Epistemologie collana diretta da Patrizia de Mennato
Comitato scientifico della collana GRAZIA CONTINI Università di Bologna ENRICO CORBI Università di Napoli Suor Orsola Benincasa PATRIZIA DE MENNATO Università di Firenze MAURA STRIANO Università di Napoli, Federico II MICHAEL F. CONNELLY Uiversità di Toronto, Canada JEAN D. CLANDININ Università Alberta, Canada ROLANDO PINTO CONTRERAS Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Chile
I volumi di questa collana sono sottoposti a un sistema di double blind referee
Giusy Manca
La grande bellezza. L’adolescente e il proprio corpo La cura del corpo in adolescenza tra ricerca di identità e prove di debutto sociale
Volume stampato con il contributo del Dipartimento di Storia, Scienze dell’uomo e della Formazione dell’Università degli Studi di Sassari
ISBN volume 978-88-6760-333-6 ISSN collana 2421-0447
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Indice
Prefazione di Fabio Pruneri
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Capitolo Primo ADOLESCENTI E CORPO 1.1 Cambiamenti del corpo, cambiamenti dell’identità 1.2 Mentalizzazione e iper-mentalizzazione del corpo 1.3 Il ruolo del corpo nel debutto e nel ritiro sociale 1.3.1 Hikikomori. Adolescenti in reclusione volontaria 1.4 Sentirsi brutti
13 13 18 27 32 39
Capitolo Secondo IL CORPO “AMICO” 2.1 Il mito della bellezza 2.2 Essere alla moda 2.3 La scelta del proprio look 2.3.1 La percezione di sé 2.3.2 La cultura generazionale 2.3.3 Il gruppo dei pari 2.3.4 I riferimenti materni e paterni 2.3.5 Altri adulti significativi 2.3.6 I luoghi che frequentano 2.3.7 La sintesi personale: originalità e personalizzazione 2.4 I look estremi
47 47 53 59 61 64 67 70 73 75 77 79
Capitolo Terzo IL CORPO “NEMICO” 3.1 Manipolazioni e “attacchi al corpo” 3.2 Body Modification: piercing e tatuaggi 3.3 I disordini alimentari: anoressia e bulimia 3.4 Comportamenti a rischio e sfida al corpo 3.4.1 Cutting 3.5 Giochi pericolosi 3.5.1 Eyeballing
85 85 95 103 112 114 117 123
3.5.2 3.5.3 3.5.4 3.5.5 3.5.6 3.5.7 3.5.8 3.5.9
Body branding Binge drinking Balconing Choking Game Parkour Planking (o Lyng Down Game) Split-Tongue e Ear Cropping Car Surfing e Ghost Riding
125 126 128 129 131 133 133 133
Capitolo Quarto STILI GIOVANILI 4.1 Generazione hip hop 4.1.1 I Gabber 4.1.2 I Gothic 4.1.3 I Punk 4.2 Le appartenenze plurime
135 135 142 144 148 151
Capitolo Quinto ESSERE “EMO� 5.1 Chi sono gli EMO 5.2 Testimonianze in rete 5.3 Testimonianze della ricerca 5.4 Elementi in comune tra le storie 5.5 Comprendere il senso della condotta EMO
161 161 174 179 198 212
Riflessioni educative
223
Riferimenti bibliografici
231