ส�ำนักพิมพ์คิดบวก ในเครือบริษัท เพอลังอิ พับลิชชิ่ง (ประเทศไทย) จ�ำกัด Country Sales & Operation Manager Adrian Koh ผู้จัดการฝ่ายการตลาด อัครพล วัฒนสิน บรรณาธิการบริหาร ดร.ขัตติยดา ไชยโย บรรณาธิการ เกวลิน ชุม่ ช่างทอง หัวหน้าศิลปกรรม ณัฐพล ชัยวัฒน์ ศิลปกรรม บัณฑวรรณ เกิดทองดี เรื่องและภาพ Christina Yeo Roa ภาพประกอบปก ผานิตา หลวงมูล พิมพ์ครั้งแรก ตุลาคม 2558 © สงวนลิขสิทธิ์ตามพระราชบัญญัติลิขสิทธิ์ (ฉบับเพิ่มเติม) พ.ศ. 2558 บริษัท เพอลังอิ พับลิชชิ่ง (ประเทศไทย) จ�ำกัด
content The Alice Ant Song The Alice Ant Song ..................... 3 The Billy Bear Song .................... 4 The Cathy Cat Song ................... 5
A - lice Ant is act - ing,
a,
a,
a;
a,
a,
a,
The Dolly Duck Song .................. 6 The Elephant Song ...................... 7 The Flamingo Song ..................... 8
A - lice Ant is act - ing,
a,
a,
a;
a
is the sound of
‘a’.
a.
The Gertie Goat Song ................. 9 Let’s revise ................................... 10 The Henny Hen Song ................. 11
The Billy Bear Song
The Iguana Song ........................ 12 The Jag Jaguar Song ................. 13 The Kangaroo Song .................... 14
Bil - ly Bear is bounc-ing,
b,
b,
b;
b,
b,
b,
The Lily Lamb Song .................... 15 The Mandy Mouse Song ............ 16 The Nancy Newt Song ............... 17 Let’s revise ................................... 18
Bil - ly Bear is bounc - ing, b, b,
b;
b
is the sound of
‘b’.
b.
The Otter Song ............................ 19 The Polly Parrot Song ................. 20 The Quincy Quail Song .............. 21 The Randy Rat Song ................... 22 The Sammy Seal Song ............... 23 The Toby Toad Song .................. 24 Let’s revise ................................... 25 The Uncle Ug Song ..................... 26
สำ�หรับผู้ปกครองและคุณครู บทเพลงทั้ง 26 เพลงนั้น จะใช้ทำ�นองจังหวะเดียวกัน
The Vicky Vulture Song .............. 27 The Willie Wolf Song ................... 28 The Felix Fox Song ...................... 29 The Yanny Yak Song .................. 30 The Zee Zebra Song ................... 31 Let’s revise ................................... 32
สำ�หรับคำ�ในเครื่องหมายจุลภาคนั้น ( ‘a’, ‘b’, ‘c’, … ) ให้พูดชื่อของอักษร ไม่ใช่ออกเสียงของอักษรนั้น แผ่นดีวดี สี ามารถเปิดในคอมพิวเตอร์ โดยเลือกโปรแกรม Power DVD หรือเลือกเปิดแบบโปรแกรม Flash ในไฟล์เกม
Aa Alice a, a, Alice a, a,
กิจกรรม
(เอ)
Ant is acting, a; a, a, a, Ant is acting, a; a is the sound of ‘a’.
เด็กๆ ฟังเพลง A (เอ) กันแล้ว เราลองลุกขึ้นมา ท�ำท่าประกอบ เพลงกัน 1. ให้เด็กๆ ลุกขึ้น เอามือจับที่เอว และย�่ำเท้าอยู่กับที่ 2. พอถึงประโยค “acting, a, a, a; a, a, a,” และ “acting, a, a, a; a” ให้เด็กๆ เอามือกอดอก โยกตัวไปซ้ายขวา 3. ประโยคอื่นในเพลง ให้เด็กๆ เอามือจับที่เอว แล้วย�่ำเท้าอยู่กับที่
คำ�ศัพท์ Ant (แอนท์)
มด
acting (แอคทิง)
แสดง (ละคร) 3
กิจกรรม เด็กๆ ฟังเพลง B (บี) กันแล้ว เราลองลุกขึ้นมา ท�ำท่าประกอบ เพลงกัน 1. ให้เด็กๆ ลุกขึ้น เอามือจับที่เอว และย�่ำเท้าอยู่กับที่ 2. พอถึงประโยค “bouncing, b, b, b; b, b, b,” และ “bouncing, b, b, b; b” ให้เด็กๆ ยืนขาชิดกัน แล้วกระโดดไปทางซ้ายและขวา 3. ประโยคอื่นในเพลง ให้เด็กๆ เอามือจับที่เอว แล้วย�่ำเท้าอยู่กับที่
คำ�ศัพท์ Bear (แบร์)
หมี
bounce (เบาน์ซ)
กระโดด, กระเด้ง 4
Bb
(บี)
Billy Bear is bouncing, b, b, b; b, b, b, Billy Bear is bouncing, b, b, b; b is the sound of ‘b’.
Cc
กิจกรรม
(ซี)
เด็กๆ ฟังเพลง C (ซี) กันแล้ว เราลองลุกขึ้นมา ท�ำท่าประกอบ เพลงกัน 1. ให้เด็กๆ คุกเข่าลง ท�ำท่าคลานกับพื้น ตามจังหวะเสียงเพลง 2. พอถึงประโยค “crawling, c, c, c; c, c, c,” และ “crawling, c, c, c; c ” ให้เด็กๆ หมอบลงกับพื้น 3. ประโยคอื่นในเพลง ให้เด็กๆ ท�ำท่าคลานกับพื้น ตามจังหวะเสียงเพลง
Cathy Cat is crawling, c, c, c; c, c, c, Cathy Cat is crawling, c, c, c; c is the sound of ‘c’.
คำ�ศัพท์ Cat (แคท)
แมว
crawl (ครอล)
หมอบคลาน 5
กิจกรรม เด็กๆ ฟังเพลง D (ดี) กันแล้ว เราลองลุกขึ้นมา ท�ำท่าประกอบ เพลงกัน
Dd
(ดี)
1. ให้เด็กๆ ลุกขึ้น เอามือจับที่เอว และย�่ำเท้าอยู่กับที่ 2. พอถึงประโยค “dancing, d, d, d; d, d, d,” และ “dancing, d, d, d; d” ให้เด็กๆ ชูมือขึ้น ส่ายสะโพก ซ้ายและขวาสลับกัน 3. ประโยคอื่นในเพลง ให้เด็กๆ เอามือจับที่เอว แล้วย�่ำเท้าอยู่กับที่
คำ�ศัพท์ Duck (ดัค)
เป็ด
dance (แดนซ์)
เต้นร�ำ 6
Dolly Duck is dancing, d, d, d; d, d, d, Dolly Duck is dancing, d, d, d; d is the sound of ‘d’.
Ee
กิจกรรม
(อี)
Elephant is exercising, e, e, e; e, e, e, Elephant is exercising, e, e, e; e is the sound of ‘e’.
เด็กๆ ฟังเพลง E (อี) กันแล้ว เราลองลุกขึ้นมา ท�ำท่าประกอบ เพลงกัน 1. ให้เด็กๆ ลุกขึ้น เอามือจับที่เอว และย�่ำเท้าอยู่กับที่ 2. พอถึงประโยค “exercising, e, e, e; e, e, e,” และ “exercising, e, e, e; e” ให้เด็กๆ ท�ำท่ากระโดดตบ 3. ประโยคอื่นในเพลง ให้เด็กๆ เอามือจับที่เอว แล้วย�่ำเท้าอยู่กับที่
คำ�ศัพท์ Elephant (เอลละเฟินท์)
ช้าง
exercise (เอคเซอร์ไซซ์)
ออกก�ำลังกาย 7
กิจกรรม เด็กๆ ฟังเพลง F (เอฟ) กันแล้ว เราลองลุกขึ้นมา ท�ำท่าประกอบ เพลงกัน
Ff
(เอฟ)
1. ให้เด็กๆ ลุกขึ้น กางแขนออกระดับไหล่ และย�่ำเท้าซ้ายสลับขวาอยู่กับที่ 2. พอถึงประโยค “f lying, f, f, f; f, f, f, ” และ “f lying, f, f, f; f ” ให้เด็กๆ ท�ำท่าบิน โบกแขน ขึ้นและลง โดยยกขาขึ้น 1 ข้าง 3. ประโยคอื่นในเพลง ให้เด็กๆ เอามือกางออกเป็นปีก แล้วย�่ำเท้าอยู่กับที่
คำ�ศัพท์ Flamingo (ฟละมิงโก)
นกฟลามิงโก
fly
(ไฟล)
บิน
8
Flamingo is flying, f, f, f; f, f, f, Flamingo is flying, f, f, f ; f is the sound of ‘f ’.
Gg
กิจกรรม
(จีี)
Gertie Goat is galloping, g, g, g; g, g, g, Gertie Goat is galloping, g, g, g; g is the sound of ‘g’.
เด็กๆ ฟังเพลง G (จี) กันแล้ว เราลองลุกขึ้นมา ท�ำท่าประกอบ เพลงกัน 1. ให้เด็กๆ ลุกขึ้นยืน ก�ำมือระดับอก และย�่ำเท้าซ้ายสลับขวาอยู่กับที่ 2. พอถึงประโยค “galloping, g, g, g; g, g, g,” และ “galloping, g, g, g; g” ให้เด็กๆ ท�ำท่าวิ่งอยู่กับที่ 3. ประโยคอื่นในเพลง ให้เด็กๆ ก�ำมือระดับอก แล้วย�่ำเท้าอยู่กับที่
คำ�ศัพท์ Goat (โกท)
แพะ
gallop (แกลเลิพ)
วิ่งควบ
9
Zz
กิจกรรม
(เซด)
Zee Zebra is zipping, z, z, z; z, z, z, Zee Zebra is zipping, z, z, z; z is the sound of ‘z’.
เด็กๆ ฟังเพลง Z (เซด) กันแล้ว เราลองลุกขึ้นมา ท�ำท่าประกอบ เพลงกัน 1. ให้เด็กๆ ลุกขึ้น เอามือจับที่เอว และย�่ำเท้าอยู่กับที่ 2. พอถึงประโยค “zipping, z, z, z; z, z, z,” และ “zipping, z, z, z; z” ให้เด็กๆ ท�ำท่ารูดซิปเสื้อ ขึ้นและลง 3. ประโยคอื่นในเพลง ให้เด็กๆ เอามือจับที่เอว แล้วย�่ำเท้าอยู่กับที่
คำ�ศัพท์ Zebra (ซีบระ)
ม้าลาย
zipping (ซิพพิง)
รูดซิป 31