Proyecto de grado UPOLI 2014 by Pedro García

Diseño de productos Gráficos de la Oferta Académica UPOLI 2015.

Integrantes

• Pedro García • Jason Avalos • Fernando Marquez

Tutor: Lic. Leonard Chavarría

Índice Dedicatoria y Agradecimientos

Resumen 5 Introducción

Justificación

Objetivos 8 Metodología 9

Capitulo I

Recolección de Información

Producto 20 Presupuesto

Antecedentes Gráficos

Competencia

Segunda definición del problema

Determinación de Canal y Objetivos

Alcance del Público Meta

Contextos

Especificaciones para el diseño

Anteproyecto

Bocetos

Versiones Finales

Capitulo II

Diseño de Mascota

Ejemplos 61 Fase Descubrimiento

Recolección de Información

Definición del Personaje

Fase Bocetaje y Color

Fase de Entrega

Conclusiones

Recomendaciones

Anexos

Bibliografía

Dedicatoria y Agradecimientos Queremos darle las gracias a Dios por las fuerzas, serenidad y por la sabiduría, entendimiento y la capacidad para desarrollar este proyecto y cada una sus etapas. A nuestros padres por su apoyo incondicional, comprensión y confianza, por la fortuna de tenerlos con nosotros y el tesoro más valioso que nos heredaron que son cada uno de los valores que nos inculcaron. A los maestros y tutores, gracias por su dedicación y esfuerzo, sabiendo siempre guiarnos en tan arduo trabajo, deseo expresar nuestra gratitud hacia usted deseándole éxito y el mayor de los augurios en su trayectoria profesional. A nuestro equipo de trabajo, por el compromiso y empeño que le pusieron cada uno de los integrantes para desarrollar dicho proyecto. Si hay algo que me enseñó esta experiencia es la valía de las personas que te rodean, compañeros incondicionales con los cuales perseveramos hasta el final para cumplir con la meta, si bien esta por culminar esta etapa nos queda la satisfacción de haber compartido con personas tan valiosas como ustedes, les doy las gracias por su apoyo y afecto.

Resumen En este documento se encuentra el proceso de creación de los productos Gráficos de la Oferta Académica UPOLI 2015, entre los que se puede mencionar: Flyers, Revista, Brochure, Carpeta, Afiche, Backing y Banner tomando en cuenta la nueva imagen gráfica (Manual de Marca) de la Universidad Politécnica de Nicaragua, como referencia; Complementada con la creación de una propuesta de mascota. Desarrollado en dos partes por la complejidad del caso, una para el Diseño de los Productos Gráficos y otra para el Diseño de la Mascota, todo, en base una metodología bastante conocida ,como es la del diseñador Jorge Frascara, una eminencia en el mundo del Diseño, además de estar complementada con elementos de la investigación cualitativa, la que sirvió como base en el proceso de recopilación de información y análisis de antecedentes gráficos, competencia, target, oferta académica y demás elementos que sirvieron a dicho proyecto. Posterior al análisis de la información encontrada se logró identificar varios elementos y posibles causas del problema, de la misma manera se determinaron cuáles eran las soluciones más afectivas a desarrollar.

Se efectuaron una serie de bocetos con el objetivo de presentar a manera esquemática las ideas de como estaría estructurada cada una de las piezas en cuanto su contenido, una vez evaluados y aprobados estos mismos nos sirvieran de guía para mantener un mismo estilo gráfico y así obtener los resultados esperados. Siguiendo el proceso, se desarrollaron digitalmente cada uno de los productos finales, dichos productos Gráficos, ya unificados se logró consolidar la imagen de la marca en base al manual, de esta manera hacerla más atractiva hacia su público meta; Con estos productos la Universidad informará de su oferta académica de una manera más efectiva. La otra parte del proceso, como se describió al inicio, fue el diseño de la mascota, aquí se investigó a cerca los antecedentes de la misma y posibles vinculaciones con la competencia, posterior al análisis de la información, se encontraron los elementos más acordes para implementar el proceso de bocetaje, ya con las debidas observaciones y aprobaciones, se procedió a desarrollar una imagen Digital con la que se pretende lograr, sirva como elemento de vinculación entre la Institución y su público meta, con el cual aún sigue validando; Es debido a esto y al complejo sistema burocrático con el que nos encontramos en el proceso que al final de este proyecto, aún se siga valorando y posiblemente se ejecute el próximo año.

Introducción

La educación superior ha estado presente por más de medio siglo en Nicaragua, en sus inicios eran muy pocas las opciones que el mercado ofrecía, en la actualidad, el desarrollo económico y sus exigencias de formación y actualización, han llevado a este mercado a incrementar sus ofertas en este ámbito. Actualmente es de vital importancia para cualquier institución encontrar la forma adecuada para ofrecer sus servicios, la aspiración elemental de cualquier tipo de negocio es “vender”. Dados la alta competitividad en la que se encuentra el mercado, cada ves más vamos recurriendo a las nuevas alternativas de comunicación para informar a nuestros clientes los servicios que se ofrece. Un buen anuncio publicitario con un mensaje bien direccionado a la audiencia es una muy buena opción, no hacerlo de la forma correcta lastimosamente da como resultado una mala recepción del mensaje, objetivos no logrados y públicos no incentivados.

La publicidad bien estructura no solamente da a conocer el servicio que una institución ofrece, gracias a esta importante herramienta las Instituciones pueden generar no solo un producto o servicio como tal, sino un valor agregado sobre su servicio, mejor que el de la competencia. Para hacer un gran edificio primero se crean las bases, para hacer un buen diseño también se necesitan bases, estableciendo una línea grafica al cual seguir en cada uno de los procesos de diseño, tallando de esta manera una sólida imagen a través de cada uno de sus productos gráficos diseñados. Por esta razón, promover la oferta académica de las universidades, de una forma adecuada, por medio de la aplicación una línea gráfica acorde a sus objetivos, permitirá hacer la diferencia entre sus competidores.

Justificación

La Upoli con más de 47 Años de trayectoria y tradición en la formación de profesionales en las diferentes especialidades, se ha forjado como un referente en la educación superior a nivel nacional, esto no la ajena a las exigencias actuales de competitividad. Ser una institución reconocida, no la exime de utilizar una buena publicidad para sus servicios, porque siempre hay una nueva generación que aún no conocen de su oferta en detalle, son casi 500,000 nuevo bachilleres los que salen cada año de los centros de estudios a nivel nacional, gran parte en Managua donde hay más de diez universidades compartiendo el mercado. Si bien es cierto que la mayoría de universidades ofrecen casi las mismas carreras en los mismos segmentos de mercado, es tarea de esta institución como una entidad al servicio de la comunidad diferenciarse del resto y articularse con los actores de la comunidad, del Estado y de la sociedad, para que la oferta

académica responda a las prioridades actuales, a través de una oferta académica actualizada. Llegar a un segmento joven, muchas veces exigente y crítico, no es fácil, pero tampoco es imposible, hacer buen uso de los medios publicitarios le ayuda a la UPOLI, a ser una de las primeras opciones académicas en la mente de los jóvenes bachilleres, que cada año salen en busca de las mejores opciones para su educación y así hacer de ésta, una generación de buenos profesionales al servicio de la sociedad. Es por eso que se dio a la tarea de desarrollar un proyecto para la creación de los elementos gráficos de la oferta académica UPOLI 2015, entre los que se encuentran Brochures, Afiches, Carpeta, Revista, Fyers, Banners, Backing y la creación de una Mascota con el objetivo que sirvieran como medios Gráficos complementarios a utilizar en la divulgación de su oferta académica.

Objetivos General Diseñar los elementos Gráficos de la oferta académica 2015 de la Universidad Politécnica de Nicaragua (UPOLI), con el fin informar sobre la variedad de carreras y beneficios que esta ofrece. Crear una mascota, para generar un representante con las cualidades y características propias de la Universidad.

Específicos Transmitir el mensaje de calidad total que está impulsando la Universidad Politécnica en su oferta académica 2015. Consolidar los productos gráficos con la nueva imagen de marca de la Upoli. Crear un lazo afectivo permanente entre los estudiantes en potencia y la institución por medio de la mascota.

Metodología Metodología para el diseño de los productos gráficos Metodología

etodología es el estudio de los métodos de investigación que luego se aplican en el ámbito científico. La metodología de la investigación supone la sistematización, es decir, la organización de los pasos a través de los cuales se ejecutará una investigación científica. Encontramos dos grandes clasificaciones: métodos cuantitativos y métodos cualitativos. Los métodos cuantitativos son característicos de las ciencias naturales y exactas, porque buscan resultados numéricos, que permitan establecer estadísticas, porcentajes o variaciones numéricas. Los métodos cualitativos son propios de las ciencias sociales y humanas, porque se centran no en la cantidad o numérico sino en la “calidad”.

Esta propuesta gráfica estará dividida en dos etapas dada la complejidad del proyecto, una es del diseño de los productos gráfico y la otra el diseño de la mascota, diseñados con base a la metodología Jorge Frascara, la cual consiste en una serie de estrategias que nos ayudan a obtener mejores resultados con nuestros objetivos, ya que este método nos permite cierta flexibilidad a la hora de utilizarlo obtenemos así una maximización en los resultados. En ella explica cada uno de los pasos del proceso para la creación de un producto gráfico, de los cuales surgieron Flyers, Revista, Brochure, Afiches, Banner, Display, Bumper sticker y la mascota de la universidad. Desde la investigación la metodología a utilizar en este proyecto se basará en un método cualitativo ya que este nos permite tener una información más acertada de la institución así como también del target a estudiar al cual estarán dirigidos nuestros productos, y así tener una mayor efectividad con los objetivos planteados. Para esto se procederá a la recolección de información a través de un Brief (herramienta de investigación, una serie de preguntas) y entrevistas abiertas dirigido a las autoridades pertinentes de los antecedentes gráficos y experiencias que la universidad había tenido en los años anteriores, esto nos servirá para construir una base a cerca de las expectativas, objetivos y metodología a desarrollar para la creación de dichos productos.

Metodología Según frascara considera que el diseño de comunicación visual se ocupa de la construcción de mensajes visuales con el propósito de afectar el conocimiento, las actitudes y el comportamiento de la gente. Una comunicación llega a existir porque alguien quiere transformar una realidad existente en una realidad deseada. El diseñador es responsable por el desarrollo de una estrategia comunicacional, por la creación de los elementos visuales para implementarla y por contribuir a la identificación y a la creación de otras acciones de apoyo destinadas a alcanzar los objetivos propuestos, es decir, la creación de esa realidad deseada. Es indispensable un estudio cuidadoso del público, en particular cuando se intenta generar cambios en sus actitudes y comportamientos. La evaluación de la efectividad de los productos gráficos debe formar parte del proceso de diseño y sirve para ajustar los componentes y mejorar los efectos de la campaña comunicacional.

Paso 1

Encargo del Cliente Definición del problema Presupuesto Paso 2

Paso 5

Especificaciones para la visualización Tercera definición del problema. Recolección de Información Paso 6 Producto (Oferta) Competencia Desarrollo de Anteproyecto. Paso 3 Consideraciones de Análisis, interpretación formas, temas, códigos y organización de la y técnicas dentro del información obtenida. presupuesto acordado. Segunda definición del problema. Paso 7 Paso 4 Presentación al cliente. Determinación de objetivos Alcance y Contexto mensaje. En qué contexto perceptual y cultural.

Metodología Metodología para el diseño de la Mascota Cuando diseñamos una mascota, no existe una metodología definida por lo cual, se desarrollará una serie de fases o etapas rápidas, basadas en gran parte a la metodología de Jorge Frascara ya que este nos permite tener una información más acertada de lo que la mascota debería de ser y así tener unos resultados satisfactorios para la institución primeramente y así también a nosotros como creadores de esta herramienta muy útil de comunicación e interacción para cualquier empresa. Cada una de las fases cumple con su función distintiva, estas fases son etapas simples de un proceso usada para componer el diseño de una mascota o personaje. Dentro de cada fase podemos encontrar desde el punto de inicio de cualquier proyecto que es el encargo del cliente, pasando por la idea inicial del cliente en este caso UPOLI y como esta va evolucionando conforme se va desarrollando la investigación, llegar al punto de las consideraciones técnicas para el diseño de la mascota hasta la última etapa que son la entrega del cliente.

Fase Descubrimiento Encargo del Cliente. Idea Recolección de Información: Cliente, Producto, Competencia, Propuestas de Mascota. Definición de problema Análisis de la Información Definición del Personaje Fase Bocetaje y Color Consideraciones de Formas Definición de Estilos, Técnicas, Proporciones. Retroalimentación con el Cliente Especificaciones de Color Determinación de Paleta de colores, estilos de rellenos, iluminaciones y Sombras Fase de Entrega Entrega al Cliente en formatos acorde a la reproducción física de la mascota

A través de todo el proceso se puede encontrar que a pesar de ya tener la decisión de la creación de una mascota y además ya tener una idea inicial, esto va evolucionado conforme se va avanzando en cada una de las etapas hasta llegar al momento decisivo, que es cuando se define el personaje a utilizar.

Metodología Jorge Frascara

orge Frascara es Profesor Emérito de la Universidad de Alberta, Canadá, ex-Jefe de su Departamento de Arte y Diseño y ex-Coordinador de Diseño de Comunicación Visual. Es Consejero de la Escuela de Doctorado de la Universidad de Venecia, y Miembro de Honor de la Sociedad de Diseñadores Gráficos de Canadá, y de la Sociedad para las Ciencias del Diseño del Japón. Fue Presidente de Icograda, y Asesor en símbolos gráficos para el ISO (donde fue jefe de un grupo de trabajo) y para la Oficina de Normas de Canadá. Ha publicado 9 libros y más de cincuenta artículos, es asesor editorial de varias revistas especializadas y ha dado conferencias en 26 países. Ha hecho ilustración, animación, publicidad y diseño editorial y de información, y por 17 años trabajó en seguridad vial en Canadá. Entre sus clientes se cuenta el Gobierno de Canadá, el Gobierno de Alberta, Telus Canadá, Alberta Drug Utilization Company, Petrobras, Mission Possible Traffic Safety Coalition, Alberta Energy Company, la International Geographical Union, y el Centro de Evaluación de la Calidad de los Servicios Sanitarios de la Emilia Romagna, Italia. Luego de vivir 31 años en Canadá y 5 en Italia, ahora reside en Cholula, Puebla donde es Profesor Adscripto en el Departamento de Diseño de Información de la Universidad de las Américas Puebla.

Jorge Frascara

Capítulo I Diseño de los productos gráficos de la oferta académica Upoli 2015

Recolección de Información Encargo del Cliente

l cliente es quien intenta la primera definición del problema de diseño, identifica una necesidad, desarrolla un objetivo y contacta un diseñador.

En una reunión sostenida con la vice rectora estudiantil de la UPOLI Lic. Blanca Rosa Galarza planteo de forma general la iniciativa que tenían como institución académica para divulgar sus servicios y promover la imagen de la misma, cada año la universidad a través del área de admisión ejecuta una serie de actividades para promover su oferta académica en los diferentes colegios de Managua y en ferias académicas valiéndose de presentaciones con elementos gráfico desarrollados bajo la dirección de la vice rectoría Estudiantil.

Es tarea del diseñador obtener del cliente una descripción del objetivo esencial, de la necesidad experimentada y del cuadro de referencia completo.

Para este año se pretende llevar una imagen más fresca y moderna enfatizando la calidad total como bastión de sus esfuerzos.

Toma esta información como parte de los elementos a considerar para la definición del problema y reforma en sus términos esta primera definición proporcionada por el cliente.

Definición del problema

Encargo del Cliente

A pesar de que es el cliente quien inicia el proceso, el diseñador tiene que re-evaluar la situación y aconsejar en consecuencia, a veces teniendo que usar toda la fuerza persuasiva posible, a veces en contra de la opinión inicial del cliente.

Básicamente plantearon la necesidad de Diseño que tenían para la divulgación de la oferta académica UPOLI 2015, que incluía además de los productos gráficos, la creación de una mascota.

El diseñador explora varias posibles estrategias, primero sobre la base de la información obtenida del cliente, y después sobre la base de la información obtenida de una serie de fuentes de diversa índole. El presupuesto es en general determinado por el cliente. En muchos casos, sin embargo, este puede ser reconsiderado sobre la base de recomendaciones del diseñador.

Recolección de Información Recolección de Información

ste proceso tiene como finalidad definir el proyecto desarrollando una clara imagen del cliente a través de todo el espectro de sus operaciones, de manera que el producto desarrollado sea coherente con otros productos y con la imagen del cliente, persiga sus objetivos generales y represente sus valores socio-culturales. También puede ser que este análisis lleve al diseñador a hacer propuestas al cliente dirigidas a modificar aspectos de su imagen general o de sus estrategias empresariales. Otra fuente de información de gran utilidad para el diseñador es el público. El uso de esta fuente debe tomar la forma de entrevistas, estadísticas y análisis de reacciones frente a productos similares y frente a otros productos de la misma empresa. Un tercer elemento a considerar es el análisis de otros productos similares, incluyendo productos de la competencia, si es que existe. El análisis personal del producto, de otros productos similares y de la competencia, mediante la recolección de información basada en reacciones del público y mediante la propia observación y uso, completa la trama básica de la búsqueda de información en este sentido. Ciencias auxiliares y colegas experimentados también pueden aportar excelente información.

Se ejecutará una serie de entrevistas con preguntas abiertas combinado con elementos de un Brief a la Lic. Melania Riveras Directora de Admisión, y la Lic. Lis Marling Torrez promotora de admisión, posibilitando realizar una radiografía de la universidad en cuanto a información y antecedentes gráficos que esta posee. La información Institucional es coordinada con Admisión, Relaciones Públicas y la Escuela de Diseño de la UPOLI, quienes facilitaran información de gran relevancia para dicho Proyecto. El Lic. Leonard Chavarría coordinador de la escuela de diseño facilitará el manual corporativo oficializado en el 2013 , en el cual se encontró una serie de sugerencias y normativas que facilitan la integración de la marca. La oficina de relaciones públicas a cargo del Lic. Douglas Alemán suministra en su gran mayoría recursos visuales necesarios acorde a nuestros objetivos planteados, lo cual fue de gran ayuda para la creación de los productos gráficos. En dicho proceso también se utiliza una serie de elementos del método cualitativo de la investigación, como es la observación y preguntas abiertas, aplicado a autoridades de la universidad y a los alumnos en potencia, esto ayudó a describir las múltiples formas de costumbres, creencias, mitos, genealógica, historia, códigos, etcétera del mismo (Target), y así tener más claro cómo llevar el mensaje. En esta fase se acompaña a las autoridades de admisión en unas visitas que realizan en diferentes Colegios e Institutos, en la cual hacen divulgación de la oferta como institución académica a través de charlas y ferias estudiantiles valiéndose

Recolección de Información El Brief l brief es aquel tipo de documento que es usado por el cliente para demostrar la información que requiere una agencia para poder realizar una acción de comunicación.

Para determinar correctamente que es un briefing se debe determinar que es la consecuencia del brief inicial, es decir es el resultado de la parte analítica, es la primera acción que se realiza para llevar a cabo de una acción publicitaria. Un briefing resume de forma general la información que ha resultado de una investigación previa, previa una selección de información, para luego con las conclusiones que se obtengan poder preparar una estrategia de comunicación. Las actitudes que se deben de tener para poder elaborar el briefing son: • Actitud pedagógica: para esto se debe de dar a conocer la información que se tiene para hacer posible que los demás entiendan el contenido y las conclusiones. • Actitud creativa: para lo cual se debe de seleccionar la información importante, para luego poder tomar decisiones. •

Actitud crítica: entender el problema, estudiándolo profundamente, determinando la importancia, para luego poder plantear una solución.

El briefing debe ser realizado por la empresa cliente, aunque se considera que debe ser realizada por la agencia de comunicación. Aunque es recomendable que ambos sean los que la realicen.

de elementos gráficos, medios audiovisuales y una charla explicativa donde exponen sus ventajas con referente al mercado, además de sus valores y principios. Se desarrolló el brief junto con las autoridades de la Universidad con el objetivo de tener un conocimiento más exhaustivo del target, la empresa, y de los objetivos que esta perseguía. 1.- Perfil de la Empresa. Nombre de la Empresa:

• ¿A quién va dirigido el material a diseñar?

• Misión:

4.- Presupuesto y Tiempo.

•

• ¿Cuánto dinero va a invertir?

Visión:

• Objetivos: - ¿A qué se dedica? • ¿Cuánto tiempo lleva en el mercado? •

¿Cómo está posicionada en el mercado?

• ¿Cuántos empleados tienen? • ¿Dónde se encuentra ubicado? • ¿Cuál es su competencia directa e indirecta?

2.- Objetivo del Trabajo. ¿Que desea conseguir con la creación de dichos productos Gráficos?

3.- Target de la Empresa.

•

¿Cuánto tiempo va a durar

5.- Ejemplos de otros materiales • ¿Ha visto en algún lado la idea de lo que quiere hacer? • ¿Ha visto en algún lado la idea de lo que no quiere hacer?

6.- Requerimientos • Enviar todos los textos escritos y corregidos (los enviamos adjuntos en sobre) • Enviar imágenes (los enviamos adjuntos en sobre) • Especificar materiales y tamaños a trabajar (los enviamos adjuntos en sobre) 17

Recolección de Información Logo general de la universidad y de cada una de las escuelas.

Escuela de Diseño

1943

Conservatorio de Música

acf

Además del logo general de la universidad, el manual cuenta con los logos creados para cada una de las escuelas, formas propias, paleta de colores y especificaciones para las tomas fotográfica, los cuales ayudaron en la creación de los productos gráficos de la oferta académica UPOLI 2015.

Escuela de Enfermería UPOLI

Escuela de Administración, Comercio y Finanzas

ECJP

ing UPOLI

Escuela de Teología

En esta etapa los logos y paleta de colores del manual, aun se encontraban en transición, los elementos propuestos inicialmente se encontraba en una reevaluación por parte de la comisión de marca de la universidad, por tal razón y debido a la urgencia con la universidad requería los elementos gráficos, las primeras propuestas están basados en los anteriores logos y paleta de colores asignadas para cada una de las escuelas, una vez establecidos los nuevos parámetros se procede a la creación de los nuevos elementos gráficos .

Según el manual el propósito que marcó la creación del logo de la UPOLI, fue lograr una imagen fresca, moderna, sólida y con un alto grado de calidad; cambia su estándar anterior de UPOLI a Universidad Politécnica de Nicaragua, mostrándose así mejor posicionada, y proyectando una imagen más completa al incluir el eslogan que representa su esencia y filosofía.

Escuela de Ingeniería

CE Biot

Centro de Estudio Biotecnológico

Recolección de Información Tipografía

Formas Propias

lementos gráficos, que funcionan como acompañantes de elementos icónicos y tipográficos de la marca.

Las formas propias pueden ser utilizadas en elementos como rotulación, papelería, publicidad y artículos promocionales.

a tipografía es el arte y técnica del manejo y selección de tipos, para crear trabajos de impresión.

La tipografía es un componente imprescindible en la construcción de la imagen de la marca. Es por esto que en la presente guía se establece la familia tipográfica que complementa la identidad visual, cuya constante y consistente utilización favorece el inmediato reconocimiento de todas las comunicaciones que tendrá la marca.

La forma propia de líneas se utilizará en las comunicaciones formales para uso interno o externo de la institución. La forma en curva se utilizará exclusivamente para las aplicaciones con Las tipografías que se utilizarán para trabajar la imagen visual de la Universidad Politécnica de Nicaragua será la Elegant propósito publicitarios. Tech como fuente principal y en segundo lugar la Eurostile, que se utilizará principalmente para la papelería institucional y demás publicaciones de la Universidad. Formas Propias Tipografía

Recolección de Información Recomendaciones del manual para las tomas fotográficas Se recomienda utilizar luz natural, cortes inusuales, en dependencia de la foto, algunas partes de la imagen pueden estar desenfocadas, lo que ayuda a fijar la vista en el elemento principal dentro de la composición, se pude tomar a consideración al tomar fotografías un ambiente natural de los fotografiados, haciendo uso de sus herramientas diarias

de trabajo, los sujetos no deben estar sonriendo o viendo directamente a la cámara, para fotos grupales se recomiendan poses relajadas y ángulos de enfoque poco convencionales, lo que les impida lucir estáticas. Poses relajadas y utilería apropiada dentro de sus ambientes naturales, crea altos niveles de autenticidad.

Producto Producto

Lema

“Sirviendo a la Comunidad” “EL LIBRO” representa la ciencia que permite la formación de los profesionales en la UPOLI en sus diferentes áreas, representa además, la Biblia, fuente de toda sabiduría y expresión del espíritu cristiano de nuestra universidad.

“El EMBLEMA” armoniza las dos grandes áreas de formación profesional que se desarrollan en la UPOLI desde su fundación: Ciencia y Tecnología; asimismo lleva implícito el espíritu cristiano de nuestra universidad.

“Año De Fundación De La Upoli”

“LA RUEDA DENTADA” simboliza la tecnología, que es un área de formación profesional en la UPOLI

Producto Características del Producto

La UPOLI ubicada al costado Sur de la Colonia Rubén Darío, Managua, con más de 46 años de trayectoria, es una Institución de inspiración cristiana que se fundó, con el fin de brindar formación técnica y profesional de calidad, a ciudadanos nicaragüenses, de escasos recursos económicos, posee un Recinto Central en Managua y tres Recintos Universitarios Regionales (RUR): Rivas, Estelí y Boaco.

Datos Matrícula UPOLI 2013 MANAGUA Subvención Total 2 Subvención Parcial Sábados Domingo1 Total Managua Esteli Boaco Rivas

TOTAL El 25 de noviembre de 1967 el Presidente de la República y el Ministro de Educación, por decreto ejecutivo autorizaron el funcionamiento del Instituto Politécnico de Nicaragua (POLI).

Era una respuesta del Patronato Fundador, integrado por 17 personalidades bautistas que se habían integrado como una asociación cultural, sin fines lucrativos y sin ánimo proselitista para realizar tal iniciativa. Las matrículas se abrieron el 17 de abril de 1968, ofreciendo 18 semanas de clases y un mes de vacaciones en cada semestre académico. Se comenzó con tres carreras no existentes en Nicaragua: Asistente Ejecutivo, Educación Física y Dibujo Publicitario; al año siguiente se incorporaron tres nuevas carreras, entre ellas, Enfermería, nació Diseño, cuyo perfil tenía el nivel de asistente de ingeniero o arquitecto, con capacidad de asesorar los programas de urbanización y reparto, y decoración de interiores. La UPOLI es una entidad Privada con subvención parcial, actualmente Ofrece 16 carreras en dos modalidades de

593 2754

5347 119 8 56 670 1 102 6 484 996 9771

estudios: presencial (Matutino, Vespertino y Nocturno) y por encuentros (sabatinos y dominicales). Cuenta con más de 9700 alumnos distribuidos en los diferentes recintos, carreras y turnos, con más de 500 colaboradores asignados en las diferentes áreas en el recinto de Managua. Actualmente está posicionada entre las tres mejores universidades del país, considerada como una de las más accesibles económicamente, es un referente entre las demás universidades por sus carreras más demandas entre las que se encuentran Enfermería, Derecho, Diseño y Marketing. También tienen convenios con empresas privadas y públicas en las cuales se le ofrece una oportunidad a sus colaboradores a través de becas o algún tipo de canje con dichas empresas. Cuentan con un equipo de docentes de base y subcontratados con vasta experiencia en el campo laboral, permitiendo así hacer una combinación perfecta entre la teoría y su práctica dándole a sus egresados una gran ventaja en el mercado. 22

Producto ¿Cómo lo hacen? Una vez hecha la divulgación en los diferentes colegios e institutos los jóvenes tienen dos maneras de ingresar a la universidad a escoger las mejores opciones de la oferta. Una de ellas a través del sistema de subvención total el cual consiste en pagar la pre matricula (Primer ingreso) y posteriormente hacer un examen de admisión, que de aprobarlo tienen derecho a matricularse por un costo mínimo, el cual solamente se paga una vez al año durante toda la carrera, además pueden optar a becas monetarias en dependencia de sus calificaciones. La otra manera es mediante el sistema de subvención Parcial el radica en el pago de la pre matrícula (Primer ingreso) no tiene examen de admisión, a excepción de unos cursos obligatorios de la carrera de Diseño Gráfico y de Producto en el cual se evalúan las destrezas de los aspirantes, esto aplica en ambos sistemas (subvención total o parcial), posteriormente se matriculan (anualmente) y se hacen pagos sobre aranceles mensuales, estos también tienen derecho a optar por becas no monetarias, si no sobres sus aranceles en dependencia de sus promedios.

a oferta está distribuida en siete escuelas y un instituto, todas ellas con un alto grado de compromiso social y cultural, que alberga carreras afines, estas son:

Producto Institutos

Posgrados. • Administración y Gestión del • Maestría en Asesoría Talento Humano. Jurídica de Empresas. • Contabilidad Gerencial. • Contrataciones Administrativas del Sector Público. • Doctorado en Derecho. • Gerencia de Mercadeo y Ventas. • Logística Internacional con Énfasis en Técnicas de Exportación.

Diplomados

• Maestría en Derecho Constitucional. • Maestría en Derecho Penal y Derecho Procesal Penal. • Maestría en Derecho Procesal. • Marketing Avanzado. • Protocolo y Gestión de Eventos Empresariales.

• Elaboración de Estado de Flujo de Efectivo. • Presupuesto Empresarial

Sedes Regionales

Cursos libres • Cálculo de Liquidaciones Laborales. • Ingles Modalidad Regular y sabatina. • Eficiencia en Ventas.

• Gestión de la Calidad. • Gestión por Competencias en Recursos Humanos. • Nómina y Prestaciones Sociales.

Producto Misión

Visión

La UPOLI es una universidad de inspiración cristiana fundada por la Convención Bautista de Nicaragua. Es de carácter privado, sin fines de lucro ni político-partidarios; de interés social y comunitario, y de servicio público. Su duración es indefinida y está dedicada a impartir una educación superior que contribuya al desarrollo educativo, científico, económico, social y cultural del país. Sirve a toda la comunidad y de preferencia a los sectores de escasos recursos económicos.

La UPOLI es una institución educativa de inspiración cristiana, destacada en la comunidad universitaria nacional e internacional, de puertas abiertas al conocimiento y a la comunidad global, con amplia participación en redes académicas, que ha alcanzado un alto nivel de excelencia y eficiencia administrativa.

Forma profesionales, académicos y especialistas en las distintas áreas del conocimiento y a diferentes niveles, con creatividad, capacidad innovadora, pensamiento crítico y valores espirituales, éticos y morales. Fomenta el espíritu emprendedor y competitivo en el contexto nacional e internacional; el compromiso hacia la integralidad y el desarrollo humano sustentable. Asimismo fomenta la integridad de la creación, la construcción de una cultura de paz y el respeto a la igualdad de las personas, sin discriminación en razón de género, credo, condición económica o social.

Es un agente transformador mediante la docencia, la investigación científica y la extensión universitaria; fomenta el pensamiento crítico; hace aportes concretos desde su ejercicio científico y social, procurando para los nicaragüenses mayores beneficios en lo social y lo espiritual. Sus docentes han alcanzado altos grados de formación a nivel de maestría y doctorado. Continúa privilegiando a personas talentosas y de escasos recursos para promoverlas en su dignidad humana Su modelo educativo, centrado en el estudiante, está abierto a la modernidad y a las transformaciones tecnológicas; fomenta la cultura de paz, la protección del medio ambiente y el deporte, tiene como propósito forjar estudiantes, profesionales y académicos críticos, creativos, innovadores, eficientes y honestos.

Presupuesto Presupuesto

e llama presupuesto (budget en inglés) al cálculo y negociación anticipado de los ingresos y egresos de una actividad económica (personal, familiar, un negocio, una empresa, una oficina, un gobierno) durante un período, por lo general en forma anual. Es un plan de acción dirigido a cumplir una meta prevista, expresada en valores y términos financieros que debe cumplirse en determinado tiempo y bajo ciertas condiciones previstas, este concepto se aplica a cada centro de responsabilidad de la organización.

l presupuesto también es el cómputo anticipado del costo de una obra o de los gastos que implicará un determinado.

Como presupuesto de dicha divulgación Admisión pretendía usar la misma cantidad invertida en los años anteriores que en general está por C$ 301,000.00 esto distribuido entre elementos impresos ( C$ 190,000.00) y audiovisuales, como base, pero dado los nuevos elementos que acompañarían este proceso (Mascota, Backing), estaría abierto a modificaciones según las nuevas necesidades, luego de su respectiva evaluación. Esto fue tomado como referencia, y para darnos una idea más clara nos dispusimos a cotizar tanto la impresión como el diseño de cada uno de los productos y las cantidades acorde al plan, logrando así mantenernos lo más cerca del presupuesto (Revisar anexos).

Presupuest o, Admisión UPOLI 2014 N˚ 1. 2. 3. 4. 6. 7.

Materiales 20, 000 T rípticos a doble cara 20,000 12,000 c arpetas 15,000 p legables de 4 dobl eces Un Display o Bakin Un banner con la Oferta Académica 2014 .2

TOTAL C$ 27,600 .00 C$ 89,700 .00 C$ 26,45 0.00 C$ 6,900 .00 C$ 36,800 .00 C$ ,875.00

5. 8. 9.

Un Proyector Multumedia (cañón) C$ Elaboración de 20 mantas 10 p ara febrero y 10 p ara septiemb C$ 10,000 L apiceros Bic. C$

13,800 .00 10,000 .00 74,75 0.00

10. 11.

100 B otellas tipo termo par realizar rifas en colegios1 Parlantes8

C$ C$

,150.00 ,970 .00

12.

Micrófono2

,990 .00

TOTAL

C$ 301,985.00

C$ 190,325.00 Materiales impresos

Antecedentes Gráficos

Antecedente

ue antecede o precede. Hecho, comentario o circunstancia del pasado que influye en hechos posteriores y sirve para juzgarlos, entenderlos o preverlos.

Dichos elementos gráficos fueron proporcionados por las autoridades de Admisión, esto abrió las Puertas a detectar una de las problemáticas en cuanto a diseño que la UPOLI tenía(Revisar anexos). Se valoró la efectividad de dichos elementos en público meta al cual están dirigidos, también cuales eran o no los más acordes para mantener el presupuesto y los objetivos planteados. Estos nos dieron algunas pautas de lo que se debería conseguir en los elementos a proponer, ya que en algunos casos como el brochure la información divulgada era bastante compleja de entender, además de no mantener una línea gráfica acorde a las recomendaciones del manual de marca.

Flyer 27

Competencia La competencia

n cuestión de mercadotecnia es importante tener un conocimiento amplio acerca de toda nuestra competencia para poder fijar posturas comerciales y promocionales, ya sea que nuestros competidores sean más grandes o más pequeños, influyen en las decisiones de la empresa. Por ello es importante conocer los casos de éxito y fracaso de ellos y poder aprender de estas situaciones para aplicarlas en nuestra empresa. Para este efecto les comento que existen dos tipos de competencia; la directa y la indirecta. Competencia directa: Son todos aquellos negocios que venden un producto igual o casi igual al nuestro y que lo venden en el mismo mercado en el que estamos nosotros, es decir, buscan a nuestros mismos clientes para venderles prácticamente lo mismo. Competencia indirecta: La forman todos los negocios que intervienen de forma lateral en nuestro mercado y clientes, que buscan satisfacer las mismas necesidades de forma diferente y con productos substitutos.

Competencia Mediante la investigación se determinó que las universidades que se consideran competencia de la UPOLI son la UCA y la UCC, esto debido la similitud con la oferta académica y al público meta la cual están dirigidos sus servicios, divergen en algunos aspectos, entre los más puntuales podríamos mencionar la imagen que reflejan en el mercado, de tener un estatus social mejor que la UPOLI, mejores infraestructuras y ubicación geográfica. Se logró identificar un fenómeno bastante curioso, uno de ellos es con referente a sus docente, en el caso de las carreras de Diseño y Mercadeo en su gran mayoría son egresados de la UPOLI y ahora comparten sus conocimientos estas universidades. Además otro fenómeno es el caso de algunos estudiantes que por mantener una imagen de mejor estatus social se matriculan en las universidades de la competencia y al no poder cubrir los costos terminan ingresando en la UPOLI en las mismas carreras y con menores aranceles. Es válido mencionar que una de las grandes ventajas de la UPOLI son precisamente sus costo, los cuales son los más bajos del mercado, pero eso no impide tener la misma calidad o hasta superior en sus servicios. Los medio de divulgación que la competencia y la misma UPOLI utilizan para ofertar, son bastantes semejantes ya que en ocasiones convergen en el tiempo y lugar, además hacen uso de elementos gráficos de la misma índole.

Competencia Características de la Competencia

Ubicada en la parte central de Managua, como punto de referencia, frente a la Radio Ya. La Universidad Centroamericana UCA es una institución jesuita con más de medio siglo de trayectoria, centrada en formarte con una visión ética, pro activa y globalizada, que te permita ser un profesional capaz de competir en el mundo de hoy. Porque queremos estar a la altura de tus expectativas, nos apoyamos en un proyecto curricular basado en la pedagogía ignaciana, en un cuerpo académico altamente calificado y en constante capacitación; en las tecnologías, la innovación y en el trabajo en red con organizaciones nacionales e internacionales, instituciones públicas, privadas y más de 200 universidades en los cinco continentes.

La UCA en cifras Estudiantes de Pregrado.......................................8787 Estudiantes de Posgrado.........................................643 Personal docente de tiempo completo...........123 Personal docente de tiempo parcial..................706 Personal Administrativo...........................................540

La oferta académica que hemos construido se caracteriza por ser amplia, sólida y concebida para responder a los desafíos del desarrollo humano de Nicaragua y las tendencias de la internacionalización a nivel global. Con el propósito de garantizarse un entorno óptimo para tu aprendizaje, invertimos de manera permanente en nuestra infraestructura, equipos y espacios claves como la Biblioteca “José Coronel Urtecho”, que constituye la biblioteca universitaria más completa de Nicaragua. También nos esforzamos para que goces de un ambiente rodeado de mucha naturaleza, aire limpio y de expresiones artísticas y deportivas en las cuales vos podes ser protagonista. A diferencia de la UPOLI, las carreras están monitoreadas por medio de facultades, poseen una cartera de servicios más grandes, pero esto como competencia no afecta en gran manera porque está dirigido a otro tipo de target como lo es la

Competencia de clase media. Claramente podemos apreciar donde convergen ambas entidades son las carreras Administrativas, Derecho, Ingeniería y Diseño Gráfico. Oferta de la competencia Facultad de Ciencias Jurídicas •

Licenciatura en Derecho

Facultad de Humanidades y Comunicación

Facultad de Ciencias Económicas Empresariales •

Licenciatura en Administración de Empresas

•

Licenciatura en Gestión y Desarrollo del Turismo

•

Licenciatura en Economía Aplicada

•

Licenciatura en Contaduría Pública y Auditoría

•

Licenciatura en Finanzas

•

Licenciatura en Marketing

•

Licenciatura en Comunicación

•

Licenciatura en Psicología

Misión

•

Licenciatura en Trabajo Social y Gestión del Desarrollo

•

Licenciatura en Enseñanza de Inglés como Lengua

Extranjera

Contribuir al desarrollo humano equitativo y sostenible de Nicaragua y la región, mediante la gestión socialmente responsable de la formación, investigación y proyección social de alta calidad, inspirada en los valores cristianos e ignacianos.

•

Licenciatura en Sociología

Visión

•

Licenciatura en Humanidades y Filosofía

•

Ingeniería en Sistemas de Información

La UCA es una comunidad educativa con responsabilidad social y conciencia cristiana; con un cuerpo de profesionales competentes e identificados con la misión de la universidad; con una infraestructura física pertinente; con un modelo de gestión sostenible; tecnológicamente actualizada; y con una oferta de formación integral y de alta calidad.

•

Ingeniería en Redes y Telecomunicaciones

Valores:

•

Ingeniería Industrial

•

Ingeniería en Calidad Ambiental

•

Ingeniería Civil

•

Licenciatura en Diseño Gráfico

Facultad de Ciencia, Tecnología y Ambiente • Arquitectura

Competencia Características de la Competencia II

Ubicada en la parte Noreste de Altamira, de Sinsa 2 cuadras al Este 100 metros al Sur, detrás del Polideportivo España, Managua Nicaragua. La Universidad de Ciencias Comerciales, fue fundada en 1964 por el Dr. Carlos Narváez Moreira. Nació con el nombre de Instituto de Ciencias Comerciales y abre sus puertas por primera vez con la carrera de Contaduría Pública y Finanzas, aprobada con resolución ministerial No. 824 del 13 de Enero 1964; posteriormente, en 1976 se cambia el nombre a la institución, adoptando el de “Centro de Ciencias Comerciales (CCC)”. En 1966 se introducen las carreras de Técnico Superior de Secretariado Ejecutivo, Ejecutivos de Empresas, Ejecutivo de Relaciones Públicas. En 1974 se introduce la carrera de Licenciatura en Mercadeo y Publicidad. En 1978 la UCC, aún como CCC, introduce por primera vez en Nicaragua las carreras de Licenciatura en Diplomacia, Comercio Internacional y Administración de Empresas.

La UCC en cifras Estudiantes en General..........................................5000 Personal docente de tiempo completo...........176 Personal Administrativo...........................................142

En 1980 con la creación del Consejo Nacional de Educación Superior (CNES), la CCC reduce sus operaciones ofreciendo únicamente cursos a nivel de Técnico Medio para la Administración y Economía. En 1990 con la creación del Consejo Nacional de Universidades (CNU), el CCC solicita nuevamente su status oficial de Institución de Educación Superior. A partir de esta fecha se cambia el Nombre a Universidad de Ciencias Comerciales (UCC). El 18 de febrero de 1993 el Consejo Nacional de Universidades (CNU) autoriza el funcionamiento como Centro de Educación Técnico Superior. Gaceta No. 193 Decreto No.627. En 1995 la UCC se extiende a la ciudad de León, iniciándose en el segundo semestre promoviendo su oferta educativa y 31

Competencia cursos intensivos de inglés. En 1996 inicia formalmente su oferta académica, convirtiéndose en la primera Universidad privada de Occidente. El 03 de abril de 1997, el CNU autoriza el cambio de categoría de Centro de Educación Técnico Superior por el de Universidad. Año 2004, la UCC luego de un proceso de auto evaluación institucional y evaluación externa, obtiene la acreditación y certificación de la calidad de sus servicios educativos de parte de la Asociación de Universidades Privadas de Centroamérica (AUPRICA). En el 2011 UCC abre su sede en la Perla de Septentrión de la Ciudad de Matagalpa. MISIÓN Formar líderes que aporten al desarrollo del país con ética profesional, creatividad y enfoque de calidad. VISIÓN Ser considerada como la universidad líder en el desarrollo productivo y comercial de Nicaragua usando tecnologías apropiadas. VALORES • Liderazgo • Ética Profesional • Creatividad • Enfoque de Calidad

Coordinación de Ingeniería Civil y Arquitectura

• Medicina Veterinaria y Zootecnia

• Arquitectura de Interiores

• Técnico Superior en Enfermería Veterinaria

• Ingeniería Civil

Coordinación de Ingeniería en Informática y Telecomunicaciones

Coordinación de Contabilidad y Finanzas • Contaduría Pública y Finanzas

• Ingeniería Informática y Telecomunicaciones

• Banca y Finanzas

Coordinación de Administración de Empresas y Economía

Coordinación de Comunicación y Relaciones Públicas

• Administración de Empresas

• Comunicación Empresarial y Relaciones Públicas

• Comercio Internacional • Economía Gerencial

Coordinación de Ciencias Jurídicas Empresariales

• Administración de Empresas Turísticas y Hotelera

• Derecho con Mención en Gerencia Empresarial

Coordinación de Marketing y Diseño Gráfico

Coordinación de Ingeniería Industrial

• Marketing y Publicidad

• Ingeniería Industrial

• Diseño Gráfico y Publicitario

• Técnico Superior en Ciencia y Tecnología de Alimentos

Coordinación de Ciencias Agrarias • Administración Agropecuaria

Segunda definición del problema Análisis, interpretación, y organización de la información obtenida.

a información obtenida de las fuentes permitirá establecer ciertos parámetros para las decisiones de diseño. Esta información debe compararse con la provista por el cliente en función de iniciar el proceso de análisis e interpretación. La información obtenida es sólo la materia prima para el desarrollo de una estrategia y, de por sí, no indica la solución del diseño. Toda definición detallada de un problema encierra en forma casi transparente la solución del mismo. El objetivo del proceso es evitar la propuesta de soluciones sin haber analizado el problema. Esta la raíz de trabajos repetitivos o inadecuados, en los cuales eficacia se confunde con velocidad y el desempeño se vuelve un factor desconocido, nebuloso y no mensurable.

Una vez visto con más detalles los antecedentes presentados por admisión y habernos recapitulado las experiencias recogidas en los años anteriores en las diferentes actividades que realizaban para promover la amplia oferta académica de la Upoli, de analizar los resultados del Brief además de hacer las respectivas visitas a los puntos focales del público meta , logramos identificar varias necesidades de Diseño y comunicacionales entre las que se encuentran: Unificación de la imagen Aunque ya tenían productos Gráficos con los que promovían la oferta académica de los años anteriores no se lograba consolidar la imagen con la entidad, se observó también que no se utilizaban recursos propios, en algunos casos aportando esto a la desintegración del mensaje. Mensaje no muy claro Cada uno de los productos tenían como objetivo principal comunicar en detalle las características y pormenores de la oferta, en algunos casos se tenía que explicar el mensaje incorporado al producto gráfico ya que no se cumplía con el objetivo. Poco atractivo para su público meta.

Determinación de Canal y Objetivos Determinación de objetivos.

Determinación del canal.

En esta etapa se específica el objetivo general, muy posiblemente en forma más detallada y algo modificada, de la versión proporcionada por el cliente. Es aquí donde se determina con precisión lo que la pieza debe hacer, más de lo que debe ser. Este proceso incluye la determinación de canal, el estudio de alcance, contextos y mensaje. La determinación del canal (TV, revista, diario, lámina, mural, juego, etc.) Es una de las decisiones claves en relación con implementación, ya que afecta las áreas de alcance, contexto y mensaje.

Ciertamente esta fase es determinante para los objetivos planteados, algunos ya estaban preestablecidos por la institución, y serian a través de los medios impresos (afiche, brochure, flyer, revista, banner, backing plegable), pero después del análisis de la información recolectada se incorporó las redes sociales ya que estos servirían como elementos complementarios en informativos para dicha divulgación, lo que se evaluó fue que elementos eran necesarios y cuáles no, para cumplir con el objetivo y con el presupuesto dado.

En gran medida, la elección de cierto sector de la población, con ciertos hábitos, educación, expectativas, etc. Esta determinación influye en la configuración del mensaje en cuestión.

Objetivos

Para que el mensaje llegue, es decir, para que se le vea, para que se le entienda y para que cumpla su función (presentar, informar, convencer, identificar, orientar, etc) el diseñador considera en detalles los contextos correspondientes a la situación creada mediante la selección del canal. El canal tiñe al mensaje. El proceso es interactivo: La selección del canal determina la población alcanzable. La población alcanzable sugiere ideas para la configuración del mensaje. El contenido del mensaje es influido por el canal elegido.

El objetivo general de todos los productos es de informar sobre la oferta académica UPOLI 2015, pero a su vez cada uno de ellos tiene sus características. Revista: informar ampliamente los pormenores de los pensum y perfiles de cada carrera, distribuida de forma selectiva los directores de cada centro educativo. Flyers: Reforzar la divulgación de la Oferta Académica, llevará una idea sintetizada de los detalles generales de cada una de las carrera, de carácter masivo dadas sus particularidades de fácil reproducción y distribución. Backing: Fortalecer la marca UPOLI, dejando la calidad como una imagen sólida en la memoria del público meta, implementado en las ferias vocacionales como identificador de marca.

Alcance del Público Meta Banner: Comunicar a los estudiantes en potencia sobre la oferta académica de la UPOLI 2015 , será ubicado en la entrada de Admisión.

Alcance del Público Meta.

Brochure: Divulgar eficazmente sobre los costos y cupos de las matriculas, además de los cupos de becas que cada carrera ofrece. Afiche: Difundir o informar al público meta de la UPOLI sobre los servicios que ofrece la universidad con el fin de motivar al público hacia una acción.

Colegios Públicos

Para alcanzar los objetivos dentro del público meta se utilizarán los medios impreso como canal de comunicación , se distribuida como complementos de dicha divulgación en una serie de visitas planificadas en aproximadamente 150 colegios de servicios públicos y privados de Managua y otras actividades en puntos estratégicos en el periodo de agosto 2014 a enero de 2015. En estos colegios se estará llevando el mensaje a más 10,500 potenciales alumnos de los cuales se pretende captar a un 63.5% en las matriculas, estos datos están basados en los promedios de visitas, alcance y los registros de matrículas de años anteriores (2013).

36% 10,500

Total de alumnos Visitados

64%

Total de alumnos Visitados

Colegios Privados

Total de Inscritos Resinto Managua, Presencial y por encuentro

63.5%

Contextos Contextos Contexto perceptual: Medio visual en el que se presenta el mensaje. Contexto cultural: El medio cultural del público receptor, sus valores y costumbres, sus códigos y actitudes. Contexto de origen: El contexto formado por los otros mensajes producidos por el mismo emisor. Contexto de clase: El contexto creado por los mensajes de la misma clase y posiblemente generados por diferentes emisores. Mensajes educacionales, comerciales, cada grupo constituye una clase. Contexto formal estilístico (estético): El contexto formado por el estilo visual ríe las comunicaciones gráficas contemporáneas.

El enfoque de la creación de los productos gráficos está dirigido a jóvenes adolescentes (Varones y mujeres) entre las edades de 15 a 18 años, estudiantes de secundaria (5to año) de la cuidad de Managua y sus alrededores, de colegios públicos y privados son de clase media baja y baja. Características Su vida está en un punto de crecimiento físico metal, balancean su tiempo entre su educación, amigos y familia. Son Jóvenes con carácter, pero eso no quiere decir que sean más seguros o que no tengas inseguridades personales. Siempre están en busca de un estilo propio o de tendencia, sensitivos y alegres, muy sociables les encanta compartir tiempo con sus amigos.

Contexto de medio: El contexto creado por el medio de comunicación (canal) utilizado (TV, poster, libro, revistas, etc.) Contexto de calidad técnica: El contexto creado por el desarrollo técnico de los diferentes niveles del mensaje en cuestión en comparación con otros niveles similares en otros mensajes. Contexto de lenguaje: El contexto conformado por el lenguaje cotidiano y escrito.

Contexto Les gusta la Música, el cine y la lectura, pro activo por naturaleza, les gusta experimentar nuevas situaciones. Comparten la mayor parte de sus vivencias en las redes sociales. Contexto de medio Si bien es cierto que actualmente existe una infinidad de medios para divulgar los mensajes publicitarios, los medios impresos siguen siendo una herramienta bastante eficaz como elemento informativo en cualquier publicidad teniendo la oportunidad de dirigirse a diferentes lectores. También son más baratos en comparación con los demás medios reduciendo en gran manera los costos del mismo. El medio visual usado para transmitir el mensaje será por medio de materiales impresos (afiche, brochure, flyers, revista, banners, backing plegable) , estos se implementarán en sus diferentes visitas a los colegios como elemento visuales de su mensaje. Los medios impresos, son una herramienta eficaz para dar a conocer nuestros servicios de fácil acceso y distribución en el contexto actual, que nos ayuda potenciar nuestra imagen. Además en redes sociales (Facebook Admisión, Página web oficial de UPOLI) por medio de Banners digitales y presentación de la revista digital, esto se implementará por medio de Relaciones Públicas y admisión en sus páginas oficiales dándole un carácter más personal. Contexto cultural El mensaje se da a conocer mediante elementos publicitarios impresos y digitales, estos a su vez estarán compuestos por códigos tipográficos de fácil reconocimiento por el target,

además de poseer Fotografías, formas y colores propias de su entorno cultural lo cual facilita la conexión visual del mensaje con el receptor. Contexto de origen Los elementos publicitarios creados para dicha divulgación estarán desarrollados bajo las recomendaciones y observaciones de un Manual de Marca de dicha institución (UPOLI) para consolidar la línea gráfica ya establecida. Contexto de clase Será de clase informativo, de igual forma que la misma UPOLI y su competencia utiliza piezas impresas para reforzar el mensaje divulgado. Contexto estético En la actualidad las tendencias de diseño esta influenciadas por el minimalismo (Poco o ausencia de elementos) y siendo nuestro atributo precisamente “moderno” se diseñara una pieza limpia de ruido visual evocando la calidad de una manera implícita, se tratará de mantener un ritmo visual suave, para llevar un mensaje directo. Contexto de lenguaje Por lo general comparten un mismo Sociolecto (variedad de la lengua empleada en cierta clase o un grupo social) además de usar medios tecnológicos modernos para comunicarse y expresiones faciales, es de uso cotidiano la comunicación escrita y verbal por lo general en los colegios donde asisten a clases y en sus casas.

Especificaciones para el diseño Por medio de la información encontrada en el capítulo anterior, se procederá a crear los parámetros para el desarrollo de estrategias de solución. ¿Qué es lo que se quiere comunicar a través del diseño de los productos gráficos? Se quiere informar sobre la Oferta académica que ofrece UPOLI para el año lectivo 2015, también la incorporación de una nueva carrera en su oferta académica como es la de Biotecnología Industrial siendo pionera en el mercado.

¿Qué medio de comunicación se utilizará para la publicidad? Tomando en cuenta el estilo de vida del público meta y los gustos que estos poseen, se determinó que los medios más eficaces para la divulgación son los medios impresos que en este caso son: el brochure, los Flyers, la revista, el Banner, EL backing, la carpeta, además las redes sociales. ¿Qué elementos debe contener los elementos publicitarios?

Además de llevar implícitamente el mensaje de calidad total en cada uno de los productos desarrollados.

Deben contar solo con la cantidad necesaria de contenido textual y deben hacer uso de elementos visuales como son las formas propias y el color de la Marca también fotografías que refuercen y faciliten la lectura y comprensión del mensaje.

¿Qué elementos debe contener la imagen del producto?

¿Qué mensaje se transmitirá en los elementos publicitarios?

La Upoli requiere un mensaje atractivo y directo, claro, sin ambigüedades,

La oferta académica UPOLI 2015 como mensaje principal en el caso de la revista, banner, flyer, pero en el caso del brochure el mensaje cambia ya que serán los cupos disponibles para cada una de las carreras.

El uso de colores, tipografías y formas propias está basado en el manual de marca, se tomará en cuenta cada recomendación a la hora de elaborar los productos gráficos para mantener una línea gráfica coherente y esto ayude a consolidar la imagen de la Universidad.

Anteproyecto

Anteproyecto onsideraciones de forma, tema, código y técnica dentro del presupuesto acordado. Bocetos terminados.

Esta etapa se basa en la información preparada en la etapa anterior y tiene como objeto programar una solución dentro de los límites presupuestarios existentes. Aquí se declara la forma, el tema y el código del mensaje visual. Esta es la etapa de selección, generación y organización de componentes, basados generalmente en tipografía e imagen y visualizados, como bocetos terminados y prototipo para presentación al cliente. Atributo; Moderno

eciente, nuevo, que existe desde hace poco. Acorde con el tiempo actual, avanzado en sus características, ideas, usos o costumbres

El atributo con el cual se trabajaran las propuesta gráficas será “Moderno” ya que dentro de la investigación, se encontró que es el más acorde a los objetivos de la imagen que la universidad pretende impulsar. Actualmente la UPOLI se ha convertido en un referente académico de los estudios superiores de Nicaragua, al promover y fortalecer la comunicación a través de los procesos de formación pedagógicos e incursionar en el uso de medios tecnológicos modernos. La selección del atributo en un proceso de diseño es elemental para iniciar cualquier proceso creativo, es la base en la cual se desarrolla toda una línea gráfica, y a la vez orienta la representación de las cualidades y características que el diseño debe comunicar a través de cada uno de los elementos que la conforman, en este caso el atributo que se usara para desarrollar cada uno de los elementos gráfico, es moderno. Siguiendo una línea de los atributos que muestra el manual de marca de la UPOLI y acorde a la imagen que se quieres proyectar como entidad, que es Calidad total, consideramos que para desarrollar dichos Productos Gráficos se tenía que retomar el uso de dichos atributos, estos son una guía que permite implementar la paleta de colores, formas propias, tipografías, los cuales son elementos identificadores que transmiten una mejor posición entre su público meta. Como forma general del diseño de los productos gráficos se utilizaran formas propias de la marca con características redondeadas que contribuyen al concepto de amigable y colores acorde a cada una de las escuelas esto ayudara a crear una memoria, al asociar el mensaje con cada uno de los colores, estos elementos serán retomados del Manual de Marca. Además estarán presentes en la composición fotografías acorde al mensaje dado. 39

Anteproyecto El color

l color es una percepción visual que se genera en el cerebro de los humanos y otros animales al interpretar las señales nerviosas que le envían los foto receptores en la retina del ojo, que a su vez interpretan y distinguen las distintas longitudes de onda que captan de la parte visible del espectro electromagnético (la luz). El color desprende diferentes expresiones del ambiente, que pueden transmitirnos la sensación de calma, plenitud, alegría, violencia, maldad, etc. La Universidad UPOLI tiene dos colores principales en su logo, los cuales regirán la marca. De forma simultánea se presenta una gama de colores con el fin de diferenciar a cada una de las escuelas de UPOLI.

Colores Primarios y secundarios Rojo: Se lo considera con una personalidad extrovertida, que vive hacia afuera, tiene un temperamento vital, ambicioso. Simboliza sangre, fuego, calor, revolución, alegría, acción, pasión, fuerza, Como es el color que requiere la atención en mayor grado y el más saliente, habrá que controlar su extensión e intensidad por su potencia de excitación en las grandes áreas cansa rápidamente. GRIS: Iguala todas las cosas de un ambiente y no influye en los otros colores. Expresar elegancia y respeto, es un color neutro y en cierta forma sombrío. Ayuda a enfatizar los valores espirituales e intelectuales. Es muy interesante utilizarlo en una decoración complementándolo con colores contrastantes y luminosos.

Paleta de colores La correcta selección de la paleta de colores en el proceso de diseño ayuda en gran manera a consolidar el mensaje, en dependencia del buen uso de los mismos, este servirá como elemento identificador dentro de la composición y su ve ser recordada estableciendo la imagen del producto. La paleta de colores que se usan en el diseño de estos productos está basada en la paleta de colores del manual, esta servirá como distintivo de cada escuela (Revista, Brochure y Flayer) a la ves evocar un concepto moderno implícitamente.

Anteproyecto Ilustración retomada del Manual de Marca

Conocer y comprender los colores y lo que nos transmiten, es importante y básico para trabajar con los tipos en el mundo del diseño gráfico. Normalmente, cuando nos encontramos diseñando una presentación y partimos de poco espacio, utilizamos el color para enfatizar las letras, en este caso, el color juega el papel de identificador ya que se usa el color de cada escuela como referente de su contenido dentro del cada producto. 41

Anteproyecto Serif

as fuentes serif o de adorno tienen su origen en el pasado, cuando las letras se cincelaban en bloques de piedra. Representa: Tranquilidad, Autoridad, Dignidad, Firmeza.

San Serif

el francés “sin serif”, serifa o patines. Las fuentes Sans Serif están simplemente sin patines es decir no tienen remates en sus extremos. Representa: Modernidad,Sobriedad,Alegría,Seguridad.

Anteproyecto Selección Tipográfica

La tipografía La tipografía como el arte o técnica de reproducir la comunicación mediante la palabra impresa, transmitir con cierta habilidad, elegancia y eficacia, las palabras. Cada tipografía nos expresa una idea, un concepto o una cosa; estas tipografías se combinan entre sí y con otros elementos gráficos para comunicar ideas. La tipografía no se relaciona con el diseño gráfico, no es causa ni consecuencia; la tipografía forma parte del diseño gráfico, lo uno no existiría sin lo otro y viceversa. La tipografía es la forma de la palabra y la palabra hecha forma.

La Universidad UPOLI en su manual de Imagen corporativa define que se utilizará como fuente principal la tipografía EleganTech y la tipografía Eurostile en segundo lugar usar principalmente en la papelería institucional y publicaciones de la Universidad. Es importante mencionar que realizó un análisis a la hora de la selección de la tipografía ya que esta debía ser funcional en los dos canales (Impreso y Digital) donde se utilizaría el material además de acoplarse a los objetivos comunicacionales, y a pesar que el manual de marca contempla otras tipografías adiciónales a las antes mencionadas, estas no cumplían con lo buscado. Por este motivo el diseño de estos productos Gráficos estarán regido por estas dos tipografías (EleganTech) para titulares y (Eurostile) en los cuerpo de texto evocando lo moderno y los limpieza, ajustándose así a las necesidades del mensaje y de los objetivos que tiene la Institución. Para conseguir una buena legibilidad se equilibró cuidadosamente las tres propiedades del color (tono, valor e intensidad) y determinó el contraste adecuado entre las letras y su fondo para tener mejores resultados. Cuando se combinan tipos y color, el equilibrio entre estas características es de gran importancia. La tipografía será representativa ya que se usará para formar los códigos del mensaje, funcionará como elemento comunicacional dentro de la composición, además como elemento identificador, ya que son utilizadas dentro de la institución en su papelería, señalética, etc, dentro de las cuales cumple con las cualidades mencionadas anteriormente.

Anteproyecto

Anteproyecto Técnicas de Comunicación visual Técnica de comunicación Visual as técnicas de la comunicación visual, son maneras de expresar variedad de significados mediante el uso planeado de los distintos elementos visuales (color, forma, textura, dimensión) dominadas por el contraste, son los medios esenciales con que cuenta el artista, creador o diseñador para ensayar las opciones disponibles con respecto a la expresión compositiva de una idea.

Cuando vayamos a tomar una fotografía recordemos hacer de un ambiente natural a las personas que se van a fotografiar En otras palabras hacer la toma mientras ellos están en sus tareas diarias porque de esta manera lograremos transmitir un mensaje más auténtico y claro lo cual producirá un ambiente más dinámico y espontáneo.

En el proyecto se utilizó la técnica del realismo el cual es la técnica natural de la cámara fotográfica además de variación y espontaneidad esto para darle movimiento a las piezas, es nuestra experiencia visual y natural de las cosas, se quiere transmitir un mensaje directo, libre de distracciones, fácil de entender y que a la vez el público meta se sienta identificado y lo relacione con las actividades que realizaría a diario. En la comunicación visual el contenido nunca está separado de la forma.

Anteproyecto Cambia sutilmente de un medio a otro, de un formato a otro, adaptándose a las circunstancias de cada cual. La función de la imagen dentro de la composición es comunicar, ya que estará complementando el mensaje del cuerpo de texto en cada una de las piezas. Para cada propuesta gráfica se eligió una fotografía diferente acorde a lo que se quiere transmitir, ejemplo para cada flyer se utilizó una foto que represente cada carrera y en los cuales también se utilizó el color que representa a las escuelas que forman parte de la universidad, así mismos en los otros productos gráficos se hizo de la misma manera, para hacer de este mismo modo que cada producto mantenga la línea gráfica y no confundan de ninguna manera al público meta. Estos elementos se seleccionaron minuciosamente de una base de imágenes proporcionados por Admisión, enfocados en los objetivos y recomendaciones del manual. Otros elementos Así como se usó la fotografía como elemento principal también se usó el color y formas propias del manual, presentados anteriormente en la recolección de información, se complementó con un elemento bastante moderno el cual es la textura que acompaña a las formas propias con el que se fusiono brindando mejor contraste con las demás formas y la misma composición tipográfica. 46

Bocetos

oceto: son términos pictóricos para designar al proyecto, pruebas o traza primera; que se realiza previamente a la obra definitiva. En un boceto los contornos y los detalles no están definidos, sino insinuados de forma esquemática.

Hacer un boceto consiste en captar lo esencial de un modelo o idea y dibujar sus elementos fundamentales, de manera esquemática, para representar lo más claramente posible la idea que queremos expresar. Para poder llegar a presentar los diseños finales listos para su impresión, tuvimos que pasar por los procesos anteriormente mencionados. El proceso de boceto es el que definió de cómo se organizaría la información, fotografías, formas propias, paleta de colores y la tipografía más conveniente a usar. No podemos olvidar realizar los bocetos antes de empezar a diseñar, porque nos sirve como guía para mantener un mismo estilo grafico en todas las piezas y así funcionen como un sistema identificador para la institución. Como diseñadores consideramos la etapa de los bocetos como esencial para entregar un producto grafico de calidad que cumplan con los objetivos de la institución y además logren provocar una reacción positiva del público meta.

Bocetos

Versiones Finales

Banner:

n banner (en español: banderola) es un formato publicitario Esta forma de publicidad consiste en incluir una pieza publicitaria prácticamente en la totalidad de los casos, su objetivo es atraer tráfico hacia el sitio del anunciante. Atraer a grandes audiencias con éxito transmitiendo su mensaje de negocios por lo que han sido diseñados. Ser llamativos para propagarse a los motivos de su negocio de productos y servicios en el más amplio camino para obtener resultados satisfactorios, y una base de clientes mejorada.

Este es el único elemento del conjunto de productos diseñados que se sale de la técnica de comunicación (Realismo), esto se evaluó en conjunto con las autoridades de admisión, además que la finalidad del banner era comunicar la oferta y se sacrificaría la legibilidad de la misma al mantener la técnica de comunicación visual que se mantuvo en el resto de los productos, (Revisar anexos). En este elemento se decidió utilizar la variación como técnica de comunicación para mantener la consolidación de la imagen de la marca y cumplir con la divulgación de la oferta académica.

Versiones Finales

El Brochure esempeña tres funciones: informativa, publicitaria e identificadora.

Función informativa: informar al público acerca de algún aspecto de la institución, esta puede ser referida a presentar la imagen de la empresa, algún nuevo producto o servicio que ésta ofrezca, una reciente modificación en su nombre, etc. Función publicitaria: es una importante herramienta de marketing y es un excelente medio para promover uno o varios productos o servicios que ofrezca su compañía de manera atractiva. Función identificadora: un buen diseño de Brochure permite mantener un criterio a través de los diferentes brochures de la misma institución. Este criterio (llamado muchas veces “concepto”) unificado a lo largo de los diferentes brochures permite a quien los reciba reconocer automáticamente de qué empresa se trata y es una manera de presentarse ante su público meta, adquiriendo un alto grado de prestigio y credibilidad. En el Brochure es vital que no sea únicamente el “concepto” lo que identifique a su compañía sino primeramente el Logo de la misma .Estas tres funciones que hemos presentadas de manera separada describiendo sus aspectos específicos no están separadas (o no deberían estarlo) en el trabajo terminado. El Brochure presenta estas tres características pero las presenta combinadas, y ése es su poder. Un buen diseño de Brochure es informativo, publicitario e identificador, todo junto en un mismo Brochure.

Versiones Finales

Afiche

s un soporte de la publicidad que consiste en una lámina de papel o cartón en un tamaño por lo general de 12x 18”, se imprime con un mensaje visual (textos, imágenes y todo tipo de recursos gráficos) que sirve de anuncio para difundir una información o promocionar un producto, un evento, una reivindicación o cualquier tipo de causa. Suelen formar parte de una campaña publicitaria más amplia. Si son de gran tamaño se denominan valla publicitaria. Los carteles se usan en merchandising para divulgar y apoyar campañas comerciales. Se caracteriza por que puede ser leído rápidamente capturando la atención del lector. Es capaz de cumplir varias funciones logrando, a través de él, interactuar y comunicarnos con el exterior. Características de un afiche Imagen y/o gráfica: todo afiche requiere de una imagen (ilustración, dibujo) que ayudará a enfatizar el propósito del afiche. El Slogan (frase breve), es fundamental ya que por medio de él se entrega el mensaje.

Versiones Finales Revista

Versiones Finales Carpeta: bjeto utilizado com煤nmente para archivar cualquier tipo de informaci贸n con facilidad. Una carpeta es un objeto que se utiliza para agrupar y proteger los papeles sueltos de una organizaci贸n.

Versiones Finales Flyer:

n volante es un papel impreso, generalmente del tamaño de media cuartilla, que se distribuye directamente de mano en mano a las personas en las calles y en el cual se anuncia, pide, cuestiona o hace constar algo. Es ideal para transmitir un mensaje breve, una lista limitada de productos, la apertura de un local o negocio, un servicio o producto, una oferta o descuento. El diseño gira alrededor de la transmisión de este breve mensaje, y requiere de un análisis detallado de cada uno de sus líneas. Por su naturaleza breve, cada línea debe de incitarnos a leer la siguiente, para que el flyer tenga éxito. Debe tener un título llamativo, claro, conciso, y preciso, debe ser portador de una promesa de beneficio sustancial, luego tiene que tener una descripción más detallada pero breve y claro, directo, de este gancho inicial, seguido de detalles menores, y por último la información de contacto, dirección, teléfono, y demás información del proveedor del servicio o producto, o de quien entrega la oferta o el descuento.

Visualizar muestra en la siguiente página

Versiones Finales

Tiro

Retiro

Flyer

Versiones Finales

Tiro

Retiro

Flyer

Versiones Finales

Tiro

Retiro

Flyer

Versiones Finales Backing

Versiones Finales Banner Facebook

Capítulo II Diseño de Mascota “Upolito”

Diseño de Mascota Mascota (símbolo)

na mascota es un animal, persona u objeto animado que es escogido como representante visual, identificador o símbolo para representar a un grupo de personas, una institución, una empresa, una marca o un evento. Para hacer de mascota, se acostumbra a utilizar la imagen cercanamente transformada de una persona, animal u objeto que tiene una relación, a veces bastante remota, con el grupo o el acontecimiento que representa.

Por décadas las mascotas empresariales se han usado para representar de una manera amigable y “fresca” los productos/ servicios aburridos o secos. Usar mascotas para personificar una empresa, marca, producto, servicio o hasta una oferta, transforma lo común en algo atractivo e impresionante para el mercado que se pretende atraer. Algunas de las mascotas más exitosas son las de los cereales, usadas para vender de forma atractiva y amigable cualquier tipo de maíz o arroz inflado. O tal vez una mascota como “mama lucha” provee un valor invaluable a Aurrera para fortalecer su imagen de precios bajos. Aún más importante es la mascota Maestro Limpio quien representa el concepto de limpieza de una manera fuerte e impresionante. Otro ejemplo más claro del poder de una mascota es el “Doctor Simi” quien con su imagen amistosa vende productos aburridos como son los medicamentos. La palabra es de origen reciente y proviene del provenzal mascoto, que quiere decir sortilegio. Se popularizó cuando el compositor francés Edmond Audran compuso la opereta “La Mascotte”, estrenada en París el 30 de diciembre de 1880, que estuvo más de un año en cartel ininterrumpidamente debido al gran éxito que obtuvo. Fue hasta 1898 cuando por primera vez en la historia, Michelin lanza su primera mascota, el Bibendum, un personaje con mucha historia, muchas “operaciones estéticas” para su rejuvenecimiento, y un gran legado que ha dejado este “abuelo” de las mascotas a lo largo de las posteriores generaciones.

Ejemplos

Fase Descubrimiento La Investigación Investigación

a investigación es considerada una actividad humana, orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la solución a problemas o interrogantes. La diversidad de fauna en Nicaragua es alta, con una variedad impresionante para un territorio que es sólo el 0.13 % de la superficie terrestre global fuera del nivel del mar. BOSAWAS siendo el sitio de convergencia de fauna norte y sur americana posee una riqueza en varias taxa de organismos tanto invertebrados como vertebrados. Hasta hace poco se empezó a investigar la fauna en la Reserva específicamente en áreas intactas nunca antes exploradas. La calidad es una herramienta básica para una propiedad inherente de cualquier cosa que permite que la misma sea comparada con cualquier otra de su misma especie. La palabra calidad tiene múltiples significados. De forma básica, se refiere al conjunto de propiedades inherentes a un objeto que le confieren capacidad para satisfacer necesidades implícitas o explícitas. Por otro lado, la calidad de un producto o servicio es la percepción que el cliente tiene del mismo, es una fijación mental del consumidor que asume conformidad con dicho producto o servicio y la capacidad del mismo para satisfacer sus necesidades. Por tanto, debe definirse en el contexto que se esté considerando, por ejemplo, la calidad del servicio postal, del servicio dental, del producto, de vida, etc.

Mascotas Para cualquier institución o empresa actual, el diseño del personaje que necesitan es algo o alguien que represente profesionalmente un producto, servicio, o incluso un concepto tal como “Calidad” y que además el consumidor o target se siente familiarizado o identificado. Todos los personajes o mascotas comienzan con algo en común, una idea. Para que una mascota tenga el impacto que se busca o que cumpla con los objetivos que se van a definir es muy importante estar muy claro de lo que se pretende lograr, por lo que la idea inicial es de vital importancia para el transcurso de todo el proceso de la creación de la misma. En este caso en particular UPOLI tenía dentro de sus planes la implementación de una mascota para tener una recurso más con el cual se pudiera conectar con la juventud; pero no estaba completamente claro de que los representaría como institución. Se inicio una investigación donde se Buscaría dentro de la fauna local un animal que los representara según su visión y misión. De donde se obtuvo un listado de opciones del cual luego se hizo una selección de animales de los cuales inicialmente se propuso un halcón, un águila y un lince que fueron las primeras propuestas para que representarán la Universidad. Encargo del Cliente. La universidad tenia dentro de sus planes para promover su oferta académica la creación de una mascota para expandir aún el rango de personas a las que les llegaría el mensaje, aunque ya se había hecho anterior mente una convocatoria

Recolección de Información Fase de Boceto

entre los mismos estudiantes para que generaran propuestas, no se consolido ninguna y consideraron conveniente nuestra intervención para la creación de la Mascota de la universidad. Idea

na idea es una imagen que existe o se halla en la mente, la cual reacciona con una idea según la ocasión. La capacidad humana de contemplar ideas está asociada a la capacidad de razonamiento, autorreflexión, la creatividad y la habilidad de adquirir y aplicar el intelecto. Las ideas dan lugar a los conceptos, los cuales son la base de cualquier tipo de conocimiento científico o filosófico. Sin embargo, en un sentido popular, una idea puede suscitarse incluso en ausencia de reflexión, por ejemplo, al hablar de la idea de una persona o de un lugar.

Idea Todos los personajes o mascotas comienzan con algo en común, una idea. Para que una mascota tenga el impacto que se busca o que cumpla con los objetivos que se van a definir es muy importante estar muy claro de lo que se pretende lograr, por lo que la idea inicial es de vital importancia para el transcurso de todo el proceso de la creación de la misma. En este caso en particular UPOLI tenía dentro de sus planes la implementación de una mascota para tener una recurso más con el cual se pud iera conectar con la juventud; pero no estaba completamente claro de que los representaría como institución. Estos bocetos conceptuales se hacen idealizando la visión de lo que sería el trabajo final. Se completan usando métodos tradicionales; usando lápiz y papel. Como en la mayoría de los procesos para elaborar un diseño eficaz, se debe de presentar estos bocetos conceptuales a las autoridades competentes para su debida revisión y retroalimentación o comentarios esto hace del proceso mas efectivo por que se trabaja en función de cumplir con las especificaciones que se solicitan. Por solicitud de las autoridades universitarias se procedió a la digitalización de las 3 propuestas iniciales (Bocetos) aduciendo que así se obtendría una mejor visualización, de las cuales después de una valoración por parte de la institución, se determinó que ninguna cumplió con el impacto o las expectativas de la institución. 64

Recolecci贸n de Informaci贸n Propuestas Iniciales

Recolección de Información Características iniciales de las mascotas propuestas

guila Penachuda (Spizaetus tyrannus) también conocida como el águila tirana es una especie de ave Accipitriforme de la familia Accipitridae. Se trata de un ave rapaz neotropical ampliamente distribuida por la América Central y del Sur. Se puede observar desde México hasta la zona central del Perú, el sur de Brasil y ahora en el norte de Argentina. Su hábitat preferido incluye varios tipos de bosques preferiblemente frescos y húmedos cercanos a los ríos.

alcón (Herpetotheres cachinnans) también conocido como halcón guaco, halcón risueño y guaicurú, es una especie de ave falconiforme de la familia Falconidae distribuida desde el norte de México hasta el noroeste de Perú y norte de Argentina. En ciertos países se le conoce como “guaco”, en relación al fuerte sonido que emite.

ince rojo (Lynx rufus) es un mamífero carnívoro de tamaño mediano de la familia de los félidos. Pertenece al mismo género taxonómico que el lince ibérico, el lince europeo y el lince canadiense.

Recolección de Información: Cliente, Producto, Competencia, Propuestas de Mascota Se inició una investigación donde inicialmente se indagó más sobre la institución, sus valores, misión, visión y otras cualidades particulares de la institución para lograr estar claros de lo que la mascota debería de representar. Además se buscó referencias locales de otras instituciones las cuales ya estuvieran implementando esta herramienta (mascota), se encontró que actualmente es una herramienta que ha pasado casi desapercibido y este aspecto la universidad sería una de las pioneras en implementar esto. Además se Buscaría dentro de la fauna local un animal que los representara para hacer una mascota con la que el targuet se sintiera aún más identificado. Definición del problema No cuentan con una imagen de enlace entre Público meta y la Institución. Ya que el target se caracteriza por ser joven y dada sus cualidades requerían de un elemento de enlace que los identificará y los vinculará a largo plazo con su target, en este caso una mascota, se ve como una necesidad a corto plazo desarrollarlo. Análisis de la Información También se obtuvo un listado de opciones, luego se hizo una selección de animales de los cuales inicialmente se propuso un halcón, un águila y un lince que fueron las primeras propuestas para que representarán la Universidad.

Definición del Personaje Atributo

oderno: adj. Reciente,nuevo,que existe desde hace poco: modernas tendencias de decoración. Acorde con el tiempo actual,avanzado en sus características,ideas,usos o costumbres. Características de la segunda Propuesta de mascota

l mochuelo mínimo (Glaucidium minutissimum) es una especie de búho de la familia Strigidae. La especie es nativa de México, América Central (Guatemala, Belice, Honduras, Nicaragua, Costa Rica, Panamá) y Sudamérica (Colombia, Bolivia, Perú, Brasil y Paraguay). Habita los bosques húmedos tropicales y subtropicales. No tiene subespecies reconocidas.

l Búho de anteojos (Pulsatrix perspicillata) es una especie de búho de la familia Strigidae. Es nativa de las selvas de América Central y América del Sur, desde el sur México al norte de Argentina.

Estas primeras propuestas en conjunto con los representantes de admisión fueron mostradas con las cualidades individuales para tener una mejor percepción de lo que cada uno representaba. Cada una de esas propuestas iniciales tenían particularidades que las hacían dignas de evaluar, posteriormente son las autoridades de la institución quienes evaluaron el grado de empatía de cada una y ademas que tanto se sentía reflejada la universidad con alguno de ellos. Se comienza la creación de las 3 propuestas iniciales, de las cuales después de una valoración por parte de la institución mediante sus autoridades determinó que ninguna cumplió con el impacto o las expectativas de la institución. Dentro de sus antecedentes se encontró una mascota que se había implementado ya hace varios años la institución ya había tenido un búho pero no se pretendía utilizar el mismo personaje sino más bien una reestructuración y modernización del personaje con el fin de acoplarse al contexto actual y con el que se identificarían mejor los jóvenes. Por lo cual se busco nuevamente en la fauna local para que al igual que con las propuestas iniciales fueran búhos propios del país, se encontró 2 tipos de búhos: el mochuelo mínimo y el búho de anteojos ambos habitan en nuestro país. La la institución nuevamente mediante sus autoridades valoro las 2 propuestas con el objetivo de determinar con cual de ellas se sentía mas identificado y era el apropiado para lo que se buscaba reflejar. Posteriormente a esto se volvió a comenzar la etapa de bocetaje en base a las nuevas propuestas.

Definición del Personaje Ficha del Personaje

Datos personales Nombre: Upolito Perfil psicológico

l perfil psicológico de un individuo corresponde al conjunto de rasgos o características psicológicas (procesos mentales) que lo caracterizan. El perfil psicológico que forma el carácter se compone de distintos elementos:

Sexo: Masculino Edad: 18 Profesión: Estudiante Estatus social: Clase Media Estado civil: Soltero

No Emotividad

Residencia actual: Managua

Actividad

Lugar de nacimiento: Managua

No Actividad

Características

Resonancia Secundaria

Confiado Enérgico Generoso Modesto Prudente Sabio Sociable Honesto Ambicioso

Resonancia Primaria Amplitud de Campo Consciente Estrecho

Habilidades y conocimiento

Amplitud de Campo consciente Amplio

Deportista Cultura General Leer Liderazgo Memoria

Polaridad Combativa Diplomática

Observaciones

Polaridad Combativa Agresiva

Es el nuevo animador de todos los eventos en los que se tenga que representar a la universidad de una manera alegre y atenta.

Avidez Caracterológica Egocéntrica

Halagar Idiomas Orientación Informática

Avidez Caracterológica Alocéntrica Afectivo Tendencia Intelectual Práctica

Fase Bocetaje y Color Consideraciones de Formas.

Fase de Boceto Boceto Boceto (del italiano bozzetto), esbozo (del italiano sbozzare), bosquejo (de bosque), borrador (de borrar) o apunte (de punto o punta), son términos pictóricos para designar al proyecto, pruebas o traza primera; que se realiza previamente a la obra definitiva. En un boceto los contornos y los detalles no están definidos, sino insinuados de forma esquemática (abocetados, esbozados o bosquejados). Aunque se puede señalar algún matiz diferencial entre “boceto” y “esbozo”, no hay en el uso general una estricta diferencia conceptual entre cualquiera de estos términos, ni entre sí ni con otros como “croquis” y “estudio”, o con el muy poco usado “esquicio”, que se suele usar directamente con la palabra italiana, francesa o inglesa schizzo, esquisse o sketch (ésta última también designa a una escena cómica breve) *Ver fuente en web grafía*

Estos bocetos conceptuales se hacen como se espera que va a quedar la mascota es la primera visión de lo que sería el trabajo final. Se completan usando métodos tradicionales; usando lápiz y papel. Definición de Estilos, Técnicas, Proporciones. Como en la mayoría de los procesos para elaborar un diseño eficaz, se debe de presentar estos bocetos conceptuales a las autoridades competentes para su debida revisión y retroalimentación o comentarios esto hace del proceso más efectivo por que se trabaja en función de cumplir con las especificaciones que se solicitan. Retroalimentación con el Cliente Durante la fase de Bocetaje se hicieron todas las modificaciones que se consideraron necesarios por parte de la universidad, y pudieron explorar todas las opciones que desearon ver. Al final de esta fase y después de haber evaluado todas las diferentes opciones y variaciones se eligió al Búho de anteojos, con el cual se inicio la Fase de digitalizar y dar color a los Bocetos. Especificaciones de Color. En esta fase es donde se ve que el boceto conceptual a lápiz realmente comienza a tomar vida. Lo siguiente que se definió para la mascota fue el tipo de color o relleno que se utilizaría esto con el fin de darle un toque más estilizado y de mayor impacto.

Fase Bocetaje y Color

Boceto #1

Boceto #2

Boceto #3 70

Fase Bocetaje y Color

Boceto #4

Boceto

Boceto #5 71

Fase Bocetaje y Color Fase de Color

olor plano es una masa de color uniforme, sin variaciones o degradados de saturación, tono o valor (sin efecto de volumen), con la que se ha pintado o impreso una superficie. Es decir, la expresión colores planos se emplea para describir la aplicación de cualquier color homogéneo sobre un plano. En diseño gráfico, un degradado (o un gradiente de color) es un rango de colores ordenados linealmente con la intención de dar visualmente una transición suave y progresiva entre dos o más colores. La mayoría de programas informáticos de retoque fotográfico permiten realizar de forma sencilla degradados con los que rellenar formas y contornos. El ojo humano sólo percibe las longitudes de onda cuando la iluminación es abundante. Con poca luz se ve en blanco y negro. En la denominada síntesis aditiva (comúnmente llamada “superposición de colores luz”) el color blanco resulta de la superposición de todos los colores, mientras que el negro es la ausencia de color. En la síntesis sustractiva (mezcla de pinturas, tintes, tintas y colorantes naturales para crear colores) el blanco solo se da bajo la ausencia de pigmentos y utilizando un soporte de ese color mientras que el negro es resultado de la superposición de los colores cian, magenta y amarillo.

Una vez que el personaje está trazado con contornos, se procede a agregarle el color mediante degradados y sombras. Sin embargo hay varias formas en que esto puede hacerse. Determinación de Paleta de colores, estilos de rellenos, iluminaciones y Sombras Color Plano: Una técnica comprobada y muy usada, el color plano resulta en un estilo que es tradicional. Las caricaturas y comics del pasado eran rellenadas con color plano y esta simple técnica es tan relevante aún como lo era antes cuando se trata de rellenar tu propia mascota. Claro que hay estilos más impresionantes pero no subestimes el atractivo y aún más importante, el tiempo de vida del color plano, pues es imposible que pase de moda. Degradados: El estilo de hoy es definitivamente el de los degradados. Los degradados te permiten matizar y sombrear el diseño de tu mascota con fineza moderna. Estos degradados le dan a tu mascota profundidad y un estilo contemporáneo que es difícil de vencer. Las mascotas con rellenos degradados se ven como si tuvieran una fuente de luz y sombra. Lo que agrega otro elemento de interés visual y hace a la mascota ¡aun más pegajosa! . Esta es una de las fases mas interesantes de todo el proceso porque es en la cual la mascota empieza a tomar vida porque es en la cual ya se le da forma y color, ya se tiene una imagen de lo que va a ser la mascota. Obviamente la mascota no sería tan efectiva si no se pasara por la primera fase la del descubrimiento que es donde se realizó toda la investigación y donde se define cual es la mejor opción o con la que quiere ser representada la universidad.

Fase Bocetaje y Color

Fase de Entrega Buho de Anteojos (Pulsatrix perspicillata)

está es la última y más fácil fase de todo el proceso del diseño de una mascota o personaje en esta etapa todas las posibilidades y modificaciones que se debían de hacer ya se hicieron y se termina con un producto final que cumpla con las expectativas y necesidades de la institución. La fase de entrega es como el personaje o mascota final es entregado. Aquí se les entregó la mascota en formatos, jpg y pdf, además se entrego el personaje visto desde varias perspectivas esto para facilitar el diseño de un traje de ser necesario.

Fase de Entrega

Conclusiones Al mantener un alineamiento gráfico en cada uno de los productos terminados, se logró consolidar la imagen de la marca UPOLI en el público meta al cual está dirigido el mensaje, además de mantener una imagen limpia en cada pieza, logrando así implementar dentro del proceso el mensaje de calidad total mediante el uso de elementos acordes a los objetivos de la institución. Esto se logró, luego de investigar y analizar cada uno de los elementos encontrados tanto del producto, la competencia y el público meta, desarrollando una serie de soluciones gráficas acorde a los objetivos planificados inicialmente. También como parte del proceso se creó una propuesta de mascota, con el que se pretende generar un elemento de enlace permanente entre la institución y los estudiantes en potencia, además de ser un digno representante de las cualidades y características propias de la universidad. Se puede concluir que se logró de manera eficaz diseñar los productos Gráficos para divulgar la Oferta Académica del año 2015 a todos sus potenciales estudiantes, pero aún queda en proceso de aprobación la propuesta final de la mascota, dado los aspectos burocráticos en los que se vio afectado este último proceso.

Recomendaciones A lo largo de este proceso de trabajo logramos identificar que existe un sistema burocrático muy complejo entre los diferentes departamentos en la toma de decisiones para dar aprobación en el trabajo que desarrollamos, afectando la fluidez de información y a su vez la agilidad de proceso mismo, además de no haber conocimiento pleno de la existencia del manual de marca, provocando esto el uso incorrecto del mismo, afectando la imagen de la UPOLI, y por último pero no menos importante, se menosprecia el potencial interno que posee la universidad en cuanto al diseño, aun siendo esta una referencia a nivel nacional. Sin desestimar el trabajo que realizan cada uno de los departamentos encargados de la comunicación, recomendamos: • Crear de un departamento a cargo de la publicidad interna y externa de la Universidad, donde esté involucrado el trabajo del potencial interno de diseño en el desarrollo de las comunicaciones de manera más estratégica, permitiendo esto mejores resultados. • Descentralizar la toma de decisiones en cuanto al desarrollo de publicidades de la institución, mejorando de esta manera la fluidez de la información, permitiendo implementar de manera más acertada la guía del manual de marca en las publicaciones de los diferentes departamentos.

Anexos Anexos Presupuesto

Presupuesto Managua 7 de Mayo del 2014

Senores UPOLI Proyecto: Backing

Por este medio nos dirigimos a ustedes para poner a sus ordenes el siguiente presupuesto según sus necesidades:

Descripcion

costo unit

Cant

Total

Backing Curvo Desarmable de 2.12m x 2.25 con Impresion Digital Velcro y caja pra guardar.

$ 625.60 $ 625.60

Degustador Plastico con impresion en Vinyl

$ 135.00 $ 135.00

Sub Total: $ 760.60 Total Impuestos: $ 114.09 Total General: $ 874.69 Condiciciones de Pago: Tiempo de Entrega: Vigencia: 8 dias Tipo de Cambio:

Observaciones: 1. Por favor enviar orden de compra y/o este presupuesto autorizando la aceptacion del m mismo, para asi proceder con la produccion de su trabajo. 2. No se aceptan reclamos por errores cometidos en los artes suministrados. 3. El tiempo de entrega comienza a partir una vez recibida la aprobacion del presupuesto y hayan sido aprobadas los artes

4. Las entregas se haran en el tiempo acordado a excepcion de casos fortuitos etrasos en las entregadas de los artes.

Atentamente

Luis Castillo Jovel Bright Solutions Nicaragua S.A

EL SALVADOR – GUATEMALA – HONDURAS – NICARAGUA – COSTA RICA TEL.: 2278-‐1520 / 2277-‐5419

Anexos Anexos Presupuesto

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Anexos Anexos Antecedentes Grรกficos

Bibliografía Bibliografía Diseño para la Gente - Jorge frascara Diseño y comunicación Jorge frascara Manual de Marca UPOLI

Web Grafía http://es.wikipedia.org/wiki/Mascota_(s%C3%ADmbolo) http://www.mascotasypersonajes.com/publicitarias/diseno-de-mascotas/disenando-una-mascota. html mascotasypersonajes.com http://tentulogo.es/blog/las-mascotas-publicitarias/ http://www.marena.gob.ni/flora-y-fauna-bosawas http://www.upoli.edu.ni/ http://www.uca.edu.ni/ http://www.ucc.edu.ni/