IMPRESSO
Outubro de 2013 Ano XI - Número 45 Acesse o Planeta Piaget Online www.piaget.g12.br
XVII Copa Piaget
O Maior Evento Esportivo entre Escolas
da Zona Norte
iagesete l Pad FeircnaoloCgiau:ltVisuõera s, Contr içõ “Te
Relações com a Realidade”
DESCARTE O LIXO ELETRÔNICO
PIQUENIQUE NO PARQUE
DESTAQUE: PIAGET INVESTE NA FORMACÃO DE SEUS PROFISSIONAIS
INAUGURACÃO DA NOVA PISTA PARK PIAGET
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ESPORTES E RECREAÇÃO
EDITORIAL
XVII Copa Piagaet! A Copa Piaget retrata o social de um País, que hoje investe forte no esporte, buscando mídia internacional, trabalhando com temas geradores que irão levar as pessoas a pensar em um mundo melhor, onde não haja desigualdade, preconceitos,
Uma equipe 100% Piaget! Nosso caminho está sempre construindo um amanhã melhor que o hoje, todas as ações que fazemos ou deixamos de fazer agora, definem nosso futuro, porque existe sempre um fazer a ser feito, um saber a construir, um projeto a ser traçado e o entusiasmo para ser compartilhado. Nós, do Piaget, temos a plena convicção de que, para colocar nossa missão educativa em prática, temos de garantir que nossa equipe esteja 100% engajada, motivada, comprometida e entusiasmada em fazer parte de nossa Escola, afinal cada um de nós atua para que os alunos sejam desenvolvidos, respeitados em sua individualidade e sejam preparados para um mundo em constante evolução. Desde sua fundação, o Piaget conta com pessoas e líderes que têm o DNA Piaget presente em suas trajetórias e permaneceremos atentos aos novos caminhos, sem perder a alegria, o fascínio e a responsabilidade de lidar com a formação de seres humanos.
diferenças, e que todas devam ser tratados da melhor forma possível, refletindo sobre a vida e o que podemos fazer para melhorar o nosso dia a dia e o dia a dia das pessoas do nosso sentir e perceber o mundo, proporcionando
convívio.
O Tema da Copa Piaget, neste ano, é um impacto positivo sobre a educação. “VIDA, O ESPORTE TRANSFORMADOR DE Participar de jogos coletivos possibilita aos ATITUDES”. Com esse tema, iremos refletir alunos melhorar aspectos cognitivos, afetivos sobre o que buscamos para a nossa saúde e sociais, culturais e biológicos, além de bem-estar; afinal, passamos a maior parte do estarmos abrindo os caminhos para os futuros tempo buscando estar bem, embutindo no atletas, que começam a se destacar nas aulas nosso dia a dia a prática de atividade física. de Educação Física e, quando convidados, No ano de 2013 serão contempladas as passam a fazer parte do time da Escola. seguintes modalidades: futsal, vôlei, basquete, Através da Copa Piaget, muitos atletas handebol e judô. O evento é realizado pelo ganharam repercussão na mídia, e hoje jogam Colégio Piaget e disputado entre as escolas no exterior. No dia 23 de Setembro aconteceu a da Zona Norte, totalizando mais ou menos 26 escolas. Desde 1996, a competição ocorre abertura da Copa e seu encerramento, no dia 21 de outubro. uma vez por ano. O Colégio apoia a prática de esporte,
Acompanhem os resultados pela nossa
pois através dele expressamos sentimentos, página no facebook e no site do Colégio: www.piaget.g12.br crenças, valores, o modo de observar,
Jaime Cavalcanti
MURAL
Comemoração ao dia do Folclore
oração o – Comem st o g a e d 2 2 do Folclore
Um forte abraço! Clisolda V. Araújo Fundadora e Diretora Geral do Piaget Rayra A. Del Pérsio Direção Geral do Piaget
B Raiz Quadrada – 7º
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Responsabilidade Social – Trânsito Consciente
l a r u t l u C a c i D
Todos nós temos responsabilidades, compromissos, problemas, mas o respeito ao
Cidade da criança
outro é essencial para que a vida no trânsito seja mais tranquila. Há mais de 10 anos desenvolvemos, com nossos alunos, o Projeto Trânsito Consciente, preocupando-nos com a situação - Cinto de segurança – não saia de carro
do trânsito em nossa cidade. O trânsito é o espaço onde todos se encontram: motoristas, pedestres, motociclistas, ciclistas, ou seja, é um espaço de convivência,
sem ele; - Crianças – somente no banco de trás; - Faixa de pedestre – utilize-a sempre e com cuidado. Motorista, respeite-a, mesmo
que deve ser harmoniosa. É preciso que nossa visão sobre o trânsito
quando não houver semáforo!
se modifique para que a vida de todos melhore. Lembre-se sempre de respeitar as regras de segurança no trânsito:
A Cidade da Criança de São Bernardo do Campo volta a brilhar. Totalmente reestruturada e revitalizada foi reaberta ao público. Nos meses de agosto e setembro, funciona de quinta a domingo, das 9h às 17h. Visite o site www.cidadedacriancasbc.com.br
Silvana Bonilha Orientadora Disciplinar
Professora Carla Gallo
Biblioteca Infantil Multilíngue Duda Porto de Souza
Visita ao Shopping Santana Parque – Descarte de lixo eletrônico
A Biblioteca Infantil Multilíngue foi inaugurada em agosto de 2013, é o primeiro espaço da América Latina com livros em diversas línguas para crianças e jovens até 19 anos. Para mais informações acesse o site: www.bibliotecainfantil.com.br
A tecnologia foi o tema da feira cultural do Colégio Piaget. Trouxe consigo outros subtemas que devem ser discutidos, por exemplo, o lixo eletrônico, que foi abordado
Professora Priscila Zampiere
pela turma do Pré II. O lixo eletrônico vem crescendo de maneira alarmante e o descarte inadequado desse tipo de resíduo gera uma série de problemas para o meio ambiente. No dia 06/09, as crianças do Pré II foram ao Shopping Santana Parque, que possui um local de descarte específico para o lixo eletrônico, e cada criança contribuiu, descartando o seu próprio lixo. Cultive essa ideia, você, também!
Professora Cristiane e Amanda
ENQUETE A corrupção praticada pelos nossos políticos contribui para o aumento da violência urbana?
Exposição: Painéis de Grafite na Pinacoteca do Estado Exposição apresenta 42 painéis de Grafite, realizados por Ota, Luis 83, Filur e Davi Marroquino. Na Pinacoteca do Estado, de terça a domingo, das 10 às 17h30, até 26 de Dezembro. Preço: R$ 6,00 Site:http:// www.pinacoteca.org.br Professora Lilian Carla Batista
Não - 16% Sim - 84% Pesquisa realizada com os alunos no 6º ano do Fundamental II.
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ESPAÇO INTEGRAL PASSEIO AO BICHOMANIA – UM LUGAR ESPECIAL PARA CRIANÇAS E ADULTOS!
Conheça nosso Espaço Integral:
do Maternal ao 5º ano. Acesse: www.piaget.g12.br e saiba mais...
Poucas experiências são tão significativas para as crianças quanto uma oportunidade de conhecer, apreciar e interagir com a natureza. Foi assim o passeio do Integral, durante as férias de Julho, ao Parque Fazenda Bichomania, um local apropriado para diversão e aprendizagem dos nossos alunos. Realizamos uma visita monitorada na minifazenda, visitamos o berçário com filhotes, o viveiro das aves e os cercados dos animais, entre eles: coelhos, minipônei, ovelhas, minivaca, cabras, etc. As crianças também puderam participar de atividades como ordenha da vaca, passeio na trilha, passeio de charrete e a culinária com um delicioso pão caseiro. Foi gratificante ver a empolgação dos nossos alunos desde a alegre recepção dos monitores até o momento da saída.
LET’s SPEAK ENGLISH
Resultados dos Exames de Cambridge Os resultados dos Exames de Cambridge foram realmente incríveis. Nossos alunos surpreenderam e alcançaram médias altíssimas nas
ossos Para n ecisarem não pr o Colégio, alunos ra d s glês fo e inglê fazer in s a escola d et. g mo trouxe dentro do Pia ol com h n a a sp par l do lês e e ateria de ing Aulas fessores e mânico. pro Brit Centro
provas, em todas as habilidades: ouvir, fala, ler e escrever. A média para aprovação nesses Exames deve ser igual ou superior a 70%. Veja abaixo, como a teacher Caroline Gallão descreveu as aulas do preparatório. "As aulas voltadas para o curso PET/ KET, que são dadas aqui, no colégio Piaget, servem para aprimorar as técnicas e usar o conhecimento dos alunos para o desenvolvimento da capacidade de compreensão da língua inglesa. Durante as aulas, os alunos treinam seu inglês com diferentes simulados, e, no geral, as aulas são descontraídas e os alunos se mostram muito interessados, ao mesmo tempo, felizes por saberem que seu esforço será recompensado. Tenho muito orgulho de fazer parte desse projeto tão importante para o futuro de nossos alunos!" Leia, no site, a matéria completa sobre o resultado dos Exames 2013. Simone Oliveira Coordenadora Pedagógica - Centro Britânico
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Mãe, é a sua vez
Se aproxima um novo ciclo!
Dez anos se passaram, quero dizer, voaram. Viver numa cidade como São Paulo deixa-nos acelerados e, quando paramos, até nos assustamos! "Dez anos e aquele pequeno (Gu) tão esperado, desejado, amado está quase do meu tamanho! E não é só tamanho, tudo se construiu: a personalidade, a atitude, a responsabilidade... e muito conhecimento. A família, a vida e a escola ensinam. O ser humano é curioso e sempre quer mais e este querer mais é que motiva e traz felicidade para nossas vidas.
Meu filho está no 5º ano e completará o Ensino Fundamental I, seguirão em frente mais etapas, que venham os desafios! Desafios fazem parte das nossas vidas, fazem-nos crescer, fortalecem-nos. O momento é de transição, rumo ao 6º ano, e a equipe Piaget, como pais zelosos, se propõe a tornar esta passagem mais tranquila, adotando estratégias facilitadoras para a adaptação de seus alunos ( trabalho em grupo, avaliações diferenciadas e atividade de reflexão).
Código de amizade
sempre Com você é melhor do teu Quero ficar lado... r amiga, Minha melho você é! eninas: Planeta de m Música, Moda, Meninos.
co i r í L o t n e Mom
Código de a
mizade:
Amor, Carinho e Felicidade! utra... ndo uma a o la so n o c s, a Unid rminação, , garra e dete a rç fo o d n a D sso código! Esse é o no Maria Clara L. Paterra e a id e lm A Stephanie Profª Cinthia as do 7°B n lu a – e d a Moreto P. Trind
Agradeço a todos os funcionários pela disponibilidade e compromisso. Simone Santos Finck ( mãe do aluno Gustavo Finck – 5º ano B )
GRAMÁTICA Se não ou senão? , não tem Se não der para você vir problema. vir, não tem problema. Caso não dê para você As duas orações têm o
mesmo sentido.
a briga? O que é isso, senão um a briga? O que é isso caso não um sentido. A substituição não tem bstituir por caso não, Use se não se puder su quando não ou se. r substituir por do Use senão quando pude rém, do, caso contrário, po contrário, de outro mo s também. a não ser, mas sim, ma Alanys Santana(1ªEMB)/ Profª Sandra Regina
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CÁ ENTRE NÓS
Piquenique no
Parque
EDUCAÇÃO INFANTIL
Piquenique no Parque!
O Colégio Piaget tem sempre projetos sobre a alimentação, buscando conscientizar seus alunos para que se alimentem com qualidade. Nesse bimestre, as turmas de Maternal estão aprendendo " tudo sobre alimentação saudável. Observamos que encontramos esses alimentos na natureza e devemos consumi-los em maior quantidade. Já, os alimentos industrializados, devemos consumir com cautela. Desde o início do ano, realizamos o Projeto Frutolândia, " incentivando o consumo de frutas. Para tornar esse aprendizado mais significativo, o " Maternal preparou uma cesta com os lanchinhos que trouxeram na lancheira, e foram ao parque fazer piquenique. Observaram que os lanchinhos estavam de acordo com uma alimentação saudável. Temos certeza de que nossos pequenos chegam em casa comentando e " demonstrando mudanças ao se alimentarem. Vamos continuar incentivando e contamos com o apoio da família! " Prô Jomara
ENSINO FUNDAMENTAL I
PROJETO ORTOGRAFANDO Os alunos dos 3ºs anos A e B estão trabalhando dificuldades ortográficas S de Z. A fim de sistematizar o conteúdo, os alunos realizaram uma atividade em grupo, em que tiveram que pesquisar em revistas, palavras escritas com os diversos sons da letra S e o uso da letra Z. Foi uma atividade bastante significativa e prazerosa. Além de sistematizarem o conteúdo, puderam desenvolver o trabalho em equipe, dividindo funções, respeitando as opiniões e se organizando para a apresentação de um bom trabalho. Todo esse preparo, junto com atividades de leitura que fazemos no Colégio, proporciona uma escrita mais assertiva, para que nossos alunos possam
Não basta só imprimir... tem que impressionar.
finalizar o processo de alfabetização com menos erros ortográficos possíveis.
DIGITAL
ACABAMENTO
Parabéns a todos!!! 5 CORES + IR
Professora Patrícia T. Cavallotti
w w w.
h r o. c osm . a br www.piaget.g12.br
CÁ ENTRE NÓS
ENSINO FUNDAMENTAL II
A Velocidade das reações químicas "As experiências que realizamos no laboratório são sempre interessantes, conseguimos pôr em prática o que estamos aprendendo na teoria. Realizamos experimentos para verificar os fatores que interferem na velocidade das reações químicas e descobrimos que, ao pingar gotas de água oxigenada em um pedaço de fígado, há liberação mais rápida do gás oxigênio, presente na água, devido a um catalisador existente no fígado. Associamos outros fatores: temperatura, superfície de contato e concentração de reagentes em outro experimento. Letícia Martins, Mylena Matias e Thaís Gonçalves - 9º ano. - “Aulas práticas são estimulantes.” É possível perceber a vontade deles em aprender e em interagir nas atividades, fazendo perguntas e tentando respondê-las.” Profª Sonia Andrade.
A extração do DN
ENSINO MÉDIO
A primeira observação da célula, no século XVII, foi o ponto de partida para uma sucessão de descobertas dentro deste mundo mágico. As revelações não pararam por aí, ao contemplarem a célula, os cientistas se depararam com a presença do núcleo, em que havia um componente ácido, batizado pelo nome de DNA (Deoxyribonucleic Acid). Desde aquela época, muito se descobriu a respeito desta molécula, que está presente em todos os seres vivos, que é responsável pela transmissão das características de pais para filhos e que pode sofrer mutação. Para visualizar essa molécula, nossos alunos da 3ª série do Ensino Médio extraíram o DNA de vegetais, como tomate e couve. O experimento é simples, mas foi um sucesso! Parabéns pelo excelente resultado! Professora Deise Cristina
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ACONTECE NO PIAGET Criando um Astrolábio O astrolábio é um antigo instrumento utilizado pelos gregos para medir a altura dos astros acima da linha do horizonte. No século IX d.C., motivados pela expansão do Islamismo, os árabes aprenderam a usar o instrumento e deram funções místicas a eles. Somente no século XV, esse instrumento chegou à Europa e se popularizou principalmente pelos espanhóis e portugueses, sua utilização oferecia cálculos precisos. O astrolábio foi essencial no período das grandes navegações, ganhando a denominação de "astrolábio náutico". Os alunos do 7º ano, além de aprenderem a teoria, partiram para a prática com réguas, canetas e barbantes. Aprenderam, em grupos, a utilizar essa importante ferramenta dos
Visita ao Centro Histórico de São Paulo
Os alunos da 2ª série do Ensino Médio, sob a orientação dos professores de História e Sociologia, visitaram o Centro de São Paulo. O objetivo foi analisar as diversas perspectivas sócio-histórico-culturais, da construção dos paradigmas estruturais e a identidade social da capital. Conheceram alguns pontos turísticos como: Mosteiro de São Bento, Pátio do Colégio, Estação da Luz, Museu da Resistência, Bolsa de Valores, interagiram com o dualismo social, manifestações artísticas, com a beleza e a degradação de uma das mais belas cidades do País. Uma experiência única para os alunos do Colégio Piaget. Profs. Vinícius Gomes e Ricardo Marcon
navegantes do século XV. As novas mesas que foram instaladas durante as férias ofereceram maior mobilidade nos trabalhos em grupo, flexibilidade e dinamismo nas aulas,pois podem ganhar muitas formas, fazendo com que a inspiração e a criatividade dos alunos sejam desenvolvidas e que as atividades fiquem mais interessantes e descontraídas. Professor Vinícius Gomes
DESTAQUE Piaget investe na formação de seus profissionais No início de agosto, toda equipe Piaget, professores, inspetores, secretaria, passou um dia de aprendizado em um local muito bonito e diferente, Sítio da Ritinha, em que pudemos vivenciar e aprender o quão importante é o trabalho em equipe, que um depende do outro, somos todos ligados como uma rede. Foram vivências importantes e significativas para que aprimoremos nosso trabalho com alunos e pais. Além das vivências em grupo, o Colégio nos proporcionou um delicioso almoço com churrasco, brincadeiras no campo, solzinho em torno da piscina. Um momento único que ficará inesquecível para todos! Além dessa atividade, os professos do Colégio passaram por algumas formações importantes. Os cursos atenderam a profissionais da Educação Infantil ao Ensino Médio. A Arte de Contar Histórias foi um dos temas abordados durante esse bimestre. Nós, professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I, em formação com a escritora Ana Lasevicius, vivenciamos técnicas de “Contação de Histórias”, sugestões de montagem de bonecos de sucatas, além de todo um embasamento teórico, estabelecendo uma ligação entre a teoria e a prática do nosso dia a dia. Obrigada ao Colégio por investir em nossa constante formação! Professora Camila Bonanno
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DEPOIMENTO
Vestibulares - Enem Todo formando estuda muito, sofremos com a cobrança e a tensão de passar em uma boa universidade. Para nos ajudar nessa fase difícil, temos, no terceirão, além das aulas convencionais, as aulas do cursinho, que retomam matérias importantes para o vestibular. O Piaget nos incentivou de uma maneira interessante: alunos com melhores médias do primeiro semestre ganharam do colégio o reembolso da inscrição do ENEM, uma grande ajuda para quem prestará vários vestibulares neste ano. Agradeço ao Piaget pela iniciativa! "Além do auxílio na inscrição, fui motivada a me concentrar mais nos estudos." Bruna Scandiuzzi "Com pequenos gestos como esse, vemos que não estamos sozinhos na dificuldade!" Emily Marcolino Luiza Trindade Ruiz
PALAVRADOMESTRE
Matemática: Um grande desafio Primeiramente, gostaria de manifestar que trabalhar com a Matemática sempre foi um grande desafio, pois assim como muitos, também sou da época em que, para aprender, era fundamental memorizar e copiar. Atualmente, estamos enfrentando grandes mudanças no que diz respeito à educação matemática e muitos de nós,
e d u c a d o re s , t i v e m o s q u e b u s c a r
importante ressaltar que a utilização da
alternativas para transformar nossa
tecnologia não substitui o conhecimento,
prática atual em algo que, de fato, fizesse
teorias e conceitos, mas se tornou
sentido aos alunos e que atendesse às
grande aliada na construção do saber, na
necessidades deles.
Matemática e em outras disciplinas.
Trabalhando multiplicação, por
Esses recursos podem e devem ser
exemplo, pude perceber o quanto os
utilizados não só com a finalidade de
alunos a utilizam em seu dia a dia e
resolver problemas e cálculos, mas
como poderíamos explorar várias
também para nos aproximar ainda mais
situações vividas por eles. Shopping,
da realidade de nossos alunos e trazer
supermercado, feiras, entre outras
para o contexto escolar aquilo que está
coisas, viraram temas de nossas aulas.
presente na vida deles.
A Matemática está presente em tudo
Trabalhar com a Matemática, de
e, para que se construa de fato um
fato, ampliou meus horizontes, fazendo
cidadão, o aluno deve saber medir,
com que intensificasse minha busca pelo
comprovar resultados, dividir, somar,
"novo", sem descartar todas as
subtrair, argumentar, resolver situações-
experiências que me foram transmitidas
-problema e organizar ideias.
ao longo dos anos.
Em minhas aulas, utilizo diversos recursos a fim de facilitar o aprendizado,
Professora Cibele Marise
um deles é o uso da tecnologia, por meio de iPads e laboratório de informática. É
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SOLTE SUA VOZ! Minha paixão, o futebol! Futebol é uma profissão esportiva. Em um jogo de futebol há os jogadores e o juiz. É preciso chutar uma bola no gol para marcar pontos. Ganha o time que marcar mais pontos na partida. Eu adoro jogar futebol! Aqui, no Colégio Piaget, eu faço escolinha de futebol duas vezes por semana e também treino uma vez por semana com os alunos que disputam campeonatos, representando o Colégio. Futebol é minha paixão, mas também adoro estudar!
Luiz Victor – 1º ano E
O QUE ESTÁ NO AR... Feira Cultural - Tecnologia: Visões, Contradições e Relações com a Realidade Não podemos ignorar todos os benefícios que a tecnologia nos proporciona, seja por meio de celulares, computadores ou TV, via satélite. Conforme as necessidades da população, vão aparecendo. As grandes empresas inovam em seus aparelhos para que muitos possam ter acesso a tudo de bom que nos oferecem. Isso não é diferente na escola, ainda mais que a geração de hoje é bastante envolvida com todos os processos que são oferecidos. O computador vem se afirmando também pelo interesse que causa nos alunos. Curiosos e entusiasmados para aprenderem a mexer, eles ficam atentos a todo tipo de orientação e novidade relacionada ao computador e a Internet. A informática tem, assim, o poder de entreter mesmo aqueles alunos com dificuldades de comunicação e concentração. Deste modo, educar no mundo de hoje é uma tarefa não só das escolas e universidades, mas também da rede mundial de computadores. Pensando nisso, o Colégio Piaget, preocupado com o avanço tecnológico, iniciou o trabalho com as aulas de informática, modernizamos para a lousa digital e agora os ipad’s entraram com força total, oferecendo aplicativos que auxiliam os professores e alunos em uma aprendizagem significativa para o mundo globalizado em que estamos vivendo.
Mostra de Arte Criatividade, cores, conhecimento, história e tecnologia, estes são apenas alguns conceitos trabalhados, durante o ano, com nossos alunos dos 6ºs, 7ºs e 3º EM nas aulas de Arte. Com muita interação e buscando sempre a união entre teoria e prática, os trabalhos foram sendo desenvolvidos, conheceram artistas, períodos e movimentos artísticos, visitaram exposições e observaram como a tecnologia hoje também está presente na arte. Depois de apreciarem e contextualizarem diferentes conceitos, foi a vez de fazerem Arte...
Com uma apresentação estética admirável e muita criatividade, nossos alunos produziram lindas esculturas, telas , filmes e colagens que foram apreciadas em nossa Mostra de Arte, durante a Feira Cultural foi um sucesso!
Profª Lilian Carla
O nosso grande evento “Feira Cultural” deste ano tem como tema principal, Tecnologia: Visões, Contradições e Relações com a Realidade, e as turmas, desde o Maternal até o 3º ano do Ensino Médio, expuseram trabalhos e atividades, mostrando a tecnologia como grande aliada para a evolução da cidadania. Professoras: Daniele C. / Andresa
Feira do jovem empreendedor – parceria com o SEBRAE Neste ano de 2013, nossa grandiosa feira do jovem empreendedor foi feita junto à Feira Cultural, em que mostramos não somente o produto final (compra do que foi confeccionado pelos alunos), mas todo o processo de estudo e pesquisa que os alunos vivenciaram desde o início do ano letivo, participaram da produção, a grande loja foi aberta e fez um grande sucesso entre os visitantes. Escolheram o produto a ser vendido, economizaram o dinheiro para montar o produto (projeto cofrinho), pesquisaram um nome para o empreendimento (o nome precisava ser bem chamativo) e alinharam o tema à tecnologia. Tivemos loja de ervas aromáticas, temperos, venda de brinquedos recicláveis, venda de gibis e uma minifeira livre, com produtos in natura. O valor arrecadado da atividade será divulgado posteriormente para os alunos, que decidirão o seu destino. Parabéns aos nossos jovens empreendedores de 2013, que fizeram a diferença em nosso evento!
Elaine Vasconcellos Orientadora Pedagógica
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Piaget lançou campanha 100% Piaget com equipe, alunos e famílias
O QUE ESTÁ NO AR... Franco, esse resultado é fruto também da importância que a Escola dá para a formação de seus professores e equipe geral da escola. Nossos professores têm um plano
quinzenal de
formação e reuniões com os Orientadores Pedagógicos e palestrantes convidados e, além disso, promovemos encontros com toda equipe Piaget para alinhamento e compartilhamento de valores e diretrizes escolares”. No retorno das aulas, em agosto, todos da equipe estiveram em um sítio participando de um momento de capacitação e Confiança e parceria são a base para uma escola de qualidade, por isso o Piaget investe sempre no relacionamento e comunicação com alunos e famílias por meio de pesquisas periódicas com alunos, pais e equipe, além de eventos e canal aberto de comunicação.
formação, dentro da visão de ser uma equipe 100% Piaget, um dos exemplos de como o Piaget atua para quem quer sempre uma escola melhor.
CONHEÇA AS OUTRAS FOTOS DAS FAMÍLIAS EM NOSSO SITE: WWW.PIAGET.G12.BR
Numa pesquisa realizada recentemente, o grau de satisfação geral de pais e alunos com o Colégio superou os 98% de aprovação. A campanha 100% Piaget é uma iniciativa que envolve toda equipe em prol do mesmo objetivo: melhorar cada vez mais a nossa Escola e atingir os 100% de satisfação. “Sugestões, opiniões e depoimentos de pais e alunos nos ajudam a priorizar ações que estejam alinhadas ao nosso projeto educativo. Algumas ações como a nova Pista Park da unidade I foram implementadas a partir desse estreito relacionamento. Agradecemos às famílias que aceitaram representar nossos alunos nesta linda campanha”, conta Rayra A Del Persio, membro da Direção Geral do Piaget . Segundo a Diretora Pedagógica Silvana
Inauguração da nova Pista Park, com apoio da CET: mais agilidade, mais respeito, mais cidadania!
Seguindo sua tradição de ações pioneiras, lançou, em 2002, o Programa Trânsito Consciente, em parceria com a CET, visando ao comprometimento e desenvolvimento da responsabilidade de cada um na melhoria do trânsito. Com o passar do tempo, o crescimento da cidade e muitos carros a mais circulando pelas mesmas ruas, o Piaget
O entorno das escolas da cidade de São Paulo costuma
fez mudanças na Pista Park da unidade I, visando minimizar o
ser bem complexo no que refere ao trânsito. O Piaget foi uma
trânsito local. Sabendo que o trânsito é um desafio de todas
das primeiras escolas da região a criar a Pista Park para
as grandes cidades e, sem o respeito e atitude de todos,
embarque e desembarque de alunos, sem que os pais tenham
nossa vida no trânsito se torna muito mais difícil.
que sair do carro e sem usar a via pública. Isso aconteceu lá,
Planejamento, investimento e, principalmente, parceria e apoio
nos anos 90; de lá para cá, muita coisa mudou, e o Piaget foi
da Companhia de Engenharia de Tráfego, CET, na "Operação
mudando junto. Alguns anos depois, criou uma pista de
Escola” tem sido fundamental para garantir a segurança dos
embarque só para a unidade da Educação Infantil e a
alunos e a fluidez do trânsito local.
Minicidade de Trânsito, que é usada por alunos de muitas escolas da região!
É o Colégio Piaget, sempre investindo e preocupado com os desafios e o bem-estar de seus alunos e da comunidade.
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DIA A DIA Comemoração ao Folclore
Laboratório de Informáti ca Pré II Desenhando no iPad – Pré I
Frações com pizza – 5º ano s
Montagem para a Feira Cul tural – 3º ano
Trabalhando a simetria com iPad – 2º ano Química e Tecnologia 2ª Série - Ens. Médio Teatro Grego - 6ª A
Trabalhando com o jornal - 7ª A
COPA PIAGET Apresentação das alunas de dança e líderes de torcidas
Piaget na Copa Center Nor te
COPA PIAGET Apresentação da Banda We All
Expediente PLANETA PIAGET é uma publicação do Colégio Piaget Direção: Clisolda V. Araujo, Rayra A. Del Pérsio, Raoni A. Del Pérsio, Silvana A. de Franco Rodrigues. Colaboradores: Isabel Cristina, Orientadores Pedagógicos, Professores e alunos do Colégio Piaget. Projeto Gráfico/Diagramação: AD::agência digital - www.agenciaad.com.br.
ANUNCIE NO PLANETA PIAGET INFORMAÇÕES (11) 2238-4600
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