17 y 18 de Octubre del 2013 PROFESORADO, CULTURA Y POSTMODERNIDAD Hargreaves
Según las transformaciones los docentes pueden asumirlas como retos para mejorar su práctica, o como una problemática. Los docentes no se limitan a dar el currículo, también lo elaboran, defienden y reinterpretan. El profesor debe enfrentarse a las innovaciones que se producen, asume nuevas tareas, y dan lugar a la crítica de prácticas tradicionales. Algunas de las problemáticas que enfrenta el docente son: la falta del compromiso de docentes, ausencia de actualización, manifestaciones injustificadas de maestros, creencias sobre reformas, cuestión económica, falta de información, diferencias entre maestros rurales y urbanos, falta de capacitación y formación continua, falta de servicios, prácticas tradicionales, innovaciones más allá de las computadoras, falta de contextualización, ética, moral, administración, autoritarismo, organización, observación, visión de instancias políticas, falta de dominio en las asignaturas, castigos por faltas, ausencia de los padres, falta de presupuesto. Teniendo como objetivo lograr que los maestros sean líderes, manejo de padres de familia, autoridad en el aula. No se debe juzgar sino fomentar el aprendizaje.
24 y 25 de Octubre del 2013
Suspensión de actividades debido a la toma de la escuela por alumnos de la Normal “San Marcos”.