5 y 6 de Septiembre del 2013 APRENDICES DE MAESTROS LA CONSTRUCCIÓN DEL SÍ MARÍA DE LA LUZ JIMÉNEZ LOZANO FELIPE DE JESUS PERALES MEJIA EL OFICIO DE SER MAESTRO: RELATOS Y REFLEXIONES BREVES EDUARDO MERCADO CRUZ
¿Qué nos llamó la atención de los planteamientos de los autores? •
Representación social: son las principales influencias externas que recibimos. Sistema de valores, nociones y prácticas que proporcionan a los individuos los medios para orientarse en el contexto social y material. Se originan en la vida diaria.
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Fetichismo: devoción hacia los objetos materiales, a los que se ha denominado fetiches. Es una forma de creencia o práctica religiosa en la cual se considera que ciertos objetos poseen poderes mágicos o sobrenaturales y que protegen al portador o las personas de fuerzas sobrenaturales.
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Habitus: conjunto de esquemas generativos a partir de los cuales los sujetos perciben el mundo y actúan en él.
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Imaginario: representaciones sociales encarnadas en sus instituciones. Sinónimo de mentalidad, ideología.
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El saber científico tiene la función de desmitificar. Discutir la realidad.
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Ser maestro implica: o
Trabajar con niños.
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Construirse en guías de estrategias.