Sesi贸n 11.
An谩lisis de la Situaci贸n 2009-01
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Session 11: 1
Objetivos de la sesión Después de esta sesión, los participantes serán capaces de: – Describir el proceso y el resultado esperado del análisis de la situación – Realizar el análisis de la situación (compilando y resumiento los datos de la ESAE inicial en las plantillas de análisis de datos)
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Session 11: 2
El Proceso Desarrollar el Plan de Trabajo y TORs Recolectar y compilar Información Secundaria
Uitlizar el Anexo 3 de la HGT m# 6 para compilar los datos Lo que observó, lo que le dijeron, lo que interpretó
Recolectar y compilar Información Primaria, aplicando los formularios Realizar el Análisis de la Situación Realizar el Análisis de Predicción Elaborar Recomendaciones Escribir el informe de la ESAE Inicial
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Session 11: 3
Qué es el Análisis de la Situación? • es un proceso que examina la situación actual, sus elementos y las relaciones entre ellos • define e interpreta la situación general de la población en el momento de la evaluación • Provee información sobre el contexto y el conocimiento para la toma de decisiones 2009-01
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Session 11: 4
Etapas del análisis de situación • Paso 1: Sintetizar la información del contexto para obtener una amplia comprensión sobre la naturaleza de la crisis. • Paso 2: Estimar el número de hogares e individuos en situación de inseguridad alimentaria y desnutrición, a partir de los datos cualitativos y cuantitativos.
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Session 11: 5
Etapas… • Paso 3: Determinar y definir las características y medios de vida de los hogares e individuos en situación de inseguridad alimentaria y desnutrición. • Paso 4: Identificar las razones por qué las personas están en inseguridad alimentaria y desnutrición y por qué sus medios de vidas están en riesgo. 2009-01
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Session 11: 6
Etapas…. • Paso 5: Determinar si la inseguridad alimentaria y desnutrición son crónicas o transitorias. • Paso 6: Estimar la severidad de la inseguridad alimentaria y desnutrición.
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Session 11: 7
Análisis de la situación – cómo se hace? 1. Compilar la información recogida tanto de datos secundarios como primarios en plantillas según la lista de chequeo 2. Cruzar, triangular, comparar la información proporcionada por todas las fuentes 3. Resumir la información en cada categoría 4. Formular conclusiones 2009-01
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Session 11: 8
An谩lisis de situaci贸n
Elaborar plantillas
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Session 11: 9
Elaborar una Plantilla de Datos Secundarios (basada en la revisión de datos secundarios)
Categoría
Datos secundarios
(de la lista de chequeo)
Demografía Ingresos / gastos
Info y fuente Info y fuente
Seguridad alimentaria Info y fuente Mercados Info y fuente etc… Info y fuente
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Session 11: 10
Elaborar una plantilla para los datos de IC y GF
Fuentes de información (Quién?)
CIs o GFs/ Lugar 1
CIs o GFs/ Lugar 2
CI1, CI2, GC
-CI1, CI2, GC
CARACTERISTICAS DEL EVENTO •Areas afectadas •Población total •Población afectada… etc IMPACTO EN LA VIDA Mortalidad Desaparecidos…etc. INFRAESTRUCTURA, RESIDENCIA, ALBERGUES….etc. 2009-01
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Session 11: 11
Elaborar una plantilla para los datos de Hogares y observaciones HHs / Lugar 1
Observaciones
HHs / Lugar 2
Observaciones
Fuentes de información (Quién?) CARACTERISTICAS DEL EVENTO •Areas afectadas •Población total •Población afectada… etc IMPACTO EN LA VIDA Mortalidad Desaparecidos…etc.
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Session 11: 12
Resumir los datos de las plantillas Datos secundarios
Datos primarios de ICs Datos Primarios de Hogares y Observaciones
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Resumir los datos: • • • • •
Lista de chequeo, categoría 1 Lista de chequeo, categoría 2 Lista de chequeo, categoría 3 Lista de chequeo, categoría 4 etc…
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Session 11: 13