Orizzonti dell’educazione ––––––––––––––––––––––––––
Collana fondata da Mauro Laeng Diretta da Sandra Chistolini, Emilio Lastrucci, Andrea Porcarelli
nuova serie 1
Comitato scientifico
Roberto Albarea / Università degli Studi di Udine Sandra Chistolini / Università degli Studi Roma Tre Luciano Corradini / Emerito Università degli Studi Roma Tre Emilio Lastrucci / Università degli Studi della Basilicata Margareta Limon / Universidad Autónoma de Madrid, Spagna Andrea Porcarelli / Università degli Studi di Padova Alistair Ross / Emerito London Metropolitan University, Regno Unito Hugo Verkest / University College Vives, Belgio Comitato di referaggio
Sergio Angori / Università degli Studi di Siena Franco Blezza / Università degli Studi “G. d’Annunzio”, Chieti, Pescara Melania Bortolotto / Università degli Studi di Padova Andrea Cegolon / Università degli Studi di Macerata Sira Serenella Macchietti / Università degli Studi di Arezzo Riccardo Pagano / Università degli Studi di Bari Aldo Moro Francesca Pulvirenti / Università degli Studi di Catania Adriana Schiedi / Università degli Studi di Bari Aldo Moro Concetta Sirna / Università degli Studi di Messina
Sandra Chistolini Emilio Lastrucci Andrea Porcarelli
Giovani europei e cittadinanza Lo studio sugli adolescenti italiani nel contesto della ricerca internazionale sull’identità politica
ISBN volume 978-88-6760-537-8 ISSN collana 2611-5174
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Indice 7
Introduction: Italian young people in a meta-study of European youth Alistair Ross
23
Il disegno della ricerca e il campione italiano Sandra Chistolini
45
Presentazione e discussione dei risultati del campione dell’Italia settentrionale Andrea Porcarelli
67
Presentazione e discussione dei risultati del campione dell’Italia centrale Sandra Chistolini
87
Presentazione e discussione dei risultati relativi al campione dell’Italia meridionale Emilio Lastrucci
99
Cittadinanza e Costituzione nella formazione degli insegnanti tra università e scuola Sandra Chistolini
123 Le generazioni emergenti fra impegno e disimpegno politico-civile Emilio Lastrucci 143 Profilo epistemologico e valore formativo dell’insegnamento di Cittadinanza e Costituzione Andrea Porcarelli 167 Conclusioni 173 Gli autori