Formation pédagogique des Enseignants du secondaire –
FACULTÉ DES LETTRES, DES SCIENCES HUMAINES, DES ARTS ET DES SCIENCES DE L’ÉDUCATION
Se former pour enseigner Structure générale de la formation
La Formation pédagogique a pour mission d’assurer la formation initiale des enseignants-stagiaires de l’enseignement secondaire et secondaire technique ayant été admis au stage pédagogique par le Ministre de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle.
Parcours de formation
Cette formation est organisée dans les domaines scientifique, didactique, pédagogique, institutionnel, ainsi que dans le domaine ayant trait aux projets professionnel et personnel du candidat. Ce parcours se construit autour de 4 modules de formation définis en termes de compétences attendues et d’une tâche d’enseignement variant entre 7 et 18 leçons hebdomadaires (entre 7 à 18 leçons pour la 1ère période, entre 8 à 11 leçons pour les 2e, 3e et 4e périodes, entre 13 à 16 leçons pour la 5e période). Le stagiaire effectue cette tâche dans le cadre d’un tutorat d’accompagnement avec un tuteur pour le guider et assurer ainsi l’insertion progressive du stagiaire dans l’exercice du métier d’enseignant.
Contenus de la formation
Le diplôme de formation pédagogique
Un référentiel de compétences professionnelles à atteindre est à la base du dispositif de la formation. Les contenus de la formation s’organisent autour de ces compétences. Elles font appel à des savoirs et des savoir-faire clairement définis par rapport à des situations données. Chacun des 4 modules participent à la construction des 13 compétences. Ils sont axés sur la conception d’activités d’enseignement et d’apprentissage, sur l’évaluation, la communication, ainsi que sur le développement personnel et professionnel.
Le stagiaire reçu à l’examen de soutenance se voit décerner par l’Université du Luxembourg le « diplôme de formation pédagogique » qui l’autorise à accéder à la période probatoire. Au cours de cette période d’un trimestre, le stagiaire passe un examen de fin de stage dont la réussite lui permet d’être nommé à la fonction pour laquelle il a accompli le stage pédagogique.
Conditions d’admission
L’admission au stage pédagogique est accordée par le Ministre de l’Education nationale et de la Formation professionnelle si le stagiaire remplit les conditions suivantes : • être ressortissant d’un État-membre de l’Union européenne • jouir des droits civils et politiques • offrir les garanties de moralité requises • réussir à l’examen concours de recutement • satisfaire aux conditions d’aptitude physique requises pour l’exercice de la fonction. La demande d’admission au stage pédagogique, ainsi que les pièces et documents prouvant que les conditions pour l’accès au stage sont remplies, doivent parvenir au Ministre dans les délais fixés, sous peine de forclusion.
Monsieur Vic Jovanovic Directeur d’études de la Formation pédagogique T. +352 / 46 66 44-9347 vic.jovanovic@uni.lu — Secrétariat de la Formation pédagogique T. +352 / 46 66 44-6262 /-6266 — Ministère de l’Education nationale et de la Formation professionnelle www.men.public.lu —
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Service des Etudes et de la Vie étudiante de l’Université du Luxembourg seve.infos@uni.lu T. + 352 / 46 66 44-6060
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