עוצמה נשית - 2014

Page 1

hevrati.aguda1@gmail.com



‫משאל נשימ‬ ‫יצאנו ושאלנו‪ :‬״איזה דמות נשית מוערכת בעינייכ ולמה?״‬ ‫אורלי אזולאי‪ -‬ניהול משאבי אנוש‪ ,‬שנה ב׳‬ ‫דמות‪ :‬מרב מיכאלי‬ ‫סיבה‪ :‬״מחוקקת חוקים רבים למען נשים‬ ‫ופועלת לקידום זכויותיהן״‬ ‫טל אלונ ‪ -‬שיווק טכנולוגי‪ ,‬שנה ב׳‬ ‫דמות‪ :‬מישל אובמה‬ ‫סיבה‪ :‬״היא פועלת לשנות את תכתיבי‬ ‫החברה ועומדת בזכות עצמה״‬ ‫שירה כהנ ‪ -‬שיווק טכנולוגי‪ ,‬שנה ב׳‬ ‫דמות‪ :‬אורלי וילנאי‬ ‫סיבה‪ :‬״אישה חזקה‪ ,‬עוצמתית‪ .‬מדגישה את‬ ‫הצורך בשיוויון מגדרי״‬ ‫שני פרצ ‪ -‬מנהל ומדיניות ציבורית‪ ,‬שנה ב׳‬ ‫דמות‪ :‬צופית גרנט‬ ‫סיבה‪ :‬״אישיות מדהימה‪ .‬כריזמטית‪ ,‬מעניינת‬ ‫ואכפתית כלפי הסביבה״‬ ‫אורטל כהנ ‪ -‬ניהול משאבי אנוש‪ ,‬שנה ב׳‬ ‫דמות‪ :‬אנג׳לינה ג׳ולי‬ ‫סיבה‪ :‬״העלתה מודעות למען המאבק‬ ‫בסרטן השד״‬ ‫לירונ בויומ ‪ -‬כלכלה וניהול‪ ,‬שנה א׳‬ ‫דמות‪ :‬קוקו שאנל‬ ‫סיבה‪ :‬״חוללה מהפכה בלבוש הנשי והייתה‬ ‫פורצת דרך בתחום האופנה״‬ ‫צליל יפרח ‪ -‬ב‪.‬א כללי‬ ‫דמות‪ :‬אמא שלי‬ ‫סיבה‪ :‬״אישה חזקה‪ ,‬יודעת להתמודד עם‬ ‫הכל‪ .‬אוהבת וערכית״‬


‫ישננ בנות‬ ‫הנשימ שלנו מ פרות על חוויתנ כנשימ בתפקיד משמעותי‬ ‫ענת לשניק‪ ,‬בת ‪ ,26‬יו"ר התא הפמיני טי של מכללת פיר‬ ‫"תמיד הייתי פמיניסטית‪ .‬כבר כילדה הרגשתי שמשהו ביחסי הכוחות לא כשורה‪ .‬תמיד הבעתי מורת רוח כלפי‬ ‫חלוקה לתפקידים מגדריים‪ .‬באקדמיה התחושות האלו קיבלו אצלי שם ואני ממש לא מתביישת לומר שאני‬ ‫פמיניסטית‪.‬‬ ‫התא הפמיניסטי נפתח משום שחשוב שלפמיניזם יהיה פן מעשי‪ ,‬שעוד נשים ואנשים ייחשפו לתכנים האלו‪ .‬אני‬ ‫חושבת שבאופן כללי הפמיניזם נועד להיות אקטיביסטי בגלל שהוא פוליטי ולפוליטיקה אין שום ערך כשהיא‬ ‫מנותקת מהשטח‪.‬‬ ‫שנה שעברה ערכנו פעילויות שונות בתחום ואשמח להמשיך את זה גם השנה‪ .‬מזמינה כל מי שרוצה לקחת חלק‬ ‫באקטיביזם פמיניסטי השנה ליצור איתי קשר‪ ,‬יותר מאשמח לייצר אירועים נוספים ולחדש את פעילות התא"‪.‬‬

‫שקד אריאלי‪ ,‬בת ‪ ,35‬נשואה‪2+‬‬

‫רכזת בוגרות בתוכנית ה׳מנטורינג׳ בבית הספר לעבודה סוציאלית‪ ,‬ומנחה בתוכנית צעירות חונכות לזכויות מטעם הפורום הפמיניסטי‪.‬‬

‫"תמיד הסתובבתי עם בנים‪ ,‬ורק בגיל מאוחר יותר גיליתי את המיוחדות והעוצמה שבעבודה רק עם בנות‪ ,‬צעירות‬ ‫ונשים‪ .‬התוכנית שלנו מיועדת לנשים בלבד‪ ,‬ומכאן נוצרת אינטימיות ותמיכה בין הצעירות והעובדות בתוכנית‪.‬‬ ‫כל אחת משתמשת בכוחותיה ויכולותיה השונות כדי לעזור לאחרות ולהניע פרויקטים‪ .‬התוצאה היא עזרה במימוש‬ ‫עצמי אחת של השנייה ושל הצעירות בתוכנית‪.‬‬ ‫‪ 250‬המשתתפות בתוכנית מסתכלות בעין שווה אחת על השניה‪ ,‬נעזרות באחרות‪ ,‬ותורמות ככל יכולתם‪ .‬הכל נעשה‬ ‫בדרך של הומור‪ ,‬כנות‪ ,‬אכפתיות ואומץ רב לא לוותר בחיים למרות הקשיים והמחסומים שבדרך‪.‬‬

‫תמי רזי‪ ,‬ראש המחלקה לב‪.‬א כללי‪ ,‬לימודימ רב תחומיימ‪.‬‬

‫בעבר הייתה חברה בוועד לארגון הסגל האקדמי‪ ,‬ממובילי מאבק סגל המרצים‪ ,‬וחתימה על ההסכם הקיבוצי‪ .‬אחת מהמקימות של הפורום‬ ‫הפמיניסטי‪.‬‬

‫״נשים לא פמיניסטיות חוות באופן אחר תפקידים ניהוליים‪ .‬העובדה שאני אשה פמיניסטית משפיעה על אופן‬ ‫התפקוד שלי‪ ,‬אני מנסה להכניס כמה שיותר נושאים הקשורים למגדר לתוכנית הלימודים ולהגדיל את הייצוג של‬ ‫נשים חברות סגל במחלקה‪ .‬בנוסף לכך‪ ,‬אני מקדמת פרוייקטים של סטודנטיות כמו פרויקט אזרחיות למען שוויון‬ ‫שבו סטודנטיות יהודיות וערביות עובדות יחד בפעילויות אקדמיות ולמען הקהילה״‪.‬‬

‫‪womens.aguda1@gmail.com‬‬ ‫‪13:00 - 12:00‬‬

‫‪.4‬‬


‫ישננ בנות‬ ‫הנשימ שלנו מ פרות על חוויתנ כנשימ בתפקיד משמעותי‬ ‫נעימה אלזבידי‪ ,‬בת ‪ ,23‬טודנטית שנה ג' לב‪.‬א כללי ברב תחומי‬

‫שגרירת השירות הלאומי בחברה הבדואית‪ ,‬בוגרת שירות אזרחי‪-‬לאומי במסגרת עמותת תפוח‪ ,‬חונכת פרויקט פרח עם תעודת הצטיינות‪.‬‬

‫"בתור האישה הראשונה כשגרירת השירות הלאומי בקרב הציבור הבדואי זה לא היה מובן מאליו ונתקלתי בקשיים‪.‬‬ ‫כיום יש לי את הכבוד להגיד שהצלחתי לגייס כשלושים בנות לשירות לאומי‪ ,‬מה שמשפיע על העלייה באחוז הבנות‬ ‫הרוכשות השכלה‪ .‬הלכתי נגד הזרם‪ .‬תחילה היה ביני לבין אנשי הדת בכפר מתח רב‪ ,‬אך כיום זה עבר מכיוון‬ ‫שהעליתי את המודעות והבינו בציבור את המשמעות הגדולה של שירות לאומי "‪.‬‬

‫קמילה מילנר לנד קינד ‪ ,‬נעמה אייד בוהדנה ונורית ארזי דחוח ‪ -‬היחידה למעורבות חברתית‬

‫את היחידה למעורבות חברתית מנהלות שלוש נשים בעלות משפחה ועל אף הקושי הן מצליחות לשלב קריירה משגשגת עם המון נשמה‪.‬‬

‫"האתגר של עבודתנו כמובילות היחידה הוא לדעת לשלב נכון בין קריירה ומשפחה‪ .‬היחידה למעורבות חברתית‬ ‫פועלת בשעות לא שגרתיות‪ ,‬גם אחרי הצהריים‪ ,‬בערבים ואף בלילות‪ .‬כל זאת במטרה להגיע לכמה שיותר‬ ‫אוכלוסיות ולהיות שם עבור הסטודנטים‪ .‬העובדה שאנו נשים נותנת לנו את היכולת להכיל‪ ,‬לגלות אמפתיה‪ ,‬להיות‬ ‫אימהיות כלפיי הסטודנטים ולטפח קשרים אישיים‪ ,‬במקביל למקצועיות‪ ,‬שאפתנות והובלה‪ .‬בפעילויות שאנחנו‬ ‫עושות מודגש ערך השוויון המגדרי‪ .‬החוזקות שלנו כנשים הן לפעול מתוך אידיאולוגיה וערכים‪ ,‬בשיתופי פעולה‬ ‫רחבים‪ ,‬בלי להיות מונעות ממניעי אגו וכוח‪ ,‬אולי בשונה מניהול גברי"‪.‬‬

‫מיכל טרשנוב‪ ,‬בת ‪ ,27‬טודנטית לתקשורת שנה ב'‬

‫שירתה כמפקדת פלוגת קרקל‪ ,‬התגייסה ב‪ 2005-‬ועברה בכל שרשרת הפיקוד‪ ,‬באוגוסט ‪ 2010‬שירתה כמ"פ של פלוגת לוחמים‬

‫אני לא רואה הפרדה בין בנים לבנות‪ ,‬בטח בגדוד קרקל שמקדם שוויון‪ .‬למרות שבדרגים הגבוהים הרוב הם גברים‪,‬‬ ‫זה נראה לי טבעי לחלוטין להיות אישה בתפקיד כזה‪ .‬השירות כמפקדת היה מאוד מעצים ואין ספק שיש לנשים לא‬ ‫פחות ממה שיש לגברים‪ .‬אפילו בעבודה עם פקודות בנות הרגשתי ביתרון על המפקדים הגברים‪ ,‬כי אותם הן יכלו‬ ‫לסובב ואיתי זה היה יותר מורכב‪".‬‬

‫ד"ר לימור מעודד דנונ‪ ,‬מרצה במכללת פיר‬

‫עוסקת בתחום של מגדר וסוציולוגיה של הגוף‬

‫"מעולם לא קיבלתי‪ ,‬חשתי או חוויתי שייכות לקטגוריה "אישה"‪ .‬להיות אישה או גבר לתפיסתי אלו הן הבניות‬ ‫חברתיות‪ ,‬קטגוריות שאליהן שויכנו מבלי ששאלו את דעתנו על כך‪ .‬העצמי האנושי נע בין הקטגוריות הללו ומעבר‬ ‫להן‪".‬‬

‫עו"ד אילנה קוורטינ‪ ,‬מרצה למשפטימ במכללת פיר‬

‫דוקטורנטית במגדר‪ ,‬עוסקת בזכויות משפטיות של נשים‪ .‬מנהלת את 'בית משלנו' בספיר‪.‬‬

‫"בחרתי לעסוק בזכויות נשים בעיקר בגלל חוויות שחוויתי על בשרי‪ ,‬ועוולות שרציתי לתקן באמצעות כלים‬ ‫משפטיים שזה הכלי הפמיניסטי הראשי מבחינתי‪' .‬בית משלנו' הוא חממה למספר תוכניות שמטרת כולן לתת סוגים‬ ‫שונים של מענה לנשות הדרום בנושאים של משפט‪ ,‬חינוך ותרבות‪ .‬בתור אישה שחזרה מחופשת לידה לפני כחודש‪,‬‬ ‫אני חווה קושי עצום בשילוב המימוש העצמי שלי בבית כאמא לבין המימוש העצמי שלי כאשת מקצוע‪ ,‬אקדמיה‬ ‫וכאשת קרירה‪ .‬לעיתים זה נראה כשילוב בלתי אפשרי ואני עדיין נאבקת בו‪.‬‬ ‫לדעתי ישראל היא אחת המדינות היותר פמיניסטיות ואני גאה להיות פה‪ ,‬לשמור על זה ולהמשיך לפתוח עוד ועוד‬ ‫מסגרות כמו שעשינו עד כה״‪.‬‬


2014


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.