2.1 Muestreo

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Programa de Aprendizaje ESAE


Session 3.1

Muestreo: Introduccion 1

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Session 3.1

Muestreo… Porqué se hace?

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Algunos conceptos clave… Población Las personas u objetos sobre las cuales se va a generalizar los resultados de la ESAE

Marco muestral Muestra

Las personas u objetos de donde se extrae la muestra La población en particular que será objeto de la investigación del ESAE

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Muestreo probabilistico… que es? Selección aleatoria de unidades a examinar Todos tienen la misma posibilidad de ser elegidos Representativa de la población Programa de Aprendizaje ESAE


Muestreo no probabilistico… que es? Selección no aleatoria No todos tienen posibilidad de ser elegidos No representativa de la población

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Muestreo probabilistico o No-Probabilistico? Factor

ProbabilĂ­stico

NoprobabilĂ­stico

precision: tiempo: costo: si hay falta de acceso: habilidades:

mas mas mas No factible

menos menos menos Mas factible

estadistica

analisis cualitativo

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Probabilistico: Muestreo aleatorio simple 

Utilizado cuando hay disponible una lista completa de los sitios/hogares: el marco muestral puede definirse



Cuando es posible ubicar o visitar todos los sitios/hogares (seleccionados aleatoriamente de la lista)

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Muestreo aleatorio simple

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Muestreo sistematico

480 hogares – 40 unids. 480/40 = 12. Intervalo = 12 Programa de Aprendizaje ESAE


Muestreo de conglomerados en 2 etapas 

Utilizado cuando el marco muestral es muy grande y no existe una lista/mapa completa para permitir un muestreo aleatorio simple o sistematico, o no es factible visitar todos los sitios/hogares (tiempo/recursos)

1era fase: sitios/hogares son clasificados en conglomerados

2da fase: hogares son aleatoriamente selecionados dentro de los conglomerados para las entrevistas

30/30 encuesta conglomerada (utilizado en casi todas las encuestas nutricionales): poblacion dividida en 30 conglomerados; 30 ninos de cada conglomerado Programa de Aprendizaje ESAE


Muestreo en 2 etapas Fase 1: conglomerar, seleccion de conglomerados

Fase 2: seleccion aleatoria de hogares

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Muestreo en base a criterios/purposive sampling

Muestreo con “un propósito” en mente: grupos o áreas pre-definidos

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Muestreo en base a criterios

Varios grupos – Tenemos que entrevistar azules y blancos

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Muestreo en base a criterios

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Que tipo de muestreo? Técnicas de valoración rápida

Encuesta por muestreo

Selección de lugares

Selección de grupos

Selección de informantes clave

Visitas a hogares

Selección de lugares

Selecció n de hogares

Muestreo aleatorio simple, sistematico, en 2 etapas

X

-

-

X

XX

XX

Muestreo en base a criterios Muestreo acumulativo rápido

XX

XX

XX

X

X

-

-

-

X

X

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-

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Tamaño de la muestra Depende de:  La proporción de la variable clave en la población.

Ej. Porcentaje de niños con desnutrición crónica  Precision: Cuan próxima está la estimación al

valor real Tabla 10-H Page 200

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Useful websites for sampling Calculadoras de tamaùo de la muestra: http://calculators.stat.ucla.edu Non stratified: http://calculators.stat.ucla.edu/sampsize.php Stratified: http://calculators.stat.ucla.edu/powercalc Guias de muestreo: Sampling Guidelines for Vulnerability Analysis http://vam.wfp.org/main/them_guid.jsp Sampling Guide – FANTA project http://www.fantaproject.org/publications/sampling.shtml

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Tamaño de la muestra Purposive sampling en Guatemala: Por Zona de medios de vida (8 Zonas afectadas) 5 comunidades por Zona de medios de vida (5 equipos 3 comunidades por día):    

Accesibles fácilmente y de difícil acceso Mas afectadas Menos afectadas Comunidades con albergues Programa de Aprendizaje ESAE


El tamaño y tipo de muestreo dependerá de: 

Tipo de ESAE, la profundidad, la necesidad de generalizar Recursos disponibles: tiempo, financieros

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Ejercicio: ď Ź

Analizar la pertinencia del muestreo probabilĂ­stico

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