Algemene informatie DAAR IS REUS ROM Uitgeverij Abimo ISBN: 978 94 6234 430 3 Prijs: 50 euro
lezen en zinnen uitbeelden. Bij het laatste niveau komen samenstellingen, éénlettergrepige woorden met specifieke spellingpatronen zoals ng/nk of aai/ooi/oei en tweelettergrepige woorden met open en gesloten lettergreep aan bod. De taken zijn vergelijkbaar met het vorige niveau: samenstellingen vormen, woord schrijven bij een prent, raadsels lezen en oplossen, structuur- en wisselrijen lezen en nieuwe woorden leren vormen door een letter te veranderen. Per correct uitgevoerde opdracht verdien je een letter. Via visuele identificatie of synthese wordt reus Rom uit het kabouterdorp gehouden. Om letters op het speelbord te vinden, moet het speelbord gedraaid worden of het kind rond de tafel lopen. Dit is soms niet zo praktisch, maar absoluut op te lossen.
Bespreking: Sandy Wynants
Dit spel vormt dus een integratie van verschillende vaardigheden en kan daarom bij verscheidene doelgroepen ingezet worden als educatief beloningsspel, met een spelduur van ± 30 minuten.
Bij aanblik van de speldoos heb je direct het gevoel: dit is mooi, kwalitatief en duurzaam materiaal dat met passie voor technisch lezen werd ontworpen. Naast een passie voor technisch lezen hebben de makers, Céline Goekint en Isolde Van Den Driessche, ook een passie voor tekenen. Deze passie resulteerde in een prachtig spelbord van een kabouterland met reus Rom. Reus Rom heeft namelijk reuzehonger en wil heel kabouterland opeten. Kabouter Pim moet alle kabouters in het dorp, het bos, de school en de tuin waarschuwen. Hopelijk kunnen ze tijdig de toegangspoort sluiten, zodat reus Rom niet binnen kan.
De handleiding is duidelijk opgebouwd, voorziet een grondige speluitleg en geeft suggesties naar spelaanpassingen. Daarnaast werd zeker aandacht besteed aan het zelfstandig verwerken van de opdrachten. Elke opdrachtenkaart is voorzien van één of twee eenvoudige symbolen. Hierdoor zijn de kinderen in staat om de opdracht zelfstandig uit te voeren, zodoende de therapeut nog meer coöperatief kan meespelen. Troeven van dit fijn, kleurrijk, kwalitatief, educatief en zeker niet te dure spel voor aanvankelijk lezen: · zeer gemakkelijk individueel aanpasbaar door de letterkeuze: werk enkel met gekende letters of met in te oefenen letters, · kinderen ervaren het als een gezelschapsspel en niet als een leerspel, · voortdurende koppelingen tussen fonemen en grafemen, · kinderen worden gestimuleerd tot woordvorming en hierbij kan je als therapeut nog eisen stellen: MKMwoord maken, voorkomen van cluster, … · kind en therapeut spelen samen tegen de reus en dit schept toch een andere sfeer!
‘Daar is reus Rom’ is een coöperatief spel, met opdrachtkaarten op verschillende niveaus, dat gebruikt kan worden bij oudere kleuters voor het trainen van de beginnende geletterdheid en bij lagere schoolkinderen van de eerste graad (AVI-start, AVI-M3 en AVI-E3). Bij kleuters, niveau 1, wordt er geoefend op auditieve discriminatie, rijmen, auditieve analyse van woorden in lettergrepen, patronen tekenen en uitbeelden. Voor startende lezers (niveau 2) komen grafeem-foneem-koppelingen, tekenen, auditieve analyse/synthese en structuur- en wisselrijtjes van MKMwoorden aan bod. Op niveau 3 komen de clusterverbindingen erbij. Men gaat dan woorden maken met gegeven letters, een woord schrijven bij een prent, raadsels van korte zinnen lezen en oplossen, structuur- en wisselrijen
65
Logopedie november-december 2018