Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Lic. en Educación Preescolar
Perla
V Semestre Atención a la diversidad Verónica Serrano Aguilar J.N. Benemérito de las Américas 3° “A” 26 alumnos
Criterio
Excelente (4)
En proceso (3)
Es necesario
Total
potencializarlo (2) Trabaja conforme a Trabaja de la planeación
Trabaja de
acuerdo a lo
acuerdo a lo
planeado.
planeado y
vinculado con
algunas veces
la planeación
improvisa o
e implementa
implementa
otras
otras
Uso adecuado de la voz
El trabajo es poco 3
actividades
actividades.
no planeadas.
El tono de voz
El tono de voz es
El tomo de voz
es el
el adecuado y
es malo ya
adecuado,
solo algunos
que es muy
todos los niños
alumnos no
fuerte o muy
escuchan las
escuchan las
bajo y los
consignas.
consignas.
niños no atienden a las
3
consignas. Coordina las actividades del grupo de manera congruente
La
La coordinación
coordinación
de actividades
de actividades es buena y solo
La coordinación de
es la
algunos alumnos
actividades es
adecuada
no atienden a
deficiente y el
pues todos los
las indicaciones.
grupo se sale
niños siguen
3
de control o
las
no atienden a
indicaciones.
las indicaciones.
Genera ambientes formativos
Genera
Genera
Genera
ambientes de
ambientes de
ambientes de
aprendizaje
aprendizaje sin
aprendizaje
para propiciar
propiciar
4
la autonomía y autonomía en promover el
los alumnos
desarrollo de las competencias en los alumnos. Da las consignas
Todos los
Algunos alumnos
Muy pocos
de manera clara y
alumnos
parecen no
alumnos
entendible
parecen
escuchar ni
escuchan y
escuchar y
entender las
entienden las
comprender
consignas.
consignas.
Atiende muy
No atiende
las consignas. Atiende las
Atiende a las
3
necesidades de los alumnos que la necesitan
necesidades
poco las
las
de los alumnos
necesidades
que la
que presentan
que presentan
necesitan,
los alumnos y lo
los alumnos.
utilizando
toma en cuenta
estrategias
muy poco.
necesidades
4
para su mejoría. Participación de
Informa e
Informa e
padres de familia
involucra a los
involucra a los
en las actividades
padres de
padres de
familia en las
familia sobre lo
con padres
actividades
que se lleva a
de familia y
realizadas en
cabo en el aula
no los
el jardín de
pero no genera
involucra en
niños,
los suficientes
establecen
espacios de
actividades
acuerdos de
convivencia y
que realizan
escolares
participación y participación.
Establece poca o nula comunicación
las
sus hijos ni
se mantiene
genera
en constante
espacios de
comunicación
convivencia y
con ellos,
participación.
generando interés por lo que se trabaja y el desarrollo y avances de sus hijos.
3
Genera espacios en los que los padres de familia pueden convivir con sus hijos. Dominio del tema
Explica el
Explica el tema
tema de lazos
de lazos
familiares de
familiares de
una manera
una manera
clara y
clara y
entendible a
entendible a los
los niños,
niños.
Explica el tema de lazos familiares.
4
además resuelve dudas e inquietudes que surgen a partir de este. Total
= 27
Observaciones generales:
Esta semana de trabajo fue un poco corta ya que sólo pude practicar tres días, el propósi
conocer el contexto familiar en los niños sin embargo aunque se logró, siento que falta aún
por conocer, me hubiera gustado poder realizar una actividad con padres de familia para conocer un poco más la relación con los niños. Tuve algunas complicaciones en cuanto a los horarios de las actividades extras ya que no tuvieron algunas y eso se complicó para la realización de la secuencia de aprendizaje, sin embargo utilice estrategia adecuada para el cumplimiento de la misma.
En cuanto al orden y atención considero que me falta aún más por fortalecer esta semana
de aplicar estrategias para mantenerlo y considero que si funcionaron, ya que los primeros era muy difícil mantenerlos a diferencia de los últimos días de esta semana. Existen algunos alumnos con atención a sus necesidades como Isaac Guadalupe, Fátima,
y Betsaida ya que se tiene que estar con ellos específicamente al realizar las actividades p que las puedan hacer correctamente y explicarles varias veces.
En general se podría decir que se mejoró un poco la afectividad o la relación con padre y
alumno, sin embargo considero que aún falta más por fortalecer y así poder llevar un mejo aprendizaje dentro y fuera del aula.