Plan Indonesia
Een belangrijk deel van het werk van Plan bestaat uit het helpen ruimtes te creëren voor kinderen en jonge mensen waar ze samen onderwerpen kunnen bespreken die hun leven raken. Vervolgens helpt Plan ervoor te zorgen dat volwassenen hun zienswijze respecteren, zodat kinderen betrokken worden bij de besluitvorming binnen hun gemeenschap. Dit bericht is met en door kinderen zelf gemaakt en is bedoeld om een algemeen beeld te geven.
Zie Onze Wereld Onze school is veilig en leuk Beste Sponsors, Hartelijke groeten uit Indonesië. Wij zijn de kinderen uit het district Soe dat op het Timorese eiland van de Oost-Nusatenggara provincie ligt. Volgens de statistieken uit 2009 wonen er ongeveer 400.000 mensen in Soe, waaronder meer dan 100.000 mensen in de leeftijd van 1-19 jaar. Soe is een heuvelachtig gebied met een koele temperatuur, overdag 25 graden Celsius en tussen de 1820 graden ’s avonds. De meerderheid van de bewoners in ons gebied zijn boeren en veefokkers. Plan werkt sinds 2005 met ons samen. In 2009 heeft Plan ons geholpen bij de studie naar mishandeling van kinderen op scholen en we hebben ontdekt dat kinderen in de 15 scholen die binnen de studie vielen met vele vormen van geweld te maken hadden, zowel van leraren als van oudere leerlingen. Sommige informatie liet ook zien dat veel kinderen niet meer door wilden leren, omdat ze bang waren om naar school te gaan. Om Godlief, zoals we hem meestal noemen is staflid bij de Plan Soe Programma-afdeling. Hij heeft ons geholpen een plan te maken en activiteiten in gang te zetten om de situatie te verbeteren. Afgelopen jaar hebben we een aantal campagnes en promoties gehouden waarbij we gebruik hebben gemaakt van de informatie die we hebben. De campagne heeft een jaar geduurd. We hebben bewustzijn gecreëerd bij de lokale schoolinstanties, onderwijzers en ouders over de rechten van het kind op een veilige omgeving op school en thuis en het hieraan Sportwedstrijd om geweld op scholen te stoppen
DEC_IDN_FY12
gerelateerde verdrag dat de regering heeft opgesteld om hen te beschermen. De campagne is gehouden in de vorm van een sportwedstrijd tussen scholen, zoals basketbal, volleybal, leerlingen- en leerling/leraren discussies. De promotie voor veiligere scholen richt zich erop het gewelddadige gedrag in scholen te verminderen en ervoor te zorgen dat kinderen veilig zijn en een prettige omgeving hebben waarin ze kunnen leren. ”Voordat de 3 tegen 3 basketbalwedstrijd begon, hadden we al verklaard dat we
met het intimideren op school zouden stoppen, dat we alle kinderen respecteren, ongeacht hun leeftijd of klas. We willen positieve vriendschappen sluiten en geweld vermijden,” zei Angky, een 15-jarige jongen, lid van de kinderclub van Soe en hij was ook actief in de campagne en promotie voor veiligere scholen.
Om zoveel mogelijk kinderen in de scholen te bereiken, hebben we een sportwedstrijd gehouden en het thema van de wedstrijd was het stoppen van intimidatie op school. Leerlingen van ongeveer 18 basis- en middelbare scholen hebben meegedaan. Andere onderwijsactiviteiten hebben plaatsgevonden ter ondersteuning van de introductie van een actiever en deelnemender leermodel; training van leraren voor de “school voor iedereen”, die kinderen uit verschillende omstandigheden en voorwaarden in staat stelt mee te doen in de klas en de rol van ouders en de gemeenschap te verbeteren door schoolraden. “Ik vind
mijn klas nu veel leuker, het is er school en leuk. Leerhulpmiddelen helpen ons dingen op school makkelijker te begrijpen. Ik heb mijn ouders gezegd dat ik door wil leren,” Said Arni, een 11-jarig meisje.
Leerlingen hebben een discussie
Veel mensen hebben aan dit programma meegedaan: ongeveer 200 mensen van schoolraden en meer dan 200 docenten van 109 basisscholen. Het programma is ten goede gekomen aan ongeveer 3.000 kinderen.
Kinderen leren in een veilige en gezellige klas
We zijn blij dat onze champagne tot enkele positieve veranderingen heeft geleid. Kinderen kunnen nu hun eigen klassenregels opstellen. Ze hebben enkele regels vastgesteld om te voorkomen dat kinderen straf krijgen van oudere kinderen of leraren. Leren is veel leuker als de leraren beter luisteren en kinderen zelf vragen mogen stellen. De klassen zijn veel mooier met fraaie leerhulpmiddelen die de leerlingen helpen de vakken op school beter te begrijpen.
Sarlina, een 11-jarig meisje zei: “Een van de leermethoden die ik het leukst vind is de mogelijkheid om met vrienden en leraren van gedachten te wisselen over schoolonderwerpen. De inzichten van onze vrienden heeft onze kennis echt verrijkt.”
DEC_IDN_FY12
Om Godlief, personeelslid bij de Plan Soe Programma Eenheid heeft ons geholpen de discussie over de evaluatie van het programma mogelijk te maken en de inbreng uit de discussie is in bij het opstellen van dit document meegenomen.
DEC_IDN_FY12