La vida en las aulas Instrucciones: De acuerdo a la lectura “La vida en las aulas” de Ph.W. Jackson. Completa las palabras de las frases escondidas dentro del siguiente crucigrama.
•
Para apreciar el significado de los hechos triviales del aula es necesario considerar la 1.-______________________, la uniformidad del 2.____________ y la 3.- _____________de la asistencia diaria.
•
4.- El _______ es un lugar especial, lo que allí sucede y la forma en que acontece los hace recintos diferentes de todos los demás. Lo que las hace diferentes es la parafernalia de la 5.-___________ y el 6.-__________ y el 7.-__________ educativo de los diálogos que allí se producen.
•
Las características de la vida escolar comprenden 3 hechos vitales:
8.- Masa. Aprender a vivir en un aula supone, entre otras cosas, aprender a vivir en el seno de una masa. La mayor parte de las actividades realizadas en la escuela se hacen con otros o en presencia de otros, lo que determina la calidad de vida de un alumno. 9.- Elogio. La 10.-__________ a la vida escolar requiere del estudiante que se acostumbre a vivir bajo la condición constante de que sus palabras y acciones sean evaluadas por otros.
11.- Poder. Los profesores son, desde luego, más poderosos que los alumnos, en el sentido de poseer mayor responsabilidad en la conformación de los acontecimientos del aula.
•
El aula es un lugar activo aunque no siempre parezca así al visitante casual. Una forma de comprender el significado de esta actividad para quienes la experimentan consiste en centrarse en el profesor cuando procede a analizar el 12.-_________social de la clase.
•
Existen aquí 4 rasgos de la vida escolar que no se mencionan: demora, 13.-_________, interrupción y 14.-______social, cada uno es determinado por las condiciones de hacinamiento de la clase.
•
La fuente principal de 15.-___________en el aula es, sin duda, el profesor.
•
La multitud, el elogio y el poder se combinan para dar un sabor específico a la vida en el aula forman colectivamente un 16._______oculto que cada alumno debe dominar para desenvolverse satisfactoriamente en las escuelas.
•
En las escuelas y en otras instituciones, además de permanecer allí, los participantes deben estar presentes de un modo más profundo. Han de observar y escuchar los contenidos de sus lecciones. Deben percibir el mundo del aula, cerrándose a algunas fuentes de 17.-_______y concede atención como indicadores de participación.