N° 422 Medellín, febrero 8 de 2016
Mesa universitaria por la paz ¿De qué hablamos cuando hablamos de paz? La Mesa universitaria por la paz de la Universidad de Antioquia invita a la ciudadanía a participar de la sesión de la Mesa: ¿De qué hablamos cuando hablamos de paz? Fecha: martes 16 de febrero 2016 Hora: 10:00 a.m. Lugar: hall del bloque 9, Ciudad Universitaria Invitados: Jorge Giraldo Ramírez Decano de la Escuela de Humanidades, Universidad Eafit Germán Valencia Agudelo Profesor del Instituto de Estudios Políticos, Universidad de Antioquia Martha Villa Directora de la Corporación Región Moderador: Adrián Restrepo Parra Profesor del Instituto de Estudios Políticos, Universidad de Antioquia
SISTEMA DE COMUNICACIONES • DEPARTAMENTO DE INFORMACIÓN Y PRENSA
Informe sobre el Acuerdo Académico 480 de 2015 Este lunes 8 de febrero de 2016, la comisión asesora para el análisis del examen de admisión presentará el informe preliminar al Consejo Académico que se reunirá en sesión extraordinaria. Trasmisión vía streaming (www.livestream.com/ universidadantioquia), de 2:00 a 3:00 p.m.
Foro académico
Educación superior y construcción de paz
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El papel de las regiones
l próximo jueves 11 de febrero, a las 2:00 p.m. en el Edificio de Extensión, la Universidad de Antioquia realizará el foro académico “Educación superior y construcción de paz: el papel de las regiones”. El certamen, que se inscribe dentro de las actividades académicas y culturales de celebración de los 20 años de regionalización adelantadas durante 2015 en las diferentes sedes y seccionales de la Alma Máter, tendrá como ponente central al exrector de la Universidad Nacional Víctor Manuel Moncayo, integrante de la Comisión Histórica del Conflicto y sus Víctimas. En el foro también intervendrán el rector de la Universidad de Antioquia Mauricio Alviar Ramírez y el profesor Alejandro Pimienta Betancur, del Instituto de Estudios Regionales, en torno al “Proyecto geo-educativo de universidad en el posconflicto y para la construcción de paz”. Pasa a la página 2
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A prevenir el virus del zika
egún Ana Mercedes Montoya, gestora ambiental de la Universidad de Antioquia, son síntomas del zika: neuritis y afectaciones neurológicas, fiebre (que puede ser no muy alta), enrojecimiento de los ojos o conjuntivitis no supurativa, sin secreción ni picazón, dolor muscular y articular moderado de cabeza y espalda y, en algunos casos, erupción cutánea, o brote leve en la piel con puntos blancos o rojos. En caso de presentarse estos síntomas, se debe consultar al médico, evitar la automedicación, tomar líquido abundante y guardar reposo. Se estima que los síntomas aparecen entre tres y seis días después de que la persona ha sido picada, y pueden durar hasta una semana. Están en riesgo de infectarse todas las personas que viven o visitan las zonas donde circula el virus y hay presencia del mosquito Aedes aegypti, vector de la infección.
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La reflexión central se basará en las ideas recogidas a través de las cátedras abiertas regionales como diálogo entre la universidad y las regiones, en pro de la construcción de paz, donde se escucharon los testimonios de líderes municipales que participan en el fortalecimiento del tejido social y las opiniones de académicos que desde sus investigaciones abordan temas de alta relevancia en Antioquia, conformando insumos para el desarrollo territorial y la transformación de entornos. En el evento, además, se exaltará la labor de las personas que durante estos veinte años han contribuido en el fortalecimiento de la estrategia de regionalización de la Universidad de Antioquia en todas las subregiones del Departamento. La agenda concluirá en marzo con la apertura de la muestra fotográfica “Historias de un proceso: un encuentro con la regionalización universitaria a través de la fotografía”, que recogerá los principales hitos del proceso en imágenes y será una muestra itinerante que estará en todas las sedes y seccionales. El proceso de regionalización de la Alma Máter se puso en marcha en diciembre de 1995 con la apertura de la primera seccional en Urabá, con sede en el municipio de Turbo. Sin embargo, la presencia de unidades académicas en algunas regiones con programas académicos y estrategias de acceso a la educación superior en las comunidades apartadas, comenzaron a darse aproximadamente en la década de los 60. Hoy podemos decir que la regionalización de la educación superior ha posibilitado una mayor equidad en los territorios de Antioquia, a través de la formación profesional del talento humano para la inserción en los procesos de desarrollo. Informes: Comunicaciones Dirección de Regionalización. Teléfono 2195167. Correo electrónico: mediosregionalizacion@udea. edu.co
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Alcalde Federico Gutiérrez, comprometido con el CUEE
l alcalde de Medellín, Federico Gutiérrez, asistió a la sesión del pasado 5 de febrero del Comité Universidad-Empresa-Estado, y anunció que convocará a una reunión extraordinaria de su gabinete para presentar el plan de desarrollo de la ciudad a los miembros del Comité, para que pueda hacer sus aportes al respecto. Respecto a los proyectos que se financiarán con los recursos provenientes de la venta de las acciones de EPM en Isagen, informó que “EPM va tras una gran mega financiera pero que debe ir también tras una gran mega social; y eso queda claro en este gobierno, queda claro con la Junta Directiva de EPM, y se van a definir unos indicadores muy claros en materia social”. Anunció su deseo de que en la próxima reunión también se aborde el tema de las inversiones en el Departamento. “Así como EPM ha hecho inversiones importantes en Chile, nosotros también tenemos una gran responsabilidad regional en el Oriente antioqueño y en Urabá. Cada peso bien invertido de nosotros por fuera de Medellín, en diferentes subregiones de Antioquia, genera desarrollo del Departamento y facilita el desarrollo de Medellín”. El rector Mauricio Alviar Ramírez señaló, por su parte, que la ciudad y el Departamento están “en un cuarto de hora extraordinario para hacer un ejercicio de lo que hoy en el Plan Nacional de Desarrollo se llama la educación terciaria; tenemos que buscar vínculos muy estrechos entre la formación tecnológica y la formación universitaria. Eso yo lo considero muy importante, porque todo este sistema de creación de conocimiento, de investigación, de innovación, tiene un fundamento absolutamente imprescindible, que es el sistema educativo”. Así mismo, el director de Ruta N, Juan Camilo Quintero, destacó que ya hay 2.200 compañías que hacen parte del pacto por la innovación en Medellín, y que el porcentaje del PIB en Antioquia destinado para ciencia y tecnología es hoy del 1.33%.
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA • Rector Mauricio Alviar Ramírez • Departamento de Información y Prensa • Bloque 16 oficina 336 • Teléfono 2195026 • almamater@udea.edu.co • www.udea.edu.co
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Destacan estudio sobre autoconcepto y rendimiento académico en Ingeniería
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a investigación “Relación del autoconcepto y del acompañamiento psicopedagógico con el rendimiento académico en estudiantes de primer semestre de Ingeniería de la cohorte 2015-1”, del grupo Ingeniería y Sociedad, recibió la distinción Mejor ponencia oral en la línea “Gestión institucional y políticas nacionales para reducción del abandono”, en la Quinta Conferencia latinoamericana sobre el abandono en la educación superior (Clabes), que tuvo lugar en noviembre en Chile. Con una población muestral de 131 estudiantes, el estudio tuvo como base la prueba AF-5, un instrumento desarrollado por Fernando García y Gonzalo Musitu, de la Universidad de Valencia, a finales de la década de los 90, y que mediante 30 preguntas indaga el autoconcepto desde cinco dimensiones: académica, social, emocional, familiar y física. El 47% de los estudiantes encuestados mostraron resultados por debajo de las medias de sus baremos en tres o más dimensiones, por lo que se asignaron al grupo de autoconcepto bajo y se seleccionó una nueva muestra aleatoria entre ellos, para hacerles acompañamiento psicopedagógico durante un semestre. Se encontraron diferencias significativas en los resultados de rendimiento y continuidad académica, entre los estudiantes de este grupo y los
Comisión recibió informe preliminar sobre el examen de admisión
que no recibieron acompañamiento. Los hallazgos permitieron concluir que el estudiante típico de primer semestre de la Facultad de Ingeniería tiene un promedio inferior al percentil 50 en 4 de sus 5 dimensiones de autoconcepto —académica, social, emocional y familiar—, siendo la familiar la que menos sobresale en 10 de los programas de pregrado evaluados. Se evidenció una relación positiva entre el autoconcepto y el rendimiento académico de los estudiantes, donde el acompañamiento psicopedagógico tuvo un efecto positivo. Asimismo, se pudo inferir que la no continuidad académica del estudiante fue condicionada por múltiples factores, como el género y la edad. A partir de lo observado, se recomendó a la Facultad realizar intervenciones orientadas a fortalecer el autoconcepto de los estudiantes, para afectar de forma positiva el rendimiento académico, así como incrementar la permanencia, la satisfacción personal, y el porcentaje de estudiantes graduados. Estas intervenciones, según el investigador Eric Castañeda, jefe del Departamento de Ingeniería Industrial e integrante del grupo Ingeniería y Sociedad, aunque se circunscriben a dependencias como Bienestar Universitario, también se pueden promover en la misma aula de clase, a partir de los comentarios y actitudes de los profesores.
El jueves 4 de febrero, la comisión asesora para el análisis del examen de admisión en la Universidad de Antioquia hizo entrega oficial del informe preliminar a la Comisión de Análisis del Acuerdo Académico 480 de 2015. La reunión contó con la presencia de dos de los tres expertos que integran la comisión de análisis Ricardo Restrepo, del Instituto de Matemáticas, y Santiago Gallón, del Departamento de Matemáticas y Estadística de la Facultad de Ciencias Económicas; así como con la vicerrectora de Docencia, Luz Stella Isaza, y los decanos Ramón Javier Mesa Callejas (Facultad de Ciencias Económicas), Carlos Soto Lombana (Facultad de Educación) y Carlos Alberto Palacio (Facultad de Medicina). Después de este primer estudio, los expertos estadísticos harán un análisis por programa que incluye la revisión de la calidad de la tercera prueba con base en la teoría de respuesta al ítem (revisar la calidad de cada pregunta en términos de su poder de selección y su dificultad), y observar el efecto del examen en términos de deserción. "Incluso, ya nos atrevimos a lanzar algunas adver tencias a la Universidad, dado que se vio que el criterio de selección por segunda opción cambió la configuración de admitidos", dijo Santiago Gallón.
Cronograma de admisiones Unidad académica Facultad de Ingeniería
Matrícula
Ajustes
Terminación semestre
01/02/2016 al 02/02/2016 05/02/2016 al 13/02/2016
27/06/2016
Facultad de Odontología
10/02/2016 17/02/2016 al 23/02/2016
24/06/2016
Escuela de Idiomas
18/02/2016
22/07/2016
Facultad de Derecho
25/02/2016 01/03/2016 al 11/03/2016
22/02/2016 al 26/02/2016
30/07/2016
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Cursos de Arte y cultura para el bienestar —Inscripciones abiertas— Están abiertas las inscripciones para participar en los cursos Arte y cultura para el bienestar. La convocatoria está dirigida a estudiantes, docentes y empleados vinculados (carrera administrativa, libre nombramiento y remoción, provisionales y temporales).
Bienestar Universitario invita a la comunidad universitaria a participar de los cursos Arte y cultura enfocados en la enseñanza de diferentes oficios, patrimonio, danza, música, teatro, habilidades para la vida, artes plásticas, literatura, fotografía y cine. Los intereados pueden consultar la oferta completa de los cursos ingresando a www.udea.edu.co micrositio de Bienestar, Bienestar Cultural. Requisitos de inscripción: Presentar TIP o constancia de matrícula con el documento de identidad. Cursos ofrecidos para estudiantes de pregrado, posgrado, empleados administrativos y docentes. Presentarse en los tiempos establecidos para realizar la inscripción. Solo puede inscribirse a un curso trimestral. Inscripción para empleados: 15 de febrero - 7:00 a.m. a 2:00 p.m. Inscripción para estudiantes 16 al 18 de febrero - 9:00 a.m. a 4:00 p.m. Fecha de inicio de los cursos Semana del 22 de febrero de acuerdo con el curso inscrito. ¡Anímate a participar y estimula tu talento! Informes: bienestar@udea.edu.co
Cursos de formación en emergencias
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esde 2014, la Universidad, en compañía de la ARL Positiva, adelanta cursos de formación en emergencias para los servidores universitarios. Se han certificado más de 600 empleados administrativos. El propósito es que en 2017 todos los empleados hayan realizado el curso, por eso a la actual convocatoria se sumarán los docentes. Los interesados deben elegir uno de los cinco grupos: evacuación, control básico de incendios, primeros auxilios psicológicos, apoyo logístico o soporte vital básico, a través de un formulario digital que fue enviado a los correos de los convocados. Posteriormente se envían los horarios y fechas de los cursos. Formarse en emergencias es una responsabilidad y deber legal consignado en la Resolución Rectoral 35469 de 2012 y en la ley 1562 de 2015. Informes: formacion@udea.edu.co
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Jueves 11 de febrero, 6:00 p.m. Cátedra abier ta en seguridad social y salud: “Seguridad social y los sistemas universales de salud”, a cargo de Álvaro Franco Giraldo, decano de la Facultad Nacional de Salud Pública. Auditorio de la Facultad Nacional de Salud Pública. Informes: derechoypolitica@udea. edu.co o gananr@une.net.co. Inscripciones: http://derecho. udea.edu.co. Viernes 12 de febrero 7:00 a.m. Cátedra abierta, conferencia “Terapia antibiótica adjunta en el tratamiento de la periodontitis”, a cargo de Carlos Martín Ardila. Auditorio principal Facultad de Odontología. Informes: teléfono 2196760. 8:00 a.m. Curso de emergencias neuroquirúrgicas, modalidades presencial y telepresencial. Auditorio Panamericana, cra. 43A 6 Sur–150. Informes: Sección de Neurocirugía, Facultad de Medicina. Inscripciones: http:// reune.udea.edu.co. 12:00 m. Cine en el Camilo “La trilogía clásica de Star Wars”: La guerra de las galaxias, episodio IV: “Una nueva esperanza”, del director George Lucas (1977). Teatro Universitario Camilo Torres Restrepo. Informes: comunicacionesextensioncultural@ udea.edu.co, teléfono 2198178. 2:00 p.m. Tardes de cine en el Paraninfo, ciclo “Lo mejor de 2015”: “Sonata de otoño”, del director Ingmar Bergman (1978). Sala de cine, Edificio de San Ignacio. Informes: Administración Edificio San Ignacio, teléfono 2198178. 4:00 p.m. Cine maestro: “Perfect sense”, del director David Mackenzie (2011). Auditorio 10-206. Informes: Centro de Documentación Facultad de Educación, teléfono 2198178. 5:00 p.m. Lección inaugural Maestría en Comunicaciones: “Colombia según el cine extranjero, del exotismo a la malicia”, a cargo de la profesora Paula Barreiro Posada. Auditorio principal, SIU. Informes: maestriacomunicaciones@udea.edu.co, teléfono 2195928.