Periódico del Estudiante nº88

18 Salud y Belleza

5 UNIVERSIDADES

11

La UPNA, con los j贸venes talentos

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COLEGIOS

8

MUNDO JOVEN

10

Especial Navidad

FOTOENCUESTAS 14

AGENDA

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Directorio |

Diciembre 2013

www.periodicoestudiante.com

Redacción: Navarprensa. Tel.948 240 308 E-mail:info@periodicoestudiante.com Coordinador: Ion Buxens Depósito Legal: NA 921/2010

DIRECTORIO DE CENTROS UNIVERSIDADES:

UNED TUDELA

Universidad Pública de Navarra

Magallón 8 (Tudela)

Campus de Arrosadía

info@tudela.uned.es

T. 948 82 15 35

Tel. 948 16 90 00 Fax. 948 16 91 69 Mail: infoweb@unavarra.es Campus de Tudela Avda. de Tarazona s/n Tel. 948 41 78 00 Fax: 948 41 78 92 Mail: info.tudela@unavarra.es

Universidad de Navarra Campus Universitario

Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea Campus de Álava: Comandante Izarduy, 2 (Vitoria-Gasteiz).

Tel Vicerrectorado.: 945 01 43 01 - http://www.araba.ehu.es Campus de Bizkaia: Barrio Sarriena s/n (Leioa - Erandio).

Tel.: 94 601 20 00 http://www.bizkaia.ehu.es

Tfno. 948 42 56 00

Campus de Gipuzkoa: Paseo de Arriola 2 (Donostia - San Sebastián). Tel.: 943.01.80.00

Centros de la Universidad de Navarra:

Universidad de Deusto:

Pamplona

Tecnun: T. 943 219 877 / F. 943 311 442 informacion@tecnun.es IESE: T. 91 357 08 09 / F. 91 357 29 13 info@iese.edu ISSA: T. 943 467 144 / F. 943 468 982 info-issa@unav.es Clínica Universitaria: T. 948 255 400 / F. 948 296 500 webcun@unav.es CIMA: T. 948 194 700 / F. 948 194 718 cima@unav.es

UNED PAMPLONA (Universidad Nacional de Educación a Distancia) C/ Sadar, S/N – Pamplona / Iruña T. 948 24 32 50 www.unedpamplona.es

Campus de Álava: Antiguo Conservatorio Las Escuelas, 10 (Vitoria-Gasteiz).

Tel.: 945 25 46 69 Campus de Bizkaia: Avda. Universidades, 24 (Bilbao). Tel.: 94 413 90 00 Campus de Gipuzkoa: Camino Mundaiz / Mundaiz Bidea, 50.

(Donostia - San Sebastián). Tel.: 943 32 66 00 Universidad de Mondragón Arrasate – Mondragón: C/ Loramendi, 4. Apdo. 23.

Tel. 943 794 700 / 943 712 185 http://www.mondragon.edu/

FORO EUROPEO, Escuela de Negocios de Navarra: C/ Perez Goyena 30, 31620 Huarte-Navarra. Tel. 948 131 460 www.foroeuropeo.com

ESIC, Business & Marketing School.

Isaac Albéniz 8, bajo Tfno. 948 245 460 biblimil@cfnavarra.es

Avda. de Anaitasuna, 31 31192 Mutilva (Navarra) Tlf: 948 29 01 55 Fax: 948 29 04 03 E-mail: info.pamplona@esic.es

Pamplona-Orvina Avd. de Villava 2ª Agrup. Orvina Tfno. 948 149 882 bibliorv@cfnavarra.es

ESCUELA DE ARTE DE PAMPLONA: C/ Amaya 27-29, planta baja PAMPLONA. Tfno. 948 29 12 03 - Fax. 948 29 05 36

Pamplona-Yamaguchi Plaza Yamaguchi Tfno. 948 264 028 bibliyam@cfnavarra.es Pamplona-San Pedro Virgen del Río s/n Tfno. 948 136 664 biblispe@cfnavarra.es

CENTRO DE DOCUMENTACIÓN EUROPEA:

C/ San Agustín, 5 – Pamplona / Iruña

Edificio de Derecho.

Tfno. 948 22 92 39

Campus Universitario Tel.: (+34) 948 425 634

BIBLIOTECAS: Universidad de Navarra Campus Universitario biblioteca@unav.es Bibliotecas públicas de Pamplona: Biblioteca de Navarra Paseo de Antonio Pérez Goyena, nº 3. Tfno: 848 427 797 Pamplona-CIVICAN: Pio XII, 2 bis. Tfno. 948 074 343 biblioteca@civican.es Pamplona-Echavacoiz Grupo Urdánoz Avd. Aróstegi s/n Tfno. 948273262 bibliech@cfnavarra.es Pamplona-Mendillorri Concejo de Sarriguren, 3 Tfno. 948 162 847 biblimdl@cfnavarra.es Pamplona-Milagrosa

C/ Compañía 6, planta baja Tfno: 948 207 343

CASA DE LA JUVENTUD DE PAMPLONA C/ SANGUESA BAJA

30,

PLANTA

Teléfono 948-233512 – Fax 948-152940 casajuventud@casajuventud.com www.casajuventud.com

ea.pamplona@educacion.navarra.es

ESCUELA NAVARRA DE TEATRO:

CENTRO NAVARRO DE AUTOAPRENDIZAJE DE IDIOMAS:

Fax: (+34) 948 425 622 E-mail: cee@unav.es

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN GOBIERNO DE NAVARRA: (Programas de formación comunitarios) C/ Santo Domingo s/n Tfno. 848 42 65 00 Fax 848 42 60 52

ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS: C/ Compañía 6. Pamplona Tel. 948 20 63 43 Fax. 948 20 63 44

INSTITUTO NAVARRO DE LA JUVENTUD C/ YANGUAS Y MIRANDA 27, PLANTA BAJA Teléfonos: 848-427898 (Secretario de Juventud) 848-423900 (DIME - Teléfono joven) http://www.navarra.es/ home_es/Temas/Juventud/

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SERVICIO NAVARRO DE EMPLEO C/ Arcadio Mª Larraona 1.

31008 - Pamplona Teléfono: 848 42 44 00 - Fax: 848 42 44 70 / 848 42 44 71

| Universidad de Navarra

El Museo Universidad de Navarra se presenta en sociedad

Diciembre 2013

Identificadas nuevas variantes genéticas y un nuevo gen que aumentan significativamente el riesgo de desarrollar Alzheimer

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Asimismo, se informó de la situación económica del proyecto, con un equipo que trabaja desde hace años en atraer capital para financiar la puesta en marcha del proyecto. Actualmente, se ha conseguido un 47% de la inversión inicial necesaria a través de fondos comprometidos procedentes de 19 socios, de 9 países diferentes, en 4 continentes. Precisamente, para aglutinar estas personas y corporaciones en todo el mundo que apoyan económicamente el Museo, se ha creado el Patronato de Promotores y nombrado a su presidente, Ángel Gómez Montoro.

Un estudio basado en el ADN de más de 15.000 personas

exoma completo. Los científicos compararon el ADN de los pacientes con Alzheimer con el ADN de los familiares sin la enfermedad. Al final, identificaron dos familias que portaban la misma variante genética en el gen de la fosfolipasa D3 (phospholipase D3, o PLD3), y esa variante estaba presente únicamente en los familiares con la enfermedad. Una vez confirmada que esa variante aumentaba el riesgo de Alzheimer, estudiaron toda la secuencia del gen PLD3 en otras 4.000 personas con la enfermedad y en sujetos sanos. Este experimento fue crucial para identificar otras variantes que también aumentan el riesgo de Alzheimer, confirmando la importancia del gen PLD3, en la enfermedad. Este descubrimiento apunta a nuevas vías biológicas para Alzheimer

El Dr. Cruchaga y sus colaboradores usaron las últimas tecnologías de secuenciación del ADN, para estudiar todos los genes del genoma de varios pacientes y de familias con varios casos de Alzheimer. En total los investigadores secuenciaron todos los genes de varios familiares con y sin Alzheimer en más de 14 familias, mediante una técnica llamada secuenciación de

La financiación del trabajo ha corrido a cargo de los institutos de salud de los Estados Unidos (National Institute on Aging (NIA), la “Alzheimer’s Association y la Barnes-Jewish Foundation, así como por la American Federation for Aging Research, la “BrightFocus Foundation, la Fundacion para la Investigación Médica Aplicada (FIMA) y el Gobierno de Navarra.

mica de la Universidad de Navarra, ha identificado varias mutaciones en un nuevo gen que aumentan al doble el riesgo de desarrollar la enfermedad de Alzheimer. El estudio que describe estos resultados se ha publicado en la prestigiosa revista Nature. En este estudio internacional colaboraron varios grupos, entre los que se encuentra el del Dr. Pau Pastor, del Laboratorio de Neurogenética del Centro de Investigación Clínica Aplicada (CIMA) y consultor del departamento de Neurología de la Clínica Universidad de Navarra.

afael Moneo presentó ante más de 500 navarros el Museo Universidad de Navarra, su “edificio más abstracto”, como él mismo ha definido y todo un homenaje a la colección de arte de María Josefa Huarte, donada a la Universidad de Navarra y que ha sido el origen para la construcción del centro artístico. Aunque María Josefa Huarte no pudo acudir a la presentación, estuvo muy presente en las palabras de todos los que intervinieron en el acto quienes le agradecieron su labor de mecenazgo.

Durante el evento, que tuvo como maestros de ceremonia a Sofía y Chema, alumnos del centro universitario, el rector de la Universidad de Navarra, Alfonso Sánchez-Tabernero, destacó que “el Museo es la historia de generosidad de mucha gente” y agradeció especialmente a las familias Huarte y Ortiz-Echagüe por sus legados, pilares de la colección artística del Museo. Por su parte, el director del Museo, Miguel López-Remiro, presentó la Colección artística del centro y explicó la naturaleza universitaria del proyecto y su carácter experimental, “será más parecido al CIMA que a un museo estándar” afirmó. También contó a todos los asistentes cómo se está tejiendo el proyecto y con qué artistas e hizo especial hincapié en subrayar que todas las exposiciones y actividades que programe el museo estarán dirigidas a todos los ciudadanos, no sólo a la comunidad universitaria.

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Carlos Cruchaga, antiguo alumno de la Universidad de Navarra, lidera el equipo internacional de investigadores autores del hallazgo.

U

n equipo internacional de científicos, liderados por el navarro Carlos Cruchaga, investigador de la Universidad de Washington en St. Louis y antiguo alumno de Bioquí-

Jornadas sobre prevención del tabaquismo

U

n total de 650 estudiantes de 1º de Secundaria han participado en dos Jornadas de Prevención del Tabaquismo celebradas en la Universidad de Navarra. Organizadas por la Asociación Española contra el Cáncer (AECC), han reunido a alumnos de El Huerto, IES Plaza de la Cruz, Hijas de Jesús, San Cernin, San Ignacio y Santa Teresa de Jesús.

Con el fin de prevenir de las repercusiones del consumo

de tabaco y de transmitir mensajes positivos sobre los beneficios de no fumar, la doctora Elena Villafranca, oncóloga médica del Complejo Hospitalario de Navarra, impartió la sesión “Qué consigues cuando fumas” en la que analizó aspectos como el comienzo en el hábito del tabaquismo y sus diferentes fases, consecuencias de fumar y conclusiones.

Asimismo, el montañero navarro Pitxi

Eguillor promovió hábitos de vida saludables a través del deporte a los adolescentes. Por último, hay que destacar la intervención de los deportistas Amaya Osaba (piragüismo), Juan Peralta (ciclismo) y Javier López Vallejo (fútbol), que contaron sus experiencias y sortearon diverso material deportivo. La actividad, en la que han colaborado,

además de la Universidad de Navarra, la Fundación Osasuna, la Fundación Miguel Indurain y el Servicio Navarro de Salud tiene entre sus objetivos el de informar a los adolescentes de las consecuencias de fumar, mostrar de manos de especialistas los efectos nocivos del tabaco o evitar la iniciación en el consumo a estas edades.

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Universidad de Navarra |

Diciembre 2013

Competición académica en Hong Kong of Business, reunió a estudiantes de otras 17 escuelas de negocios de todo el mundo en disciplinas como el marketing, la estrategia, las finanzas, el liderazgo…

Los equipos diseñaron la estrategia de crecimiento de la cadena china de joyerías Chow Tai Fook, que en los últimos 80 años se ha centrado con un éxito notable en el mercado interior chino. Los estudiantes debían tener en cuenta que el chino es un mercado en crecimiento, con un potencial de consumo futuro muy grande. También debían prestar atención a la migración del campo a la ciudad, el auge de la clase media con poder adquisitivo, la globalización de los gustos de los consumidores debido a internet...

C

uatro estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Navarra han participado en Hong Kong (China) en una

competición universitaria sobre el mundo de los negocios. El Citi Int’l Case Competition, organizado por la Hong Kong University of Sciences and Technology’s School

I Concurso de Fotografía Filosófica

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a Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Navarra ha lanzado el I Concurso de Fotografía Filosófica, dirigido a estudiantes de 4º de ESO, de Bachillerato o de universidad de la Comunidad foral. Bajo el tema “La libertad de expresión”, el certamen pretende poner en diálogo la fotografía y la filosofía para explorar otras formas creativas de practicar la actividad filosófica invitando a la reflexión a partir de las imágenes.

Las instantáneas han de incluir una pregunta de carácter filosófico que esté relacionada con la fotografía y un documento explicativo. Ambos textos pueden estar

redactados en castellano o en euskera. El plazo de inscripción finaliza el 27 de enero y el nombre de los galardonados se dará a conocer en marzo de 2014. El concurso incluye dos categorías: una restringida, unida a la Olimpiada de Filosofía de Navarra, en la que concurrirán solo estudiantes de ESO y Bachillerato; y otra general.

En cada una de ellas se entregarán tres premios. En la de ESO y Bachillerato, los estudiantes recibirán, además de otros premios, un descuento en la matrícula de la Facultad de Filosofía y Letras en el caso de que se matriculen, de 1.200, 900 y 600 euros.

El equipo de la Universidad de Navarra estuvo formado por estudiantes de tercer curso del doble grado en Económicas y Derecho bilingüe (Global Economics and

Law): Gonzalo Álvarez de Toledo, que está de intercambio en la University of Hong Kong; Itziar Masifern, de intercambio en la University of South Carolina; José Félix Velasco, en la Universitá Commerciale Luigi Bocconi; y Marc Gòdia, en la Hong Kong University Su asesor fue el profesor Ian Kwan. Sus rivales provenían de universidades de Tailandia, Corea, Singapur, Australia, Japón, China, Finlandia, Dinamarca, Holanda, Canadá y EE. UU. Durante este curso, los estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Navarra competirán también en el KPMG International Case Competition, que se desarrollará en Madrid y Brasil; también en el John Molson Undergraduate Case Competition de la Concordia University, situada en Montreal, Canadá. Y por último, en el Sauder Summit Global Case Competition de la University of British Columbia, en Vancouver, Canadá.

| Universidad Pública de Navarra

Diciembre 2013

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El objetivo, impulsar el empleo de jóvenes talentos

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a Universidad Pública de Navarra es una de las universidades españolas seleccionadas para formar parte de la plataforma online Academy Cube, una iniciativa liderada por la multinacional alemana SAP AG, dedicada al diseño de productos informáticos para la gestión empresarial, que tiene como objetivo impulsar el empleo de jóvenes talentos del sur de Europa en el área de las Tecnologías de la Información e Ingeniería y en la que colaboran grandes empresas del sector.

El rector de la Universidad Pública de Navarra, Julio Lafuente, firmó recientemente un convenio con el responsable del programa Academy Cube, Kay Hradilak. La plataforma, dirigida a egresados universitarios, fue presentada en un acto celebrado en la Sala de Grados del Edificio los Olivos al que asistieron casi 200 estudiantes.

Esta representación contó con la asistencia del vicerrector de Relaciones Internacionales y Cooperación, Javier Casalí; del director del programa Acade-

my Cube, Kay Hradilak; de la responsable de Academy Cube para España y Portugal, Maya Valencia; y de la responsable de esta iniciativa en la UPNA, la profesora del Departamento de Gestión de Empresas, Katrín Simón.

La red Academy Cube es una plataforma de e-learning que combina formación avanzada en TICs e Ingeniería para licenciados universitarios en carreras de ciencias, tecnologías y matemáticas y una bolsa de trabajo a nivel europeo para poner en contacto a las empresas con los estudiantes egresados. Se accede a través de internet en el sitio www.academy-cube.eu.

Además, ofrece a los jóvenes cursos de desarrollo profesional en Ingeniería y Tecnologías de la Información, confeccionados en función de las habilidades o competencias que necesitan las empresas participantes.

Suministra información a los estudiantes sobre las distintas opciones existentes para desarrollar su carrera en el sector de TIC en Alemania o en otros paí-

ses de Europa y opciones concretas de empleo, fundamentalmente en Alemania.

Empresas, entidades y universidades colaboradoras En el proyecto están implicados empresas como Festo Didactic GmbH & Co.KG, la red social LinkedIn, Microsoft Alemania, Robert Bosch GmbH, Software AG, el Centro de Investigación en Inteligencia Artificial Alemán, el Instituto Europeo de Innovación y Tecnología (EIT ICT Labs), la Asociación Alemana para las Tecnologías de la Información, las Telecomunicaciones y Nuevos Medios (BITKOM), la Sociedad Informática Alemana y la Universidad de Duisburg-Essen. En España, la Universidad Pública de Navarra participa en este proyecto junto con las Universidades Politécnicas de Madrid y Valencia.

La Universidad Pública de Navarra se adhiere a este proyecto como talent partner y su objeti-

De izquierda a derecha, Maya Valencia, Javier Casalí, Kay Hradilak, y Katrín Simón en el acto de presentación de la plataforma.

De izquierda a derecha, Katrín Simón, Kay Hradilak, Julio Lafuente y Maya Valencia.

vo es ofrecer a sus estudiantes egresados ventajas competitivas en el mercado laboral facilitándoles, a través de diversos

canales, información directa sobre esta plataforma e intermediando con las compañías implicadas en el proyecto.

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Nafarroako Unibertsitate Publikoa |

Diciembre 2013

Gurutze Gorriko Nazioarteko Batzordeak irabazi du NUPen 2013ko Brunet Saria 150 urtez egindako “gizakien aldeko” lanarengatik

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afarroako Unibertsitate Publikoaren Giza Eskubideak sustatzeko Jaime Brunet 2006ko Nazioarteko Sariko epaimahaiak erabaki du 2013ko saria Gurutze Gorriko Nazioarteko Batzordeari ematea, 150 urtez gatazka armatuen biktimak babesteko egin duen “lan gizatiar, independente, neutral eta inpartzialarengatik”. Saria 36.000 eurokoa da.

Saria irabazi duen erakundearen izena gaur abenduaren 10ean, asteartean, jakinarazi da ekitaldi batean, gaur baita Giza Eskubideen Nazioarteko Eguna. Ekitaldian Joaquín Mencos Doussinague epaimahaiko burua eta Brunet Fundazioaren buruordea eta Alejandro Torres Gutiérrez NUPeko Konstituzio Zuzenbideko katedraduna eta epaimahaiko kidea izan dira.

Nazioarteko Sariaren epaimahaiak nabarmendu zuen Gurutze Gorriko Nazioarteko Batzordeak lagundu duela “elkartasun handiago erakusten duen mundu gizatiarrago eta justuagoa” eraikitzen,150 urteetako ibilbidean egindako lanari esker. Alde horretatik, sariaren erabakiak aipatzen du Ginebrako Hitzarmenetan eta Protokolo Erantsietan islatzen den Nazioarteko Zuzenbide Humanitarioaren sustapen-lana,

eta pertsonen aurkako minen eta mordobonben erabilera, fabrikazioa eta biltegiratzea debekatzeko hitzarmenak bultzatzekoa, baita Nazioarteko Auzitegi Penalaren sorrera ere.

Beste alde batetik, epaimahaiak azpimarratu du Gurutze Gorriko Nazioarteko Batzordeak indarkeriazko egoeretan atxilotuta dauden pertsonak bisitatzen dituela, “beren duintasuna eta gizatiartatasuna errespeta ditzala zainduz”. Honi dagokionez, azpimarratzen du, halaber, erakunde honek populazio zibilaren alde lan egiten duela; gatazka armatuen biktimak eta familiak berriro harremanetan jartzen saiatzen da, atxilotutakoak askatzen saiatzen da, eta haur-soldadurik egon ez dadin lan egiten du.

Fundazioa eta Jaime Brunet Saria Jaime Brunet Fundazioa Kultura Fundazio pribatua da, gizarte interesa eta izaera iraunkorra dituena, eta bere helburuak dira giza duintasuna, oinarrizko askatasunak eta giza eskubideak errespeta daitezen sustatzea eta, era berean, gizatasunik gabeko egoerak edo tratu irain-

Joaquín Mencos, ezkerrean, eta Alejandro Torres.

garriak ezabatzea. Fundazioak helburu horietara bideraturiko jarduerak eta balio horien errespetuarekin loturiko azterketak sustatzen ditu.

Fundazioak, besteak beste, Jaime Brunet Romero sarirako deialdia egiten du ho-

nako hauek saritzeko: lan zientifiko bat; lan literario zein ikus-entzunezko bat; edo giza eskubideen sustapenean nabarmendu den pertsona zein erakunde baten ibilbidea. Guztira, fundazioak Jaime Brunet Nazioarteko hamalau Sari eman ditu, 1998. urteaz geroztik.

Nerea Zugasti Mutilvak irabazi du Nafarroako Unibertsitate Publikoaren Tesiak 3 Minututan izeneko lehiaketaren finala

N

erea Zugasti Mutilvak irabazi du Nafarroako Unibertsitate Publikoak, Zientzia eta Teknologiarako Espainiar Fundazioaren (FECYT) babesarekin eta Nafarroako Radio Nacional de Españaren laguntzarekin antolatzen duen Tesiak 3 Minututan izeneko lehiaketaren bigarren edizioa. Bestalde, Marcial Roa Rosek master amaierako lanen atalean irabazi zuen, eta Alberto Berrueta Irigoyenek karrera-amaierako proiektuarenean. Lehiaketa honen finala Sario eraikineko 04. ikasgela erantsian jokatu zen, eta hirurogei

lagun baino gehiago bertaratu ziren, ikusteko asmoz. Nafarroako RNEko buru Javier Izuk aurkeztu zuen ekitaldia.

Nerea Zugastik atera zuen lehen saria doktoretza tesien atalean, eta Miguel Martínez de Espronceda Cámara, Ana Isabel Cárcar Irujo eta Alexanda Bernal Rodríguez eduki zituen lehiakide. Bere tesiaren izenburua honako hau da: “Populazio immigrantearen lan-trantsizioak krisialdian. Lan merkatuko txertaketaren eta kanporaketaren artean”. Lehiaketan aurkeztu zuen izenburua ho-

nako hau izan zen: “Immigrazioa, lan merkatua eta krisialdia. Laneskalan gora eta behera egitea”.

Lortu duen saria 1.000 eurokoa izan da. Mastera amaierako ataleko finalera hiru parte-hartzaile iritsi ziren, eta irabazlea Marcial Roa Ros izan zen. Beste bi finalistak Paola Damonti eta Andoni Hernández Olleta izan ziren.

Marcial Roak 500 euroko saria eskuratu du. Aurkeztu zuen lanaren izenburua hauxe izan zen: “Lokalizazio arazoen modelizazio matematikoa, Nafarroako Gobernuaren Tokiko Bulegoen sarea birdiseinatzeko”. Lehiaketan aur-

Hiru irabazleak, erdian, epaimahaiko kideekin batera.

keztu zuen izenburua beste hau izan zen: “Zerbitzu publikoetako kokapenen hautaketa: eraginkortasuna edo ekitatea”.

Azkenik, Alberto Berrueta Irigoyenek, industria ingeniari tituludunak, karrera amaierako proiektuen atalean lehen saria atera zuen, izenburu honetako proiektuarekin: “Sistema elektroki-

mikoen ezaugarritzea mikrosare batean aplikatzeko”. Lehiaketarako aukeratu zuen izenburua honako hau zen: “Energia berriztagarria biltegiratzea”. Sari hau ere 500 eurokoa da. Atal honetako gainerako finalistak Javier Pedro Hermoso de Mendoza, Fernando de la Hucha Arce eta Yuri Murillo Mange izan ziren.

| UNED Pamplona

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Adrián Sancho, alumno de UNED Pamplona, premio nacional al mejor expediente en Ingeniería Industrial Con 29 años, ha obtenido el premio al mejor curso académico de la Escuela de Ingenieros de la UNED con una nota media de 9,82

A

drián Sancho Chastain, estudiante de UNED Pamplona de 29 años, ha logrado el premio nacional al mejor Curso Académico de la UNED al obtener una nota media de 9,82 en Ingeniería Industrial. Los Premios del Consejo Social de la UNED reconocen a los estudiantes con mejores expedientes académicos de los 62 centros con los que cuenta la Universidad y el próximo 20 de diciembre recibirá en la Sede Central el premio de manos del Rector de la UNED, Alejandro Tiana, y del presidente del Consejo Social, César Alierta.

Adrián Sancho comenzó en 2008 a estudiar Ingeniería Industrial en el Centro de UNED Pamplona, aunque vive en San Sebastián, y sólo le falta el proyecto de fin de carrera para terminar sus estudios.

Señala que estudiar en la UNED, haber superado todos los cursos completos de la carrera por año y obtener una nota media de 9,82

le han supuesto mucho esfuerzo, pero asegura que “éste es proporcional al aprendizaje y a la satisfacción que se obtiene después”. ¿Por qué decidió estudiar Ingeniería Industrial en UNED Pamplona?

Hace años empecé a estudiar en la Universidad de Navarra, pero no terminé la carrera. Mejor dicho, solo la comencé. Años más tarde, me di cuenta de que la única solución era seguir la carrera en la UNED. Un compañero de trabajo me comentó que había estudiado Filología Hispánica en la UNED y que le había ido muy bien. Yo realmente no conocía su funcionamiento, pero me explicó que era una universidad seria y que el nivel de exigencia era igual o mayor que el de las universidades presenciales. Me decidí y finalmente decidí matricularme. ¿Qué sintió cuando le dijeron que había obtenido el premio?

¿Esperaba ganarlo?

Sentí una gran satisfacción porque tu trabajo se ve recompensado de manera pública. No sabía si iba a ganarlo, es difícil estar seguro de algo así, pero es cierto que el último curso de la carrera me lo planteé como un reto por obtener la mejor nota media de la carrera, y felizmente así fue. ¿Tiene previsto presentarse también al premio Fin de Carrera cuando realice el proyecto final?

Sí, quiero hacer un buen proyecto fin de carrera. Creo que tengo una nota media en la carrera suficientemente buena para ello. ¿Durante estos años ha compaginado sus estudios con el trabajo o alguna otra actividad?

Durante la carrera he tenido algunos trabajos temporales, pero la mayor parte del tiempo lo he dedicado a estudiar.

El alumno de UNED Pamplona Adrián Sancho, premio nacional de la UNED.

¿Requiere mucho esfuerzo y dejar de lado muchas cosas?

Sí, he dedicado una media de 6 horas a estudiar todos los días de la semana, pero el esfuerzo requerido es proporcional al aprendizaje y a la satisfacción que se obtiene después. Sinceramente, creo que es bueno que la carrera sea exigente. Y la disciplina y seriedad que requiere estudiar una Ingeniería a distancia hacen que los estudiantes adquiramos un nivel de independencia y de eficacia que pueden ser de

mucho valor en nuestras carreras profesionales. Quiero dar gracias a Dios y a mi abuela por haberme dado todo su apoyo en los momentos difíciles, y dedicarle esta alegría, que sin ella no hubiera sido posible. ¿Qué planes tiene una vez que termine la carrera?

Mi deseo ahora es terminar el proyecto fin de carrera y ponerme a trabajar como ingeniero. Si puede ser en España, si no en el extranjero. Donde me den una oportunidad.

Jornadas informativas sobre los exámenes de UNED Pamplona

C

Estudiantes de UNED Pamplona, en una de las jornadas informativas sobre los exámenes.

erca de 200 estudiantes de UNED Pamplona han participado en las jornadas informativas sobre el funcionamiento de los exámenes que el Centro organiza todos los años para los nuevos alumnos. El objetivo de estas sesiones, celebradas el 10 y 12 de diciembre, es abordar las dudas sobre las fechas de exámenes, cómo se desarrollan, qué se necesita para la entrada de exámenes y cuáles son

los principales tipos de exámenes que existen en la UNED. También se expusieron recomendaciones para enfrentarse a los exámenes y cómo revisar las pruebas.

Durante las jornadas, se emitió un vídeo informativo sobre la realización de los exámenes en UNED Pamplona, que puede verse junto a la presentación de la jornada en la página web www.unedpamplona.es

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Colegios |

Diciembre 2013

IES Basoko,

nuevo Centro British

ta con un total de 400 alumnos, entre E.S.O. y, sobre todo, Bachillerato, en sus tres modalidades, Ciencia-Ingeniería, Tecnología y Humanidades y Ciencias Sociales.

Los idiomas y la movilidad de estudiantes Ya desde los 12 años los estudiantes se sumergen en el aprendizaje lingüístico.

De hecho, en el Instituto a los alumnos procedentes del modelo British se les da la oportunidad de continuar con sus estudios en inglés en un 40%. Actualmente, dispone de una sección internacional que engloba de modo voluntario a alumnos de 1º a 4º de la E.S.O que estudian en inglés las asignaturas de música, matemáticas y sociales y ya se ha implantado en todos los cursos de ESO y, además, se pretende ampliarlo también al Bachillerato. “Estamos muy satisfechos con la evolución, puesto que los estudiantes aprenden más y refuerzan el idioma. No obstante, requiere un perfil determinado de alumno, puesto que dichos estudiantes tienen que asumir un nivel de esfuerzo superior al resto, aunque a cambio reciben una formación en idiomas muy importante. Así, garantizamos que el programa British siga aquí trabajando en esta sección”, apunta el Director del Centro, Fernando Ventura Basterrica. Los alumnos de Bachillerato pueden igualmente prepararse para examinarse en la Escuela Oficial de Idiomas mediante clases opcionales.

U

n centro de calidad con profesorado cualificado y preparado para formar al alumno desde el plano personal y social. Ésta es la filosofía del proyecto educativo del I.E.S. Basoko, situado en el barrio pamplonés de Iturrama (C/Pintor Zubiri 8). El Centro surgió en 1990 para dar respuesta a la demanda que había entonces debido al exceso de alumnado en las zonas cercanas. Poco a poco, esa necesidad fue desapareciendo y así, buscó sus propias señas de identidad que le diferenciaran del resto de institutos de las zonas colindantes.

La principal novedad con la que ha arrancado este curso es que acoge el programa British-Council-MEC y recibe el alumnado de Azpilagaña que cursa sus estudios bajo este programa. De este modo, estos alumnos estudian varias asignaturas, tales como Sociales, Música, Matemáticas y Plástica en inglés con profesorado certificado para ello. Además, su gran apuesta por los idiomas es otra característica que define al I.E.S. Basoko. No sólo inglés, sino además, euskera, francés y alemán.

Por otra parte, la cercanía del profesorado con el alumnado es otra de las notas que distinguen el Instituto. Y es que los 50 profesores que conforman el equipo docente trabajan directamente con los estudiantes. En definitiva, todo un lujo, teniendo en cuenta que el Centro cuen-

En cuanto a la movilidad de estudiantes y profesores el Instituto cuenta este año, dentro del programa europeo Comenius que organiza y financia el MEC, con iniciativas encaminadas a desarrollar un programa de trabajo de tres años con otros institutos de Europa. Se trata del segundo curso que envía y recibe alumnos de este programa con una duración de tres meses, al igual que acoge alumnos de EUU que participan de intercambios familiares privados. Por último, están los intercambios escolares con el Liceo Fracastoro de Verona y un colegio de Aizenay (Francia), que todos gozan de una gran acogida entre las familias de nuestro Centro.

Además de por los idiomas, el I.E.S. Basoko apuesta por la formación integral y el trabajo en equipo. También pretende, a nivel social, educar en la solidaridad, respeto al trabajo e inculcar valores como el orden, el respeto a las instalaciones o los hábitos saludables, entre otros.

Actividad académica, extraescolar y nuevas tecnologías Uno de los objetivos planteados es en el plano tecnológico, que se lleva a cabo a diferentes niveles. Primero, en lo que a modernización y actualización de los

equipos se refiere. El Centro cuenta con tres pizarras digitales, cañones móviles y en las aulas, cuya instalación se está llevando a cabo en estos momentos; red wifi, página web y la intranet para la gestión académica. Y después, en la formación del profesorado en nuevas tecnologías y herramientas digitales. Es verdad que muchas de las metas requeridas se han ido llevando a la práctica en los últimos años, como es mantener al Centro en un nivel de calidad bueno en la gestión educativa. Pero, además, Ventura destaca el alto grado de participación del alumnado y familiar (a través de la Apyma) en la vida del Instituto. De hecho, se organizan actividades deportivas y culturales en el polideportivo, que está también abierto al barrio y a Pamplona. Del mismo modo, los alumnos disfrutan de una gran variedad de actividades extraescolares, tanto en E.S.O: Vela (1º), esquí (2º), naturaleza (3º) y viaje de estudios (4º), como en Bachillerato, en el viaje final estudios.

También los alumnos participan en las diferentes Olimpiadas que se celebran a lo largo del curso (matemáticas, física y química, economía, geografía, filosofía, etc).

Son muchos los galardones que conlleva la participación, demostrando la labor académica desarrollada por los profesores. Y es que el Instituto ha obtenido en estos años varios premios de la mano de sus alumnos.

Sin duda, la formación es fundamental.

“Nuestra filosofía es que todos los ciudadanos tengan como mínimo la titulación de graduado de Secundaria, o al menos la mayoría y los que no puedan, que accedan a programas de formación y capacitación para ir al mundo laboral con una preparación suficiente. En la sociedad actual la competencia es tremenda, incluso en la gente más formada”, subraya el Director. Gran parte de los alumnos del I.E.S. Basoko acceden a estudios universitarios. Para Ventura, la decisión sobre qué estudiar es tanto vocacional como por las salidas laborales: “Creo que es muy importante tener una visión práctica, porque si no, luego pasa factura. Se inclinan por lo que les gusta y saben que así las cosas irán bien. Hay que ser realista a la hora de elegir las carreras”.

Desde el punto de vista pedagógico el Centro ha participado en el programa LaborESo, una iniciativa similar a las prácticas de FP, pero aplicado a 4º de la ESO; así como en un mercadillo solidario por Haití y diversos proyectos en los que se involucra al alumnado y familias del Centro.

IES BASOKO C/ Pintor Zubiri nº8 Iturrama (Pamplona)

| Formación

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Charlas para fomentar la vocación Reconocidos científica entre los estudiantes tres centros educativos por impulsar planes para mejorar la lectura y escritura de sus alumnos

tudiantes navarros. Las sesiones fueron impartidas por cinco investigadoras becadas por el Gobierno foral, en el marco de las Semanas de la Ciencia, Tecnología e Innovación 2013, que se celebraron a mediados de noviembre.

La investigadora Paula Aranaz, junto con alumnos de Bachillerato del colegio Luis Amigó.

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n total de 200 alumnos de Bachillerato han participado recientemente en las cinco char-

las organizadas por el Departamento de Educación con el fin de fomentar la vocación científica entre los es-

El programa contó con talleres, conferencias, visitas, espectáculos y exposiciones para acercar el “espíritu científico” a la ciudadanía y, de manera más particular, a los escolares.

Igualmente, se organizaron visitas al CIMA, el Museo de Ciencias Naturales de la Universidad de Navarra, el Museo de Navarra, la estación meteorológica de AEMET y al Planetario de Pamplona, así como observaciones astronómicas de la luna y del sol con telescopio.

El IES Valle del Ebro se suma a los actos en contra de la violencia de género

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l Departamento de Educación ha reconocido a tres centros docentes de Navarra por la puesta en marcha de planes para mejorar la comprensión lectora y la expresión escrita y oral de sus alumnos. Los galardonados han sido los colegios públicos Virgen del Soto, de Caparroso, y Nuestra Señora de la Asunción, de Santacara, y el instituto Valle del Ebro, de Tudela. Los premios, dotados con un diploma para el profesorado y un sello de buena práctica y un lote de libros de la colección Blitz-Ratón de Biblioteca para el Centro, suponen un reconocimiento a la labor realizada por la comunidad educativa para impulsar la lectura, la escritura y la expresión oral como instrumentos básicos de comunicación, comprensión de la realidad y construcción y comunicación del conocimiento.

esde el Plan de Convivencia del Centro se organizó una Semana de igualdad y prevención de la violencia de género con diversas actividades realizadas por los alumnos/as en los recreos, centradas en este problema en el mundo de los adolescentes, que incidieron en la normalización social que tienen algunas conductas de maltrato, ya que los propios jóvenes no son conscientes de que son víctimas de violencia en sus relaciones cuando, por ejemplo, sufren los celos de su pareja, su novio/novia les aísla de sus amigos, les ridiculizan, etc.

El primer día, con la colaboración del Sindicato de estudiantes del IES Valle

del Ebro se proyectaron varios cortos en los que adolescentes hablaban sobre sus relaciones y la violencia de género. Además todo el alumnado desde las clases de Tutoría participaron en una exposición titulada “No controles” y que estaba formada por cientos de móviles de papel en los que se podían leer sus mensajes, sus reflexiones en contra del acoso que también existe entre jóvenes. Asimismo, los alumnos de la optativa de alemán y de la asignatura de Música de 1º y 2º de ESO confeccionaron carteles publicitarios para protestar contra esta lacra social. También los alumnos/as de 2º y 3º de ESO y de 1º de Bachillerato que forman parte del taller de

convivencia dedicado al kamishibai y la Mitología Clásica representaron un mito clásico con la técnica del teatro japonés de kamishibai y, por su parte, los alumnos de la optativa de 1º de ESO de Creación Literaria leyeron poemas elaborados por todos los

alumnos y alumnas del grupo. Por último, los alumnos/as del Taller de teatro representaron con gran éxito diferentes breves obras de teatro escritas por ellos mismos sobre diferentes situaciones de acoso que pueden vivir los y las adolescentes.

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Mundo Joven |

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Premiados ocho trabajos Zalba reivindica escolares por su imagen mayor ayuda a pymes para activar turística de Navarra la recuperación económica

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La presidenta Barcina y el consejero Iribas, con los alumnos premiados.

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se otorgaron dos primeros premios. Por un lado, se reconoció a Julián Cornado Martínez, del colegio público San Bartolomé, de Ribaforada, que presentó un audiovisual realizado con fotografías y audio sobre Navarra y sus principales recursos turísticos y fue supervisado por la profesora Vanesa Ortiz Fernández.

Además, se galardonó al equipo formado por Sergio Valencia Aldunate y Alejandro Zardoya Badía, del colegio Santa Luisa Marillac, de Barañáin, que presentó un cartel en el que se muestra un mapa de Navarra con fotografías y textos sobre los paisajes, la gastronomía y la cultura de la Comunidad Foral. El trabajo fue dirigido por la profesora Idoia Ordorika Ozkoidi.

reconocidos con el primer premio fueron Santiago Legaristi Royo y Samuel Cibiráin Royo, del colegio Sagrado Corazón de Pamplona, por un audiovisual en el que presentan los monumentos y parques de la capital navarra desde el punto de vista de un skater. El trabajo lo dirigió la profesora Natalia Royo Iturrate.

Por su parte, el primer premio de la categoría de alumnos de 3º y 4º curso de ESO se otorgó a Raúl Salvatierra Tápiz, del instituto Ribera del Arga, de Peralta, que presentó un folleto impreso en el que presenta la oferta turística de Navarra por merindades, a través de los colores que caracterizan a cada una de ellas.

El trabajo fue supervisado por el profesor Emilio Garrido Cuevas.

Los trabajos premiados

El segundo premio recayó en las alumnas Claudia Martínez Rodríguez y Leyre Antoñanzas Fernández, del colegio Santa Luisa Marillac, de Barañáin, quienes realizaron un folleto en el que otras provincias destacan los recursos turísticos de Navarra; y el tercero, en el equipo integrado por Iñigo Ancizu Gorena e Ismael Segura Abadiano, también del colegio Santa Luisa Marillac, un folleto con propuestas para visitar Navarra en cinco días.

Ambos trabajos fueron supervisados por la profesora Idoia Ordorika Ozkoidi.

En la categoría dirigida a alumnos de 5º y 6º curso de Primaria

En la categoría dirigida a alumnos de 1º y 2º curso de ESO, los

Finalmente, uno de los accésit fue para Andrea María Filip y Catalina Puebla Coenen, del colegio público Griseras, de Tudela, quienes han realizado un cartel que versiona el logotipo de la marca turística de Navarra, bajo la dirección de la profesora María del Carmen Gascón Huguet; y el segundo para Gisela Itoiz Aranguren e Irati López Imas, del colegio Santa Luisa Marillac, de Barañáin, por un cartel con el mapa de Navarra en el que están dibujados los principales recursos turísticos de la Comunidad Foral. Este trabajo fue supervisado por la profesora Idoia Ordorika Ozkoidi.

ace unos días se entregaron los ocho premios del primer certamen escolar “dbr3. Imagen turística de Navarra”, que reconoce los trabajos que proyectan una imagen turística atractiva de la Comunidad Foral con destino a un público infantil y juvenil de otras regiones y países con el fin de despertar su interés por visitarla.

El acto se celebró en el Salón del Trono del Palacio de Navarra con presencia de la presidenta de Navarra, Yolanda Barcina, y también del consejero de Educación, José Iribas, en el marco de los actos programados con motivo del Día de Navarra.

Fueron entregados seis premios y dos accésit, entre las diferentes categorías, para reconocer los mejores trabajos de entre los 115 presentados al certamen.

Estos hacen referencia a algún aspecto turístico concreto o general de la Comunidad Foral, con un carácter promocional, en formato cartel, folleto desplegable, audiovisual o producto multimedia. Los proyectos ganadores se expondrán, con presencia de sus autores, en el stand de Navarra en la Feria Internacional de Turismo (FITUR) 2014, que se celebrará en enero en Madrid.

l eurodiputado navarro del PP y vicepresidente de la Comisión de Asuntos Económicos del Parlamento Europeo, Pablo Zalba, ha reiterado la necesidad de una mayor implicación por parte de las instituciones comunitarias en el desarrollo y mantenimiento de las pequeñas y medianas empresas, consideradas motor económico de muchos países, entre los que se encuentra España y ha apostado por el lanzamiento de un programa específico de ayuda de acceso al crédito de las pymes por parte del Banco Central Europeo.

Durante su comparecencia en el debate sobre el Informe Anual del Banco Central Europeo 2012, celebrado en el Pleno del Parlamento Europeo, el eurodiputado navarro precisó que la recuperación económica de la zona euro no está llegando al nivel que se esperaba, tal y como demuestran los datos del tercer trimestre de este año, que evidencian un estancamiento del PIB, con un crecimiento de apenas una décima.

Además, Zalba puso de manifiesto que estos datos evidencian que la financiación no llega ni a las pymes ni a las familias, que son los pilares de la economía real.

En este sentido, abogó por que se tenga en cuenta la relevancia de las pequeñas y medianas empre-

sas en el crecimiento económico y se articulen medidas que faciliten su acceso a los créditos. Y es que las pymes están padeciendo una restricción del crédito muy grave como consecuencia de que los bancos tienen la percepción de que estas presentan una mayor probabilidad de impago que las grandes empresas. Por otro lado, lamentó que otro factor que perjudica a las pymes es la fragmentación considerable de las condiciones de la concesión de los préstamos en todos los países de la zona euro, al mismo tiempo que el mecanismo de transmisión monetaria no está funcionando correctamente.

Por ello, insistió en que el BCE ha de buscar nuevas formas de dirigirse a las pequeñas y medianas empresas de una forma más directa mediante una política de concesión directa de préstamos de elevada calidad. Igualmente hizo referencia a la especial implicación de este problema en el caso de España y reiteró que los pequeños empresarios españoles se encuentran entre los más preocupados de la Unión Europea por los problemas de acceso al crédito, teniendo en cuenta que la mitad de las pymes del país no ha logrado la financiación bancaria que necesitaban durante este año.

Pablo Zalba con Laszlo Andor, comisario de Empleo, Asuntos sociales e Inclusión (Foto de archivo).

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l espíritu de la Navidad ha vuelto a la ciudad. Un año más las calles empiezan a respirar ese aire típico, mezcla de frío, el olor a castañas asadas y las luces de los escaparates, que nos recuerdan que faltan pocos días para que comience una de las fiestas más entrañables del año.

Desde estas líneas te proponemos que para que no te pase como todos los años por estas fechas, te organices y empieces a preparar las compras de los regalos para sorprender a tus familiares y amigos. ¿Ya tienes claro qué regalar a los tuyos?

Pues si todavía andas perdido sobre con qué podrías acertar, toma nota de la selección de artículos que hemos preparado en este Especial de Navidad, unas ideas con las que seguro no dejarás indiferente a nadie. Las hay, por supuesto, para ellos y para ellas, para grandes y mayores. Y es que los comercios de la ciudad ya preparan desde hace días la Navidad con productos muy buenos y a precios asequibles. Encontrarás ropa deportiva, así como diversos accesorios para la práctica de tu deporte favorito, además de moda actual para todos los gustos y todo tipo de complementos, tales como relojes, pulseras, paraguas o bufandas.

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Aunque vivimos en tiempos de crisis, podrás encontrar ofertas especiales y quizá puede ser éste un buen momento para hacerte con ese capricho electrónico que llevas meses ahorrando y nunca ves el momento. Pero, sobre todo, recuerda no dejar esta tarea para última hora. Te pasará factura. Y es que, sin duda, la planificación y la prudencia son las claves. Dejar todo para los últimos días no hace sino aumentar el gasto y el descontrol sobre el consumo.

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Fotoencuestas |

1. Gerardo Torres.

Estudiante de Periodismo UNAV:

4. María del Pino Gil de Pareja.

Estudiante de Periodismo UNAV:

“Entiendo que es algo bueno, que se trata de formar una identidad europea común, pero no me parece lógico en los tiempos que corren y no lo veo como algo necesario”.

“Es muy importante tanto conocer otros países como conocer otras culturas y gentes, e igualmente importante es salir de país y conocer aires nuevos. Pero creo que mucha gente no hace buen provecho de la beca Erasmus”.

2. Ane Escala.

Estudiante de Ingeniería Informática UPNA:

5. Pedro López.

Estudiante de Ingeniería Industrial UPNA:

“Creo que es necesario para que conozcamos a gente con otras ideologías, que tengan otra cultura o que hablen otro idioma. De esta forma puedes entender mejor las reacciones de otras personas y las decisiones que se toman en otros países. Es una manera de conocer mundo y no cerrarte únicamente al lugar donde vives”.

“El programa ERASMUS se debería beneficiar siempre, porque cada vez el trabajo está más internacionalizado. Les da a los alumnos posibilidades de formarse mejor de cara a su futuro profesional”.

3. Cristian Ordoyo.

Estudiante de Telecomunicaciones UPNA:

6. Arturo Álvarez.

Estudiante de Periodismo UNAV:

“He sido ERASMUS y no puedo más que recomendarlo.

Igual académicamente no llega a ser todo lo que las instituciones esperan, pero lo que no te da por el nivel académico te lo da por el nivel cultural y social, que son igual de importantes”.

“Creo que hay que ponerse un poco duros a la hora de dar las becas, pero aun así no hay que recortar ni conceder menos becas, sino dárselas a las personas que de verdad las merecen”.

| Publirreportajes

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Cervecería Irish Pub Eskiroz: Ideal para cualquier ocasión y a cualquier hora

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esde que abrió sus puertas en el año 2000 hasta ahora la cervecería Irish Pub Eskiroz sigue siendo un punto de referencia para quedadas de amigos, compañeros de clase, familiares... Situada en el pueblo de Esquiroz, a 5 minutos de Pamplona, su amplio aparcamiento, terrazas cubiertas y al aire libre, jardines y zonas ce ocio, la convierten en el lugar ideal para desconectar después de las clases.

El Pub Un impresionante local de mas de 300 metros cuadrados en los que poder disfrutar según la hora de una copa tranqui-

la, unas cervezas, una agradable cena o la copa nocturna el finde con las últimas novedades musicales hacen del pub el lugar ideal para tu rato de ocio.

Abierta desde las 16.30 hasta las 12.00 horas entre semana es el perfecto enclave para echar unas cervezas y picotear algo, desde bocatas y platos combinados a exquisitos entrecots de vaca vieja o costillicas de cordero, así como meriendas y cenas económicas a partir de 8 €.

modo, dispone de menús diarios a 18 € y de fin de semana por 25 €.

Todos estos motivos hacen del complejo Asador Maya un lugar atractivo para celebrar becas, licenciaturas o cualquier otro tipo de evento. Además, el Asador Maya abre todos días para comidas y los sábados por la noche para cenas.

Es más, el fin de semana la noche se alarga después de las cenas y el pub se convierte en una original discoteca con los últimos éxitos musicales, las mejores copas y un extraordinario ambiente.

Sin duda, aquí encontrarás el complejo ideal por cercanía de la universidad y Pamplona.

Más info en: Asador Maya: Tel. 948 317 339 / www.asadormaya.com

El Asador Maya En el mismo complejo, en el edificio anexo, encontramos los fogones del Asador Maya. Mítico asador abierto en 1977, cuya especialidad sigue siendo el chuletón y el besugo a la parrilla y con un menú degustación por 34 € (ración a elegir, postre y bebida incluida). De igual

Irish Pub Eskiroz / www.asadormaya.com Y también en facebook

Pastas Beatriz: Un sabor artesanal Los “hojaldritos”, el producto estrella

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n plena calle Estafeta (nº 22) se encuentra un establecimiento con gran solera de Pamplona. Desde hace 23 años las hermanas Asun y Lourdes Gómez regentan Pastas Beatriz, que tomaron el relevo de un antiguo ultramarinos tras la jubilación de su propietario.

Sin duda, una pastelería que envuelve en un olor de chocolate caliente, hojaldre y masa no sólo la tienda, sino que se deja sentir también en la calle. Un negocio que fueron puliendo en sus inicios estas hermanas naturales de Ezcurra que a partir de las seis de la mañana encienden los hornos para endulzar cada día a los numerosos visitantes y clientes que son fieles a su género.

En Beatriz encontramos productos de total elaboración artesanal, que se preparan al momento y siempre conservando ese sabor tan delicioso de recién salido del horno: Magdalenas rellenas o con frutos secos, naranjas cubiertas de chocolate, rosquillas, bizcochos, chandríos, tortas de txantxigorri, pastas rellenas de mermelada, trufas, etc… son todos ellos un manjar. Pero el producto más típico de la tienda es, sin duda, los “hojaldritos” o los famosos garrotes de chocolate, un bocado exquisito, que son los grandes protagonistas de Pastas Beatriz y que se preparan alrededor de treinta bandejas diarias.

Una de las novedades de este año y de gran éxito es la venta de bollos de leche solos o con relleno de mermelada, chocolate o dulce de leche. Ahora, en la fecha en la que nos encontramos próxima a las Navidades, no faltará en las vitrinas el tra-

dicional turrón de bombón, elaborado en dos versiones, con chocolate blanco o negro; así como polvorones o mantecados.

Y es que en general lo que más triunfa, tal y como nos revelan sus propietarias, son los postres relacionados con el chocolate en diferentes modalidades.

Se pueden hacer los encargos por teléfono para poder disfrutar en cualquier momento de estos dulces productos tradicionales en el 948 220 618 y evitar esperar las largas colas que son habituales en el establecimiento.

En definitiva, sus artesanas viven largas jornadas con un fuerte ritmo de trabajo para tener todo a punto y recién horneado, haciendo las delicias de pequeños, jóvenes y mayores. ¡No podrás resistirte!

PASTAS BEATRIZ C/ Estafeta, 22 · Tel. 948 220 618 PAMPLONA

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Nuevas Tecnologías |

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Formación de profesores en nuevas tecnologías

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n total de 1.316 profesores se han inscrito a los diez cursos online que ha organizado el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra sobre las posibilidades didácticas que ofrecen las nuevas tecnologías e internet. Los cursos, que comenzaron la semana pasada, se desarrollarán hasta finales de marzo y, una vez superados, darán acceso a una certificación.

Seis de las actividades son de nueva creación: dos de ellas están relacionadas con aplicaciones de Google, como Google Drive, que permite hacer documentos colaborativos y compartirlos con otros profesores, y Google Sites, una herramienta para hacer páginas web sencillas.

Además, son nuevos los cursos sobre Edmodo, una red social educativa para profesores y alumnos; los recursos musicales que ofrecen las webs 2.0; la búsqueda y creación de recursos educativos para trabajar en las aulas; y la creación de contenidos para impartir cursos semipresenciales y online a través de la plataforma Moodle.

Las otras actividades ofrecen una formación general sobre las aplicaciones de Google para el ámbito educativo, una introducción al tratamiento de imágenes digitales fijas, una mirada a las posibilidades educativas que ofrecen las redes sociales generalistas, y recomendaciones sobre la seguridad en internet.

Formación complementaria Además de esta oferta, que da acceso a un certificado, el Departamento de Educación ofrece en la plataforma del PNTE (Programa de Nuevas Tecnologías y Educación) 32 cursos de autoformación, pensados para que el profesorado los pueda realizar en cualquier lugar y momento.

Estos cursos, que no tienen tutorización (como los anteriores) ni certificación, se distribuyen en cuatro itinerarios formativos: integración curricular de las TIC (16 cursos), informática (9), ofimática (4) e imagen y multimedia (3). Igualmente, se realizan periódicamente webinars o videoconferencias, en las que un ponente a través de una cámara web imparte una charla que es seguida por los docentes a través del ordenador. Suele utilizarse para dar a conocer experiencias relevantes de centros o presentar herramientas web de interés educativo.

El 36% de los usuarios españoles no se protege cuando se conecta a una red WiFi gratuita

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l 36% de los usuarios españoles no toma medidas para protegerse cuando se conectan a una red WiFi gratuita y el 14% realiza compras online o se conecta a su cuenta del banco a través de estos puntos de conexión sin protección, según un estudio sobre los riesgos de seguridad en los consumidores realizado por B2B Internacional para Kaspersky.

Según este estudio de B2B Internacional, solo un 13% de los usuarios comprueba el nivel de cifrado del punto de acceso.

La firma de soluciones de seguridad Kaspersky ha indicado que las claves de acceso a redes sociales o al correo electrónico y la información financiera son datos de gran interés para los cibercriminales, ya que pueden obtener grandes beneficios en el mercado negro o robar directamente de las cuentas bancarias de los usuarios. Para evitar ser víctimas de este tipo de ataques, Kaspersky Lab recomiendan utilizar conexiones seguras a estos puntos de acceso y, cuando un usuario tenga previsto utilizar sitios que requieran información

personal, como nombres de usuario y contraseñas, complementar estas

precauciones básicas con algún software de seguridad.

Los españoles dedican más tiempo a leer prensa en Internet que en papel

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al y como revela el “Libro Blanco de la Prensa Diaria 2014”, recientemente presentado, los españoles dedican de media al día 55 minutos a leer diarios de información general a través de Internet, frente a los 39,6 minutos de media que destinaron en 2012 a leer periódicos impresos. Este cambio de hábitos de conducta se ve no sólo en el tiempo dedicado a uno y otro tipo de prensa, sino también en la afición a leer la prensa sólo a través de Internet. Frente a los 144.000 lectores que leían prensa exclusivamente a través de Internet en 2001, el año pasado ese número fue de 4 millones. Igualmente se han multiplicado las personas que compaginan la lectura de la prensa en papel con la digital: de 262.000 en 2001 a 3,2 millones en 2012.

Paradójicamente esta situación ha propiciado que mientras que la difusión de los periódicos en España ha caído un 29,6 por ciento desde 2001, ahora la prensa tiene más lectores que nunca. Hasta 18,3 millones de lectores teniendo en cuenta tanto los que siguen comprando el periódico en el quiosco como los que lo consultan a través de Internet.

Si en 2001 el 96,8 % de lectores de prensa lo eran de periódicos de papel, ahora ese porcentaje es de 59,8 %, mientras que el porcentaje de lectores de prensa que sólo consultan las ediciones digitales ha pasado de un 1,1 % en 2001 a un 22,3 % el año pasado y los que compaginan ambas formas, de un 2,1 % en 2001 a un 17,9 % en 2012.

A este cambio de hábito de los lectores han respondido también los anunciantes. El año pasado la prensa digital publicó 858.804 inserciones publicitarias, lo que supone un aumento del 66,9 % frente al año anterior. De hecho, los diarios ‘online’ representan ya el 14,1 % de la inversión publicitaria en periódicos, 10,6 puntos más que en 2007.

No obstante, pese a este aumento, el papel sigue siendo la principal fuente de ingresos para los editores de periódicos. El 78,9 % de sus ingresos publicitarios llegaron el año pasado a través de la prensa en papel y el 7 por ciento de los dominicales en papel.

En cuanto al perfil del lector, también varía de la prensa de papel a la prensa digital, en donde hay un perfil más joven. En el caso de la prensa digital, los

menores de 44 años suponen un 68,4 % del total, mientras que en prensa en papel suponían un 50,3 %.

El informe señala, sin embargo, que cada vez se observa una mayor incorporación de jóvenes y mayores a la lectura de prensa digital. Así, si en 2001 los lectores entre 14 y 19 sólo suponían un 5,8 % sobre el total. En 2012 ese porcentaje es de 8,3 %. Lo mismo ocurre con los mayores de 55 años, que han pasado de un 6 a un 15,4 %.

En lo que a la clase social se refiere, la distribución es muy similar a la prensa en papel, concentrándose el gran volumen de lectores en la clase media-alta, donde se agrupa el 45,3 % de lectores de prensa digital. En el caso de la prensa en papel, el porcentaje de lectores de clase media-alta es el 45,7 %.

La migración de la prensa de papel a la digital no es una característica propia de España. La caída de difusión de la prensa en papel en España es similar a la media europea y está por debajo de lo ocurrido en otros países como Reino Unido, donde la difusión de la prensa se ha recortado un 41,1 % desde 2001.

... ¿CÓMO SABE NUESTRO CEREBRO SI ALGUIEN ESTÁ CONTENTO O TRISTE? Un grupo de neurocientíficos implantó electrodos en la amígdala de siete enfermos de epilepsia que estaban a punto de someterse a cirugía cerebral. Los investigadores registraron la actividad de 200 neuronas individuales y analizaron la forma en que estas respondían al estímulo visual del paciente mientras este observaba una serie de fotografías con rostros felices y tristes. El equipo encontró un subconjunto de células encargadas de discernir ambas emociones, incluso cuando estas eran identificadas de manera errónea.En conclusión, las neuronas de la amígdala reconocen las emociones en las expresiones faciales de los demás en base a criterios subjetivos almacenados en nuestra memoria, más que atendiendo a las características visuales de las caras. Por lo tanto, cuando se trata de reconocer los sentimientos de los demás a través de su rostro, lo que pensamos que vemos parece ser más importante que lo que vemos. ... ¿POR QUÉ LA TEMPERATURA CORPORAL CAMBIA A LO LARGO DEL DÍA? Desde hace aproximadamente tres siglos los científicos saben que la temperatura del cuerpo sigue un ritmo de 24 horas, con un pico durante el día y una bajada por la noche. Evolutivamente esto podría haber permitido a nuestros antepasados conservar la energía mientras dormían, pero también resulta crítico para adaptarse a los cambios en la temperatura ambiente, independientemente de la hora del día. No obstante, el mecanismo responsable de la coordinación diaria del ritmo de la temperatura corporal y la capacidad de adaptación a los retos medioambientales se desconocía hasta ahora. Expertos de la Universidad de Pensilvania (EE UU) acaban de dar a conocer los resultados de una serie de experimentos que revelan que la capacidad de los ratones para soportar un desafío de temperatura fría es mayor a las cinco de la mañana, cuando los ratones están despiertos, en comparación con las cinco de la tarde, cuando normalmente duermen. Los expertos detectaron que esta susceptibilidad al frío está controlada por una proteína llamada Rev-erb alfa, que es un componente molecular del mecanismo del reloj biológico del cuerpo. Los investigadores afirman que Rev-erb alfa actúa como un punto focal para marcar la temperatura del cuerpo y es necesaria para establecer y mantener el ritmo de la temperatura corporal y responder a las demandas de los impredecibles cambios en la temperatura ambiente.

... ¿POR QUÉ RECORDAMOS MEJOR ALGUNOS ANUNCIOS EN INTERNET? Cuando navegamos por internet frecuentemente aparece lo que se denomina ‘banner’, un anuncio online que incluye imágenes o animaciones y cuyo objetivo es captar nuestra atención para atraernos hacia otra web donde se ofrece algún producto o servicio.

Sin embargo, y muy a pesar de los expertos en marketing, muchos de estos anuncios pasan desapercibidos. Investigadores de la Universidad de Central Lancashire, han aportado algo más de conocimiento sobre los factores que consiguen que el internauta preste más atención a los banners. En su estudio publicado recientemente registraron los movimientos oculares de un grupo de participantes ante una serie de banners que se presentaban bien en horizontal en la parte inferior de la pantalla, bien en vertical en el lado derecho de la misma. Además, presentaron tres tipos de anuncios distintos, uno sin rostros, otro con caras de personas que miraban directamente al sujeto del experimento, y otro tipo en el que se presentaba el rostro de una persona cuya mirada estaba desviada hacia otra dirección.

El resultado mostró que cuando se presenta una foto de una persona que nos mira directamente, nos centramos esencialmente en el rostro y dejamos de atender al mensaje o al producto anunciado. Por el contrario, aquellos en los que aparecía el rostro con la mirada desviada hacia un lado favorecían una mayor atención al anuncio en general y una mejor memoria del mensaje o producto anunciado.

Sin duda, este descubrimiento psicológico ayudará a enfocar mejor las estrategias de marketing online en el futuro.

Despide el año haciendo deporte

como siempre a las 19 horas y transcurrirá por la avenida de Pío XII, Vuelta del Castillo, plaza de los Fueros, Yanguas y Miranda y un primer paso por el paseo de Sarasate. De ahí los corredores avanzarán hacia Navas de Tolosa, vuelta a Pío XII, Avenida de Bayona hasta la plaza de Europa y regreso por esa misma calle hasta la avenida del Ejército. En el tramo final, los atletas continuarán hasta la plaza de la Paz para volver también por la avenida el Ejército hasta Pío XII, tomar la calle Padre Moret y terminar en el paseo de Sarasate.

Inscripciones La cuota de inscripción para adultos es de 10 € quienes se apunten hasta el 20 de diciembre. Para aquellos que decidan hacerlo el 27 ó 28 deberán pagar 12 €. Las inscripciones deberán realizarse a través de internet en la web http://www.besteiruna.es o http://www.deporbox.com.

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esde estas líneas queremos sugerirte una propuesta para despedir el año de un modo deportivo y saludable. El deporte parece ser un gran aliado en esta última noche del año. Una noche llena de magia, colorido, champán, disfraces y, por qué no, una buena carrera cargada de retos, humor y deportividad.

Son muchas las localidades navarras que despiden el año con la celebración de la popular San Silvestre (Pamplona, Valle de Egüés, Burlada, Lerín…), un evento abierto a toda la población que para unos supone un reto personal y para otros, una forma divertida de despedir el año disfrazados.

Sin duda, una meta antes de entrar con buen pie en el año próximo y que cada año cuenta con más adeptos.

La XXXI Carrera San Silvestre que se celebrará en Pamplona volverá a partir desde el parque de Antoniutti. La carrera, que consta de un total de 6 km, comenzará

En cuanto a los premios, los ganadores tanto en categoría masculina como femenina se llevarán 200 €, un trofeo, una txapela y un lote de vino. Los segundos clasificados obtendrán 100 €, un trofeo y un lote de vino y quienes queden en tercera posición, 50 €, un trofeo y un lote de vino.

Entrenamiento Es verdad que muchas personas preparan con gran antelación esta singular cita, pero cada uno pone su ritmo y si te sientes deportista, no te resultará tan complicado. Y cuando por fin cruces la línea de meta de la San Silvestre descubrirás cómo

te sientes: Habrás comenzado una nueva carrera hacia una vida más saludable.

Si no eres de los que van disfrazados, te recomendamos que tengas en cuenta los siguientes consejos para llevar tu carrera lo mejor posible haciendo frente a las bajas temperaturas del invierno y quizá la lluvia: · Usa unas zapatillas con membranas para evacuar el agua de lluvia o que estén bien aisladas para que no se te mojen los pies. · Lleva una camiseta térmica para aislar la humedad y mantener el calor del cuerpo. · Deja la sudadera en casa, ya que, cuando la lluvia cala, las prendas se hacen pesadas. · El chubasquero es una buena opción, pero no lo cierres por completo, así evitarás el efecto invernadero. · La vaselina te vendrá bien para evitar irritaciones en las zonas que, por el movimiento, rozan con la ropa mojada. · Haz el calentamiento y los estiramientos del final en una zona cubierta, así estarás menos tiempo mojado y evitarás resfriarte. · Al finalizar, entra corriendo en la ducha o ponte ropa seca, ¡no cojas frío! · Haz ejercicios de propiocepción que fortalecen tus ligamentos y evitarán la distensión de los mismos, si sufres un resbalón.

Beyoncé, en marzo en Barcelona La música y el 27 de marzo, y constará de 16 conciertos que la artista protagonizará en Portugal, Reindo Unido, España, Irlanda, Holanda, Bélgica y Alemania.

El concierto en Barcelona se celebrará en el Palau Sant Jordi y las entradas podrán adquirirse a partir del 18 de diciembre, con un precio que oscila entre los 55 y los 100 euros.

La cantante, que inició su carrera en los 90 como vocalista de Destiny’s Child, volverá a la capital catalana tras su concierto de 2009, aunque en aquella ocasión dentro de su gira “I Am” recaló en Madrid.

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a cantante estadounidense Beyoncé actuará en Barcelona el próximo 24 de marzo, el único concierto previsto en España en el mar-

co de su gira “The Mrs. Carter Show World Tour 2014”, según ha anunciado la promotora Doctor Music. La gira durará cinco semanas, entre el 20 de febrero

independiente se moviliza en una campaña solidaria

Beyoncé, que ha vendido cerca de 100 millones de discos a nivel mundial, ganó hace un mes el premio al mejor directo que otorga los MTV European Music Awards.

El regreso de Eric Clapton L “Give Me Strength: The ‘74/’75 Sessions” recoge un año completo de grabaciones entre Abril y Junio de 1975. En 1974 un Eric Clapton físicamente rejuvenecido y musicalmente actualizado vuelve a los Criteria Studios de Miami para comenzar de nuevo su carrera. Después de cuatro años de ausencia, el legendario guitarrista emerge con 461 Ocean Boulevard, uno de los álbumes más importantes de su carrera y con el que se regresa al panteón de los grandes músicos del Rock.

a campaña musical solidaria “Canciones contra el Hambre” inicia su andadura con María Villalón, El Canijo de Jerez, Toni Zenet, Xoel López, D’Callaos, Izal, Gritando en Silencio, La Pegatina, Mäbu, Shuarma, Quimi Portet, Xoel López, Willy Naves, Caustic Roll Dave, V de Vodka, entre otros artistas. A los músicos se unen en esta iniciativa benéfica festivales y organizaciones del sector de la música independiente, para hacer una llamada de atención y recaudar fondos para los Bancos de Alimentos, en beneficio de las personas con necesidades alimentarias básicas.

“Give Me Strength” incluye versiones expandidas y remasterizadas de los álbumes de esta época, 461 Ocean Boulevard y There’s One In Every Crowd, además de su grabación en vivo E.C. Was Here (tambien remezclado y con material nuevo en un doble CD), y un disco que contiene la versión completa de Freddie King Criteria Studios Session.

Acompañando a los 5 CDs, un Blu-Ray con una mezcla 5.1 de 461 Ocean Boulevard y el mix original cuadrafónico de los dos álbumes de estudio.

Los fondos se recaudan a través de internet mediante crowdfunding (financiación colectiva). Las personas que hagan donaciones participarán en una cesta de navidad musical donde se sortearán entradas de conciertos, festivales, discos y otros regalos (220 premios en total valorados en más de 3.000 euros).

Al mismo tiempo y como acompañamiento musical de esta campaña, el disco recopilatorio oficial de “Canciones contra el hambre” ya se puede escuchar a través del canal streaming Deezer y de la web oficial cancionescontraelhambre. com. También estará disponible en Spotify y Grooveshark.

Se trata de una iniciativa impulsada por la asociación cultural Velvet Factory, en colaboración con la Federación Española de Bancos de Alimentos (FESBAL).

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Ocio |

Diciembre 2013

Exposición fotográfica en el “Paseos dulces” Museo de Educación Ambiental en Navidad de las experiencias existentes acompañadas de un texto sobre la acción de desarrollo a la que hacen referencia.

El concurso del que se deriva la exposición pretende constituir y presentar una red española para la Cooperación Forestal al Desarrollo, haciendo hincapié en la contribución al desarrollo humano sostenible de los pueblos que viven en y de los bosques en los países en vías de desarrollo. Esta red se constituye como una herramienta para potenciar la divulgación de las acciones de Cooperación Forestal al Desarrollo y fomentar la coordinación entre los diversos actores que la componen.

L

a asociación Forestales sin Fronteras-PROFOR organiza la exposición fotográfica “Cooperación Forestal en el mundo”, que estará abierta al público en el Museo de Educación Ambiental hasta el día 20 de diciembre. La muestra consta de 40 imágenes procedentes del “Concurso fotográfico de Proyectos de Cooperación Forestal al Desarrollo”.

taciones de cacao, educación, etc. La mayor parte de las imágenes corresponden a la zona de América Latina, ya que el 80% de los proyectos de cooperación forestal se desarrollan en esta zona (El Salvador, Brasil, Perú), aunque África y Asia también protagonizan algunas de las fotografías.

Las fotografías muestran distintos aspectos de la cooperación en materia de gestión forestal: viveros, saca de madera de bosques tropicales, plan-

El objetivo de esta iniciativa es contribuir a la divulgación de la Cooperación Forestal al Desarrollo con una visión estética, a través de imágenes

Divulgar a través de fotos

La comisión de Cooperación del Desarrollo de PROFOR, Forestales sin Fronteras, es una asociación sin ánimo de lucro que agrupa a todos aquellos ciudadanos que demandan una gestión de conservación, restauración y puesta en valor de los bosques basada en los principios de participación y precaución. La asociación aplica los objetivos generales de PROFOR en el ámbito de la cooperación al desarrollo basado en el recurso forestal, bajo la premisa de que los bosques y su manejo pueden contribuir al desarrollo sostenible y al logro de los Objetivos de Desarrollo del Milenio.

Gala Premios Zona Arte Joven

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a Red Bullet e Hibakusha, exaequo en música; Jóvenes de Butaca y Fuera del Eje, en artes escénicas; Miguel Ayesa, en artes plásticas; y Mikel Colás, en moda, son los ganadores del certamen artístico Zona Arte Joven organizado por el Gobierno de Navarra, a través del Carné Joven.

Los premios, dotados cada uno de ellos con 4.000 euros para financiar acciones de difusión y fomento de la actividad artística de los ganadores, se han entregado esta tarde durante el desarrollo de una gala celebrada en la Sala de Cámara del Palacio Baluarte de Pamplona.

Los grupos que han compartido el premio en la categoría de música han recibido sus galardones de ma-

nos del consejero de Políticas Sociales, Íñigo Alli, y el resto de premios han sido entregados por la directora gerente del Instituto Navarro para la Familia e Igualdad, Teresa Nagore, en moda; la directora gerente de la Agencia Navarra para la Autonomía de las Personas, Gemma Botín, en artes escénicas; y el subdirector general de Juventud, Ángel Ansa, en artes plásticas.

Previamente, y en el transcurso de la gala, los grupos La Red Bullet e Hibakusha han disputado la final de la categoría de música, aunque finalmente el jurado ha concedido el premio exaequo a ambos. La primera banda ha interpretado los temas “Sun”, “Japan Lover”, “Hey Mama” y “Aman Yeh”; y la segunda las canciones “Esnatxean”, “Itzalak” y “Abustuak 6”.

El acto, celebrado en Baluarte, también contó con las actuaciones del grupo femenino de baile Urban Dolls, del bailarín y finalista del programa televisivo “Tú sí que vales” Cristian Popping, y del disc-jockey Orti de Gossa.

El Instituto Navarro de Deporte y Juventud organiza el certamen Zona Arte Joven con el objetivo de apoyar la producción artística de los jóvenes navarros. En esta edición han participado 171 creadores (93 en música, 34 en artes escénicas, 25 en artes plásticas y 19 en moda) con 67 propuestas artísticas. Asimismo, unas 2.800 personas han asistido a las representaciones, conciertos y otras actividades organizadas en el marco del concurso.

Se proponen seis visitas guiadas teatralizadas para público familiar con minidegustación entre el 23 de diciembre y el 3 de enero

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as calles del Casco Histórico de Pamplona recogen una sucesión de nombres de oficios artesanos, haciendo visible su ascendencia grupal de asentamiento medieval de gremios. Las del II Ensanche, sin embargo, se llaman como personajes individuales, políticos o historiadores que han pasado, también a través de las placas, a la Historia que hicieron o relataron: Yanguas y Miranda, Pascual Madoz, Navarro Villoslada o Iturralde y Suit.

De todo esto, de los por qués y de algunas cosas más, se informará en un conjunto de seis visitas guiadas que el Ayuntamiento de Pamplona propone para las tardes de los días 23, 26, 27 y 30 de diciembre y 2 y 3 de enero. Todos los recorridos tendrán lugar a las 18 horas y durarán 60 minutos: 30 de paseo y 30 de teatralización, gracias a la participación de dos actrices “aprendices de reposteras” que, mediante guiones adaptados

a público familiar, contarán cuentos y anécdotas.

Esta actividad, con historias dulces y minidegustaciones, lleva como título “Paseos dulces en Navidad” y la inscripción se podrá hacer en el Teléfono de Atención Ciudadana 010 (948 420 100 si se llama desde móvil o desde fuera de Pamplona). El precio será de 3 euros por persona, aunque los niños menores de 12 años podrán participar gratis.

Las pastelerías y obradores que participan son conocidas en Pamplona, muchas de ellas por sus dulces especialidades: Beatriz por sus “garroticos” (en Estafeta), La Turronería, por los productos que le dan nombre (Plaza del Castillo), El Momentico gracias a sus lazos (calle Calceteros), Torrano por sus coronillas (en Castillo de Maya), Cafés Moreno por sus infusiones y bollos (en Paulino Caballero) y Confiterías Goya por sus dulces (en la calle Tafalla).

22 CINES CARLOS III EL HOBBIT - 3D

DIANA

VAYA PAVOS

FROZEN

EL CONSEJERO

Dirección: Peter Jackson Reparto: Martin Freeman, Hugo Weaving, Cate Blanchett, Elijah Wood.

El Hobbit: la desolación de Smaug narra la continuación de la aventura de Bilbo Baggins en su periplo junto al mago Gandalf y trece Enanos liderados por Thorin Escudo de Roble, en una épica búsqueda para recuperar la Montaña Solitaria y el Reino Enano de Erebor.

Dirección: Oliver Hirschbiegel Reparto: Naomi Watts, Lee AsquithCoe, Naveen Andrews, Cas Anvar...

Cuando la Princesa Diana voló a Pakistán en Mayo de 1997, fue a conocer a la familia del Dr. Hasnat Khan, el hombre con el que quería casarse. Una de las mujeres más famosas y bellas del mundo, esperaba persuadir a la madre del Dr. Khan haciéndole ver que sería la esposa adecuada para su hijo.

Dirección: Jimmy Hayward Película de ANIMACIÓN. En una bonita granja familiar, una gran bandada de pavos vive una apacible y complaciente vida. Todo lo que les importa son las comidas y pastar al sol con el granjero, quien ellos creen les va a llevar al “paraíso de los pavos.” Así lo creen todos, bueno, todos excepto Reggie (voz en su versión original de Owen Wilson).

Dirección: Chris Buck, Jennifer Lee Película de ANIMACIÓN En Frozen, una profecía condena a un reino a un invierno eterno.

Así que Anna se ve obligada a unirse a Kristoff, un audaz hombre de las montañas, y emprender un viaje épico en busca de la Reina de la Nieve para poner fin al gélido hechizo.

Dirección: Ridley Scott Reparto: Brad Pitt, Natalie Dormer, Michael Fassbender, Cameron Diaz.

El consejero, dirigida por Ridley Scott, narra la historia de un abogado que tiene graves problemas económicos. Para solventarlos, decide introducirse en el mundo del tráfico de estupefacientes, en concreto, en el de la cocaína.

LOS JUEGOS DEL HAMBRE

EL MAYORDOMO

BLUE JASMINE

SÉPTIMO

LAS BRUJAS DE ZUGARRAMURDI

Dirección: Francis Lawrence Reparto: Jennifer Lawrence, Elizabeth Banks, Josh Hutcherson...

Katniss Everdeen (Jennifer Lawrence) vuelve a casa sana y salva tras ganar los Septuagésimo Cuartos Juegos del Hambre junto a su tributo Peeta Mellark (Josh Hutcherson). Ganar significa tener que dejar atrás a familia y amigos, y embarcarse en la “Gira de la Victoria” por los diferentes distritos.

Dirección: Lee Daniels Reparto: Robin Williams, John Cusack, Alex Pettyfer...

Cecil Gaines es un joven que trata de escapar de la segregación racial del Sur de EE. UU. en busca de una vida mejor. A lo largo de su arduo viaje a la madurez, Cecil adquiere habilidades inestimables que le permiten acceder a una oportunidad única en la vida: un trabajo como mayordomo en la Casa Blanca.

Dirección: Woody Allen Reparto: Cate Blanchett, Alden Ehrenreich, Alec Baldwin...

Cuando su vida entera se desmorona, incluyendo su matrimonio con Hal (Alec Baldwin), un adinerado hombre de negocios, la elegante Jasmine (Cate Blanchett), conocida personalidad de la alta sociedad de Nueva York, se muda al modesto apartamento de su hermana Ginger (Sally Hawkins) en San Francisco para intentar recuperarse y recomponer su vida.

Dirección: Patxi Amezcua Reparto: Belén Rueda, Ricardo Darín, Luis Ziembrowski...

Un padre. Dos hijos. Un juego. A ver quién baja primero a la calle desde el séptimo piso en el que viven: el padre en el ascensor, o los niños por las escaleras. El padre llega al portal primero, como siempre, pero los niños esta vez no bajan. Ni rastro de ellos. Han desaparecido.

Dirección: Álex de la Iglesia Reparto: Javier Botet, Mario Casas, Carmen Maura, Hugo Silva.

Un grupo de hombres desesperados deciden atracar una tienda de “Compro oro”. Desgraciadamente, el protagonista, tiene que llevarse a su hijo, de ocho años, al atraco.

Es martes, y como divorciado, martes y fines de semana alternativos los pasa sí o sí con su hijo.

CINES OLITE

VARIOS SÁBADO 21 DICIEMBRE

LOS MIEDOS DE ANITA. ENT/NAE. Escuela Navarra de Teatro. 18:30h. 7€.

MÚSICA

MARTES 24 DICIEMBRE

VIERNES 20 DICIEMBRE

NOCHE BUENA / GABON GAU. Sala Totem (Villava).

02:00h. 7/15€.

LOS CUENTOS DE WENDY. Musical. Auditorio Baluarte.

19:00h. 10€.

EXPOSICIONES

VIERNES 27 DICIEMBRE

CUENTO DE PIRATAS. Auditorio de Barañain. 17:30 h. 5€.

ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS. Nuevo Circo Nacional de China. Auditorio Baluarte. 20:00h. 20/32€.

SÁBADO 28 DICIEMBRE

EL NUEVO TRAJE DEL EMPERADOR. Ópera en Familia en Navidad. Teatro Gayarre.

19:00h. 15/20€.

LUNES 23 DICIEMBRE

DOVER. Sala Totem (Villava).

23:10h. 15/20€.

JORGE LUENGO. Magia. Auditorio Baluarte. 18:00h. 10€.

SÁBADO 21 DICIEMBRE

EL SOLDADO y EL SACO MÁGICO, cuentos fantástico. Teatro en Familia en Navidad. Teatro Gayarre. 18:00h.

6€.

EL CASCANUECES. Ballet Jacobson de San Petersburgo y Orquesta del Teatro Estatal de Ópera y Ballet de Rostov. Auditorio Baluarte. 19:00h. 32€.

QUIQUE GONZÁLEZ. Auditorio de Barañain. 22:00 h.

20/22€.

DOMINGO 29 DICIEMBRE JAZZY LEAP GOSPEL. Auditorio de Barañain. 20.30 h.

14€.

CIUDADELA: Buhardilla de la Sala de Armas. Exposición de 39 pintores de la Asociación Alfredo Sada. Del 28 de noviembre al 5 de enero.

Sala de Armas (planta baja).

10163458, exposición colectiva de pintura, instalación, fotografía y escultura. Del 27 de noviembre al 5 de enero. Sala de Armas, 1ª planta. Exposición de arte: Senegal, creación contemporánea. Pinturas y esculturas de Seyni Awa Camara, Cheikhou Ba, Ndary Lo, Camara Gueye, Ibrahima Kebe y Ndoye Douts. Hasta el 26 de enero. Organizan: África Imprescindible y Kalao Panafrican Creations.

FONDO FLAMENCO “GIRA DESPEDIDA”. Sala Totem (Villava). 23:00h. 12,50/15€.

MARTES 31 DICIEMBRE

JUEVES 26 DICIEMBRE

LA VARITA MÁGICA, el musical. Teatro en Familia en Navidad. Teatro Gayarre. 18:00h.

6€.

LUNES 30 DICIEMBRE MAGIC HOP. Teatro en Familia en Navidad. Teatro Gayarre. 18:00h. 6€.

OTRO GRAN TEATRO DEL MUNDO. Teatro en Familia en Navidad. Teatro Gayarre.

18:00h. 6€.

METAL TRIBUTE JAIA 2013.

SPARTO + LES CORPIONS + MOTOBOMBA. Sala Totem (Villava). 22:00h. 12,50/15€.

NOCHEVIEJA / GABON ZAHAR. Sala Totem (Villava).

01:00h. 12/15€.

Patxi Ezquieta. Exposición titulada Un día menos. Compuesta por Punto Muerto en la Sala 2 y el Gabinete de la pérdida del tiempo y Une saison en atelier en la Sala 1. Hasta el 12 de enero de 2014. Horario: lunes cerrado; martes a viernes de 17 a 20 horas; sábados de 12 a 14 y de 17 a 20 horas; domingos y festivos de 12 a 14 horas. C/ Calvario, 2 (Huarte).

Entrada libre.

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