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editorial
MODERNIZANDO A GESTÃO E CRIANDO NOVAS POLÍTICAS DE RECURSOS HUMANOS NAS ESCOLAS
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um mundo em que as empresas modernizam-se em velocidade cada vez maior, para buscar a qualidade, a escola não pode ficar fora desse processo. De certa forma, as questões relativas ao gerenciamento de uma escola são mais complexas do que as de uma indústria ou outras empresas, exatamente porque se lida com pessoas o tempo todo e, além do mais, a escola tem a responsabilidade de formar crianças e jovens. É justamente por isso que na organização-escola um tipo muito especial de gestão deve ser colocado em prática. O Colégio Piaget é pioneiro na conceituação e na implantação de uma visão de gestão moderna, mantendo-se, ao mesmo tempo, fiel à sua missão enquanto instituição de ensino. A própria certificação ISO 9002, em 1999, foi um marco de amadurecimento para a nossa escola, pois criou a oportunidade que precisávamos para trabalhar no âmbito da qualidade e do Planejamento Estratégico que direciona a escola inteira. Todas as atividades e processos mais importantes da escola são planejados e manualizados, garantindo que, desde a matrícula, passando por todos os serviços, até a saída do aluno formado, tudo
seja monitorado e acompanhado. Um elenco de medidas voltadas para a equipe Piaget Nossa equipe recebe atenção especial através de várias medidas que visam o desenvolvimento e a capacitação contínua, além de estimular e manter um ambiente altamente motivador. Suporte emocional o Colégio faz um trabalho extremamente inovador, capacitando as lideranças - orientadores, coordenadores e diretores, a partir da efetiva interiorização das competências, da filosofia e da missão da escola, pois acredita-se que só é possível formar indivíduos conscientes se todos os responsáveis estiverem buscando sua própria melhoria contínua. Para isso, o Piaget está colocando em prática o conceito de "coaching", bastante atual na gestão de pessoas de empresas no mundo todo. Todo esse trabalho é feito porque acreditamos que os resultados da escola só tendem a ser mais positivos quando as equipes trabalham com responsáveis capazes e integrados e isso tudo se reflete na formação de nossos alunos.
financeiro. Professores do P i a g e t e m c o n s t a n t e aprimoramento desenvolvemos sempre as mais diversas atividades que proporcionam r e f l e x ã o , aprimoramento e Clisolda V. Araujo estimulam o Diretora autoconhecimento da nossa equipe pedagógica, desde cursos de capacitação periódicos até reuniões semanais em que todos os professores planejam suas aulas e trocam experiências sobre o ensino e a aprendizagem. Outras ações importantes preocupando-se, de forma constante, com a qualidade de vida dos colaboradores, oferecemos benefícios, entre os quais destaca-se o Programa de Alimentação, supervisionado por uma nutricionista, e principalmente a Capacitação Técnica, cujo carro-chefe é a parceria com o Pueri Domus Escolas Associadas.
Esse elenco de medidas expressa a Participação nos resultados - há três anos, a Filosofia e a Missão do Colégio Piaget, que escola lançou-se num minucioso trabalho para podem ser resumidas no lema da Escola: criar um sistema próprio, além do obrigatório "Vivendo como um eterno aprendiz". pelos sindicatos, que é inédito entre as Um abraço e boa leitura! escolas. O objetivo central é compartilhar os resultados da instituição com todos os Clisolda V. Araujo envolvidos em seu trabalho: professores, Diretora Geral equipe de apoio pedagógico, administrativo e
COLÉGIO PIAGET É EXEMPLO DE QUALIDADE NO CONGRESSO SABER 2002
U
m dos mais importantes e v e n t o s sobre educação no Brasil e na América Latina, o SABER 2002, ocorreu entre 19 e 21 de setembro, no Anhembi. Profissionais de diferentes áreas de atuação e de diferentes procedências deram sua contribuição com palestras, cursos, workshops e relatos de experiência. Entre eles, Rayra Del Pérsio, Gerente da Qualidade do Piaget, que ministrou uma palestra em parceria com a Coplanning Consultoria, cujo tema era "Projeto Gestão Escolar: implantando a qualidade total em instituições de ensino". Rayra, Cláudia, Alfeu (os dois da Coplanning) e Clisolda no SABER 2002
Um dos objetivos da palestra foi mostrar aos participantes, através do exemplo do Colégio Piaget, que é possível implantar a Gestão da Qualidade nas escolas. “Foi uma honra participar desse que é um dos mais importantes eventos sobre educação no país e estar entre profissionais de diferentes áreas de atuação e de diferentes procedências", afirmou Rayra Del Pérsio. Com certeza, sua contribuição ao SABER 2002 foi de grande importância para todos os que lá estiveram e, é claro, motivo de orgulho para a família Piaget.
ENSINO MÉDIO PARTICIPA DO PROJETO RUMO EM PARCERIA COM ROTARY CLUB Juntamente com a Maria Isabel Gonzalez, Orientadora Educacional do Piaget, os alunos trabalharam durante todo o primeiro semestre focados nas questões de escolha de carreira. Segundo Maria Isabel, "para melhor instrumentalizar os nossos alunos nessa questão da profissão a ser escolhida, nós entramos em contato com o Rotary Club de São Paulo Pacaembu, que tem um projeto específico para auxiliar os jovens a tomarem uma decisão tão importante". "A nossa idéia é auxiliar os alunos a encontrar o que gostariam de fazer e, ao mesmo tempo, conhecer suas próprias características para embasar essa escolha", esclarece Maria Isabel. Ao longo desse trabalho, algumas questões foram muito discutidas, como o retorno
financeiro de cada profissão e a questão da personalidade e das características pessoais que devem ser levadas em consideração na escolha de uma profissão No dia das palestras os alunos ouviram que a profissão tem que ter um sentido tão forte que, ao atuar, o profissional deve ser capaz de mudar o mundo. Não é algo só para se ganhar dinheiro, mas algo que representa uma contribuição para o planeta. O interesse manifestado pelos alunos do Colégio Piaget e a participação ativa dos mesmos repercutiram positivamente na própria equipe organizadora do Rotary Club-Pacaembu. Segundo o Presidente, Orlando Veneziano Junior, "os alunos participaram de maneira muito ordenada e sua atenção foi exemplar".
Mais uma ferramenta para o vestibular: Grupo de Estudos para o 3º ano do ensino médio Duas vezes por semana, à tarde, os alunos do Ensino Médio permanecem no Colégio, estudando e tirando dúvidas com os professores de cada área. Esse trabalho, sem custo adicional para os pais, vem complementar outras atividades já desenvolvidas, como os Simulados e a Orientação Vocacional, que não prepararam os jovens apenas para as provas, mas sim para que eles possam fazer uma escolha consciente e bem fundamentada de sua futura atuação na sociedade.