N° 349 Medellín, marzo 11 de 2014
SISTEMA DE COMUNICACIONES • DEPARTAMENTO DE INFORMACIÓN Y PRENSA
En 2013 el programa Solidarios en acción benefició a 4.295 estudiantes
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Robos y deterioros a máquinas dispensadoras: un daño a los estudiantes
Foto Bienestar Universitario
En los últimos días se han reportado robos y daños a las máquinas dispensadoras de los bloques 12, 13, 14 y 21 de la Ciudad Universitaria. La situación preocupa a las directivas universitarias, pues los excedentes de las ventas se destinan a becas para la permanencia de estudiantes de pregrado.
Por COMUNICACIONES BIENESTAR UNIVERSITARIO
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os hechos más recientes se registraron el jueves 6 de marzo en el bloque 21, Facultad de Ingeniería, donde las máquinas
fueron desancladas del piso con el propósito de mover la estructura hasta sacar los productos. Además, para robar el dinero, los días 3 y 4 de marzo fueron violentadas las puertas de las máquinas de café ubicadas en los bloques 13 y 14. “Nos causa gran tristeza ver el vandalismo y cómo se privilegian los intereses particulares sobre los de la comunidad. Estamos afectando a los estudiantes que no solo se benefician de un servicio sino a aquellos que reciben el apoyo para su permanencia en la Institución. Esas prácticas no son propias de una persona que se viene formando en Pasa a la página 7
Aciertos y erratas de la ley general de educación, con Francisco Cajiao Restrepo El estudioso de la problemática educativa del país Francisco Cajiao Restrepo hará un balance de la ley 115 de 1994 o ley general de educación superior. La conferencia Aciertos y erratas de la ley general de educación es convocada por la Rectoría y la Facultad de Educación que este año conmemora sesenta años de creada, y se cumplirá el viernes 14 de marzo, a las 10:30 de la mañana, en el auditorio principal del Edificio de Extensión.
Cajiao Restrepo es exrector de la Universidad Distrital, de la Universidad Pedagógica Nacional y de Unicafam. Licenciado en Filosofía de la Universidad Javeriana y Magíster en Economía de la Universidad de los Andes, ha sido consultor de las Naciones Unidas, de la Unesco en Perú y de la CAF en los países del área andina. Fue también director de la división de Educación de la Fundación FES, secretario de Educación de Bogotá, asesor del Ministerio de Educación Nacional en evaluación y asesor de Colciencias del programa Ondas. Es miembro de la Academia Colombiana de Pedagogía y Educación y columnista del periódico El Tiempo. N° 349 • Medellín, marzo 11 de 2014
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Campus La Universidad cuenta con Oficina de Atención al Ciudadano
Foto Juan Andrés Álvarez Castaño
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a Universidad de Antioquia, como parte de su compromiso con la calidad institucional y el mejoramiento continuo, puso a disposición de la comunidad universitaria y la ciudadanía en general la Oficina de Atención al Ciudadano, la cual tiene por objeto contribuir con la prestación eficiente, ágil y oportuna de los servicios que ofrece la institución. Para el cumplimiento de su función, la atención al ciudadano se apoya en canales de recepción de las peticiones, quejas, reclamos o sugerencias, por medio de las tecnologías de la información y la comunicación, y la utilización de estrategias de simplificación, racionalización, publicidad, normalización y automatización de los trámites universitarios. Para cristalizar el proyecto universitario de atención a la ciudadanía, que armoniza con lo dispuesto en nuestra Carta Política y en normas como el Código de Procedimiento Administrativo y de lo Contencioso Administrativo –Ley 1437
Para acceder al aplicativo puede consultarse el siguiente enlace: http://www.udea.edu.co/portal/page/portal/portal/a. InformacionInstitucional/K.atencionCiudadano de 2011–, Ley 190 de 1995, Ley 962 de 2005, Ley 1474 de 2011, se expidió la Resolución Rectoral 37421 del 27 de junio de 2013, por la cual se crea el equipo de atención al ciudadano y se adopta el manual de políticas y procedimientos de atención al ciudadano de la Universidad de Antioquia. La ciudadanía podrá presentar las peticiones, quejas, reclamos y sugerencias de manera presencial, telefónica o virtual, o por medio del envío de documentos físicos. Para el ingreso,
seguimiento y resolución de las peticiones, quejas, reclamos y sugerencias dirigidas a las diferentes unidades administrativas y académicas, la Universidad dispuso de un aplicativo institucional. Las actividades y los procedimientos asociados con esta operación están descritos en los procedimientos o instructivos de manejo y uso del aplicativo. De acuerdo con la resolución rectoral del equipo de atención al ciudadano hacen parte los empleados designa-
dos por los vicerrectores, por los directores de las unidades administrativas y por los decanos y directores de las unidades académicas y de las sedes y seccionales de la Universidad. La formulación de peticiones, quejas, reclamos o sugerencias escritas o verbales, se presentarán en la Oficina de Correspondencia, conocida como ventanilla única, en la Oficina de Atención al Ciudadano o ante los funcionarios asignados en las unidades adminis-
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA • Rector Alberto Uribe Correa • Departamento de Información y Prensa • Bloque 16 oficina 336 • Teléfonos 2195023 y 2195026 • almamater@arhuaco.udea.edu.co
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Foto http://parquedelavida.com/galeria-medellin-se-toma-la-palabra/07
trativas y académicas para tal efecto. Quien formule una petición verbal podrá solicitar constancia de su presentación. El funcionario responsable deberá registrar la información en el aplicativo de atención al ciudadano. Las peticiones presentadas por medios electrónicos dispuestos por la Universidad serán resueltas por el mismo medio y se surtirá la notificación en la dirección electrónica que suministre el peticionario, o personalmente si así éste lo solicita, en los términos y condiciones señalados en el manual de políticas y procedimiento de atención al ciudadano. La información diligenciada por medio del aplicativo será remitida de manera automática al coordinador del equipo de atención al ciudadano, el cual determinará la competencia para dar respuesta, o redireccionará a los miembros del equipo designado por las unidades administrativas, académicas, o en las sedes y seccionales de la Universidad de Antioquia. Cualquier inquietud al respecto pueden plantearse a la coordinadora de Atención al Ciudadano Janeth Ospina Quintero, Secretaría General, bloque 16, tercer piso, en la extensión 5028 o en el correo electrónico atencionciudadano@ udea.edu.co
Por SARA GIRALDO MAESTRE
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esde el 30 de julio de 2013 se viene ejecutando el proyecto de Medellín se toma la palabra, una iniciativa de la Alcaldía de Medellín en alianza con la Universidad de Antioquia, para promover el diálogo público en los ciudadanos, acercarlos al entorno y superar la apatía o la desinformación frente a lo que sucede y les compete. Un comité editorial compuesto por 30 líderes de diferentes sectores, ONG, medios de comunicación, empresariado, universidades, sector público, se reúne para definir de qué temas necesita conversar la ciudad y qué metodologías usar para llevar a cabo la conversación. Entre las estrategias utilizadas están los encuentros de ciudad, de los cuales se han hecho 25 en diferentes lugares de Medellín y corregimientos en donde los asistentes se toman la palabra mediante metodologías lúdicas. Los primeros cuatro temas que ha definido el comité son: ética y legalidad, vida y convivencia, equidad y ciudadanía. Los dos primeros ya se abordaron el año pasado y en la actualidad se está eje-
¿Tomas la palabra? cutando el de equidad con cinco enfoques diferentes: la equidad en la educación, equidad en seguridad alimentaria, equidad y el acceso al empleo para la mujer, la equidad y la población vulnerable y la equidad y el acceso a las oportunidades desde lo rural. En alianza con Telemedellín y con la asesoría del comunicador e historiador Germán Franco, se han hecho microprogramas en donde algunos ciudadanos cuentan su historia de vida para ilustrar los temas abordados con el fin de provocar la conversación. En ese sentido Franco destaca la labor del proyecto debido a que se arriesga a contar historias en donde la tragedia no es el eje principal, sino todo lo contrario, lo que, a su modo de ver, resulta más complejo. “No puede seguir pasando que en los noticieros haya noticias de gente
buena patrocinada por un malo. Tenemos que hacer que la gente que hace las cosas bien sea los titulares de las noticias”, expresa. Así mismo, resalta que Medellín se toma la palabra es un modelo a seguir en otras ciudades del país, del que tiene que apropiarse la ciudadanía y que no se convierta en una bandera política. Dice el comunicador que este tipo de proyectos ayuda a construir lo público, acción fundamental en una sociedad en la que cada vez hay más comunicación institucional y menos comunicación de lo público. “Uno ve a los funcionarios gastándose el dinero de nosotros para anunciarnos que están haciendo bien el trabajo que tienen que hacer”, concluye Franco y agrega que iniciativas como esta son importantes “para que empecemos a hablar informados, a construir argumentos y a respetar la opinión del otro”.
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Región
La casa de to
El campus de la Uni en Caucasia cumplió inaugurado. En los ac comunidad del Bajo los logros alcanzados ción en esta re
Foto Luz Adriana Ruiz
Por LUZ ADRIANA RUIZ
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as primeras lecciones de la Universidad de Antioquia en Caucasia se dictaron en los salones del Liceo Concejo Municipal con 190 estudiantes, quienes fueron el germen con el que comenzaba a gestarse el sueño de llevar la Alma Mater al Bajo Cauca. En 2004 ese sueño se fortaleció con la inauguración de un campus universitario de más de 37 mil metros cuadrados, construido en el barrio Santa Elena de Caucasia, diseñado con las más altas exigencias técnicas y logísticas propias de un centro de educación superior, el mismo que el 14 de febrero de 2014 cumplió 10 años de funcionamiento. 4
La conmemoración, con diversas actividades en la Seccional entre el 24 de febrero y el 7 de marzo, sirvió para reflexionar sobre lo que ha significado la presencia de la Universidad de Antioquia en el Bajo Cauca. La programación cerró con la Cátedra Abierta Regional, que en esta ocasión abordó el tema “Universidad y desarrollo regional: experiencias y apuestas”. En este espacio se hizo un análisis de las condiciones de la región y de cómo desde la Alma Máter se ha trabajado para no solo ofrecer formación en educación superior de calidad, sino para generar condiciones favorables que permitan el ingreso y permanencia de lo estudiantes. Además de generar procesos de investiga-
ción y extensión determinantes en su aporte a la construcción de región. Temas como la formación de estudiantes
los gobiernos locales y las instituciones, la solución de problemas claves del desarrollo como la salud y el saneamiento ambiental, fueron tratados por Jorge Eliécer Mazo Durango, subdirector del Sena Regional Bajo Cauca; Carmen Rivera Anaya, jefe de Núcleo educativo Caucasia, y Dora Nicolasa Gómez Cifuentes, directora de Regionaliza-
Foto Lu
de pregrado y posgrado, los aportes a la educación precedente básica y media, la formación para el trabajo y el liderazgo regional de los egresados, la capacitación y asesoría a
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ción de la Universidad de Antioquia. Hoy 668 estudiantes, 615 de pregrado y 53 de posgrado, disfrutan de la vida universitaria en el campus, en los 19 programas que ofrecen
odos en el Bajo Cauca cumplió diez años
iversidad de Antioquia ó 10 años de haber sido ctos conmemorativos la Cauca reflexionó sobre y los retos de la Instituegión antioqueña.
uz Adriana Ruiz
la seccional, 17 de pregrado y 2 de posgrado. Además de otros espacios de formación, culturales, recreativos y deportivos, como la Emisora Cultural, el cine club y los semilleros de sicología y de matemáticas. Para la directora Dora Nicolasa Gómez, este evento de celebración de los 10 años del campus Bajo Cauca es solo un pretexto para celebrar los 17 años de presencia sostenida en la región, y para agradecer a quienes han creído en la Universidad y hacen posible que ésta se siga fortaleciendo. En estos años la Alma Máter ha logrado construir y estrechar los lazos con la comunidad del Bajo Cauca, una relación que se evidencia en el sentimiento de gratitud de sus 1.162 egresados, y en el apoyo de instituciones públicas y privadas para el desarrollo de actividades. “Caucasia era algo antes de la llegada de la Universidad de Antioquia, y hoy es otra cosa diferente”, así lo aseguró el alcalde de
Foto Luz Adriana Ruiz
Caucasia, José Nadín Arabia Abissad. Ricardo Osorio Muñoz, egresado del programa Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, destacó el aporte de la Universidad a la región, y cómo la Institución se ha ido nutriendo de cosas nuevas. “La Universidad de Antioquia, al extenderse a las regiones, ha recibido acentos, dialectos, climas y necesidades diferentes”, aseguró Osorio. La profesora Lucelly Villegas Villegas, de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas y moderadora de la Cátedra Abierta, afirmó que con la educación superior llegaron también la danza, el deporte, la recreación y el trabajo con las comunidades. “La Universidad en
esencia es ‘la casa de todos’, respetuosa de la diversidad y heterogeneidad cultural, especialmente, en territorios tan diversos y multiculturales como el Bajo Cauca”, dijo Villegas. En la Cátedra Abierta se generó un productivo diálogo con estudiantes, egresados y representantes de diversas instituciones, quienes, al tiempo que reconocen los logros de la Universidad en la región, reclaman más investigación y extensión solidaria. Ante estas peticiones la directora de Regionalización aseguró que la Institución sigue en su proceso de consolidar y fortalecer su presencia en las regiones de Antioquia, considerando las potencialidades y particularidades de cada territorio, a través de la consecu-
ción de recursos y de alianzas estratégicas, siempre en el marco de los planes de desarrollo del país, del departamento y de la Universidad. La presentación cultural estuvo a cargo de Margie Castro Jaraba y Mario Dager Ortega, estudiantes de sexto semestre de ingeniería ambiental, quienes deleitaron a los asistentes dando a conocer lo que para ellos es el complemento perfecto de su formación profesional. Margie interpretó el clarinete y Mario el piano. Para Margie Castro, que exista una sede de la Universidad de Antioquia en Caucasia significa que muchas personas, que no tenían posibilidad de educación superior, cuenten con la oportunidad de estudiar y de construirse un mejor futuro.
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B i e n e s ta r En 2013 el programa Solidarios en acción benefició a 4.295 estudiantes
Foto Juan Andrés Álvarez Castaño
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omo expresión de corresponsabilidad, transparencia y gratitud, las directivas universitarias entregaron el balance de cómo se invirtieron en 2013 los aportes de 49 entidades al programa Solidaridad en acción, los mismos que beneficiaron a 4.295 estudiantes de pregrado de estratos 1, 2 y 3. Más de 2.500 millones de pesos recaudados se destinaron para el servicio de alimentación, mediante el cual 2.787 estudiantes recibieron un almuerzo completo; y para las becas para la permanencia durante uno o dos semestres, a las que accedieron 1.508 universitarios. El rector de la Universidad, Alberto Uribe Correa, recordó que los beneficiarios
Como una oportunidad para informar cómo se invierten los recursos y para seguir fortaleciendo las alianzas con las entidades que permitan formar a más estudiantes como agentes de cambio, las directivas de la Universidad de Antioquia, en cabeza del rector, Alberto Uribe Correa, realizaron el Encuentro Solidaridad en Acción al que asistieron representantes del sector cooperativo y mutual, fundaciones y entidades públicas y privadas que participan en el programa. El rector destacó el apoyo que las diferentes instituciones hacen a la educación superior y especialmente a la Alma Mater. “No hay duda de que el nivel educativo incide en la transformación nacional y regional, y que la educación es el mayor factor de movilidad social”, dijo Uribe Correa.
de las becas, atendiendo a un principio de corresponsabilidad, colaboraron en actividades de carácter ad-
ministrativo, logístico, docente-pedagógico y de investigación. El programa, que comenzó en 2006, le
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Foto Bienestar Universitario
En un ambiente confortable, en las instalaciones del Parque Norte, los estudiantes beneficiarios reciben un almuerzo balanceado
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apuesta a la formación integral, por eso quienes reciben becas adquieren el compromiso de compensar horas de apoyo social. En el último año 889 estudiantes participaron en actividades de apoyo administrativo y logístico, docencia, grupos de investigación. Uno de los aportes más significativos de Solidaridad en acción fue la reducción de la deserción de estudiantes vinculados al programa, que en el último año fue del 8.9%, cifra significativamente inferior a la
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Foto Bienestar Universitario
una universidad”, expresó Daryeny Parada Giraldo, directora de Bienestar. Las máquinas fueron instaladas en 2013 en diferentes lugares de la Universidad para atender las demandas de alimentación de la comunidad en cuanto a horarios de funcionamiento, diversidad de la oferta y, sobre todo, como otra posibilidad de beneficiar socioeconómicamente a estudiantes de pregrado de estratos 1, 2 y 3. Y es que durante un año, los excedentes de cada máquina permiten becar en promedio 8 personas. Juan Carlos Valencia, jefe del Departamento de Desarrollo Humano, encargado de administrar la oferta comercial formal de la Institución, también llamó la atención sobre los riesgos a los que puede conducir la manipulación inadecuada de las máquinas: “esta situación es preocupante dado que cada máquina pesa cerca de media tonelada”, dijo, e indicó que la reparación de los equipos es costosa pues son importados. Las directivas de Bienestar Universitario invitan a la comunidad a apropiarse de estos servicios y pensar en la importancia de la formación ciudadana, pues los daños a las máquinas deterioran los apoyos para varios estudiantes.
A través de la Dirección de Bienestar Universitario la Universidad gestiona en beneficio de los estudiantes los aportes que el sector de la economía solidaria entrega para el programa Solidarios en acción, que son excedentes de las utilidades de sus operaciones, según lo dispone la Ley 863 de 2003 y el Decreto 2880 de 2004.
media nacional que está cercana al 50%. El 19.67% de los apoyos sociales fueron otorgados a estudiantes del estrato 1, el 50.17% a estudiantes del estrato
2 y el 29.22% se distribuyó en el estrato 3. Solo el 0.9% se direccionó a los demás estratos socioeconómicos. Al respecto, Ricardo Álvarez García, gerente
Foto Bienestar Universitario
Robos y deterioros a máquinas dispensadoras
Al respecto, José Fernando Londoño, docente y coordinador de bienestar de la Facultad de Ingeniería, indicó: “es necesario recuperar la conciencia crítica, la concepción política y el sentido de ciudadanía como actores de la Universidad, no solo por tratarse de nuestra Alma Máter, sino también por ser el máximo referente de la constitución de libertades con responsabilidad”.
de Comedal, expresó: “la mejor retribución social que puede hacer cualquier empresa es la que se da en educación, porque es una de las formas para que las personas progresen realmente”. Por su parte, Ruby Hernández de Aranzazu, gerente de la Cooperativa odontológica de Antioquia, Coodan, recordó que la base de su empresa es la solidaridad: “Como una empresa de economía solidaria tenemos que darnos a la comunidad directa o indirectamente; nosotros escogimos dar el aporte a la Universidad de Antioquia porque la profesión de la odontología y demás
profesiones de la salud prácticamente nacieron aquí. Y qué mejor que nosotros podamos ayudar a formar gente en salud, y a que conozcan un sistema de desarrollo diferente al tradicional a las empresas privadas”. Según Cristina Ospina Villa, estudiante de Licenciatura en Música, “a partir de esas ayudas he podido seguir estudiando. Lo único que nos pide la Universidad es un trabajo social que ha sido muy satisfactorio porque he aprendido mucho desempeñándome en algo distinto a mi formación profesional. Hay un factor humano, un factor social que me ayuda a crecer”.
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Servicios Convocatoria programa Crédito-Beca DAADColfuturo 2014 El DAAD, a través de un convenio con Colfuturo, apoya a colombianos que quieran realizar estudios de posgrado (maestría o doctorado) en Alemania. El DAAD ofrece ayudas económicas adicionales en forma de beca a los beneficiarios del Programa Crédito Beca de Colfuturo. Los candidatos deben cumplir con los requisitos de las dos entidades para que su postulación sea tenida en cuenta. Plazo máximo de aplicación: 30 de abril de 2014.
Programa de intercambio en QuebecCanadá y becas ELAP En 1997 ASCUN y CREPUQ firmaron un convenio para promover actividades académicas de intercambio y formación de estudiantes colombianos en la provincia de Quebec en Canadá. La Universidad de Antioquia, como miembro de ASCUN, se ha beneficiado de este convenio, el cual permite realizar máximo dos semestres de estudios en una de las universidades de Quebec con exención de matrícula. Plazo máximo de aplicación: entre marzo y abril de 2014, dependiendo de la universidad.
Realización de AUTOINVENTARIO El Departamento Comercial y la Dirección de Gestión Logística y de Infraestructura convocan a los empleados de la Universidad con inventario a cargo a realizar el correspondiente autoinventario entre el 10 de marzo y el 11 de abril de 2014. Acorde con la Resolución Rectoral 19092 de junio 9 de 2004, todos los servidores de la Universidad con bienes devolutivos bajo su responsabilidad están en la obligación de reportar su existencia, estado actual, elementos faltantes y sobrantes.
Para realizar el autoinventario el empleado deberá autenticarse en el portal universitario, utilizando código de usuario y clave. Una vez terminado el procedimiento personal del Departamento Comercial realizará revisión física presencial, con el fin de verificar la información suministrada.
Si el empleado tiene alguna duda al respecto o requiere de alguna información se puede comunicar con el personal de Inventarios, en las extensiones 5233 ó 5247.
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