Giovani europei e cittadinanza

Orizzonti dell’educazione ––––––––––––––––––––––––––

Collana fondata da Mauro Laeng Diretta da Sandra Chistolini, Emilio Lastrucci, Andrea Porcarelli

nuova serie 1

Comitato scientifico

Roberto Albarea / Università degli Studi di Udine Sandra Chistolini / Università degli Studi Roma Tre Luciano Corradini / Emerito Università degli Studi Roma Tre Emilio Lastrucci / Università degli Studi della Basilicata Margareta Limon / Universidad Autónoma de Madrid, Spagna Andrea Porcarelli / Università degli Studi di Padova Alistair Ross / Emerito London Metropolitan University, Regno Unito Hugo Verkest / University College Vives, Belgio Comitato di referaggio

Sergio Angori / Università degli Studi di Siena Franco Blezza / Università degli Studi “G. d’Annunzio”, Chieti, Pescara Melania Bortolotto / Università degli Studi di Padova Andrea Cegolon / Università degli Studi di Macerata Sira Serenella Macchietti / Università degli Studi di Arezzo Riccardo Pagano / Università degli Studi di Bari Aldo Moro Francesca Pulvirenti / Università degli Studi di Catania Adriana Schiedi / Università degli Studi di Bari Aldo Moro Concetta Sirna / Università degli Studi di Messina

Sandra Chistolini Emilio Lastrucci Andrea Porcarelli

Giovani europei e cittadinanza Lo studio sugli adolescenti italiani nel contesto della ricerca internazionale sull’identità politica

ISBN volume 978-88-6760-537-8 ISSN collana 2611-5174

2018 © Pensa MultiMedia Editore s.r.l.

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Indice 7

Introduction: Italian young people in a meta-study of European youth Alistair Ross

23

Il disegno della ricerca e il campione italiano Sandra Chistolini

45

Presentazione e discussione dei risultati del campione dell’Italia settentrionale Andrea Porcarelli

67

Presentazione e discussione dei risultati del campione dell’Italia centrale Sandra Chistolini

87

Presentazione e discussione dei risultati relativi al campione dell’Italia meridionale Emilio Lastrucci

99

Cittadinanza e Costituzione nella formazione degli insegnanti tra università e scuola Sandra Chistolini

123 Le generazioni emergenti fra impegno e disimpegno politico-civile Emilio Lastrucci 143 Profilo epistemologico e valore formativo dell’insegnamento di Cittadinanza e Costituzione Andrea Porcarelli 167 Conclusioni 173 Gli autori