Planeta Piaget | Número 23 - Ano VI - Quarto Bimestre - 2007

Novembro/2007 Ano VI - Número 23. Acesse o Planeta On-line www.piaget.g12.br

FEIRA DO JOVEM EMPREENDEDOR

III MOSTRA DE ARTES E CIÊNCIAS. Pág.10

COMEMORAÇÃO SEMANA DA CRIANÇA

8ª SÉRIE - LIDERANÇA E TRABALHO EM EQUIPE

DIA DA GENTILEZA EDUCAÇÃO INFANTIL

Pág.8

Pág.7

Pág.6

PLANETAPIAGET www.piaget.g12.br | 1

XI COPA PIAGET O MUNDO EM NOSSAS MÃOS Pág.2

Alunos preparados para o hoje e o amanhã.

O mundo mudou - e muda o tempo todo - e o currículo escolar precisa evoluir com as necessidades de nossos alunos e da sociedade. O Piaget sempre esteve preocupado em aliar a tradição com a modernidade, assim, nossa proposta e currículo, constantemente avaliados, passaram a incluir disciplinas e projetos cada vez mais direcionados às necessidades e aos desafios que os alunos e sociedade enfrentarão daqui por diante. Entre eles estão: Projeto Viver, Projetos de Responsabilidade Social e Ambiental, Consumo Consciente, Empreendedorismo e Liderança. Tudo isso se integra com uma sólida base educacional que prepara o aluno para trilhar seus caminhos: conhecer a si mesmo, o mundo e aprender a colocar em prática seus sonhos.

Hoje, orgulhamo-nos de ter conquistado - com um trabalho sério, planejado e qualificado - a condição de sinônimo de vanguarda em educação que extrapola a região, através de uma proposta pedagógica constantemente avaliada, discutida e orientada para apresentar resultados efetivos para o mundo de hoje e de amanhã.

Um forte abraço!

Clisolda V. Araújo Fundadora e Diretora Geral do Piaget

XI Copa Piaget - O mundo em nossas mãos

a união dos cinco continentes em prol de um Planeta melhor, retirando resíduos do Mundo, globo que estava no centro do ginásio de

Aconteceu, no período de 17/10 a 22/10, esportes, para depositá-los em contêiner.

O Colégio Piaget sagrou-se campeão a XI Copa Piaget que contou com a com 180 pontos, em segundo lugar ficou o participação de 27 escolas.

Neste ano, tivemos 17 categorias Colégio Jardim São Paulo com 65 pontos, em envolvidas na XI Copa Piaget e os nossos terceiro lugar, o Colégio Estrela Sírius com 55 alunos participaram de 12 finais, mostrando pontos.

Agradecemos a todos os participantes e que o Colégio Piaget está melhorando o seu

desempenho esportivo a cada dia, oferecendo contamos com a sua presença no ano de aos seus atletas profissionais qualificados e 2008 para abrilhantar ainda mais o nosso empenhados com a nossa Missão, sendo evento. favorecidos pelas nossas instalações.

Jaime Cavalcanti

O tema dessa Copa foi "O mundo em nossas mãos", nossos alunos representaram

Pintura com osos quatro element (fogo, água, ar e E Profª. terra) Pré I la Lílian Car

no Médio 2ªaB -EnsiH ween - Mural allo

PLANETAPIAGET www.piaget.g12.br | 2

Com oração do Naetm 4a sérieal.

AeD

l Dica Cultura Exposição Infância e Fantasia Há figurinos originais dos antigos programas da TV Cultura, como Bambalalão e Catavento.

Local: Caixa Cultural – Praça da Sé, 111. Divirta-se!

Casa Abrigo Estrelas do Amanhã

Profª. Monica

Convivendo com Crianças de Orfanatos e Abrigos

arrecadados durante a Copa Piaget, a três instituições “adotadas” pelo Colégio.

As escolas participantes uniram-se a nós com um único objetivo: a solidariedade.

Gestos como esses alegram as A t r a v é s d o t r a b a l h o v o l u n t á r i o , crianças atendidas, mas, acima de tudo, p r e t e n d e m o s e x p a n d i r a i d é i a d a engrandecem e acalentam o coração de necessidade de um mundo mais justo e quem as atende. solidário, ao mesmo tempo em que Agradecemos a todos que participaram reconhecemos que todos são responsáveis de maneira direta ou indireta do nosso pelos problemas sociais.

Teatro do SESC (Paulista) O SESC é uma instituição que tem por finalidade propagar cultura.

Com uma programação cultural bastante diversificada, conta sempre com bons espetáculos. A dica: a peça “Carta a uma filha”, que está em cartaz no Teatro Câmara (Paulista).

Caroline Pessoa - 7ª série D

Projeto.

Nos dias 16 e 23 de outubro, fizemos a

Silvana Bonilha

distribuição de brinquedos e alimentos,

Memorial da América Latina

olhar para trás e perceber que estou me

O Memorial é um projeto arquitetônico de Oscar Niemeyer, um dos mais importantes arquitetos do Brasil. Fundado em 1989, o Memorial mostra a história dos povos latinoamericanos.

Foi um passeio inesquecível e eu recomendo!

despedindo do colégio onde vivi tantas coisas. Foi

Bruna Raphael de Oliveira - 6ª série D

Formanda preparada para vida

“Novo dia acaba de nascer no Colégio

Piaget”. Durante 8 anos escutei essa frase, é difícil

aqui que eu cresci, amadureci, briguei, sorri e construí verdadeiras amizades. Mas, apesar de doer, saio daqui com a cabeça erguida, pois sei que fiz grandes conquistas e estou pronta para enfrentar a minha mais nova realidade: a faculdade.

Formanda com a mãe e diretora pedagógica Silvana Franco

Mariana P. Serodio - 3a série EM

Pequenos Empreendedores

O Programa Jovens Empreendedores realizado com as 6as séries consiste num curso

para crianças e jovens aprenderem a gerenciar uma oficina de estamparia. Aprendemos, na prática, a montar um negócio passo a passo, desenvolvendo um plano de estratégias.

Essa é a realidade dos alunos do Colégio Piaget, que possibilita às crianças e aos jovens construírem seu próprio caminho agora e no futuro. As 6as séries estão trabalhando na oficina de estamparia com técnicas de pintura em tecido, desenvolvendo produtos para venda. Cada aluno está encarregado

Cigarro?

Você sabia que na fumaça do cigarro já se isolaram 4720 substâncias tóxicas?

Os alunos fizeram trabalho detalhado sobre os efeitos do fumo no organismo.

Quantas pessoas você conhece que fumam?

RESULTADO DA PESQUISA FEITA COM AS TURMAS DA 1ª SÉRIE EM. Quantas pessoas você conhece que fumam?

8% nenhuma 50% entre 1 e 10 pessoas

de entregar alguns produtos. A idéia de pintar pano Formando empreendedores

de prato com molde é interessante!

Carla e Luísa - 6ª série A

PLANETAPIAGET www.piaget.g12.br | 3

42% mais que 10 pessoas

CONCILIANDO ESTUDO, DESCANSO E DIVERSÃO. Pensando nas crianças que passam o dia inteiro no Colégio, o Período Integral proporciona atividades diferenciadas no tempo oposto ao de aula através de atividades recreativas, ficando grande parte do tempo fora da sala de aula, atuam no Laboratório de Informática e em aulas de Dança, Judô e Música.

Tem destaque a execução de tarefas de casa e estudo para as avaliações, sempre acompanhados pelos monitores responsáveis.

Nas férias escolares, os alunos também contam com atividades de lazer e passeios.

Buscando sempre aprimorar seu trabalho, o Colégio Piaget está preparando melhorias para o Período Integral em 2008. Aguardem essa grande e agradável surpresa!

ACROSS 1 The past participle of win.

5 When there is no light it is…

6 I am afraid of _________ houses.

7 The Swiss is the best.

9 The past participle of sleep.

10 New York is also known as “the Big…” DOWN 2 The letter “O” in Greek.

3 What children like to eat.

4 A fruit with a crown.

8 Usually eaten with cheese.

PLANETAPIAGET www.piaget.g12.br | 4

Estudando os conteúdos Família e Estrutura Familiar, nossos alunos estenderam suas pesquisas para compreenderem quem é responsável pelas pessoas que não têm família ou cujas famílias, por quaisquer motivos, não podem lhes dispensar cuidados.

Oliveiros e Marina, avós do aluno Ian Victor (1ª série E), deram seu depoimento sobre essa atividade: “Ficamos muito satisfeitos em saber que os alunos fizeram a visita a um asilo. É muito importante que as crianças tenham contato com

as pessoas da terceira e quarta idades. É muito triste a situação em que vivem muitos idosos, pois, após terem trabalhado a vida inteira, ajudando na formação moral e profissional, são relegados a segundo plano, muitas vezes pelos próprios familiares, que acham que ele se transformou em um estorvo.

Parabéns, continuem a fazer cada vez mais visitas e podem contar com nossos apoio.”

co i r í L o t n e Mom

de Vida Qualidade

A confusão: tu ou você al do m od o A co n ju ga çã o ve rb uês moderno imperativo no Portug em conhece a às vezes, incomoda qu dicional, gramática tra do se trata do principalmente quan uso de tu e você.

Caixa, você Por exemplo: “Vem pra também!” : mistura de Encontramos um erro ocê). Não pode, 2a e 3a pessoas (tu/v uma delas e devemos optar por ção verbal. O obedecer à conjuga a Caixa, você correto é: “Venha pr pra Caixa, tu também!” ou “ Vem ba st a sa be r ta m bé m ”. É fá ci l, conjugação verbal!

eiro lugar vida em prim -estar de e ad lid ua Q bem meu próprio idar Tudo para o cu e m e o qu Agora só tenh o pegar. nã s ça Para doen s ante esporte Praticar bast estar a rm fo Para em ante água E beber bast atar. sidr de o nã ra Pa vida Qualidade de r ve vi r be sa É cuidado É ter sempre irá fazer. se e qu Com o ta - 4ª série

Bianca Pimen

PLANETAPIAGET www.piaget.g12.br | 5

A

CÁ ENTRE NÓS

Alunos desenvolvem atividades no Dia da Gentileza.

Ser gentil nunca estará fora de moda e um simples gesto de gentileza pode mudar o dia de uma pessoa. No dia 1º de outubro, vivenciando o Dia da Gentileza, os alunos do Pré I trabalharam a importância do hábito de ser gentil.

As crianças elaboraram placas sinalizadoras com as palavrinhas mágicas, que devem ser utilizadas constantemente em nosso cotidiano.

Mostramos aos alunos que podemos ser gentis também com o Planeta em que vivemos. Para isso, os Pais colaboraram na realização do Lanche sem Lixo, enviando apenas alimentos que não produzissem resíduos.

Vamos continuar sensibilizando as turmas para buscarem sempre atitudes de gentileza para com os outros e o meio ambiente, pois isso se refletirá em nós mesmos.

Profªs. Daniele Caruso e Fabíola Murari

História Literária - Livro de Pano O Projeto História Literária é o mais esperado pelos alunos. Podem escrever sua vida e contar fatos importantes.

Desde o início do Projeto, os alunos escreveram autobiografias. Não foi uma tarefa fácil, uma vez que não tinham o hábito de falar sobre si mesmos.

“A professora nos mostrou o modelo e, durante algumas aulas, preparamos nosso diário, em que guardamos segredos, fatos importantes, mico, saudade e aventuras.

Fomos incentivados a produzir nossas autobiografias e produzimos textos lindos. “Adorei participar lendo meu texto para o evento”, Matheus Pígola Mannucci Pinto – 4ª Série B. O ciclo do trabalho de escrita desenvolvido no Ensino Fundamental I foi fechado com chave de ouro.

Parabéns, alunos!

Profa. Tatiana Guerzoni

PLANETAPIAGET www.piaget.g12.br | 6

Projeto História Literária

CÁ ENTRE NÓS Adaptação à Unidade I: são os alunos do 1º ano desenvolvendo atividades diversificadas no “Colegião”.

Colegião! Assim é chamada carinhosamente por nossos alunos a Unidade I do Colégio. Tão grande, bonito e desejado por todos desde que entram na Educação Infantil, finalmente, aproxima-se o momento dos alunos mudarem de Unidade.

Sabemos que, por trás desse desejo, ansiedade, insegurança e dúvida.

há

também

Para tornar essa passagem harmoniosa e tranqüila, a partir do segundo semestre, as crianças do 1° ano começam a freqüentar a Unidade I todas as sextas-feiras. Nessa visita à nova Unidade, os alunos aprendem a usar a Lanchonete e participam da Ciranda de Livros na Biblioteca.

Visamos, através dessa interação, responsabilidade e a independência.

Sentirei saudades!

desenvolver

a

Profª. Carla Gallo

edorismo, d n e e r p m E e a ç Lideran scola e a n e s e d n e r p a Junto com o grupo Somma, nós nos divertimos muito em diversas atividades e, com ajuda dos amigos, descobrimos como é importante trabalhar em equipe, tomar decisões arcando com as conseqüências. Após duas horas de atividades, fomos informados que iríamos terminá-las no Horto Florestal.

Já, no local, realizamos outras duas atividades, que precisavam da ajuda de todos para conseguirmos a vitória: estratégia de jogo aliada ao espírito coletivo. Foi sensacional!

Assim, aprendemos, no final, que sempre devemos valorizar nossas amizades, pois um dia elas poderão simplesmente acabar, porém ficaremos com uma sementinha em nossos corações, ele (a) foi meu(minha ) amigo (a)!

E essas experiências farão parte do “eu” de cada um. E sem elas, nós não vamos a lugar algum!

PLANETAPIAGET www.piaget.g12.br | 7

Princípio do empreendedor - liderança e trabalho em equipe

Sempre é recomendada a reflexão

ACONTECE NO PIAGET

Na Educação Infantil, todo dia é dia de brincadeira, proporcionando a aprendizagem significativa.

Através do lúdico, os pequenos se relacionam com o outro e com o mundo ao seu redor, manifestando-se espontaneamente, valorizando o movimento, as relações e as representações.

Na Semana da Criança, preparamos uma programação

Terceirão, um ano muito intenso

especial para nossos alunos, que usaram trajes diferentes e exercitaram bastante o ato de brincar.

As crianças brincaram pra valer!

Profas.

Daniele Caruso e Camila Bonanno

profissões almejadas e perceberam um pouco mais suas aptidões nas aulas de Psicologia.

Fizeram exercícios de

Muitas mudanças virão no vestibulares, tiveram aulas extras currículo das universidades. Atentos preparatórias para o ENEM e , agora, às inovações, plantamos muitas no último bimestre, estão revendo os sementes em solos férteis.

conteúdos das três séries, abraçando

Durante este ano, receberam a grande oportunidade de fazer um informações de cursos, conheceram ótimo terceirão para enfrentarem os universidades, desvendaram as futuros desafios..

Terceirão, um ano cheio de emoção

Acantonamento 2007 Nos dias 26, 27 e 28 de outubro, o Colégio Piaget esteve com os seus alunos no Sítio do Carroção.

Foram dias maravilhosos e ensolarados em que as experiências de socialização encontraram naturalmente as da aprendizagem.

Os acampantes tinham vários enigmas para serem desvendados, e a cada enigma revelado, uma grande surpresa.

Os alunos viveram grandes emoções, que jamais serão esquecidas.

Jaime Cavalcanti

PLANETAPIAGET www.piaget.g12.br | 8

UFA! TERMINEI A MINHA MONOGRAFIA As pessoas ao meu redor se referiam à monografia como um trabalho complicado de conclusão de curso, mas para mim foi muito mais do que isso, foi uma forma de aprender e conhecer sobre a profissão que escolhi para minha vida, fazendo com que eu soubesse de todos os detalhes sobre ela.

Acredito que a emoção mais difícil para ser traduzida em palavras é a que sentimos quando terminamos o trabalho, sensação que é inexplicável, pois não tinha nem vontade de entregar a monografia; tinha certeza da realização de um bom trabalho e, naquele momento, a nota não era o mais interessante.

Através deste trabalho, também consegui tirar todas as minhas duvidas, conhecer profissionais da área, detalhes que só quem faz, realmente, uma monografia sabe; além disso, pude tirar as conclusões mais maravilhosas sobre a minha carreira, tornando cada vez mais especial este final de ano.

Camila de Franco 3ª A - EM futura jornalista

Camila de Franco Rodrigues – 3ª série A – EM

Mais um ano de aprendizado

É com muita satisfação que faço esse

projeto sobre a Feira Cultural, que nos levou à

melhorar a auto-estima do profissional,

conscientização do quão importante é cuidar

incentivando-o a levar novos conhecimentos

do nosso Planeta, não apenas durante o

e possibilidades para a sala de aula.

evento, mas uma lição para que as gerações

Enfim, foi um ano que muito contribuiu

atuais e as futuras, como a dos filhos das

para a formação do professor e do educando,

“novas mamães”, Elaine, Thays, Andréia e

fazendo com que os eternos aprendizes

Adriana Patara, possam usufruir de um

sintam-se em crescimento.

ambiente saudável e contar com um Planeta sadio para

qualidade de vida.

depoimento contando sobre as conquistas e desafios que tivemos em 2007.

a conquista de uma melhor

Outro ponto que chamou minha atenção foram os constantes cursos que tivemos

Os trabalhos desenvolvidos ao longo do

durante o ano, além de manter a qualificação

ano letivo foram muito significativos, como o

profissional atualizada, contribuiu para

PLANETAPIAGET www.piaget.g12.br | 9

Claudia Abrahão (Ciências – 5ª e 6ª séries) Graduada em Biologia e Pós-graduada em Ecologia e Meio Ambiente

O QUE ESTÁ NO AR...

III Mostra de arte e Empreendedores conscientes

São Paulo, cidade de muitas oportunidades?

Um olhar sobre a cidade No mês de outubro, realizamos com a turma da 2a série do EM, um passeio ao centro de São Paulo. Foi interessante perceber a decadência dos prédios que outrora já foram considerados os mais elegantes da cidade, bem como, a diversidade humana presente na região. Lá tem de tudo, pessoas trabalhando e correndo alucinadamente, moradores de rua, turistas - tanto de São Paulo como de fora ambulantes e os famosos artistas de rua.

Tivemos a oportunidade de observar a nossa Cidade por um outro ângulo, não o de quem passa correndo pelas grandes avenidas que cortam a região, com os vidros fechados e preocupados com o tempo. Através desse passeio, pudemos olhar como seres humanos as transformações que nós mesmos fizemos e estamos fazendo na nossa Cidade.

Enxergando oportunidade de negócio na reciclagem, uma grande necessidade do momento em nosso Planeta, os alunos das 7as séries montaram uma empresa que faz uso do papel reciclado para a fabricação de seus produtos, como caixas para presentes e blocos de anotações.

Os passos necessários para ser um empreendedor de sucesso foram trabalhados durante as aulas do Projeto Programa de Jovens Empreendedores: os alunos realizaram encontros com os professores responsáveis e, através da prática de dinâmicas e exercícios, passaram por experiências que imitaram a realidade de uma empresa com o seu líder. Além disso, os alunos também produziram o papel reciclado utilizado pela empresa.

Junto com apresentação do Projeto houve a exposição de trabalhos realizados pelos nossos alunos durante o ano letivo nas aulas de Arte,em que foram exploradas várias técnicas artísticas: desenho, pintura, colagem,etc.

Pequenos Redatores - um espetáculo de criação

Foi um momento de mostrar a criatividade e o desempenho na área artística.

Os alunos adoraram ver seus trabalhos expostos, podendo mostrar para seus pais e amigos.

Professores: Sergio Vicente Alencar Adriana Patara Magna Galvão Eliana Vicente

melhor, “a grande noite”. E foi com muita satisfação que os estudantes puderam apresentar aos pais e professores o resultado

Pesquisas, entrevistas, ensaios, começava de um grande esforço coletivo em torno do aí a trajetória daquela que se tornaria a futura tema Solidariedade.

Quer saber mais??? Então leia os revista “Herdeiros do futuro”.

Nossos pequenos redatores não perderam depoimentos dos alunos: “O Colégio Piaget é show nos eventos, tempo. Discutiram temas, trocaram idéias até

que, finalmente, chegou o grande dia, ou então, quando os professores começaram a nos orientar, fiquei muito feliz, sabia que a revista

Foi uma experiência muito rica que mudou o nosso olhar sobre São Paulo.

ficaria legal e, no dia, deu tudo certo” (Alanys – 3ª série A).

“Foi emocionante, realmente tudo estava lindo e o resultado da revista, maravilhoso!” ( Nathaly – 3ª série B) “Adorei todo o processo, foi trabalhoso, mas, no final, gostei das apresentações e da revista.” (João Victor – 3ª série D).

O evento foi prestigiado com a

Professores: Ricardo Heloisa Sandra A.

PLANETAPIAGET www.piaget.g12.br | 10

presença dos Pais e Responsáveis, além

de

um

excelente

desempenho dos alunos.

Profª. Erica Santos

O QUE ESTÁ NO AR...

PAIS SÃO EXEMPLOS DE MOTORISTAS SUSTENTÁVEIS

PIAGET JR. ESTÁ CRESCENDO: AMPLIAÇÃO DA UNID. II PARA 2008

atitude que reduz a poluição, o trânsito e

Projeto ilustra tivo do Piaget Júnior: plantio de mais árvo res na amplia ção na Unid.

II

facilita a rotina de todos. Para Shirley P. Pedroso Muniz, mãe do Caetano “os benefícios são com relação ao trânsito e

fazem bem ao Planeta, além da integração Trabalhar, cuidar dos filhos, da casa, fazer entre os pais”, Elizabete S. Santos, mãe da exercícios, levar os filhos à escola... e cuidar Caroline, conta que “os maiores benefícios do Planeta! A lista de responsabilidades dos são economia, menos carros na rua e mais pais é grande e ao mesmo tempo complexa, facilidade para entrar no Colégio. Se todos pois cada ação e atitude repercute na fizessem isso, melhoraria muito”. A mãe da educação dos filhos e causa impacto em Bárbara e do César, Aymee Oliveira, fala do nosso meio ambiente. Mas é possível mudar tempo que ganhou, “posso me programar alguns hábitos e contribuir muito para reduzir, para outros compromissos como consultas, por exemplo, o aquecimento global. Veja o academia, etc” e Izabel Roupenian, mãe da exemplo de quatro famílias do Piaget

Mariana, finaliza: “ melhor para Pais e Escola, (moradores do mesmo condomínio) que pois diminui o número de carros e o trânsito implantaram um “rodízio para pegar e levar os da região”. Eis aí uma boa dica para inspirar filhos à escola”: a cada semana, uma família outros pais! fica responsável pelo transporte das crianças,

PROGRAMA TRÂNSITO CONSCIENTE MOBILIZA ALUNOS, PAIS OUTRAS ESCOLAS: LANÇADO HÁ VÁRIOS ANOS PELO PIAGET,

E

O PROGRAMA ENVOLVE ALUNOS, PAIS, EQUIPE E COMUNIDADE, VISANDO DESENVOLVER A RESPONSABILIDADE DE CADA UM EM TRANSFORMAR A REALIDADE DE NOSSO TRÂNSITO E MELHORAR A QUALIDADE DE VIDA DAS PESSOAS. NO CURRÍCULO, COM AULAS NA MINICIDADE DE TRÂNSITO, SÃO TRABALHADOS VALORES, ATITUDES, LIMITES E AÇÕES DE CIDADANIA NAS DIVERSAS DISCIPLINAS E SÉRIES. OS ALUNOS MAIORES CRIAM CAMPANHAS EDUCATIVAS PARA PAIS E MOTORISTAS DA REGIÃO E ATUAM COMO VOLUNTÁRIOS NO PROJETO TRÂNSITO NAS ESCOLAS, EM OFICINAS LÚDICAS, TRANSMITINDO O QUE APRENDERAM PARA ALUNOS DE MAIS DE 30 ESCOLAS DA REGIÃO. QUER SABER SOBRE COMO SER UM MOTORISTA SUSTENTÁVEL? ENTRE NO SITE DO PIAGET E ACESSE O LINK MINICIDADE DE TRÂNSITO (WWW.PIAGET.G12.BR).

PLANETAPIAGET www.piaget.g12.br | 11

O Piaget, sempre investindo em sua equipe, em recursos educacionais e em sua estrutura, estará com algumas novidades em 2008: - Novo espaço para alunos do período integral: devido ao crescimento de nossas turmas, será construído na Unid. II amplo local com ambientes integrados: cozinha experimental exclusiva, refeitório, espaços de brincar, estudar e descansar, tudo planejado para as necessidades dessa turminha que fica o dia todo na escola.

- Ampliação da Educação Infantil: novas salas de aula e ampliação do pátio coberto.

Outra novidade será a reforma da entrada da R. Aburá, que trará mais espaço, segurança e comodidade para alunos e pais.

Veja mais informações em nosso site: www.piaget.g12.br

DIA-A-DIA

Expediente PLANETA PIAGET é uma publicação do Colégio Piaget Direção: Clisolda V. Araujo, Rayra A. Del Pérsio, Raoni A. Del Pérsio, Silvana A. de Franco Rodrigues.

Colaboradores: Isabel Cristina, Orientadores Pedagógicos, Professores e alunos do Colégio Piaget.

Projeto Gráfico/Diagramação: AD::agência digital - www.agenciaad.com.br.

PLANETAPIAGET www.piaget.g12.br | 12

ANUNCIE NO PLANETA PIAGET INFORMAÇÕES (11) 6238-4600