Edição
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Boletim da Biblioteca da
Junho 2014 BOLETIM BIBLIOGRÁFICO TRIMESTRAL DE INFORMAÇÃO
Nesta edição:
Coleção do antigo Magistério Pri mári o Novidades Atualidades Clássicos da Biblioteca Seleção Revista Jogos didáticos na Biblioteca
E m ui t o m ai s !
EDIÇÃO Pedro Lila
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ESECS
A COLEÇÃO DO ANTIGO MAGISTÉRIO Na segunda metade do Séc. XIX, eram criadas em Lisboa as Escolas Normais Primárias, para a formação de professores do ensino primário. Em 1930, essas Escolas Normais foram tornadas Escolas do Magistério Primário, passando a existir uma em cada capital de distrito do país, entre as quais, Leiria. A abertura da antiga Escola do Magistério, localizada no edifício do extinto Convento de Santo Estêvão, em 1959, foi o coroar de anos de esforços por implementar a formação de professores no distrito. Remontam aos anos 70 os primórdios da biblioteca que foi criada para dar apoio aos futuros professores. Em 1986, as Escolas do Magistério Primário dão lugar às Escolas Superiores de Educação. Nesse ano foi criada a Biblioteca da Escola Superior de Educação (ESEL), e no ano letivo de 1988/1989, a então Comissão Instaladora da escola procedeu à integração do fundo bibliográfico do Magistério Primário no seu espólio, sem contudo se proceder a um tratamento que permitisse a sua consulta. A Coleção do Magistério Primário, como passou a ser designada, é constituída por aproximadamente 4000 obras. É um acervo antigo, de elevado valor histórico, com obras sobretudo de educação, literatura e literatura infantil, mas também política, psicologia e ciências da natureza. Só no ano de 2013 começou a ser alvo de tratamento documental a fim de ficar disponível para consulta, tarefa que está de momento em curso e que se concluirá em 2015. Alexandra Pereira e Pedro Lila
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Nas Bibliotecas, os livros são de todos e para todos! Com o fim de alertar os leitores contra as más práticas decorrentes do uso de livros, os SDIPL estão a levar a cabo uma campanha de sensibilização, que passa pela sinalização dos documentos danificados ou riscados com o seguinte selo.
Novidades O Livro Inclinado
Léxico y argumentación en el discurso público actual
O livro inclinado / Peter Newell ; trad. Rui Lopes. 3ª ed. - Lisboa : Orfeu Negro, 2013. - [48] p. : il. ; 22 cm. - (Orfeu mini) Tít. orig.: The slant book ISBN 978-989-95565-39 Cota BI/82-93/2096
* Léxico y argumentación en el discurso público actual : eds. Carmen Llamas Saíz, Concepción Martínez Pasamar, Manuel Casado Velarde. Frankfurt am Main : Peter Lang, 2013. - 233 p. ;22 cm. - (Studien zur romanischen sprachwissenschaft un interkulturellen komminukation ; 89) ISBN 978-3-631-625699 Cota: 659.3/169
Tudo pode acontecer quando se vive... INCLINADO! Publicado pela primeira vez em 1910, O Livro Inclinado, de Peter Newell, é um clássico do livro para crianças e ao mesmo tempo um objeto único e irresistível para os leitores mais crescidos. Em verso e literalmente inclinado, este livro ilustra nas suas páginas a descida rocambolesca de Bobby no seu carrinho de bebé pela encosta mais empinada do bairro. Bobby atropela os vizinhos, o guarda, o pintor, a vaca, o jornaleiro, e todos os que, desprevenidos, são apanhados pelo carrinho em fuga, o qual cria os mais incríveis acidentes e grande confusão. Obra-mestra do livro infantil, pioneira dos formatos especiais, é agora recuperada um século depois para os leitores do séc. XXI.
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Esta obra contém artigos sobre diversos discursos públicos, políticos e jornalísticos, que tratam de questões que envolvem o vocabulário usado na mídia, nas instituições e em movimentos de cidadãos. O valor argumentativo do léxico é estudado mediante questões e fenômenos linguísticos específicos em diferentes géneros. Embora as abordagens façam parte da corrente da análise do discurso, várias perspetivas se entrecruzam nestas páginas, entre outras, as teorias da valorização e dos quadros, a pragmática do discurso e linguística de corpus. Este volume contém trabalhos em inglês e espanhol.
Viagem de regresso : na rota dos portugueses em
Viagem de Regresso
Gramática do Português Língua Não Materna
Cracóvia, Moscovo, Sampeterburgo e Novgorod / Paula Moura Pinheiro ; fotog. António Júlio Duarte ; pref. Guilherme d'Oliveira Martins. - Lisboa : Centro Nacional de Cultura e Clube do Autor, 2010. 117 p. : il. ;19 cm ISBN 978-989-8452-184
Cracóvia, Sampetersburgo, Moscovo e Novgorod são os destinos desta viagem no espaço e no tempo. Quando conhecemos a génese e o percurso daquilo que observamos - sejam pessoas, edifícios ou árvores - o presente ganha outra espessura. Novas e surpreendentes leituras. O que aqui se oferece é síntese do que viu Paula Moura Pinheiro, «infetada» com o que aprendeu sobre estes lugares.
O objetivo desta obra é divulgar a Língua Portuguesa e responder às solicitações que chegam quer do país quer do estrangeiro. As questões da Língua Portuguesa e da sua problematização ocupam um lugar importante e esta Gramática visa facultar elementos de trabalho para o seu estudo.
Cota 821.134.3/1254
* Gramática de português : língua não materna / Lígia Arruda. - [Porto] : Porto Editora, 2008. 239, [3] p. : il. ; 26 cm ISBN 978-972-0-01353-
A Mamã pôs um ovo É um clássico da literatura infantil contemporânea, da autoria da conceituada e multipremiada autora e ilustradora inglesa, Babette Cole, que responde de uma forma simultaneamente simples, pedagógica, muitíssimo bem-humorada e quase subversiva à fatídica pergunta «Como se fazem os bebés?». Pais: aprendam com os vossos filhos como se fazem os bebés!
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* A mamã pôs um ovo / Babette Cole ; trad. Ana Maria Pereirinha. Lisboa, 2011. - [34] p. : il. ; 26 cm. Tít. orig.: Mummy laid an egg ISBN 978-989-657-1634
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Cota: BI/82-93/2097
Dicionário de Insultos
O poder corporativo contra a informação
Dicionário de insultos : a estranha origem e a bizarra história dos insultos portugueses / Sérgio Luís de Carvalho. 2ª ed. - Lisboa : Planeta, 2014. – 214 p. : il. ; 24 cm. ISBN 978-989-657-4895 Cota 811.134.3(038)/10
* O poder corporativo contra a informação, seguido de saídas pela ética e pelos «imedia» / Oscar Mascarenhas. – Coimbra : Minerva Coimbra, 2001. - 207 p. ; 21 cm. - (Comunicação ; 18) ISBN 972-798-013-9 Cota 070/109
Insultar bem é uma arte. Este livro descreve a origem e a história de cerca de quinhentos insultos que todos nós conhecemos, melhor ou pior. Alguns, já os proferimos, em voz alta ou à sorrelfa; de outros já fomos alvo. Alguns, de tão elaborados, nem dão jeito proferir. Se o leitor não acredita, experimente chamar iconoclasta ou sevandija a alguém. Outros são comuns, brejeiros, reles mesmo. Perdem em elegância o que ganham em javardice. O facto de resultarem, diz bem da decadência a que chegou a nobre e vetusta arte de achincalhar o próximo. São insultos que estão ao nível daquele provérbio árabe que afirma que até os coelhos são capazes de insultar um leão morto.
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Este livro nasceu de duas situações pontuais significativas: uma reveladora do poder corporativo dos profissionais, que se verificou em 1975, na Assembleia Constituinte, quando os jornalistas se conjuraram para silenciar e, de caminho, tentar humilhar o deputado José Medeiros Ferreira, só porque ele teve a ousadia de criticar “os” jornalistas – e este artiguinho definido foi o motor do paroxismo!; outra, demonstrativa da força das corporations empresariais em conluio, que foi de certo modo presenciada e denunciada pelo autor durante a Guerra do Golfo e que teve a ver com a difusão internacional de imagens de arquivo – como se fossem atuais – de aves marinhas afogadas em crude, com o intento – e resultado! – de suscitar a indignação das opiniões públicas ocidentais contra o Iraque.
Atualidades O passado mês de abril foi marcado pelos desaparecimentos de Vasco Graça Moura (1942-2014) e Gabriel García Márquez (1927-2014). García Márquez foi um escritor, jornalista, editor, ativista e político colombiano, mestre do realismo fantástico, conhecido Nobel da Literatura. Graça Moura, português, igualmente escritor, tradutor e político, vulto de relevo no campo intelectual nacional, tendo sido responsável por diversos cargos ligados à cultura. Duas figuras ímpares do panorama cultural nacional e internacional cujas obras imortais os SDIPL disponibilizam à consulta dos seus utilizadores.
Com o fim de divulgar a vasta diversidade do seu espólio ao público em geral, a Biblioteca do Campus 1 (ESECS) coligiu toda a informação referente ao género Cinema Documental em formato DVD da qual dispõe atualmente. Trata-se de um conjunto de obras com forte potencial pedagógico e investigativo, cujo catálogo pode ser consultado aqui.
www.paulofreire.org/centro-de-referencia
O Centro de Referência Paulo Freire disponibiliza, através de um repositório digital, documentação relacionada com a vida e a obra do renomado pedagogo e filósofo brasileiro. Este acervo inclui não só produção científica e literária do próprio Paulo Freire, mas toda uma série de manuscritos, cartas, teses, artigos, fotos, material gráfico e ficheiros vídeo e áudio, que formam inestimável fonte ao alcance de toda a comunidade.
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Dia do Trabalhador Esteve patente na Biblioteca do Campus 1 (ESECS) uma mostra bibliográfica alusiva ao Dia do Trabalhador, consistindo de diversas obras e textos relacionados. Esta mostra decorreu de 1 a 31 de maio.
Clássicos da Biblioteca
Crítica da comunicação / Lucien Sfez, tradução de Serafim Ferreira. - Lisboa : Instituto Piaget, 1994. 368, [10] p. ; 24 cm. (Epistemologia e sociedade; 13) ISBN 972-9295-49-2 Cota 659.3/22
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Liberdade na escola / A. S. Neill, tradução de Nair Lacerda. – 2.ª edição . – São Paulo : Ibrasa, 1971. – 257, [8] p. : il. ; 21 cm. (Psicologia e educação ; 56) Cota D371.3/396
Crítica da Comunicação
Liberdade na Escola
Um Frankenstein tecnológico ameaça-nos. Ou, pelo menos, assim o cremos. Vivemos num mundo de máquinas: para fabricar, para transportar, para pensar... A fim de evitar a catástrofe iminente, contamos com a comunicação: conceito mágico, agente invasor ou nova ciência litúrgica do século XXI? A comunicação - sob todas as suas formas - irá salvar a sociedade? Numa sociedade como a nossa, que já não sabe comunicar consigo mesma, cujos valores se alteram, cujas leis se dissipam e cuja coesão interna é posta em questão, o fator comunicação assume uma relevância inédita em termos históricos. À comunicação cabe hoje a tarefa desesperada de religar os diversos sectores da sociedade, mergulhados na cegueira da especialização, na fragmentação e na confusão de valores. É sobre esta nova ciência - com as suas escolas, os seus laboratórios e profetas - que Lucien Sfez faz incidir a sua análise sistemática e a sua crítica radical.
Em torno de A. S. Neill e da sua experiência pedagógica sempre surgiram muitas indagações. Neste livro, o autor responde a muitas dessas perguntas, que são das mais variadas - desde as relativas convicções básicas que alicerçam Summerhill, até as que concernem a política, religião, sexo, psicanálise e psicopedagogia, assuntos pessoais e maneiras práticas de realizar seus ideais. Este livro apresenta as ideias já enunciadas noutras obras do autor sob um novo ângulo e contextos diferentes e traz outras ainda não expostas.
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Seleção Revista Alambique : didáctica de la ciencias experimentales
Cadernos Infância
de
Educação
de
Cadernos de educação de infância / direcção de Maria José Jardim. - Lisboa : Associação de Porfessores de Educação de Infância, 1987-. Trimestral ISSN 2182-8369
* A revista Alambique desenvolve trabalho informativo entre os professores ligados às ciências experimentais, identificando-se com uma linha de debate plural e aberto. Os números, de caráter temático, incidem sobre áreas como Física, Química, Biologia, Geologia e Astronomia. Esta publicação é uma ferramenta profissional para aprendizagem, conhecimento, comunicação e ação que o mantém atualizado e resolve problemas teóricos e práticos que surgem no dia-a-dia e na sala de aula. www.grao.com/revistas/alambique
A Cadernos de Educação de Infância reúne entrevistas, artigos científicos, opiniões e muitas notícias sobre o que aconteceu em Portugal no âmbito da educação de infância ao longo das últimas três décadas, enquadrados em edições impressas de grande qualidade gráfica e editorial, de onde se destacam todas as capas, fruto da colaboração gratuita de inúmeros ilustradores, fotógrafos, artistas gráficos, pintores e artistas plásticos em geral. Por ocasião do seu centésimo número, a CEI reeditou o seu N.º 1 de 1987. http://apei.pt/edicoes/cei/
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Alambique : didáctica de las ciencias experimentales / direção de Maruja Caruncho. – Barcelona : Graó, 1994-. Trimestral ISSN 1133-9837
Saudi Aramco World / ed. Robert Arndt. – Houston : Aramco Services Company , 1949- . Bimestral ISSN 1530-5821
* Revue française de
Saudi Aramco world
Revue Française de Pédagogie
Saudi Aramco, a companhia petrolífera que nasceu como uma empresa internacional há 75 anos, distribui a revista Saudi Aramco World para aumentar a compreensão intercultural num mundo que se percebe cada vez mais do ponto de vista global. O objetivo da revista bimestral é ampliar o conhecimento da cultura, história e geografia dos mundos árabe e muçulmano e suas conexões com o Ocidente. A Saudi Aramco World é publicada a partir de Houston, Texas e distribuída gratuitamente, a pedido, para os leitores interessados em todo o mundo. Para conhecer mais sobre a Saudi Aramco World, visite o seu site.
É uma das principais revistas francesas de pesquisa em ciências da educação e sociologia da educação. Surgida em 1967, publica quatro edições por ano. Cada edição contém um resumo que põe o leitor ao corrente sobre um tema atual nas ciências da educação, uma série de artigos científicos, muitas vezes reunidos em números temáticos, e recensões críticas de livros recentes. Hoje em dia propõe-se a oferecer acesso gratuito ao seu arquivo on-line no site da revista, com exceção dos últimos quatro anos publicados, para o qual apenas faculta o resumo dos seus artigos. Para além da extensa coleção na posse dos SDIPL, pode fazer consulta on-line aqui.
pédagogie / direção de François Jacquet-
www.saudiaramcoworld.com
Francillon e Jean-Yves Rochex. – Lyon : INRP,
1967-. Trimestral
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ISSN 1133-9837
Capa da Saudi Aramco World Vol. 64, N.º 6 (Dez. 2013)
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Capa da Revue Française de Pédagogie N.º 151 (abr.maio-jun. 2005)
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