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CHEN YU HSIANG MCU ARCHITECTURE
20 21
建築就像鏡子，映透著過去、自己與未來
01
CN： 陳昱翔
EXPERIENCE
EN ： YU SHIANG CHEN
2019-
Mars 虛擬設計大賽
B ： 1998 11 20
2019-
銘傳大學系學會 器材長
T ： 0989336799
2019-
銘傳大學系辦桌 副招
2020-
亞洲建築新人戰
2020-
徐岩奇建築師事務所 實習
EDUCATION
2021-
新竹六然跨校系聯展
2014-2017
台南第二高中 畢業
2021-
第二屆優秀作品展
2017-
私立銘傳大學 就讀
2021-
泰雅族半穴居文化遺產工作營
EM ： sam3559913@gmail.com
SOFTWARE SKILLS
AWARD
AutoCAD
2019-
Mars 虛擬設計大賽 三等獎
Rhino_Grasshopper
2021-
第二屆優秀作品獎
Photoshop，Ai Enscape，Lumion Sketch Up Word，Ptt，Excel
02
03
04
文本空間
05
FIRST YEAR 2017
環行
06
文本空間
自如
盡頭
開闢與創造
Waltz
環行
透過文本內的劇情與音樂，想像當中的情感感受 並以線條和色塊，勾勒出想要表達的情緒 堡壘
07
God’s piano
以此化作形體進行下一步使用。
1
1. 有通往海底的隧道 2
2. 建築可以全景觀海與沙灘及戶外樓梯
08
9x9x9
09
SECOND YEAR 2018
沐櫻
10
9x9x9
一樓概念圖
二樓概念圖 1 2
1. 圍繞中心櫻花樹與末端澡堂做設計 2. 入口通道創造窄寬對比，房間用有四 三樓概念圖 11
面八方的開口
沐櫻
透過櫻花與澡堂作為空間的主角，產生情趣 將建築物進行圍繞，向外開放視野
4 並利用入口的窄寬、房間各自的內部串聯
1
產生衝擊感與樂趣
2 3
5 5
1. 櫻花樹 2. 澡堂 3. 客廳 4. 餐廳 1F平面圖
5. 工作室 12
9x9x9
1 3
2
1. 平台上可以看觀看中心與路口 2. 建築物四周與戶外聯繫 3. 中心的櫻花樹提供了景觀與特色
13
正面
背面
14
旅空間想像
15
SECOND YEAR 2018
浮游之島
16
旅空間想像
模矩
G.L
中心剖面圖
17
一層
二層
三層
浮游之島
以一個中心為出發點，向外旋轉，搭配前通道 從神秘的感受到呈現四面八方的景緻與表演 轉化心情，達到心靈浮游的效果
2
1
5
3
屋頂平面圖 1. 中心舞台 2. 一層
4
3. 二層 4. 三層 5.進入通道
18
旅空間想像
舞台外綠地供人休息
19
通道運用光影變化，創造漸進感
跟隨時間變動的舞台光影
卡接板，創造整體韻律
20
台北市大稻埕旅館設計
21
SECOND YEAR 2018
浮鬆
22
台北市大稻埕旅館設計
浮鬆
做為城市綠洲的存在，提供人能放鬆的場域 底下挑高還給周遭居民，同時擁有優美視野 就像浮在天空一般
1
1. 建物飄在天空的感覺
23
6
5
2 3
1 咖啡廳層平面圖
5
1. 室內咖啡廳
4
2. 戶外咖啡廳 3. 垂直動線
3
2 1
1
2
1. 地下通道 2. 挑高公園
1
3. 咖啡廳 5. 屋頂舞台
住宅層平面圖 1. 住宿空間
4. 旅店大廳 AA’剖面圖
1
1
2. 垂直動線
24
台北市大稻埕旅館設計
25
26
大同區高層集合住宅
27
THIRD YEAR 2019
天光
28
大同區高層集合住宅
天光 – 自然修復機
基地人口組成以老人居多 但缺乏了相對的支援設施與環境 以此為出發點，納入自然與相關設施 創造能陪伴居住者前行的媒介
2 1
29
3
1. 基地
3. 策略
4
2. 動機
4. 目的
自然
居住
1
2
3
4
居住 開放 居住
5
6
7
8
開放 居住
1. 原始量體
5. 改變切的方向，上方增加空間
2. 錯開讓視野進入
6. 拉開使自然進入樓中
3. 斜切製作趣味感
7. 分段決定空間區域
4. 拉開使自然進入樓中
8. 分開增加挑空引自然
商業
+ 設施
30
大同區高層集合住宅
1
1
1
3
1 基地
學校
1
1
2
2
公園 1. 商店 2. 廁所 3. 地下停車場入口
1 1
2
1. 基地 2. 1F平面圖
3
3. 2F平面圖
31
1. 社區教室 2. 健身房
3
2
4
4
3. 物理復健室 4. 廁所
1. 商店 2. 廁所 3. 地下停車場入口
1. 社區教室 2. 健身房 3. 物理復健室 4. 廁所
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大同區高層集合住宅
1
2
1
1
1
1 1 1 1
1. 單人房 2. 雙人房
單人
1
2
1
1
1
1
1 1
4
3
1 1
雙人
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1. 單人房 2. 雙人房 3. 洗衣空間 4. 戶外廣場
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校區山坡地設計
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THIRD YEAR 2019
迴放
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校區山坡地設計
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迴放
學校休閒空間較少，且基地在學校較遠的位置 希望創造一個銘傳桃花源，讓在銘傳的師生們 可以在這裡消解壓力，充電再出發
38
校區山坡地設計
開放
私密
開放 1
2 3
1. 周遭建物 2. 綠地
3. 人行步道
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開放 中介過程
渾沌行為
隱私 躁動的心
清靜的心
迴
空間大
空間小
空間大
空間亮
空間暗
空間亮
1
4
2
5
2. 動空間 - 迴繞 5. 動空間 - 保護
3
6
3. 動空間 - 蕩漾 6. 動空間 - 莊嚴
物
道
放慢
1. 動空間 - 支撐 4. 靜空間 - 沉靜
40
校區山坡地設計
B’ A
2
2
3 3 1 1
2
1
1
A’
B
1. 靜 - 地下大廳
地下層平面圖
2. 靜 - 冥想空間 通外氣區域
1. 靜 – 時間廊道
主建物1F平面圖
2. 靜 – 冥想空間入口 3. 動 – 咖啡廳
由入口的時間廊道進入，透過靜動的互相交錯，能適應不同種狀態的人進入
41
屋頂平面圖
1. 動 – 外舞台 2. 靜 – 冥想空間光線
1
2
3
1. 靜 – 冥想空間入口
AA’剖面圖
2. 靜 – 地下大廳 3. 動 – 冥想空間
3
2 5
1 4
1. 靜 – 無障礙入口
BB’剖面圖
4. 動 – 舞台地下室
2. 靜 – 與冥想入口的溝通 5. 地下通道通風口 3. 動 – 咖啡廳
42
校區山坡地設計
43
44
校區山坡地設計
45
46
新竹六然遺址設計
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FOURTH YEAR 2021
城市留白
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新竹六然遺址設計
城市留白 – 重新定義街道生活
在喧囂的城市中，到處都是壅擠、雜亂 為何不能有個安全自在的區域供人們去使用呢 套入街道翻轉進街廓內的想法 使得車道與人行分流，創造新型態街道體驗 49
爲何建築會存在？ 建築是一個人類的生存本能建構起來的地方 因爲想求勝利，佔據異地，蓋了工廠； 但是為求生存的人，從遠方撤退，佔據異地， 蓋了自己的家，成爲災難中的避難所。
2 1
4
3
思念成爲自己生存的動力， 幻想有天能夠與丈夫同聚。
4 戰爭的痕跡、等不到的人， 成爲了這個地方的傷口。
1. 基地周遭問題 3
2. 組織網格與層級 2
1
3. 道路網格與層級
當我們以爲時間會慢慢冲淡這一切的時候， 傷口已經無法痊愈。
建築的意義本來不在於牆體與形式， 而在人參與其中時所留下的記號，
4. 歷史建物
頹垣敗瓦的外表 足以證明建築存在的意義。
在你我之間，在歷史之間， 在都市之間都有其存在價值。
1
道路交通混雜
2
道路無人行，人車搶道
3
周遭住宅多各自群聚，與周遭隔離
4
人行於街廓內，但仍混雜車行
50
新竹六然遺址設計
3 1 4 2
1. 商圈旁街景 2. 商家與街道關係 3. 清大商圈車流 4. 清大商圈平日人流
在清大商圈的商業行為， 常遇到外帶的人為了要等待餐點， 而站在外面的人行道上， 對於本身就狹窄的人行道來說， 無疑是更擾亂了人流的運行。
51
52
新竹六然遺址設計
1. 依照案例進行街道行為分類、重組 1 2
53
3
2. 根據聚集、平均、分散搭配容積重組 3. 街道生活關係
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新竹六然遺址設計
7
6
8 5 7
4
8 5
5
4 7
5
5
7 3
2
1. 購物塔
1
2. 中央廣場 3. 藝術家 工作室 4. 展覽區 5. 商店街 6. 停車入口 7. 社區農場 全區配置圖
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8. 社區廣場
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新竹六然遺址設計
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Mars 虛擬設計大賽
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OTHER DESIGN
2019- 龍山.寺夢
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Mars 虛擬設計大賽
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泰雅族半穴居文化遺產工作營
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OTHER DESIGN
2021- 泰雅族半穴居
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泰雅族半穴居文化遺產工作營
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泰雅族半穴居文化遺產工作營
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CHEN YU HSIANG MCU ARCHITECTURE