Brochure Vakliteratuur en Hoger Onderwijs 2022

DENK VERDER

Met heel veel trots presenteren wij je de overzichtscatalogus van ons fonds Vakliteratuur en Hoger onderwijs.

Het levenslang leren van onze lezers faciliteren, dat is onze grote passie. We geven auteurs daarbij een forum om hun vakkennis en ervaring te delen met zowel studenten als professionals.

De handboeken voor het hoger onderwijs die onze professoren en docenten maken, gaan verder dan de doorsnee ‘cursus met een boekomslag rond’. Onze uitgaven inspireren ook vele niet-studenten in hun zoektocht naar kennis.

Via vernieuwende professioneel-wetenschappelijke publicaties dragen we daarnaast graag bij tot een verdere professionalisering van het werkveld voor onder meer psychologen en therapeuten, zorgprofessionals, leerkrachten en docenten, filosofen, geschiedkundigen, communicatiewetenschappers, politicologen, economen, hr-managers, marketeers en de leidinggevenden van vandaag en morgen. Ook boeiende uitgaven voor de geïnteresseerde leek zitten in ons aanbod. Kwaliteit blijft hierin de leidraad.

Onze auteurs zijn als onderzoeker, docent of bevlogen professional experts in hun vakdomeinen. Wij gaan volop (en inhoudelijk) met hun kennis aan de slag om verhalen te maken die anderen doen groeien. We kiezen met onze mooi vormgegeven en zorgvuldig geredigeerde boeken resoluut voor kwaliteit boven kwantiteit, die zowel lezer als auteur helpen bij hun professionele ontwikkeling. We geloven nog volop in het papieren boek, maar faciliteren uiteraard digitale aanvullingen op onze website pelckmans.be en via o.a. QR-codes in onze boeken.

Wij willen informeren, inspireren. Verder denken. Heb je ook een interessant idee dat je graag eens wilt aftoetsen of een concreet publicatievoorstel? Mail dan gerust naar nancy.derboven@pelckmans.be.

Wij denken heel graag verder met je mee!

NEEM VOOR EEN VOLLEDIG OVERZICHT VAN ONZE TITELS EEN KIJKJE OP ONZE WEBSITE.

PSYCHOLOGIE

HANDBOEK CONTEXTUELE HULPVERLENING

Op verhaal komen in de dialoog

Paul Heyndrickx, Linne De Loof, René Knip, An Van Herck & Wilma van Klaveren

“Alle werkelijke leven is ontmoeting.”Dat is misschien wel de meest bondige samenvatting van het contextuele denken. Relatie is het kernbegrip. Niets staat op zich. Zonder relaties is er geen bestaan. Zonder context en dialoog geen verbinding.

De Hongaars-Amerikaanse psychiater Ivan Boszormenyi -Nagy ontwikkelde deze contextuele benadering in de tweede helft van de vorige eeuw. Vandaag vinden psychotherapeuten en psychosociale begeleiders (opvoeders e.a.) in deze visie nog steeds taal en begrippen die hen helpen in het werken met hun cliënten.

Dit handboek biedt een heldere beschrijving van dit contextuele denken en werken. De auteurs beschrijven stap voor stap en zo concreet mogelijk het verloop van een contextueel proces aan de hand van een bekend fasenmodel. De basishouding en interventietechnieken worden concreet beschreven en geïllustreerd met verhalen uit de praktijk van de psychotherapie en de psychosociale hulpverlening.

Nagy heeft altijd duidelijk gemaakt dat hij een werkzame therapie wilde ontwikkelen. Hulp aan mensen en hun relaties die daadwerkelijk iets bijdraagt. Dit handboek zorgt voor een concrete handleiding hierbij.

De auteurs hebben jarenlange ervaring in het therapeutisch werk en de psychosociale hulpverlening. Zij werken bovendien mee aan diverse opleidingen in de contextuele benadering in België en Nederland.

Een gids voor contextuele benadering van Ivan Boszormenyi-Nagy: overzichtelijk, helder en praktisch toepasbaar

MACHT, MENINGEN EN NA-APERS

Thema’s uit de sociale psychologie

Vera Hoorens

Wanneer zijn we bereid om anderen in noodsituaties te helpen, en wanneer niet? Presteren we beter of slechter in het bijzijn van anderen? In welke mate laten we ons leiden door de mening of de bevelen van anderen? Welke factoren bepalen mee of mensen zich agressief tegenover elkaar gedragen? Hoe vormen we een zelfbeeld of een indruk over anderen? En zijn we au fond allemaal machtswellustelingen?

Macht, meningen en na-apers wil laten zien hoe sociaal psychologen nadenken over deze (en andere) vragen. Ambitieuzer gesteld is het doel lezers zelf te leren denken als een sociaal psycholoog. Het boek geeft een inkijk in een manier van denken en onderzoeken die uitermate boeiende inzichten oplevert in hoe mensen zich gedragen. Het neemt de lezer op een toegankelijke manier mee op een verkenningstocht door een discipline die de laatste jaren in het oog van de storm van de wetenschapskritiek stond. Het boek wil geen encyclopedische stand van zaken schetsen, maar wel een beperkt aantal thema’s diepgaand behandelen. Het vormt daardoor een atypisch handboek voor studenten hoger onderwijs en is ook boeiend voor iedereen die kennis wil maken met deze thema’s uit de sociale psychologie.

Vera Hoorens is doctor in de psychologie en in de letteren. Ze was een ‘visiting scholar’ aan Oxford University, docent aan de Rijksuniversiteit Groningen, hoofddocent aan de Universiteit van Tilburg, en gastprofessor aan de Université de Chambéry. Tegenwoordig is ze hoogleraar sociale psychologie aan de KU Leuven, waar ze opleidingsonderdelen (sociale) psychologie doceert en onderzoek doet over hoe mensen zich een beeld vormen van zichzelf en anderen.

Een van de zeldzame oorspronkelijk Nederlandstalige studieboeken over sociale psychologie

WERKEN MET SAMENGESTELDE GEZINNEN

Mythes, valkuilen, tips en interventies

Patricia L. Papernow bewerkt door Barbara Lavrysen en Peter Rober

Of je nu met individuen, koppels, gezinnen, volwassenen of kinderen werkt, dit boek geeft je praktische richtlijnen over wat wel en niet werkt als je (leden van) een samengesteld gezin probeert te helpen. Deze bestseller van Papernow beschrijft uitvoerig haar theoretische en klinische werkkader.

VERSLINGERD AAN WERK

Basisconcepten van organisatiegedrag

Jeroen Stouten

Werk dat boeit, betekent meer dan je werk graag doen. Werk dat bij je past, gaat over wat je zoekt in collega’s, je leidinggevende, de waarden van de organisatie en of je graag in teamverband werkt. Vaak spenderen we meer aandacht aan wat we graag doen dan aan onze werkomgeving of de mensen waarmee we samenwerken. Verslingerd aan werk gaat aan de hand van wetenschappelijke inzichten en oefeningen op zoek naar wat jij belangrijk vindt aan werk.

Dit boek is voor jou als je wil ontdekken wat je echt boeit in een job als psycholoog, je aan je eerste job begint, een nieuwe uitdaging zoekt, of binnen je eigen werk jezelf meer wil vinden.

Patricia L. Papernow is klinisch psycholoog met ruim veertig jaar klinische ervaring in het werken met samengestelde gezinnen. Ze is een wereldautoriteit op dit gebied. Daarnaast is ze opleider en supervisor.

Barbara Lavrysen en Peter Rober zijn verbonden aan Context, het centrum voor relatie- en gezinstherapie van het UPC KU Leuven.

Jeroen Stouten is professor organisatiepsychologie aan de KU Leuven en associate onderzoek aan de Judge Business School van de Universiteit van Cambridge.

NEURO

Het zenuwstelsel en de relatie tussen hersenen en gedrag

Rudi D’Hooge

Er gaat een enorme fascinatie uit van de werking van onze hersenen en de manier waarop ze onze gedragingen, psychologische functies en mentale vermogens controleren. Niemand kon ooit voorspellen dat de snel groeiende hersenwetenschappen ons leven in de 21ste eeuw zo ingrijpend zouden beïnvloeden. De hedendaagse hersenwetenschappen bestrijken een enorm studiegebied, van de moleculen en cellen van het zenuwstelsel tot de relatie tussen hersenwerking en gedrag en de oorzaken en behandeling van hersenaandoeningen.

Dit unieke Nederlandstalige boek hoopt de geïnteresseerde lezer zonder veel biologische voorkennis in te leiden in een van onze belangrijkste wetenschappelijke uitdagingen: het begrijpen van de werking van het zenuwstelsel en de relatie tussen hersenwerking en gedrag. Professionals uit zowat alle biologische, biomedische en gedragswetenschappelijke disciplines hebben te maken met de verschillende aspecten van de werking van ons zenuwstelsel. Dit boek wil daarom ook bijdragen aan de opleiding van enthousiaste professionals met interesse in wetenschappelijk onderzoek of de zorg voor personen met hersenaandoeningen.

Rudi D’Hooge is professor biologische psychologie aan de faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen van de KU Leuven. Hij doceert jaarlijks aan meer dan 2500 studenten uit verschillende studierichtingen – voornamelijk over de werking van de hersenen en hersenziekten.

SAMEN IN GEZINSTHERAPIE

Over afstemming en dialoog in de gezinstherapeutische praktijk

Peter Rober

Gezinnen bestaan in alle vormen en kleuren, en allemaal beginnen ze vanuit liefde. Maar wanneer een gezin de hulp van een gezinstherapeut zoekt, zijn wrok, angst en teleurstelling vaak uitgegroeid tot de dominante krachten die het dagelijks leven beheersen.

Gezinstherapeuten moeten afstapen van het medische ‘probleem-diagnose-behandeling’-model van psychotherapie, en nadenken over een andere manier om gezinnen te benaderen. In dit boek wordt gezinstherapie in de eerste plaats opgevat als een dialoog tussen levende mensen. Peter Rober benadrukt de wederkerigheid en relationele context die als achtergrond dienen bij een therapeutische ontmoeting, waarbij de gezinsleden sommige emoties tonen en andere onderdrukken. De gezinstherapeut moet in de sessie zorgvuldig navigeren, en proberen met elk van de gezinsleden een warme band te krijgen, ook al verschillen sommige gezinsleden grondig van mening of leven ze in pijnlijke spanning met elkaar.

Dit boek vertrekt van het wetenschappelijk onderzoek over psychotherapie in het algemeen en over gezinstherapie in het bijzonder. Toch staat de therapeutische praktijk centraal en is het boek rijk aan nauwgezet geanalyseerde gevalsstudies van gezinnen in nood.

Peter Rober is hoogleraar aan het Instituut voor Familiale en Seksuologische Wetenschappen van de Faculteit Geneeskunde van de KU Leuven. Hij is o.a. verantwoordelijk voor de postgraduaatopleiding Relatie- en Gezinstherapie en coördinator van Context, het centrum voor relatie- en gezinstherapie van het UPC KU Leuven.

DE OMZWERVINGEN VAN AMOR

Over liefde, relaties en therapie

Peter Rober (red.)

In dit boek wordt in verschillende hoofdstukken stilgestaan bij wat liefde mooi maakt: gehechtheid, intimiteit, verlangen ...

Maar er wordt ook stilgestaan bij de pijnlijke uitdagingen waarmee men in een romantische relatie geconfronteerd kan worden: ontrouw, ziekte, verlies, ...

In het omgaan met deze uitdagingen is de veerkracht van het romantische paar van cruciaal belang. Verder kan psychotherapie een belangrijke hulpbron zijn voor koppels in nood.

In je hart is plaats voor meer dan één liefdespartner. In dat geval spreek je van polyamorie, een levenshouding die in onze huidige samenleving steeds meer haar plek vindt.

Ik hou van jou en jou en jou verstrekt je meer informatie over de wereld van polyamorie en de misverstanden die hier nog steeds over bestaan. Ook vind je verschillende getuigenissen terug van mensen met een polyamoreuze levensstijl.

Peter Rober is klinisch psycholoog en gezinstherapeut. Hij is hoogleraar aan het Instituut voor Familiale en Seksuologische Wetenschappen (KU Leuven) en auteur van verschillende boeken, onder andere Samen in Gezinstherapie (Pelckmans, 2017).

Nathalie Cardinaels is klinisch psycholoog, gedragstherapeut, mind- en heartfulnesstrainer. Ze coördineert psychologenpraktijk De Meiboom in Hasselt en is werkzaam in de gespecialiseerde geestelijke gezondheidszorg. Nathalie is auteur van verschillende boeken over mindfulness, heartfulness, kanker en burn-out.

RELATIETHERAPIE: EEN VAK APART

Op zoek naar een integratief model

May Michielsen & Jan Lens

Werken met partners die elkaar pijnlijk kwijtgeraakt zijn en worstelen om hun verbondenheid weer te herstellen is een boeiend proces. Het is vaak hartverwarmend om daar als therapeut een bijdrage aan te kunnen leveren. De dynamiek van een partnerrelatie vormt een uitdaging en vraagt specifieke inzichten en vaardigheden, én een specifieke opstelling van de therapeut. Het gevaar om overspoeld te worden door heftige en escalerende emoties van de partners en om partijdig te worden is steeds aanwezig. De vaardigheid van de therapeut om de leiding te behouden over het proces en bij beide partners in gelijke mate partijdig te zijn wordt sterk op de proef gesteld door de driehoeksdynamiek van partnerrelatietherapie. Dit boek reikt inzichten en vaardigheden aan die de relatietherapeut daarbij kunnen helpen.

Relatietherapie: een vak apart biedt een integratief model voor de opbouw van een therapeutisch proces, waarin systemische, experiëntiële en contextuele inzichten en methodieken bij elkaar gebracht zijn. Dit boek beschrijft hoe de therapeut het ontwikkelingsproces van partners kan bevorderen door voldoende veiligheid en confrontatie te bieden. Zo kunnen ze een relatie bereiken waarin ze tegelijk goed gehecht en zichzelf kunnen zijn.

May Michielsen & Jan Lens zijn gehuwd en hebben vele jaren ervaring als relatietherapeut en opleiders van (relatie)therapeuten. Zij werken samen en apart als relatietherapeuten en als opleiders in de School voor Relatietherapie.

DE SPEELTUIN VAN

DE KINDERTHERAPEUT

Oefeningen en handvatten voor de praktijk

Dominiek Huis in ’t Veld-Verhoeven (red.)

Geïnspireerd door het boek De schatkist van de therapeut (M. Gundrum & N. Stinckens, red.), is dit de versie voor de professional die met kinderen en jongeren werkt. In de speeltuin van een kindertherapeut is van alles te beleven.

Het werken met kinderen vergt fantasie en creativiteit, beeldspraak en samenwerking. Iedere therapeut heeft zijn eigen therapeutische speelgoed, in de vorm van materiaal en ideeën, dat door de ervaring met en door kinderen wordt aangepast of veranderd. In deze speeltuin delen collega’s hun succeservaringen. Meer dan 40 collega’s uit verschillende settingen (psychologen, speltherapeuten, psychomotorisch therapeuten, psychotherapeuten, coaches, zowel uit Nederland als België) beschrijven wat zij in het werken met kinderen helpend en waardevol vinden.

De speeltuin van de kindertherapeut is een zandbak gevuld met creatieve interventies en bijbehorende literatuur. Toe te passen in verschillende settings en bij verschillende leeftijdsgroepen.

Kinderen laten enorme veerkracht en doorzettingsvermogen zien wanneer ze op een creatieve manier aan de slag kunnen gaan met dingen die hen bezighouden. Alle beschreven interventies zijn ingebracht met 1 doel; samen met kinderen of jongeren op een fijne, betekenisvolle manier aan de slag gaan met heden, verleden en toekomst. Soms gericht op klachten, maar vooral ook gericht op krachten. Een boek vol kadootjes!

Ruim 40 collega’s kindertherapeuten uit Nederland en België beschrijven wat zij in het werken met kinderen helpend en waardevol vinden

DE WONDERE WERELD VAN DE KINDERTHERAPEUT

Schatten

uit de praktijk

Dominiek Huis in ’t Veld-Verhoeven (red.)

Na het succes van De speeltuin van de kindertherapeut wordt in dit vervolg hetzelfde waardevolle concept verder uitgewerkt. Opnieuw delen therapeuten uit verschillende disciplines krachtig materiaal uit hun (behandel)contacten met kinderen en jongeren. Telkens leggen ze de oefening uit, bespreken ze hun ervaringen en geven ze interessante literatuurtips.

Wie met kinderen en jongeren werkt, vindt in dit boek een schat aan inspiratie en leert nieuwe werkvormen en methodieken kennen om toe te passen in de praktijk.

Stap de wondere wereld van de kindertherapeut binnen – nadat je misschien eerst al even in de speeltuin hebt vertoefd – en ontdek boeiende mogelijkheden om je therapeutisch aanbod te versterken en vergroten.

Dominiek Huis in ’t Veld-Verhoeven is GZ-psycholoog, hypnotherapeut, auteur en allesontdekker. In 2021 richtte zij haar eigen online academy op, de Breinbaas Academy. Ze is ook samensteller van De speeltuin van de kindertherapeut (2017).

Een schatkist vol praktische inspiratie van kinder- en jeugdtherapeuten

DE SCHATKIST VAN DE THERAPEUT

Oefeningen en strategieën voor de praktijk

Monica Gundrum & Nele Stinckens (red.)

In dit boek openen we de geheime schatkist van de therapeut. Ervaren psychotherapeuten onthullen hun impliciete kennis en demonstreren de kracht van bepaalde innovatieve interventies, concrete oefeningen en creatieve werkmethodes.

Deze schatkist vormt een rijke inspiratiebron voor iedereen die werkzaam is in het brede veld van de geestelijke gezondheidszorg. Er kan uit geput worden om het therapeutisch handelen aan te vullen, uit te breiden of een nieuwe impuls te geven.

Monica Gundrum is verbonden aan de afdeling Klinische Psychologie van de KU Leuven, staflid van de Postgraduaatopleiding Cliëntgerichte Psychotherapie KU Leuven en werkzaam als psychotherapeut in een eigen praktijk (www.therapeut.blogspot.be).

Nele Stinckens is de coördinator van groepspraktijk Naiade (www.naiade-therapie.be) en zaakvoerster van QIT bvba, een onderneming die als missie heeft de kwaliteit van psychologische hulpverlening te bevorderen (www.qitonline.be). Ze is staflid van de Postgraduaatopleiding cliëntgerichte psychotherapie van de KU Leuven en is ook verbonden aan tal van andere vormingsinstellingen.

VAN KWETSUUR NAAR

LITTEKEN

Hulpverlening aan kinderen met complex trauma

Nicole Vliegen, Eileen Tang & Patrick Meurs

In het boek wordt inzichtelijk gemaakt hoe moeilijke ervaringen tijdens de eerste levensjaren de ontwikkeling van een kind kunnen beïnvloeden, en welke ontwikkeling deze kinderen (vaak adoptie- en pleegkinderen) vervolgens kunnen doormaken. Daarna wordt de lezer meegenomen in de therapieruimte, om er stil te staan bij de processen van verandering en groei die meer constructieve ontwikkelingssporen mogelijk kunnen maken.

Nicole Vliegen, Eileen Tang en Patrick Meurs zijn psychodynamisch kinderpsychotherapeuten binnen de onderzoeksgroep Klinische Psychologie van de KU Leuven en het facultaire praktijkcentrum PraxisP.

VROEGE ONTWIKKELING ALLE KANSEN GEVEN

Geestelijke gezondheidszorg voor baby’s, jonge kinderen en ouders

Nicole Vliegen, Yannic Verhaest (red.)

In dit boek staat de psychische gezondheid van het jonge kind en diens zorgfiguren centraal. Vroege ontwikkeling alle kansen geven beschrijft hoe baby’s en jonge kinderen groeien in de relaties met hun ouders en hoe ouderschap evolueert. Het gaat in op hoe de relatie tussen ouders en kinderen zich ontwikkelt, en wat die ontwikkeling bevordert of bemoeilijkt. Dit boek toont hoe professionele zorgverleners in kinderdagverblijven en kleuterscholen, evenals in ziekenhuizen en praktijken van artsen en vroedkundigen, een cruciale preventieve rol spelen in het opvangen van deze risico’s. Hun ontwikkelings- en relatiegerichte zorg kan het verschil maken.

Zorgverleners vinden in dit boek de nodige Infant Mental Health-kennis en praktische handvatten terug. In een eerste deel wordt kennis over de ontwikkeling van jonge kinderen, uitdagingen van het ouderschap en het ontstaan van de ouder-kindrelatie aangereikt, zowel omtrent gezinnen in goede omstandigheden als in risico-omstandigheden. Het praktijkdeel van Vroege ontwikkeling alle kansen geven gaat verder in op hoofdthema’s als ouderschap, de vroege relatie tussen ouders en kind, de ontwikkeling van regulatie en van gehechtheid, en het belang van spel.

Yannic Verhaest werkt in het UPC KU Leuven. Ze zijn beiden psychodynamisch psychotherapeut en IMH-deskundige, verbonden aan het facultaire praktijkcentrum PraxisP en RINO Vlaanderen.

Nicole Vliegen is hoogleraar Klinische Psychologie aan de KU Leuven.

Vlot leesbaar, praktijkgericht en doorspekt met concrete voorbeelden

VAN HART TOT HART

Inspiratie vanuit het jonge kind

Binu Singh

De eerste duizend dagen van ons leven en wat die allemaal teweegbrengen vormen samen het vakgebied van kinderpsychiater Binu Singh. Met dit boek wil ze een stem geven aan kinderen tussen 0 en 6 jaar en jou uitnodigen om vanuit dat perspectief te kijken naar hoe we beter voor hen kunnen zorgen. Dat doet ze met inspirerende quotes en korte teksten over thema’s als moederkracht, vaderkracht, het innerlijke kind, veilige hechting, toxische stress, helen in verbinding, zelfzorg en sociale steun. Binu Singh verbindt wetenschap en wijsheid en vertaalt die naar een breed publiek van ouders, grootouders, familie en vrienden, pedagogische medewerkers, leerkrachten, hulpverleners en jeugdrechters. Die combinatie is uniek.

Van Hart tot Hart nodigt je uit om te voelen en na te denken over hoe we beter tegemoet kunnen komen aan de noden van onze kinderen en die van onszelf. Want daar ligt een sleutel voor een betere wereld.

kinderjaren

Binu Singh is kinderpsychiater, psychotherapeute en opleider met een passie voor jonge kinderen en hun welzijn. Ze is de bezielster van kleine K, een dagziekenhuis voor kinderen tussen 0 en 6 jaar verbonden aan het Universitair Psychiatrisch Centrum KU Leuven en UZ Leuven. Ze zet zich ook in voor Waimh-Vlaanderen, een wereldwijde organisatie die opkomt voor het mentale welzijn van jonge kinderen.

Een warm pleidooi voor meer aandacht voor onze jonge

DE PSYCHOLOGIE VAN TOTALITARISME

Mattias Desmet

Het recht op privacy kalft af, (zelf)censuur neemt in sneltempo toe, de gezondheid van het individu wordt meer en meer een staatszaak, het aantal intrusieve acties door veiligheidsdiensten stijgt exponentieel – de laatste decennia vergroot de greep van de overheid op het privéleven van het individu hand over hand. Het door Hannah Arendt opgeroepen dystopische toekomstbeeld dat na de val van het nazisme en het stalinisme er een nieuw soort totalitarisme zou oprijzen, geleid door saaie bureaucraten en technocraten, tekent zich merkwaardig realistisch af aan de maatschappelijke horizon.

Totalitarisme is geen historische toevalligheid. Het is het logische gevolg van een waanachtig geloof in de almacht van het menselijke verstand; het is het symptoom bij uitstek van de Verlichtingstraditie. Dit boek presenteert een glasheldere psychologische analyse van de historische opkomst van totalitarisme en het ermee verbonden fenomeen van massavorming. Het presenteert daarbij een bijwijlen genadeloze maatschappijkritische analyse van fenomenen als de woke cultuur, de Black Lives Matter-beweging en de angstcultuur die tot een hoogtepunt kwam tijdens de coronacrisis.

Mattias Desmet is professor klinische psychologie aan de Universiteit Gent. Hij heeft een psychoanalytische praktijk en is auteur van boeken als The pursuit of objectivity in psychology en Lacan’s logic of subjectivity.

Een glasheldere analyse van het verband tussen onze obsessie met wetenschap en totalitarisme

WAAROM WE BANG ZIJN

De oorsprong en toekomst van angst

Bram Vervliet

‘The only thing we have to fear is fear itself.’ President Franklin Roosevelt sprak deze legendarische woorden uit in 1933. Bijna een eeuw later zijn ze actueler dan ooit. Het lijkt alsof de mens alsmaar banger wordt – maar is dat echt wel zo?

‘Vrij van vrees’ leven behoort tot de universele rechten van de mens. Leven in een wereld zonder angst. Maar dat lijkt haast een onmogelijke opdracht als je denkt aan de vele problemen die je elke dag opnieuw in de kranten leest. Doden in het verkeer, de stijgende burn-outcijfers, een besmettelijk virus of hoogoplopende spanningen tussen wereldmachten ... Onze wereld lijkt steeds onveiliger te worden. Maar klopt dat wel? Zijn er redenen tot paniek? Moeten we bang worden?

Bram Vervliet is overtuigd van niet, maar hij ziet wel hoe angst meer en meer binnensluipt in onze maatschappij, in onze levens en onze geest. Waar komt die angst vandaan? Wat bedoelen we wanneer we zeggen dat we bang zijn? En zijn die angsten aangeboren of aangeleerd?

Een grondige analyse van angst en hoe angst werkt dringt zich op. Om zo hoopvol en vrij van vrees de toekomst tegemoet te gaan. Waarom we bang zijn is een positief en hoopvol boek om onze wereld beter te begrijpen.

Bram Vervliet is hoofddocent psychologie aan de KU Leuven. Zijn natuurlijke habitat is het laboratorium, waarin hij onderzoek doet naar angst. Hij werkte aan de University of California en aan de Harvard Medical School. Waarom we bang zijn is zijn eerste boek.

DEPRESSIE IS MENSELIJK

Onze donkere kant anders belicht

Marc Calmeyn

Depressie is menselijk verduidelijkt wat depressie echt is. Vanuit zijn jarenlange leeswerk en ervaring als psychiater in de klinische praktijk is het voor Marc Calmeyn duidelijk dat antropopsychiatrie de sleutel is.

Opzet van het boek is niet enkel de relevantie voor de patiënt, familie en behandelaar aan te tonen, maar dit ook te lezen als een ‘uitroepteken’ bij de gang van zaken in de huidige psychiatrie betreffende mentale aandoeningen – dus ook depressie. Het is finaal een manifest voor de maatschappij, vanuit de vaststelling ‘de maatschappij zijn wij’. Weg uit de depressie kan, want wij zijn de uitweg.

MOEDERS KUNNEN

NIET TAPDANSEN

Verhalen uit de psychotherapie

Hilde Libbrecht

Moeders kunnen niet tapdansen is de titel van een rijke verzameling verhalen van een ervaren psychotherapeute. In de voelbare passie voor haar vakgebied en voor het functioneren van de menselijke ziel vertrekt Hilde Libbrecht voor haar bespiegelingen vanuit alledaagse anekdotes, zowel vanuit haar spreekkamer als daarbuiten.

Marc Calmeyn is psychiater psychoanalyticus. Hij werkt in een psychiatrisch ziekenhuis en privépraktijk Lelieveld. Hij is baccalaureus in de filosofie en expert bij de Hoge Gezondheidsraad. Hij geeft regelmatig voordrachten in binnen- en buitenland.

Hilde Libbrecht is cliëntgerichte psychotherapeute, leertherapeute in het postgraduaat cliëntgerichte psychotherapie aan de KU Leuven en supervisor. Tevens is ze coördinator van het specialisatiejaar in de groepspsychotherapie.

EMOTIES AAN HET WOORD

Een gids voor brede psychische zorg

Kristof Stappers

Onze wetenschappelijke kennis over emoties bewijst de cruciale rol die ze vervullen in ons psychisch welzijn. Dit boek wil aantonen dat psychische zorg met aandacht voor emoties niet enkel thuishoort bij de psycholoog of psychiater, maar een brede inzet verdient in het veld van hulpverlening en preventie.

Emoties aan het woord hanteert een emotiegericht denkkader dat de basis vormt voor een doordachte inzet van gespreksinterventies in de psychische hulpverlening.

LEVEN OM TE FLOREREN

Positieve

Maaike

Dit boek laat helder zien hoe je ongeacht de externe omstandigheden jezelf en anderen kan leren floreren. Gelijkmoedigheid, empathie, altruïsme, kiezen voor moeiteloosheid, het begint bij jezelf. Zo binnen, zo buiten: wat je goed voor jezelf kan, kan je ook beter voor en bij anderen. Maaike Verstraete toont helder en speels maar tegelijk stevig wetenschappelijk onderbouwd welke ingrediënten nodig zijn om te floreren en welke instrumenten je kan inzetten om betekenisvol te leven.

Positivologie voor mensenfluisteraars

Kristof Stappers is psycholoog en psychotherapeut van opleiding. Hij werkt in een zelfstandige praktijk en doceert Coaching, Counseling en Training aan de Thomas More Hogeschool.

Maaike Verstraete is master in de klinische psychologie en in de positieve psychologie, met twintig jaar ervaring als coach, supervisor, adviseur en trainer. Ze creëert onlinetrainingen voor mensenfluisteraars met kennis en tools uit de positieve psychologie.

ANTWOORDEN OP AGRESSIE EN GRENSOVERSCHRIJ -

DEND GEDRAG

Praktijkboek voor onderwijs, zorg en welzijn

Veerle Dupont & Geert Taghon

Antwoorden op agressie en grensoverschrijdend gedrag is een krachtige en heldere leidraad voor iedere professional (in opleiding) die meer grip wil krijgen op agressie en grensoverschrijdend gedrag in de dagelijkse praktijk van het onderwijs, de zorgsector en het welzijnswerk. Het boek is toegankelijk, concreet, wetenschappelijk onderbouwd en herkenbaar geïllustreerd met talrijke voorbeelden.

Veerle Dupont bouwde expertise op bij Refleks

Weerbaarheidscentrum en geeft sinds vijftien jaar trainingen over omgaan met agre s sie, aan studenten en diverse groepen professionals uit het onderwijs, de zorg- en de veiligheidssector. Sinds 2018 werkt ze als docent aan de Arteveldehogeschool in Gent.

Geert Taghon werkte tien jaar in de forensische jeugdpsychiatrie en vijftien jaar in de reguliere kinderpsychiatrie. Hij geeft sinds vijftien jaar agressieregulatietraining aan jongeren en heeft een kleine privépraktijk. Daarnaast werkt Geert al twintig jaar als freelance vormingswerker met de focus op agressie. Sinds drie jaar werkt hij aan de Vives hogeschool in Kortrijk.

SPREKENDE HARTEN, STRIJDENDE ZWAARDEN

Moeilijk gedrag bij kinderen en jongeren

Katelijne Van Lommel

Wat als we ons verdiepen in het feit dat moeilijk gedrag communicatie is? Een verborgen hulpvraag die het kind of de jongere op dat moment op geen andere manier kan stellen. Wie het verhaal achter moeilijk gedrag kent, heeft toegang tot oplossingen.

Sprekende harten, strijdende zwaarden is een praktische handleiding om ons de taal van moeilijk gedrag eigen te maken en een pedagogische (r)evolutie in onze scholen, opvoedingscontexten en opleidingen te verwezenlijken.

Katelijne Van Lommel is kinder- en jeugdpsychologe. Door haar verankering in de kinderpsychiatrie en het onderwijs kon ze zich uitgebreid specialiseren in de concrete aanpak van moeilijk gedrag. Pedagogische opleiding van het werkveld behoort tot haar wekelijkse agenda.

MOEDIG OUDERSCHAP

Anders leren omgaan met gezag

Nieuwe autoriteit/verbindend gezag voor ouders en hulpverleners

Haim Omer

Dit boek biedt een antwoord op de grote uitdagingen waarmee alle ouders vandaag geconfronteerd worden. Een hele generatie ouders is in de war over haar rol, aarzelt om op te treden (bijvoorbeeld tegen wangedrag), twijfelt voortdurend en zit vol schuldgevoelens. Door de steeds grotere verleidingen waaraan kinderen vandaag worden blootgesteld en de toenemende impact van social media verliezen veel ouders hun invloed. Ze bevinden zich vandaag ook regelmatig in zwakkere (vaak geïsoleerde) posities. Denk maar aan de vele eenoudergezinnen, gescheiden ouders of ouders zonder veel steun van grootouders of buren. Kortom, ouderlijk gezag is in deze tijden geen vanzelfsprekendheid meer.

Haim Omer toont je in Moedig ouderschap hoe je je gezag beter kunt ankeren: via de vier pijlers van aanwezigheid, zelfcontrole, ondersteuning van derden en regels & structuren maakt hij duidelijk hoe je ‘warme grenzen’ kunt trekken en waakzame zorg kunt bieden. Hoe je sterker kunt worden om zo een liefdevol anker te zijn en te blijven voor je kinderen. In dit boek lees je hoe elke ouder moedig(er) kan zijn en durft om weer echt ouder te zijn. Elke dag opnieuw, in het dagelijkse leven thuis, en in de interactie met leraren op school. Maar ook in contact met sociaal werkers, jeugdhulpverleners en therapeuten.

Haim Omer, hoogleraar psychologie in Tel Aviv, schreef diverse boeken over zijn benadering van nieuwe autoriteit/verbindend gezag voor hulpverleners, leraren en schoolteams. Dit boek richt zich voor het eerst volop tot ouders.

Succesvolle benadering voor het hanteren van (verbindend) gezag door ouders en hun brede omgeving

AUT OF THE BOX

Groeien & bloeien in een wereld van verschil

Magali De Reu

Magali De Reu kreeg op veertienjarige leeftijd te horen dat ze autismespectrumstoornis en ADHD had. Wat later kwam daar ook nog een angststoornis bij. Magali kreeg vaak een heleboel labels opgeplakt en zou volgens haar diagnose nooit een normaal leven zonder begeleiding kunnen leiden. Tot ze besloot haar zwaktes en limieten om te buigen naar kansen en troeven.

Aut of the box biedt inkijk in de dagen van Magali en hoe ze zich een weg baant door het leven. Het is een boek voor iedere neuroatypische lezer die zijn of haar pad wil vinden in een wereld van verschil.

Magali De Reu is zelfstandig copywriter, autisme-activiste en sinds 2021 de oprichter van Autcasts, de Vlaamse Autisme Community met bijbehorende podcast. Ze heeft er haar missie van gemaakt om alle neuroatypicals te tonen hoe iedereen van een beperking een versterking kan maken.

Een boek voor iedere neuroatypische lezer die zijn of haar pad wil vinden in een wereld van verschil

AUTISME EN HET VOORSPELLENDE BREIN

Absoluut denken in een relatieve wereld

Peter Vermeulen

Je hoort vaak van een verstoorde prikkelverwerking in autisme, maar wat als zou blijken dat het brein helemaal geen prikkels verwerkt? We leren kinderen met autisme emoties koppelen aan gelaatsuitdrukkingen, maar wat als we eigenlijk geen emoties aflezen van het menselijk gelaat? Wat als het begrijpen van menselijk gedrag vooral een kwestie is van onbewust voorspellen van wat mensen gaan doen? Hebben socialevaardigheidstrainingen dan wel zin voor kinderen, jongeren en volwassenen met autisme?

Recent onderzoek toont aan dat het klassieke beeld van hoe het brein werkt, met de computermetafoor van input, processing en output, niet echt klopt. Een brein dat informatie over de wereld bij elkaar puzzelt om dan te reageren heeft geen enkele overlevingskans in een wereld die volatiel, onzeker, complex en meerduidig is. Het menselijke brein voorspelt de wereld snel en onbewust, en houdt rekening met context.

In dit boek onderzoekt Peter Vermeulen wat dit nieuwe inzicht betekent voor autisme. De ontdekking van het voorspellende brein werpt niet alleen een nieuw licht op autisme, het leidt ook tot de conclusie dat enkele van de gangbare interventies in autisme dringend herzien moeten worden.

Peter Vermeulen is klinisch pedagoog en een internationale autoriteit op het vlak van autisme. Hij geeft wereldwijd lezingen en trainingen. Hij is auteur van meer dan 15 boeken over autisme, vertaald in meerdere talen.

Verrassend nieuwe inzichten in autisme: voor wie het aandurft zijn ideeën over autisme grondig in vraag te stellen

EN ZE LEEFDEN NOG

LANG EN GELUKKIG

De onvermijdelijke valkuilen van de liefde

Chloé De Bie

Vanuit de wetenschap en vanuit haar eigen praktijk bespreekt relatietherapeute Chloé De Bie de onvermijdelijke valkuilen in elke relatie. Of het nu gaat over communicatie, seksualiteit, overspel en jaloezie of technologie: aan de hand van praktische en bruikbare tips helpt ze je relatie te verbeteren en nog meer verbinding te creëren.

ALS LIEFDE OVERLEVEN WORDT

De vele gezichten van partnergeweld

Triene-Mie Le Compte & Anne Groenen

Partnergeweld kan iedereen overkomen. Elke week sterven in ons land een tweetal vrouwen aan de gevolgen van extreem partnergeweld. In dit boek schetsen we aan de hand van het levensverhaal van Titi de eerste tekenen van misbruik, de manipulatieve strategieën van de dader en de langdurige gevolgen. Daarnaast lees je hoe je als buitenstaander de slachtoffers kunt helpen en hoe je leert praten over partnergeweld.

Na haar opleidingen klinische psychologie en seksuologie volgde Chloé De Bie nog een specialisatie klinische seksuologie en een postgraduaat relatie- en gezinstherapie. Die combinatie vond ze essentieel om individuen en koppels die op relationeel en seksueel vlak botsen, zo goed mogelijk te kunnen helpen. Sinds 2016 heeft Chloé haar eigen therapiecentrum Vivolinio in Gent (Sint-DenijsWestrem) en geeft ze les aan de Karel de Grote Hogeschool.

Triene-Mie Le Compte is ervaringsdeskundige. Ze wil meer bewustzijn creëren voor de onzichtbare epidemie van (niet-)fysiek partnergeweld.

Anne Groenen is doctor in de criminologische wetenschappen en familiaal bemiddelaar. Ze is werkzaam bij 2shine2 en is de verantwoordelijke van expertisecentrum Resilient people van het UCLL.

Ervaringen en reflecties van zorgverleners

EUTHANASIE: EEN ANDER VERHAAL

EUTHANASIE: EEN ANDER VERHAAL

Ervaringen en reflecties van zorgverleners

Timothy Devos (red.)

Ervaringen en reflecties van

Timothy Devos (red.)

Euthanasie is sinds 2002 niet langer strafbaar in België, maar het is en blijft een complex en gevoelig onderwerp. In dit boek delen ervaren artsen en verpleegkundigen in de palliatieve zorg én Vlaamse en Nederlandse filosofen openhartig hun ervaringen met levenseindezorg. Ze schetsen doorleefde patiëntenverhalen en stellen open vragen.

Euthanasie is sinds 2002 niet langer strafbaar in België, maar het is en blijft een complex en gevoelig onderwerp. In dit boek delen ervaren artsen en verpleegkundigen in de palliatieve zorg én Vlaamse en Nederlandse filosofen openhartig hun ervaringen met levenseindezorg. Ze schetsen doorleefde patiëntenverhalen en stellen open vragen.

Vandaag is euthanasie immers niet langer een taboe. Integendeel, het wordt vaak voorgesteld als een mooi en ongenuanceerd verhaal. De auteurs tonen elk vanuit hun eigen beleving aan dat de realiteit echter niet zo eenvoudig is. Ze vertellen hoe ze omgaan met euthanasieverzoeken en hoe ze reageren wanneer patienten begeleid willen worden bij hun levenseinde.

Euthanasie is sinds 2002 niet langer strafbaar in België, maar het is en blijft een complex en gevoelig onderwerp. In dit boek delen ervaren artsen en verpleegkundigen in de palliatieve zorg én Vlaamse en Nederlandse filosofen openhartig hun ervaringen met levenseindezorg. Ze schetsen doorleefde patiëntenverhalen en stellen open vragen.

EUTHANASIE: EEN

Euthanasie: een ander verhaal is een veelomvattend en rijkgeschakeerd boek dat zich richt tot zorgverleners, tot iedereen die vragen heeft bij de zin van de dood en het lijden, maar ook bij de toepassing van de euthanasiewet van 2002, die steeds meer vraagtekens oproept.

ANDER VERHAAL

Vandaag is euthanasie immers niet langer een taboe. Integendeel, het wordt vaak voorgesteld als een mooi en ongenuanceerd verhaal. De auteurs tonen elk vanuit hun eigen beleving aan dat de realiteit echter niet zo eenvoudig is. Ze vertellen hoe ze omgaan met euthanasieverzoeken en hoe ze reageren wanneer patienten begeleid willen worden bij hun levenseinde.

VERDER NA ZELFDODING

Ervaringen en reflecties van zorgverleners

Timothy Devos (red.)

Vandaag is euthanasie immers niet langer een taboe. Integendeel, het wordt vaak voorgesteld als een mooi en ongenuanceerd verhaal. De auteurs tonen elk vanuit hun eigen beleving aan dat de realiteit echter niet zo eenvoudig is. Ze vertellen hoe ze omgaan met euthanasieverzoeken en hoe ze reageren wanneer patienten begeleid willen worden bij hun levenseinde.

ISBN 978-94-6401-324-5

Met een nawoord door Alicja Gescinska

Handvatten voor nabestaanden in de heropbouw van hun leven

Lore Vonck & Daisy Buttiens

Euthanasie: een ander verhaal is een veelomvattend en rijkgeschakeerd boek dat zich richt tot zorgverleners, tot iedereen die vragen heeft bij de zin van de dood en het lijden, maar ook bij de toepassing van de euthanasiewet van 2002, die steeds meer vraagtekens oproept.

Timothy Devos is internist-hematoloog, verbonden aan de Universitaire Ziekenhuizen Leuven (UZ Leuven) en is de referent palliatieve zorg van het hematologieteam. Hij is professor aan de Faculteit Geneeskunde, KU Leuven.

Euthanasie is sinds 2002 niet langer strafbaar in België, maar het is en blijft een complex en gevoelig onderwerp. In dit boek delen ervaren artsen en verpleegkundigen in de palliatieve zorg én Vlaamse en Nederlandse filosofen openhartig hun ervaringen met levenseindezorg. Ze schetsen doorleefde patiëntenverhalen en stellen open vragen.

Euthanasie: een ander verhaal is een veelomvattend en rijkgeschakeerd boek dat zich richt tot zorgverleners, tot iedereen die vragen heeft bij de zin van de dood en het lijden, maar ook bij de toepassing van de euthanasiewet van 2002, die steeds meer vraagtekens oproept.

9789464013245

Dit boek is bedoeld als hulp voor alle nabestaanden na zelfdoding, zowel mensen die recentelijk een dierbare verloren zijn als mensen voor wie het al jaren geleden is. Het boek is er ook voor hun omgeving en betrokken hulpverleners, leerkrachten, artsen, politie … De auteurs schetsen op een begrijpbare manier hoe een rouwproces na zelfdoding eruitziet, en hoe je jezelf of anderen kunt helpen in het proces van heropbouw.

Met een nawoord door Alicja Gescinska

Vandaag is euthanasie immers niet langer een taboe. Integendeel, het wordt vaak voorgesteld als een mooi en ongenuanceerd verhaal. De auteurs tonen elk vanuit hun eigen beleving aan dat de realiteit echter niet zo eenvoudig is. Ze vertellen hoe ze omgaan met euthanasieverzoeken en hoe ze reageren wanneer patienten begeleid willen worden bij hun levenseinde.

Euthanasie: een ander verhaal is een veelomvattend en rijkgeschakeerd boek dat zich richt tot zorgverleners, tot iedereen die vragen heeft bij de zin van de dood en het lijden, maar ook bij de toepassing van de euthanasiewet van 2002, die steeds meer vraagtekens oproept.

Timothy Devos is internist-hematoloog, verbonden aan de Universitaire Ziekenhuizen Leuven (UZ Leuven) en is de referent palliatieve zorg van het hematologieteam. Hij is professor aan de Faculteit Geneeskunde, KU Leuven.

Timothy Devos is internist-hematoloog, verbonden aan de Universitaire Ziekenhuizen Leuven (UZ Leuven) en is de referent palliatieve zorg van het hematologieteam. Hij is professor aan de Faculteit Geneeskunde, KU Leuven.

Lore Vonck is coördinator-voorzitter van Werkgroep Verder, het expertisecentrum inzake rouwen na zelfdoding en ondersteuning van nabestaanden na de zelfdoding van een dierbare. Lore, rouwtherapeute en sociaal agoog, wordt in Vlaanderen gezien als de Vlaamse expert in deze thematiek.

Daisy Buttiens is schoolpsychologe, ABFT-therapeut en traumatherapeut i.o. en werkt als preventieadviseur voor Mensura waar ze bedrijven bijstaat om er het psychosociaal welzijn te verbeteren. Van 2017 tot 2018 was zij tevens stafmedewerker van Werkgroep Verder na Zelfdoding. Ze is gespecialiseerd in hechting en werkt als zelfstandig psychologe met gezinnen.

HET GROTE

VALPREVENTIESPEL

Robin Biets & Peggy Lavaerts

Een valpartij bij ouderen is meestal niet zo onschuldig als het lijkt en kan ernstige gevolgen hebben. Vind jij veilige zorg belangrijk en ben je op zoek naar een speelse manier om valpreventie binnen je team te implementeren? En dit met een interdisciplinaire insteek? Dan is Het grote valpreventiespel de methode voor jou!

Het spel leert je op een originele en interactieve manier alles wat je als (toekomstige) zorgmedewerker moet weten over valpreventie. Aan de hand van kennisvragen, doe-opdrachten en juist/fout-vragen leer je in een korte tijdsspanne wat je nodig hebt om aan de slag te gaan met valpreventie.

VANDAAG IS MIJN VIERDAG

Interactief voorleesboek voor een jarige met dementie

Robin Biets & Peggy Lavaerts

Met dit voorleesboek kun je als familie of zorgverlener aan de verjaardag van een persoon met dementie een originele toets geven. Aan de hand van een chronologische opbouw, prachtige illustraties en eenvoudige tekst begeleidt Vandaag is mijn vierdag je door de hele dag. Tijdens het voorlezen zal de jarige telkens opnieuw op een positieve manier gestimuleerd worden tot communicatie en interactie. Met zintuiglijke stimuli wordt de jarige bovendien geprikkeld en verder bewustgemaakt van het verjaardaggebeuren.

Robin Biets en Peggy Lavaerts zijn gespecialiseerde verpleegkundigen in de geriatrie. Met hun jarenlange expertise, enthousiasme en gedrevenheid zijn ze voortrekkers van diverse projecten binnen de ouderenzorg.

KWETSBARE WAARDIGHEID

Ethiek aan het begin en einde van het leven

Chris Gastmans

‘Mag alles wat kan?’ is dé ethische vraag die zich opdringt bij het maken van keuzes aan het begin en einde van het leven. Velen beantwoorden deze vraag met de verruiming van de keuzemogelijkheden voor de patiënt. Anderen verkiezen de toepassing van oude ethische principes. In debatten over abortus en euthanasie staan deze benaderingen lijnrecht tegenover elkaar, met als gevolg dat holle slogans gaan primeren op diepgang. Hierdoor wordt volgens Chris Gastmans de weerbarstige complexiteit van ethische problemen miskend. Ethisch nadenken over leven en dood vereist zorgvuldigheid en diepgang en de aanvaarding dat gemakkelijke zwart-wit-antwoorden niet bestaan.

Kwetsbare waardigheid reikt concrete oriëntaties aan voor het maken van goed overwogen keuzes in verband met prenatale diagnostiek, abortus, vroeggeboorte, euthanasie, ouderenseksualiteit en levensmoeheid. Deze oriëntaties houden het midden tussen een relativistische laisserfaire enerzijds en een principiële rigiditeit anderzijds.

Dit boek is een basiswerk voor hulpverleners, studenten gezondheidszorg en al wie ethisch wil nadenken over moeilijke keuzes aan de uiteinden van het leven.

Chris Gastmans is hoogleraar medische ethiek (KU Leuven) en staat aan het hoofd van het Centrum voor Biomedische Ethiek en Recht. In zijn onderwijs en onderzoek staan ethische vragen rondom ouderenzorg en levenseindezorg centraal.

boek wijst de weg naar de ethiek als het kloppende hart van de gezondheidszorg

SLAAP NU MAAR (ALSJEBLIEFT)

Slaapproblemen herkennen en oplossen bij jonge kinderen

Karlien Dhondt

Dit boek, geschreven voor ouders van jonge kinderen tussen 0 en 5 jaar, leert je om de verschillende slaapproblemen of -stoornissen te onderscheiden en de juiste aanpak te zoeken voor soms hardnekkige slaapproblemen bij jonge kinderen. Wat gebeurt er allemaal tijdens het slaapproces? Welke slaapproblemen of -stoornissen zijn er? Hoe loopt de ontwikkeling van een kind precies en welke rol speelt slaap daarin? Welke fases zijn moeilijk en wat betekent dit voor de aanpak die je kiest?

DE KRACHT VAN SLAPEN

Een goede nachtrust start overdag

Inge Declercq

Dit boek leert je hoe je slaapmechanisme in elkaar zit, hoe je energiek wakker kunt zijn overdag én wat je kunt doen voor een herstellende nacht. Verder beantwoordt Inge Declercq vele vragen die haar patiënten stellen. Wat is mijn ideale slaaptijd? Wat doe ik het best voor ik ga slapen? Kan ik slaaptekort inhalen? En hoe pak ik het best mijn stress aan om beter te slapen?

De talrijke tips en adviezen uit het boek worden geïllustreerd met verhalen uit de praktijk.

Prof. dr. Karlien Dhondt is kinder- en jeugdpsychiater in het UZ Gent. Ze is gespecialiseerd in slaapfysiologie en -stoornissen en genderdysforie.

SLAAP WIJZER

In 10 stappen weer zorgeloos slapen en energiek zijn overdag

Inge Declercq

Slaap wijzer is een baanbrekende methode om van je slapeloosheid verlost te geraken.

Dr. Inge Declercq geeft je in deze unieke slaapwijzer beproefde tools om de negatieve spiraal van slapeloosheid te doorbreken. Op basis van verschillende technieken gidst ze je met dit praktische en haalbare 10-stappenplan doorheen het hele traject dat je moet doorlopen om opnieuw zorgeloos te kunnen slapen en vol energie te leven. Zo kan je eindelijk komaf maken met de angst, de frustraties en de (wanhopige) pogingen om iets aan je slaapprobleem te doen.

Stap voor stap komen alle ingrediënten van beter slapen ’s nachts en energiek zijn overdag aan bod, zoals het vinden van jouw juiste slaaptijd, tal van tools om je onbedwingbare gedachten en je stress de baas te kunnen, moeheid te verbeteren, voedingstips en de juiste inrichting van je slaapkamer.

Inge Declercq is arts, neuroloog en slaapexpert. Ze is verbonden aan het Universitair Ziekenhuis Antwerpen en oprichtster van SleepWell&StressLess. Ze geeft tal van workshops en seminaries aan bedrijven, is een veelgevraagde gast in de media en is auteur van De kracht van slapen.

HET GEKAAPTE BREIN

Verslavingsgedrag beter begrijpen

Paul Van Deun

Mensen met alcohol- of andere drugproblemen voelen zich onvrij en machteloos. Ze kunnen zich moeilijk verzetten tegen de innamedrang en blijven doorgaan ondanks de negatieve gevolgen. Veel opvattingen over verslaving zijn vaak fatalistisch of moraliserend en bieden weinig perspectief.

De laatste jaren hebben de neurowetenschappen verschillende mechanismen beschreven waarbij de hersenfuncties verstoord raken door gokken, gamen of frequent gebruik van roesmiddelen. Paul Van Deun vertaalt in Het gekaapte brein die onderzoeksbevindingen naar de praktijk van de gesprekstherapie. Hoe kunnen we verslaving beter begrijpen en hoop bieden aan zij die kampen met een verslaving? Aan wat moet de therapie werken? Welke handvaten geven de breinwetenschappen om de weg naar de verandering eenvoudiger te maken?

Het gekaapte brein verwerkt recente neurobiologische inzichten over verslaving tot een toepasbare praktijk. Het boek richt zich tot al wie te maken heeft met dit veelvoorkomende maatschappelijke probleem. Dat kunnen zowel eerstelijns professionals zijn (artsen, psychologen, maatschappelijk werkers), als de verslaafde zelf of de familie die zich minstens evenveel vragen stelt.

Paul Van Deun is klinisch psycholoog en was 33 jaar directeur van De Spiegel, centrum voor drugs verslaafden in Kessel-Lo en Asse. Als ambulant therapeut volgt hij nu de neurobiologische ontwikkelingen op de voet en biedt van daaruit herstelgericht advies aan zijn patiënten.

Originele kijk op middelenen gedragsverslavingen, met inzichten uit recent neurobiologisch onderzoek

De mythes over je buik en je hoofd tijdens en na de zwangerschap doorgeprikt

ROZE WOLKEN & TEQUILA

Wat mama worden écht met je doet

Nathalie Berghmans, Tinneke De Souter & Dagmar Versmissen

Natuurlijk had je niet verwacht dat een baby krijgen elke dag één groot feest zou zijn. Laten we eerlijk zijn, er gaat toch geen week voorbij tijdens je zwangerschap en kraamperiode zonder te denken: ‘Waarom heeft niemand me dit ooit eerder verteld?’ Dit boek begint waar andere ophouden. Bereid je voor op een overdosis goedbewaarde geheimen, schijnbaar onbespreekbare struggles en herkenbare mythes zoals ‘zwangerschapsmisselijkheid blijft beperkt tot de ochtend’, ‘tijdens een zwangerschap verandert enkel jouw lichaam’ en ‘zes weken na de bevalling ben je weer de seksgodin van weleer’.

Naast het blootleggen van enkele medische geheimen krijgt in dit boek ook het psychologische effect van zwanger zijn eindelijk de aandacht die het verdient. Hoe komt het dat de focus bij zwangerschap enkel op die volumineuze buik ligt, terwijl het brein krimpt? Waarom doen we onszelf geloven dat het liefde op het eerste gezicht wordt met je bundeltje geluk, terwijl ouders in realiteit die krijsende massa moeten leren waarderen? Naast blijdschap en geluk komen in deze periode ook gevoelens van angst, schuld en schaamte om de hoek kijken. Na het lezen van dit boek weet je met zekerheid dat sprookjes niet bestaan en moet jij je eindelijk niet meer abnormaal voelen.

Iedere dag proberen de auteurs van dit boek met de grootste zorg de fabel van de roze wolk te doorprikken. Nathalie Berghmans doet dat als verpleegkundige en mamablogster, Tinneke De Souter als gynaecoloog-obstetricus, en Dagmar Versmissen als klinisch psycholoog gespecialiseerd in het peripartum.

OP DE BODEM

Existentiële thema’s in psychotherapie en begeleiding

Siebrecht Vanhooren

Daar op de bodem van ons menszijn schuilen onze essentiële levensvragen. Hoe verschillend we ook zijn, vroeg of laat worden we uitgedaagd om ons te buigen over wie we zijn, wat de zin van ons bestaan is, hoe we omgaan met onze eenzaamheid en onze nood aan verbinding, met ons einde en met de keuzes en mogelijkheden die voor ons liggen. Wanneer we als mens vastlopen spelen deze ultieme thema’s een bijzondere rol. Maar ook op de hoogtepunten van ons leven worden we vaak geraakt door deze existentiële laag. We worden telkens uitgenodigd om stil te staan bij wie we ten gronde zijn en hoe we ons leven verder willen aangaan.

In dit boek verkennen we hoe we zoekende en lijdende mensen kunnen helpen om bij deze thema’s stil te staan en zo hun leven bewuster en anders te beleven. Existentiele therapie biedt een kader om de grondlaag van wie we zijn te verkennen. Door diepgaand te beleven waar het om te doen is komt er ruimte vrij voor groei en nieuwe wegen. Een boek voor psychologen, psychotherapeuten, begeleiders, hun cliënten en iedereen die zoekende is.

Siebrecht Vanhooren is professor klinische psychologie, cliëntgerichte en existentiële psychotherapie aan de KU Leuven. Naast het opleiden van psychologen en therapeuten onderzoekt hij existentiële thema’s, en werkt hij als therapeut bij PraxisP Leuven.

Taboedoorbrekend over zinloosheid, doodsangst en andere existentiële thema’s in de psychotherapie

GEZINSTHERAPEUT ZIJN

Peter Rober

Gezinstherapeut zijn is soms moeilijk. Je wordt getroffen door de teleurstelling in het gezin, het verdriet en de pijn. De liefde die je in het gezin vermoedt is nergens te bespeuren. Maar je blijft er in geloven, want zonder liefde is er geen hoop en heeft gezinstherapie geen zin. Je luistert naar het verhaal van hun lijden en je ziet hoe ze zich inzetten om hun demonen het hoofd te bieden, en ze vragen daarbij jouw hulp. Wat kan je als gezinstherapeut doen om hen te helpen?

Dit boek biedt een antwoord. Bevindingen uit wetenschappelijk onderzoek, theoretische inzichten, eenvoudige conceptuele schema’s en vooral veel doorleefde verhalen maken duidelijk hoe de gezinstherapeut kan helpen, en hoe gezinstherapie – vaak samen met andere vormen van psychotherapie – een verschil kan maken.

Het doel van gezinstherapie is niet genezing, maar verbinding. Een gezinstherapeut weet dat verbinding geneest. Verbinding beschermt ook tegen lijden in de toekomst. Dit boek is een must-read voor gezinstherapeuten en systeemtherapeuten, maar is ook warm aanbevolen aan iedereen die de gezinstherapie een warm hart toedraagt en die de gezinstherapeut van binnenuit wil leren kennen.

Peter Rober is gezinstherapeut werkzaam in Context (UPC KU Leuven). Hij is hoogleraar aan het Instituut voor Familiale en Seksuologische Wetenschappen van de KU Leuven en auteur van verschillende boeken, waaronder Samen in gezinstherapie (Pelckmans, 2017).

PEDAGOGIEK

TOEGEPASTE STATISTIEK

From zero to statistical hero

Wim Hardyns & Koen Ponnet

M.m.v. Thijs Hauspie

Wetenschappelijk onderzoek kan niet meer zonder statistiek. In het gros van de wetenschappelijke artikels en rapporten worden statistische methoden en technieken gebruikt, van zeer eenvoudig tot zeer geavanceerd. Studenten, onderzoekers en professionals uit verschillende disciplines hebben er dan ook alle belang bij statistiek te kunnen toepassen: een dataset klaarmaken voor analyse, de geschikte statistische techniek selecteren, de analyse uitvoeren, en de resultaten rapporteren en interpreteren.

Toegepaste statistiek biedt studenten, onderzoekers en professionals een toegankelijk overzicht van de beschrijvende en inferentiële statistiek. Op basis van een stappenplan en gebruiksvriendelijke flowchart die als rode draad worden gehanteerd, wordt het voor iedereen een koud kunstje om de geschikte analysetechniek te selecteren en gebruiken. Elke techniek wordt stap voor stap uitgelegd aan de hand van verschillende voorbeelden en oefeningen. Telkens geïllustreerd met het statistisch softwareprogramma SPSS, maar evenzeer te gebruiken door iedereen die met andere software werkt.

Wim Hardyns is professor in de criminologische wetenschappen aan de Universiteit Gent en gastdocent in de veiligheidswetenschappen aan de Universiteit Antwerpen.

Koen Ponnet is professor in de sociale wetenschappen aan de Universiteit Gent en gastdocent in de gezinswetenschappen aan de Hogeschool Odisee.

Thijs Hauspie is een onderzoeker in de criminologische wetenschappen aan de Universiteit Gent.

Met talrijke voorbeelden en oefeningen op basis van echte data

HOOP IS NOOIT STIL

Bouwen aan een rechtvaardige samenleving

Joris Tielens

Sinds de agrarische revolutie leven mensen in angst. Angst voor vreemdelingen, angst voor leiders, angst voor andersgelovigen, angst voor goden. Maar wat als we die angst overwinnen, de vreemde in onszelf erkennen en zo werken aan een rechtvaardige samen leving? Dit boek is een leidraad voor iedereen die zoekt en bereid is te vinden. Voor studenten religie, zingeving en levensbeschouwing, voor veertigers die twijfelen en voor tieners die zeker van hun stuk denken te zijn. Voorkennis is niet nodig, enkel de moed om in een spiegel te kijken.

Deze inleiding op cultuur en levensbeschouwing toont aan dat iedereen een mens-, wereld- en godsbeeld heeft dat een leven lang beïnvloed wordt. En dat al zo lang als de menselijke soort op deze aarde rondloopt. De verhouding tussen geloof en wetenschap, racisme, LGTBQ+, de positie van de vrouw ... Via thema’s die historisch en hedendaags worden benaderd, reikt het boek vijf uitdagingen aan om angst te overwinnen. Vijf aandachtspunten die leiden tot een meer rechtvaardige samenleving en helpen om als mens opnieuw hoop te koesteren. Want hoop mag nooit de mond gesnoerd worden.

Joris Tielens is sociaal agoog, godsdienstwetenschapper en werkt als leerkracht godsdienst en docent Cultuur en levensbeschouwing (RZL) aan Karel de Grote Hogeschool. Hij gidst zowel in het klaslokaal als daarbuiten.

Vijf uitdagingen in tijden van angst

FILOWIJZER

Inspiratiegids filosoferen in de klas

Koenraad Roelands

Dit boek biedt (toekomstige) filosofieleraren de nodige handvatten, uitgewerkte voorbeelden en inspiratie om het filosofisch denken bij leerlingen te stimuleren. Elk hoofdstuk behandelt één typisch filosofische leeractiviteit, zoals begrippen definiëren, classificaties maken, gedachte-experimenten uitvoeren, paradoxen oplossen, morele dilemma’s bespreken enzovoort. Hierbij wordt telkens uitgelegd wat deze leeractiviteit inhoudt en hoe die in de klas kan worden ingezet. Vervolgens wordt deze uitleg concreet gemaakt aan de hand van voorbeeldoefeningen en filowijzers: handleidingen, stappenplannen of instructies die een leidraad vormen voor leerlingen en/of leraren bij het maken van de oefeningen.

Filowijzer komt tegemoet aan de behoefte aan didactische tips en bruikbaar lesmateriaal om te filosoferen in de klas. Op basis van zijn ruime ervaring met filosofieonderwijs toont Koenraad Roelands hoe de kritische en creatieve denkvaardigheden van leerlingen met succes kunnen worden aangescherpt.

Koenraad Roelands is filosofieleraar en voormalig praktijkassistent voor Vakdidactiek wijsbegeerte (Universiteit Antwerpen) en Fundamentele wijsbegeerte (KU Leuven). Hij is tevens coauteur van het leerboek Sofia, mijn lief: een verkenning in de filosofie

Wijzer worden van filosoferen in de klas

REGISSEER JE KLAS

Oefeningen in klasmanagement

Gilberte Verbeeck, An Leroy & Elke Struyf

Leerlingen in een positief klimaat succesvol laten leren en werken, vraagt om goed klasmanagement. Voor dit boek vertaalden de auteurs theoretische inzichten over klasmanagement in concreet oefenmateriaal. Elke oefening vertrekt vanuit authentieke situaties uit het secundair onderwijs en wil de leerkracht stimuleren om individueel of in groep over het eigen klasmanagement na te denken.

REGISSEER JE KLAS

Theorie bij het oefeningenboek klasmanagement

Elke Struyf & Gilberte Verbeeck

Dit boek is ontstaan uit lectuur en praktijk. We ambiëren om (toekomstige) leraren noodzakelijke kennis aan te reiken om effectieve klasmanagementvaardigheden te ontwikkelen. We zijn ervan overtuigd dat je kunt leren hoe je voor de klas moet staan. Een (wetenschappelijke) kennisbasis is volgens ons een eerste belangrijke stap in het ontwikkelen van de nodige competenties op dit vlak.

Gilberte Verbeeck is leerkracht wiskunde in het Sint Jozefinstituut te Essen en lerarenopleider in de Antwerp School of Education van de Universiteit Antwerpen.

An Leroy is pedagoog en werkzaam in de Karel De Grote Hogeschool in Antwerpen, voor de opleiding secundair onderwijs.

Elke Struyf is als hoogleraar verbonden aan de Antwerp School of Education en het Departement Opleidings- en Onderwijswetenschappen van de Universiteit Antwerpen.

SAMEN STERK IN GEÏNTEGREERDE

LEERLINGENBEGELEIDING

Een gids voor onderwijsprofessionals

Elke Struyf

Uit recent onderzoek blijkt dat de recente evolutie naar meer inclusief onderwijs scholen voor uitdagingen stelt. Scholen zijn op zoek naar efficiënte manieren om de begeleiding en ondersteuning voor leerlingen met (complexe) specifieke onderwijsbehoeften vorm te geven. Daarbij kunnen ze zich laten inspireren door diverse kaders.

Het eerste deel van dit boek bundelt enkele van deze kaders, zoals het model van geïntegreerde leerlingenbegeleiding, het zorgcontinuüm, handelingsgericht werken, de preventiepiramide, UDL, herstelgericht en oplossingsgericht werken en verbindend communiceren.

Het tweede deel bundelt twaalf authentieke leerlingencasussen waarop de kaders worden toegepast.

UDL: UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING IN DE PRAKTIJK

Lessen ontwerpen voor iedereen

Loui Lord Nelson

Universal Design for Learning is de beste manier om efficiënt aan alle leerlingen les te geven. Maar hoe begin je met UDL? Je hebt het als leerkracht immers al druk genoeg. De antwoorden vind je in dit verhelderende boek van de hand van Loui Lord Nelson, een ervaren leerkracht en gewezen UDL-coördinator.

Dr. Loui Lord Nelson is een autoriteit op het vlak van UDL. Ze begon haar carrière als leerkracht in het secundair onderwijs in Indiana, maar ging zich geleidelijk meer toeleggen op de noden van personen met een intellectuele of ontwikkelingsgerelateerde beperking na het secundair onderwijs en van hun familie. Haar werk is doordrongen van hun levenservaringen.

VAKDIDACTIEK AARDRIJKSKUNDE

Leraar worden en zijn

An Steegen (red.)

Het handboek Vakdidactiek aardrijkskunde is een leidraad voor elke leerkracht aardrijkskunde. In het boek wordt grondig beschreven hoe de lessen aardrijkskunde opgebouwd kunnen worden, met verwijzing naar leermiddelen, werkvormen, het organiseren van excursies en het evalueren van leerlingen. Dit alles wordt ingekleurd met sprekende voorbeelden. Daarnaast licht het boek ook de huidige context van aardrijkskundeonderwijs toe en schetsen de auteurs de rol van aardrijkskunde binnen enkele maatschappelijke evoluties, waarbij ook gekeken wordt naar recente didactische vernieuwingen.

VAN STEEN TOT STAD

Een geschiedenis van de prehistorie en het Oude Nabije Oosten

Joost Hansen, Lies Vercauteren & Els Vinckx

Van steen tot stad is een handig naslagwerk voor studenten in de lerarenopleiding en leerkrachten geschiedenis van het secundair onderwijs. Er wordt een overzicht geboden van de pre- en protohistorie en het Oude Nabije Oosten. De inhoud dekt de leerstof van het eerste jaar SO volledig.

An Steegen is docent aan de Specifieke Lerarenopleiding Natuurwetenschappen, optie aardrijkskunde, van de KU Leuven. Ze introduceert toekomstige leraars in de vakdidactiek aardrijkskunde en onderzoekt hoe studenten ruimtelijke gegevens interpreteren.

Joost Hansen, Lies Vercauteren & Els Vinckx geven les in de lerarenopleiding van verschillende hogescholen, resp. Thomas More, Karel de Grote, en PXL. Daarnaast hebben ze alle drie ruime ervaring in het secundair onderwijs, waar ze van de eerste tot de derde graad les gaven in zowel aso, tso als bso.

ONTMOETINGEN IN HET WESTEN

Een wereldgeschiedenis

Johan Verberckmoes

Dit boek vertelt een veelheid aan geschiedenissen van de zevende tot de eenentwintigste eeuw, over de Middellandse Zee, West-Afrika en de oostkusten van het Amerikaanse continent. De lezer ontdekt de wereldgeschiedenis vanuit ongewone perspectieven: de Middellandse Zee vanuit de islamkant gezien, West-Afrika als actieve speler op het internationale toneel, zuid-Atlantische uitwisselingen tussen Brazilië en Afrika, en de Caraïben als een culturele bemiddelingszone. Deze alternatieve wereldgeschiedenis toont aan dat globalisering van alle tijden is en dat de Atlantische wereld al eeuwenlang het decor is voor grootschalige interculturele uitwisselingen.

ONTMOETINGEN IN HET OOSTEN

Een wereldgeschiedenis

Patrick Pasture

Ontmoetingen in het Oosten analyseert de evolutie en interactie van verschillende Aziatische culturen, van de eerste beschavingen in Mesopotamië, India en China vier millennia geleden tot op vandaag. De auteur neemt je mee op een tocht langs de zijderoutes tussen China, India en de Middellandse Zee. Via de Indische Oceaan en de Chinese Zee doet hij ook overzeese contacten en Japan aan. Je ontdekt een geschiedenis van globalisering, multicultureel samenleven en migratie, wars van vooroordelen en taboes.

Patrick Pasture is gewoon hoogleraar Europese geschiedenis en Wereldgeschiedenis aan de KU Leuven.

Johan Verberckmoes is hoogleraar Cultuurgeschiedenis van de Nieuwe Tijd aan de KU Leuven.

ONTLUIKENDE LETTEREN

Europese literatuur van Homerus tot Goethe

Jan Herman

Ontluikende letteren belicht de literatuur in de verschillende Europese volkstalen van Homeros tot Goethe. Op een tijdspad dat loopt van de 8e eeuw voor Christus tot en met de 18e eeuw na Christus wordt bekeken in welke omstandigheden literatuur tot stand komt, hoe ze wordt ‘geconsumeerd’ en in welke vorm ze wordt overgeleverd.

Het boek onderscheidt drie fasen, de oudheid, de middeleeuwen en de vroegmoderne tijd, waarin zich een geheel eigen literaire bedrijvigheid ontwikkelt. Elke periode wordt toegelicht vanuit een drievoudig perspectief: historisch, cultuurhistorisch en literair.

ONTLUIKENDE LETTEREN II

Europese literatuur van Goethe tot Eco

Jan Herman

In Ontluikende Letteren II is Jan Herman opnieuw de gids voor een wandeling doorheen het Europese literaire landschap. Ditmaal loodst hij de lezer doorheen de literatuur van de moderne en de postmoderne tijd. In vier hoofdstukken van elk een halve eeuw vertelt hij het verhaal van de vele ‘ismen’ die zich volgens de wet van actie en reactie ontwikkelen: romantisme, realisme, symbolisme, expressionisme, dadaïsme, futurisme, surrealisme, modernisme en postmodernisme.

Jan Herman is hoogleraar Europese literatuur aan de KU Leuven.

Encyclopedisch overzicht van de Europese literatuur, verhalend geschreven

IK LUISTER

Voorschriften voor een gezonde arts­patiëntcommunicatie

Koen Pardon

Arts-patiëntcommunicatie wint alsmaar meer aan belang binnen geneeskundige opleidingen, maar wordt nog vaak niet genoeg naar waarde geschat door mensen binnen de gezondheidssector. Nochtans zijn de voordelen ervan meermaals aangetoond. Uit onderzoeken blijkt dat arts-patiëntcommunicatie een belangrijke invloed heeft op patiënttevredenheid, therapietrouw, kwaliteit van leven en gezondheid. Ook leeft bij veel artsen het gevoel dat ‘luisteren naar patiënten’ en ‘een gesprek aangaan’ te veel tijd kost. Dat is een misverstand: goede communicatie vraagt namelijk evenveel tijd als slechte communicatie. En het eerste brengt zoveel meer op.

Koen Pardon geeft in Ik luister praktische en direct bruikbare adviezen over hoe artsen, specialisten, para medici en studenten geneeskunde hun communicatie naar patiënten kunnen verbeteren. Met heel wat voorbeelden uit de praktijk, van de auteur zelf maar ook van heel wat andere mensen uit het veld, word je je als arts bewust van je eigen communicatiegewoontes en van hoe je je communicatieskills kan inzetten om de gezondheid van je patienten te verbeteren. Actief luisteren, doelgericht communiceren en een empathische houding zijn rode draden doorheen dit boeiende naslagwerk.

Koen Pardon is doctor in de psychologie en professor, verantwoordelijk voor het communicatieonderwijs in de basisopleiding Geneeskunde en de master na master specialistische geneeskunde aan de Vrije Universiteit Brussel.

Beter communiceren voor een betere gezondheid

DE KLEINE ZEPPELIN

Kunstzinnig werken met kleuters

Koen Crul & Oetang

De kleine zeppelin biedt didactische ondersteuning bij het ontwerpen van kunstzinnige (muzische) activiteiten voor kinderen van 3 tot 6 jaar. Leerkrachten kleuteronderwijs (in opleiding) en begeleiders van kunstzinnige leerprocessen ontdekken een waaier aan mogelijkheden om drama, dans, muziek, beeld en media in te zetten in hun praktijk.

Vanuit een helder didactisch kader krijg je zicht op de werkvormen en bouwstenen in de verschillende kunstzinnige domeinen. Je ontdekt hoe je muzische groeikansen kunt creëren en kunstzinnige ontwikkeling kunt ondersteunen.

Koen Crul was jarenlang docent kunsteducatie aan VIVES (studiegebied onderwijs, campus Brugge). Hij is de auteur van de Zeppelin -reeks over didactiek voor muzische vorming. Samen met OETANG ontwerpt en begeleidt hij als learning designer tools en trainingen voor de onderwijs- en cultuursector.

TEAM TEACH

De voordelen van samen lesgeven

Lisa Verhelst

Steeds meer leraars ervaren tal van uitdagingen in hun klassen en kiezen ervoor om samen te werken. Ze staan dan niet meer alleen, maar met twee of meer onderwijsprofessionals in de klas. Teamteaching is een krachtige organisatievorm die de deur opent voor sterk onderwijs en die leerlingen én leraren ten goede kan komen. Dit boek is een praktijkgids voor elke leraar die het engagement opneemt om samenwerkend les te geven. De auteur loodst lerarenteams stap voor stap door het proces, van de samenstelling van een sterk team tot het plannen, uitvoeren en evalueren van acties om vooropgestelde doelen te bereiken.

Of je nu wil teamteachen om in te spelen op de grote verschillen in de klassen, om het welbevinden en de motivatie van leerlingen te vergroten of om leerlingen eigenaarschap te geven in hun leerproces, via de tips in dit boek ga je doelgericht aan de slag. De auteur staat ook uitgebreid stil bij de effecten op de betrokken leraars, die de uitdagingen nu samen aangaan, elkaar steunen en dagelijks van elkaar leren.

Alleen gaat het sneller, samen gaat het beter.

Lisa Verhelst is leraar en procesbegeleider. Ze werkt als vormingsmedewerker aan de KU Leuven en bij Dagelijks Leren, een organisatie die schoolteams ondersteunt om samen onderwijs te maken.

De praktijkgids voor co- en teamteachers in het basis- en secundair onderwijs

ENT2R – 1

Nederlands voor anderstaligenNiveau 1

Veerle Van Eetvelde & Dominique Neyts

ENT2R is een leermethode NT2 die ontwikkeld is aan het Universitair Centrum voor Talenonderwijs (UCT) van de UGent. De methode richt zich op geschoolde anderstaligen die snel en efficiënt het Nederlands willen verwerven. De methode bereidt voor op het hoger onderwijs of op de arbeidsmarkt in een Nederlandstalige omgeving.

Niveau 1 zet de cursist op weg naar actieve deelname in gesproken en geschreven communicatie over vertrouwde en alledaagse thema’s. Er wordt gewerkt rond: zichzelf en anderen voorstellen, wonen, vrijetijdsactiviteiten, boodschappen doen, studeren, praten over het verleden, enz. Aan de hand van gevarieerde en authentieke dialoog- en taaltaakoefeningen, die verschillende tekstsoorten en taalhandelingen omvatten, worden de vier vaardigheden geïntegreerd ontwikkeld. In elke les wordt aandacht besteed aan de uitbreiding van de woordenschat en aan grammatica. De nadruk ligt daarbij op vormcorrectheid.

Op het einde van Niveau 1 kennen de cursisten de 1000 meest frequente woorden en beheersen ze de basisgrammatica van het Nederlands. Het cursusmateriaal wordt aangevuld met een digitaal aanbod.

Veerle Van Eetvelde en Dominique Neyts (red.) zijn verbonden aan het Universitair Centrum voor Talenonderwijs van de Universiteit Gent. Ze zijn beiden lesgevers Nederlands als Tweede Taal en geven ook cursussen praktische en academische taalvaardigheid Engels.

Nu

DE HERZIENE TAXONOMIE VAN BLOOM IN DE KLAS

Een inspiratieboek voor de leraar

Eef Rombaut, Ingrid Molein & Tine Van Severen

Met de modernisering van het secundair onderwijs in Vlaanderen werden nieuwe eindtermen vastgelegd. Om de communicatie tussen overheid, onderwijsnetten, leerkrachten en leerlingen optimaal af te stemmen, werd ervoor gekozen om de eindtermen en leerplannen uit te schrijven op basis van de herziene taxonomie van Bloom, door Krathwohl & Anderson.

De herziene taxonomie van Bloom analyseert in zes delen hoe je als leerkracht lessen kan ontwerpen zodat je leerlingen eindtermen en leerplandoelen kunnen bereiken. De originele editie van De taxonomie van Bloom in de klas werd in deze nieuwe versie aangevuld met twee domeinen: het affectieve en het psychomotorische domein.

Deel 1 De herziene taxonomie van Bloom, wat betekent dat?

Deel 2 Het cognitieve domein

Deel 3 Het affectieve domein

Deel 4 Het psychomotorische domein

Deel 5 Het lesontwerp met de taxonomie

Deel 6 Eindtermen en leerplannen: waarom dit kader gebruiken?

Eef Rombaut is werkzaam aan de UA voor de Antwerp School of Education. Sinds 2008 is ze tevens aan de slag als pedagogisch adviseur in het Katholiek Onderwijs Vlaanderen.

Ingrid Molein is sinds 1997 aan de slag als pedagogisch adviseur in het Katholiek Onderwijs Vlaanderen.

Tine Van Severen werkt als leerkracht secundair onderwijs in het Instituut voor Verpleegkunde in Gent. Ze is sinds 2013 aan de slag als pedagogisch adviseur in het Katholiek Onderwijs Vlaanderen.

inclusief het cognitieve, affectieve en psychomotorische domein

DE VLIEGTUIGKLAS

Naar sterk taalonderwijs in de basisschool

Carolien Frijns

De toenemende diversiteit stelt scholen op de proef. Hoe kunnen we anderstalige kinderen het best helpen met het leren van Nederlands? Hoe ziet een krachtige taalleeromgeving eruit? Kan een school meer een thuis worden, een ‘woonkamerschool’ als het ware, om taal maximaal te stimuleren? En hoe pakken we dat aan?

De vliegtuigklas is een unieke literair-professionele gids over taal en onderwijs. Dit boek brengt twee werelden samen: literatuur en wetenschap. Want alleen kunnen ze veel, maar samen kunnen ze meer. De literaire vondsten bestaan uit miniaturen over het anderstalige basisschoolkind, diens ouders en leerkrachten. We zitten in woonkamers van Turkse gezinnen in Vlaanderen, drinken koffie in leraarskamers op verschillende basisscholen en duiken in dromen.

De wetenschappelijke vondsten gaan over taal leren, meertaligheid en ouderparticipatie. We leren van helder gebrachte inzichten uit internationaal onderzoek, doorspekt met praktijkvoorbeelden en concrete ideeën voor de onderwijspraktijk. De vliegtuigklas is er voor (toekomstige) leraren, lerarenopleiders, onderwijsondersteuners en voor iedereen die elke dag naar gelijke onderwijskansen streeft.

Carolien Frijns is aan de KU Leuven gepromoveerd op onderzoek naar taal leren. Ze was zeven jaar onderzoeker aan het Centrum voor Taal en Onderwijs (KU Leuven) en werd finalist van de Vlaamse PhD Cup 2017.

Unieke literairprofessionele gids over taal en onderwijs met miniaturen van meertalige kinderen, hun ouders en leerkrachten

LEZER-SCAN

Een behandelingsplan voor het leren lezen

Martine Ceyssens

Kinderen met leesproblemen krijgen vaak leesblaadjes voorgeschoteld waarin weinig structuur zit, of worden aangespoord om vooral ‘te blijven lezen’. Uit onderzoek en de praktijk weten we echter dat het noodzakelijk is om leesmateriaal op het juiste niveau aan te bieden, met een duidelijke lijn in dit materiaal. Tegelijk merken we dat zowel therapeuten, ervaren leerkrachten, CLB-medewerkers als studenten in opleiding het niet eenvoudig vinden om een goed beginniveau te bepalen en daaraan een leesplan te koppelen.

Vanuit deze nood werd Lezer-scan ontwikkeld. Het werd een praktische tool die therapeuten en leerkrachten in staat moet stellen om het leesprobleem beter te observeren en dit te koppelen aan een helder beginniveau waarbij de volgende fasen in het leesproces duidelijk worden.

SAMEN LESGEVEN

Co ­teaching in de praktijk

Dian Fluijt, Elke Struyf & Cok Bakker

Dit boek geeft concrete handvatten voor het nadenken over en vormgeven van de eigen co-teaching praktijk. Daarnaast biedt het een kijk in de dagelijkse praktijk van co-teachers en de literatuur. Een praktijk waarin het samen lesgeven inspireert om zowel leerlingen als leraren in hun kracht te zetten.

Martine Ceyssens is lector aan de banaba Buitengewoon Onderwijs (BaBu) van de UCLL en daarnaast werkzaam als privélogopediste. Doorheen de jaren heeft ze heel wat kinderen en jongeren met leerproblemen op weg geholpen.

Dian Fluijt is docent bij het Seminarium voor Orthopedagogiek van Hogeschool Utrecht, lid van de onderzoeksgroep ‘Normatieve Professionalisering’ en oprichter van ‘De OnderwijsMENSen’.

Elke Struyf is hoogleraar Onderwijskunde aan het Instituut voor Onderwijs- en Informatiewetenschappen van de Universiteit Antwerpen.

Cok Bakker is professor Theologie/ Geesteswetenschappen en hoogleraar Didactiek van Levensbeschouwelijke Vorming bij de Universiteit Utrecht. Daarnaast is hij als lector verbonden aan de onderzoeksgroep ‘Normatieve Professionalisering’ van het Kenniscentrum Educatie van Hogeschool Utrecht.

JE IMPACT ALS LEERKRACHT VERGROTEN

Hoe je in het onderwijs authentiek het verschil maakt

Annick Jehaes & Liesbet Moortgat

“Later wil ik leerkracht worden.” Herken je jezelf in die uitspraak die veel kinderen doen? Of heb je jouw roeping pas in een latere levensfase gevonden? Wat je beweegredenen ook zijn, vandaag sta je voor de klas. Een beroep waar je ongetwijfeld veel voldoening uithaalt, maar waar je ook heel veel energie en toewijding aan besteedt.

Dit boek toont je hoe die inspanningen een maximaal resultaat kunnen opleveren. Hoe je een blijvende impact hebt en hoe je echt het verschil maakt voor een leerling.

Annick Jehaes is leerkracht wiskunde, (loopbaan-)coach en trainer. Het boek en bijhorend project Veerkrachtig voor de klas (2017) groeide uit tot een volwaardige onderwijsvorming waarmee ze al heel wat scholen wist te enthousiasmeren en inspireren.

Liesbet Moortgat is zelfstandig orthopedagoog, oplossingsgericht psychotherapeut en loopbaan-, stress- en burn-outcoach. Ook zij heeft veel onderwijservaring als leerkracht en leerlingenbegeleider. Met haar boek Aan de slag met je klas (2013) wist ze menig leerkracht warm te maken om (meer) oplossingsgericht te werken.

GENERATIE GROEI

Hoe kennis van het jonge brein de toekomst vormgeeft

Marie Loop

Jeugdige eigenaardigheden als wispelturigheid, impulsiviteit en eigenzinnigheid werden tot voor kort als struikelblokken in het opvoedparcours gezien. Maar dat is voltooid verleden tijd. In een wereld waarin maatschappelijke en technologische veranderingen elkaar razendsnel opvolgen, worden deze kwaliteiten omgedoopt tot flexibiliteit, daadkracht en lef.

In Generatie groei toont Marie Loop hoe we al dat jeugdig talent ten volle kunnen benutten om de toekomst op een hoopvolle manier vorm te geven.

Marie Loop maakt deel uit van Better Minds at School. Ze werkt als stress- en burn-outcoach bij Better Minds at Work en verloor daar en passant haar hart aan het schrijversvak.

NIEUWE AUTORITEIT/ VERBINDEND GEZAG VOOR HET ONDERWIJS

Haim Omer

Gezag is in deze tijden geen vanzelfsprekendheid meer. Er is vandaag veel aandacht voor een positieve relatie met leerlingen. Maar wat te doen als kinderen zich misdragen? Hoe streng mag je nog zijn? Mag er nog gestraft worden? Binnen één school leven vaak heel uiteenlopende antwoorden op deze vragen. Het gevolg is twijfel en onmacht.

Haim Omer ontwikkelde nieuwe autoriteit (in Nederland ook verbindend gezag genoemd) als antwoord op deze onmacht. Leraren vormen samen met ouders een ondersteunend netwerk, waarin presentie, zelfcontrole, een goede relatie met leerlingen en verzet tegen ongewenst gedrag de kernelementen zijn.

MOEDIG OUDERSCHAP

Anders leren omgaan met gezag

Nieuwe autoriteit/verbindend gezag voor ouders en hulpverleners

Haim Omer

Dit boek biedt een antwoord op de grote uitdagingen waarmee alle ouders vandaag geconfronteerd worden. Een hele generatie ouders is in de war over haar rol, aarzelt om op te treden (bijvoorbeeld tegen wangedrag), twijfelt voortdurend en zit vol schuldgevoelens.

Haim Omer toont je in Moedig ouderschap hoe je je gezag beter kunt ankeren: via de vier pijlers van aanwezigheid, zelfcontrole, ondersteuning van derden en regels & structuren maakt hij duidelijk hoe je ‘warme grenzen’ kunt trekken en waakzame zorg kunt bieden.

Haim Omer, hoogleraar psychologie in Tel Aviv, schreef diverse boeken over zijn benadering van nieuwe autoriteit/verbindend gezag voor ouders, hulpverleners, leraren en schoolteams.

Met een voorwoord door Hilde Leonard

CIRCOMOTORIEK MET KLEUTERS

Een inspiratieboek met 75 acrobatische spelen

Rika Taeymans & Laura Van Bouchout

Werk je met kleuters en beweeg je graag? Dan is dit boek ideaal voor jou. Circomotoriek met kleuters is een verzameling acrobatische spelen voor kleuters. Om te spelen met mama of papa, met een ouder kind of met elkaar.

Deze 75 instapklare spelen zetten in op zelfvertrouwen, sociale vaardigheden en samenwerking. En dit op de voor kleuters meest begrijpelijke manier: al spelend en bewegend.

AUTISME IS NIET BLAUW. SMURFEN

Politiek incorrecte verhalen over autisme

Peter Vermeulen

Autisme heeft veel van zijn negatieve connotaties van zich afgeworpen en is ondertussen wellicht het meest opgeblazen en uitgeholde diagnostische etiket uit de hele DSM. Iedereen kent autisme en meent ook te weten wat het is. Maar nog nooit waren er zoveel misverstanden en vooral stereotiepe ideeën over autisme.

Rika Taeymans richtte in 1992 de eerste Vlaamse circusschool op. Daar specialiseerde ze zich in circuseducatie als motor voor de persoonlijke en sociale ontwikkeling van kinderen.

Laura Van Bouchout was een van Rika’s eerste leerlingen. Eerder schreven ze samen Nelsons acrobatenboek.

Peter Vermeulen hekelt de populaire tendensen in autisme, en gaat tegen de stroom in door kritische vraagtekens te plaatsen bij gangbare ideeën over autisme. Vermeulen doet evenwel meer dan het vertellen van een aantal politiek incorrecte verhalen. Hij biedt ook een oplossing: back to basics! Van hieruit houdt hij een pleidooi voor neuroharmonie waarbij de term autisme niet meer maar ook niet minder aandacht krijgt dan nodig is.

AUTISME EN HET VOORSPELLENDE BREIN

Absoluut denken in een relatieve wereld

Peter Vermeulen

Je hoort vaak van een verstoorde prikkelverwerking in autisme, maar wat als zou blijken dat het brein helemaal geen prikkels verwerkt? We leren kinderen met autisme emoties koppelen aan gelaatsuitdrukkingen, maar wat als we eigenlijk geen emoties aflezen van het menselijk gelaat? Wat als het begrijpen van menselijk gedrag vooral een kwestie is van onbewust voorspellen van wat mensen gaan doen? Hebben socialevaardigheidstrainingen dan wel zin voor kinderen, jongeren en volwassenen met autisme?

Recent onderzoek toont aan dat het klassieke beeld van hoe het brein werkt, met de computermetafoor van input, processing en output, niet echt klopt. Een brein dat informatie over de wereld bij elkaar puzzelt om dan te reageren heeft geen enkele overlevingskans in een wereld die volatiel, onzeker, complex en meerduidig is. Het menselijke brein voorspelt de wereld snel en onbewust, en houdt rekening met context.

In dit boek onderzoekt Peter Vermeulen wat dit nieuwe inzicht betekent voor autisme. De ontdekking van het voorspellende brein werpt niet alleen een nieuw licht op autisme, het leidt ook tot de conclusie dat enkele van de gangbare interventies in autisme dringend herzien moeten worden.

Peter Vermeulen is klinisch pedagoog en een internationale autoriteit op het vlak van autisme. Hij geeft wereldwijd lezingen en trainingen. Hij is auteur van meer dan 15 boeken over autisme, vertaald in meerdere talen.

Doet nadenken over ons beeld van autisme en autisten

VAN ZONDEBOK NAAR

ZEBRA

Deep democracy: een nieuwe kijk op besluitvorming en conflicthantering

Fanny Matheusen

Van zondebok naar zebra vertelt het verhaal van deep democracy, een methode met roots in het Afrikaanse continent waarbij geluisterd wordt naar de minderheidsstem. De zondebok, die anders wordt weggezet als de rare, diegene die tegenstribbelt of lastig is, wordt via deze methode een bron van wijsheid.

Met een set eenvoudige tools en een rijke filosofische onderbouw helpt Van zondebok naar zebra de lezer op weg om aan de slag te gaan met deep democracy. Je leert hoe je de methode kan toepassen in je rol als teamleider, CEO, ouder, coach, procesbegeleider, leerkracht, jeugdwerker of activist.

REBELLEREN KAN JE LEREN

Deep democracy met kinderen en jongeren

Fanny Matheusen

Rebelleren kan je leren wil alle begeleiders van kinderen en jongeren, in het onderwijs en ook daarbuiten, onmisbare levenscompetenties aanreiken. De samenleving van vandaag heeft nood aan mensen die samenwerken, leiderschap tonen en creatief en innovatief denken. Dit boek toont je hoe de wereld er kan uitzien als we focussen op empathie, verbeelding en lef – kwaliteiten die elke rebel in zich draagt en dankzij dit boek de aandacht krijgen die ze verdienen. Deep democracy, de internationaal gelauwerde methode voor besluitvorming en conflictresolutie, is de ultieme inspiratiebron voor wie kinderen en jongeren op dit levenspad wil begeleiden.

Fanny Matheusen is trainer, coach, spreker en auteur over thema’s als deep democracy, transitiepedagogie en interculturele competentie. Ze is ook initiatiefneemster en zaakvoerster van het collectief HUMMUS, het expertisecentrum voor deep democracy in België. Fanny heeft een bijzondere passie voor de toepassing van deze methode op de generaties die na ons komen: de kinderen en jongeren van vandaag die de leiders zijn van morgen. www.vanrebellerenkanjeleren.be

ANTWOORDEN OP AGRESSIE EN GRENSOVERSCHRIJDEND GEDRAG

Praktijkboek voor onderwijs, zorg en welzijn

Veerle Dupont & Geert Taghon

Antwoorden op agressie en grensoverschrijdend gedrag is een krachtige en heldere leidraad voor iedere professional (in opleiding) die meer grip wil krijgen op agressie en grensoverschrijdend gedrag in de dagelijkse praktijk van het onderwijs, de zorgsector en het welzijnswerk. Het boek is toegankelijk, concreet, wetenschappelijk onderbouwd en herkenbaar geïllustreerd met talrijke voorbeelden.

Veerle Dupont bouwde expertise op bij Refleks

Weerbaarheidscentrum en geeft sinds vijftien jaar trainingen over omgaan met agre s sie, aan studenten en diverse groepen professionals uit het onderwijs, de zorg- en de veiligheidssector. Sinds 2018 werkt ze als docent aan de Arteveldehogeschool in Gent.

Geert Taghon werkte tien jaar in de forensische jeugdpsychiatrie en vijftien jaar in de reguliere kinderpsychiatrie. Hij geeft sinds vijftien jaar agressieregulatietraining aan jongeren en heeft een kleine privépraktijk. Daarnaast werkt Geert al twintig jaar als freelance vormingswerker met de focus op agressie. Sinds drie jaar werkt hij aan de Vives hogeschool in Kortrijk.

ETHISCHE KNOPEN

Leidraad voor doordacht sociaal werk

Kris Stas, Agnes Verbruggen & Hilde Vlaeminck

Als sociaal werker moet je onvermijdelijk complexe beslissingen nemen. Dit boek stelt je een ordenend raamwerk beschikbaar waarmee je aan de slag kunt bij het afwegen van de mogelijkheden die zich voordoen wanneer je voor een ethische knoop staat. Dat gefundeerd kader wordt geïllustreerd aan de hand van concrete praktijkvoorbeelden en casuïstiek.

Kris Stas is maatschappelijk werkster en criminologe. Ze is als stafmedewerkster ver bonden aan SAM (Steunpunt voor mens en samenleving) en docente aan de Karel de Grote Hogeschool Antwerpen.

Agnes Verbruggen is maatschappelijk assistente, sociologe en juriste. Zij is als docent verbonden aan de Hogeschool Gent en werkt daarnaast als erkend bemiddelaar in sociale context.

Hilde Vlaeminck is maatschappelijk assistente en was als lector jarenlang verbonden aan de Arteveldehogeschool in Gent. In 2005 promoveerde ze aan de Universiteit Utrecht.

GAME OVER

Hoe pak je problematisch gamegedrag bij jongeren aan?

Matthias Dewilde

SCHOLEN DIE NAAR DE STERREN REIKEN

Begintermen voor katholiek onderwijs

Carl Snoecx

Games zijn niet meer weg te denken uit het leven van onze jongeren. Meestal blijft het een hobby, maar sommige gamers zijn niet meer weg te branden van hun scherm – met zware gevolgen voor hun studies, gezondheid en sociale leven.

Matthias Dewilde behoorde tot die laatste categorie. Hij kon niet stoppen met gamen, bracht maanden door achter zijn computer en kwam amper buiten. Intussen heeft hij zijn verslaving overwonnen en begeleidt hij ouders en hun kinderen die worstelen met overmatig gamen naar een gebalanceerd on- en offlineleven.

Katholieke scholen zijn de erfgenamen van een grootse, diverse en levenskrachtige traditie die de waan van de dag overstijgt. Als politieke en economische belangen in onderwijs primeren, zijn de leerling en de leraar niet meer belangrijk. De school verdwijnt en wordt een leerfabriek die op een zo efficiënte mogelijke manier winst nastreeft.

Dit boek wil katholieke scholen en leraren inspireren en aanmoedigen om tegen de stroom op te roeien. Bezielende scholen, leraren en leerlingen laten hun stem horen. Ze reiken niet naar winst, ze reiken naar de sterren.

Matthias Dewilde raakte 20 jaar geleden verslaafd aan games. Vandaag helpt hij jongvolwassenen die worstelen met overmatig gamegedrag. Met zijn lezingen heeft hij al meer dan 10.000 jongeren geïnspireerd. Samen met de Gezinsbond en Child Focus geeft hij vormingen voor ouders rond opvoeding in een digitale wereld.

Carl Snoecx is theoloog en filosoof en gepassioneerd door onderwijs. Hij werkte als leraar, directeur en vijftien jaar als medewerker van Katholiek Onderwijs Vlaanderen (de Guimardstraat).

Met een nawoord door Lieven Boeve

TAAL OP SCHOOL

100 vragen over taalbeleid in het secundair onderwijs

Kris Van den Branden & Marieke Vanbuel

Taal is overal aanwezig op de secundaire school: in de klaslokalen Nederlands, de lokalen van biologie en automechanica, de speelplaats, de personeelskamer ... Voor leerlingen is een school een broeihaard van taalleerkansen. Hoe benut je die maximaal?

Taal op school is een uitgebreide gids voor taalleraren en niet-taalleraren, directies, taalbeleidscoördinatoren en onderwijsondersteuners om de taalontwikkeling van leerlingen in het secundair te stimuleren. Via 100 vragen over de school- of klaspraktijk biedt het boek heldere antwoorden, die afgetoetst werden aan inzichten uit recent taalonderwijsonderzoek. De praktijkvoorbeelden, kijkwijzers en andere tools helpen schoolteams concreet op weg naar een strategisch taalbeleid.

Marieke

Kris Van den Branden is hoogleraar taalkunde en lerarenopleider aan de Faculteit Letteren van de KU Leuven. Hij is er tevens academisch promotor van het Centrum voor Taal en Onderwijs.

Vanbuel is postdoctoraal onderzoeker en verbonden aan de Universiteit Gent en de KU Leuven. Ze doet o.m. onderzoek naar taalbeleid en (tweede)taalverwerving.

Een allesomvattend boek voor het hele schoolteam

LERAAR ZIJN, LERAAR WORDEN

Leren uit loopbaanverhalen

Geert Kelchtermans

Leraar zijn is leraar worden, eerder dan andersom. Wie je bent als leraar, blijkt uit de praktijk. En uit de verhalen die je erover vertelt. Die praktijk en die verhalen zijn geworteld in de context van tijd en ruimte: in de eigen biografie en de schoolorganisatie. Maar die praktijk en die verhalen evolueren, ontwikkelen. En dat doet ook het beeld dat leraren hebben over zichzelf en hun beroep. Over wat hen drijft en voldoening geeft.

Geert Kelchtermans bestudeerde de ontwikkeling van leraren aan de hand van hun loopbaanverhalen en reikt een begrippenkader aan om te denken en te spreken over leraarschap. Hoe zien leraren zichzelf als leraar? Welke sleutelervaringen kleuren dat beeld? Hoe moeten we de eigen professionaliteit van de leraar zien? Kwetsbaarheid, reflectie als houding en vaardigheid, en de onontkoombaarheid van het pedagogisch oordelen zijn cruciaal hierbij.

Geert Kelchtermans is als gewoon hoogleraar verbonden aan de KU Leuven en leidt daar het Centrum voor Onderwijsvernieuwing en de Ontwikkeling van Leraar en School (COOLS).

SOCIALE WETENSCHAPPEN, COMMUNICATIEWETENSCHAPPEN & SAMENLEVING

TOEGEPASTE STATISTIEK

From zero to statistical hero

Wim Hardyns & Koen Ponnet

M.m.v. Thijs Hauspie

Wetenschappelijk onderzoek kan niet meer zonder statistiek. In het gros van de wetenschappelijke artikels en rapporten worden statistische methoden en technieken gebruikt, van zeer eenvoudig tot zeer geavanceerd. Studenten, onderzoekers en professionals uit verschillende disciplines hebben er dan ook alle belang bij statistiek te kunnen toepassen: een dataset klaarmaken voor analyse, de geschikte statistische techniek selecteren, de analyse uitvoeren, en de resultaten rapporteren en interpreteren.

Toegepaste statistiek biedt studenten, onderzoekers en professionals een toegankelijk overzicht van de beschrijvende en inferentiële statistiek. Op basis van een stappenplan en gebruiksvriendelijke flowchart die als rode draad worden gehanteerd, wordt het voor iedereen een koud kunstje om de geschikte analysetechniek te selecteren en gebruiken. Elke techniek wordt stap voor stap uitgelegd aan de hand van verschillende voorbeelden en oefeningen. Telkens geïllustreerd met het statistisch softwareprogramma SPSS, maar evenzeer te gebruiken door iedereen die met andere software werkt.

Wim Hardyns is professor in de criminologische wetenschappen aan de Universiteit Gent en gastdocent in de veiligheidswetenschappen aan de Universiteit Antwerpen.

Koen Ponnet is professor in de sociale wetenschappen aan de Universiteit Gent en gastdocent in de gezinswetenschappen aan de Hogeschool Odisee.

Thijs Hauspie is een onderzoeker in de criminologische wetenschappen aan de Universiteit Gent.

Met talrijke voorbeelden en oefeningen op basis van echte data

ETHISCHE KNOPEN

Leidraad voor doordacht sociaal werk

Kris Stas, Agnes Verbruggen & Hilde Vlaeminck

Als sociaal werker moet je onvermijdelijk complexe beslissingen nemen. Het gaat om keuzes die niet enkel gestoeld zijn op theoretische inzichten, methodische ervaringen of de correcte toepassing van regels en codes. Je moet de beslissingen ook vanuit moreel oogpunt verdedigbaar vinden. Deze ethische knopen maken deel uit van de kern van je werk. Ze maken sociaal werk vol-‘waardig’.

Dit boek stelt je een ordenend raamwerk beschikbaar waarmee je aan de slag kunt bij het afwegen van de mogelijkheden die zich voordoen wanneer je voor een ethische knoop staat. Dat gefundeerd kader wordt geïllustreerd aan de hand van concrete praktijkvoorbeelden en casuistiek. In Ethische knopen leer je hoe je een vrije ruimte kunt installeren waarin je samen met je collega’s de knoop bespreekbaar maakt. Dat gedeelde afwegen zal je praktische wijsheid versterken en je toelaten passend te handelen. Het resultaat is een aanspreekbaar sociaal werk dat zich weloverwogen verhoudt tegenover de opdracht en de maatschappelijke uitdagingen van zijn tijd.

Kris Stas is maatschappelijk werkster en criminologe. Ze is als stafmedewerkster ver bonden aan SAM (Steunpunt voor mens en samenleving) en docente aan de Karel de Grote Hogeschool Antwerpen.

Agnes Verbruggen is maatschappelijk assistente, sociologe en juriste. Zij is als docent verbonden aan de Hogeschool Gent en werkt daarnaast als erkend bemiddelaar in sociale context.

Hilde Vlaeminck is maatschappelijk assistente en was als lector jarenlang verbonden aan de Arteveldehogeschool in Gent. In 2005 promoveerde ze aan de Universiteit Utrecht.

Helder en praktisch

bruikbaar kader

WINNAARS EN VERLIEZERS

De politieke economie van Europese integratie

Ferdi De Ville

Waarom staan laaggeschoolden negatiever tegenover de Europese Unie dan hooggeschoolden? Waarom heeft de eurocrisis net toegeslagen in Zuid-Europa? Waarom verlagen alle Europese lidstaten de vennootschapsbelasting? Waarom is het zo moeilijk om een ‘sociaal Europa’ te vestigen?

Ferdi De Ville gaat in dit boek op zoek naar antwoorden op deze intrigerende vragen.

Winnaars en verliezers biedt een nuchtere analyse van de Europese Unie die toelaat complexe dossiers als de eurocrisis, de brexit en de toenemende ongelijkheid beter te begrijpen.

EAT LOVE VOLUNTEER

Hoe vrijwilligers ondersteunen

Joris Piot & Marleen Heylen

Zijn verenigingen het contact met hun lidverenigingen kwijt? Zijn verenigingen te veel bezig met regelen en organiseren, ten koste van hun bezieling? Slagen verenigingen er in om traditie en innovatie te combineren?

In dit handboek neemt Joris Piot de handschoen op en stelt hij zeven modellen voor als antwoord op de hierboven beschreven pijnpunten. Hij doet dit als praktijkmens: concreet en helder, kort en bondig, speels en flexibel. En hij doet het bovenal met liefde voor die mensen die vrijwillig het beste van zichzelf geven.

Eat Love Volunteer richt zich tot een breed netwerk van autonome vrijwilligersgroepen, al of niet onder de koepel van een grotere organisatie.

Joris Piot is praktijklector sociaal-cultureel werk en onderzoeker aan University College Leuven-Limburg, campus Sociale School Heverlee. Hij ontwikkelde in 2015-2016 het project “Vrijwilligers in Beweging”.

Ferdi De Ville is docent Europese politiek aan de Universiteit Gent. Hij doet onderzoek naar en geeft les over de wisselwerking tussen politiek en economie in Europa, en specialiseert zich in Europees handelsbeleid in het bijzonder.

Marleen Heylen is lector dynamische psychologie en maatschappelijke dienstverlener aan University College LeuvenLimburg, campus Sociale School Heverlee.

IK LUISTER

Voorschriften voor een gezonde arts­patiëntcommunicatie

Koen Pardon

Arts-patiëntcommunicatie wint alsmaar meer aan belang binnen geneeskundige opleidingen, maar wordt nog vaak niet genoeg naar waarde geschat door mensen binnen de gezondheidssector. Nochtans zijn de voordelen ervan meermaals aangetoond. Uit onderzoeken blijkt dat arts-patiëntcommunicatie een belangrijke invloed heeft op patiënttevredenheid, therapietrouw, kwaliteit van leven en gezondheid. Ook leeft bij veel artsen het gevoel dat ‘luisteren naar patiënten’ en ‘een gesprek aangaan’ te veel tijd kost. Dat is een misverstand: goede communicatie vraagt namelijk evenveel tijd als slechte communicatie. En het eerste brengt zoveel meer op.

Koen Pardon geeft in Ik luister praktische en direct bruikbare adviezen over hoe artsen, specialisten, para medici en studenten geneeskunde hun communicatie naar patiënten kunnen verbeteren. Met heel wat voorbeelden uit de praktijk, van de auteur zelf maar ook van heel wat andere mensen uit het veld, word je je als arts bewust van je eigen communicatiegewoontes en van hoe je je communicatieskills kan inzetten om de gezondheid van je patienten te verbeteren. Actief luisteren, doelgericht communiceren en een empathische houding zijn rode draden doorheen dit boeiende naslagwerk.

Koen Pardon is doctor in de psychologie en professor, verantwoordelijk voor het communicatieonderwijs in de basisopleiding Geneeskunde en de master na master specialistische geneeskunde aan de Vrije Universiteit Brussel.

Beter communiceren voor een betere gezondheid

BRAND DESIGN & GRAPHIC IDENTITY

Bruggen bouwen tussen business en creativiteit

Thomas Van Ryckeghem & Tim Vandervaeren

Kom je vaak in aanraking met merken en hun visuele communicatie maar ben je geen designer? Wil je beter begrijpen hoe merken communiceren? Moet je vaak designers aansturen of wil je zelf aan de slag? Dit boek bouwt een brug tussen business en creativiteit.

Om de ruis in visuele communicatie zoveel mogelijk weg te werken en het creatieve proces vlotter te laten verlopen, biedt dit boek managers en grafisch ontwerpers een gemeenschappelijke taal om te communiceren over hun designnoden. Komen aan bod: de basisprincipes van branding & design, het creëren van een grafisch sterk merk, van positioneren tot het merk presenteren, en tips en tricks om je ontwerp te verbeteren. De auteurs bekijken de perspectieven van zowel de klant, de designers als de managers, geven inzicht in de achterliggende gedachten en belichten de verschillende belangen.

Deze handleiding richt zich tot iedereen die meer inzicht wil in grafisch ontwerp om zijn merk, product of dienst kracht bij te zetten, zoals projectmanagers, accountmanagers, marketingmedewerkers, communicatiediensten, starters, ondernemers ... Daarnaast biedt Brand design & graphic identity interessante inzichten voor ontwerpers die samenwerken met managers.

Thomas Van Ryckeghem is docent grafisch ontwerp, multimedia en marketing aan de hogeschool UCLL. Hij is ook coördinator van Studio 8, het pop-upreclamebureau van UCLL.

Tim Vandervaeren freelancet als grafisch ontwerper en geeft les aan UCLL en Odisee Brussel.

Wat je zeker moet weten over grafisch ontwerp en branding als manager, marketeer, starter of ondernemer

INCLUSIEVE COMMUNICATIE

Hanan Challouki

KEN JE DIGITAAL DNA

Je smartphonegebruik ontrafeld

Lieven De Marez

Inclusieve communicatie is een strategische benadering die het mogelijk maakt voor merken om relevant te blijven in een superdiverse samenleving, nieuwe doelgroepen beter te leren kennen en de eigen communicatie- en marketingdoelstellingen te overtreffen.

Inclusieve communicatie is voor bedrijfsleiders, marketeers en strategen die inzien dat de wereld aan het veranderen is. Het is een boek voor iedereen die vooruit wil, die het potentieel ziet van een diverse samenleving en dat ten volle wil benutten.

Smartphones zijn niet meer weg te denken uit onze levens. We kunnen niet meer zonder. Terwijl we het enorme plezier en het gemak van een leven vol apps ervaren, schieten we ook gezamenlijk in paniek: worden we niet door die smartphones gedirigeerd? Kunnen we ze niet beter helemaal verbannen? Is het tijd voor een digitaal dieet?

Met duidelijke metaforen en talrijke praktijkvoorbeelden geeft De Marez inzicht in de manier waarop je afhankelijk bent van apps. Ken je digitaal DNA houdt je een spiegel voor en leert je hoe je kunt streven naar een evenwichtiger smartphonegebruik.

Hanan Challouki is de oprichtster van Inclusify, het bedrijf dat zich focust op inclusieve strategieën en campagnes. Ze werkte al samen met bedrijven als Google, Brussels Airport, Telenet en BNP Paribas en werd voor haar innovatieve strategieën in 2018 beloond met een plek in de prestigieuze lijst van Forbes 30under30.

Alles wat je moet weten om een divers publiek te bereiken

Lieven De Marez is professor aan de Universiteit Gent en gespecialiseerd in media, technologie en innovatie.

VERDRAAID!

Het nieuws anders bekeken

Baldwin Van Gorp

De nieuwsmedia krijgen vaak de schuld van wat er misgaat in de wereld. In Verdraaid! neemt hoogleraar journalistiek Baldwin Van Gorp het voor hen op. Hij wil weten hoe het precies zit met journalistieke objectiviteit, tabloidjournalistiek, paparazzi en de roddelpers. Hij oppert dat journalisten opnieuw gezien moeten worden als de helden van weleer, zonder dat ze hun eigen kwetsbaarheid uit het oog verliezen.

GEEN COMMENTAAR

101 tips voor woordvoerders en persverantwoordelijken

Sara Vercauteren

Een woordvoerder of een persverantwoordelijke is van onschatbare waarde voor iedere organisatie. Nu alsmaar meer transparantie wordt verwacht van ondernemingen, is een professionele externe communicatie met journalisten en via sociale media van cruciaal belang. De woordvoerder leidt de interne en externe communicatieprocessen in goede banen en wordt zo hoe langer hoe meer een echte reputatiemanager.

Sara Vercauteren put uit haar eigen ervaring en uit vele gesprekken met andere woordvoerders om de knepen van het vak, de truken van de foor, de interne processen en de geheimen van de unieke relatie met journalisten uit de doeken te doen.

Baldwin Van Gorp is als hoogleraar journalistiek verbonden aan het Instituut voor Mediastudies van de KU Leuven.

Sara Vercauteren heeft 20 jaar ervaring als woordvoerster. Eerst in de politiek en nu bij DPG Media, waar ze ook directeur communicatie is en voorzitter van het crisiscommunicatieteam. Daarnaast doceert ze aan Thomas More Hogeschool Mechelen aan studenten Woordvoering en geeft ze mediatrainingen aan organisaties. Ze is lid van het Transdisciplinary Pandemic Preparedness Team van het Institute for the Future (KUL).

MENSENMAAT

Een pleidooi voor imperfectie

Luc Van Gorp

Wat is dat toch met ons, de mens? We leven in een welvarend land, de innovaties vliegen ons om de oren, de medische wetenschap scheert nooit geziene toppen en onze levensverwachting breekt alle records. En toch ... voelen we dat er iets scheelt. Want hoeveel mensen kunnen zeggen dat ze oprecht gelukkig zijn?

Luc Van Gorp legt de vinger op de wonde. Als invloedrijke stem in de gezondheidszorg, maar evengoed als oud-Chiroleider, verpleegkundige, seminarist, theoloog, docent en ouder van vijf kinderen.

De wereld waarin we leven heeft de voorbije decennia een metamorfose ondergaan. De pijlers waarop onze samenleving steunde, zijn afgebrokkeld. En dat hebben de ‘klassieke instituten’ aan zichzelf te danken. Of het nu de politiek, het onderwijs, de kerk of – ja ook – de gezondheidszorg is, een voor een hebben ze zich overgegeven aan het neoliberale denken dat alles altijd beter, sneller en efficiënter moet. Het resultaat is navenant.

Maar er is ook hoop. Want de mens zelf is fundamenteel niet veranderd. Die streeft nog altijd naar een gezond, gelukkig en zinvol bestaan, maar weet dat er naast vreugde en plezier ook lijden en verdriet is. Dat gezondheid meer is dan niet ziek zijn. En dat de volmaakte samenleving een utopie is. Hoe kunnen we die mens herontdekken? Dit boek wil aanzetten tot een andere manier van denken, zodat we weer gewoon meer mens kunnen zijn en volop levenskwaliteit ervaren.

Luc Van Gorp is voorzitter van CM Gezondheidsfonds. Met gedurfde standpunten houdt hij medewerkers en beleidsmakers een spiegel voor. Op die manier wil hij de gezondheidszorg, maar ook CM, een nieuwe richting uitsturen.

Een andere kijk op een gezond leven

WIE WAT WOKE?

‘Woke’ betekent zoveel als een verscherpt gevoel voor onrechtvaardigheid. Na Black Lives Matter, #MeToo, de klimaatzaak, het zwartepietendebat, de dekolonisatie van de witte westerse mentaliteit en de kritiek op heteronormativiteit vanuit de lgbtqia+-gemeenschap kun je er niet naast kijken. Films, boeken, auteurs, artiesten en zangers worden gecanceld of voorzien van een waarschuwing. Literaire canons gaan op de schop, de geschiedenis wordt herschreven en de taal gezuiverd. Universiteiten, gezaghebbende media en bedrijven zijn als de dood voor een misstap.

Wie wat woke? geeft duiding en analyse bij hoe we vandaag naar (on)rechtvaardigheid kijken. Waar komt de wokecultuur eigenlijk vandaan? Wat is de waarde van deze beweging? Zuivert zij de geesten of gooit ze al cancelend en klagend het kind met het badwater weg?

De meningen over woke lopen sterk uiteen. Niet verwonderlijk, want de wokebeweging zit vol paradoxen. Zij bekritiseert hokjesdenken, maar loopt achter vlaggen. Zij relativeert de waarheid, maar slaat een dogmatische toon aan. Zij voert complexe termen in, maar uit zich het liefst in simpele slogans en hashtags. Ze houdt van diversiteit, maar verkettert afwijkende meningen.

Walter Weyns doceert sociologie en cultuurkritiek aan de Universiteit Antwerpen. Hij is zeer vertrouwd met de kritische en postmoderne stromingen binnen de sociale wetenschappen. Hij publiceerde onder andere Marx begrijpen (2018), Van mensen en dingen (2017), Klassieke sociologen en hun erfenis (2013), Het geval Canetti (2008), Het tijdperk van de maatschappij (2004) en De sociologie van Jürgen Habermas (1990).

Een cultuurkritische benadering van wat we (on)rechtvaardig vinden

Walter Weyns

DE PSYCHOLOGIE VAN TOTALITARISME

Mattias Desmet

Het recht op privacy kalft af, (zelf)censuur neemt in sneltempo toe, de gezondheid van het individu wordt meer en meer een staatszaak, het aantal intrusieve acties door veiligheidsdiensten stijgt exponentieel – de laatste decennia vergroot de greep van de overheid op het privéleven van het individu hand over hand. Het door Hannah Arendt opgeroepen dystopische toekomstbeeld dat na de val van het nazisme en het stalinisme er een nieuw soort totalitarisme zou oprijzen, geleid door saaie bureaucraten en technocraten, tekent zich merkwaardig realistisch af aan de maatschappelijke horizon.

Totalitarisme is geen historische toevalligheid. Het is het logische gevolg van een waanachtig geloof in de almacht van het menselijke verstand; het is het symptoom bij uitstek van de Verlichtingstraditie. Dit boek presenteert een glasheldere psychologische analyse van de historische opkomst van totalitarisme en het ermee verbonden fenomeen van massavorming. Het presenteert daarbij een bijwijlen genadeloze maatschappijkritische analyse van fenomenen als de woke cultuur, de Black Lives Matter-beweging en de angstcultuur die tot een hoogtepunt kwam tijdens de coronacrisis.

Mattias Desmet is professor klinische psychologie aan de Universiteit Gent. Hij heeft een psychoanalytische praktijk en is auteur van boeken als The pursuit of objectivity in psychology en Lacan’s logic of subjectivity.

Een glasheldere analyse van het verband tussen onze obsessie met wetenschap en totalitarisme

MET ELKAAR –VOOR ELKAAR

De kunst van het samenleven in crisistijd

Patrick Loobuyck

Een crisissituatie maakt er het samenleven niet gemakkelijker op. Of de dreiging nu van terreur, migratie, racisme of klimaat komt, telkens worden we uitgedaagd om over de betekenis van vrijheid, democratie, burgerzin en solidariteit na te denken. De coronacrisis was voor Patrick Loobuyck een aanleiding om dit opnieuw te doen. Dat is nodig want deze crisis zal wellicht niet de laatste zijn.

Toegankelijk en genuanceerd legt hij haarfijn uit wat er op het spel staat. Zijn analyses zijn doorspekt met interessante filosofische uitstapjes, eigen ervaringen en herkenbare anekdotes.

Wat in normale tijden vanzelfsprekend is, komt in een crisistijd in alle scherpte op de agenda te staan. Ons democratisch samenlevingsmodel wordt uitgedaagd en we beseffen hoezeer we van elkaar afhankelijk zijn. De corona-inspanning was eigenlijk een grote oefening in wederkerigheid en solidariteit. We deden het uiteindelijk voor elkaar, maar noodzakelijk ook met elkaar. Iedereen draagt een steentje bij. Die solidariteit was soms lastig vol te houden, maar het was tegelijk het enige waar we ons aan konden optrekken.

Met elkaar – Voor elkaar is een bedachtzame analyse van een vaak erg onrustige periode.

Boeiend debat met uitdagende morele en maatschappelijke vragen

Patrick Loobuyck is hoogleraar verbonden aan het Centrum Pieter Gillis van de Universiteit Antwerpen en gastprofessor verbonden aan de vakgroep Wijsbegeerte en Moraalwetenschappen van de UGent. Als moraalfilosoof is hij een belangrijke stem in het publieke debat.

FILOSOFIE

HOOP IS NOOIT STIL

Bouwen aan een rechtvaardige samenleving

Joris Tielens

Sinds de agrarische revolutie leven mensen in angst. Angst voor vreemdelingen, angst voor leiders, angst voor andersgelovigen, angst voor goden. Maar wat als we die angst overwinnen, de vreemde in onszelf erkennen en zo werken aan een rechtvaardige samen leving? Dit boek is een leidraad voor iedereen die zoekt en bereid is te vinden. Voor studenten religie, zingeving en levensbeschouwing, voor veertigers die twijfelen en voor tieners die zeker van hun stuk denken te zijn. Voorkennis is niet nodig, enkel de moed om in een spiegel te kijken.

Deze inleiding op cultuur en levensbeschouwing toont aan dat iedereen een mens-, wereld- en godsbeeld heeft dat een leven lang beïnvloed wordt. En dat al zo lang als de menselijke soort op deze aarde rondloopt. De verhouding tussen geloof en wetenschap, racisme, LGTBQ+, de positie van de vrouw ... Via thema’s die historisch en hedendaags worden benaderd, reikt het boek vijf uitdagingen aan om angst te overwinnen. Vijf aandachtspunten die leiden tot een meer rechtvaardige samenleving en helpen om als mens opnieuw hoop te koesteren. Want hoop mag nooit de mond gesnoerd worden.

Joris Tielens is sociaal agoog, godsdienstwetenschapper en werkt als leerkracht godsdienst en docent Cultuur en levensbeschouwing (RZL) aan Karel de Grote Hogeschool. Hij gidst zowel in het klaslokaal als daarbuiten.

Vijf uitdagingen in tijden van angst

KWETSBARE WAARDIGHEID

Ethiek aan het begin en einde van het leven

Chris Gastmans

‘Mag alles wat kan?’ is dé ethische vraag die zich opdringt bij het maken van keuzes aan het begin en einde van het leven. Velen beantwoorden deze vraag met de verruiming van de keuzemogelijkheden voor de patiënt. Anderen verkiezen de toepassing van oude ethische principes. In debatten over abortus en euthanasie staan deze benaderingen lijnrecht tegenover elkaar, met als gevolg dat holle slogans gaan primeren op diepgang. Hierdoor wordt volgens Chris Gastmans de weerbarstige complexiteit van ethische problemen miskend. Ethisch nadenken over leven en dood vereist zorgvuldigheid en diepgang en de aanvaarding dat gemakkelijke zwart-wit-antwoorden niet bestaan.

Kwetsbare waardigheid reikt concrete oriëntaties aan voor het maken van goed overwogen keuzes in verband met prenatale diagnostiek, abortus, vroeggeboorte, euthanasie, ouderenseksualiteit en levensmoeheid. Deze oriëntaties houden het midden tussen een relativistische laisser-faire enerzijds en een principiële rigiditeit anderzijds.

Dit boek is een basiswerk voor hulpverleners, studenten gezondheidszorg en al wie ethisch wil nadenken over moeilijke keuzes aan de uiteinden van het leven.

Chris Gastmans is hoogleraar medische ethiek (KU Leuven) en staat aan het hoofd van het Centrum voor Biomedische Ethiek en Recht. In zijn onderwijs en onderzoek staan ethische vragen rondom ouderenzorg en levenseindezorg centraal.

Dit boek wijst de weg naar de ethiek als het kloppende hart van de gezondheidszorg

FILOWIJZER

Inspiratiegids filosoferen in de klas

Koenraad Roelands

Dit boek biedt (toekomstige) filosofieleraren de nodige handvatten, uitgewerkte voorbeelden en inspiratie om het filosofisch denken bij leerlingen te stimuleren. Elk hoofdstuk behandelt één typisch filosofische leeractiviteit, zoals begrippen definiëren, classificaties maken, gedachte-experimenten uitvoeren, paradoxen oplossen, morele dilemma’s bespreken enzovoort. Hierbij wordt telkens uitgelegd wat deze leeractiviteit inhoudt en hoe die in de klas kan worden ingezet. Vervolgens wordt deze uitleg concreet gemaakt aan de hand van voorbeeldoefeningen en filowijzers: handleidingen, stappenplannen of instructies die een leidraad vormen voor leerlingen en/of leraren bij het maken van de oefeningen.

Filowijzer komt tegemoet aan de behoefte aan didactische tips en bruikbaar lesmateriaal om te filosoferen in de klas. Op basis van zijn ruime ervaring met filosofieonderwijs toont Koenraad Roelands hoe de kritische en creatieve denkvaardigheden van leerlingen met succes kunnen worden aangescherpt.

Koenraad Roelands is filosofieleraar en voormalig praktijkassistent voor Vakdidactiek wijsbegeerte (Universiteit Antwerpen) en Fundamentele wijsbegeerte (KU Leuven). Hij is tevens coauteur van het leerboek Sofia, mijn lief: een verkenning in de filosofie

Wijzer worden van filosoferen in de klas

DENKEN OVER LEVEN

Wijsbegeerte voor bio ­ingenieurs

Pieter R. Adriaens

Wijsbegeerte is een verwarrende bezigheid. Filosofen zijn immers erg bedreven in het ondermijnen van onze dierbare zekerheden en vanzelfsprekendheden. Ze zijn steeds bereid een tegenstem te vertolken en zijn dol op tegenkanting, tegenvoorbeelden en tegenwerpingen. Maar verwarring is niet hun einddoel. De onzekerheid waarin ze ons achterlaten, moet ons aansporen op zoek te gaan naar betere argumenten, betere concepten en betere theorieën, zowel in het dagelijkse leven als in de wetenschappen.

Dit handboek is een voorbeeld van die zoektocht. Het is in de eerste plaats een eigenzinnige inleiding tot de wijsbegeerte voor bio-ingenieurs, maar het is ook relevant voor andere levenswetenschappers. Het handboek heeft een dubbele structuur. Enerzijds is er een wetenschapsfilosofisch gedeelte, waarin vier thema’s aan bod komen: het probleem van levende soorten, de filosofische impact van het darwinisme, de relatie tussen wetenschap en pseudowetenschap, en de relatie tussen nature en nurture. Anderzijds is er een bio-ethisch gedeelte, waarin drie actuele thema’s worden behandeld: dierenrechten, klimaatverandering en genetisch gewijzigde gewassen. De inleiding van het boek maakt duidelijk dat niemand eigenlijk weet waar wijsbegeerte over gaat.

Pieter R. Adriaens is docent aan het Hoger Instituut voor Wijsbegeerte van de KU Leuven.

DE HERONTDEKKING VAN DE RELATIONELE MENS

Een pleidooi voor een menselijke meerzinnigheid

Henk Vandaele

Dit boek probeert aan te tonen hoe elementen als vrijheid, toeval, bewustzijn, handelen, evolutie en zorg relationeel met elkaar verbonden zijn – en hoe ‘mens-zijn’ los van elke relatie allicht onmogelijk is. Voor een dergelijk mensbeeld worden er argumenten gevonden bij de neuroloog Damasio, de bioloog Darwin, de antropoloog Hall en de ontwikkelingspsychologen Erikson en Piaget. Vanuit concrete ervaringen wordt onderzocht hoe we onszelf kunnen begrijpen als een complex relationeel meerzinnig wezen. Geen mens zonder relaties en geen relaties zonder mens.

SAMENLEVEN MET OVERTUIGINGEN

Levensbeschouwing, democratie en wetenschap

Patrick Loobuyck (red.)

Samenleven met overtuigingen geeft een overzicht van en biedt achtergrond informatie bij de belangrijkste levensbeschouwingen in België, Europa en de wereld. Dit boek informeert de lezer en draagt bij aan een elementaire levensbeschouwelijke geletterdheid. Een must read voor iedereen – gelovig, twijfelaar of ongelovig – die het debat over levensbeschouwing en samenleven in diversiteit op een genuanceerde manier wil volgen of eraan deel wil nemen.

Henk Vandaele studeerde Psychiatrische verpleegkunde en Filosofie in Kortrijk, Gent en Heidelberg. Hij is docent filosofie en ethiek aan de Hogeschool Vives, waar hij lesgeeft aan de faculteit SociaalAgogische Wetenschappen. Hij is al een tiental jaar hoofdredacteur van het cultureel-filosofisch tijdschrift De uil van Minerva

Patrick Loobuyck is hoogleraar Levensbe schouwing aan het Centrum Pieter Gillis van de Universiteit Antwerpen en gastprofessor aan de Universiteit Gent waar hij onder meer Politieke filosofie doceert.

MET ELKAAR –VOOR ELKAAR

De kunst van het samenleven in crisistijd

Patrick Loobuyck

Een crisissituatie maakt er het samenleven niet gemakkelijker op. Of de dreiging nu van terreur, migratie, racisme of klimaat komt, telkens worden we uitgedaagd om over de betekenis van vrijheid, democratie, burgerzin en solidariteit na te denken. De coronacrisis was voor Patrick Loobuyck een aanleiding om dit opnieuw te doen. Dat is nodig want deze crisis zal wellicht niet de laatste zijn.

Toegankelijk en genuanceerd legt hij haarfijn uit wat er op het spel staat. Zijn analyses zijn doorspekt met interessante filosofische uitstapjes, eigen ervaringen en herkenbare anekdotes.

Wat in normale tijden vanzelfsprekend is, komt in een crisistijd in alle scherpte op de agenda te staan. Ons democratisch samenlevingsmodel wordt uitgedaagd en we beseffen hoezeer we van elkaar afhankelijk zijn. De corona-inspanning was eigenlijk een grote oefening in wederkerigheid en solidariteit. We deden het uiteindelijk voor elkaar, maar noodzakelijk ook met elkaar. Iedereen draagt een steentje bij. Die solidariteit was soms lastig vol te houden, maar het was tegelijk het enige waar we ons aan konden optrekken.

Met elkaar – Voor elkaar is een bedachtzame analyse van een vaak erg onrustige periode.

Boeiend debat met uitdagende morele en maatschappelijke vragen

Patrick Loobuyck is hoogleraar verbonden aan het Centrum Pieter Gillis van de Universiteit Antwerpen en gastprofessor verbonden aan de vakgroep Wijsbegeerte en Moraalwetenschappen van de UGent. Als moraalfilosoof is hij een belangrijke stem in het publieke debat.

MET HAMER EN SCHEERMES

Methoden voor fijn en grof denk­ of discussiewerk

Gustaaf C. Cornelis

VERBIJSTERING, VEELHEID, VERSCHIL

Fundamentele inzichten van actuele filosofen

Bart Vandenabeele

Op zoek naar een filosofieboek dat debattechnieken en overredingsmethoden combineert met een overzicht van de wijsbegeerte? Dan is Met hamer en scheermes wat je zoekt. Je maakt er uitgebreid kennis met de voornaamste argumentatie- en onderzoeksmethoden zoals wijsgeren ze hebben ontwikkeld, van Thales tot de meer recente, zelfs hedendaagse filosofen. Na elke historische kadering en illustratie van een filosofisch werktuig volgt een bondige toepassing in een discussie- of informatiecontext. Je kan dus zelf makkelijk aan de slag. Op het einde van het boek – maar wat weerhoudt je om dat stuk eerst te lezen? –krijg je enkele handige tips over het gebruik van filosofie in de dagelijkse praktijk.

Dit boek wil de nodige helderheid verschaffen in de verwarrende veelheid van actuele filosofische problemen. Het biedt een toegankelijk overzicht van de opvattingen van vijf sleutelfiguren in de geschiedenis van de filosofie: Nietzsche, Wittgenstein, Heidegger, Arendt en Lyotard. Boeiende filosofen, die ons uitdagen om te reflecteren over de onbeheersbare veelvoudigheid van de wereld en de onthutsende verschillen en geschillen die ons niet alleen teisteren, maar ons ook aanvuren om onszelf creatief te overstijgen en de onvoorspelbare wisselvalligheden van het leven te beamen.

Gustaaf C. Cornelis doceert wijsgerige en ethische vaardigheden aan de Vrije Universiteit Brussel. Aan de Universiteit Antwerpen daagt hij de studenten in de ontwerpwetenschappen uit met zijn filosofische beschouwingen. De doctoraatstudenten van diverse universiteiten confronteert hij met de grote, maar vooral kleine kantjes van het onderzoek in zijn colleges over wetenschappelijke integriteit. Bart

Vandenabeele is hoogleraar filosofie aan de Universiteit Gent.

TEGENDRAADSE BESCHOUWINGEN

Guido Vanheeswijck

We leven in verwarrende tijden, zo zegt en schrijft men. Maar wie een beetje geschiedenis kent, weet dat elke generatie dit gezegd en geschreven heeft. Is er dan geen betere term om de hedendaagse onrust te vatten? Wellicht komen we die term op het spoor wanneer we wat afstand nemen van de waan van de dag. Wie zich laat leiden door bruuske onderbrekingen die als breaking news worden aangekondigd en wie elk twitterend geluid op sociale media ernstig neemt, denkt makkelijk dat we slechts onderdeel zijn van een keten van voortdurende veranderingen.

Wie even afstand neemt, weet wel beter. We maken namelijk voor de derde keer een ‘verandering van tijdperk’ mee. Daarin veranderen weliswaar de antwoorden, maar niet de vragen. Op eeuwige vragen zoeken we telkens nieuwe antwoorden die tegelijk schatplichtig blijven aan de antwoorden van onze voorouders.

SYMBOLISCHE ESSENTIES

Paul Cortois

Paul Cortois wil de lezer vandaag opnieuw confronteren met de vraag naar essenties. Hij spreekt van symbolische essenties om onze houding te beschrijven tegenover zaken die we moeilijk een plaats kunnen geven. Wat maakt het verschil tussen mens en dier, vriend en vijand, ziek en gezond of betekenisvol en betekenisloos? Eerder dan dat deze verschillen gebaseerd zijn op inherente of universele kenmerken (essenties), volgen ze uit een houding die wij hebben tegenover dingen en die in iedere tijd en cultuur anders kunnen zijn.

Deze benadering maakt van symbolische essenties de uitgelezen bril om te kijken naar moderne knopen en paradoxen.

Op zoek naar houvast in een verandering van tijdperk

Paul Cortois doceert filosofie aan het Hoger Instituut voor Wijsbegeerte van de KU Leuven. Zijn interessegebieden zijn wetenschapsfilosofische en -historische thema’s, cultuurfilosofie en symbolisme.

Guido Vanheeswijck is sinds 1 oktober 2021 emeritus-hoogleraar aan Universiteit Antwerpen en KU Leuven. Hij is redacteur van Streven Vrijplaats en columnist bij Tertio

FILOSOFIE ALS ROEPING

Liber amicorum Guido Vanheeswijck

Marlies De Munck, Herbert De Vriese, Jasper Van de Vijver & Geert Van Eekert (red.)

In dit boek gaan verschillende auteurs op zoek naar de verborgen drijfveren van het filosoferen. Ze gaan na wat filosofen precies aan het denken zet en wat hen ertoe brengt om hun inzichten en ideeën wereldkundig te maken en met veel passie te verdedigen. Op die manier plaatsen ze het verhaal van de filosofie in een origineel perspectief, en sturen ze aan op een kritische doorlichting van de hedendaagse filosofische praktijk, zowel binnen als buiten de muren van de universiteit.

DE SYMBOLISCHE MENS

Massimiliano Simons & Stéphane Symons (red.)

De mens is een symbolisch dier. Met de hulp van symbolen, rituelen en andere culturele constructies geeft hij betekenis aan de wereld die hem omringt. Vanuit die premisse buigen veertien toonaangevende auteurs zich over de betekenis van symbolen en de rol die ze spelen in de meest diverse uitingen van beschaving. De bijdragen in dit boek raken aan antropologische thema’s zoals vergiffenis, lijden en liefde, filosofische thema’s zoals de rol van de verbeelding, de kunst en het sacrale, en aan maatschappelijke thema’s zoals identiteitspolitiek en de herbestemming van kerken. De auteurs gaan hierbij net zo goed in dialoog met grote namen uit de filosofiegeschiedenis als met toonaangevende schrijvers en kunstenaars.

De redacteurs van dit boek zijn allen verbonden aan het Departement Wijsbegeerte van de Universiteit Antwerpen.

Massimiliano Simons is als postdoctoraal onderzoeker van het FWO Vlaanderen verbonden aan de Universiteit Gent.

Stéphane Symons is hoogleraar cultuurfilosofie en esthetica aan het Hoger Instituut voor Wijsbegeerte van de KU Leuven.

DE ANDERE SPINOZA

De twee wegen naar het ware geluk

Herman De Dijn

Spinoza staat vandaag bekend als de radicale verlichter, de filosoof van vrijheid. Dat is slechts de halve waarheid. Voor de geniale zeventiende-eeuwse Amsterdammer draait namelijk alles rond ‘God, de mens en zijn heil’. Van bij het begin gaat het in zijn werk steeds om hetzelfde: is er een weg naar het ware geluk? Spinoza onderscheidt niet één, maar twee dergelijke wegen: de brede religieuze weg voor de massa en het steile pad van de filosofie voor de enkeling. Telkens staat God centraal. Voor de hedendaagse lezer is die obsessie met God en met religie haast onbegrijpelijk. In plaats van Spinoza aan te passen aan de huidige opvattingen, wil Herman De Dijn juist de ‘ethisch-religieuze’ kern van Spinoza’s visie herontdekken.

DE KERK IN VLAANDEREN

UCSIA, Gilke Gunst & Stijn Latré (red.)

De bundel De Kerk in Vlaanderen blikt terug op de enorme transformatie die Kerk en geloof in Vlaanderen de laatste zestig jaar hebben ondergaan. Welke gevolgen heeft de overgang van een sterk georganiseerde massakerk naar een kleinere, vaak in de verdediging gedrukte Kerk? Dit boek wil bijdragen aan de discussie over de positie van de Kerk in het maatschappelijke veld en richt zich zowel op geëngageerde christenen als op buitenstaanders of zelfs critici van de Kerk.

Herman De Dijn is emeritus hoogleraar moderne filosofie (KU Leuven). In zijn onderwijs en onderzoek stonden vooral Spinoza en Hume centraal. Hij publiceerde talrijke internationale studies over beide denkers. Hij was jarenlang bestuurslid en voorzitter van de Vereniging Het Spinozahuis.

Het Universitair Centrum Sint-Ignatius Antwerpen (UCSIA) komt voort uit de vroegere jezuïeteninstelling UFSIA en streeft via ondersteuning van onderwijs, maatschappelijke dienstverlening en academisch onderzoek naar een sociaal rechtvaardige samenleving.

SCHOLEN DIE NAAR DE STERREN REIKEN

Begintermen voor katholiek onderwijs

Carl Snoecx

Katholieke scholen zijn de erfgenamen van een grootse, diverse en levenskrachtige traditie die de waan van de dag overstijgt. Als politieke en economische belangen in onderwijs primeren, zijn de leerling en de leraar niet meer belangrijk. De school verdwijnt en wordt een leerfabriek die op een zo efficiënte mogelijke manier winst nastreeft.

Dit boek wil katholieke scholen en leraren inspireren en aanmoedigen om tegen de stroom op te roeien. Bezielende scholen, leraren en leerlingen laten hun stem horen. Ze reiken niet naar winst, ze reiken naar de sterren.

AI ETHICS

Hoe omgaan met artificiële intelligentie?

Mark Coeckelbergh

Technologiefilosoof Mark Coeckelbergh beschrijft in AI Ethics wat het monster van Frankenstein, transhumanisme en technologische singulariteit met AI te maken hebben. Hij vat relevante filosofische discussies samen, legt de technologie van AI uit, behandelt verschillende mogelijke aanpakken en focust vooral op machine learning en datawetenschap. Hij schetst ook een overzicht van belangrijke ethische vraagstukken zoals privacy, de verantwoordelijkheden van beleidsmakers, transparantie en databias.

Carl Snoecx is theoloog en filosoof en gepassioneerd door onderwijs. Hij werkte als leraar, directeur en vijftien jaar als medewerker van Katholiek Onderwijs Vlaanderen (de Guimardstraat).

Met een nawoord door Lieven Boeve .

Professor Mark Coeckelbergh doceert Filosofie van Media en Technologie aan de Universiteit van Wenen. Hij schreef eerder onder andere New Romantic Cyborgs: Romanticism, Information Technology, and the End of the Machine en Introduction to Philosophy of Technology

ECONOMIE & MANAGEMENT

WEGWIJS IN DE FINANCIËLE WERELD

Marc De Ceuster

Financiële innovatie is door de geschiedenis heen cruciaal gebleken voor de ontwikkeling van toonaangevende wereldeconomieën. Wegwijs in de financiële wereld neemt je mee op een boeiende verkenningstocht en maakt je vertrouwd met de financiële markten en spelers. Marc De Ceuster legt op een heldere manier uit wat de basis is van financieel rekenen, waarom de vraag naar en het aanbod van krediet de hoogte van de rente bepalen, en waarin financiële risico’s schuilen. Ook verzekeringsmogelijkheden, en de bezittingen en schulden van gezinnen, bedrijven, de overheid en financiële ondernemingen komen aan bod. Zowel op het nationale als internationale niveau wordt er gekeken naar de rol van regelgevers en toezichthouders. Tot slot werpt Marc De Ceuster een blik op de toekomst en wat die op financieel vlak in petto heeft.

Wegwijs in de financiële wereld geeft je op een compacte en heldere manier inkijk in de bijzondere wereld van zowel de alledaagse als de haute finance. Dit boek is een onmisbaar referentiewerk voor iedereen die zijn financiële geletterdheid wil bijschaven.

Marc De Ceuster is hoogleraar aan de Universiteit Antwerpen en Academic Director bij Antwerp Management School. Gedurende zes jaar zetelde hij namens de Vlaamse Regering in de raad van bestuur van de KBC Groep. Momenteel is hij onafhankelijk bestuurder bij Arkea Direct Bank.

In eenvoudige taal geschreven voor lezers van alle leeftijden en achtergronden

VASTGOED, GEWIKT EN GEWAARDEERD

Inleiding tot de taxatieleer

Marc De Ceuster & Bert De Vos

GEZONDHEIDSECONOMIE VOOR NIETECONOMEN

Principes, methodes en valkuilen van gezondheidseconomische evaluaties

Vastgoed, gewikt en gewaardeerd heeft veel te bieden voor iedere student die in zijn opleiding met vastgoed geconfronteerd wordt. De pedagogische en compacte benadering van de auteurs maakt de materie bijzonder toegankelijk voor een ruim publiek. Ook taxateurs, financiers en vastgoedprofessionals die hun kennis willen aanscherpen, zullen in dit boek hun gading vinden. Het boek geeft toegang tot een elektronisch leerplatform.

Lieven Annemans

Het doel van dit boek is de lezer vertrouwd te maken met de principes en methodes van gezondheidseconomische evaluaties. Gezond heidseconomie gaat over het verstandig investeren in gezondheid en gezondheidszorg. Gezondheidseconomische evaluaties vormen een belangrijke tak in de gezondheidseconomie. Zij helpen om keuzes te maken en prioriteit te geven aan die investeringen (voor preventie, diagnostiek, genezing of zorg) die toelaten de grootste hoeveelheid gezondheid te winnen per geïnvesteerde eenheid van geld.

Marc De Ceuster is hoogleraar in de financiële economie aan de Universiteit Antwerpen. Aan Antwerp Management School is hij Academic Director voor o.a. de master Real Estate.

Bert De Vos is program manager van de vastgoedopleidingen van Antwerp Management School.

Lieven Annemans is gewoon hoogleraar in de gezondheidseconomie aan de faculteit Geneeskunde van de Universiteit Gent en heeft meer dan twintig jaar ervaring in internationaal gezondheidseconomisch onderzoek.

SUCCESSIEPLANNING VOOR BEGINNERS

Bart Chiau

Het wettelijk erfrecht houdt geen rekening met de maatschappelijke evoluties. Denk maar eens aan samenwonenden, singles, nieuw samengestelde gezinnen … Zij vinden geen antwoorden binnen het bestaande erfrecht en moeten zelf op zoek naar oplossingen. Successieplanning voor beginners helpt hen daarbij. Successieplanning beperkt zich zeker niet tot grote vermogens. Iedereen heeft baat bij enkele eenvoudige technieken waarmee u het wettelijk erfrecht kunt bijsturen. Dit boek geeft daartoe een aantal voorzetten. Deze handige gids voor leken is daarom ook bruikbaar voor bankiers, verzekeringstussenpersonen, accountants, financial planners, fiscalisten, advocaten, medewerkers notariaat en in het onderwijs.

DE BREXIT-SAGA

Het einde van de EU?

Hylke Vandenbussche

Wat ná de brexit? Het is een vraag die vele mensen zich stellen. Hylke Vandenbussche tracht in  De brexitsaga om hier een antwoord op te geven. Als technocraat van de EU-commissie was ze in 2016 een bevoorrecht toeschouwer van de brexit-ontwikkelingen. Terug aan de Universiteit van Leuven stelde ze een dreamteam samen en berekende op eigen wijze de economische impact van de brexit.

De brexit-saga is geen technisch boek maar een persoonlijk relaas van een wetenschappelijke ontdekkingsreis, vol anekdotes en persoonlijke herinneringen. Vandenbussche neemt de geïnteresseerde lezer mee achter de schermen van de universitaire wereld én de EU-commissie.

Bart Chiau is professor aan de UGent en werkt als trainer in de financiële sector. Hij is auteur van diverse professionele uitgaven over successieplanning, fiscaliteit en verzekeringen.

Hylke Vandenbussche is hoogleraar aan de Universiteit van Leuven, waar ze hoofd is van de vakgroep Internationale Economie. Na haar studies in Antwerpen studeerde en doceerde ze aan de Universiteit van Cambridge in het VK. Tijdens het Britse referendum in 2016 was ze technocraat bij de Europese Commissie.

TROUWEN OF SAMENWONEN? Wegwijs

In het boek Trouwen of samenwonen? worden de verschillende samenlevingsvormen (feitelijk samenwonen, wettelijk samenwonen en huwen) met elkaar vergeleken. Aan welke formaliteiten moet men voldoen? Wat zijn de rechten en plichten van de partners? Hoe wordt de samenwoning beëindigd? Wat zijn de voor- en nadelen van elke samenlevingsvorm? Waarop moet je letten?

Volgende thema’s komen aan bod: huren, kopen, lenen, belastingen, verzekeringen, pensioen, sociale zekerheid en erfrecht. De auteur wil koppels begeleiden doorheen het hele proces van het samenleven, vanaf de dag waarop ze beslissen om samen te gaan wonen, tot het moment waarop de samenwoning wordt beëindigd. Het is heel belangrijk te weten wat er zal gebeuren bij het overlijden van een van de partners, maar ook bij een echtscheiding of relatiebreuk.

Ook voor wie geen juridische en fiscale voorkennis heeft, slaagt de auteur erin om aan de hand van voorbeelden op een duidelijke en begrijpelijke manier een antwoord te bieden op alle praktische vragen met betrekking tot de samenlevingsvormen.

Bart Chiau is professor aan de UGent en werkt als expert in de financiële sector. Hij is auteur van diverse uitgaven rond fiscaliteit, sociale zekerheid, verzekeringen, erfrecht en vermogens- en successieplanning. Als expert komt hij vaak aan het woord in de media.

BRAND DESIGN & GRAPHIC IDENTITY

Bruggen bouwen tussen business en creativiteit

Thomas Van Ryckeghem & Tim Vandervaeren

Kom je vaak in aanraking met merken en hun visuele communicatie maar ben je geen designer? Wil je beter begrijpen hoe merken communiceren? Moet je vaak designers aansturen of wil je zelf aan de slag? Dit boek bouwt een brug tussen business en creativiteit.

Om de ruis in visuele communicatie zoveel mogelijk weg te werken en het creatieve proces vlotter te laten verlopen, biedt dit boek managers en grafisch ontwerpers een gemeenschappelijke taal om te communiceren over hun designnoden. Komen aan bod: de basisprincipes van branding & design, het creëren van een grafisch sterk merk, van positioneren tot het merk presenteren, en tips en tricks om je ontwerp te verbeteren. De auteurs bekijken de perspectieven van zowel de klant, de designers als de managers, geven inzicht in de achterliggende gedachten en belichten de verschillende belangen.

Deze handleiding richt zich tot iedereen die meer inzicht wil in grafisch ontwerp om zijn merk, product of dienst kracht bij te zetten, zoals projectmanagers, accountmanagers, marketingmedewerkers, communicatiediensten, starters, ondernemers ... Daarnaast biedt Brand design & graphic identity interessante inzichten voor ontwerpers die samenwerken met managers.

Thomas Van Ryckeghem is docent grafisch ontwerp, multimedia en marketing aan de hogeschool UCLL. Hij is ook coördinator van Studio 8, het pop-upreclamebureau van UCLL.

Tim Vandervaeren freelancet als grafisch ontwerper en geeft les aan UCLL en Odisee Brussel.

Wat je zeker moet weten over grafisch ontwerp en branding als manager, marketeer, starter of ondernemer

OVER LEIDERSCHAP

19 inzichten

Koen Marichal & Jesse Segers

Sommige boeken verengen leiderschap tot eenvoudige recepten.

Ze gaan vaker over succes in het verleden dan over wat vandaag, in een andere context, behulpzaam is. Andere boeken beperken zich tot wat ‘de wetenschap’ bewezen heeft en worden een kleurloos stukje waarheid. Nog andere boeken maken leiderschap vaag en abstract.

De ambitie van Over leiderschap. 19 inzichten is om recht te doen aan zowel waarheid als realiteit van leiderschap. De wetenschap heeft een en ander te vertellen over wat werkt en niet werkt. Elk inzicht in dit boek is wetenschappelijk onderbouwd. Dat is een goede start.

Tezelfdertijd beoefenen leiders de kunst van het mogelijke, met de mensen die er zijn en in de gegeven omstandigheden. Hier schiet wetenschap vaak tekort. Bij elk inzicht komen leiders aan het woord, leggen we uit waarom het zo moeilijk om te zetten is in de praktijk en wat je vervolgens dan toch nog kan doen.

Het is wat het is. De veelheid van inzichten nodigt uit tot mildheid.

Neem vast wat helpt en loop niet vast in wat niet is. Koester een open idee over leiderschap, ook over dat van jezelf. Het gaat om wat jij wil waarmaken met mensen in jouw omgeving: what’s your story?

Koen Marichal is psycholoog. Hij doceert en onderzoekt leiderschap aan de Antwerp Management School en is gastdocent bij Sioo en Tias.

Jesse Segers is

rector van Sioo, een interuniversitair centrum voor leiderschap, verander-, organisatie- en advieskunde in Nederland en bijzonder hoogleraar aan de Universiteit van Exeter (VK).

Een unieke combinatie van wetenschap, praktijkervaring en wijsheden van en voor leiders

LEADING FROM THE MIDDLE

Nieuw samenspel tussen de top en het midden van organisaties

Koen Marichal, Jesse Segers & Daan Sorgeloos

Het werk van de manager wordt er niet eenvoudiger op, zeker niet in ‘het midden’ van een organisatie. Omgevingscomplexiteit en vervlakking van de hiërarchie zorgen voor organisatorische spanningen: focus op de korte termijn en visie op de lange termijn. Excellent uitvoeren van de strategische beslissingen maar ook ‘strategisch’ meedenken. Initiatief nemen zonder middelen of hiërarchische bevoegdheid. Functionele expertise én openheid naar tal van andere disciplines.

Dit boek promoot een realistische en eigentijdse kijk op managementwerk. Het biedt een kader waarin de manager zich beter kan plaatsen en geeft inzicht in de vaardigheden die cruciaal zijn om te excelleren als ‘manager in the middle’: externe gerichtheid, het ontwikkelen van een organisatievisie, veranderkunde, politieke vaardigheden en persoonlijk en gedeeld leiderschap.

Voortbouwend op de laatste wetenschappelijke inzichten toont Leading from the Middle hoe je deze vaardigheden kunt ontwikkelen en deze persoonlijke transformatie kunt waarmaken. Daarbij belichten de auteurs ook de rol van de top om een krachtig middenveld in haar organisatie te ontwikkelen. Van dit samenspel hangt het succes van organisaties af.

Toont hoe eigentijdse managers de spil zijn van hun organisatie

Koen Marichal is adjunct-professor leiderschap aan Antwerp Management School, is gastdocent bij onder meer Tias, CVA en Sioo, en is medeoprichter van Stalla, ter ondersteuning van schoolleiderschap in transitie.

Jesse Segers is rector van Sioo, een interuniversitair centrum voor veranderings- en organisatiekunde in Nederland, en bijzonder hoogleraar aan de Exeter Universiteit (VK). Hij is tevens gastprofessor aan verschillende andere buitenlandse onderwijsinstellingen.

Daan Sorgeloos is adjunct-professor change leadership aan Antwerp Management School, gastprofessor organizational behavior aan de Vrije Universiteit Brussel en gastdocent bij onder meer Sioo en Stichting Bedrijfskunde. Vanuit Ginkgo Consulting begeleidt hij leiders en organisaties bij complexe verandervraagstukken.

NAAR GEDEELD LEIDERSCHAP

Van oud naar nieuw leidinggeven

Koen Marichal & Karen Wouters

Het succes van organisaties hangt vandaag af van ondernemende teams die bewegingsruimte krijgen in functie van de klant, de eigen talenten, ambities en mogelijkheden. Dit vraagt een minder strakke hiërarchische cultuur en structuur. Sturende en controlerende leidinggevenden maken plaats voor meer autonome teams.

Dit boek toont organisaties de weg vooruit. De auteurs bespreken op basis van theorie en praktijk vier ongemakkelijke leiderschapsuitdagingen en de aanpak ervan. Dit is het werk dat klaarligt voor de leiders die willen inzetten op een vlakke structuur en meer autonomie.

DE KLEREN VAN DE LEIDER

19 inzichten in leiderschap

Koen Marichal & Jesse Segers

Dit boek vertelt je niet hoe leiderschap dient te gebeuren, maar wil leiderschap de plaats geven die het toekomt: in het centrum van mensen en organisaties. De auteurs brengen verhalen van leiders die betekenisvol zijn geweest voor hun organisatie. De 19 inzichten bieden niet alleen een actuele, wetenschappelijke stand van zaken over leiderschap, maar nodigen vooral ook uit tot gesprek, debat en reflectie. Zo inspireert De kleren van de leider iedere leider tot actie.

Koen Marichal is oprichter van The Future Leadership Initiative. Hij onderzoekt en ontwikkelt leiderschap aan Antwerp Management School en is coauteur van de referentiewerken De leider in de spiegel (2013) en De kleren van de leider (2017).

Karen Wouters is projectleider bij Flanders Synergy en professor leiderschap aan Antwerp Management School. Ze heeft nationaal en internationaal expertise opgebouwd in leiderschap en leiderschapsontwikkeling.

Koen Marichal doceert en onderzoekt leiderschap aan Antwerp Management School. Hij heeft meer dan 20 jaar HRM-ervaring in verschillende organisaties.

Jesse Segers was vice-decaan onderwijs en professor leiderschap en organisatiegedrag aan AMS, nu rector van Sioo.

INTEAM

Een authentiek verhaal over gedeeld leiderschap en zelforganisatie

Kris Danckaert, Annick Gregoire & Pascale Mijten (red.)

inTEAM vertelt het authentieke verhaal van een organisatie, teams en individuen in verandering. De getuigenissen komen uit de harten en bui ken van zij die de transitie van dichtbij meemaakten. Aan de hand van gesprekken met zowel medewerkers als managers van Kind en Gezin krijgt de lezer een unieke, ‘intieme’ inkijk in wat het concreet betekent om de omwenteling te maken naar zelforganisatie en gedeeld leiderschap.

VAN BABEL

TOT ONTWERP

Concepten en methoden voor organisatieontwikkeling

Seth Maenen

De werkwijze van organisaties doet vaak wenkbrauwen fronsen en maakt soms emoties en frustraties los. Ideeën over wat beter zou kunnen, worden druk besproken aan de koffiemachines en ruisen door de gangen. Een organisatie neerzetten en ontwikkelen is een vak op zich. Het is een uitdaging waar vele managers en bedrijfsleiders mee worstelen. Van Babel tot ontwerp brengt de basisinzichten die noodzakelijk zijn om een organisatie te ontwikkelen, samen in één coherente aanpak. Je wordt uitgedaagd om je eigen denkbeelden over organisaties in vraag te stellen. Stapsgewijs word je meegenomen in een wetenschappelijk gefundeerde aanpak om je eigen organisatie beter te stroomlijnen.

Kris Danckaert, Annick Gregoire en Pascale Mijten schreven samen met meer dan vijftien auteurs en een ondersteunend team van Kind en Gezin-medewerkers aan dit boek.

Seth Maenen adviseert organisaties in het ontwerpen en implementeren van een verbeterde structuur in de zorgsector, de industrie, en de dienstensector. Hij doceert ook aan de Ant werp Management School en het University College Leuven Limburg.

DE BREINBALANS

Zorgen voor jezelf met je brein in gedachten

Steven Poelmans

m.m.v. Aisha Cortoos, Elke Geraerts e.a.

De breinbalans is een praktisch model geïnspireerd op de Healthy Mind Platter, een ‘mentaal dieet’ voor optimaal neurocognitief functioneren en welzijn. Vlaamse experten in toegepaste neurowetenschappen, actief als coaches en consulenten, bespreken tien activiteiten georganiseerd in vijf paradoxale assen: focussen – ontkoppelen, slapen – fysieke oefening, reflecteren – relateren, spelen – automatiseren – en voeden-vasten. Samen dragen deze activiteiten bij tot hoge performantie, een begrip ontleend aan de topsport, en hier toegepast op het dagelijkse werk van een kennismedewerker. Dit is een zeer praktisch boek met een stevige neurowetenschappelijke basis, waarin de lezer kostbare tips vindt voor het creëren van een betere breinbalans. Het boek bevat ook aanbevelingen voor verantwoordelijken voor welzijn op het werk.

Steven Poelmans bekleedt de Melexis Leerstoel van HoogPerformante Organisaties aan de Universiteit Antwerpen en is professor neurowetenschappen en strategisch leiderschap aan Antwerp Management School. Hij is de oprichter van het NeuroTrainingLab™ en auteur van het boek Paradoxes of Leadership

ORGANISATIENETWERKEN

De organisatievorm van de toekomst

Patrick Kenis & Bart Cambré

In onze veranderende wereld kunnen complexe problemen enkel aangepakt worden als organisaties samenwerken. Individuele organisaties zijn niet in staat om deze complexiteit het hoofd te bieden. Ze moeten hun expertise noodgedwongen verbinden aan die van andere en maken hierdoor steeds vaker deel uit van organisatienetwerken. In dit boek verkennen we de fascinerende wereld van organisatienetwerken. Hoe en waarom moeten we steeds vaker streven naar iets dat onze eigen organisatie overstijgt?

Op basis van de meest recente wetenschappelijke inzichten, die de auteurs vaak zelf verzameld hebben, komen alle belangrijke bouwstenen van organisatienetwerken aan bod. Wanneer moet je een organisatienetwerk oprichten en wanneer niet? Hoe doe je dat dan? Wat zijn de valkuilen en hoe kan je hiermee omgaan? Hoe evalueer je op een eenvoudige manier de werking van je organisatienetwerk?

Het vraagt kennis en kunde om organisatienetwerken te doen slagen. Dit boek biedt je via talrijke voorbeelden en begrijpelijke inzichten de mogelijkheid om ook jouw organisatienetwerk te bouwen en evalueren.

Patrick Kenis is hoogleraar Public Governance aan de Tilburg School of Economics and Management (Tilburg University) en verbonden aan het Tilburg Institute of Governance.

Bart Cambré is socioloog en hoogleraar aan Antwerp Management School en verbonden aan de Faculteit Bedrijfswetenschappen en Economie van de Universiteit Antwerpen.

Toont hoe je samenwerkt over organisatiegrenzen heen

DE WEG NAAR DUURZAAM ONDERNEMEN

In 5 stappen naar positieve impact

Jan Beyne & Sara Vermeulen

De weg naar duurzaam ondernemen helpt je op weg om positieve impact te creëren in vijf stappen. We beginnen bij het begin en nemen je mee in de centrale concepten en strategische kaders van het maatschappelijk verantwoord ondernemen. Daarna helpen we je op weg om met de nodige dosis creativiteit en verandermanagement jouw organisatie of bedrijf ook effectief mee te krijgen in de transformatie naar een duurzame samenleving. Doorheen het boek vind je vele cases die je inzicht geven in hoe andere spelers met dezelfde thema’s aan de slag gaan.

DANSEN NAAR VRIJHEID

De essentie van moedig leiderschap

André

Pelgrims

Hoe loopt jouw pad? Hoe evolueert jouw dans?

Weet jij wie je in al je vrijheid bent en wat je daarin te doen staat? En wat betekent dit voor de groepen die jij vervoegt, begeleidt of leidt? Hoe helpt een groep jou in deze zoektocht en wat geef jij anderen in ruil?

In lyrische stijl gaat André Pelgrims, rasexpert in groepsdynamica, op zoek naar antwoorden op deze essentiële vragen. Door eigen ervaringen te delen, vragen te stellen en de lezer een spiegel voor te houden, helpt hij iedereen die vanuit eigen kracht leiderschap wil ontwikkelen om het leven kwalitatief te doen evolueren, waardoor impliciet ook je persoonlijke draagvlak verruimt.

Jan Beyne doceert aan de Antwerp Management School en doet onderzoek naar duurzaamheidsintegratie bij organisaties.

Sara Vermeulen is oprichter van Route 2030, een bureau voor strategisch duurzaamheidsadvies en creatief verandermanagement.

André Pelgrims begeleidt leiders en teams wereldwijd om waarachtig leiderschap, authentieke samenwerking, creativiteit en innovatie te brengen.

DEMOTIE WERKT

Een stap terug succesvol aanpakken

Tanja Verheyen

Demotie, een stap terug zetten in je carrière, komt in vele bedrijven elke dag voor. Toch worstelen heel wat organisaties met dat stapje terug. Tanja Verheyen bekijkt demotie vanuit het standpunt van de organisatie en geeft antwoorden op vragen als: Hoe doe je dat nu concreet, demoveren? Waar zitten de opportuniteiten voor mij als werkgever? Hoe breng ik een ogenschijnlijk negatieve boodschap en hou ik mijn medewerker toch gemotiveerd? In welke valkuilen mag ik niet trappen? De demotie is misgelopen, wat nu? De lezer kijkt ook mee in het hoofd van de gedemoveerde werknemer. Als je weet wat een gedemoveerde voelt, denkt en doormaakt, kun je er als organisatie ook beter op inspelen. Demotie werkt is doorspekt met getuigenissen en cases van nationale en internationale bedrijven zoals Atlas Copco, Heineken, KBC, Johnson & Johnson, Sonova, Protime, Torfs en Durabrik. De CEO’s en hr-professionals van deze bedrijven delen hun ervaring en inzichten en geven concrete tips en praktische voorbeelden.

Demotie werkt geeft hr-professionals, (loopbaan)coaches, leiding gevenden en bedrijfsleiders inzichten en handvatten om demotie op een succesvolle manier toe te passen en er professioneel en persoonlijk mee om te gaan. Ook voor de gedemoveerde werknemer zelf werkt dit boek verhelderend dankzij het verworven inzicht in de bedrijfscontext en het waarom van een demotiebeslissing.

Tanja Verheyen verdeelt haar tijd tussen haar communicatiebureau Satelliet Suzy en de interne hr-communicatie voor Mens & Organisatie aan de Vrije Universiteit Brussel. Daarnaast geeft ze lezingen en workshops en adviseert ze organisaties over carrièrewendingen.

LEIDINGGEVEN ALS

HET MOEILIJK IS

Het potentieel in conflicten

Silvia Prins

Leidinggeven als het moeilijk is biedt een coherent kader om de complexiteit van conflictsituaties te onderkennen. Begrijp hoe het komt dat conflicten zo hardnekkig zijn en iedereen mee dreigen te zuigen. Krijg zicht op de manier waarop groepen zich gedragen bij oplopende spanning. Ontdek het brede gamma van groepsconflicten: van het dagelijks omgaan met milde spanningen en disfunctionele varianten van groepsgedrag tot destructieve dynamieken en geëscaleerde conflicten die van samenwerking een slagveld maken.

De inzichten uit het boek ondersteunen je om samen met je team moedige gesprekken te voeren, de verbinding te herstellen en conflictvaardiger te worden.

BACK TO BASICS

21 skills die je laten leiden en niet lijden

Michel De Coster

Michel De Coster presenteert 21 basiseigenschappen van goed en modern leiderschap die er allemaal moeten zijn om als leider het verschil te maken. Hij nodigt je uit om na te denken over de manier waarop je vandaag werkt. Om te stoppen met focussen op details en wel ‘goedebazendingen’ te gaan doen. En bovendien: jezelf daarin verder te ontwikkelen. Dit boek wil een praktische en pragmatische leidraad zijn die spontaan op het nachtkastje van elke leidinggevende belandt. Je mensen zullen je ervoor bedanken.

Silvia Prins is als psychologe, coach en bemiddelaar in arbeidsrelaties gefascineerd door groepsdynamiek en conflicten.

Michel De Coster coacht leidinggevenden van alle slag en pluimage. Hij was voordien topmanager bij Colt Telecom, BT Global Services, Belgacom en SFR. Daarnaast speelt Michel basgitaar bij De Mens.

KUNNEN WE CHINA VERTROUWEN?

Tegen 2028 zal China de grootste economie ter wereld zijn. Hoe komt het dat het land het Westen op vele vlakken voorbijsteekt? Heeft China dat te danken aan het rijke Westen? Of is het een gevolg van een daadkrachtige collectieve maatschappij?

Kunnen we China vertrouwen? brengt een geschakeerd antwoord op de vele vragen over China die ons wantrouwen inboezemen. Het boek duikt in de Chinese context om aannames en stereotypen te overstijgen en te achterhalen hoe de Chinees in elkaar zit, in de maatschappij staat en aan bedrijfsvoering doet. Op die manier wil het de lezer het China van morgen, en onze eigen toekomst, beter helpen begrijpen.

CHINA’S NEW NORMAL

Hoe China de standaard zet voor innovatie

Pascal Coppens

Pascal Coppens neemt de lezer mee doorheen acht industrieën. Voor elk van deze domeinen toont hij hoe China een new normal creëert dat voor ons vaak nog als sciencefiction klinkt. Of het nu gaat om retail, mobiliteit, productie, gezondheid of entertainment, China innoveert met rasse schreden en neemt een duidelijke voorsprong op de rest van de wereld. De rode draad doorheen elk van deze verhalen is China’s leidende positie in de ontwikkeling en implementatie van artificiële intelligentie.

Pascal Coppens is sinoloog en technologie-ondernemer. Hij woonde en werkte meer dan 20 jaar in China en Silicon Valley. Hij is internationaal spreker bij nexxworks en geeft keynote speeches over innovatie in China.

Een andere blik op een land in transitie

Pascal Coppens

204 BLZ

€ 32,00

ISBN 978 94 6337 091 2

NUR 984

E-BOOK € 14,99 / ISBN 978 94 6401 213 2

MENS VERSUS MACHINE

Artificiële intelligentie ontrafeld

Geertrui Mieke De Ketelaere

Wie denkt dat artificiële intelligentie (AI) een ver-vanzijn-bed-show is, heeft het mis. AI komt niet enkel aan bod in futuristische sciencefictionfilms of op hippe technologiebeurzen. AI is overal, ook in jouw leven.

De gepersonaliseerde reclamefolder van de supermarkt met aanbiedingen ‘speciaal voor jou’? AI. De voorgestelde liedjes op Spotify? AI. De zelfregelende verkeerslichten op de hoek van je straat? AI.

Het valt niet te ontkennen. Artificiële intelligentie dringt aan een duizelingwekkende snelheid onze realiteit binnen. Ze duikt niet alleen op in jouw dagelijkse leven, maar ook in de verschillende bedrijfssectoren. Dit roept veel vragen op. Wat kan AI allemaal? Wat nog niet? En in hoeverre is AI écht intelligent en een meerwaarde voor onze manier van leven?

AI-experte Geertrui Mieke De Ketelaere volgt de ontwikkelingen in deze fascinerende wereld vanop de eerste rij. In dit boek legt ze op toegankelijke en transparante wijze de basisconcepten van artificiële intelligentie uit. Daarbij heeft ze niet alleen aandacht voor de vele kansen die AI biedt, maar wijst ze ook op de risico’s. De Ketelaere neemt de lezer mee voorbij de hype, waardoor je geïnformeerd kunt deelnemen aan dit boeiende debat. Eén waarheid staat daarbij als een paal boven water: AI is vandaag al erg belangrijk, maar wordt voor onze toekomst cruciaal.

Razend actueel

Geertrui Mieke De Ketelaere heeft de afgelopen 25 jaar voor verschillende multinationals gewerkt aan alle aspecten van data en analyse. Vandaag is ze programmadirecteur bij imec, waar ze verantwoordelijk is voor de ontwikkeling en het uitrollen van de AI-strategie. In 2018 werd ze door Trends in België genomineerd als ‘ICT-vrouw van het jaar’.

TRENDSURFING

Innoveren op golven van verandering

Bert Van Thilborgh

Historicus, trendwatcher en futuroloog Bert Van Thilborgh surft in zijn eerste boek op de tien belangrijkste, actueelste en toekomstrobuuste trendgolven, waaronder glocalisering, verstedelijking, vergrijzing, levensduurverlenging, individualisering, vertechnologisering, robotisering, automatisering, decentralisering en kennisverrijking. Wat houden deze trends in? Hoe diep zijn ze al geworteld in onze maatschappij? Op welke manier kan je hierbij als ondernemer, productontwikkelaar, marketeer, innovatiespecialist of beleidsmaker gaan innoveren? Welke inspirerende voorbeelden wijzen de weg en tonen ons interessante implementaties en innovaties gebaseerd op deze trendgolven?

Trendsurfing is een aanrader voor de trendgevoelige ondernemer, de up-to-date marketeer, de inspirerende innovatiespecialist, trendsettende productontwikkelaars en beleidsmakers.

Bert Van Thilborgh is founder van twee succesvolle marketingcommunicatiebureaus in België en Nederland. In 2016 richtte Bert het trendwatching en innovation agency Futureproved op. Hij wordt geconsulteerd om strategisch vooruit te kijken, toekomstanalyses te maken, trendinzichten te delen of trendrapporten te maken voor bedrijven.

MEESTERSCHAP IN STRATEGIE

Inspiratiegids voor ondernemers en managers

Wim Buekens

Ondernemers en managers helpen begrijpen wat strategie nu eigenlijk is: dat is het doel van dit boek. Belangrijker nog, Wim Buekens geeft een antwoord op de vraag hoe je een strategie kunt laten werken en hoe je de mensen die ermee te maken hebben beter kunt betrekken en inspireren. Een strategie formuleren die een duurzaam concurrentievoordeel oplevert is één ding. We weten echter allemaal dat veel goed geformuleerde strategieën bij de uitvoering toch mislukken. Maar het is niet omdat iets moeilijk is, dat het ook onmogelijk is.

Dit boek vertrekt van het paradigma ‘Understand, Choose, Commit and Inspire’. Het is bedoeld om het begrip strategie dichter bij de mensen in de organisatie te brengen. Medewerkers op alle niveaus moeten een grotere rol kunnen spelen en betrokken worden, zodat de organisatie op lange termijn succesvol blijft. De verschillende visies en modellen in dit boek worden geïllustreerd met talrijke voorbeelden, aangevuld met meer dan vijftien casussen van zowel kleine als grotere ondernemingen. De inspirerende quotes en reflecties bieden lezers niet alleen inspiratie, maar ook tools en inzichten om hun strategie met succes onder de knie te krijgen.

Wim Buekens heeft een jarenlange ervaring op het gebied van strategie. Hij werkte binnen de vakgebieden strategie en ondernemerschap aan Vlerick Business School en geeft nu les aan HoGent en Erasmus Hogeschool. Daarnaast begeleidt hij CEO’s en ondernemers bij het bepalen van hun strategie als adviseur en bestuurder.

De do’s & don’ts van strategie helder belicht

DE WERELD IS ROND

Een optimistisch masterplan voor de transformatie van business en maatschappij

Jo Caudron

Al meer dan twintig jaar veranderen sectoren onder impuls van digitale disruptie. Banken, retailers, de media, taxibedrijven en zovele andere organisaties ervaren vandaag de kracht van digitalisering en de uitdagingen die ermee gepaard gaan. Alle sectoren bevinden zich in hun eigen storm, waarbij digitale krachten hen dwingen om een nieuwe positie in te nemen. Maar wat als dat slechts het begin is? Wat als het onvoldoende blijkt om alleen vanuit de eigen industrie op zoek te gaan naar een toekomstgericht transformatieplan? Wat als onze maatschappij zelf in de kern verandert, deels door digitalisering, maar evengoed door grote vraagstukken over de toekomst van werk, wonen, mobiliteit, klimaat, gezondheid, onderwijs, globalisering, bevolkingsaangroei en zelfs de problematiek van langer leven?

In De wereld is rond gaat Jo Caudron op zoek naar de verbanden tussen elk van deze maatschappelijke transformaties. Hij komt daarbij tot de conclusie dat ze samen een metastorm vormen, een allesoverstijgende reeks van met elkaar verweven perfecte stormen. Deze metastorm zal een impact hebben op elke beslissing die we als bedrijf, beleid of individu op de lange termijn maken. In de nasleep van de coronacrisis onderzoekt de auteur in welke mate de gevolgen van de pandemie als brandversneller fungeerden voor wereldwijd opflakkerende veranderingen.

De wereld is rond is een optimistisch pleidooi om problemen holistisch te benaderen en aan te pakken. Slagen we daarin, dan wacht ons een toekomst die meer dan de moeite waard is en waarin we beter gewapend zijn tegen de grote systeemschokken die ons nog te wachten staan.

Jo Caudron is al jaren actief als digitaal ondernemer. Sinds tien jaar is hij transformatiestrateeg. Hij heeft verschillende boeken op zijn naam staan die allemaal een bron van inspiratie vormen voor individuen, bedrijven en beleidsmakers in deze transformatieve tijden.

‘De wereld is rond’, ook - en misschien vooralna corona