Patrimoni culturali e ricerca educativa collana diretta da Antonella Nuzzaci
Comitato scientifico ANDREA APOSTOLI (Presidente dell’AIGAM) LORENZO BIANCONI (Università di Bologna) FRANÇOISE BUFFET (Université d’Avignon) ANTONIO CARTELLI (Università di Cassino) ANNAMARIA CURATOLA (Università di Messina) PAOLO FRIGNANI (Università di Ferrara) EDWIN E. GORDON (South Carolina University) GIUSEPPINA LA FACE (Università di Bologna) LOREDANA LA VECCHIA (Università di Ferrara) PIERPAOLO LIMONE (Università di Foggia) MICHEL MANSON (Université Paris XIII) ANNA MURDACA (Università di Messina) ANGELA MUSCHITIELLO (Università di Bari) STEFANIA NIRCHI (Università di Cassino) ANTONELLA NUZZACI (Università dell’Aquila) GIORGIO PAGANNONE (Università di Chieti-Pescara) ELISABETTA PASQUINI (Università di Bologna) LUCA REFRIGERI (Università degli Studi del Molise) PIER CESARE RIVOLTELLA (Università Cattolica di Milano) LIVIO ZERBINI (Università di Ferrara)
I volumi di questa collana sono sottoposti a un sistema di double blind referee
Maria Vinella
Educare all’arte Pedagogia dello sguardo e didattica visiva
ISBN volume 978-88-6760-356-5 ISSN collana 2421-1192
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Sommario
Premessa
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1. I saperi dell’arte 1. La cura dei beni artistici 2. Conoscere le opere d’arte 3. I processi di apprendimento visivo 4. Dalla didattica alla comunicazione
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2. La didattica museale 1. Il museo del sapere 2. Museo immaginario e museo virtuale 3. La missione educativa dei musei 4. La didattica delle mostre temporanee
29 29 32 40 48
3. Ecomusei e parchi culturali 1. La memoria nei luoghi 2. Per una storia dell’ecomuseo 3. Il laboratorio open air 4. Musei per l’ambiente in Italia
53 53 56 60 63
4. Ambiente culturale, ambiente naturale 1. Scoprire, conoscere, inventare 2. Per una cultura ecosistemica 3. Immagini del territorio 4. Fare ricerca
71 71 75 78 83
5. La cultura del paesaggio 1. Il paesaggio come oggetto estetico 2. Vedere con il cuore 3. Scritture creative per il verde 4. I giardini dei sensi
87 87 90 94 98
6. Arte in città 1. Visioni urbane 2. L’habitat creativo 3. Immaginari collettivi
103 103 106 108
7. Pensare per immagini 1. Giocare con l’arte 2. Storie per immagini da raccontare 3. Forme spazi architetture 4. Gli ateliers della creatività
115 115 126 129 133
8. Pedagogia dello sguardo 1. Il sentimento della natura nell’arte 2. Iconografie della modernità 3. Mutevoli visioni
139 139 146 150
Bibliografia
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