Plan Bangladesh
“Een kijkje in onze wereld” “In het werk van Plan staan kinderen en jongeren centraal. Plan doet er dan ook alles aan om een veilige omgeving te scheppen voor kinderen. Samen bespreken zij wat er in hun leven speelt en delen dit met volwassenen. Daarbij geeft Plan ouders en lokale leiders voorlichting over kinderrechten. Zo krijgen kinderen een steeds grotere stem in de uitvoering van projecten in hun dorp of buurt. Hieronder vertellen de kinderen u wat hen op dit moment bezighoudt. Veel leesplezier!”
Samenwerking om kinderen in onze gemeenschap te beschermen Groeten uit Bangladesh! Wij komen uit Vashantek, een sloppenwijk in Dhaka, waar Plan Bangladesh actief is. Met behulp van Plan Bangladesh en de volwassenen in onze gemeenschap, zijn we sinds drie jaar bezig met het ontwikkelen van een systeem om kinderen te beschermen tegen allerlei soorten van mishandeling. Ongeveer 25 kinderen hebben meegewerkt aan de totstandkoming van dit verslag. Wij willen onze verhalen graag met jullie delen. Wij hopen dat jullie het leuk vinden om onze ervaringen te lezen. Tijdens onze groepsgesprekken hebben we vastgesteld dat kinderen voortdurend blootgesteld worden aan diverse soorten risico’s, zoals kindhuwelijken, geslagen worden op school en kinderhandel. Daarover pratend, vonden we allemaal dat we iets moesten doen om de kinderen te beschermen. In eerste instantie werden we door Plan getraind op het gebied van de bescherming van kinderen. Dit heeft ons geholpen om de risico’s die kinderen lopen in onze gemeenschap, beter te begrijpen. Na de training van Plan Bangladesh, hebben we een kinderbeschermingsgroep opgericht. Ze bestaat uit 22 leden, onder wie kinderen, docenten, gemeenschaps-leiders, doktoren, journalisten en religieuze leiders. Uitgangspunt is kinderen te beschermen tegen diverse soorten van mishandeling en gevaren. We hebben een jaarplan ontwikkeld en een strategie om de problemen aan te pakken. Om de kennis in onze gemeenschap over te brengen, organiseren we culturele programma’s zoals toneel-, zangen dansvoorstellingen. Daarin beelden we de risico’s waar ze tegenaan lopen uit en hoe je er tegen te beschermen.
De thema’s onder de loep
DEC_BGD_FY11
Ook hebben we vergaderingen en scholings-bijeenkomsten over het onderwerp voor ouders, docenten, religieuze leiders en gemeenschapsleiders georganiseerd. Om een prettige sfeer in de klas te creëren, kregen ongeveer 55 docenten training over de bescherming van het kind. Ook kregen ze nieuwe onderwijs-methodieken aangereikt. Deze
Jaarlijks rapport - april 2011
informatie werd verspreid via toneel, zang en dans. Voor veel mensen in onze gemeenschap bleken deze bijeenkomsten een openbaring te zijn. Zodra een kind in een bedreigende situatie verkeert, geven wij dat door aan de kinderbeschermingsgroep. Zij kunnen gerichte actie ondernemen en het lokaal afhandelen. Bij zwaardere zaken schakelen wij juridische hulp in bij de ordehandhaver die we via Plan krijgen toegewezen. De mensen in Bangladesh vinden dat kinderen, vooral meisjes, op jonge leeftijd moeten trouwen. Zelfs vandaag de dag zijn families opgelucht wanneer hun dochters op jonge leeftijd in het huwelijk treden. Bijvoorbeeld: Rahima stond op het punt te gaan trouwen, want haar familie geloofde dat het goed was voor haar om jong te trouwen. Ze was pas 14-jaar. Toen wij dit hoorden, probeerden we de familie ervan te overtuigen dat door dit kind-huwelijk, de jeugd van Rahima voorbij is. Bovendien is een kindhuwelijk strafbaar. De ouders zagen hun fout in en Rahima stapte niet het huwelijksbootje in.
“Ik ben blij dat mijn vrienden me hebben gered van dit huwelijk. Ik kan Toneelspel ter bewustmaking van de rechten van kind nu weer naar school om te leren en lol te maken met mijn vrienden,”: Rahima, een jong meisje uit de buurt. Zo hebben we in onze gemeenschappen zo’n 4 tot 5 kindhuwelijken weten te stoppen. Een ander voorbeeld is dat onze school niet echt kindvriendelijk was. Kinderen slaan werd heel normaal gevonden. Veel kinderen gingen om die reden niet meer naar school en bleven weg. We wisten niet hoe we hier over moesten praten met onze ouders en docenten. Door het initiatief van Plan kregen onze docenten les in de bescherming van kinderen. Ze leerden hoe ze lessen interessanter konden maken en een fijne sfeer in de klas konden creëren, waarbij het beter was geen lijfstraffen aan studenten op te leggen. Het resultaat van dit initiatief zorgde ervoor dat wij gemotiveerd gingen leren en studieresultaten verbeterden.
“Ik vind het leuk nu om naar school te gaan. Als ik iets niet begrijp dan legt de leerkracht het nogmaals uit tot ik het wel begrijp. Ik schaam me daar niet meer voor,”: Sohel, een basisschool kind. Vroeger liepen we veel gevaar in de sloppenwijken van Dhaka. Gelukkig weten we nu wat de risico’s zijn en hoe ze te vermijden. Maar we weten ook waar we eventueel hulp kunnen zoeken.
Onderwerpen delen tijdens een bijeenkomst
DEC_BGD_FY11
Jaarlijks rapport - april 2011