Schaatsen en Zwemmen voor Water
Rekenopdracht groep 5 & 6
De jongens tegen de meiden Deel 1: Waterverbruik Wie zijn het slimst? Waterverbruik in Uganda
Kost hoeveel liter of milliliter?
In Uganda kunnen de meeste mensen maar zo’n 15 liter water per
wc doorspoelen
6 liter
dag gebruiken. Dat water hebben ze nodig om (zich) te wassen, te
5 minuten douchen
40 liter
kleren wassen in wasmachine
60 liter
het in de gaten hebben, gebruikt bijna iedereen hier dagelijks tiental-
vaat wassen in vaatwasmachine
18 liter
len liters water.
een bad nemen
115 liter
je wassen aan de wastafel
4 liter
• rekenmachines
handen wassen
1 liter
• rekentalent
tanden poetsen
1 liter
glas water drinken
300 milliliter
kopje koffie drinken
200 milliliter
pot thee zetten
1 liter
koken en natuurlijk om te drinken. Het is een groot verschil met het watergebruik van de gemiddelde Nederlander. Want zonder dat we
Wat hebben de teams nodig?
Opdracht: Waterverbruik Bekijk hieronder de tabel over waterverbruik in Nederland. Vervolgens maak je met jouw teamgenoten (het jongensteam of het meidenteam) de rekenopdracht Waterverbruik bij Natoma. Voor deze opdracht hebben jullie precies 5 minuten. Heeft jouw
Waterverbruik bij Natoma
team de vraag af binnen de tijd, dan roepen jullie ‘Stop de tijd!’. Als
Natoma wordt zaterdagochtend wakker van het geluid van de wc in
jullie het antwoord goed hebben, heeft je team gewonnen. Is het ant-
de badkamer die wordt doorgetrokken. Het is vandaag een belang-
woord fout, dan mag het andere team de opdracht afmaken binnen
rijke dag voor Natoma want ze doet ’s middags mee aan een groot
de tijd die nog over is.
zwemtoernooi. De persoon in de badkamer draait nu de badkraan open. Kennelijk is het haar moeder die in bad gaat, want Natoma hoort haar zingen. Slapen lukt nu niet meer. Ze gaat haar bed uit en loopt naar de wc. Pfff…kennelijk is haar vader net naar de wc geweest, want het stinkt een uur in de wind! Nadat Natoma gauw heeft geplast en de wc heeft doorgetrokken, wast ze haar handen en gaat naar de woonkamer. Daar ziet ze haar vader, die de ontbijttafel al heeft gedekt en met een grote pot thee komt aanlopen. Hoeveel liter water is er op dat moment al verbruikt in het huis van Natoma? (gebruik de tabel om het goede antwoord te vinden).
Schaatsen en Zwemmen voor Water
Inzichtopdracht groep 5 & 6
De jongens tegen de meiden Deel 2: Waterzuiveren Wie hebben het meeste inzicht? Filteren
Maak teams van jongens en teams van meiden. Ieder team bestaat
Vergeleken met oppervlaktewater, zoals water uit rivieren, is grond-
uit ongeveer vijf personen.
water heel schoon. Dat komt onder andere doordat de aardbodem uit allerlei lagen bestaat, zoals een zandlaag en een kleilaag. Die lagen
Bedenk hoe je van de verschillende onderdelen de beste waterzuive-
werken als een soort filter. Hoe dieper het water naar beneden zakt,
ringsinstallatie bouwt. Denk er bijvoorbeeld goed over na in welke
hoe meer troep er uit het water wordt gefilterd, hoe schoner het
volgorde jullie het zand, grind, stenen en watten in de bloempot zou-
water dus wordt.
den leggen. Nadat jullie overlegd hebben, maken jullie een tekening van jullie waterzuiveringsinstallatie. Alle onderdelen moeten hierop te
Wat hebben de teams nodig?
zien zijn. Jullie hebben hiervoor precies 10 minuten.
• groot vel papier • kleurpotloden
Na het eindsignaal mogen jullie niets meer veranderen aan jullie
• tekentalent
tekening. Vervolgens houdt elk team een presentatie over zijn waterzuiveringsinstallatie. In welke volgorde zijn zand, grind en de watten
Opdracht: waterzuiveren
in de bloempot gelegd?
Je kunt zelf makkelijk proefjes doen met water zuiveren. In deze opdracht zoeken jullie uit hoe je het best een waterzuiveringsinstallatie
Aan het eind vertelt jullie juf of meester hoe de waterzuiveringsinstal-
kunt bouwen van de volgende onderdelen:
latie het best gebouwd kan worden. Als meerdere teams de opdracht goed hebben uitgevoerd, wint het team met het mooiste ontwerp. Is het winnende team een jongens- of een meidenteam? Het team dat wint, wint voor alle jongens of meiden uit de klas!
plastic fles zonder dop
glazen pot
watten
stenen
grind
zand
fles als waterzuiveringsinstallatie
Schaatsen en Zwemmen voor Water
Estafetteopdracht groep 5 & 6
De jongens tegen de meiden Deel 3: Waterestafette Wie zijn het handigst? Waterestafette Wat hebben de teams nodig? • snelle benen, een sterk hoofd en een goed evenwichtsgevoel
• Wie als eerst de waterkraan heeft aangetikt, mag zijn of haar emmer als eerste vullen. • Zodra de emmer vol is, zet je de emmer op je hoofd en loop je
• voor elk team een emmer (de emmers moeten even groot zijn)
terug naar je teamgenoten. Als je halverwege de emmer laat val-
• een kraan ergens in de buurt (minimaal op 10 meter afstand)
len, moet je weer terug naar de kraan om de emmer opnieuw te
• twee waterdichte bakken (de bakken moeten even groot zijn)
vullen. • Zodra je terug bent bij je teamgenoten, kieper je de emmer water
Wat heeft de meester of juf nodig? • een stopwatch • een fluitje
leeg in de grote bak. • Nadat je dat gedaan hebt, geef je de lege emmer door aan de volgende teamgenoot. • Na 10 minuten geeft de juf of meester het eindsignaal. Het team
Wat is de bedoeling? Deze opdracht kan het best worden uitgevoerd op het schoonplein. • De twee teams stellen zich naast elk elkaar op. Beide teams hebben een lege bak naast zich staan. • Zodra de meester of juf het fluitsignaal geeft, rent er iemand van beide teams naar de waterkraan.
dat het meeste water in zijn bak heeft zitten, heeft gewonnen. • Is de bak al tot de rand toe gevuld met water voordat de juf of meester het eindsignaal geeft? Roep dan “Stop de tijd!”. De juf of meester controleert dan of jullie bak echt wel helemaal gevuld is met water. Zo ja, dan heeft jullie team gewonnen. Zo nee, dan zijn jullie gediskwalificeerd en heeft het andere team gewonnen. En? Wie zijn de beste waterdragers? De jongens of de meiden?