China
Resultaten 2012
China, de achtergrond China heeft een enorme economische vooruitgang geboekt. Tussen 1981 en 2007 zijn meer dan een half miljard mensen uit de armoede getild. Velen hebben echter niet geprofiteerd van de economische groei. Ook zijn er grote verschillen tussen inkomens in stedelijke en landelijke gebieden en tussen de rijke regio’s aan de oostkust en de armere regio’s in het binnenland. Ongeveer de helft
van de armste mensen in China behoort tot 55 etnische minderheden. Deze wonen voornamelijk in afgelegen bergachtige gebieden. De sociale onrust en protesten tegen prijsverhogingen namen het afgelopen jaar toe. Plan is sinds 1995 werkzaam in China. Wij concentreren ons op het ondersteunen van kinderen en hun families in arme regio’s op het platteland. Mark Leighton, Directeur Plan China
RU S SIA
KAZAKHSTAN
Feiten over China
Haerbin MONGOLI A
Ürümqi
Huang
Yulin
NORTH KOREA
Tianjin
Jiaxian Pucheng
Longde
SOUTH KOREA
Xi’an
Chunhua NEPA L
Yellow Beijing
Shenyang
Xixiang
Chengdu
Nanjing Hangzhou
Shanghai
ngtze
Ya I NDI A
Kunming M YA NMA R LAOS
Xun Guangzhou Hong Kong PHI LI PPI NES
Inwoners: 1.339.724.852 (2010) Hoofdstad: Beijing Taal: Chinees Voornaamste godsdienst: Taoïsme Oppervlakte: 9.596.961 km2
Welke problemen spelen er? Vierendertig miljoen Chinese kinderen leven in armoede, voornamelijk op het platteland in westelijk China. Hun gezondheid loopt risico, omdat zij niet voldoende toegang hebben tot gezondheidszorg en omdat hun ouders niet goed geïnformeerd zijn over hygiëne en het voorkómen van ziektes. Op het platteland heeft 48% van de bevolking geen sanitaire voorzieningen. Bijna een vijfde heeft geen schoon drinkwater. Kinderen lopen daardoor het risico op ernstige diarree. Een derde van de kinderen in werkgebieden van Plan is ondervoed.
Met uw hulp hebben wij in 2012 ook: • 8.377 kinderen jonger dan 3 jaar regelmatig voedingssupplementen verstrekt en 19.810 volwassenen geïnformeerd over kindergezondheid, voeding en ouderschap. • Veilig drinkwater en latrines aangelegd op 19 scholen en activiteiten uitgevoerd voor het stimuleren van handenwassen op 44 scholen en 4 kleuterscholen. • 488 leerkrachten en 3.032 ouders uitgenodigd om deel te nemen aan voorlichtingsbijeenkomsten voor het verbeteren van kleuteronderwijs. Meer dan 4.451 kinderen profiteerden daarvan. • 10.300 kinderen, 700 leerkrachten en meer dan 36.000 volwassenen hebben hun kennis vergroot over kinderbescherming.
De kwaliteit van het onderwijs op het platteland is slecht. Honderdduizenden kinderen wonen daarom in overvolle staatskostscholen ver van hun huis. De omstandigheden zijn er vaak onveilig, met veel geweld en slechte voeding. Ook wordt er nauwelijks gekeken naar de emotionele en ontwikkelingsbehoeften van kinderen. Hardhandige lichamelijke en verbale discipline wordt algemeen geaccepteerd. Bijna 58 miljoen kinderen werden ‘achtergelaten’ bij familie op het platteland, terwijl hun ouders in de steden op zoek gingen naar werk. Hoewel de meeste kinderen bij hun grootouders wonen, worden zij vaak verwaarloosd. Veel gemeenschappen hebben te maken met regelmatig voorkomende natuurrampen: de Chinese regering heeft het afgelopen decennium ongeveer 855 miljoen slachtoffers van atuurrampen geholpen.
Wat doet Plan verder? Betere gezondheidszorg Plan helpt families toegang te krijgen tot gezondheidszorg en geeft informatie over voeding, de preventie van ziektes en goed ouderschap. Wij ondersteunen ouders om zeker te stellen, dat jonge kinderen goed worden verzorgd en beschermd tegen ziektes.
Schoon water en latrines Plan werkt aan de aanleg van drinkwatervoorzieningen en helpt met de bouw van latrines. Gemeenschappen leren over goede hygiĂŤne, zoals het veilig verwerken van afval. Ook leren families op een meer duurzame manier omgaan met hun natuurlijke hulpbronnen.
leerkrachten op te leiden. Wij helpen meer kinderen naar de kinderopvang te gaan en werken met kostscholen samen om voeding en levensomstandigheden te verbeteren.
Beschermen van kinderen Plan maakt zich sterk voor de rechten van het kind. We voeren bewustzijnscampagnes uit en ondersteunen overheids- en gemeenschapsorganisaties in de bescherming van kinderen. Zo maakten wij voor overheidsinstanties bijvoorbeeld leidraden, waardoor de bescherming van kinderen beter wordt gewaarborgd. Ook moedigt Plan kinderen aan hun standpunten kenbaar te maken, bijvoorbeeld via mediaprojecten.
Verbeteren van onderwijs Plan ondersteunt plaatselijke autoriteiten om betere lesmethodes te ontwikkelen en om
Meer inkomen Plan ondersteunt families, en met name vrou-
wen, in het verhogen van hun inkomen. De vrouwen krijgen toegang tot microkrediet, een beroepsopleiding of een training in financiën en marketing. Ze kunnen deelnemen aan activiteiten als het fokken van vee of het opzetten van een eigen bedrijfje. Ook moedigt Plan vrouwen aan deel te nemen aan gemeenschapsactiviteiten. Verder helpen we migrantenarbeiders zich aan te passen aan het leven in de stad.
Persoonlijk contact
Respons op rampen
Het persoonlijke contact tussen u en uw sponsorkind staat altijd centraal in de manier waarop Plan werkt. Al meer dan 75 jaar hebben we geleerd dat, om duurzame veranderingen te brengen in het leven van kinderen, het nodig is om hun behoeften in hun gemeenschap aan de orde te stellen. Daarom zijn de kinderen betrokken bij het nemen van beslissingen en het plannen en uitvoeren van alle projecten van Plan.
Na een natuurramp verleent Plan noodhulp, zoals het verstrekken van water en kledingpakketten. Daarbij leert Plan scholen zich goed voor te bereiden op natuurrampen, bijvoorbeeld door mogelijke risico’s aan te geven en het plannen van evacuatiemethodes.
‘Ik kan nu lezen en schrijven. Zonder mijn sponsor was dat nooit gelukt, ik ben zo dankbaar.’ Pauline, 13 jaar
De ’kinderen leren belangrijke vaardigheden en krijgen meer zelfvertrouwen in de loop van het proces. Dat alles kan in zijn of haar latere leven goed van pas komen. Het zijn kansen op een nieuw leven en een betere toekomst. Plan geeft kinderen een stem. Het verzamelen van informatie om aan sponsors te sturen, betekent dat we praten met kinderen, ouders en leiders in de gemeenschap. Dank u wel!
Koesteren van jonge lezers en schrijvers Onderwijs in China richt zich meer op academische prestaties dan op een algemene ontwikkeling. Kinderen worden vaak niet aangemoedigd om bredere interesses te onderzoeken of om hun mening te geven. Daarom startte Plan in 2010 het ‘Leesproject voor Kinderen’. In de gewesten Yulin en Chunhua in de provincie Shaanxi, centraal China moedigen kinderen elkaar in leesclubs aan om te lezen en hun ideeën te ontwikkelen. Plan begeleidt de clubs bij het schrijven en maken van een tijdschrift, waarin zij zich kunnen uiten. “Ik vind het leuk om de leesgroep met mijn klasgenootjes te leiden. Het geeft mij een gevoel van zelfvertrouwen en trots”. Veel lagere scholen op het Chinese platteland hebben geen bibliotheek. En zelfs als ze er één hebben, wordt dit vaak niet vertaald in een cultuur van lezen. De elfjarige Mei vertelt: “Wij kregen zelden toestemming om boeken uit de schoolbibliotheek mee te nemen.” Plan kwam erachter dat ongeveer de helft van de boeken in schoolbibliotheken meer geschikt waren voor leerkrachten dan voor kinderen. Plan wil dat kinderen er plezier in krijgen om te lezen. Uit onderzoek blijkt dat kinderen die
lezen beter presteren en meer toekomstkansen hebben. Veel Chinese ouders zijn echter niet overtuigd. Huan, een projectcoördinator van Plan legt uit: “Ouders vinden vaak alleen het lezen van schoolboeken voor hun kinderen van belang. Kinderen worden niet aangemoedigd om over originele ideeën te schrijven. Veel kinderen durven dit dan ook niet. Ze weten niet waarover te schrijven behalve over hun school en hun gemeenschap.”
De gewoonte om te lezen Om kinderen aan te moedigen te lezen, startte Plan diverse activiteiten. Zo richten kinderen leesgroepjes op in de klas en delen zij hun favoriete boeken. Er zijn teams gevormd die erop toezien dat bibliotheken kinderboeken op voorraad hebben en dat kinderen een stem hebben in wat zij lezen. Deze teams bedenken ook nieuwe systemen voor het catalogiseren en uitlenen van kinderboeken. Op dit moment werken wij op 24 scholen met 6.000 leerlingen. Dankzij de boekenclubs leent meer dan 80% van de kinderen in de projectscholen nu regelmatig boeken. De 12-jarige Jian uit Yulin heeft dit een gevoel van zelfwerkzaamheid gegeven: “Ik vind het leuk om de leesgroep met mijn klasgenootjes te leiden. Het geeft mij een gevoel van zelfvertrouwen en trots”.
Jiao Hudong, hoofd van de lagere school in Majiawan belicht nog een voordeel: “Traditioneel leiden leerkrachten kinderen op naar hun eigen ideeën. Een van de grote successen van het project is, dat het de kinderen het gevoel geeft dat de school van hun is.”
Het vinden van een stem Een van de meest populaire leesmaterialen in schoolbibliotheken is de Voice of Children (VOC). Dit is een nieuwstijdschrift waaraan 60 kinderjournalisten op 10 scholen meewerken. Plan begeleidt de jonge journalisten. Deze tweetalige publicatie in het Engels en het Mandarijn werd bedacht om een gat te vullen. Wat kinderen echt wilden lezen, ver-
telden zij, waren echte verhalen over kinderzaken, omdat tijdschriften voor volwassenen hier nauwelijks aandacht aan besteedden. “Traditioneel leiden leerkrachten kinderen op naar hun eigen ideeën. Een van de grote successen van het project is, dat het de kinderen het gevoel geeft dat de school van hun is.”
Tot dusverre zijn er vijf edities gepubliceerd, elk met een verspreiding van 20.000 exemplaren. Ze waren allemaal een grote hit. Mei zegt: “Mijn favoriete leesmateriaal is de VOC omdat er veel interessante artikelen in staan,
die door mijn klasgenootjes zijn geschreven.” Zij vindt het ook erg leuk om haar eigen artikelen gepubliceerd te zien. Huan vertelt: “De VOC heeft een grote reputatie opgebouwd, omdat het een afspiegeling is van het leven van kinderen vanuit hun eigen perspectief.” “Mijn favoriete leesmateriaal is de VOC omdat er veel interessante artikelen in staan, die door mijn klasgenootjes zijn geschreven.”
De VOC krijgt steeds meer lezers en nieuwe journalisten. In maart 2012 waren er 104 kinderjournalisten. Plan wil het tijdschrift verder uitbreiden en verbeteren door het vormen van een sterke redactieafdeling met professionele ondersteuning. De jonge journalisten zijn opgetogen. Mei is trots op de wervingsadvertenties en de schrijftest, die haar groep heeft bedacht en is dankbaar voor de ‘nieuwe aanwas’. Met zulk enthousiasme is er weinig twijfel dat steeds meer kinderen op het Chinese platteland het plezier en de kracht van lezen en schrijven zullen ontdekken.
We krijgen elk jaar duizenden kaarten en brieven van sponsors, een mooie manier om met de kinderen in contact te blijven. Een kaart sturen is heel gemakkelijk. Op de website kunt u een kleurrijke kaart maken, wij zorgen ervoor dat deze uitgeprint en verstuurd wordt. Het kost niet veel tijd en de kinderen vinden het prachtig om er een te ontvangen. Dus, als u niet onlangs geschreven heeft, waarom probeert u het niet eens? U kunt een kaart sturen via www.plannederland.nl/mijn-plan
Sommige namen zijn veranderd voor de bescherming van het kind en om privacy redenen. Plan Nederland Postbus 75454 1070 AL Amsterdam T +31 (0)20 549 55 20 info@plannederland.nl www.plannederland.nl