Periódico del estudiante nº94

10

Carpa Universitaria de Primavera 2014

Formaci贸n

14 Salud y Belleza

15 UNIVERSIDADES

3

COLEGIOS

9

MUNDO JOVEN

12

CARTELERA

@

13

Especial Licenciaturas 22

AGENDA

23

2

Directorio |

Marzo 2014

www.periodicoestudiante.com

Redacción: Navarprensa. Tel.948 240 308 E-mail:info@periodicoestudiante.com Coordinador: Ion Buxens Depósito Legal: NA 921/2010

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Campus de Álava: Antiguo Conservatorio Las Escuelas, 10 (Vitoria-Gasteiz).

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Bizkaia:

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ESIC, Business & Marketing School.

Avda. de Anaitasuna, 31 31192 Mutilva (Navarra) Tlf: 948 29 01 55 Fax: 948 29 04 03 E-mail: info.pamplona@esic.es

CREANAVARRA Centro Superior de Diseño: C/ Larrabide 17-19.

Telf: 948 29 19 03 www.creanavarra.es

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Tel. 948 20 63 43

C/ Compañía 6, planta baja Tfno: 948 207 343

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INSTITUTO NAVARRO DE LA JUVENTUD C/ YANGUAS Y MIRANDA 27, PLANTA BAJA Teléfonos: 848-427898 (Secretario de Juventud) 848-423900 (DIME - Teléfono joven) http://www.navarra.es/ home_es/Temas/Juventud/

CAE Cabin Crew Training Selección y formación de Auxiliares de Vuelo - Teléfono: 663 20 15 84. Centros en: Barcelona, Madrid y Palma de Mallorca. http://cabincrew.cae.com/vueling

AJE NAVARRA. ASOCIACIÓN DE JÓVENES EMPRESARIOS DE NAVARRA C/ Doctor Huarte, 1, 1ºA. Tel.: 948 243 045

SERVICIO NAVARRO DE EMPLEO C/ Arcadio Mª Larraona 1.

31008 - Pamplona Teléfono: 848 42 44 00 - Fax: 848 42 44 70 / 848 42 44 71

Agencias del Servicio Navarro de Empleo Pamplona Agencia Empresas: Ofertas 848425801 Contratos 848425802 Fax 848420918 Centro Formación Iturrondo: Avda. Villava, 1 (Burlada) empleo.empresas@navarra.es Pamplona 2º Ensanche Teléfono: 948 15 19 09 – Fax: 848 42 09 15 Calle Aoiz, 6 epamensa@navarra.es Pamplona Yamaguchi Teléfono: 848 42 45 00 – Fax: 848 42 45 16 Arcadio Mª Larraona, 1, 2ª epamvado@navarra.es Pamplona Rochapea Teléfono: 948 13 28 50 - Fax 848 42 09 41 Errotazar, 9-11-13 epamrotx@navarra.es

| Universidad de Navarra

Cinco graduados, entre los 100 primeros del MIR

Leyre Úcar .

Paula Martínez.

Marzo 2014

Derecho, Comunicación, Filosofía y Farmacia destacan en el ranking internacional QS

Maite Serrano.

L Laura Gutiérrez.

Miren Lacasta Esain.

C

inco graduados de la Facultad de Medicina de la Universidad de Navarra han obtenido una de las 100 mejoras notas en el examen MIR 2014, celebrado en febrero. Entre ellos destaca la número veinticuatro, la navarra Leyre Úcar Rodríguez, natural de Pamplona y antigua alumna del Colegio Cardenal Larraona.

En el puesto 43 ha quedado la murciana Paula Martínez; en el 50, la navarra Maite Serrano, que estudió en el Colegio San-

Diego Joaquín Latasa.

Ana Miqueleiz Zapatero.

Juan Irure Ventura.

Silvia Chocarro de Miguel.

ta María la Real (Maristas); en el número 81, la guipuzcoana Laura Gutiérrez; y en el número 84, el zaragozano Diego Joaquín Latasa.

Primeros puestos del BIR

La Facultad de Medicina mantiene un año más a dos tercios de sus alumnos entre el 25% mejor (105 de 166 presentados), y el 92,77% se encuentra entre los 50% mejores. Asimismo, el 95,18% ha obtenido un número inferior al 6.149, número de plazas ofertadas este año.

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Por su parte, las navarras Ana Miqueleiz Zapatero y Miren Lacasta Esain, licenciadas en Biología y Bioquímica, y en Biología, respectivamente, por la Universidad de Navarra, han quedado en los puestos 6 y 10 del último examen para Biólogo Interno Residente (BIR). Asimismo, otros dos graduados: Juan Irure Ventura, de Bioquímica, y Silvia Chocarro de Miguel, licenciada en Biología, han obtenido plaza (18 y 26), de las 43 ofertadas en toda España.

as facultades de la Universidad de Navarra mejoran su posicionamiento en uno de los estudios de referencia en el mundo: el Ranking QS 2014 por materias. Especialmente notorio es el caso de la Facultad de Derecho, que pasa de no aparecer en el listado a irrumpir en el Top 100 mundial y en el Top 4 en España, solo por detrás de universidades públicas radicadas en Madrid.

Repite en el Top 100 la Facultad de Comunicación, así como las de Filosofía (Top 150) y Farmacia (Top 200).

La mejora en la clasificación de los estudios de Derecho de la Universidad de Navarra se explica en parte por el traslado de sus programas de posgrado al campus de Madrid el pasado año, una forma de acentuar su contacto con el mundo profesional que comienza a dar sus frutos desde el principio: la puntuación de los empleadores es la más alta de las conseguidas. Le siguen otros aspectos en los que la Facultad de Derecho está apostando en su campus de Pamplona, la reputación académica y reconocimiento de la investigación científica.

Por su parte, la Facultad de Comunicación ha vuelto a ser clasificada entre las cien mejores

del mundo en su materia, más concretamente la número 75.

En Europa (puesto 19), destaca especialmente por su reputación académica (puesto 11) y por su reputación entre los empleadores (puesto 5). Los estudios de Filosofía, que aparecen en las primeras posiciones del ranking desde 2011, este año se colocan en el puesto 124 a nivel mundial; son los terceros de una universidad española; los primeros de una privada. Y, por tercer año consecutivo, la Facultad de Farmacia se mantiene entre las 200 mejores del mundo (puesto 170) y entre las 100 europeas (puesto 72).

Además, es la quinta mejor facultad en España, la primera en educación privada. Destaca principalmente por su presencia en revistas científicas (Scopus) y por su alta reputación entre los empleadores.

La Universidad de Navarra es la institución privada de enseñanza superior de referencia en España, de acuerdo al Ranking QS University 2013 y a la espera de la edición global de 2014 que saldrá próximamente. La Universidad es la sexta en términos absolutos dentro de nuestro país, solo superada por universidades públicas de Barcelona y Madrid, y la 315 en el mundo.

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Universidad de Navarra |

Marzo 2014

El Plan Joven de Seguridad 34 empresas y Vial de Michelín visitó la más de 2.000 participantes en el Universidad de Navarra Foro de Empresas L a Universidad de Navarra y el Plan Joven de Seguridad Vial de Michelín organizaron un evento la semana pasada, cuyo objetivo era fomentar la educación vial entre los universitarios. En su inauguración estuvieron presentes el vicerrector de Alumnos y Extensión Universitaria, Tomás Gómez-Acebo, el director de Comunicación y RSC de Michelín, Félix Sanchidrián y el concejal de Seguridad Ciudadana del Ayuntamiento de Pamplona, Ignacio Polo.

Desde el 10 hasta el 13 de marzo se instalaron varias carpas en la explanada de Bibliotecas con diferentes actividades: test de conducción, simulador de vuelco de un vehículo, gafas de simulación de consumo de alcohol, juego del trivial, conducción en una pista de scalextric de 12 metros, así como juegos para aplicaciones en dispositivos móviles.

F

undación Empresa Universidad de Navarra organiza anualmente esta jornada con el objetivo de poner en contacto a las empresas, la Universidad y el talento universitario.

Esta edición ha estado marcada por 12 nuevas actividades, que se han sumado a los tradicionales stands de empresa.

Una de las actividades relevantes ha sido la presentación del informe del IESE “Cómo reducir el desempleo juvenil en España”.

Durante la sesión se han expuesto y debatido medidas como la colaboración entre la administración, la comunidad educativa, las empresas y los jóvenes; la relación entre el sector público y el privado, o la importancia de los programas de emprendimiento.

Entre las alternativas propuestas para los jóvenes destaca la orien-

tación y formación de los menos preparados para el mercado laboral, y la búsqueda del equilibrio entre la salida internacional y la retención del talento para los más capacitados.

A través de las 12 actividades organizadas, más de 800 universitarios han podido corregir su currículum en inglés, obtener una fotografía profesional o grabar su propio vídeo currículum. Asimismo, han recibido asesoramiento sobre el trabajo de freelance, la búsqueda de oportunidades profesionales en el extranjero o cómo sacar el máximo partido a su perfil en LinkedIn. También se han coordinado procesos de selección y presentaciones de diferentes compañías durante la segunda parte de la jornada.

Entre todos los estudiantes que participaron se realizará un sorteo de 1.500€ para el pago de la matrícula universitaria. Este sorteo se celebrará a finales de

abril o mayo, entre los alumnos participantes de las universidades de Navarra, Oviedo y País Vasco, donde también se ha trasladado esta actividad.

Enseñar inglés a escolares navarros

con bajo índice socio-económico-cultural: José María de Huarte y Rochapea, de Pamplona; Hilarión Eslava, de Burlada, y Lorenzo Goicoa, de Villava.

El consejero Iribas e Isidro Abad suscriben el convenio de colaboración.

A

lumnos de la Universidad de Navarra colaborarán en un programa piloto del Departamento de Educación que tiene por objeto reforzar el aprendizaje de inglés de los escolares navarros. A tal fin, el consejero de Educación, José Iribas, y el gerente del citado centro universitario, Isidro Abad,

han suscrito un convenio de colaboración. La iniciativa se podrá en marcha, de forma pionera, en el último trimestre de este curso con la participación de cinco alumnos voluntarios que estudian titulaciones bilingües en inglés en la Universidad de Navarra y cuatro centros públicos con un elevado porcentaje de alumnado

El refuerzo lingüístico se llevará a cabo a través de sesiones de apoyo con grupos interactivos, así como la colaboración en la creación de materiales, la dinamización de actividades y cuantas otras acciones que, a criterio del centro escolar, contribuyan a mejorar el aprendizaje del inglés de su alumnado. Estas acciones serán concretadas por cada centro educativo, para adecuarlos al perfil y a las necesidades de sus estudiantes.

Para evaluar la marcha de la iniciativa y establecer el programa de trabajo del curso siguiente, se ha constituido una comisión de seguimiento, que está integrada por miembros de Tantaka (el banco de tiempo solidario de la Universidad de Navarra) y del Departamento de Educación.

| Universidad Pública de Navarra

Marzo 2014

Raquel Azanza Álvarez, nueva presidenta del Consejo de Estudiantes

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Prácticas en la Administración de estudiantes de Ingeniería

E

l Gobierno de Navarra ha adoptado un acuerdo por el que aprueba la firma de un convenio de colaboración con la Universidad Pública de Navarra para que estudiantes de grado de Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural realicen prácticas en la Administración, con una duración de dos a tres meses a tiempo completo.

Para la realización de estas prácticas, los estudiantes contarán, además del tutor académico de la UPNA, con un tutor del Departamento de Desarrollo Rural, Medio Ambiente y Administración Local.

Raquel Azanza.

R

aquel Azanza Álvarez ha sido elegida nueva presidenta del Consejo de Estudiantes de la Universidad Pública de Navarra, un órgano de deliberación, consulta y representación de estudiantes integrado por los miembros claustrales de este colectivo y por los delegados de grupo en las titulaciones de Grado, Primer, Segundo y Tercer Ciclo.

Además, también se renovaron

La presidenta posa con todos los nuevos vocales.

los vocales de la junta permanente y se eligieron a los representantes en las juntas de centros y departamentos. Raquel Azanza Álvarez sustituye en el cargo a Jeanne Mayu Serreau Hübner, que fue elegida presidenta en febrero de 2013.

Raquel Azanza Álvarez, estudiante de cuarto curso del Grado de Trabajo Social, es independiente y fue la única candidata que se presentó a este

proceso de renovación de la presidencia del Consejo de Estudiantes. La presidenta tiene ahora que elegir los cargos de secretario/a y coordinador/a.

El Consejo de Estudiantes es un órgano de deliberación y consulta que depende orgánicamente del Vicerrectorado de Estudiantes y Empleo. Entre sus competencias se encuentra, entre otras, la de canalizar, discutir y proponer iniciativas

provenientes de los estudiantes; recabar información que afecte a la comunidad universitaria para transmitirla a los estudiantes; participar en los procesos de evaluación de los servicios de la Universidad; elegir a sus representantes en la Comisión de Calidad; o elegir a los delegados que formarán parte de las Juntas de Centro y de los Consejos de Departamento.

El contenido de las prácticas, cuyo proyecto formativo será elaborado por la UPNA, se centrará en las competencias genéricas y específicas de los graduados, facilitando a los estudiantes complementar sus conocimientos teóricos, obtener un aprendizaje práctico, desarrollar competencias profesionales y promover su inserción en el mercado de trabajo.

Los estudiantes en prácticas no recibirán del Gobierno de Navarra ninguna compensación económica por la realización de estas prácticas, salvo las aportaciones que pudieran preverse en concepto de bolsa o ayuda al estudio.

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Nafarroako Unibertsitate Publikoa |

Marzo 2014

NUPeko zenbait ikertzaile lankidetzan ari dira aldiriko trenen plataforma berri bat garatzeko proiektu batean

N

afarroako Unibertsitate Publikoko zenbait ikertzaile lankidetzan ari dira EUROCIVIS proiektuan; izan ere, hainbat garapen teknologikotan Europa arlora bideratutako aldiriko trenen plataforma baterako. Proiektua Ekonomia eta Lehiakortasuneko Ministerioaren INNPACTO programaren barruan dago, eta ikerketa-zentroek eta enpresek elkarrekin eramaten dute aurrera. Helburu nagusia da bagoi modularrak dituen aldiriko trenen plataforma berri bat garatzea, teknologia berri aurreratu, fidagarritasun handiko, seguru, malgu eta ingurumenean inpaktu txikia sortzen dutenetan oinarrituta.

CAF (Construcciones y Auxiliar de Ferrocarriles S.A.) enpresa da proiektuaren buru, eta bertan parte hartzen dute, gainera,

Ezkerretik eskuinera, Javier Ros, Aitor Plaza, Xabier Iriarte, Alicia Kalms, Jokin Aginaga, Jesús Zurita eta Jesús M. Pintor ikertzaileak.

CAF de Investigación y Desarrollo eta Trainelec S.L. enpresek, Ikerlan S. Cooperativa kooperatibak eta Nafarroako Unibertsitate Publikoak. Proiektua 2011ko ekainean hasi zen eta 2014ko martxoan bukatzen da, eta guztira 4,4 milioi euroko aurrekontua eduki du. NUPek egin dituen ekintzei dagokienez, aurrekontuak 235.523 euro egiten du.

Zehazki, NUPen hainbat helburu zehatz landu dira: ekipoen fidagarritasuna handitzea eta akatsak sortzeko aukerak murriztea; trenen segurtasuna areagotzea; trenen pisua murriztea, konfigurazio jasangarriak lortzeko xedez; eta hainbat proiektutara egokitzeko gai diren konfigurazio mekanikoak edo estrukturalak edukitzea.

Trenaren portaera simulatu Hainbat alderdiri buruzko ereduak egiteaz gainera, (torlojuen bidezko loturak, bibrazioen kontrola, motelgailuak, etab.) ikertzaileek eredu matematiko bat garatu dute, aukera ematen duena trenaren portaera monitorizatzeko. Horren helburua da erregistratzea zer gertatzen den trena martxan dabilen bitartean, esaterako, gurpil batek baldintza jakin batzuetan irrist egitea saihesteko, edo trena egonkorragoa izan dadin lortzeko. Monitorizatu daitezkeen faktoreen artean daude trenbidearen akatsak, gurpilen egoera, errailen arteko bereizketa zahartzeagatik, desgasteagatik edo lurrikarak bezalako hondamendi naturalengatik.

Metodologia honen aplikazioen artean, Javier Rosek dio gaur egun trenbideak arakatzen dabiltzan tren bereziak dauden bezala maiztasun jakin batez, “tren superinstrumentalizatu bat eduki beharrean, izan liteke tren bakoitzak, bere ibilbide zehatzean, bideko gabeziak atzemateko ahalmena edukitzea eta mantentze lanetakoei abisua ematea gabezia horiek konpon ditzaten”.

Unibertsitateko lan taldea osatzen dute Jesús María Pintor Borobia, Javier Ros Ganuza, Jesús Zurita Gabasa, Isidro Zabalza Villava, Aitor Plaza, Alicia Kalms, Jokin Aginaga Garcia, Xabier Iriarte Goñi eta José Javier Gil Soto ikertzaileak. Gainera, proiektuan zehar 5 ingeniari kontratatu dira guztira.

Keniako Egerton Unibertsitatea lankidetzan ari da NUPek egin duen elikagaien ekoizpenari buruzko proiektu batean buru; Unibertsitateko irakasle eta ikertzaile argentinarra da, NUPeko Elikagaien Teknologia Sailean doktoretza ondoko ikerketa egiten ari dena José Moure irakaslearen zuzendaritzapean.

Testuinguru horretan, doktoretza ondoko lana Nafarroako Unibertsitate Publikoan egiteko asmoa zuenez, 2013an Raquel Sastrek proiektuari hasiera eman zion. Egungo fasean, Egerton Unibertsitateak, Njoro-n, lankidetzan jarduteko interesa agertu du eta ikertzaileen eskura jarri du 50 hektareako lursaila.

Raquel Sastre Elikagaien Teknologia Sailean eman zuen hitzaldian.

K

eniako Egerton Unibertsitateak lankidetza hitzarmen bat sinatu du “Green Agro Project” proiektuan lankidetzan jarduteko afrikar herrialde horretan. Xedea da elikagaien ekoizpena eta eskualdearen garapena sustatzea Argentinako nekaza-

ritza-negozio ereduan oinarrituta. Zehazki, hainbat berrikuntza sartu nahi dira, esaterako lana antolatzeko sisteman, baita ereiteko eta uzta biltzeko moduan ere, ekoizpena eta lurren errendimendua hobetzeko.

Raquel Sastre irakaslea da proiektuaren

Proiektuak dakarren berrikuntza da Argentinako nekazaritza-negozio ereduan oinarritzen dela. Espainian, oro har, lurraren jabea da lurra lantzen, ereiten, uzta egiten eta produktua saltzen duena; aldiz, “Argentinan, lurraren jabeak lurra alokatu egiten du; makinaren jabeak, lurra landu besterik ez du egiten; uzta egiteko makina duenak uzta egiten du, etab. Horrek aukera ematen du kudeaketari bakoitzak lursail askoz handiagoak lantzeko, zeren makinen jabeek, beren hektareak jorratzeaz gainera, eskualde osokoak jorratzen dituzte, beraz,

gehiago irabazten dute eta makinak hobeki aprobetxatzen dira”.

Makineria eta ezagutza eramatea Heldu den martxoan aurreikusten da Argentinatik Egerton Unibertsitatera iritsiko dela ereintza zuzena egiteko makina.

Era berean, Argentinan lantzen den poltsasiloaren teknikaren entrenamendua sustatuko da. Proiektu honetan, aurreikusten da lehen uzta jasota dagoenean eta bigarrena ereiteko unea denean, ateak zabaltzeko eguna egitea bertako nekazariek teknika berriak eta haien errendimendua ikus ditzaten.

Lankidetza hitzarmenean aztertu diren beste helburu batzuk dira elikagaien ekoizpen katea sustatzea nekazaritza ahalmena duten bazterreko eskualdetan, hazien inokulazio prozesuetarako entrenamendua sustatzea, eta negozioen antolamendua garatzea kooperatiba moduan. Halaber, epe luzeagora eta proiektuaren garapenaren arabera, aztertu da Keniako unibertsitateko ikasleei beren herrialdetik kanpoko ikasketa eta ikerketa egonaldiak eskaintzeko aukera.

| UNED Pamplona

Marzo 2014

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Taller sobre la elaboración de trabajos académicos y seminarios de salidas profesionales en UNED Pamplona Están dirigidos a estudiantes que están finalizando sus estudios en el Centro

U

NED Pamplona ha organizado los próximos 20 y 27 de marzo, de 16 a 18 horas, un taller sobre cómo realizar, presentar y defender trabajos académicos. Está dirigido a los estudiantes matriculados en el Trabajo Fin de Grado o de Máster y se tratarán los siguientes temas: qué es un trabajo académico (tema, metodología y estructura); las fuentes de información y documentación: sistemas de referencias, citas y biblio-

grafía; el proceso comunicativo en el ámbito académico y profesional; los criterios y las técnicas para una comunicación escrita y verbal eficaz; la finalidad y el crecimiento de un aprendizaje en investigación.

interesadas pueden apuntarse en Secretaría de UNED Pamplona.

Seminarios de Filología y CC Políticas y Sociología

El curso estará impartido por Elsa Moreno, Doctora en Comunicación Pública, y Ana Biurrun, Pedagoga y Técnico de UNED Pamplona. El coste de la matrícula del curso es de 20 € y las personas

Desde UNED Pamplona se han organizado también dos seminarios de salidas profesionales para estudiantes que estén en los últimos años de sus carreras universitarias. El Seminario de Salidas Profesionales para las

Seminario de Ingeniería Informática y Tecnologías de la Información en UNED Pamplona.

titulaciones de Filología Hispánica, Filología Inglesa, Lengua y Literaturas Españolas y Estudios Ingleses será el lunes 31 de marzo, a las 16.30 horas. El Semina-

rio de Ciencias Políticas y Sociología tendrá lugar el viernes 11 de abril, a las 16.30 horas. Más información: actividades@pamplona.uned.es

UNED Pamplona organiza visitas guiadas a las principales bibliotecas de Navarra Más de 45 alumnos de UNED Pamplona participan en los cursos de búsqueda de empleo

U

NED Pamplona organizó en febrero y marzo dos cursos sobre la búsqueda de empleo en los que participaron 45 alumnos del Centro. Los principales objetivos de los cursos eran conocer las fórmulas de búsqueda de candidatos desde el punto de vista de la empresa; conocer

y completar las herramientas básicas de la búsqueda de empleo, entender la importancia de la identidad digital y su desarrollo para la búsqueda activa de empleo o mejora profesional; y conocer las herramientas concretas de búsqueda de empleo en Internet y redes sociales.

Se visitarán la Biblioteca General de Navarra y las bibliotecas de la UPNA y UN

Arrosadia s/n, Planta baja. Pamplona).

L

BIBLIOTECA UNIVERSIDAD DE NAVARRA (Humanidades)

a Biblioteca de UNED Pamplona ha organizado el programa “Conoce las bibliotecas de Navarra”, en el que se realizarán visitas guiadas a las bibliotecas de la Universidad Pública de Navarra, la Universidad de Navarra y la Biblioteca General de Navarra.

Las visitas están dirigidas a alumnos del Centro y su objetivo es potenciar y formar en habilidades de información a los usuarios, proporcionándoles el acceso a las colecciones, servicios y recursos de información necesarios para sus trabajos e investigaciones.

En las visitas, cuyas plazas son limitadas, se realizará un recorrido por las diferentes salas y

se explicará el funcionamiento de los servicios y recursos bibliográficos, así como las normas que regulan el buen uso de las instalaciones y de la colección.

FECHAS VISITAS

Sábado, 5 de abril, 09.00 horas. Puerta de la biblioteca.

(Campus Universitario, Pamplona).

BIBLIOTECA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA

INSCRIPCIÓN. Las personas interesadas pueden apuntarse a las visitas en las que deseen participar, hasta el día anterior de la actividad, indicando su nombre y dos apellidos, la titulación y un teléfono de contacto a través del correo biblioteca@ pamplona.uned.es o en la Biblioteca de UNED Pamplona.

Viernes, 4 de abril, 17. 30 horas. Puerta de la biblioteca. (C/

Las plazas son limitadas por orden de inscripción.

BIBLIOTECA GENERAL DE NAVARRA Viernes 21 de marzo, 17. 30 horas. Puerta de la biblioteca.

(Paseo Antonio Pérez Goyena, 3 Pamplona).

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Universidades |

Marzo 2014

El 19% de los Exposición conjunta del Basque universitarios Culinary Center y A Fuego Negro abandonan la carrera en el primer curso

E

l Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ha presentado recientemente los resultados del informe anual “Datos y Cifras del Sistema Universitario Español”. El estudio analiza la distribución de los estudiantes universitarios por ramas de estudio, los graduados y el porcentaje de abandono, la concesión de becas y ayudas y, por primera vez, la inserción laboral de los titulados.

En el pasado curso en las universidades españolas se matricularon 1.450.036 estudiantes de grado y 111.087 de Máster. La tasa neta de escolarización universitaria entre 18 y 24 años continúa con su tendencia creciente y se sitúa en el 28,6%. En cambio, la tasa de estudiantes que realizan un Máster oficial se ha estabilizado.

La previsión para el curso 2013-2014 es que el número de estudiantes descienda un 0,8%.

En cuanto a la tasa de abandono de los estudios, el informe muestra que el 19% de los estudiantes de grado abandonaron los estudios en el primer curso, mientras que un 7% decidió cambiar de titulación.

Por otro lado, los becarios que abandonaron los estudios suponen un 13,5%. Además, en el curso 2011-2012, 1 de

compone de los dibujos originales de las ilustraciones de cada uno de los puntos del libro. Y, por último, el apartado “Más que un garito” reúne, además de sus anteriores obras publicadas, fotografías 3D con sus correspondientes gafas, camisetas originales elaboradas en colaboración con “Plata Clothing”, chaquetillas de “Pilpil Wear”, diversas fotografías y cuadros, un panel fotográfico de la exposición “Platos Rotos”, una vitrina con los originales de los elementos incluidos en pegatinas en el libro, bocetos de colaboraciones en distintas iniciativas, así como un pequeño montaje del teatro culinario que llevaron a cabo en 2009 en A Fuego Negro.

cada 3 estudiantes perdió su beca por su bajo rendimiento académico durante el primer año de carrera.

Respecto al nuevo criterio que mide la empleabilidad de los graduados, el informe constata que casi la mitad de los graduados ocupan un trabajo acorde con nivel formativo: el 48,1%, un año después de haberse titulado, ocupan puestos cuyo requisito es ser titulado universitario; el 23,5% ocupan trabajos con nivel de especialidad medio; y el 28,4% tienen trabajos con bajo nivel de especialidad y de carácter manual.

Otro dato a destacar es que las ramas de artes y humanidades y ciencias son las que presentan un menor número de trabajadores, con una afiliación a la seguridad por debajo de la media. Sin embargo, de 3 a 5 años después de la graduación, la rama de ciencias mejora significativamente hasta situarse por encima de la media.

Añadir también que los recién titulados en ciencias sociales y jurídicas son los que alcanzan tasas de afiliación a la seguridad social por encima de la media, pero empeoran sus perspectivas de encontrar un empleo a medida que pasan los años.

B

asque Culinary Center y A Fuego Negro dan comienzo a su colaboración gastronómica con la presentación de varias novedosas iniciativas que tendrán lugar en los próximos meses en el Basque Culinary Center (BCC). Así, por un lado, se acaba de inaugurar la exposición sobre la última obra de A Fuego Negro (AFN), “The Black Cook Book”, finalista en la categoría de Diseño de los premios “Gourmand World Cook-

Más iniciativas book Awards 2014” que tendrán lugar en mayo en Beijing (China).

La muestra, que permanecerá en el BCC hasta el 27 de abril, se conforma de tres apartados de la citada obra: “Recetario”, donde figuran en un enorme panel todas las recetas de A Fuego Negro ordenadas cronológicamente por años con sus correspondientes fotografías. El segundo apartado, “Kitxen kreativity”, se

Las otras dos iniciativas puestas en marcha por el Basque Culinary Center y A Fuego Negro son un taller de un mes de duración para el alumnado del tercer curso de cocina, basado en la última obra de AFN. Y además, A Fuego Negro impartirá al alumnado del Máster una charla-demostración, en la explicará las líneas creativas del libro para después elaborar in situ y paso a paso un menú completo del bar.

Cuatro estudiantes de Deusto Business School, CEOs por un día

L

os estudiantes de Deusto Business School: Luis Socías e Ignacio Lacasta (4º ADE + Derecho) y Oiane Fernández de Retana y Eneko Holgado (5º ADE + ITI) han sido elegidos junto a otros 14 estudiantes de una treintena de universidades españolas para ser CEOs por un día. Han participado en el concurso “Consejero delegado por un día”, organizado por El País y las consultoras de recursos humanos Ray Human Capital y Odgers Berndtson, logrando una excelente representación de la Universidad de Deusto en este concurso.

Los ganadores superaron todas las pruebas de evaluación y como premio podrán disfrutar de una jornada

De iqda. a drcha.: Ignacio Lacasta, Luis Socías, Oiane Fernández de Retana y Eneko Holgado.

de trabajo con uno de los Consejeros Delegados de una de las empresas participantes. Conocerán en detalle

su labor directiva y compartirán con ellos la agenda de trabajo de toda una jornada.

| Colegios

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IES Sierra de Leyre - Lumbier

Formación de profesionales

Perspectivas positivas El Instituto acoge tanto alumnado de la propia zona, como alumnos y alumnas de otras zonas de Navarra, principalmente de la comarca de Pamplona.

U

n referente en la formación de profesionales para las empresas del sector. El Instituto de Educación Secundaria Sierra de Leyre, situado en la avenida de Salazar nº 9 de la localidad de Lumbier, comenzó su actividad docente en el año 1962, entonces con la denominación de Escuela Laboral. Además de formación para trabajadores y desempleados, imparte Formación Profesional de diferentes niveles y familias profesionales.

Las clases se ofrecen prioritariamente en horario de mañana (8:40 a 14:40 horas) para las enseñanzas regladas de ciclos formativos y de tarde de (16:00 a 19:30 horas) para las correspondientes a: Oferta Singular para trabajadores, cursos de formación continua para trabajadores y cursos de formación de profesorado. Por su parte, el horario de la secretaría del Centro para atención al público es de lunes a viernes los días lectivos de 8:30 a 14:30 horas.

Desde los inicios el Centro ha tratado y sigue tratando de prestar un servicio educativo de calidad, abierto a las innovaciones y requerimientos de la comunidad escolar y social y constituye un referente en la formación de profesionales para las empresas del sector.

Las perspectivas socioeconómicas de la zona son buenas, a pesar de la situación de crisis que se está viviendo actualmente. Y es que hay que tener en cuenta la mejora de las comunicaciones (Autovía del Pirineo), la instalación de importantes

empresas del sector de las energías renovables, tanto en la zona de Lumbier como en la zona de Aoiz; así como la instalación de nuevas empresas turísticas de actividades deportivas.

En definitiva, se puede concluir que la misión del IES Sierra de Leyre es capacitar profesionalmente, facilitar la inserción laboral y contribuir a la formación integral del alumnado dando respuestas a las distintas demandas del entorno.

OFERTA EDUCATIVA PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL FAMILIA PROFESIONAL

PROGRAMA

HOSTELERÍA Y TURISMO

Ayudante de Restaurante y Bar

MODALIDAD

DURACIÓN

Básico

2 cursos

CICLOS FORMATIVOS GRADO MEDIO FAMILIA PROFESIONAL

TÍTULO

DURACIÓN

INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO

Mantenimiento Electromecánico

2 cursos

ACTIVIDADES FÍSICO- DEPORTIVAS

Conducción de Actividades en el Medio Natural

1 curso+FCT *

*Durante el segundo curso el alumno realiza el módulo de Formación en Centros de Trabajo.

CICLO FORMATIVO GRADO SUPERIOR FAMILIA PROFESIONAL

TÍTULO

DURACIÓN

INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO

Mecatrónica Industrial

2 cursos

ACTIVIDADES FÍSICO - DEPORTIVAS

Animación de Actividades Físicas y Deportivas

2 cursos

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Formación |

Marzo 2014

UNIVERSIDAD DE LA RIOJA: 4.182.000 € para la

LA UNIVERSIDAD DE LAS formación e inserción PRÁCTICAS Y EL EMPLEO laboral de desempleados

E

L

a Universidad de La Rioja presentará su oferta educativa, atendiendo a los aspectos teóricos y prácticos de las diferentes titulaciones que se imparten, en las Jornadas de puertas abiertas que se desarrollarán durante la semana del 31 de marzo al 5 de abril. En concreto, se celebrarán actos específicos por Facultades para culminar con un encuentro el sábado 5 de abril con todos los alumnos de Bachillerato interesados en conocer de primera mano los estudios de la Universidad. Las fechas previstas para estas actividades son:

- Lunes 31 de marzo: Facultad de Ciencias Empresariales y Facultad de Letras y de la Educación.

- Martes 1 de abril: Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales y Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial.

- Miércoles 2 de abril: Facultad de Ciencias, Estudios Agroalimentarios e Informática.

- Jueves 3 de abril: Escuela Universitaria de Enfermería.

- Sábado 5 de abril: Jornada de Puertas Abiertas. Este último día serán recibidos por el Rector de la Universidad de La Rioja y se entregará a los asistentes diverso material informativo; asimismo, se les acompañará en una visita guiada a la Oficina del Estudiante, Facultades, Escuelas, Biblioteca, Polideportivo y Residencia Universitaria, entre otras instalaciones. (http://grados. unirioja.es/)

Foro UR Emplea-Web La Universidad de La Rioja pone en marcha el Foro UR Emplea 2014 con la finalidad de potenciar el empleo, el emprendimiento y la empleabilidad de los universitarios. El pasado día 4 de marzo se inauguró con un Acto de Reconocimiento a Empresas e Instituciones que

contó con más de 500 asistentes. El Foro contempla un conjunto de actividades para alcanzar esos objetivos en el que participarán la comunidad universitaria, empresas e instituciones, así como colaboradores especiales. Está previsto que durante 2014 estas actividades se articulen en torno a cuatro ejes: Participación en un proceso de selección: las claves del éxito; formación para el empleo: búsqueda y evaluación-definición del propio perfil; encuentros empresauniversitarios y fomento del emprendimiento y el autoempleo. (http://uremplea2014.unirioja.es/)

Jornada de redes sociales La Universidad de La Rioja organiza el 24 y 25 de marzo el Curso ‘Redes Sociales, Jóvenes y aprendizaje’, que constituye el II Encuentro de Orientación e Innovación Educativa y con el que pretende ofrecer una visión sobre la irrupción del fenómeno de las redes sociales en la comunidad educativa. A través de charlas y mesas redondas, expertos y protagonistas del fenómeno hablarán de las aplicaciones educativas de las redes sociales, los riesgos asociados y las inquietudes que suscita la interacción de los jóvenes con ellas entre los distintos colectivos de dicha comunidad. Los destinatarios del curso son orientadores de institutos y centros de Enseñanza Secundaria que trabajan diariamente con adolescentes, alumnos de Secundaria y Bachillerato.

Los Encuentros de Orientación e Innovación Educativa, promovidos por el Vicerrectorado de Estudiantes y Empleo de la Universidad de La Rioja, pretenden establecer un cauce de comunicación entre la Universidad y los centros de Educación Secundaria que sirva de base para compartir conocimientos y experiencias de formación e innovación educativa.

l Gobierno Go de Navarra recienteha acordado a mente autorizar a la men Directora Gerente del SerNavarro de Empleo a vicio Nav adquirir un compromiso de gasto plurianual para la concesión de subvenciones destinadas a la financiación de los programas de Escuelas Taller de Empleo y Unidades de Promoción y Desarrollo por un importe total de 4.182.000 euros (1.707.000 euros en 2014, 2.400.000 euros en 2015, y 75.000 euros, en 2016).

El objetivo principal de los programas de Escuelas Taller de Empleo es lograr la inserción laboral de todos los alumnos y alumnas y mejorar su empleabilidad en general mediante la formación y la práctica profesional. Para ello, el programa financia los costes formativos además de un 75% del SMI en la etapa formativa para los alumnos y un 100% del SMI en la etapa de prácticas. Pueden

ser beneficiarias de estas subvenciones las Entidades locales de Navarra, sus organismos autónomos y entidades dependientes o asimiladas a las mismas, las asociaciones, fundaciones y otras entidades sin ánimo de lucro de Navarra y las agrupaciones entre éstas y empresas con el fin de facilitar a las alumnos prácticas laborales en estas últimas y el compromiso de

Experimentar la música Gospel

inserción laboral posterior.

Por su parte, las unidades de promoción y desarrollo (UPD) se configuran como módulos que colaboran en la preparación, el acompañamiento y seguimiento de las Escuelas Taller de Empleo. En 2013 la cantidad destinada a estos programas fue de 3.036.902 euros. Las ayudas están cofinanciadas por el Fondo Social Europeo.

D

esde el 27 de febrero y hasta el 13 de marzo el colegio Santísimo Sacramento (C/ Abejeras 22) acogió una propuesta interesante desarrollada con el alumnado de ESO, que consistió en experimentar el sentimiento de la música Gospel. Concretamente, los alumnos/as de 3º y 4º de ESO tuvieron la ocasión de adentrarse en este estilo musical de la mano de Jean Daniel Foko Notue, músico que comenzó a los 5 años a cantar en el coro infantil de su parroquia en Douala (Camerún) y que posteriormente formó parte de diversos coros, como tenor y director técnico.

| Formación

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Abierta la convocatoria de becas de formación y ayudas a proyectos de Artes Escénicas

Otorgados los premios extraordinarios de FP

E

l Gobierno de Navarra ha otorgado un total de 21 premios extraordinarios de Formación Profesional, 8 a estudiantes de grado medio y 13 a alumnos de grado superior, galardones estos que se convocan anualmente para el alumnado que ha finalizado sus estudios en el último curso académico.

El objetivo de estos premios, creados por el Departamento de Educación, es el reconocimiento oficial al esfuerzo, trabajo y dedicación del alumnado que finaliza estos estudios, premiando la excelencia académica. Se establece un premio por cada familia profesional de grado medio y de grado superior de FP. La convocatoria incluye también galardones para los ciclos de grado medio y de grado superior de enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño, aunque en esta edición no se ha presentado ninguna solicitud por parte de alumnos de estas enseñanzas.

Los premiados Las 21 personas premiadas con un diploma, por orden de calificación, han sido: En ciclos de Grado Superior: Ainara Oteiza Fernández (9.73) del ciclo de Dirección de Cocina del C.I. “Burlada FP”; Daniel Goñi Goñí (9.55), de Administración y Finanzas, C.P.F.P. “Cuatrovientos” I.T.C.; Ana Belén Acarreta Clemente (9.54), de Educación Infantil , C.I. “Escuela de Educadores”; Vanesa Ocón Cruz (9.46), de Prevención de Riesgos Profesionales, C.I.”Escuela Sanitaria Técnico Profesional de Navarra”; Diego José Gallo Parra (9.43), de Administración de Sistemas Informáticos en Red, C.P.F.P.

“C t i t ” Eva E Ul M tí “Cuatrovientos”; Ulzurrun Martínez (9.38), de Salud Ambiental, C.I.”Escuela Sanitaria Técnico Profesional de Navarra”; Ainara Gayarre Jimeno (9.29), de Proyectos de Edificación, C.I.P. Virgen del Camino; Oscar Del Río Donamaría (9.25), de Automoción, C.I.P. “Donapea”; Miren Maestresalas López de Dicastillo (9,09); Comercio Internacional, C.I en Administración, Comercio e Informática Mª Ana Sanz; Fco Javier Cabrerizo Rodríguez (9.00), de Sistemas de Regulación y Control Automáticos, C.I.Privado “Politécnico Salesianos”; Jesús Mª Garde Lecumberri (9.00), Programación de la Producción en Fabricación Mecánica, C.I.P. Virgen del Camino; Itsaso Pagola Yárnoz (8.92), de Laboratorio de Análisis y Control de Calidad, C.I.P. “Donapea” y Ana Belén Martos Santos (8.69), de Procesos y Calidad en la Industria Alimentaria, IES EGA.

E

l Gobierno de Navarra convoca cinco becas c de formación en mad teria de d producción y sanidestinadas a dad vegetal, v postgraduados, que estapostg con 11.216 € rán dotadas do anuales cada una, tendrán anuale una d duración máxima de doce meses y las solicitudes podrán presentarse hasta el 22 de marzo. La licenciatura requerida es ingeniero agrónomo o ingeniero técnico agrícola.

Dos de las becas se desarrollarán en la Sección de Producción y Sanidad Vegetal, en Pamplona, para desarrollar estudios y trabajos relativos a estas áreas, y las otras tres se llevarán a cabo en el Negociado de Viticultura de la misma Sección, para estudios y trabajos de experimentación, selección y asesoramiento vitícola, en Olite.

Artes Escénicas Del mismo modo, el Gobierno Foral ha publicado hace unos días una convocatoria de subvenciones para proyectos de producción de Artes Escénicas que se realicen en Navarra durante 2014. El plazo para solicitar estas ayudas está abierto desde el 15 de marzo y finaliza el 3 de abril. Según las bases reguladoras, la actividad de producción incluirá la creación de la obra y el estreno. Cada empresa o profesional podrá presentar un único proyecto que deberá estrenarse antes del 15 de noviembre de este año.

De acuerdo al crédito disponible, los trabajos que resulten mejor valorados podrán realizar una gira promovida y cofinanciada por la Dirección General de Cultura, por diferentes escenarios de Navarra.

Esta convocatoria incluye novedades en lo referente al baremo de valoración y al porcentaje de subvención. Así, la cuantía de la ayuda es condicionada por la nota obtenida. El máximo de subvención es del 65% del presupuesto aceptado, frente al 70% del año pasado, y para obtenerlo se deben superar los 75 puntos. Si se obtuviera menor puntuación, entre 75 y 50, este porcentaje de subvención se reduciría al 60%.

Para poder recibir subvención los proyectos deberán alcanzar en la valoración un mínimo de 50 puntos y obtener la mitad de la puntuación en el apartado de calidad artística. Por tanto, ahora el baremo valora más la calidad artística y menos la trayectoria de los solicitantes.

Por su parte, en ciclos de Grado Medio: Carlos Ignacio Beristain Bereau (9,86), de Cuidados Auxiliares de Enfermería del C.P.F.P. Carlos III; Cristina Martínez Arauzo (9.75), del ciclo de Peluquería , C.I. “Burlada F.P.”; Evelin Alexandra Live Celi (9,54), de Gestión Administrativa, C.P.F.P.”María Inmaculada”; Marcos Bonifacio Sánchez (9.36) del ciclo de Instalación y mantenimiento electromecánico de maquinaria y conducción de líneas, del C.I.P. ETI; Jaione Iraola Jubera (9,11), de Cocina y Gastronomía , C.I. “Burlada F.P.”; Miaomiao Ding (9.00) de Comercio, C.P.F.P. “Cuatrovientos”; Yolanda Moreno Asa (8.90), del ciclo de Planta Química, del C.I.P. “Donapea”; y Jorge Celay Iriarte (8,73), de Trabajos Forestales y de Conservación del Medio Natural, C.I.”Agroforestal”.

Alumnado del IES Valle del Ebro, en una colorida actividad educativa en el instituto francés.

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Mundo Joven |

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Formación de agentes juveniles en Erasmus+

El IES Valle del Ebro estrena obra de teatro

E El subdirector general de Juventud con los participantes y formadores del curso.

U

n total de 31 jóvenes y técnicos de todas las comunidades autónomas, salvo Canarias, han participado hace unos días en un curso organizado en Pamplona por el Gobierno de Navarra y el Injuve sobre el nuevo programa europeo Erasmus+, que aglutina todas las iniciativas de la Unión Europea relacionadas con la educación, la formación, la juventud y el deporte.

Los participantes pudieron conocer los nuevos retos para la juventud definidos en la estrategia Europa 2020 y relacionados con el empleo y el desarrollo de competencias profesionales.

Asimismo, aprendieron las nuevas prioridades y acciones en

las que se desarrollarán los proyectos de movilidad juvenil, intercambiaron experiencias y emplearon las aplicaciones electrónicas y formularios de solicitud previstos para el programa Erasmus+.

Por otra parte, el Instituto Navarro de Deporte y Juventud y el Injuve organizó el 5 de marzo otra sesión formativa sobre el programa europeo Erasmus+ dirigida, en esta ocasión, a personas jóvenes de Navarra exclusivamente.

Las dos acciones formativas han sido gratuitas y han estado cofinanciadas por el Instituto Navarro de Deporte y Juventud y la Agencia Nacional Española del programa Juventud en Acción.

l pasado 9 de marzo el IES Valle del Ebro de Tudela estrenó la obra de teatro “Rebelde”, de Alfonso Paso y dirigida por Mª José Esteban. Una representación que analizaba la vida burguesa de los años 60 en España y que fue interpretada por los jóvenes actores del Grupo de Teatro Escolar Valle del Ebro de Tudela. Todo un éxito.

Semana de la ciencia Por otra parte, el Instituto acogió a finales de febrero la Semana de la Ciencia con diversas actividades organizadas por los departamentos de Física y Química y Biología y Geología. Durante esas jornadas se proyectaron vídeos de experimentos caseros durante el recreo y, en ge-

Alumnos/as en los distintos experimentos.

neral se ofreció una amplísima gama de experimentos muy interesantes y bien explicados.

Los inventos, presentes en el Colegio Santo Tomás

E

l Colegio Santo Tomás de Pamplona fue sede el viernes 7 de marzo de la presentación del Proyecto de Aprendizaje por Competencias sobre los inventos. Conocer la importancia de los inventos en el progreso histórico de la sociedad, así como valorar el peso de la creatividad y esfuerzo implícitos en dicho progreso fueron los dos grandes objetivos de esta iniciativa.

Los alumnos llevaron a cabo tareas de comprensión, memoria, aplicación, socialización, investigación, organización y creatividad.

Especialmente, tiene gran relevancia el esfuerzo, la capacidad creadora y el aprendizaje cooperativo, pilares básicos de una metodología activa,

participativa e innovadora que se pretende favorecer y desarrollar desde el Centro. El broche final del proyecto consistió en una visita a un pequeño

museo sobre los inventos diseñado y presentado por los propios alumnos del colegio, los verdaderos protagonistas de este trabajo.

ESPECIAL LICENCIATURAS

Cerca de 1.000 estudiantes universitarios realizan prácticas en centros educativos de Navarra

L

os convenios de colaboración que el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra suscribió con nueve centros universitarios de España han permitido que un total de 990 estudiantes universitarios, que cursan titulaciones relacionadas con la docencia (principalmente, magisterio, trabajo social y pedagogía), completaran su formación con prácticas en centros educativos de la comunidad durante el curso pasado.

Estas prácticas contaron con la orientación y supervisión de 851 docentes pertenecientes a 159 centros educativos de Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional.

Del total de alumnos, 956 estudiaban en alguna de las cuatro universidades navarras (Universidad Pública de Navarra, Universidad de Navarra y los centros asociados de la UNED en Pamplona y en Tudela). Los 34 restantes procedían de la Universidad a Distancia de Madrid, la UNED Burgos, la Universidad Internacional de La Rioja, la Universidad del País Vasco y la Universidad Internacional de Valencia.

El objetivo de dichos convenios es que los estudiantes navarros puedan realizar sus prácticas de grado o Máster en centros docentes públicos y concertados de la Comunidad Foral que voluntariamente quieren participar en esta actividad.

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Ocho nuevos programas de doctorado Las titulaciones, que sustituirán a las actualmente ofertadas, se han adaptado al espacio europeo de educación

enero, que regula la organización de los estudios de doctorado correspondientes all tercer ciclo ensedi i l de d las l ñanzas universitarias. De este modo, conforme a la nueva normativa, los programas se estructurarán en tres grandes apartados:

E

· Un tronco común para todos los doctorandos de la UPNA correspondiente al proceso de investigación.

Una formación específica dentro de cada programa, ligada a las competencias propias de sus líneas de investigación.

l Gobierno de Navarra ha aprobado recientemente un acuerdo por el que autoriza a la Universidad Pública de Navarra a implantar ocho nuevos programas oficiales de doctorado para el curso 2014-15, que sustituirán a los actualmente existentes. Concretamente, los doctorados son los siguientes: Economía, Empresa y Derecho; Ciencias y Tecnologías Industriales Agroalimentación; Biotecnología, Ciencias de la Salud, Economía, Organización y GestiónBusiness Economics; Derecho Privado y Matemáticas y Estadística.

Las nuevas titulaciones cuentan con la evaluación favorable de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) y han sido

verificadas positivamente por el Consejo de Universidades y el Consejo Social de la Universidad Pública de Navarra.

Por otra parte, la Universidad está tramitando la autorización para otros cuatro doctorados. Se trata de los relativos a Tecnologías de las Comunicaciones, Bioingeniería y de las Energías Renovables; Humanidades y Ciencias Sociales, Química Sintética e Industrial, y Agrobiología Ambiental.

Espacio europeo El principal objetivo del cambio de los programas es adaptar las titulaciones al espacio europeo de educación, en cumplimiento de lo establecido en el Real Decreto 99/2011, de 28 de

· Una formación transversal ligada a la adquisición de competencias orientadas principalmente a la inserción laboral y que pueden ser comunes a todos o algunos de los programas.

Finalmente, durante el programa de formación doctoral, el doctorando debe desarrollar capacidades y habilidades transferibles que puedan ser útiles en otros contextos distintos a la universidad.

Las melenas que se imponen El juego de texturas no es nuevo. En otras temporadas hemos visto peinados que combinan el pelo liso y rizado o pulido y crespo. Este año arrasa la combinación dry & wet, es decir, parte efecto mojado y parte seco. Siempre con la melena lisa.

¿La primavera es tiempo de cambios? Quizá el sol, la luz, los días más largos… te dan el empujón para hacerte un cambio de look, si es algo que llevas pensando hace tiempo.

Un cambio siempre es bueno, pero ¿cómo peinarse en los próximos meses? A continuación, te acercamos las tendencias venideras.

La raya viene muy de lado, casi comenzando a la altura de la oreja. Por su parte, los recogidos se presentan bajos. Las ondas surferas repiten temporada veraniega y en primavera también hay espacio para propuestas románticas, como pequeñas flores sujetas en el pelo; y además se imponen las melenas largas, cortas, lacias, rizadas y las trenzas son protagonistas de esta temporada.

Rizos con mucho volumen Es momento de sacar máximo provecho si tienes el pelo rizado y atreverte a llevarlo muy alborotado. Para ello puedes usar una crema para peinar y deja que se esponjen sin perder sus curvas, ayúdate de un broche para retirar el cabello de la cara y listo. Los hechos con tenaza

quedarán en pausa por esta temporada, así que si los tienes natural ¡aprovéchalos!

Al natural Dejar las ondas suaves texturizadas con crema es otro peinado. Es muy sencillo y no perderás mucho tiempo en lograrlo, ni dinero en productos específicos.

Trenzas Llevan dos años haciéndose un hueco importante entre los looks más de moda. Si todavía no te has atrevido, practica para poder hacerte los mejores peinados con ellas: desde las más sencillas hasta las coronas, todas reinarán en primavera – verano.

Efecto mojado

Lacio despeinado El cabello liso con volumen es la propuesta para este año. La mejor forma de lograrlo es con secador para adquirir una textura natural y alborotada.

Llevar una parte de tu cabello muy lisa y otra muy alborotada también es parte de estas tendencias. Una coleta súper lacia y con gel te dará un look muy elegante, pero también puedes atreverte a llevarlo suelto.

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mos. e sal. de los lo exacto d spinas e s la r el punto r ra a ti d re a a y y la cuc ón le v chillo e el jam 1. Pelar olitas con una n un cu chas co ar, ya qu u n o tr z s a s la Sacar b e ón y no lomos d s de jam rar los l. s lámina la 2. Sepa n ra con o e pereji c rama d o freido la carne la n r é a e ll rt d a ro s s té en n 3. E s hoja en una ucha es mente la jamón ue la tr a S q n n e fi A ta s r s H o a a UC vuelt tos h 4. Pic LAS TR lomos de truchauyencaliente tres minu bandeja s en una m lo a r a v rl ra li a o c o D lo e y co aceite d umadera con ICIÓN te agua 4 dl.pudneto. una esp obrante.

N n R o c A , rodear o g U G su un plato corar. del fue aceite s e l o d bundan tata y e d a o a ir c tr n rr e s n e a r el pe para d n el ce ra escu - Coce s bolitas de p Retirar trucha e r perejil picado raso pa edio du mos de el antig a m p lo re a o y sal la s o p g o lv e e d o d y esp on los ria a fu currir, zanaho n aspa c oria, de patata utos. Es ormar u ah F -10 min n 8 a z te e n d ra s rvar. las bolita r y rese refresca

as.

ACIÓN anahori PREPAR var las patatas y hlaasrizlla y reservar.

Receta enviada por Ignacio Alonso.

El 11 de abril, Carpa Universitaria de primavera

L

a cuenta atrás ya ha comenzado. La organización ultima todos los detalles para que el próximo 11 de abril esté listo el evento universitario por excelencia en primavera: La Carpa que acogerán las instalaciones de la Ciudad Deportiva Amaya.

Y es que nada más publicarse la noticia en twitter el tema fue “trending topic” en España.

Bien es cierto que a pesar de que los estudiantes universitarios de la UPNA barajaron que el evento

se trasladara al sábado, finalmente se celebrará el viernes anterior a Semana Santa.

El año pasado pudo disfrutarse de una jornada con muy buen tiempo, en la que participaron actuaciones de grupos como “Ni de palo” o “Cero a la izquierda”.

Se trata de una nueva edición de la Carpa Universitaria de primavera, organizada por la Comisión de estudiantes de la UPNA, con el fin de recaudar dinero para sus viajes de estudios.

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Marzo 2014

Fotoencuestas |

1. Eva Betsy.

Estudiante de Comunicación, UNAV

4. Sara Esparza.

Estudiante de Magisterio, UNAV

“Cualquier tipo de experiencia laboral es muy importante. Sería una buena idea que la gente tuviera en mente hacer prácticas por lo menos una vez durante la carrera. En mi caso, como estudiante de periodismo, es algo más que necesario. Espero encontrar alguna oferta este verano”.

“He estado haciendo prácticas de equinoterapia en un colegio de Pamplona y me encantó la experiencia. No me pagaban por las prácticas, al contrario, pagué yo por poder recibir la formación y me parece justo. En marzo haré las últimas prácticas de este año y el siguiente completaré con dos meses en el extranjero”.

2. Bruno de la Rica.

Estudiante de Derecho, UNAV

5. Jorge Grases.

Estudiante de Derecho y Economía, UNAV

“Me parece que es una experiencia buena para quien quiera ofrecer un perfil más completo. En lugar de hacer prácticas yo he elegido hacer un curso en el extranjero, porque me interesa más que hacer prácticas durante la carrera y sería igualmente otra forma de especializarse”.

“El año anterior trabajé con un abogado. No me pagaban durante prácticas pero no es algo que me molestara, aprendí muchísimo y enseñarme era un doble trabajo para él. Pero también depende del trabajo que te asignen: si estás haciendo un trabajo similar al resto de la plantilla, entonces creo que sí deberías recibir una parte de sueldo”.

3. Álvaro Sañido.

Estudiante de ADE bilingüe, UNAV

6. Eduardo Villa.

Estudiante de Arquitectura, UNAV

“La oportunidad claro que es buena, ya que recibes experiencia y a la hora de que te contrate alguien haber trabajado durante el verano es un plus. Yo estoy buscando hacer prácticas en alguna fábrica que tengan un producto, poder ver cómo es la producción. Que te paguen por las prácticas o no es relativo; depende mucho de si tienes que desplazarte lejos o pagarte el alquiler donde estés”.

“Estoy buscando prácticas para este verano en el extranjero, en Londres a poder ser porque me gustaría aprovechar la ocasión para practicar inglés. Ahora tengo que trabajar un poco más en el portfolio para ver qué presento, ellos tienen un nivel bastante exigente”.

¿POR QUÉ NOS REÍMOS CUANDO NOS HACEN COSQUILLAS? Según estudios realizados por científicos de la Universidad de Tubinga la risa histérica que provocan las cosquillas es en realidad un mecanismo de defensa. Este tipo de risa indica sumisión, un reconocimiento de derrota. Según los científicos cuando recibes cosquillas se activa la parte del cerebro que se anticipa al dolor, por lo que es posible atacar accidentalmente a alguien que está tratando de hacerte cosquillas.

Las cosquillas y la risa activan la parte del cerebro llamada el opérculo rolándica que controlan los movimientos faciales y reacciones vocales y emocionales. Sin embargo, a diferencia de la risa por algo divertido, las cosquillas también activan el hipotálamo que controla la temperatura corporal, el hambre, el cansancio, el comportamiento sexual y las reacciones instintivas a situaciones como la lucha o huida.

De hecho, los descubrimientos científicos arrojan luz sobre por qué algunas personas incluso comienzan a reír con la amenaza de las cosquillas. Esto también explica por qué no podemos hacernos cosquillas a nosotros mismos, pues nuestro cerebro es consciente de que no hay necesidad de producir una respuesta a la acción.

... LOS CAMELLOS PUEDEN ESTAR HASTA 17 DÍAS SIN BEBER? El camello es un mamífero que ha sido utilizado por el hombre desde hace más de 4500 años para transportar mercancías en territorios de condiciones extremas, como por ejemplo, áreas montañosas de Asia central, dónde las temperaturas varían desde los 0ºC en invierno hasta los 60ºC en verano. Este animal es capaz de transportar cargas cercanas a los 450 Kg, caminar distancias de más de 40 Km y beber hasta 120 litros de agua de una sola vez. Su gran aguante se debe en parte a sus dos jorobas, que le permiten almacenar grasas que le proporcionan alimento cuando éste le falta y, por lo tanto, con este almacenaje consiguen sobrevivir hasta 17 días sin beber.

... LA MONTAÑA MÁS ALEJADA DEL CENTRO DE LA TIERRA NO ES EL EVEREST? A pesar de que la montaña más alta del planeta tierra es el Everest, con 8.848 metros sobre el nivel del mar, no es la más alejada del centro de la tierra, como en un principio se podría pensar. Esto es así porque la tierra no es una esfera perfecta si no que está achatada por los polos. La montaña más alejada del centro de la tierra es el Chimborazo, que se encuentra en el ecuador y tiene una altura de 6.310 metros sobre el nivel del mar y a 6.384.4 Km del centro de la tierra, 2.1Km más que el Everest. A comienzos del siglo XIX esta montaña llegó a ser considerada la más alta del mundo y fue objetivo de muchos escaladores.

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Nuevas Tecnologías |

Marzo 2014

30 años del lanzamiento del Mac de Apple

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e cumplen tres décadas del lanzamiento de la primera Macintosh fabricada masivamente por Apple, una compañía que, en aquél entonces, luchaba por mantenerse a flote en una industria dominada por el gigante IBM. Corría el año 1984 cuando Steve Jobs revolucionó el mundo de la informática y, especialmente, el terreno de los ordenadores personales al revelar el Macintosh 128K ante 2.600 personas. Han transcurrido ya 30 años desde su presentación al mundo pero lo cierto es que el trabajo que se hizo con el primer Mac todavía se ve reflejado en los ordenadores actuales.

La novedad de este Macintosh no estuvo relacionada con que fuese el primer ordenador que vendiese Apple de forma masiva ni tampoco fue el primer equipo de la compañía en usar una interfaz WIMP (con ventanas, iconos y puntero del ratón), sino que integrase en un equipo todas las características buenas e innovadoras propias de la marca de la compañía de la manzana; tales como la facilidad de uso, el énfasis en la creatividad personal y la idea de que había algo mejor en los ordenadores que el texto verde sobre pantallas negras.

Y es que resulta casi increíble que un equipo con apenas 128 KB de memoria y un procesador de 8 MHz envuelto en una carcasa plástica de color beige hubiera causado tanta expectación y furor en el mundo de la informática. Sin embargo, fue esta máquina la que hizo que hoy en día tengamos poderosas interfaces que superan miles de veces a la Macintosh original.

La Mac presentada en aquél entonces no contaba con un ventilador, decisión impuesta por Jobs que derivó en cientos de reportes de problemas con componentes internos sobrecalentados.

Este equipo se vendió con la primera versión del sistema operativo System y el popular Finder, app que continúa trabajando en las computadoras fabricadas por Apple. Otros programas que mostraban “la capacidad gráfica” de la Macintosh fueron MacPaint y MacWrite, procesadores de gráficos y texto, respectivamente.

Convocado un premio de diseño de apps de divulgación científica

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a Universidad Pública de Navarra ha convocado el I Premio de Diseño de Apps de Divulgación Científica para teléfonos móviles inteligentes (smartphones), que está dirigido a estudiantes de titulaciones oficiales y que tiene una dotación de 2.000 euros. Este concurso tiene como objetivo despertar el interés y la curiosidad científica de los estudiantes y futuros investigadores, así como reconocer su esfuerzo por crear aplicaciones de divulgación científica para dispositivos móviles dirigidas a un público no especializado.

cia a través de un instrumento de comunicación muy presente en sus vidas: los dispositivos móviles inteligentes.

Los estudiantes podrán inscribirse de forma individual o a través de equipos integrados por un máximo de tres personas. Los participantes podrán asimismo contar con el apoyo de un profesor y el trabajo que presenten podrá ser la base de un Proyecto Fin de Grado o de un Proyecto Fin de Máster. El primer premio está dotado con 1.000 euros, mientras que el segundo recibirá 600 y, el tercero, 400 euros.

El plazo de presentación de trabajos se ha fijado entre el 1 y el 30 de septiembre de 2014. Las bases del concurso, publicadas en el Boletín Oficial de Navarra, se pueden descargar en la web www.unavarra.es

Aplicaciones gratuitas y con versión en inglés

Este premio ha sido convocado por el Vicerrectorado de Investigación, en colaboración con la Unidad de Cultura Científica y del Servicio de Comunicación. Según se señala en las bases, este certamen quiere premiar que las competencias y destrezas adquiridas por el alumnado durante su formación universitaria se pongan al servicio de la divulgación de la cien-

Las aplicaciones tendrán que ser gratuitas, deberán contar con una versión en inglés y ser completamente funcionales y desarrollarse para alguno de los siguientes entornos: Apple (iPhone/iPad), Android y Windows Mobile). Además, tienen que poder descargarse en alguno de los almacenes habituales de aplicaciones para móviles.

El jurado estará integrado por académicos y profesionales expertos en divulgación científica y en diseño y desarrollo de aplicaciones móviles.

Valorará la explotación de las capacidades del propio dispositivo móvil y el uso de sensores para la realización de demostraciones y experimentos que sean lo más didácticos y atractivos posibles. Otros elementos que se tendrán en cuenta son la utilidad y accesibilidad de la aplicación, o que esté orientada hacia el desarrollo de producto. Por último, el jurado también tendrá en consideración el valor técnico, diseño y contenido de la aplicación, que esté orientada para un público lo más amplio posible, especialmente para el joven, y que la app sea desarrollada por equipos multidisciplinares que consigan trasladar a la aplicación los diferentes puntos de vista de la ciencia.

Nace Lectyo, una red social para los amantes de la lectura

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a Fundación Germán Sánchez Ruipérez acaba de lanzar Lectyo.com, un ecosistema digital en el que participan los profesionales de la lectura y los libros, así como personas apasionadas por leer.

Según explicó la propia entidad, los primeros usuarios son mayoritariamente bibliotecarios (17%), 15% editores, 12% ilustradores, 11% libreros y 7% maestros.

El registro en Lectyo.com es completamente gratuito y permite publicar ideas, noticias, imágenes o vídeos, comentar publicaciones, además de

descargar eBooks sobre bibliotecas, edición digital, librerías, ilustración y otros temas que se irán incorporando. Asimismo, hay una sección de noticias y una selección de asuntos para el debate que pueden ser votados y comentados. Actualmente, se están formando grupos de debate sobre temas concretos (ilustración, literatura de viajes, o de promoción de la lectura para familias o clubes de lectura virtuales). Para la Fundación el objetivo es hacer convivir lo profesional con la pasión por los libros y lo más serio con lo distendido.

Iron maiden actuará en Bilbao y Barcelona E

l 27 de mayo de 2013 Iron Maiden daba inicio a la parte europea de su “Maiden England Tour” con un especial concierto de aforo reducido en el Pabellón 2 del Bilbao Exhibition Centre. Las entradas se agotaron de inmediato y la actuación serviría para abrir boca de cara a los conciertos que la banda británica ofrecería ese mismo fin de semana en las ediciones de Madrid y Barcelona del festival Sonisphere. Un año después, Iron Maiden nos vuelve a visitar. Esta vez actuarán el 27 de mayo en el Palau Sant Jordi de Barcelona y de nuevo en el BEC, pero en este caso en el recinto principal, el Bizkaia Arena.

La SGAE nombra a Paco de Lucía socio de honor de la entidad a título póstumo

20 aniversario de M Clan M Clan cumple 20 años en la carretera y quiere celebrarlo de una manera muy especial. El próximo 7 de junio ofrecerá una gran actuación en el Circo Price de Madrid, en la que interpretarán sus grandes éxitos y que será grabada para la edición de un disco y DVD.

“Llevamos 20 años trabajando, viviendo y soñando esta aventura, persiguiendo a la musa del rock por carreteras y ciudades. Desde nuestras primeras actuaciones ante multitudes de no más de 15 personas hasta los grandes shows donde decenas de miles de vosotros parecíais una sola voz. Muchas canciones y muchos kilómetros. Es un buen momento. Ha llegado la hora de celebrar que M Clan cumple años. ¡Veinte años!Y eso merece una gran fiesta, un gran concierto, un evento especial”, con estas palabras lo explica la banda.

Juanes estrena nuevo single

E

l cantante colombiano Juanes acaba de estrenar “Mil pedazos”, nuevo single de su álbum “Loco de amor”, que saldrá a la venta en España el 6 de abril en formato especial disco-libro con material exclusivo.

En el resto del mundo, el nuevo álbum de Juanes está en la calle desde el pasado 11 de marzo. Esta edición es un disco libro que recopila contenidos únicos en agradecimiento a un país que ha marcado y marca la trayectoria en la carrera internacional del artista.

“Loco de amor” cuenta con músicos y productores de la talla de Abel Laboriel o Brian Ray. Además, es el primer álbum en castellano que ha producido Steve Lillywhite (U2, Killers o The Rolling Stones, entre otros).

L

a junta directiva de la Sociedad General de Autores y Editores (SGAE), en su primera reunión tras el fallecimiento de Paco de Lucía, acordó por unanimidad y a propuesta de su presidente nombrarle socio de honor de la entidad, a título póstumo.

El régimen interno de la organización contempla la asignación de esta mención especial “para rendir homenaje a aquellas personalidades españolas o extranjeras que se hayan hecho acreedoras de la admiración de la sociedad por sus méritos excepcionales prestados como creadores”.

Paco de Lucía (Algeciras, 1947-Cancún, 2014) falleció el pasado 26 de febrero en México a los 66 años de edad. Guitarrista, flamenco, autor, artista de referencia internacional, formaba parte de la SGAE desde los dieciséis años de edad, en 1964. Como compositor, tenía registradas en la sociedad de autores más de 400 obras musicales.

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Ocio |

Marzo 2014

La tranquilidad del trato personalizado

Puede que estés buscando un piso en Pamplona, que no encuentres una oferta adaptada a tus necesidades, que tu intención sea vivir en una zona concreta o que quieras alquilar una vivienda… Sea cual sea tu situación, en Inmobiliaria SLM cuentas con un equipo de 9 profesionales que quieren escucharte. Es el objetivo de este grupo: facilitar al cliente un espacio donde puedan atender de forma personalizada, profesional y discreta cualquier sugerencia o problema que tengas.

Seguimiento y tranquilidad Contar con los servicios del equipo es sinónimo de tranquilidad y es así gracias al seguimiento que te ofrece durante todo el contrato. Si necesitas un piso de alquiler, ya no tendrás que preocuparte de los problemas que puedan darse con los propietarios; o viceversa, si quieres poner en alquiler o en venta una vivienda y te preocupa no dar con el inquilino apropiado. Sin duda, lo que hace especialmente valioso a este grupo de agentes inmobiliarios es su condición de mediadores entre el inquilino y el propietario, procurando la satisfacción de ambas partes.

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En todo caso, el especial cuidado con que se atiende tu petición evita que se den este tipo de conflictos. Inmobiliaria SLM, que cuenta con un amplio catálogo de vi-

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El regreso Nuevos cursos y talleres en Civican de la fiesta F del cine undación Caja Navarra ha presentado recientemente la programación de cursos y talleres de Civican para el segundo trimestre de 2014. La oferta cuenta con 28 cursos y talleres variados que suman un total de 821 plazas en 44 grupos. Entre las actividades que se van a desarrollar se incluyen 8 novedades respecto al trimes-

L

os próximos 31 de marzo y el 1 y 2 de abril regresa la Fiesta del cine, una iniciativa que permitirá adquirir entradas de cine a 2,90 euros. La última convocatoria, en octubre pasado, registró más de un millón y medio de espectadores durante tres días. Un éxito propiciado por el acuerdo entre productores, distribuidores y exhibidores.

En enero todo el sector volvió a ponerse de acuerdo para lanzar los miércoles al cine, una propuesta para ir al cine en más de 350 salas a partir de 3,90 euros por sesión.

tre anterior, lo que supone casi un 29 % de nuevos contenidos.

Los cursos van dirigidos en su mayoría a personas sin conocimientos previos o muy básicos y abarcan las siguientes áreas: El bienestar y la relajación y las actividades físicas, que incluye las actividades acuáticas; la informática e Internet, el arte con cursos destinados a la práctica

Navarra, mala nota en programación cultural

T

al y como revela el último barómetro del Observatorio Cultural encargado por la Fundación Contemporánea (FC) y elaborado por un comité de 112 expertos del sector, Na-

varra vuelve a situarse entre las comunidades autónomas peor valoradas por la calidad y la innovación de su programación cultural.Y es que Navarra ni aparece en el listado de institucio-

de las artes plásticas y las manualidades, la gastronomía y el baile y la danza.

Las inscripciones a los cursos y talleres pueden realizarse en Civican (de lunes a sábado de 9.00 a 21.00 horas) y en Línea Fundación Caja Navarra (948 222 444).

nes y acontecimientos culturales más importantes del año 2013.

Un ránking que encabeza Madrid con 17 instituciones y actividades entre las más destacadas, seguida de Cataluña (6), la CAV (3), Andalucía (3), Galicia, Castilla y León, Asturias y Castilla-La Mancha. El resto de comunidades no tiene ninguna representación.

En este análisis sobre la realidad cultural, correspondiente al segundo semestre de 2013, se ha valorado por quinto año tanto la calidad como la innovación de la oferta cultural de las diferentes comunidades, siendo en general

las valoraciones inferiores a las de un año anterior.

Las comunidades peor valoradas en materia cultural son Galicia (9%), Asturias, Murcia (ambas con un 8%), Cantabria (6%), Aragón y Extremadura (5%), Navarra y Canarias (ambas con un 4%), Baleares, La Rioja, Ceuta y Melilla (todas ellas con un 1%) y en la cola se sitúa Castilla-La Mancha (0%).

En cuanto a la innovación de la oferta, Navara ocupa el 12º lugar, con un 3% de apoyos, en un ránking de 16 puntuaciones.

22 CINES CARLOS III OCHO APELLIDOS VASCOS

DALLAS BUYERS CLUB

300: EL ORIGEN DE UN IMPERIO

12 AÑOS DE ESCLAVITUD

LAS AVENTURAS DE ...

Dirección: Emilio Martínez-Lázaro Reparto: Clara Lago, Karra Elejalde, Carmen Machi, Dani Rovira.

Rafa, andaluz de pura cepa, nunca ha tenido que salir de su querida Sevilla para conseguir lo que más le importa en la vida: el fino, la gomina y las mujeres. Hasta que un día todo cambia cuando aparece la primera mujer que se resiste a sus encantos: Amaia, una vasca.

Dirección: Jean-Marc Vallée Reparto: Matthew McConaughey, Jennifer Garner, Jared Leto.

La historia del electricista, Ron Woodroof y su pelea con el sistema médico y las compañías farmacéuticas tras haber sido diagnosticado seropositivo en 1986, y su búsqueda de tratamientos alternativos que ayuden a establecer un método por el cual otra gente seropositiva pueda unirse para tener acceso a su medicación.

Dirección: Noam Murro Reparto: Eva Green, Rodrigo Santoro, Jack O’Connell...

Basada la novela gráfica de Frank Miller “Xerxes”. Esta nueva entrega de la saga épica lleva la acción al campo de batalla (esta vez, en el mar) y nos narra los intentos del general griego Temístocles de unificar toda Grecia dirigiendo el cambio que modificará el curso de la guerra.

Dirección: Steve McQueen Reparto: Chiwetel Ejiofor, Michael Fassbender, Lupita Nyong’o...

Basada en un hecho real ocurrido en 1850, narra la historia de Solomon Northup, un culto músico negro que vivía con su familia en Nueva York.

Tras compartir una copa con dos hombres aparentemente de confianza, Solomon descubre que ha sido drogado y secuestrado para ser vendido como esclavo en el Sur en una plantación de Louisiana.

Dirección: Rob Minkoff Película de animación.

El Sr. Peabody, el perro más exitoso del mundo, y su travieso hijo Sherman, van a utilizar su máquina del tiempo para embarcarse en la aventura más escandalosa que se haya visto jamás.

Sin embargo, en un desafortunado accidente, Sherman le muestra la máquina a su amiga Penny para impresionarla y acaban creando un agujero en el universo.

CINES GOLEM BAIONA UNA VIDA EN TRES DÍAS

PHILOMENA

JOVEN Y BONITA

OCHO APELLIDOS VASCOS

300: EL ORIGEN DE UN IMPERIO

Dirección: Jason Reitman Reparto: Kate Winslet, Josh Brolin, Clark Gregg, James Van Der Beek.

Una vida en tres días gira en torno a Henry Wheeler, un niño de 13 años que se esfuerza por ser el hombre de la casa y cuidar de su solitaria madre en pleno torbellino de la adolescencia. Un día, ambos conocen a un hombre necesitado de ayuda que les convence de que le lleven a casa, donde descubren que es un convicto fugado.

Dirección: Stephen Frears Reparto: Judi Dench, Steve Coogan, Sophie Kennedy Clark...

Martin Sixsmith es un cínico y descreído periodista caído en desgracia que, un buen día, se encuentra con la historia de su vida: Philomena Lee, una humilde pero siempre bienintencionada mujer de setentaytantos años que se ha pasado los últimos cincuenta buscando a su hijo.

Dirección: François Ozon Reparto: Marine Vacth, Géraldine Pailhas, Frédéric Pierrot, Charlotte Rampling.

La sexualidad de una chica de 17 años a través de cuatro estaciones y cuatro canciones, desde el despertar sexual hasta su primera vez, desde la inmersión en el amor a la búsqueda de su identidad.

Dirección: Emilio Martínez-Lázaro Reparto: Clara Lago, Karra Elejalde, Carmen Machi, Dani Rovira.

Rafa, andaluz de pura cepa, nunca ha tenido que salir de su querida Sevilla para conseguir lo que más le importa en la vida: el fino, la gomina y las mujeres. Hasta que un día todo cambia cuando aparece la primera mujer que se resiste a sus encantos: Amaia, una vasca.

Dirección: Noam Murro Reparto: Eva Green, Rodrigo Santoro, Jack O’Connell...

Basada la novela gráfica de Frank Miller “Xerxes”. Esta nueva entrega de la saga épica lleva la acción al campo de batalla (esta vez, en el mar) y nos narra los intentos del general griego Temístocles de unificar toda Grecia dirigiendo el cambio que modificará el curso de la guerra.

VARIOS

DOMINGO 23 MARZO

MARTES 18 MARZO

VIERNES 28 MARZO

LES LUTHIERS. Auditorio Baluarte. 20:00h. 45/65€.

BONGO BOTRAKO + LA RAIZ. Sala Totem (Villava).

20:00h. 12€.

MIÉRCOLES 19 MARZO

VIAJE A LA LUNA. Circo Gran Fele. Teatro Gayarre. 18:00h.

10€.

SÁBADO 22 MARZO

MIGUEL NOGUERA. “Ultrashow”. Escuela Navarra de Teatro. 20:00h. 9/12€.

MÚSICA

SÁBADO 29 MARZO

VIERNES 21 MARZO

DESTINO DESIERTO. Auditorio de Barañain. 20:00h. 10€.

SÁBADO 29 MARZO

FLECHA ROTA. Dinamo Danza. Teatro Gayarre. 20:00h.

8/12€.

RULO Y LA CONTRABANDA. 5 Gatos (canciones desde el tejado). Teatro Gayarre.

20:00h. 8/20€.

CINCO HORAS CON MARIO. Auditorio de Barañain. 20:30h.

10/13€.

UNA VIDA ROBADA. De Antonio Muñoz. Teatro Gayarre.

19:00h. 8/19€.

CONVERSACIONES CON MAMÁ. Auditorio Baluarte.

20:00h. 20/24€.

EL PINCEL MÁGICO. Auditorio de Barañain. 18:00h. 5€.

THE OTHER SIDE - TRIB a PINK FLOYD. Sala Totem (Villava). 22:00h. 20/25€.

SÁBADO 22 MARZO THE GUILTY BRIGADE. Sala Totem (Villava). 00:00h.

CIUDADELA Horario: de 18 a 20.30 horas (de martes a viernes), sábados de 12 a 14 horas y de 18 a 20.30 horas, y domingos y festivos de 12

Navega con el Periódico del Estudiante a través del código QR

que podrás encontrar en algunas páginas donde veas el símbolo (Imagen derecha). Accede desde tu dispositivo móvil (Nokia, iPhone, BlackBerry, Samsung, Siemens, etc..) y disfruta de sus contenidos.

DOCTOR DESEO. Sala Totem (Villava). 22:00h. 15/18€.

EXPOSICIONES

DOMINGO 30 MARZO

a 14 horas. Lunes cerrado.

Horno. Summis Desiderantes Affectibus, exposición de Ana DMatos. Del 3 al 21 de marzo. Festival Miradas de Mujeres 2014. Sala de Armas.

Planta baja. Exposición colectiva Catalina de Oscáriz.

Alumnos 2009-2013. Del 21 de febrero al 16 de marzo. Sala de Armas. Primera planta. La mirada intacta. Pintura, escultura, dibujo, exposición de pintura, escultura, pinturas y dibujos de Diego de Pablos. Hasta el 6 de abril. Polvorín. 3565R, exposición de pintura de Asun Requena. Del 21 de febrero al 6 de abril. Pabellón de Mixtos.

Jan Díez pintura, exposición de Jan Díez. Del 14 de febrero hasta el 16 de marzo. Pabellón de Mixtos. Primera planta.

Ritmos vitales, exposición de 28 pinturas centradas en la figura humana de Fermín Urdánoz. Hasta el 23 de marzo.

HUARTE CENTRO DE ARTE CONTEMPORÁNEO Ayudas a la creación en artes plásticas 2013 del Gobierno de Navarra.

Hasta el 29 de junio. Horario: lunes cerrado; de martes a viernes de 17 a 20 horas; sábados de 12 a 14 y de 17 a 20 horas; y domingos y festivos de 12 a 14 horas. Entrada libre. www.centrohuarte.es.

-Sala 2. Alfredo Zubiaur, Obyecto; Fermín Jiménez Landa, El nadador; Nicolás Alba, Arquitecturas sobre los sentimientos; Iranzu Antona; Hacer paisaje.

-Sala 3. David Mutiloa, Good displays catch crowds.

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