Bangladesh Resultaten 2012
Bangladesh, de achtergrond Bangladesh heeft belangrijke vooruitgang geboekt bij het verbeteren van de gezondheid en het onderwijs van kinderen. Er blijft echter nog veel te doen. Zo leeft maar liefst de helft van de 164 miljoen Bengalezen nog steeds onder de armoedegrens van een dollar per dag. Dit jaar maakten prijsverhogingen voor levensmiddelen de armste mensen nog kwetsbaarder. Plan werkt samen met kinderen en families in de armste gebieden van Bangladesh. Dit om ervoor te zorgen dat kinderen gezond en veilig opgroeien, onderwijs krijgen en meer toekomstkansen krijgen. Plan werkt daarbij samen met plaatselijke overheden, gemeenschapsgroepen, scholen en leerkrachten. Myrna Evora, directeur Plan Bangladesh.
Met uw hulp hebben wij ook: • 13 inloopcentra opgericht in Dhaka, waar straatkinderen onderwijs, gezondheidszorg en beroepsopleidingen krijgen; • 40 klinieken ondersteund, die tienervriendelijke diensten en advies aan 10.664 jonge mensen geven. • 97% van kinderen van drie tot vijf jaar in de werkgebieden van Plan ingeschreven voor kleuteronderwijs; • 11.000 families in verschillende gebieden ondersteund, die getroffen waren door overstromingen.. • 5.800 supportgroepen voor moeders opgericht voor het stimuleren van borstvoeding en het geven van advies over voeding;
Welke problemen spelen er?
ai
n
BHUTAN
Jaldhaka Khansama
Hatibandha Dinajpur
ges
INDIA
Chirirbandar Mymensingh
Sylhet
Sreepur
INDIA
Dhaka South
Dhaka
Dhaka North
Khulna Barisal
Feiten over Bangladesh Inwoners: 164.4 million (UN, 2010) Hoofdstad: Dhaka Taal: Bengali Religie: Islam, Hinduism Oppervlakte: 143,998 m2 ady
Gan Rajshahi
Chin dwin
NEPAL
Ayey arw
CHINA
Zi
Dakha groeit snel omdat de stad de grote toename van bewoners niet aankan. • Veel meisjes (40%) zijn vóór hun achttiende jaar bevallen en tweederde is getrouwd. • Ook hebben veel vrouwen te maken met huiselijk geweld, en maar weinigen hebben het zelfvertrouwen of de middelen om actie te ondernemen. • De meeste jongeren ontbreekt het aan inHu formatie over seksuele en reproductieve geang Yel low zondheid. Daardoor lopen zij het risico om al opYaljonge leeftijd zwanger te raken en om ong Yan besmet te raken met SOA’s, zoals HIV/ aids. gtz e • De werkeloosheid onder jongeren is hoog. Omdat de meesten geen kans hebben gehad om een vakopleiding te volgen, kunnen zij zichMekniet of nauwelijks aan de armoede on g ontworstelen. • Bangladesh heeft jaarlijks te maken met overstromingen, cyclonen en aardbevingen. Men verwacht, dat overstromingen door klimaatverandering en de stijging van de zeespiegel zullen toenemen. Nm
• De Bengalese overheid is erin geslaagd om de kindersterfte te verminderen. Toch overlijden er nog steeds veel pasgeborenen. • De Bengalese overheid is erin geslaagd om de kindersterfte te verminderen. Toch overlijden er nog steeds veel pasgeborenen. • Met een betere voeding en goede prénatale zorg en begeleiding tijdens de bevalling, kan babysterfte worden voorkomen. Bijna driekwart van de vrouwen bevalt echter zonder vakkundige hulp. Us ron Mo • De kwaliteit van het basisonderwijs in Bangladesh is slecht. Hoewel 90% van de Za kinderen basisonderwijs krijgt, maken velen daardoor hun schoolopleiding niet af. • Bijna de helft van de bevolking geen Nu Salweenheeft toegang tot sanitaire voorzieningen. Ook heeft een vijfde van de Bengalezen geen veilig drinkwater. Kinderen lopen daardoor het risico op potentieel dodelijke ziektes. • Veel kinderen worden het slachtoffer van (seksueel) misbruik, uitbuiting en kinderhandel. Het aantal kinderen, dat in de hoofdstad
Kongi
m
Chittagong
Cox’s Bazar MYANMAR
Wat doet Plan verder? Bescherming van kwetsbare kinderen • Verhinderen van kindhuwelijken in rurale gemeenschappen. • Campagne voeren tegen huiselijk geweld. • Beschermen van kinderen die in de straten van Dhaka leven en hen helpen onderwijs, gezondheidszorg en werk te krijgen. • Kinderen, families en plaatselijke organisaties voorzien van de vaardigheden om kindermisbruik vast te stellen en ze tegen gevaar beschermen. • Begeleiden van kwetsbare jongeren bij het vinden van werk. • Stimuleren van geboorteregistratie, waardoor de leeftijd van kinderen officieel vaststaat en zij beter beschermd zijn tegen kindhuwelijken.
Goed basisonderwijs • Peuters en kleuters baisvaardigheden leren, zodat zij klaar zijn voor de lagere school. • Verbeteren van lesmethodes op lagere scholen en kinderen – met name meisjesaanmoedigen hun schoolopleiding helemaal af te maken. • Verbeteren van water- en sanitaire voorzieningen op scholen en kinderen leren over goede hygiëne. • Verbeteren van schoolleiderschap en leerlingenraden betrekken bij het schoolbestuur. • Helpen een door de overheid ondersteund model te ontwikkelen voor onderwijs voorgehandicapte kinderen. •Stimuleren van ‘Leren zonder angst’, een campagne van Plan voor geweldsvrije scholen.
Gezondheidszorg • Zeker stellen dat families – met name moeders en kinderen- goede gezondheidszorg en voeding krijgen. • Geven van advies en informatie aan overheden voor het opzetten van betere gezondheidsvoorzieningen. • Opzetten van speciaal op jongeren gerichte gezondheidszorgcentra, waar zij informatie krijgen over seksuele en reproductieve gezondheid. • Vergroten van de toegang van families tot schoon drinkwater en toiletten, en het geven van informatie over hygiëne en het omgaan met afval.
Omgaan met rampenrisico’s • Families, gemeenschappen, plaatselijke organisaties en overheden helpen beter voorbereid te zijn op rampen en adequaat hierop te kunnen reageren. • Ondersteunen van scholen in gebieden, die vatbaar zijn voor overstromingen en wervelstormen, zodat het onderwijs na een ramp niet wordt onderbroken. • Verzekeren dat overheids- en gemeenschapsorganisaties kinderen gezonde voeding kunnen geven na een ramp. • Scholen en gemeenschappen leren hoe zij voorbereid moeten zijn op en moeten reageren tijdens een aardbeving. • Verzekeren dat kinderen beschermd en veilig zijn na een ramp en dat hun rechten worden gerespecteerd.
Persoonlijk contact
Het persoonlijke contact tussen u en uw sponsorkind staat altijd centraal in de manier waarop Plan werkt. Al meer dan 75 jaar hebben we geleerd dat, om duurzame veranderingen te brengen in het leven van kinderen, het nodig is om hun behoeften in hun gemeenschap aan de orde te stellen. Daarom zijn de kinderen betrokken bij het nemen van beslissingen en het plannen en uitvoeren van alle projecten van Plan.
‘Ik kan nu lezen en schrijven. Zonder mijn sponsor was dat nooit gelukt, ik ben zo dankbaar.’ Pauline, 13 jaar
De ’kinderen leren belangrijke vaardigheden en krijgen meer zelfvertrouwen in de loop van het proces. Dat alles kan in zijn of haar latere leven goed van pas komen. Het zijn kansen op een nieuw leven en een betere toekomst. Plan geeft kinderen een stem. Het verzamelen van informatie om aan sponsors te sturen, betekent dat we praten met kinderen, ouders en leiders in de gemeenschap. Dank u wel!
Nipa geeft les aan kinderen van lagere schoolleeftijd Het goede voorbeeld geven In een land waar de mening van kinderen niet telt en zij nooit mogen meebeslissen, doorbreekt de 17-jarige Nipa de vorm. Hoewel zij in armoede, is zij toegewijd om het leven beter te maken voor kinderen in haar dorp. Zij laat zien dat kinderen en jongeren, als zij de kans krijgen, een werkelijk verschil kunnen uitmaken. “Nu heb ik vertrouwen in mijn werk. Ik weet waar ik naartoe moet en hoe ik met mensen moet praten om onze rechten te realiseren. Ik heb gemerkt, dat mensen ook naar mij luisteren.” Nipa
In Bangladesh doen kinderen zelden mee aan gemeenschapsontwikkeling. Weinigen zijn zich bewust van de rechten van kinderen. Plan geeft kinderen een stem. Zo krijgen zij de kans om kinderorganisaties op te richten en leren zij vaardigheden en zelfvertrouwen te ontwikkelen. Daardoor kunnen zij op school, thuis en in hun gemeenschap meebeslissen over zaken die van invloed zijn op hun leven. Een van die kinderen is Nipa, die met haar ouders en twee broertjes in noord Bangladesh woont. Haar vader is als dagarbeider de enige kostwinner en verdient nauwelijks genoeg om met de hele familie van te leven. Geld voor schooluitgaven was er niet.
Het overwinnen van hindernissen Nipa wilde leren en studeerde vroeger thuis. Daarbij gebruikte zij boeken die door andere kinderen in het dorp waren achtergelaten. Nipa’s moeder drong er bij haar man op aan om Nipa op de lagere school in te schrijven. Haar moeder werkte hard om geld te sparen voor boeken en potloden. Zij at bij het avondmaal minder, zodat er eten over was voor Nipa’s schoollunch. Toen Nipa op school begon, was zij erg verlegen en vond het moeilijk zich onder haar klasgenootjes te mengen. Haar ouders waren analfabeet en konden haar niet helpen bij haar schoolwerk. Dingen veranderden toen zij het 6e jaar bereikte en zich aansloot bij de kinderorganisatie van haar dorp. Plan ondersteunt de groep om samen te werken aan kwesties
met betrekking tot gezondheid, onderwijs en kinderbescherming. Aangemoedigd door een gezondheidswerker van Plan sloot Nipa zich aan bij een tienerproject voor reproductieve gezondheid. Zij weet nu heel veel over dit onderwerp en adviseert haar vriendinnen en andere meisjes. “Vroeger had ik niet zoveel zelfvertrouwen, maar mijn betrokkenheid bij deze groepen heeft mijn leven veranderd.” NIpa
Nipa werd zich ook bewust van problemen als kindermisbruik en kindhuwelijken. Ze wilde graag handelen naar wat zij leerde en ondersteund door Plan, begeleidde Nipa de groep bij het organiseren van plaatselijke evenementen. De groep voerde liedjes en
toneelstukjes op om te protesteren tegen kindhuwelijken, lichaamsstraffen op scholen en kindermisbruik. Zij werd voorzitter van de kinderorganisatie en raakte betrokken bij het plaatselijke kinderforum. “Vroeger had ik niet zoveel zelfvertrouwen, maar mijn betrokkenheid bij deze groepen heeft mijn leven veranderd. Nu heb ik vertrouwen in mijn werk. Ik weet waar ik naartoe moet en hoe ik met mensen moet praten om onze rechten te realiseren. Ik heb gemerkt, dat mensen ook naar mij luisteren.”
Beschermen van meisjes Nipa maakt zich vooral sterk voor het stoppen van kindhuwelijken. “Ik wil niet op jonge leeftijd trouwen vanwege de negatieve gevolgen. Als voorzitter van de kin-
derorganisatie en als lid van het forum wil ik niet, dat meisjes in mijn dorp voor hun 18e trouwen. Ik zal altijd mijn best doen om alle kindhuwelijken in mijn dorp te stoppen.” Haar harde werk heeft resultaat; dankzij haar en haar groep weten meer mensen in haar gemeenschap over de negatieve invloed van kindhuwelijken. Minder meisjes trouwen nu erg jong. Nipa heeft ook cursussen gedaan in kleding maken en heeft leren omgaan met een computer. Zij verdient geld met het naaien van kleding en het lesgeven aan jongere kinderen. Zo kan zij haar schooluitgaven betalen. Verder geeft ze gratis les aan arme kinderen. Nipa zit vol met plannen voor de toekomst. Naast studeren, wil zij hard werken om andere kinderen een beter leven te geven. “Ik besef dat ik moet werken aan de bescherming van kinderen in het dorp. Met onze gezamenlijke inspanningen kunnen wij het leven van kinderen in Bangladesh verbeteren.” Een aantal namen is veranderd voor de bescherming van kinderen en om privacy redenen.
We krijgen elk jaar duizenden kaarten en brieven van sponsors, een mooie manier om met de kinderen in contact te blijven. Een kaart sturen is heel gemakkelijk. Op de website kunt u een kleurrijke kaart maken, wij zorgen ervoor dat deze uitgeprint en verstuurd wordt. Het kost niet veel tijd en de kinderen vinden het prachtig om er een te ontvangen. Dus, als u niet onlangs geschreven heeft, waarom probeert u het niet eens? U kunt een kaart sturen via www.plannederland.nl/mijn-plan
Plan Nederland Postbus 75454 1070 AL Amsterdam T +31 (0)20 549 55 20 info@plannederland.nl www.plannederland.nl