A HISTORIA CoĂąecer o pasado ĂŠ imprescindible para entender o presente e preparar o futuro. Camino
“Dise, que o pobo que ESQUECE a súa historia, está condenado a repetila.”
HISTORIA
Medición do tempo
A historia
Traballo do historiador
Fontes historicas
Medición do tempo
Representación do tempo
Eixe cronolóxico
Datar feitos
Etapas
Prehistoria
Historia
A HISTORIA
CIENCIA QUE ESTUDÍA OS ACONTECEMENTOS OCORRIDOS NO PASADO E OS SEUS PROTAGONISTAS
O HISTORIADOR CIENTÍFICO QUE INVESTIGA PARA COÑECER OS ACONTECEMENTOS OCORRIDOS NO PASADO PARA ELABORAR CONCLUSIÓNS E PUBLICALAS.
O TRABALLO DO HISTORIADOR 1. Decidir o que se vai investigar e elaborar a hip贸tese.
2. Buscar informaci贸n e analizala.
3. Elaborar conclusi贸ns.
2. Buscar información e analizala.
FONTES MATERIAIS
Xoias, armas, ferramentas, pezas de roupa, utensilios de cociña …
AS FONTES HISTÓRICAS
FONTES ESCRITAS
Xornais, documentos, cartas, contratos, libros …
FONTES ORAIS Discursos, entrevistas ….
FONTES GRÁFICAS OU AUDIOVISUAIS Pinturas,gravados, debuxos, películas ….
O Tempo na HISTORIA
CRONOLOXÍA HISTÓRICA
Ciencia que determina a orde e a data dos acontecementos históricos
Emprega unidades de tempo
UNIDADES DE TEMPO 1 HORA = 60 MINUTOS 1 MINUTO= 60 SEGUNDOS 1 LUSTRO = 5 AÑOS 1 DÉCADA = 10 AÑOS
1 DÍA = 24 HORAS 1 AÑO = 365 DÍAS 1 SÉCULO = 100 AÑOS 1 MILENIO = 100O AÑOS
OS SÉCULOS E OS MILENIOS EXPESANSE EN NÚMEROS ROMANOS
REGRAS I, X, C y M poden repetirse ata tres veces. V, L y D non poden repetirse ni duplicarse ,porque outras letras (X, C, M) representan o seu valor duplicado. Si un número romano ten un número a dereita menor que o da esquerda entón súmanse ambos. Exemplo: VI: número da dereita (I = 1) menor que o da esquerda (V = 5) entón súmanse, é dicir VI = 6 Si un número romano composto ten un número á dereita maior que o da esquerda e este é un I, X o C, entón restase o da esquerda o da dereita. Exemplo: XC: número dereita (C = 100) maior que o da esquerda (X = 10) logo restase, é dicir XC = 90 En ningún número romano pódese poñer unha mesma letra máis de tres veces seguidas. Exemplo: XIII =13 y el 14 se escribe XIV. Si un número romano ten sobre el unha raia, entón o seu valor multiplicase por mil.
http://raulrv.blogspot.com/2009/07/los-primeros-seres-humanos.html Para medir etapas históricas o ler libros de historia debese saber a que século corresponden os diferentes anos,e resulta unha técnica sinxela cando se coñecen os seus segredos. O máis importante é saber que o século I comeza no ano 1 d.C. e que dura ata o ano 100 d.C. A partir de aí tódolos demais séculos son consecutivos: Século III, do ano 201 ao ano 300. Século XI, do ano 1001 ao ano 1100. Século XX, do ano 1901 ao ano 2000. Século XXI, do ano 2001 ao ano 2100. Para saber a que século corresponde unha data determinada observase a cifra correspondente ás centenas e sumase 1. No gráfico seguinte, móstranse algúns exemplos prácticos para realizar estes cálculos:
Medir etapas históricas
DATAR FEITOS HISTÓRICOS 1. Tomar unha data de referencia. GREGOS
1ª olimpíada
ROMANOS
Ano fundación de Roma
MUSULMÁNS
Mahoma fuxe da meca
OCCIDENTE
Nacemento de Cristo
1ยบ Escribimos o ano. 2ยบ Engadeselle a abrebiatura a. C. (antes de Cristo)
Ano 100 a. C.
Nacemento de Cristo
Ano 1
1ยบ Escribimos o ano. 2ยบ Engadeselle a abrebiatura d. C. (despois de Cristo)
Ano 100 d. C.
http://mdcvillafranca.blogspot.com/
A HISTORIA HISTORIA
PREHISTORIA
Etapas
Etapas
IDADE DE PEDRA
IDADE DOS METAIS
IDADE ANTIGA
IDADE MEDIA IDAD E MODERNA IDADE CONTEMPONRÁNEA
PREHISTORIA
Etapas IDADE DOS METAIS
IDADE DE PEDRA
PALEOLÍTICO
NEOLÍTICO
MESOLÍTICO Aparición do Ser humano Hai 2 500 000 anos
Aparición da agricultura. Do 9000 a.C. ao 4000 a.C.
FERRO
COBRE
BRONCE Xeneralizase o traballo dos metais . Do 4000 a.C. ao 3000 a.C.
HISTORIA
IDADE ANTIGA Aparición da Escritura. 3000 a.C.
Comeza
IDADE MEDIA Caída do Imperio Romano. 460 d. C.
IDADE CONTEMPONRÁNEA
IDADE MODERNA Descubrimento de América. 1492 d. C.
Revolución francesa. 1789 d. C.