Carta Perla Verónica Serrano Aguilar Begonias #18 Zacatecas, Zac. 19 de enero de 2015 Jesús de la Puente Maestro educación Primaria Esc. Primaria “Miguel Hidalgo” Calle. Centenario #10219 de January de 2015 Juan Aldama, Zac. C.P 98300 Estimado/a Jesús de la Puente: Le escribo estos cuantos renglones para expresarle agradecerle por las clases impartidas a lo largo de mi transcurso académico. Gracias a su esfuerzo y dedicación he tomado una de las decisiones más importantes en mi vida, por su ejemplo y admiración hacia usted, elegí la profesión de Lic. en Educación. Con esta carta quisiera adjuntarle algunos temas que he mirado hasta el día de hoy en mi clase de adecuación curricular. Hemos realziado algunas lecturas como las siguientes: El conflicto sobre la educación adaptada a la vida Nos habla principalmente sobre las alternativas organizativas del curriculum: el agrupamiento de los contenidos alrededor de una variedad de problemas de la vida funcional, y la organización del currículo teniendo en cuenta los intereses y las necesidades de los niños, las demandas que exige la sociedad a los niños. La educación para la adaptación a la vida se vio desafiada por un grupo de reformadores que estaban en favor de organizar las asignaturas del currículum alrededor de las disciplinas tradicionales del conocimiento.
La enseñanza debía requerir menos lectura y escritura por parte de los estudiantes, emplear materiales que los ayudara a enfocarse en lo concreto y no en lo abstracto, y apoyarse más en el uso de materiales audiovisuales, además de viajes al campo y otras experiencias fuera de la escuela. El currículum debía ser organizado “de acuerdo con los problemas de la vida más que de acuerdo con las asignaturas “ La tarea del currículum fue la de trasmitir a los estudiantes el contenido y los métodos de las disciplinas académicas tradicionales en formas similares a las que los eruditos de estos campos del conocimiento los empleaban. La meta de la educación para estos reformadores no era el ajuste social sino más bien el desarrollo intelectual. La tarea del currículo era preparar a los estudiantes para la vida laboral y su papel de ciudadanos en el mundo que siguió a la Segunda Guerra Mundial. La cuestión de cómo organizamos el currículum es más que un asunto burocrático o administrativo. Algunos creen que la meta de la educación es promover la igualdad democrática o igual ciudadanía. Para otros, la meta es la eficiencia social o la creación de una fuerza laboral calificada. La educación reúne la administración social del progreso y la libertad y el derecho a la individualidad, dos registros centrales de la modernidad.
El currículum y la enseñanza fueron sistemas comparativos que reconocían y diferenciaban al “civilizado” de los “otros,” el incivilizado, el salvaje, el atrasado y el niño con “desventajas sociales.” Las didácticas dentro del aula, materiales instructivos, y el ajuste temporal de las asignaturas de la escuela formaron y determinaron el conocimiento del currículum.. La educación, planteó, es la institución para crear una igualdad de ideas entre las diferentes poblaciones al estresar “el presente y el futuro en vez del pasado”. El cambio social e individual se instaló como un elemento incesante de esta visión. La producción de la escolarización y sus ciencias no se desarrollaron a partir de un proceso evolutivo. Se acoplaron a través de un flujo discontinuo de hechos, ideas, instituciones y narrativas. Analizamos las cuatro lecturas como se podrá dar cuenta pero quisiera informar sobre las cuatro preguntas principales que se plantean en las lecturas. -
1.- ¿Qué es el niño y que debe ser? ¿Cuál es el tipo de ciudadano que se pretende formar?
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2.-¿Cuáles son los conflictos que han surgido desde su elaboración? ¿Cómo adaptar el curriculum a la vida?
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3.- ¿Cómo organizar los programas en base a competencias?
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Poder llevar el curriculum a lo vivencial, ser competente
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4.- Como se desarrolla un programa por competencias. ¿Cómo implementar las competencias a la educación?
Por ultimo quisiera agradecerle por la paciencia, empeño y dedicación que tuvo hacia mí. Me despido espero se encuentre bien, pronto lo visitare para conversar un poco y agradecerle personalmente, espero algún día llegar a ser como usted. Saludos cordiales
Atentamente
Perla Verónica Serrano Aguilar
CC: Ramiro Torres Bañuelos