memoria biblioteca 10-11 by pequebitacora pequebitacora

CEIP “TERRA CHÁ” Román, 35 VILALBA CP. 27.841 Tela. 982 511 402 Fax 982 511 402 E-mai: ceip.terra.cha@edu.xunta.es

ÍNDICE 1.Grao de cumprimento dos obxectivos..................................................................................pax 2 2. Horarios................................................................................................................................pax 3 1. Horario apertura da biblioteca.....................................................................................pax3 2. Horario persoa responsable...........................................................................................pax5 3. Horario equipo biblioteca.............................................................................................pax5 3. Actividades desenvolvidas...................................................................................................pax5 1. Xestión técnica ...............................................................................................................pax 5 2. Fomento da lectura.......................................................................................................pax10 3. Educación para a competencia en información.........................................................pax15 4. Formación de usuarios.................................................................................................pax27 4. Grao de implicación do centro e da comunidade educativa...........................................pax 27 5. Grao de integración dos recursos da biblioteca nos procesos de ensino-aprendizaxe das diversas áreas do currículo................................................................................................pax28 6. Actividades de formación nas que participou o profesorado..........................................pax29 7. Producións de materiais.....................................................................................................pax30 8. Avaliación.............................................................................................................................pax31 9. Previsións de futuro............................................................................................................pax36

MEMORIA CURSO 10-11

CEIP “TERRA CHÁ” Román, 35 VILALBA CP. 27.841 Tela. 982 511 402 Fax 982 511 402 E-mai: ceip.terra.cha@edu.xunta.es

1. Grao de cumprimento dos obxectivos Obxectivos

Grao de cumprimento

Establecer a biblioteca como centro de recursos Ampliouse a dotación de fondos documentais. Estableceuse un horario de uso semanal fixo para de documentación e de apoio á función docente, cada curso e especialistas que así o solicitaron, e a posibilidade de reserva da biblioteca no resto das e como base para fomentar o aprendizaxe horas libres. O uso foi desigual, houbo cursos que usaron habitualmente a biblioteca para facer a autónomo en todas as áreas do currículo de hora de ler, para consulta sobre os temas curriculares... pero houbo aulas que apenas usaron Educación Infantil e Primaria. este espazo. Converterse en centro difusor de información Informouse ao profesorado mediante correo electrónico ou ben en reunións convocadas a tal relativa a convocatorias , concursos... (redacción, fin, das actividades propias da biblioteca. Á biblioteca non lle chegou ningunha convocatoria debuxo, poesía...) referida a concursos relacionados coa biblioteca. Actualizar e mellorar os fondos da biblioteca Solicitouse a cada titor e especialista unha relación de materiais que consideraban necesarios adquirindo os materiais solicitados polos docentes para o desenvolvemento da súa práctica docente. Mercáronse a maioría dos fondos solicitados. e alumnos ( na medida do posible) Crear a Comisión de biblioteca no Consello Creouse tal como indica a orde de convocatoria, sen embargo a colaboración do Concello foi Escolar escasa xa que a representante do Concello no Consello escolar non asistiu a ningunha reunión, e a responsable da biblioteca municipal declinou a invitación para formar parte da comisión. Aumentar progresivamente o orzamento

O centro aportou 282,95 euros

Incentivar o uso da biblioteca por parte de toda a As familias non fixeron uso da biblioteca. comunidade educativa. Estreitar as relacións coa biblioteca municipal de Non houbo colaboración. Vilalba. Elaborar un plan de actividades de fomento da Elaborouse a principio de curso o programa de actividades para o curso, o cal foi enviado á lectura, educación documental e formación de dirección do centro para a súa inclusión na PXA pero non foi incluída. usuarios. Promover

realización

MEMORIA CURSO 10-11

actividades Enviouse electrónico

información mediante correo ao profesorado acerca das 2

CEIP “TERRA CHÁ” Román, 35 VILALBA CP. 27.841 Tela. 982 511 402 Fax 982 511 402 E-mai: ceip.terra.cha@edu.xunta.es

conmemorativas establecidas polo calendario conmemoración prescriptivas e outras propias do centro. escolar así como outras propias do centros (Samaín, Magosto, dia das bibliotecas, día do libro...) Colaborar

Equipo

Normalización

e Non houbo colaboración. Será un aspecto a retomar par ao curso que ven, establecendo ao Dinamización lingüística e Equipo de Actividades iniciarse o curso un calendario de actividades nas que colaborar ou realizar de forma conxunta. Complementarias e extraescolares. Fomentar e promover o traballo e investigación Mercáronse fondos acerca desta temática, e levouse a cabo a actividade de Conmemoración sobre a educación en valores en colaboración co do día da Paz “arte e paz”. equipo de convivencia do centro. Fomentar o uso das TIC como medio e recurso Dotouse á biblioteca de equipos informáticos, e promoveuse o uso da internet para a busca de para a busca de información, colaborando así co información. Elaboráronse web-quest, buscas do tesouro e facilitouse mediante o blogue o acceso a equipo de Tic do centro información. Promover actividades de fomento da lectura que Levouse a cabo mediante os contacontos, a mochila viaxeira e a hora de ler. Aínda que o faciliten a creación e consolidación de hábitos alumnado en xeral respostou favorablemente é preciso retomar este punto para os vindeiros lectores para toda a vida. cursos. Promocionar o uso das bibliotecas no noso As actividades de formación de usuarios e de educación documental presentáronselles ás alumnado ao longo da súa vida alumnas (sobretodo aos de 6º) as posibilidades de ocio e de apoio ao estudo da biblioteca. Lograr que tanto o alumnado como o resto da Trátase dun punto a revisar en canto ás normas de uso da biblioteca, horarios de apertura ... xa que a comunidade educativa tome conciencia sobre a longo do curso xurdiron dificultades relacionadas coa orde na colocación e coidado dos fondos, importancia da biblioteca e o seu coidado. respecto dos horarios... Posibilitar o paso da lectura obrigada á lectura por Mediante a mochila viaxeira, a hora de ler e a apertura da biblioteca ao mediodía, posibilitou gusto de modo libre e autónomo. que o alumnado se interesase pola lectura, sobretodo aos mediodías xa que asistían voluntariamente en lugar de saír ao patio. Brindarlle ao alumnado apoio, asesoramento e Os membros do equipo prestaron apoio ao alumnado no uso dos equipos informáticos e dos MEMORIA CURSO 10-11

CEIP “TERRA CHÁ” Román, 35 VILALBA CP. 27.841 Tela. 982 511 402 Fax 982 511 402 E-mai: ceip.terra.cha@edu.xunta.es

aprendizaxe no manexo da información en fondos en xeral. calquera soporte.

2. Horarios 1. Horario apertura da biblioteca SESIÓN

LUNS

MARTES

1ª

MÉRCORES

XOVES

VENRES

2ºE.P.

4ºE.P.

1ºE.P.

3ºE.P. 6ºE.P. (Silvia)

2ª 6ºE.P (Gonzalo) 3ª

5º-6º E.I.

4ª Recreo comedor 14:3015:10

aberta

5ª

aberta

4º-5º E.I.

5ºE.P

Os ocos baleiros pódense reservar para calquera curso ou especialidade.

MEMORIA CURSO 10-11

CEIP “TERRA CHÁ” Román, 35 VILALBA CP. 27.841 Tela. 982 511 402 Fax 982 511 402 E-mai: ceip.terra.cha@edu.xunta.es

2. Horario persoa responsable LUNS

MÉRCORES

XOVES

VENRES

1º 2º

REUNIÓN DIN.

3º 4º

María Rivas Jorge

14:3015:15 5º

ATENCIÓN BIBLIOTECA

María Rivas Jorge

3. Horario equipo biblioteca LUNS

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

1º 2º

Jose Borregán Taranilla

3º

REUNIÓN DIN. Gonzalo Eiras Sierra

4º

ATENCIÓN BIBLIOTEC A 14:30-15:15

Jose Borregán Taranilla

5º

María Rivas Jorge

Jose Borregán Taranilla

María Rivas Jorge

Silvia Cantalapiedra Álvarez/ Ana Lema Esperante

Ana Lema Esperante

María Rivas Jorge

Horas dinamización Reunións semanais do equipo. Atención da biblioteca fóra do horario lectivo

MEMORIA CURSO 10-11

CEIP “TERRA CHÁ” Román, 35 VILALBA CP. 27.841 Tela. 982 511 402 Fax 982 511 402 E-mai: ceip.terra.cha@edu.xunta.es

3. Actividades desenvolvidas 1. Xestión técnica TRASLADO DA BIBLIOTECA: Este curso levamos a cabo o traslado da biblioteca a un novo espazo situado na planta baixa (un antigo laboratorio que actualmente se usaba como almacén de material de educación física) O Concello retirou os lavabos e as mesas de laboratorio e pintou as paredes. Así estaba o espazo cando comezamos:

MEMORIA CURSO 10-11

CEIP “TERRA CHÁ” Román, 35 VILALBA CP. 27.841 Tela. 982 511 402 Fax 982 511 402 E-mai: ceip.terra.cha@edu.xunta.es

Este é o aspecto actual

MEMORIA CURSO 10-11

CEIP “TERRA CHÁ” Román, 35 VILALBA CP. 27.841 Tela. 982 511 402 Fax 982 511 402 E-mai: ceip.terra.cha@edu.xunta.es

Zona de educación infantil

Zona de traballo en grupo

CATALOGACIÓN: Practicamente está rematada a catalogación dos fondos situados na biblioteca (http://www.opacmeiga.rbgalicia.org/Biblioteca.aspx?CodigoBiblioteca=LEC050) Falta realizar o expurgo e catalogación dos fondos distribuídos polas aulas. ALUMNADO AXUDANTE: O alumnado de 5º e 6º de E.P. de forma voluntaria axudou nas tarefas de organización e mantemento da biblioteca. Asinaron un compromiso de cumprimento das obrigas establecidas así como do coñecemento das mesmas e das normas da BES. Recibiron un distintivo como axudantes (peto azul que poñían ao chegar á biblioteca). Elaborouse un calendario e horario para os voluntarios e das tarefas a realizar. Entre outras tarefas levaron a cabo a colocación dos fondos despois do préstamo, axuda na busca a outros alumnos, vixilancia do cumprimento das normas...

MEMORIA CURSO 10-11

CEIP “TERRA CHÁ” Román, 35 VILALBA CP. 27.841 Tela. 982 511 402 Fax 982 511 402 E-mai: ceip.terra.cha@edu.xunta.es

Dúas das nosas axudantes colocando os libros nas estanterías de infantil

Axudando a unha nena de 1º cunha busca no ordenador

ANÁLISE DAS NECESIDADES DE FONDOS: Solicitouse ao profesorado do centro que nos fixese chegar as súas necesidades sobre fondos tanto de obras de referencia, como consulta como literatura en calquera soporte. Para que fose equitativo asignouse unha cantidade de 100 euros por titoría e especialidade. Ao contar coas sección bilingües en Educación física, o mestre de educación física e a mestra de inglés rexeitaron os 100 euros xa que mercaron fondos co orzamento das seccións bilingües. Así mesmo aportaron unha estantería á biblioteca. CONFECCIÓN E COLOCACIÓN DUN BUZÓN DE SUXESTIÓNS: Na entrada da biblioteca colocouse este buzón no que os alumnos/as deixaron as súas propostas sobre fondos, melloras na biblioteca etc...

MEMORIA CURSO 10-11

CEIP “TERRA CHÁ” Román, 35 VILALBA CP. 27.841 Tela. 982 511 402 Fax 982 511 402 E-mai: ceip.terra.cha@edu.xunta.es

PRÉSTAMO:Comezouse o 21 de febreiro. A razón deste comezo tardío foi que o equipo decidimos agardar a ter un número suficiente de fondos catalogados para realizar o préstamo de forma mecanizada, e facer entrega dos carnés de usuarios da biblio. Foi voluntario para o alumnado, e levouse a cabo no seguinte horario: luns de 14:30-15: Educación infantil e 1º ciclo venres de 14:30 -15: 2º e 3º ciclo.

Alumnado de infantil e 1º ciclo

Alumnado de 2º e 3º ciclo

Funcionou moi ben cunha media de préstamo de 55 dos 78 alumnos aos que foi dirixido. DESEÑO E DISTRIBUCIÓN DE BOLETÍNS INFORMATIVOS PARA DIFUNDIR AS ACTIVIDADES DA BIBLIOTECA: Elaboráronse diversos carteis, notas informativas e entradas no blogue para as familias e alumando ( ver en documentos elaborados) 2. Fomento da lectura HORA DE LER: Este curso comezamos coa hora de ler para dar así cumprimento ao establecido na LEI ORGÁNICA 2/2006, de 3 de maio, de Educación e no artigo 7 punto 4 do Decreto 130/2007, do 28 de xuño, polo que se establece o currículo da educación primaria na Comunidade Autónoma de Galicia Antes de ir ao recreo déixanse preparados os materiais para a lectura. Ao volver pódese facer MEMORIA CURSO 10-11

CEIP “TERRA CHÁ” Román, 35 VILALBA CP. 27.841 Tela. 982 511 402 Fax 982 511 402 E-mai: ceip.terra.cha@edu.xunta.es

unha pequena relaxación antes de iniciar a lectura. - Luns: Lectura realizada polo profesorado. Entoada, coas pausas axeitadas e dramatizada (aprender a escoitar) –

Martes: Lectura colectiva en castelán (de un en un e en voz alta)

–

Mércores: Lectura colectiva en galego (de un en un e en voz alta)

–

Xoves: Cada un trae voluntariamente unha obra para lerlles aos demais

–

Venres: Lectura silenciosa e individual elixida libremente. Cada mestre decidirá se segue estas actividades ou as modifica para adaptalas á necesidade do seu

grupo. HORARIO: Todos fixemos o tempo de ler á mesma hora, xusto á entrada do recreo, atendendo aos seguintes criterios: - Redución de tempo de cada unha das clases da mañá de entre 5 e 10 minutos. Todos eses tempos xuntos conforman unha especie de 5ª hora de clase pola mañá. Na seguinte disposición: HORARIO HORA 09.45-10.40 10.40-11:30 11:30-12:00 12:00-12:20 12:20-13:05 13:05-13:45 15.15-16.15

RECREO HORA DE LER

HORA DO CONTO: Estableceuse un horario de uso semanal para cada titoría e aqueles especialistas que o solicitaron. Recompiláronse materiais para que aqueles mestres que así o requirisen os usasen nesa hora do conto. Sen embargo finalmente os materiais non foron usados xa

MEMORIA CURSO 10-11

CEIP “TERRA CHÁ” Román, 35 VILALBA CP. 27.841 Tela. 982 511 402 Fax 982 511 402 E-mai: ceip.terra.cha@edu.xunta.es

que cada mestre programou as súas propias actividades para ese momento. Semana do libro OBXECTIVOS: •

Conmemorar o día do libro.

•

Facilitar un primeiro achegamento do alumnado a varios xéneros literarios.

•

Potenciar hábitos de lectura e uso da biblioteca por parte do alumnado do centro.

•

Poñer en valor a biblioteca como centro de recursos e dinamizadora de actividades no centro.

TEMPORALIZACIÓN: Celebrouse dende o 26 ao 29 de abril. Adicáronse os 20 minutos da hora de ler a realizar unha actividade conxunta de lectura na biblioteca. Cada día foi adicado a un xénero e unha persoa ou grupo de persoas leu para os demais. ACTIVIDADES: día

xénero

Persoa lectora

Martes 26

conto

nai/pai

27/06/11

Banda deseñada

Alumnado E.I.

28/06/11

teatro

Alumnado 5º

29/06/11 Visionado vídeo poesía Martes 26: Propúxose ás familias a posibilidade de que unha nai/pai contase un conto. En principio ía participar unha nai de educación infantil, pero finalmente por motivos persoais non puido asistir. Realizou a lectura unha mestra do centro Mércores 27: O alumnado de E.I. prepararon unha presentación no ordenador sobre unha obra en banda deseñada, posiblemente de Os Bolechas. Queren saber como se fai un libro ( ver materiais elaborados) Xoves 28: Os alumnos de 5º prepararon a lectura dunha obra de teatro: A Bela Durminte Venres 29: Proxectaranse 2 vídeos, un de alumnos en nenos en idade escolar recitando poemas de Gloria Fuertes ( ver materiais elaborados), e outro no que a propia autora recita.

MEMORIA CURSO 10-11

CEIP “TERRA CHÁ” Román, 35 VILALBA CP. 27.841 Tela. 982 511 402 Fax 982 511 402 E-mai: ceip.terra.cha@edu.xunta.es

Visionado da presentación sobre Gloria Fuertes O alumnado de 5º representando a obra

MOCHILA VIAXEIRA OBXECTIVOS - Fomentar o hábito lector no alumnado do centro - Coñecer diferentes tipos de textos, documentos e formatos. - Favorecer o intercambio de información coas familias. - Fomentar o uso da B.E. TEMPORALIZACIÓN Dende o 4 de outubro ata final de curso. Cada aula determinou cal foi a orde (alfabética, por sorteo…) de entrega das mochilas. A duración do préstamo en cada casa foi de dúas semanas entregando e recollendo as mochilas os luns. No caso das aulas con pouco alumnado a mochila fixo outra volta variando os materias. MEMORIA CURSO 10-11

CEIP “TERRA CHÁ” Román, 35 VILALBA CP. 27.841 Tela. 982 511 402 Fax 982 511 402 E-mai: ceip.terra.cha@edu.xunta.es

ASPECTOS A TER EN CONTA PARA A NOSA MOCHILA - O equipo de biblioteca elaborou o listado de documentos a incluír na mochila ( libros de narrativa, poesía, teatro, informativos, para as familias, revistas… ) mais axeitado para o seu curso. - Moi importante facer unha boa presentación da actividade na aula para a motivación de cara a ela. ( facilitouse carta para os nenos) - Mapa do Concello para seguir o percorrido da mochila. - Na mochila incluíuse tamén un caderno no que cada neno e a súa familia puido aportar as súas impresións sobre a mochila, fotografías, pequenos relatos… - Incluíu unha carta informativa para as familias sobre o funcionamento da mochila. - Enquisa para mellorar a nosa mochila. Documentos incluídos na mochila: o Texto narrativa, teatro, poesía en galego e castelán. o Revista o Cd o Banda deseñada. o Libro de consulta o Libro de manualidades o Libro inglés o Mapa o Enquisa o Carta familias Contacontos en educación infantil: No mes de novembro nas aulas de infantil dentro do traballo co Porfolio europeo das linguas invitouse ás nais a traer e vir a contar ao centro contos, lendas, historias que coñecesen. Así unha nai dun alumno de catro anos animouse en preparounos unha marabillosa sesión de contacontos na biblioteca do centro.

MEMORIA CURSO 10-11

CEIP “TERRA CHÁ” Román, 35 VILALBA CP. 27.841 Tela. 982 511 402 Fax 982 511 402 E-mai: ceip.terra.cha@edu.xunta.es

Contacontos Samaín: Para a celebración do Samaín as mestas de infantil prepararon unha sesión de “ Contos de medo” nunha biblioteca “ de medo”.

GUÍAS DE LECTURA: Elaborouse unha guía de lectura para Nadal, outra para Semana Santa e estase a elaborar a guía para o verán. ( ver documentos elaborados) CONMEMORACIONS: Enviouse información por correo electrónico ao todo o profesorado sobre as distintas conmemoración. Na mesa da entrada colocáronse fondos relacionados coas conmemoracións. Colgáronse materiais no Blogue. 3. Educación para a competencia en información ARTE E PAZ OBXECTIVOS •

Resaltar a necesidade da PAZ para a CONVIVENCIA, o PROGRESO, e a PLENITUDE das MEMORIA CURSO 10-11

CEIP “TERRA CHÁ” Román, 35 VILALBA CP. 27.841 Tela. 982 511 402 Fax 982 511 402 E-mai: ceip.terra.cha@edu.xunta.es

RELACIÓNS HUMANAS. •

Considerar a PAZ como concepto ligado a ideas de XUSTIZA, ARMONÍA, IGUALDADE, AMOR... nas Relacións Humanas.

•

Motivar ás alumnas e alumnos para que entren nesta cultura da Non-Violencia e na colaboración activa pola PAZ, a COOPERACIÓN, e a SOLIDARIEDADE.

•

Valorar moito máis os xestos, as accións, que as palabras. Percibir a “violencia cotiá” e poñer a PAZ nas nosas relacións (no colexio, na casa, cos amigos...)

•

Descubrir que a suma de aportacións individuais axuda a construír a PAZ.

•

Fomentar en todos os membros da Comunidade Escolar o sentimento de pertenza ao grupo, supeditando os intereses particulares aos xerais sen menoscabo da propia individualidade. OBXECTIVOS ESPECÍFICOS

•

Entender o significado da celebración deste día.

•

Comprender e utilizar vocabulario relacionado co día da paz.

•

Planificar as tarefas a través da autorregulación por preguntas.

•

Coñecer que é unha obra de arte

•

Utilizar variantes artísticas como método de expresión.

COMPETENCIAS BÁSICAS Competencia en Comunicación Lingüística: ● Utilizar o diálogo como vía de comunicación e entendemento de forma que se respecten as opinións de todas e todos e se propoñan solucións a conflitos ou discrepancias. ● Comprender, compoñer e utilizar distintos tipos de textos con intencións comunicativas e creativas mediante a lectura e redacción de textos (conto e receita). ● Expresar pensamentos, emocións e opinións sobre obras de arte. Tratamento de la información e competencia dixital ● Buscar, analizar e seleccionar distintas informacións utilizando as tecnoloxías da información e a comunicación. Competencia social e cidadá ● Coñecerse e valorarse, saber comunicarse en distintos contextos, expresar as propias ideas e escoitar las alleas, ser capaz de poñerse no lugar do outro e comprender o seu punto de vista aínda que sexa diferente do propio. MEMORIA CURSO 10-11

CEIP “TERRA CHÁ” Román, 35 VILALBA CP. 27.841 Tela. 982 511 402 Fax 982 511 402 E-mai: ceip.terra.cha@edu.xunta.es

● Tomar decisións valorando conxuntamente os intereses individuais e os do grupo. ● Contribuír á construción da PAZ mantendo unha actitude construtiva, solidaria e responsable. ● Cooperar e saber convivir na sociedade plural na que vivimos e comprometerse a contribuír á súa mellora. Competencia cultural e artística ● Coñecer, comprender, apreciar e valorar criticamente diferentes manifestacións artísticas. ● Apreciar e gozar co arte e outras manifestacións culturais, ● Empregar algúns recursos da expresión artística para realizar creacións propias Competencia para aprender a aprender ● Obter, seleccionar, organizar, interpretar e memorizar información -xa sea individualmente ou en colaboración para transformala en coñecemento propio, relacionando e integrando a nova información cos coñecementos previos e coa propia experiencia persoal. Autonomía e iniciativa persoal ● Elaborar novas ideas, buscar solucións e levalas á práctica. ● Conseguir autonomía e autorregulación persoal para a realización do traballo. TEMPORALIZACIÓN: Do 19 de xaneiro ata o 14 de febreiro. A partir do 31 de xaneiro pódense empezar a entregar os traballos para comezar coa exposición. CANDO REALIZAR ESTE TRABALLO: Como proposta: na Hora de Ler, Hora do Conto e as sesións de plástica. ACTIVIDADES Todas as actividades aquí propostas están recollidas e secuenciadas nas seguintes webquest: 1º ciclo

http://phpwebquest.org/wq25/webquest/soporte_derecha_w.php? id_actividad=89968&id_pagina=1

2º ciclo

http://phpwebquest.org/wq25/webquest/soporte_derecha_w.php? id_actividad=89967&id_pagina=1

3º ciclo

http://phpwebquest.org/wq25/webquest/soporte_derecha_w.php? id_actividad=42179&id_pagina=1

Para educación infantil facilitaranse unhas actividades en Java Clic MEMORIA CURSO 10-11

CEIP “TERRA CHÁ” Román, 35 VILALBA CP. 27.841 Tela. 982 511 402 Fax 982 511 402 E-mai: ceip.terra.cha@edu.xunta.es

1.CONTO Trátase de ler o conto ( ben os nenos sós, ben lerllo á mestra) e facer unha pequena reflexión sobre o mesmo. Tras ler o conto podemos pensar nos ingredientes que debe ter unha boa convivencia escolar ou cos amigos e amigas. Podémolo facer cunha choiva de ideas que recolleremos nunha cartolina grande a modo de cartel. LA PIEDRA DE SOPA (cuento tradicional checo, en otras versiones es un clavo) En un pequeño pueblo, una mujer se llevó una gran sorpresa al ver que había llamado a su puerta un extraño, correctamente vestido, que le pedía algo de comer. ”Lo siento”, dijo ella, “pero ahora mismo no tengo nada en casa”. “No se preocupe”, dijo amablemente el extraño.”Tengo una piedra de sopa en mi bolsillo, si usted me permitiera echarla en un puchero de agua hirviendo, yo haría la más exquisita sopa del mundo. Podría traer un puchero muy grande con agua, por favor”. A la mujer le picó la curiosidad, puso el puchero al fuego y fue a contar el secreto de la piedra de sopa a sus vecinas. Cuando el agua rompió a hervir, todo el vecindario se había reunido allí para ver a aquel extraño y su piedra de sopa. El extraño dejó caer la piedra en el agua, luego le dio vueltas. probó una cucharada con verdadera delectación y exclamó: “!Deliciosa! Lo único que necesita es unas cuantas patatas.” “!Yo tengo patatas en mi cocina!”, gritó una mujer. Y en pocos minutos estaba de regreso con una gran fuente de patatas peladas que fueron derechas al puchero. El extraño volvió a probar el brebaje.”! Excelente!,dijo; y añadió pensativamente: “Si tuviéramos un poco de carne, haríamos un cocido de lo más apetitoso....!” Otra ama de casa salió zumbando y regresó con un pedazo de carne que el extraño, tras aceptarlo cortésmente, introdujo en el puchero. Cuando volvió a probar el caldo, puso los ojos en blanco y dijo:”!Ah, que sabroso! Si tuviéramos unas cuantas verduras, sería perfecto, absolutamente perfecto...” Una de las vecinas fue corriendo hasta su casa y volvió con una cesta llena de cebollas y zanahorias. Después de introducir las verduras en el puchero, el extraño probó nuevamente el guiso y, con tono autoritario, dijo: “La sal”. ”Aquí la tiene”, le dijo la dueña de la casa. A continuación dio orden: “Platos para todo el mundo”. La gente se apresuró a ir a sus casas en busca de platos. Algunos regresaron trayendo incluso pan y frutas. MEMORIA CURSO 10-11

CEIP “TERRA CHÁ” Román, 35 VILALBA CP. 27.841 Tela. 982 511 402 Fax 982 511 402 E-mai: ceip.terra.cha@edu.xunta.es

Luego se sentaron a disfrutar de la espléndida comida, mientras el extraño repartía abundantes raciones de su increíble sopa .Todos se sentían extrañamente felices y mientras reían, charlaban y compartían por primera vez su comida. En medio del alborozo, el extraño se escabulló silenciosamente, dejando tras de sí la milagrosa piedra de sopa, que ellos podrían usar siempre que quisieran hacer la más deliciosa sopa del mundo.

2.MUSEO DA PAZ: Mostraranse láminas de pintores, esculturas... referentes á paz. A distribución das obras será a seguinte: Educación infantil: A pomba de Picasso

1º CICLO: La noche estrellada de Vang Gohg

2º CICLO: Muchacha en la ventana .Dalí

3º CICLO: Guernica. Picasso

Traballarse coas obras para coñecer un pouco aos seus autores, as motivacións que lles levaron a realizar estas obras, cando se fixeron... Sería interesante tamén que os nenos expresaran o que as obras lles fan sentir o que lle evocan... Unha vez traballadas as obras cada neno/aula... realizará una MEMORIA CURSO 10-11

CEIP “TERRA CHÁ” Román, 35 VILALBA CP. 27.841 Tela. 982 511 402 Fax 982 511 402 E-mai: ceip.terra.cha@edu.xunta.es

interpretacións, copia etc da obras . Con todas as obras farase un “museo” polos corredores/biblioteca do centro e(no cadro/ obra constará un pé de foto significativo e o nome da autora/autor) 3. DICCIONARIO DA PAZ Creación dun dicionario que conteña palabras relacionadas coa Paz (amor, felicidade ...) con todas as letras do abecedario . O alumnado encargarase de debuxar unha imaxe alusiva a esa palabra ou palabras e coloreará cada letra do abecedario tanto en maiúscula como en minúscula. Facilitaremos as cartolinas. As letras dividíronse da seguinte forma: 1º CICLO: 1º:A, B, C, D 2º:E , F, G, H 2º CICLO 3º: I, J, K, L, I, J, K, L 4º: M, N, Ñ, O, M, N, Ñ, O 3º CICLO 5º: P, Q, R, P, Q, R 6º: S, T, U, V, X, Y, Z, S, T, U, V, X, Y, Z Finalmente uniranse todas as letras do abecedario para formar o dicionario completo que pasará a formar parte dos fondos da biblioteca, onde todos os nenos/as poderán consultalo sempre que así o desexen. A actividade resultou moi interesante aínda que a participación foi bastante escasa. Só participaron as aulas de educación infantil, 1º,e 2º no cadro e 5º co cadro e o dicionario. Finalmente o dicionario non se levou a cabo por falta de participación. Cabe destacar que a titoría de sexto de primaria non participou, aínda sendo membro do equipo de biblioteca o seu titor. Tampouco participaron as aulas de 2º e 4º de educación primaria.

MEMORIA CURSO 10-11

CEIP “TERRA CHÁ” Román, 35 VILALBA CP. 27.841 Tela. 982 511 402 Fax 982 511 402 E-mai: ceip.terra.cha@edu.xunta.es

Traballos elaborados polo alumnado sobre os cadros propostos

Entrada da biblioteca

Sopa de paz que elaboraron os nenos de infantil a partir do conto da sopa de pedra

MEMORIA CURSO 10-11

CEIP “TERRA CHÁ” Román, 35 VILALBA CP. 27.841 Tela. 982 511 402 Fax 982 511 402 E-mai: ceip.terra.cha@edu.xunta.es

Nas aulas de educación infantil xurdiu un proxecto a partir do traballo realizado sobre o cadro da pomba da paz de Picasso. Traballaron ao autor e a súa obra usando os fondos da biblioteca e internet como medio de información. Finalmente expuxéronse os traballos que cada neno/a foi creando e un libro individual sobre Picasso.

Traballos sobre as técnicas pictóricas

Período rosa

MEMORIA CURSO 10-11

Período azul

cubismo

CEIP “TERRA CHÁ” Román, 35 VILALBA CP. 27.841 Tela. 982 511 402 Fax 982 511 402 E-mai: ceip.terra.cha@edu.xunta.es

surrealismo

Expresionismo (Guernica)

CAZA DO TESOURO SOBRE Lois Pereiro ACTIVIDADE Para o alumnado de primaria: Busca do tesouro apoiada en INTERNET. Plantexouselles un xogo de pistas para respostar a preguntas como: 1) Lugar e data nacemento 2) nome da revista na que participaba 3) cantos números se publicaron 4) cita 2 obras que publicase en vida 5) algún dato mais , resaltar algo da súa vida. 6) Escoller un poema copialo e ilustralo ( farase unha exposición pola biblioteca, na entrada e polos corredores)

MEMORIA CURSO 10-11

CEIP “TERRA CHÁ” Román, 35 VILALBA CP. 27.841 Tela. 982 511 402 Fax 982 511 402 E-mai: ceip.terra.cha@edu.xunta.es

Por equipos de tres nenos e nenas. 2 categorías – 1º,2º (dous nenos/as) – 3º,4º,5º, 6º ( tres nenas/os) Para o alumnado de infantil: Actividades do seminario Galán Busca do tesouro: xogo de pistas para atopar as pezas dun quebracabezas que forme a silueta de Lois Pereiro TEMPORALIZACIÓN Actividade voluntaria a realizar no recreo do comedor ao longo de 2 semanas: a anterior ás letras galegas e a posterior. Prazo máximo para entrega dos resultados : 23 de maio ás 14:30, anotando a orde de entrega. DESENVOLVEMENTO Consistiría en seguir as pistas e buscar nos libros de Lois Pereiro (que habería que mercar) e nas webs que lles facilitemos Os gañadores ( os primeiros que rematen e sexan correctas as respostas) recibirán un premio ( as mochilas que nos deron nos encontros)A todos os participantes se lles entregará un diploma . Material a elaborar web quest ficha para as respostas as repostas cartelería carta alumnado cartel equipos DIRECCIÓNS DAS CAZAS DO TESOURO 1º CICLO http://phpwebquest.org/wq25/caza/soporte_tabbed_c.php?id_actividad=90372&id_pagina=1 2º-3º CICLO http://phpwebquest.org/wq25/caza/soporte_tabbed_c.php?id_actividad=89964&id_pagina=1 MEMORIA CURSO 10-11

CEIP “TERRA CHÁ” Román, 35 VILALBA CP. 27.841 Tela. 982 511 402 Fax 982 511 402 E-mai: ceip.terra.cha@edu.xunta.es

WEBS PARA CITAR NA WEBQUETS Informacion sobre Lois Pereiro http://www.prazadasletras.org/letras/autores/autor/246/lois-pereiro http://bvg.udc.es/ficha_autor.jsp?id=LoiPerei&alias=&solapa=biografia Información, fotos e actividades. http://seminariogalan.org/inicio/portada video de varias persoas lendo poemas de Lois Pereiro http://www.youtube.com/watch?v=ApXfLZNqWss Anotáronse un total de 15 equipos (7 de 2º e 3º ciclos e 8 de 1º ciclo), 37 alumnas/os (do total dos 50 de EP) do centro.

Buscando no ordenador

Buscando nos libros de Lois

Un dos equipos gañadores recollendo o agasallo

MEMORIA CURSO 10-11

CEIP “TERRA CHÁ” Román, 35 VILALBA CP. 27.841 Tela. 982 511 402 Fax 982 511 402 E-mai: ceip.terra.cha@edu.xunta.es

Busca das pezas do quebracabezas do Alumnado de educación infantil

Lendo as pistas

Buscando os cachos da foto

Montando o quebracabezas

MEMORIA CURSO 10-11

CEIP “TERRA CHÁ” Román, 35 VILALBA CP. 27.841 Tela. 982 511 402 Fax 982 511 402 E-mai: ceip.terra.cha@edu.xunta.es

Colgandoo no corredor

Resultado final

4. Formación de usuarios Elaboráronse actividades en LIM para 1º ciclo e en Jclic para 2º e 3 ciclo. (ver en documentos elaborados)

4. Grao de implicación do centro e da comunidade educativa FAMILIAS: Apenas participaron debido a que non se levaron a cabo actividades específicas para a súa integración. Sen embargo foron informadas das actividades que na biblioteca se foron realizando ao longo do curso. PROESORADO: A participación do profesorado foi moi desigual tanto no uso das instalacións da MEMORIA CURSO 10-11

CEIP “TERRA CHÁ” Román, 35 VILALBA CP. 27.841 Tela. 982 511 402 Fax 982 511 402 E-mai: ceip.terra.cha@edu.xunta.es

biblioteca como na participación nas actividades. Será preciso revisar este punto para o curso que ven, establecendo un calendario de actividades a principio de curso que sexa asumido polo claustro e permita unha mellor organización do traballo de aula que permita integrar no currículo as actividades propostas pola biblioteca. ALUMNADO: Ademais da colaboración do alumnado de 5º e 6º como alumnado axudante, Cabe destacar a boa afluencia á biblioteca no horario de apertura no recreo do comedor, uns 5 nenos a diario, contando con que só unha parte do alumnado podía asistir xa que coincidían as actividades das escolas deportivas e un programa sobre saúde alimentaria implementado pola Deputación. PERSOAL NON DOCENTE: Non

houbo implicación. Para o curso que ven propoñerase

entregarlles o carné da biblioteca e que participen en actividades como o club de lectura. Por outra banda a auxiliar de conversa si realizou préstamo e usou a biblioteca como apoio para a súa labor.

5. Grao de integración dos recursos da biblioteca nos procesos de ensinoaprendizaxe das diversas áreas do currículo. O desenvolvemento do currículo debe recoller os elementos que contribúen ao logro dos fins da educación, entre estes elementos encóntranse os recursos humanos, espaciais, materiais, didácticos.. que

posibilitan

alcance

dos

obxectivos

que

cada

centro

propón.

Un dos recursos didácticos máis importantes cos que contamos no noso centro é a biblioteca escolar xa que nela se reúnen todo tipo de recursos informativos e documentais polo que o seu papel no proceso de ensinanza-aprendizaxe resulta imprescindible e encóntrase directamente relacionada co currículo.

Durante este curso a nosa

biblioteca tratou de atender as necesidades do profesorado e

alumnado no desenvolvemento curricular, tentando favorecer o proceso de ensino-aprendizaxe para

MEMORIA CURSO 10-11

CEIP “TERRA CHÁ” Román, 35 VILALBA CP. 27.841 Tela. 982 511 402 Fax 982 511 402 E-mai: ceip.terra.cha@edu.xunta.es

lograr o obxectivo de favorecer o desenvolvemento persoal e social do individuo. Para acadar isto tívose en conta na renovación dos fondos as necesidades do alumnado, mestres e familias, así como os seus gustos e preferencias. Tentando dar resposta ás necesidades curriculares e as

lecer.

A biblioteca contribuíu ao acceso á información mediante diversas actividades que fomentaron o sentido crítico e a posta en práctica dos recursos que nas aulas a cotio están a desenvolver. Intentamos por tanto axudar ao alumnado a crecer en curiosidade e indagación a través da biblioteca escolar, esta nova concepción despraza a consideración da biblioteca como un depósito de libros, para converterse en centro de numerosas actividades que facilita o libre acceso á información e pensamento dentro dun concepto novo que conxuga o escrito, visual e sonoro nun mesmo espacio de ocio e aprendizaxe. As temáticas recollidas nas programacións foron tratadas a través de documentos bibliográficos, audiovisuais e electrónicos dispoñibles na biblioteca, converténdose , ou tratando de converterse progresivamente no motor da aprendizaxe e no refuxio do coñecemento. Finalmente, dende a biblioteca ,como quedaba recollido no noso proxecto, tentamos dar cabida ás oito competencias básicas pero sobretodo centrándonos na autonomía e iniciativa personal, competencia para aprender a aprender , competencia en comunicación lingüística e por enriba de todo o

tratamento

información

competencia

dixital.

6. Actividades de formación nas que participou o profesorado •

Encontros de bibliotecas escolares : Jose Borregán Taranilla, Silvia Cantalapiedra Álvarez, María Rivas Jorge.

MEMORIA CURSO 10-11

CEIP “TERRA CHÁ” Román, 35 VILALBA CP. 27.841 Tela. 982 511 402 Fax 982 511 402 E-mai: ceip.terra.cha@edu.xunta.es

•

Biblioteca esco0lar, centro de recursos da información- nivel II: Gonzalo Eiras Sierra

•

Obradoiro TIC ao servizo da biblioteca escolar. Jose Borregán Taranilla, María Rivas Jorge.

•

Encontros PLAMBE: María Rivas Jorge.

7. Producións de materiais: Poden consultalos no CD en documentos elaborados. GUIA USO: Enviouse ás familias para que coñecesen a oferta da biblioteca ( ver documentos elaborados) GUIAS LECTURA: Neste momento estase a elaborar a guía para o verán. A guía enviada en Nadal e Semana Santa, pódese consultar no blogue. ( ver documentos elaborados) GUIA ALUMADO AXUDANTE ( ver documentos elaborados) ACTIVIDADES JCLIC ARTE E PAZ : Para educación infantil acerca do cadro A Pomba de Picasso (ver documentos elaborados) FORMACIÓN DE USUARIOS: Para o segundo e terceiro ciclo. ( ver documentos elaborados) ACTIVIDADES LIM: elaboradas para formación de usuarios. WEBQUEST/CAZAS DO TESOURO ARTE E PAZ: 1º CICLO: http://phpwebquest.org/wq25/webquest/soporte_derecha_w.php? id_actividad=89968&id_pagina=1 2º CICLO:http://phpwebquest.org/wq25/webquest/soporte_derecha_w.php? id_actividad=89967&id_pagina=1 3º CICLO: http://phpwebquest.org/wq25/webquest/soporte_derecha_w.php? id_actividad=42179&id_pagina=1 LOIS PEREIRO:

MEMORIA CURSO 10-11

CEIP “TERRA CHÁ” Román, 35 VILALBA CP. 27.841 Tela. 982 511 402 Fax 982 511 402 E-mai: ceip.terra.cha@edu.xunta.es

1º CICLO: http://phpwebquest.org/wq25/caza/soporte_tabbed_c.php? id_actividad=90372&id_pagina=1 2º CICLO: http://phpwebquest.org/wq25/caza/soporte_tabbed_c.php? id_actividad=89964&id_pagina=1 Blogue: http://biblioroman.blogspot.com/

8. Avaliación Estes son os resultados da avaliación que se fixo ao finalizar cada trimestre: 1º trimestre –

Mochila viaxeira: está a funcionar ben en todas as aulas. Houbo un problema cunha mochila na

que se deterioraron 2 dos títulos. Xa se está a solucionar coa familia implicada. –

Hora de ler: Parece que si se está a facer en todas as aulas, e que a actividade gusta moito aos

nenos/as. Consultaráselles aos membros do claustro polo funcionamento desta actividade para que expoñan as súas opinión, problemáticas xurdidas etc... –

Hora do conto: Consultarase ao resto do claustro se realmente se está a ir á biblioteca nas horas

reservadas a tal efecto e se os materiais propostos están sendo usados, se son axeitados... –

Horario de apertura: Ao principio a afluencia foi elevada, actualmente asisten diariamente unha

media de cinco nenas. En parte isto é debido á asistencia ás escolas deportivas que coinciden no mesmo horario e a distintas problemáticas, que segundo o equipo de comedor manifesta, impiden que os alumnos e alumnas asistan á biblioteca (como falta de tempo para lavar os dentes ...) Decídese de calquera forma continuar coa apertura da biblioteca no horario establecido. 2º Trimestre a) XESTIÓN E ORGANIZACIÓN: Aspecto a avaliar Cumprimento adquisición e renovación de fondos

si non

Elaboración criterios adquisición fondos préstamo

Alumado axudante

MEMORIA CURSO 10-11

Proposta mellora

Utilización das fichas da fundación Germán Sánchez Ruipérez.

CEIP “TERRA CHÁ” Román, 35 VILALBA CP. 27.841 Tela. 982 511 402 Fax 982 511 402 E-mai: ceip.terra.cha@edu.xunta.es

Información taboleiro

Normas da biblioteca

En elaboración

Boletíns familias

b)DINAMIZACIÓN Aspecto a avaliar

Cumprimento

Proposta mellora

Xogos de localización de información, de fondos.

non

Proposta para realizar no 3º

c) EDUCACIÓN PARA O ACCESO Á INFORMACIÓN Aspecto a avaliar

Cumprimento

WEB/BLOGUE

Si. Ademais estamos no OPAC MEIGA

Xogos de pistas, buscas..

non

Proposta mellora

Proposta para actividade nas letras galegas

Mellora no uso de aplicacións

Webquest arte e paz

Iniciar ao alumnado no uso da internet

Webquest arte e paz

d) FOMENTO DA LECTURA Aspecto a avaliar

Cumprimento

HORA DO CONTO

Guías lectura

contacontos

non

Encontros con autores

non

Préstamo

Mochila viaxeira

Conto da semana

non

Día da Paz

Entroido

Proposta mellora

e)APOIO PLAN LECTOR Aspecto a avaliar MEMORIA CURSO 10-11

Cumprimento

Proposta mellora 32

CEIP “TERRA CHÁ” Román, 35 VILALBA CP. 27.841 Tela. 982 511 402 Fax 982 511 402 E-mai: ceip.terra.cha@edu.xunta.es

Hora de ler

f)APOIO OUTROS PROGRAMAS Aspecto a avaliar

Cumprimento

Proposta mellora

Enviase información por correo electrónico

h) APOIO E ESTUDO DOUTRAS ACTIVDADES DENDE A BES PARA A COMPENSACIÓN DAS DESIGUALDADES Aspecto a avaliar

Cumprimento

Préstamo

Proposta mellora

i) CULTURA IMPRESA/DIXITAL Aspecto a avaliar Selección de noticias

Cumprimento

Proposta mellora

non

Retomar o curso que ven.

k) DIFUSIÓN: SI 3º trimestre a) XESTIÓN E ORGANIZACIÓN: Aspecto a avaliar Cumprimento

Proposta mellora

Adquisición e renovación de Realizado no 2º trimestre mobiliario. Organización e distribución dos si materiais adquiridos Revisión dos criterios e proposta non

Realizarase o curso que ven

de cambio se é preciso. organización distribuídos

dos polos

fondos non

Realizarase curso que ven

distintos

MEMORIA CURSO 10-11

CEIP “TERRA CHÁ” Román, 35 VILALBA CP. 27.841 Tela. 982 511 402 Fax 982 511 402 E-mai: ceip.terra.cha@edu.xunta.es

departamentos do centro Continuación co préstamo Continuación

alumnado si

axudante. Renovación da información do si taboleiro

b)DINAMIZACIÓN Aspecto a avaliar Xogos

Proposta mellora

para Si. mediante as actividades LIM e Jclic coñecer a estrutura e partes dos libros,

Cumprimento

actividades

diferenciación

información

que

presentan

(gráficos, imaxes, texto...) para avanzar no uso dos distintos tipos de documentos. c) EDUCACIÓN PARA O ACCESO Á INFORMACIÓN Aspecto a avaliar

Cumprimento

Manter actualizada a web

Proposta mellora

Xogos para realizar buscas en Si. actividade sobre Lois Pereiro internet ou en libros ( web ques, xogos

pistas,

encrucillados,crebacabezas misteriosos) Desenvolver xogos interactivos

MEMORIA CURSO 10-11

Non

Elaborar materiais para o curso que ven

CEIP “TERRA CHÁ” Román, 35 VILALBA CP. 27.841 Tela. 982 511 402 Fax 982 511 402 E-mai: ceip.terra.cha@edu.xunta.es

que favorezan a colaboración entre

alumnado.(Educación

infantil) Favorecer

procesos

non

Elaborar materiais para o curso que ven

traballo en grupo mediante a realización

proxectos

forma conxunta.(1º e 2º Ciclo) Favorecer

experiencias

intercambio telemáticas

non

con

outros centros da localidade ou de fora dela(3º Ciclo). d) FOMENTO DA LECTURA Aspecto a avaliar

Cumprimento

Hora do conto

Guía lectura verán

Sesións de contacontos

non

Encontros con autores

non

Préstamo

Mochila viaxeira

O conto da semana Día do libro

non si

Día do medio ambiente

non

Semana da prensa

non

Letras galegas

Proposta mellora

e)APOIO PLAN LECTOR Aspecto a avaliar MEMORIA CURSO 10-11

Cumprimento

Proposta mellora 35

CEIP “TERRA CHÁ” Román, 35 VILALBA CP. 27.841 Tela. 982 511 402 Fax 982 511 402 E-mai: ceip.terra.cha@edu.xunta.es

Hora de ler

f)APOIO OUTROS PROGRAMAS Aspecto a avaliar

Cumprimento

Proposta mellora

Enviase información por correo electrónico

h) APOIO E ESTUDO DOUTRAS ACTIVDADES DENDE A BES PARA A COMPENSACIÓN DAS DESIGUALDADES Aspecto a avaliar Préstamo

Cumprimento

Proposta mellora

i) CULTURA IMPRESA/DIXITAL Aspecto a avaliar

Cumprimento

Proposta mellora

Análise de noticias relevantes

non

Retomar o curso que ven

non

Retomar o curso que ven

non

Retomar o curso que ven

(2º-3º Ciclo) Traballo sobre o xornal escolar a través da web do centro Traballo de investigación sobre un dos espazos recollidos. k) DIFUSIÓN: SI

9. Previsións de futuro 1. ORGANIZACIÓN E XESTIÓN. Elaboraranse os criterios para a selección e adquisición de fondos así como fichas para a avaliación dos documentos. Levarase a cabo a reorganización, expurgo e catalogación dos fondos distribuídos polos distintos departamentos e aulas do centro. É prioritario tamén renovar os fondos de documentos informativos e obras de referencia en función das necesidades curriculares. Para iso ao principio de curso realizarase un estudo sobre as temáticas a traballar nos ciclos para establecer criterios de compra MEMORIA CURSO 10-11

CEIP “TERRA CHÁ” Román, 35 VILALBA CP. 27.841 Tela. 982 511 402 Fax 982 511 402 E-mai: ceip.terra.cha@edu.xunta.es

en función das necesidades. 2. DINAMIZACIÓN, PROMOCIÓN DOS RECURSOS DA BIBLIOTECA, E A SÚA INTEGRACIÓN NO TRATAMENTO DO CURRÍCULO E A SÚA CONTRIBUCIÓN AO DESENVOLVEMENTO DAS COMPETENCIAS BÁSICAS DO ALUMNADO. Para o curso que ven faise necesario que unha persoa ou persoas sexan responsables da actualización semanal do BLOGUE. Así mesmo promoverase o uso e consulta do catálogo aloxado no OPAC MEIGA para consulta dende a casa, a achega de comentarios, e uso dos recursos propostos no mesmo, por parte do profesorado e o alumnado. Realizarase cando menos un proxecto documental anual que implique a todo o alumnado e ao profesorado do centro. Podendo levar a cabo pequenos proxectos destinados ou ben a todo o centro ou a algún ciclo en concreto. 3. FORMACIÓN DE USUARIOS E FORMACIÓN PARA O ACCESO Á INFORMACIÓN (EDUCACIÓN DOCUMENTAL) Elaboraranse actividades de formación de usurarios e documental a realizar na HORA DO CONTO (hora reservada para cada aula na biblioteca) mediante cadernos, webquests, Jclic, xogos...Serán postas en práctica polos mestres co apoio do responsable da biblioteca. 4. FOMENTO DA LECTURA E DESENVOLVEMENTO DO PROXECTO LECTOR Para o curso que ven será revisado e reformulado o proxecto lector do centro por parte do equipo de biblioteca xa que cando foi elaborado non contabamos co novo espazo da biblioteca, nin estabamos integrados no PLAMBE. Polo tanto existen incoherencias entre este e o desenvolemento do PLAMBE Manteranse as actividades que se están a desenvolver e que están a funcionar como mochila viaxeira, préstamo, hora de ler, e propoñeranse novas actividades de animación á lectura. Fomentaranse actividades de lectura interciclos polo menos unha vez ao trimestre, intentando institucionalizalas. Ampliarase o horario de apertura da biblioteca aos recreos da mañá.Presentaremos ás familias a posibilidade da creación dun club de lectura. Crearase asímesmo un club de lectura para o alumnado de 5º e 6º 5. OUTRAS ACTUACIÓNS Continuaremos mellorando o mobiliario e as instalacións da biblioteca, establecendo un recuncho de lectura informal para o alumnado de primaria. Abriremos a biblioteca ao resto do centro, ben a través das bibliotecas de aula, para as cales se fará un MEMORIA CURSO 10-11

CEIP “TERRA CHÁ” Román, 35 VILALBA CP. 27.841 Tela. 982 511 402 Fax 982 511 402 E-mai: ceip.terra.cha@edu.xunta.es

préstamo trimestral, ou ben nos corredores do centro colocando cartelería, expositores e traballos realizados nas diferentes actividades propostas ao longo do curso.

Román ,10 de xuño de 2011

A RESPONSABLE DA BIBLIOTECA

Vtº E PRACE DIRECTORA DO CEIP TERRA CHÁ

Asdo: María Rivas Jorge

MEMORIA CURSO 10-11

Asdo: Silvia Cantalapiedra Álvarez