PEDRO B ICHINHO PORTFOLIO
PEDRO B ICHINHO | ARQUITETO ESTRADA ALGAZARRA 22, ALMADA, PORTUGAL +351 91 670 37 63 PEDRO . M . BICHINHO @ GMAIL . COM JULHO 2014
PEDRO B ICHINHO
Curriculum Vitae Estrada Algazarra 22, Almada, Portugal Mobile: +351 916703763 | Email: pedro.m.bichinho@gmail.com
Motivado para continuar e desenvolver carreira profissional na área de arquitetura, no entanto, disponível para embarcar em novos desafios, eventuais deslocações e flexibilidade de horários.
Educação 2003 - 2008
Mestrado Integrado em Arquitetura ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
Nível 7 (ISCED)
(http://iscte-iul.pt/cursos/licenciaturas/886/Apresentacao.aspx)
Formação extra-curricular 27/08 - 10/10 - 2013
Desenho Vetorial em Illustrator Linguagem HTML e construção de páginas para Internet (formação profissional)
09 Dezembro - 2008
Pecha Kucha Night Lisbon #5 (Apresentação) Filtro (membro da equipa), Lisboa
04–14 Junho 2007
Socrates/Erasmus Intensive Program 07 (Workshop) “Ecopolis: Sustainable Planning and Design Principles”, Florença
10–21Julho 2006
Summer School 06 Stadhaven Rotterdam “Living in the docks: colonizing the port of Rotterdam”, Roterdão
Experiência Profissional Nov 2008 - Jun 2011
Arquiteto Colaborador Arq. Pedro Viana Botelho, Lisboa, Portugal (http://pt.wikipedia.org/wiki/Pedro_Botelho)
Pesquisa em diferente instituições e bases de dados por informação relevante sobre edifícios a intervencionar, infl uenciando a proposta arquitetónica. Criação de desenhos de arquitetura em CAD, com base em informações e instruções do arquiteto coordenador, de engenheiros e documentos pesquisados e ou fornecidos pelo cliente. Revisão de Desenho técnico e consequente coordenação com as diferentes especialidades para evitar disparidades entre os mesmos. Principal função consistiu em apoiar e assistir o Arquiteto coordenador em dois grandes projetos de reabilitação e modernização de escolas secundárias, acompanhando os mesmos em todas as fases de execução e licenciamento. - Escola Secundária Diogo de Gouveia, Beja. (construída) (www.parque-escolar.pt/pt/escola/105)
- Escola Secundária Alfredo da Silva, Barreiro. (não construída) - Escola Secundária de Pedro Nunes, Lisboa. (construída) Desenhos de Licenciamento, e Acessibilidades. (www.parque-escolar.pt/pt/escola/006)
1
Software
Línguas
Avançado
Autocad (básico em rotinas AutoLISP) Adobe Photoshop Adobe InDesign
Intermédio
Revit SketchUp Adobe Illustrator Adobe Dreamweaver Office (Word, Excel, PowerPoint)
Básico
3ds Max Rhinoceros Archicad Vectorworks Microstation
Materna Fluente Básico
Português Inglês Francês Espanhol
Competências Pessoais Comunicação
Capaz de trabalhar em equipa, e adaptável a diferentes situações abordando problemas de forma incisiva. Simpático, cordial, educado, bom observador e perspicaz.
Organização
Flexível, prático e bastante organizado. Meticuloso e capaz de desenvolver sistemas de trabalho. Experiência adquirida no decorrer da prática profissional.
Artísticas
Bom em desenho, pintura e artes plásticas variadas, incluindo construção de maquetes. Prática adquirida a nível escolar, profi ssional e pessoal.
Informação Adicional Data de Nascimento:
27 Fevereiro de 1984
Nacionalidade:
Portuguesa
Carta de condução:
B
Ordem dos Arquitetos: Membro nº18240 Experiência Profissional: Carteiro (Central de Cabo Ruivo) - Correios de Portugal (Abril 2014 - actual) Assistente de exposição (Jun - Nov 2012) CCB - Museu Coleção Berardo (http://pt.museuberardo.pt/) Receber o visitante, aproximar e informar sobre a coleção de arte. Motorista no LISBON & ESTORIL FILM FESTIVAL 2011 (www.leffest.com/pt) Links: http://pt.linkedin.com/in/pedrobichinho http://issuu.com/pedro_m_bichinho/docs/portfolio_english http://pedrobichinho.alojamentogratuito.com/ Referências fornecidas a pedido.
2
C ONTEÚDO TRABALHOS
PROJETOS
EM
SELECIONADOS
COLABORAÇÃO
ESCOLA SECUNDÁRIA DIOGO DE GOUVEIA | 6 - 11 ESCOLA SECUNDÁRIA ALFREDO DA SILVA, BARREIRO |12 - 13
PROJETOS ACADÉMICOS Q UARTEIRÃO USO MISTO | 16 - 19 C ONCEPT MASTERPLAN “THE SALT MARSH” | 20 - 21 CONNECTING SHORES | 22 - 25 NEW LIFE FOR THE OLD FARM | 26 - 31
PROJETOS
EM
COLABORAÇÃO
ESCOLA SECUNDÁRIA DIOGO DE GOUVEIA B EJA, PORTUGAL
A intervenção na Escola Secundária de Diogo de Gouveia, em Beja, caracteriza-se pela reabilitação e requalificação dos edifícios existentes, ampliação destes com três novos corpos e remodelação dos espaços exteriores. Nos edifícios existentes manteve-se a distribuição e respetivas funções originais. Os corpos ampliados, destinados a áreas de atividades letivas específicas tais como a biblioteca, salas TIC, planetário, laboratório polivalente e campo desportivo coberto, foram implantados e dimensionados de forma a não sobrevalorizar o existente. A sua articulação com as galerias principais cria as condições espaço funcionais e de segurança que permitem a abertura da escola à comunidade, em horários pós e extra curriculares, no âmbito das atividades associadas à formação pós laboral, aos eventos culturais e sociais e ao desporto.
Projeto Localização Data Cliente Área Arquitetura Equipa
Escola Secundária Diogo de Gouveia Beja, Portugal Julho 2008 / 2009 Parque Escolar 10.800 m2 Pedro Botelho e Rosário Beija João Gomes, Pedro Frutuoso e Pedro Bichinho Colaboração Pesquisa, desenho técnico, maquetes 1:200 e 1:50, processamento e imagem Software Autocad, Photoshop Construção 2011 +info www.parque-escolar.pt/en/school/105 6
C
G
F A B E
A
EDIFÍCIOS EXISTENTES EDIFÍCIOS NOVOS A - Antigos corpos nascente, norte e central. E - Biblioteca, salas TIC. B - Antigo recreio coberto, actual sala de alunos. F - Planetário, laboratório polivalente. C - Antigas oficinas, novo bloco de aulas. G - Polidesportivo / balneários e vestiários. D - Antiga casa do reitor.
D
N
Perfil de conjunto Norte
Perfil de conjunto Sul
Perfil de conjunto Nascente
Perfil de conjunto Poente 7
Piso 1
Piso 0
Salas de Aula Ciências e tecnologias Artes Oficinas Área Desportiva Área Social | Restauração Biblioteca | Polivalente Centro Novas Oportunidades Piso -1 8
Área Docentes|Área Administrativa
(VWRUH $B9H1
$B9L1
(VWRUH $B9H1
$B B
Os pavimentos danificados sĂŁo substituĂdos por pavimentos epoxy mais higiĂŠnicos e com melhor qualidade acĂşstica. Novos tetos e paredes em gesso cartonado escondem as instalaçþes tĂŠcnicas sem danificar a estrutura e tornam as salas mais limpas esteticamente. Sala de Aula Normal
(B B
No novo edifĂcio sĂŁo instaladas as novas salas TIC para que possam corresponder Ă s especificidades do programa. As salas sĂŁo desenhadas para corresponderem Ă s normas europeias necessĂĄrias.
(B B $55(& Pò
7,&
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(B9L1
Sala TIC Os pavimentos e estrado deste pequeno auditĂłrio foram reconstruĂdos de acordo com o original. Novas paredes de gesso cartonado escondem as instalaçþes tĂŠcnicas necessĂĄrias e tornam o espaço acĂşstica e esteticamente mais limpo. AuditĂłrio
Situada num canto do edifĂcio, esta sala foi convertida num estĂşdio de dança. Devido Ă sua exposição solar foram instaladas persianas exteriores que juntamente com os novos caixilhos e ar condicionado permitem um controlo total da temperatura. GinĂĄsio de ExpressĂŁo DramĂĄtica
No lado nascente do pavilhĂŁo encontram-se os balneĂĄrios, salas e instalaçþes necessĂĄrias para a prĂĄtica desportiva tanto no pavilhĂŁo como nos campos exteriores adjacentes. Na fachada sul do edifĂcio um plano contĂnuo de chapa perfurada cria proteção solar ao campo coberto e dĂĄ mais privacidade. Nesta sala os novos tetos perfurados escondem a entrada das condutas que estĂŁo na cobertura. As condutas e mĂĄquinas necessĂĄrias para o ar-condicionado e restantes instalaçþes tĂŠcnicas foi o maior desafio na modernização deste edifĂcio. Estas sĂŁo posicionadas para nĂŁo serem vistas da rua nem do prĂłprio edifĂcio.
A_VeN175
A_VeN175
As camadas acrescentadas Ă s coberturas foram removidas. Ă reas onde a laje original tinha tijolo de vidro, demasiado danificadas, foram removidas. No lugar destas foram desenhas novas claraboias cobertas para entrada de luz sem que esta fosse direta. Novos tetos perfurados melhoram a qualidade acĂşstica.
PavilhĂŁo Desportivo Coberto
Sala Polivalente
GinĂĄsio Interior 9
Exemplo de pormenor construtivo 1
Exemplo de pormenor construtivo 2 10
2
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Exemplo de planta de projecto 11
12
ESCOLA SECUNDÁRIA ALFREDO DA SILVA BARREIRO, PORTUGAL
Projeto Localização Data Cliente Área Arquitetura Equipa
Maquete de Estudo Volumétrico
Escola Secundária Alfredo da Silva Beja, Portugal Julho 2010 / 2011 Parque Escolar 20.000 m2 Pedro Botelho e Rosário Beija João Gomes, Pedro Frutuoso e Pedro Bichinho Colaboração Pesquisa, desenho técnico, maquete 1:200, processamento e imagem Software Autocad, Photoshop Construção Não construido +info www.parque-escolar.pt/pt/escola/184 13
Entrada Serviço
Entrada Principal
Edifícios Existentes
Edificios Novos
Antigo Limite do Lote
Alçado Sul
Alçado Norte
Alçado Nascente
Alçado Poente
14
Z
Z DC-01
DC-02
DC-21
ReT Reg_mad
DC-18
ST ReT
ST
Ch
Ch DC-25
DC-24
ReT
REL
Bp AZ
AZ
CORTE 5B
BLOCO A - C4 Extracto do corte 5B
DC-01 DC-21
DC-02
DC-18
DC-24
DC-25
PARQU
SCOLAR
15
16
PROJETOS ACADÉMICOS
Q UARTEIRÃO
DE
USO MISTO
LISBOA, PORTUGAL Neste trabalho académico coube ao grupo definir a implantação e desenhar o espaço urbano de dois quarteirões em Santos. O programa requer espaços de comércio, habitação e escritórios nos edifícios. A opção foi desenhar um conjunto urbano que se adapta às necessidades impostas e tem consideração a dinâmica envolvente. A poente junto ao edifício existente de sete pisos um novo bloco de escritórios encosta-se á empena existente e desenha um espaço de passagem voltado para a avenida mais movimentada. No meio um quarteirão mais baixo de usos mistos, define uma praça protegida da agitação da cidade mas aberta a esta em dois cantos para manter a permeabilidade urbana. A nascente o bloco de maiores dimensões maioritariamente de habitação fecha o conjunto e mantem o alinhamento com a envolvente. Este último bloco, maioritariamente de habitação, foi desenhado individualmente posteriormente. Mantendo o volume definido pelo grupo, este é desenhado de forma a criar uma distinção entre as fachadas para o exterior do volume e as viradas para o interior. Esta distinção cria uma imagem global do edifício como que um volume onde foram subtraídas partes. No interior uma grande variedade de tipologias de habitação é desenhada.
Projeto Localização Data Disciplina Universidade Arquitetura Software 18
Quarteirão Uso Misto Lisboa, Portugal 2006 Arquitetura V ISCTE -IUL Pedro Bichinho Revit, Autocad
Escritórios Comércio Habitação Praça Semi-Privada
Piso Térreo
Piso 4
Piso 1
Piso 5
Piso 2
Piso 6 Escritórios Comércio Terraço Privado Área Administrativa Apartamento T2 Apartamento T3 Apartamento T4 Apartamento T5
Piso 3
Piso 7 19
Alรงado Poente
Alรงado Nascente
Planta do Piso 1
20
Visualização Sul Poente
Vizualização Sul Nascente
21
PLANO E STRATÉGICO
PARA O
ESTEIRO
DE
COINA
B ARREIRO, PORTUGAL
Neste trabalho analisou-se o território do esteiro de coina em toda a sua diversidade. Como proposta de dinamização, propõe-se a criação de percursos que ao ligar as diferentes zonas do esteiro e as populações envolventes valorizam-no e proporcionam a criação de novas utilizações ao longo de toda a sua extensão, desta forma potenciando futuros desenvolvimentos.
Fotomontagem 1, Passadiço e abrigos/observatórios
Mapa da proposta, percursos principais e usos
Projeto Localização Data Disciplina Universidade Arquitetura Software 22
Plano Estratégico Barreiro, Portugal 2007 Arquitetura Projecto Final ISCTE -IUL Pedro Bichinho Autocad, Photoshop
Fotomontagem 2, passadiço elevado
Fotomontagem 3, passadiço
Edificado Edificado disperso Edificado industrial Áreas a reabilitar Áreas desativadas Mapa dos tipos de edificado identificado.
Sapal seco Sapal húmido Areal Pedreira Mapa dos diferentes tipos de terreno envolvente ao esteiro.
Polis Seca do bacalhau Terreiro de feira Fuzileiros Siderurgia, Quimiparque Mapa de ocupação em redor do esteiro.
Futuro TGV Futuro Metro Rede viária principal Rede viária secundária Rede viária terciária Mapa de rede viária e de transportes. 23
NOVA LIGAÇÃO
ENTRE
MARGENS
B ARREIRO, PORTUGAL
Para a ligação entre Barreiro e Seixal projecto uma ponte pedonal com ciclovia, espaços verdes, e linha de Metro de superfície. Parte da ponte já existe como eclusa artificial do esteiro esta estrutura é aproveitada e reforçada e na extensão nova é projectada com a possibilidade de abertura para que a passagem de barcos de maior porte não seja impedida. A ponte é aqui mais que uma passagem, é um espaço de lazer que propõe um olhar diferente sobre as margens o esteiro de Coina.
Projeto Localização Data Disciplina Universidade Arquitetura Software 24
Nova ligação entre Margens Barreiro, Portugal 2007 Arquitetura Projeto Final ISCTE -IUL Pedro Bichinho Autocad, Revit, Photoshop
Planta de Localização
Corte A
Corte B
Corte C
Visualização da Ponte
25
Visualização do espaço público
Na margem no lado do Barreiro é desenhado o espaço público em continuidade com o da ponte. A praça aberta para o esteiro é marcada pelo objecto escultórico de forma cubica habitado por um bar que convida ao lazer.
’
’
’ lounge | Piso 1
Planta de cobertura
’
’ cafeteria, armazém, I.S. | Piso térreo
26
’
Alçado norte/poente
Alçado sul/poente
Alçado sul/nascente
Alçado norte/nascente
Corte AA’
Corte BB’
27
TURISMO
NA
QUINTA
ENTRE O
RURAL
E O I NDUSTRIAL
B ARREIRO, PORTUGAL
Tendo em conta a grande dimensão do terreno de implantação a opção de desenvolver o projecto perto da entrada junto ao pequeno conjunto de edifícios existentes parece logica. Contudo, esta foi também por ser o ponto mais alto, uma encosta voltada a poente com vista privilegiada sobre todo o terreno e esteiro. Não deixando de responder ao programa, os edifícios são implantados ao longo da encosta de forma a criar espaços e percursos que permitam apreciar a paisagem.
Projeto Localização Data Disciplina Universidade Arquitetura Software 28
Turismo na Quinta Barreiro, Portugal 2008 Arquitetura Projeto Final ISCTE -IUL Pedro Bichinho Revit, Photoshop
O ritmo de aberturas e o aspecto monolítico dos edifícios confere unidade ao conjunto, que vê e é igualmente visto de qualquer ponto da quinta.
1 6 2 3 4
7
1 2 3 4 5 6 7
Recepção | Loja Biblioteca Balneários Piscina Quartos Restaurante Sala polivalente
5
5
29
Piso 1
Piso TĂŠrreo
Alçado Norte
Corte pelas escadas Restaurante e sala polivalente 30
Piso Térreo
Alçado Nascente
Corte transversal
Biblioteca
Piso Térreo
Alçado Nascente
Corte transversal
Quartos
31
Visualização de poente para nascente
32
Visualização de nascente para poente
33