ssentieri cenari Collana diretta da MICHELE CORSI MASSIMILIANO STRAMAGLIA 3
Comitato scientifico della collana
MAURIZIO FABBRI Università degli Studi di Bologna VANNA IORI Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, sede di Piacenza PIERLUIGI MALAVASI Università Cattolica del Sacro Cuore Cuore, sede di Brescia CONCEPCIÓN NAVAL Università di Navarra - Spagna MARIA GRAZIA RIVA Università degli Studi di Milano Bicocca
I volumi di questa collana sono sottoposti a un sistema di double blind referee
Michele Corsi [a cura di]
LA RICERCA PEDAGOGICA IN ITALIA
Tra innovazione e internazionalizzazione
Volume stampato con il contributo dell’Università degli Studi di Macerata
ISBN volume 978-88-6760-193-6
2014 © Pensa MultiMedia Editore s.r.l. 73100 Lecce • Via Arturo Maria Caprioli, 8 • Tel. 0832.230435 25038 Rovato (BS) • Via Cesare Cantù, 25 • Tel. 030.5310994 www.pensamultimedia.it • info@pensamultimedia.it
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SOMMARIO
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Introduzione A partire dal presente, quale futuro? Michele Corsi
Parte prima RICERCA, INNOVAZIONE E INTERNAZIONALIZZAZIONE IN PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE E IN STORIA DELLA PEDAGOGIA 21 39 47 55 67 79 89 97
Educazione per tutti, diversità e inclusione: prospettive internazionali Cristina Allemann-Ghionda
La ricerca in storia della pedagogia e in letteratura per l’infanzia dinanzi alle sfide dei processi di internazionalizzazione Anna Ascenzi, Tiziana Pironi Lo spettro dell’in-differenza. Relativismo etico, educazione e valori Enricomaria Corbi
Oltre le cose stesse dell’educazione. Sconfinare per connettere, in ascolto della complessità Maurizio Fabbri
Usi e lezioni delle cose: prospettive di analisi pedagogica in ottica diacronica Monica Ferrari La pedagogia tra le scienze. La formazione permanente come proprium della pedagogia Isabella Loiodice
La pedagogia come sfida/testimonianza e inclusione/leadership Pierluigi Malavasi
Una pedagogia per la formazione del docente tra famiglia, scuola e società. Una questione aperta: alcune tendenze pedagogiche internazionali Paolina Mulè
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117 129 139
Prospettive di ricerca e apertura internazionale nella storia dell’educazione. Riflessioni Simonetta Polenghi La complessità dei passaggi scientifici transgenerazionali Maria Grazia Riva
Paradigmi della pedagogia e nuovi scenari sociali Simonetta Ulivieri
Parte seconda RICERCA, INNOVAZIONE E INTERNAZIONALIZZAZIONE IN DIDATTICA E PEDAGOGIA SPECIALE E IN PEDAGOGIA SPERIMENTALE 149 165 175 183 191
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La pedagogia speciale, la sua situazione paradossa e il debito (impagabile) alla generazione che ci ha preceduto Roberta Caldin
Si vuole ancora la ricerca in Italia? Gaetano Domenici
La ricerca didattica. Trasformazioni in corso Loretta Fabbri
Ricerca educativa e pratica professionale: una prospettiva dialogica Teresa Grange
La dimensione semplessa della didattica: traiettorie non lineari della ricerca pedagogica Maurizio Sibilio
Conclusione Quasi un lascito testimoniale: talune riflessioni per l’avvenire Michele Corsi
Al termine di questo testo cartaceo sono riportati gli indici (Autori, titoli e relativi abstract) dei contributi pubblicati nell’e-book (con altro codice ISBN) – di cui al CD in allegato, suddivisi in quattro sezioni, a seconda del settore scientifico-disciplinare di pertinenza
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