1 diretta da Emiliana Mannese
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Emiliana Mannese
Saggio breve per le nuove sfide educative Prefazione di Mauro Ceruti
Volume pubblicato con il contributo del Dipartimento di Scienze Umane Filosofiche e della Formazione dell’Università degli Studi di Salerno
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ISBN volume 978-88-6760-431-9
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Indice
Prefazione di Mauro Ceruti _______________________________________
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Introduzione _______________________________________
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Parte I La cultura trasforma il sistema mente-cervello. Implicazioni pedagogiche ne Il Cervello Inf inito di Norman Doidge 1.1 Pedagogia, biologia e neuroscienze. Quale rapporto? 1.2 Per una pedagogia dinamica della neuroplasticità. Gli studi di Michael Merzernich 1.3 La dimensione relazionale e l’esperienza umana tra mente e cervello 1.4 Il viaggio dei nomadi del mare attraverso il cervello e la cultura _______________________________________ Parte II Il pensiero e la coscienza. Riflessioni pedagogiche alla teoria di Alva Noë 2.1 La teoria radicale della coscienza di Alva Noë tra dinamicità e ambiente 2.2 Definire la coscienza. Orizzonti e limiti di una definizione
25
25 31 38 47
49
49 53
2.3 Guardare oltre il cervello per apprendere culturalmente 2.4 Esplorare la coscienza: mente, computer e cervello _______________________________________
55 59
Parte III L’altra faccia della medaglia. I limiti della neuroplasticità cerebrale
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3.1 La neuroplasticità come limite dell’umano 3.2 Il determinismo tecnologico 3.3 L’etica intellettuale di una tecnologia
65 69 73
_______________________________________ Casi clinici _______________________________________
77
Conclusioni _______________________________________
107
Bibliografia _______________________________________
111