TALLER 2+3 UNAB | PALMA+MEDRANO, AY MALDONADO

TALLER DE ARQUITECTURA 2 + 3 |

CAMILO PALMA + GABRIELA MEDRANO AYUDANTE: EDUARDO MALDONADO

eduardo maldonado book physical Models

“... Al habitar llegamos, así parece, solamente por medio del construir. Éste, el construir, tiene a aquél, el habitar, como meta.”

Construir, Habitar, Pensar. Martin Heidegger, 1951

ABSTRACT HABITAR

Abordaremos el tema del Habitar a partir de dos unidades de análisis y ejercitación conducentes a un proyecto final de arquitectura.

Cada una de las cuales será ejercitada en distintas escalas, haciendo un constante “zoom in” y “zoom out” permitiendo el manejo de las distintas complejidades asociadas a cada una de ellas.

Metodológicamente cada unidad estará compuesto de dos partes, una primera donde el alumno recogerá el aprendizaje a partir del estudio de diferentes referencias y una segunda parte donde el alumno buscará interpretar ese aprendizaje a partir de una propuesta, ambas partes tendrán como duración una semana de trabajo durante las primeras seis semanas del taller.

La aproximación que plantea el taller será a partir de la premisa “el habitar como la necesidad del hombre de reinventar el mundo natural a partir de una nueva piel protectora que brinde un espacio habitable, una piel que le dé, comodidad, seguridad y el deleite para vivir plenamente”

UNIDAD 1 HABITAR MINIMO Y HABITAR VERNACULO LO INDIVIDUAL Y LO COLECTIVO

UNIDAD 2 DISECCION, CONSTRICCION Y ACTO REDEFINIR LAS PARTES QUE CONDICIONAN EL HABITAR

UNIDAD 3 PROYECTO DESARROLLO DE UN PROYECTO DE ARQUITECTURA EN BASE AL HABITAR EN UN LUGAR

UNIDAD 1 HABITAR MINIMO INDIVIDUAL

ELEMENTAL | MAAM| 200X200X150mm

TALLER ARQUITECTURA II + III CAMPUS CREATIVO UNAB II SEMESTRE 2015 Camilo Palma + Gabriela Medrano

T1/ ANALISIS

"... Al habitar llegamos, así parece, solamente por medio del construir. Éste, el construir, tiene a aquél, el habitar, como meta."

Construir, Habitar, Pensar. Martin Heidegger, 1951

¿Qué haremos?

En este primer ejercicio de la serie de Análisis, nos enfrentaremos a la búsqueda, registro levantamiento planimétrico y estudio de dos formas de entender el habitar mínimo.

¿Cuál es nuestro punto de partida?

Nuestro punto de partida serán dos: el primero directamente desde la realidad local y del ingenio de los refugios de las personas en situación de calle que deambulan por el centro de Santiago; y el segundo, desde la utopía que proponen una serie de arquitectos de pensamiento radical a través de viviendas mínimas y parásitos urbanos.

¿Cómo lo haremos?

Primero el alumno deberá realizar una búsqueda dentro de un área determinada por el equipo de profesores donde deberán identificar y escoger un “refugio” de una persona en “situación de calle” para luego generar un levantamiento planimétrico en planta, corte y elevación que incluirá al refugio y su contexto inmediato, además de fotografías que describan la cualidad material del refugio (los materiales que usa para construirlo), morfología del refugio, mobiliario que usa el habitante y los actos que desarrolla tanto dentro de el como en su entorno próximo además de un relato de cómo esta persona se relaciona con su refugio y del como toma las decisiones de su emplazamiento, es decir, tratar de comprender el por que esta persona vive en ese lugar y no otro. Lo segundo será estudiar el caso utópico que les será entregado por el equipo de profesores el cuál será redibujado y analizado bajo los mismos puntos que el refugio, es decir, morfología, materialidad, mobiliario, actos y emplazamiento.

Se pide: • 1 Lámina formato 43 x 150 cms. vertical según archivo .dwg adjunto. Con la sgte información: • REFUFIO -­‐ Planta, corte transversal, corte longitudinal y elevaciones visibles. ESC. 1:20 . El dibujo será en cad .dwg y deberá estar debidamente acotado según referencia.

-­‐ Fotografías de detalles materiales del refugio.

-­‐ Relato y esquemas de la relación o rutina del habitante y su refugio (Línea de Tiempo). Este texto debe además entregar datos de ubicación del refugio y m2 que construye. Los esquemas deberán mostrar la morfología del refugio, su condición material, los actos que se desarrollan entorno a él y el mobiliario que integra el refugio.

1 : 50

“ ...A L

H A B I T A R

L L E G A M O S , M E D I O

É S T E ,

E L

C O N S T R U I R ,

A S Í

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S O L A M E N T E

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C O N S T R U I R .

T I E N E

C O M O

corte transversal

P A R E C E , A

A Q U É L ,

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H A B I T A R ,

M E T A . ”

MOBILIARIO METAL MADERA

AV .R EC

refugio

BELL

LETA

AVIS

RECO

AV.

TA

STA.

MARI

A

1 : 50

AV.

MARI

A CARO

corte longitudinal

CER AL GON DIA

SAN ANTONIO

VAN

TES

JOSE

área de trabajo

baño

zona del fuego

MOBILIARIO PLÁSTICO MADERA

zona de descanso

REFUGIO: NOS UBICAMOS ENTRE LAS CALLES AV. STA MARIA Y BELLAVISTA, POR RECOLETA. EN UNA PLAZA AJENA DE CUIDADOS Y MANTENCIÓN. A LA VISTA DE MUCHOS PERO A LA PREOCUPACIÓN DE NADIE, NOS ENCONTRAMOS CON UN SUJETO EL CUAL SE APROPIO DE UNA ZONA VERDE QUE ORILLA ESTA PLAZA, Y LE DIO LUGAR A SU HABITAR MÍNIMO. 7:00 AM Y LAS BRAZAS DE UN IMPROVISADO FUEGO TODAVÍA MANTIENEN EL CALOR Y PROTEGEN A NUESTRO SUJETO DE LA HELADA MAÑANA. 7:30 AM, COMPAÑEROS DE LA CALLE LLEGAN DE VISITA Y SE SIENTAN EN LA ORILLA QUE DELIMITA EL REFUGIO A ESPERAR QUE ALGO SUCEDA.

MADERA CARTÓN

8:00 AM, SIN TANTO AJETREO EN LAS CALLES, ES DÍA DOMINGO, PARA ELLOS MAS SEGURIDAD Y LIBERTAD EN SU PROPIO MOVIMIENTO Y SU PROPIA PRESENCIA ANTE LAS MIRADAS.

PLÁSTICO

1 : 50

m2 3,6400

elevación

M I C H A E L

W E B B

CUSHICLE 1 : 50

corte transversal

(CUSHION + VEHICLE)

1964 INGLATERRA

MOBILIARIO METAL MADERA

SE COMPONE DE UN CHASIS TUBULAR O “CULUMNA VERTEBRAL”CAPAZ DE SER PROPULSADO, UN COLCHON O SILLA DE AIRE ERGONÓMICA Y UNA MEMBRANA CON DOBLE RECUBRIMIENTO DE TELA QUE, EN COMBINACIÓN CON EL CHAISIS, PUEDE SER HINCHADA, DANDO LUGAR A UN HABITÁCULO O ESTANCIA UNIPERSONAL. 1 : 50

corte longitudinal

MATERIALES: FABRICA + PLASTICO

CASCO

ALMACENAMIENTO DE AGUA

baño

zona del fuego

zona de descanso

REFUGIO: NOS UBICAMOS ENTRE LAS CALLES AV. STA MARIA Y BELLAVISTA, POR RECOLETA. EN UNA PLAZA AJENA DE CUIDADOS Y MANTENCIÓN. A LA VISTA DE CORTEESCALA 1:25 MUCHOS PERO A LA PREOCUPACIÓN DE NADIE, NOS ENCONTRAMOS CON UN SUJETO EL CUAL SE APROPIO DE UNA ZONA VERDE QUE ORILLA ESTA PLAZA, Y LE DIO LUGAR A SU HABITAR MÍNIMO. 7:00 AM Y LAS BRAZAS DE UN IMPROVISADO FUEGO TODAVÍA MANTIENEN EL

VALENTINA DIAZ

100

90 80

T1/análisis

60

218

150

REFUGIO -REFERENTE UTÓPICO elevacion 2

plano ubicación El refugio está ubicado en las cercanías del Parque San Borja en la calle Barón Pierre de Couber n. Posee 4 m2, donde reside un mendigo, el cual construyo a par r de cajas de cartón, nylon, bolsas de basura, cables y pedazos de cartón.

U liza cuatro cajas de cartón armadas de 60 cm de ancho y 90 de alto, al que determina la altura del refugio, este está emplazado junto a una reja y un gran árbol los cuales u liza de apoyo para levantar el nylon mediante cables que usa como tensores sobre los cuales deja caer el plás co, así lograr levantar los muros y el techo del refugio, en uno de sus lados queda descubierto y es tapado por una bolsa de basura la cual u liza como puerta. En el suelo dispone de cartones y frazadas para aislar la humedad. Hace uso de la reja como lugar para tender su ropa y junto a esta realiza sus fogatas.

La cercanía al parque e estacionamiento de este le entrega su fuente de trabajo como cuidador de los autos, aparentemente el refugio ene un carácter e mero ya que sus caracterís cas indican que no es un lugar donde pueda habitar mucho empo.

planta corte

218

80

60

70

60 200 140

60

60

elevacion 1

maison standard metropole, ficha tècnica arquitecto: jean prouvé año:1949-1951

90

materiales: chapa de acero plegada chapa de aluminio- paneles de aluminio

100

país: francia

m2: 50 M2 - 64 m2 - 80 M2 - 96m2 80

60

218

150

planta elevacion 2 A

B

C

D

E

F

G

H

I 100

1

1 100

2

2

3

3

4

4

5

5

800

6

6

7

7

8

8

9

9 800

A

B

C

corte

D

E

400

200

300

800

corte

G

400

300

ALDO BAZZI

F

H

I

proceso de armado

1

1

Habitar Minimo

1,22

N 1/50

1/50

Corte Transversal

N

4,68 1/50 N

4,68

1

1

1/50 Corte Longitudinal

N

N 1/50

1/50

Corte Transversal

N

4,68

Ubicacion: San Francisco de Borja, Estacion Central Son exactamente las 18:34 y nuestra persona en situacion de calle ingresa a su hogar a acostarse. 8:12 nuestro personaje sale de su refugio para poder tomar desayuno ingresa de nuevo a su hogar, se arregla, sale en busca de comida y plata para poder comprar sus necesidades.

1/50 N

Ubicacion: San Francisco de Borja, Estacion Central Son exactamente las 18:34 y nuestra persona en situacion de calle ingresa a su hogar a acostarse. 8:12 nuestro personaje sale de su refugio para poder tomar desayuno ingresa de nuevo a su hogar, se arregla, sale en busca de comida y plata para poder comprar sus necesidades.

Corte Longitudinal

Frazada

Lona

Colchon

Palets

Frazada

CAMILA BERRIOS

1

1

2

1,5

PLANTA 1:20

3,5

CORTE TRANSVERSAL

N

CORTE LONGITUDINAL

1:25

2

1:25

3,5 LEVANTAMIENTO 1:25 N

ESTE REFUGIO SE ENCUENTRA UBICADO EN LA CALLE SAN FRANCISCO DE BORJA, FRENTE AL TERMINAL SAN BORJA, ESTACIÓN CENTRAL, TENIENDO APROX 6,5 M2 DE EXTENSIÓN. EN RELACIÓN A LOS ACTOS, EL HABITANTE DUERME PRACTICAMENTE DE DÍA Y POR LAS NOCHES, O DURANTE LAS TARDES SE SIENTA EN EL COLCHÓN QUE ESTÁ A SU DERECHA DEL REFUGIO PARA OBSERVAR A SU ALREDEDOR O DESCANSAR O SE DIRIGE HACIA LA ESTACIÓN SOLICITANDO DINERO PARA LUEGO COMER O TOMAR EN SU REFUGIO DURANTE LAS NOCHES.

EMPLAZAMIENTO

EXPOSICIÒN

REFUGIO

SAN FRANCISCO DE

BORJA

CLOSE UP DE MATERIALIDAD DEL REFUGIO

CAMILA LEIVA

Desde la Utopía / Maison Standard Métropole AUTOR: Jean Prouvé, Henri Prouvé, André Sive

N

N

DYMAXION HOUSE

ARQUITECTO: BUCKMINSTER FULLER -Buckminster AÑO: 1937 / 1945 MATERIALIDAD: ALUMINIO PAÍS: ESTADOS UNIDOS M2: 100 M2

Fuller

ELEVACIÓN 1/50

DYMAXION

ARQUITECTO: BUCKMINSTER FULLER A B AÑO: 1937 / 1945 MATERIALIDAD: ALUMINIO HOUSE “La solución Fuller UNIDOS a la necesidad de una casa accecible, de producción masiva , fácilPAÍS: de ESTADOS c c -Buckminster Fullertransportable M2: 100 M2 mente y ambientalmente eficiente”. d

-Fuller Institute

d

CORTE A 1/50

solución de Fuller a la necesidad de una casa accecible, de producción masiva , fácilARQUITECTO: BUCKMINSTER“La FULLER A B AÑO: 1937 / 1945 mente transportable y ambientalmente eficiente”.

MATERIALIDAD: ALUMINIO -Fuller Institute PAÍS: ESTADOS UNIDOS 2 M2: 100 M2 2,5

CORTE B 1/50

“La solución de Fuller a la necesidad de una casa accecible, de producción masiva , fácilmentedetransportable Vivienda emergencia y ambientalmente eficiente”.

-Fuller Institute

(PROTOTÍPO 4D Dymaxion House (1927–1931)

102,91

INDEPENDENCIA

102,91

Plano RM

ELEVACIÓN 1/50

Plano comunal B

A

c

Acercamiento

c (PROTOTÍPO 4D Dymaxion House (1927–1931)

d

d

ELEVACIÓN 1/50

B

A

CORTE A 1/50

cA d

B

c d

B

A

1,32

102,91

(PROTOTÍPO 4D Dymaxion House (1927–1931)

2 2,4

2,5

CORTE A 1/50

A

c

B

c

CORTE B 1/50

c

c

d

d

e emergencia Vivienda de

d 1,32

d

ELEVACIÓN 1/50

AB

2

e 2,5

f

f CORTE B 1/20 CORTE B 1/50 CORTE A 1/50

A

A B INDEPENDENCIA B

MAXIMILIANO MERINO-

Análisis de vivienda Plano Rounhouse

mínimo.

E 1:50 Plano Comuna Independencia

Plano Comunal RM

B

B`

A`

INDEPENDENCIA Elevaciòn Rounhouse A - A`

E 1:50

A

Acercamiento

Corte Rounhouse B - B`

Img Satelital

4,5 m

E 1:50 Ubicaciòn caso de análisis D`

Plano caso de análisis

E 1:20

C

C` D

Análisis de vivienda mínimo.

Elevaciòn caso de análisis D - D`

Elevaciòn caso de análisis C - C`

Plano Comunal RM

Plano Comuna Independencia

INDEPENDENCIA

VICTOR MORALES

Acercamiento

E 1:20 Img Satelital

E 1:20

REFUGIO Ubicación refugio

PLANTA 1:20

Parque Bustamante

RUTINA DEL HABITANTE Por lo que se puede observar dentro y fuera de su vivienda la persona que lo habita se puede inferir que trabaja como barrendero o recolecta cosas por la gran cantidad de basureros fuera de su hogar.

Otro punto importante es que esta en una especie de muro concavo donde detras hay un suministro de energia que habilmente él usa para tener electricidad para su televisor, hervidor y otros electrodomesticos. en este lugar (detras de su vivienda) se puede suponer que el individuo lo utiliza como baño por los fuertes olores. cerca de ese lugar hay una especie de fogon donde probablente debe calentar algunos alimentos.

CORTE LONGITUDINAL 1:20

CORTE TRANSVERSAL 1:20

ELEVACIÓN FRONTAL 1:20

ELEVACIÓN LATERAL IZQ. !:20

REFERENTE UTOPICO

ELEVACIÓN LATERAL DER. !:20

BRYAN FLORES-

UNIDAD 1 HABITAR VERNACULO LO COLECTIVO

TALLER&ARQUITECTURA&II&+&III&CAMPUS&CREATIVO&UNAB&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&II&SEMESTRE&2015& Camilo&Palma&+&Gabriela&Medrano&

T2/&EJERCITACION* & "...#Al#habitar#llegamos,#así#parece,#solamente#por#medio#del#construir.#Éste,#el# construir,#tiene#a#aquél,#el#habitar,#como#meta."# Construir,&Habitar,&Pensar.&Martin&Heidegger,&1951.& &

¿Qué*haremos?* En& este& primer& ejercicio& de& la& serie& de& Ejercitación,# nos& enfrentaremos& a& & una& propuesta& de& habitáculo& mínimo& que& deberá& sintetizar& de& manera& radical& las& observaciones& desarrolladas& por&los&alumnos&en&los&casos&analizados&en&T1.&& & ¿Cuál*es*nuestro*punto*de*partida?* Nuestro& punto& de& partida& esta& estrechamente& relacionado& con& lo& aprendido& del& análisis& del& habitáculo&mínimo&y&del&habitáculo&utópico,&de&los&cuales&entendimos:&La&cualidad&material&del& habitáculo,&su&morfología,&el&mobiliario&que&usa&el&habitante&y&los&actos&que&desarrolla&en&el.& Y&el&texto:&Cabañas,&parásitos&y&nómades&del&libro&la&Buena&Vida&de&Iñaki&Ábalos.& & ¿Cómo*lo*haremos?* Primero&el&alumno&deberá&realizar&una&búsqueda&dentro&de&un&área&determinada&por&el&equipo& de&profesores&donde&deberán&identificar&y&escoger&estratégicamente&un&espacio&contenido&que& tengo&una&superficie&disponible&no&mayor&a&5&m2.& Dicho&espacio&deberá&dar&cabida&a&un&refugio&individual&o&habitáculo&mínimo&en&el&cual,&el& habitante&deberá:&Dormir&o&descansar,&guardar&algunas&de&sus&pertenencias&esenciales&y& cambiarse&de&ropa&por&lo&que&es&fundamental&que&pueda&realizar&estos&actos&de&manera& cumpliendo&con&los&requerimientos&que&cada&uno&de&ellos&tiene.&& Para&construir&este”&habitáculo”&tanto&la&materialidad,&el&mobiliario&así&como&la&estrategia&de& diseño&para&el&mismo&deberá&ser&declarada&a&partir&de&lo&recogido&de&la&T1&tanto&del&habitáculo& de&la&persona&en&condición&de&calle&como&del&habitáculo&utópico.& & Se*pide:* 1&Lámina&formato&43&x&150&cms.&vertical&según&archivo&.dwg&adjunto.&la&que&deberá&contener&al& menos&la&información:& • Levantamiento&del&área&de&emplazamiento&esc&1:100&/&Planta&con&toda&la&información& relevante&del&contexto&inmediato& • Levantamiento&del&espacio&especifico&a&trabajar&con&todos&sus&elementos&preexistentes& esc.&1:50&/&Planta&+&Corte&longitudinal&+&Corte&transversal& • Planimetría& del& Habitáculo& mínimo& desarrollado& en& el& espacio& escogido& esc.& 1:20& /& Planta& +& Cortes& longitudinal& +& Corte& transversal& (considerar& el& espesor& de& los& materiales,&incluir&ejes,&cotas)& • Isométrica&constructiva&del&Habitáculo&&esc.&1:20&

plastico acero

elevaci贸n p煤blico

1 :

75

privado

mobiliario

plastico acero

elevaci贸n p煤blico

1 :

75

privado

madera acero

mobiliario

corte transversal 1 : 50

ACTOS dormir guardar madera

comer

acero

vigilar descansar

madera acero torre 6

isometrica

corte transversal 1 : 50

ACTOS

En mi entorno mas cercano puedo encontrar un supermercado, una lavanderia, una libreria, metro, fuentes de comida (restaurantes) , eje importante de transito (Alameda), barrio cultural (Lastarria), ropa usada.

planta

1 : 100

dormir guardar comer vigilar descansar

madera Nos ubicamos entre las calles aceroPortugal, Marcoleta y Jaime Eyzaguirre, en la salida

VALENTINA DIAZ

MINIMO El refugio que desarrollé, HABITAR se encuentra emplazado en pasaje Phillips, en Plaza de Armas, Santiago.

Elegí este lugar, ya que el espacio es más cerrado, y a pesar de tener un gran flujo de personas, el pasaje tiene reja, que si bien, ésta se encuentra abierta, genera mayor grado de Plaza de privacidad. En esta zona, hay una variedad de sitios de para comer, restaurantes y comida rápida, los cuales facilitan a la persona que se resguarde dentro del hexágono, tener a metros un lugar para alimentarse.

El polígono, se encuentra protegido de la humedad, viento y lluvia, gracias al edificio de concreto que lo protege y crea otra envolvente para el bienestar de quien lo utilice.

Utilicé un hexágono, para mantener la morfología del espacio en el cual intervine.

Planimetría

Puente

Puente

San Antonio

Plaza de armas

armas.

Monjitas

Ph il

San Antonio

Plaza de armas

Plaza de armas

lip

s

Plaza de armas

Ph il

lip

s

Estado

Corte transversal Estado

Ahumada

Merced

Corte Longitudinal Compañia de Jesús Ahumada

N

Refugio

Puente

Plaza de armas

San Antonio

Planimetría

N

El refugio que desarrollé, se encuentra emplazado en pasaje Phillips, en Plaza de Armas, Planimetría Santiago.

Elegí este lugar, ya que el espacio es más cerrado, y a pesar de tener un gran flujo de personas, el pasaje tiene reja, que si bien, ésta se encuentra abierta, genera mayor grado de privacidad. En esta zona, hay una variedad de sitios de para comer, restaurantes y comida rápida, los cuales facilitan a la persona que se resguarde dentro del hexágono, tener a metros un lugar para alimentarse.

El polígono, se encuentra protegido de la humedad, viento y lluvia, gracias al edificio de 2000 concreto que lo protege y crea otra envolvente para el bienestar de quien lo utilice.

Utilicé un hexágono, para mantener la morfología del espacio en el cual intervine.

Plaza de armas

Ph il

Planta

lip

1900

1900

s

Estado

Ahumada

N

2000

Corte Longitudinal

Planta

Planimetría

Puente San Antonio

Plaza de armas

Plaza de armas

Ph il

Planta

lip

s

Estado

Ahumada

N

Corte Longitudinal

Corte transversal Corte Longitudinal

Corte transversal

Refugio El refugio que desarrollé, se encuentra emplazado en pasaje Phillips, en Plaza de Armas, Santiago.

Elegí este lugar, ya que el espacio es más cerrado, y a pesar de tener un gran flujo de personas, el pasaje tiene reja, que si bien, ésta se encuentra abierta, genera mayor grado de privacidad. En esta zona, hay una variedad de sitios de para comer, restaurantes y comida rápida, los cuales facilitan a la persona que se resguarde dentro del hexágono, tener a metros un lugar para alimentarse.

El polígono, se encuentra protegido de la humedad, viento y lluvia, gracias al edificio de concreto que lo protege y crea otra envolvente para el bienestar de quien lo utilice.

Utilicé un hexágono, para mantener la morfología del espacio en el cual intervine.

Corte transversal

Isométrica

Planimetría

ANA MENDEZ

Planta

Corte Longitudinal

Puente

a

a

FOTOS UBICACIÓN

6,61

A

A

2

6,17

B

B b

c

1,8

2,46

2,02

CORTE 1/25

PLANTA CONTEXTO 1/100

ELEVACIÓN 1/25

b

a

b

a

2,45

0,5

0,79

A

A

B

B a

b b

a

PLANTA UBICACIÓN 1/50

CORTE UBICACIÓN 1/50 ELEVACIÓN 1/25

PLANTA TECHO 1/25

b

a

c

d

e

2,26

ISOMETRICA 1/25

g

f

A 0,71

A

B

0,6

0,71

2,02

B

C

C 1,2

1

a

c

g f

TALLER ARQUITECTURA II+III PALMA + MEDRANO d

FOTOMONTAJE

CAMPUS CREATIVO UNAB

MAXIMILIANO MERINOII SEMESTRE 2015 | T2

MAXIMILIANO MERINO HONO

A-A

B-B

PROPUESTA

D-D

C-C

La primera planta de mi habitáculo esta a 2.8 metros de altura ya que permite una desconección con el transeúnte y le brinda mucho

DANIEL CARRERA

forrandola con material impermeable , y se pone un piso de madera en cada nivel. En el primer nivel está la hamaca , un baúl para guardar cosas y también se utiliza como mesa . En el segundo nivel hay un asiento mas cómodo , está ahi ya que ese espacio es

EMPLAZAMKENTO 1:100 PUENTE RACAMALAC

Elegí este terreno, ya que se encuentra apartado y en el cual hay muy poca circulación de peatones. Otro motivo por el cual elegí el lugar es que estaba situado en un lugar muy cerca de una fuente de agua la cual podría proporcionar un suministro potable al individuo.

El material del habitáculo es de barras de acero y telas tanto en el exterior como en interior inmobiliario a excepción del piso que es de madera y un espejo.

Este Habitáculo cuelga ya que una de las dificultadas de este terreno es que se su superficie esta en desnivel el cual me prohibía realizar algunas ideas para él proyecto, por eso la solución fue colgarlo, su morfología es redonda ya que me inspire en la forma que las arañas atrapan a su presa por eso toda su cubierta se encuentra entrelazadas por barras más finas de fierro.

PUENTE RACAMALAC

Elegí este terreno, ya que se encuentra apartado y en el cual hay muy poca circulación de peatones. Otro motivo por el cual elegí el lugar es que estaba situado en un lugar muy cerca de una fuente de agua la cual podría proporcionar un suministro potable al individuo.

El material del habitáculo es de barras de acero y telas tanto en el exterior como en interior inmobiliario a excepción del piso que es de madera y un espejo.

Este Habitáculo cuelga ya que una de las dificultadas de este terreno es que se su superficie esta en desnivel el cual me prohibía realizar algunas ideas para él proyecto, por eso la solución fue colgarlo, su morfología es redonda ya que me inspire en la forma que las arañas atrapan a su presa por eso toda su cubierta se encuentra entrelazadas por barras más finas de fierro.

PLANTA 1:20

EMPLAZAMKENTO 1:100

PUENTE RACAMALAC

PLANTA 1:20

muy poca circulación de peatones. Otro motivo por el cual elegí el lugar es que estaba situado en un lugar ministro potable al individuo. xterior como en interior inmobiliario a excepción del piso que es de madera y un espejo. o es que se su superficie esta en desnivel el cual me prohibía realizar algunas ideas para él proyecto, por spire en la forma que las arañas atrapan a su presa por eso toda su cubierta se encuentra entrelazadas por

CORTE a 1:50

CORTE A 1:20

CORTE A 1:20

PLANTA 1:50

EMPLAZAMKENTO 1:100

CORTE a 1:50

CORTE a 1:50

CORTE A 1:50

EMPLAZAMKENTO 1:100 ISOMETRICA

CORTE A 1:50

PLANTA 1:50 PLANTA 1:20

CORTE a 1:50

CONSTANZA PEREZ-

TALLER ARQUITECTURA II + III CAMPUS CREATIVO UNAB II SEMESTRE 2015 Camilo Palma + Gabriela Medrano

T3 / ANALISIS

"... Al habitar llegamos, así parece, solamente por medio del construir. Éste, el construir, tiene a aquél, el habitar, como meta."

Construir, Habitar, Pensar. Martin Heidegger, 1951.

¿Qué haremos?

En este segundo ejercicio de la serie de Análisis, nos dedicaremos a observar analíticamente una serie de casos de habitar colectivo, dejando atrás el habitar individual que observamos desde la experiencia de los refugios y habitáculos mínimos.

¿Cuál es nuestro punto de partida?

Nuestro punto de partida será la “Arquitectura Vernácula” la cuál será estudiada a través de 14 casos de diversas partes del mundo que presentan distintas aproximaciones materiales, constructivas como también sociales, culturales y climáticas.

¿Cómo lo haremos?

De manera Individual cada alumno deberá analizar un caso designado por el equipo de profesores. El análisis será conducido desde los siguientes Aspectos: Espacio Público y Privado, Unidad y Conjunto, Actos Privados y Colectivos, Materiales y Sistema Constructivo, Muebles y Objetos, Localización y Clima. Todo por medio del dibujo técnico y esquemas analíticos.

Se pide: 1 Lámina formato 43 x 150 cms. vertical según archivo .dwg adjunto. la que deberá contener al menos la siguiente información: • Ubicación Aproximada según mapa Adjunto.

• Ficha Técnica: Continente, País, Cultura o Etnia, año (referencial), material predominante, número de habitantes aproximado.

• Planta del Conjunto esc. 1:200.

• Esquema de Organización según referencia.

• Planta, Corte y Elevación de Unidad esc. 1:50 o 1:100 según corresponda.

• Isométrica Explotada del sistema constructivo y sus materiales predominantes debidamente indicados. Esc. 1:50 • Esquema de estrategias climáticas o aquellas en que el contexto sea relevante.

Entrega: Martes 01 de Septiembre a las 14.30 hrs.

1 : 500

LA FORMA ESTA DADA POR LA FUNCION DE VIGILAR. SIN ANGULOS, LA LINEA DE VISION NO SE INTERRUMPE EN UN CASO DE ATAQUE

galerias

EL MATERIAL ESTA DIRECTAMENTE RELACIONADO CON EL PROGRAMA, CUMPLIR UNA FUNCION DE SEGURIDAD Y PROTECCIÓN.

escalera

DISTINTOS TIPOS DE “BROCHS”

EN SU PRIMERA ETAPA DE OCUPACION TUVO DE HABITANTES A UNA PEQUEÑA COMUNIDAD Y SU GANADO. se ubica a orillas de la costa, mirando al oeste , en el punto mas cercano hacia la isla mayor de shetland.

se construye en su interior una “roundhouse”, estructuras de madera que sostienen actos en la verticalidad del edificio.

ACTOS COLECTIVOS RECIDEN EN EL CENTRO

DOBLE PIEL

PROCESO

el circulo trabaja como soporte para el resto de los elementos

DE

GROSOR DE MUROS

ENTRADA

ELEMENTOS

ESCALERA

ADICIÓN DE

la estructura de madera que se apoya sobre lo alto de la torre, actua como interceptor de las bajas temperaturas y precipitaciones.

GALERIAS

ACTOS PRIVADOS

CAMARAS INTERIORES EN LA PLANTA BAJA

TALLER ARQUITECTURA II + III

PALMA + MEDRANO

CAMPUS CREATIVO

II SEMESTRE 2015 I T1

VALENTINA VALENTINA DÍAZ DIAZ

Extracto en isométrica de sistema constructivo por excavación superficial

Sistema Constructivo

Situación Geográfica

Movimientos de tierra y paisaje volcánico

Formación de la cordillera de los Montes

Las depreciones fueron rellenadas con magma, haciendolas desaparecer, transformando la región en un altiplano.

Provoca numerosas barrancas y depreciones en Anatolia Central

Procedimiento de vaciamiento

Excavación superficial vaciado sobre elementos rocosos existentes en la superficie, creando espacios por encima de la línea de tierra

Tallan hacia el interior de la roca, trabajando en torno a sí mismo, volviendose un macizo rocoso vacio en la habitación, requiriendo un mapa mental de la sección del pináculo de la roca.

Columna natural constituida a base de rocas débiles, cuya cima es la más resistente.

Aguas salvajes + Erosión Las aguas discurren ladera abajo, provocando el efecto de Erosión, arrancando materiales sueltos y desgastando las rocas.

UNIDAD

Forma y características generales

Forma asimétrica

Conectividad

Su forma estructural se debe a los efectos de los fenomenos naturales.

3 o más habitaciones pueden ser talladas con breves pasajes de inter-vinculación

Espacialidad

Tallan los interiores a favor de casas convencionales, cuadrando las esquinas y tallando techos planos, pero también, tallan paredes circundantes para crear áreas sociales y de juegos.

Palomares

N

O

Vivienda

E

S

Vivienda Ático

Asoleamiento

La mayoría de las familias forjan sus habitaciones en el sur o en la cara sureste de los pináculos para obtener el beneficio de cualquier sol.

Establo

UNIDAD

Relación unidad - colectivo

Habitar individual

Habitar colectivo A partir de la UNIDAD se crea el CONJUNTO

Colectivo

Repetición de unidad crea conjunto

unidades adheridas crean conjunto

Espacio público y privado

CAMILA LEIVA

Distribución dispersa Distancias irregulares

Actos privados y colectivos Actos públicos Conjunto

CORTE 1:50

A

ELEVACIÓN 1:50

1

4.3

2

E

B

B

F

A

1.6

1

H 1.3

G

B

2

A

C D

PLANTA 1:50

ISOMÉTRICA EXPLOTADA 1:50

A: MADERA | B: MEZCLA ENTRE BARRO, BLOQUES DE BARRO, BAMBOO Y ARROZ | C: TABLAS DE MADERA SOPORTADAS POR VIGAS DE PALO | D: TABLAS DE MADERA | E: VIGAS DE PALO | F:MADERA | G: PILAR DE PALO | H: PILAR CUADRADO DE MADERA

En el pasado, las zonas montañosas de China tenían una fuerte división en clanes, y entre el siglo XVI y XV, la alta migraciónz la división de tierras y creencias provocó numerosos enfrentamientos

La tribu Hakka, siempre se involucraba en estos conflictos

La forma de protegerse, era crear fuertes

Las tribus crearon especies de feudos, llamados Tulou. Los más notables fueron los de los Hakka.

En estos, los clanes familiares vivian en comunidad, teniendo cada uno aproximadamente

Al estar ubicados en una zona rural, montañosa y fértil, los recursos cercanos se aprovecharon al máximo

El bambú se usó como refuerzo estructural

El recubrimiento se obtenía del barro de las plantaciones de arroz, una de sus fuentes de alimentación

La fundación de los Tulou se hacía en piedra, que conseguían en los acantilados del sector.

Estos cinco puntos actuan como puntos de acceso, tanto para el edificio en sí, como para el patio interior

Los espacios comunes se encuentran rodeando el patio interior y están delimitados por la circulación

Los tulou parten como una circunferencia cerrada que engloba un patio interior.

Cinco radios dividen la circunferencia

TALLER ARQUITECTURA II+III PALMA + MEDRANO

CAMPUS CREATIVO UNAB

A cada familia se asiganaba un sector vertical dentro del Tulou para descansar y almacenar cosas, el resto del recinto era comunitario

Los dormitorios se encuentran en la parte más exterior de la circunferencia, y se proyectan verticalmente.

II SEMESTRE 2015 | T3

MAXIMILIANO MERINO HONO

MAXIMILIANO MERINO-

PLANIMETRIA

PLANIMETRIA

PLANTA DEL CONJUNTO ESC. 1:200

PLANTA DE LA UNIDAD ESC. 1:50

PLANTA DEL CONJUNTO ESC. 1:200

PROGRAMA 1

1 - Habitacion 2 - Living

PLANTA DE LA UNIDAD ESC. 1:50

3 - Patio central

2 1

PROGRAMA 4 - Cocina

2

5 - Ba単o 1 - Habitacion 2 - Living 3 - Patio central

1

2

2

2

1

3 5 1

2 4

1 1 3 5

4

1

0

1

5 m

0

1

5 m

CORTE TRANSVERSAL DE LA UNIDAD ESC. 1:50

CORTE TRANSVERSAL DE LA UNIDAD ESC. 1:50

CARLOS PARRA

0

1

5 m

4 - Cocina 5 - Ba単o

Plantas 60

La superficie de los paengas eran pulidas con Here Here, una piedra usada como lija.

Otro grupo tallaba concavidades en la cara superior de las paengas, dos o más dependiendo del largo, generalmente de 5 cm de profundidad y de igual diámetro. Su función es la de asentar la punta de un palo que servía de POU, poste o tijeral de la techumbre

70

170

Escala 1:50

1500

Según la tradición, era costumbre que para construir una HARE PAENGA, se llamara a un MAORI HARE, un especialista constructor de casas, para dirigir el trabajo.

En la obra de construcción la faena principal era la de labrar los PAENGAS, dándoles formas rectangulares con formones de piedra denominados TOKI. El tamaño de las PAENGAS de basamento es muy variado dentro de una misma casa, pueden variar entre 20 hasta 130 cm de largo, con un ancho que varía entre los 15 a 30 cm y una altura de 60 cm.

Metodo Constructivo

Escala 1:50 Una vez lista la estructura de fundación se asentaban los POU que formaban el armazón de techado, sobre las concavidades taladas en la parte superior de las paenga. Existen dos tipos de POU, uno estructural de 5 cm de diámetro y uno secundario de 2 a 3 cm.

Totora Hojas de caña de Azucar Pasto

Despues de afirmar los tijerales , se amarraban palos horizontales encima de ellos actuando como costaneras ( kauka).

Luego se cubria todo con 3 capaz de material organico como minimo . Primero una capa de totora, luego hojas de caña de azúcar y al final pasto

Escala 1:50 Varas estructurales dispuestas en tramos similares de alrededor de un metro los cuales serían el armazón de la techumbre.

Escala 1:50

1500 Totora Hojas de caña de Azucar Pasto

Cumbreras y Costaneras

150 Pou Estructura

170

170

Escala 1:50

Al considerar una altura de 1.5 m , las fuerzas verticales de las varas se igualarían con las horizontales, permitiendo la estabilidad de esta estructura. Así es claro que en estas viviendas existe una relación ancho – alto directamente proporcional, es decir a mayor ancho mayor altura y viceversa

Fundaciones Piedra Volcanica Labrada

60

Escala 1:50

FRANCISCO SALINAS-

La entrada tan pequeña a la vivienda tiene dos explicaciones, la primera tiene sentido esotérico ya que se decía que los espíritus se colgaban de las espaldas de los hombres para entrar a la casa , entonces al entrar se raspaban la espalda haciendo que el espíritu se soltara. El segundo tiene relación con la función estructural, al ser la entrada pequeña la cantidad de viento que entra a la casa es mínima por lo que esta no se llenara de aire botando la estructura de palos.

CORTE LONGITUDINAL Escala 1:200

Techo conformado de tejas

Pared de tapial (tie Columnas de madera para aligerar cargas

Los primeros niveles de la pared son hechas de roca para defender las paredes de ataques enemigos

Tableros de madera enterrados en la pared y soportados por vigas de madera

Base de r los enem

ISO Esc

Pared de tierra utilizando la tecnica llamada tapial (tierra comprimida)

Los primeros niveles de la pared son hechas de roca para defender las paredes de ataques enemigos

ESQUEMA DE ORGANIZACIÓN

Base de roca como fundacion y para evitar que los enemigos caven pasadisos hacia la fortaleza.

Gran migración de del grupo etnico “hakka” hacia la región sur de China (Fujian, Taiwan, Jiangxi).

Se emplazaron en zonas montañosas entre campos de arroz, tabaco y té y cercanos a bosques de pino y bambú

Recintos cerrados rectangulares o circulares.

Siendo el circular con un 30% más espacioso que el rectangular y tiene mayor estabilidad.

Construcción de un muro de cerramiento que convertian el recinto en una verdadera fortaleza

Un solo acceso

Agujeros para cañones en los pisos superiores para defenderse de enemigos y bandidos.

El patio puede estar vacio o lleno de edificios de 1 o 2 pisos. Estos pueden ser establos, baños, habitaciones o cicinas.

Algunos poseian un Altar ancestral en el centro con el fin de desarrollar artividades.

ISOMÉTRICA EXPLOTADA Escala 1:200

ESQUEMA DE ORGANIZACIÓN

Gran migración de del grupo etnico “hakka” hacia la región sur de China (Fujian, Taiwan, Jiangxi).

Se emplazaron en zonas montañosas entre campos de arroz, tabaco y té y cercanos a bosques de pino y bambú

Recintos cerrados rectangulares o circulares.

Siendo el circular con un 30% más espacioso que el rectangular y tiene mayor estabilidad.

Construcción de un muro de cerramiento que convertian el recinto en una verdadera fortaleza

Un solo acceso

Agujeros para cañones en los pisos superiores para defenderse de enemigos y bandidos.

ESQUEMA DE CLIMA

Muro de cerramiento con viviendas en su periferia y un patio común en el centro.

Sistema de drenaje para evitar inundaciones

Muro de cerramiento con viviendas en su periferia y un patio común en el centro.

El patio puede estar vacio o lleno de edificios de 1 o 2 pisos. Estos pueden ser establos, baños, habitaciones o cicinas.

Todas las viviendas son iguales; en tamaño, material, decoración del exterior. no habia distinción-

Distribución de las habitaciones equitativamentes.

Con un maximo de 250 habitaciones compactadas.

Algunos poseian un Altar ancestral en el centro con el fin de desarrollar artividades.

Las Familias utilizaban una habitación en cada planta en un segmento vertical(denominado “Jian”).

Si la familia era muy grande utilizaba dos.

La forma del tulou evita fuertes corrientes de airede las habitaciones equitativamentes.

Distribución

Con un maximo de 250 habitaciones compactadas.

Usualmente se distribuian cuatro juegos de escaleras. Cada escalera conduce desde la planta baja hasta el piso mas alto.

En ocaciones habia un pozo central, mientras que en otros tulous más lujosos tenian pozos en cada cocina.

Estos edificios podian albergar hasta 80 familas algo asi como unas 700 personas aprox. Por lo que constituian pueblos enteros en un tulou.

El patio servira para secar ropa o arroz, preparar alimentos actividades comunales o juegos infantiles.

En en altar se celebran actividades tales como festivales, adoraciones, reuniones, bodas, funerales y otras funciones ceremoniales.

El primer nivel se utliza para almacenar alimentos como cocina y espacio para comer.

En los niveles superiores se utilizan como viviendas.

La primera planta es el lugar público mientras que las viviendas que se encuentran en las plantas superiores son los lugares privados.

Usualmente se distribuian cuatro juegos de escaleras. Cada escalera conduce desde la planta baja hasta el piso mas alto.

En ocaciones habia un pozo central, mientras que en otros tulous más lujosos tenian pozos en cada cocina.

El patio servira para secar ropa o arroz, preparar alimentos actividades comunales o juegos infantiles.

En en altar se celebran actividades tales como festivales, adoraciones, reuniones, bodas, funerales y otras funciones ceremoniales.

En los niveles superiores se utilizan como viviendas.

La primera planta es el lugar público mientras que las viviendas que se encuentran en las plantas superiores son los lugares privados.

En los niveles mas altos llega mayor cantidad de luz que los niveles mas bajos.

Estos edificios podian albergar hasta 80 familas algo asi como unas 700 personas aprox. Por lo que constituian pueblos enteros en un tulou.

BRYAN FLORES

Las Familias utilizaban una habitación en cada planta en un segmento vertical(denominado “Jian”).

Si la familia era muy grande utilizaba dos.

Los aleros generalmente se extienden sobre los dos metros para proteger las paredes de la llluvia.

Las galerias permitian un rapido movimiento de personas y armamento.

Las galerias permitian un rapido movimiento de personas y armamento.

Todas las viviendas son iguales; en tamaño, material, decoración del exterior. no habia distinción-

Las viviendas se ven menos afectadas por la humedad debido se encuentras en altura y la gran ventilación del patio central

El primer nivel se utliza para almacenar alimentos como cocina y espacio para comer.

L d d

ELEVACIÓN ORIENTE 1:100

ISOMÉTRICA EXPLOTADA

PIEL: TEJIDO DE PAJA

LA RUCA ES LA REPRESENTACIÓN ARQUITECNOTNICA DE LO MAPUCHE, EN ELLA SE MUESTRA LA TECNOLOGÍA, MATERIALES, SUS ESPACIOS, SU FUNCIONAMIENTO Y CÓMO INFLUYE EN SUS TRADICIONES.

ESTRUCTURA (VIGAS Y PILARES) DE MADERA

ESTRATEGIAS CLIMATICAS

VENTILACION Y POSICION RESPECTO AL SOL ABERTURA EN LA CUBIERTA PARA SALIDA DEL HUMO Y VENTILACION

TALLER ARQUITECTURA II+III PALMA + MEDRANO

CAMPUS CREATIVO UNAB

EL FOGÓN KULTRAWE, UBICADO DE MANERA CENTRAL EN LA RUCA, PROPORCIONA LA FUENTE DE CALOR E ILUMINACIÓN INTERIOR

II SEMESTRE 2015 | T1

FRANCISCO HERNANDEZ-

FRANCISCO HERNÁNDEZ

TALLER&ARQUITECTURA&II&+&III&CAMPUS&CREATIVO&UNAB&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&II&SEMESTRE&2015& Camilo&Palma&+&Gabriela&Medrano& Ayudante:&Eduardo&Maldonado&

T4/&EJERCITACION* & "...#Al#habitar#llegamos,#así#parece,#solamente#por#medio#del#construir.#Éste,#el# construir,#tiene#a#aquél,#el#habitar,#como#meta."# Construir,&Habitar,&Pensar.&Martin&Heidegger,&1951.& &

¿Qué*haremos?* En&este&segundo&ejercicio&de&la&serie&de&Ejercitación,#nos&enfrentaremos&a&&una&propuesta&de& habitáculo& colectivo& que& deberá& sintetizar& de& manera& radical& las& observaciones& desarrolladas& por&los&alumnos&en&los&casos&analizados&en&T3.&& & ¿Cuál*es*nuestro*punto*de*partida?* Nuestro& punto& de& partida& esta& estrechamente& relacionado& con& lo& aprendido& del& análisis& del& habitar&vernáculo&colectivo,&de&los&cuales&entendimos:&La&cualidad&material,&la&composición&del& conjunto,&su&morfología,&el&espacio&privado&y&el&espacio&colectivo.& & ¿Cómo*lo*haremos?* Trabajaremos&sobre&3&tipos&de&volumen&teórico&o&volumen&virtual&.&Una&“Placa”&de&15x30x5& mts,&Una&“Barra”&de&10x30x10&mts&y&una&“Torre”&de&10x15x15&mts.& Cada&alumno&deberá&trabajar&sobre&una&de&estas&Tipologías,&un&conjunto&de&5&unidades&las& cuales&deberán&responder&a&los&siguientes&requerimientos&que&serán&consecuencia&del&análisis& de&la&T3:&& ]&Agrupación,&forma&en&que&se&asocian&las&unidades.&Reconocer&una&estrategia&de&asociación.& ]&Sistema&Constructivo,&Lógica&constructiva&y&materiales&asociados.& ]&Definición&del&espacio&Privado&y&Colectivo& ]&Circulación,&como&se&conectan&las&unidades.& & Se*pide:* 1&Lámina&formato&43&x&150&cms.&vertical&según&archivo&.dwg&adjunto.&la&que&deberá&contener&al& menos&la&información:& • Planta&del&conjunto&escala&1:100& • Corte&Transversal&y&Longitudinal&escala&1:100& • Isométrica&Corte&del&conjunto&escala&1:100& • Corte&Constructivo&escala&1:50& • Fotomontaje& intensIonado,& no& realista,& que& muestre& la& atmosfera& /& uso& o& condición& interior&del&conjunto&y&sus&espacios&privados&y&colectivo.& • Texto& explicativo& de& no& mas& de& 150& palabras& el& cual& explique& las& decisiones& que& el& alumno& toma& para& la& ejecución& de& la& propuesta& donde& deberá& considerar& como& mínimo&todas&las&variables&anteriores.&

15

15

12

12

9

9

6

6

3

3

0,0

0,0

CORTE LONGITUDINAL ESCALA 1:100

CORTE TRANSVERSAL ESCALA 1:100

15

15

12

pilares y losas como sistema estructural del habitรกculo colectivo

9

9

CORTE LONGITUDINAL ESCALA 1:100

12

6

6

3

3

0,0

0,0

CORTE TRANSVERSAL ESCALA 1:100

pilares y losas como sistema estructural del habitรกculo colectivo

ISOMETRICA ESCALA 1:100

CAMILA LEIVA

FOTOMONTAJES

DESPIECE

ISOMÉTRICAS ESCALA 1:100

EL ESPACIO CENTRAL, AL CONEL ESPACIO PRIVADO ESTA INMERSO EN EL MACIZO, EL CUAL TRARIÓ DEL MACIZO, ES POR TAMBIÉN ES EL PERÍMETRO Y EL DONDE SE CIRCULA Y TIENE UNA CUALIDAD COMPLETAMENTE CIERRE DEL PROYECTO PÚBLICA

TALLER ARQUITECTURA II+III PALMA + MEDRANO

MAXIMILIANO MERINOYEC-

5 UNIDADES, LAS CUALES SE ENCUENTRAN EXCAVADAS EN EL LLENO, DISTRIBUYENDOSE DE ACUERDO A LOS EJES

CAMPUS CREATIVO UNAB

LA CIRCULACIÓN ES POR EL ÁREA INTERIOR

II SEMESTRE 2015 | T4

EL ÁREA CENTRAL, EN DONDE SE ENCUENTRA EL ESPACIO PÚBLICO/CIRCULACIÓN ESTA ABIERTO EN SU CIELO, SIENDO LA ÚNICA PARTE EXPUESTA DEL PROYECTO

MAXIMILIANO MERINO HONO

I

1 :

75

corte II

fm2

fm1 corte I

cama

capa intermedia de paja

capa exterior de lona impermeable

pilar de madera

FM

1 :

I

100

1 : 500

NORTE

VALENTINA DIAZ co

stad

rte

sin

ta

bier

cu

o no

rte

sin

cu

bier

ta

recibe el sol del amanecer

CORTE ISOMETRICO

ESQUEMAS

Estructura de madera soportante de las unidades y la rampa del recorrido

Rampa que proporciona el recorrido perimetral

Traga luz en la parte superior del volumen

VICTOR MORALES

Pilares dispuestos para crear en la planta baja un espacio comun

Unidades de espacios privados

Piel de ladrillo que enfatiza las acciones del interior a las del exterior

CATALINA PEÑALOSA

DIAGRAMA DE AGRUPACIÓN

1:100

CORTE C / CORTE CONSTRUCTIVO

PILAR DE MADERA 12”X12” VIGA DE MADERA 8”X8”

TELA / MEMBRANA

PLANCHAS DE MADERA 2”

VIGA DE MADERA 4”X2”

1:50

ISOMÉTRICA CORTE DEL CONJUNTO

FELIPE FUENTES

+- 00.00

La Propuesta consiste en una torre de 10x10x15 metros, pensado para un habitar colectivo por el cual las decisiones de construcción y diseño de esta unidad consiste 624 en separar el volumen en 3 partes horizontalmente según su funcionalidad y privacidad. La planta baja es totalmente transitable y cuenta con escaleras para acceder a la unidad deseada , En el segundo nivel se encuentra cubierto por trozos de tela separados entre si y con peso en su parte inferior para que esta se estire y deje entrever este nivel haciéndolo semi público, y un tercer nivel totalmente tapado por madera excepto su parte superior para que así puedan recibir luz en este nivel más privado.

624

624

624

624 624

624 624

Planta baja

1:100

Estructura soportante segundo nivel

1:100

624

624

Planta baja

planta segundo nivel / recubrimiento madera planta segundo nivel / recubrimiento madera

+ 15.00

1:100

Estructura soportante segundo nivel

1:100

Estructura soportante tercer nivel

1:100 1:100

Estructura soportante tercer nivel

Construcción en Pilares de madera y vigas secundarias en madera.

1:100 1:100

FRANCISCO SALINAS-

UNIDAD 2 DISECCION, CONSTRICCION Y ACTO REDEFINIR LAS PARTES QUE CONDICIONAN EL HABITAR

TALLER&ARQUITECTURA&II&+&III&CAMPUS&CREATIVO&UNAB&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&II&SEMESTRE&2015& Camilo&Palma&+&Gabriela&Medrano& Ayudante:&Eduardo&Maldonado&

T5/&ANALISIS& "...#Al#habitar#llegamos,#así#parece,#solamente#por#medio#del#construir.#Éste,#el# construir,#tiene#a#aquél,#el#habitar,#como#meta."# Construir,&Habitar,&Pensar.&Martin&Heidegger,&1951.& &

¿Qué&haremos?& Daremos&inicio&a&la&segunda&unidad&del&semestre&llamada&“DISECCIÓN”#[def:#es#la#división#en# partes# [no# natural]# de# una# planta,# un# animal# o# un# objeto# para# examinarlos# y# estudiar# sus# partes.]#para&lo&cual&cada&alumno&tendrá&un&caso&específico&para&diseccionar,&entendiendo&que& la&separación&de&sus&partes&permitirá&el&correcto&entendimiento&del&total.& La&disección&tendrá&distintas&escalas&de&aproximación&frente&al&caso&de&estudio,&una&de&ellas&se& relacionará&con&la&materialidad,&sistema&constructivo&y&estructura.& La&segunda&tendrá&relación&son&sus&piezas&programáticas&las&que&tipificaremos&como&recintos& secos& /& recintos& húmedos& /& recintos& exteriores,& las& que& los& analizaremos& desde& sus& dimensiones,&espacio&ocupado&/&espacio&libre,&su&funcionamiento&y&la&relación&con&el&mobiliario& y&la&configuración&de&sus&límites&o&la&falta&de&ellos.&&& La&tercera&tendrá&relación&con&el&movimiento&entre&las&partes,&como&son&las&relaciones&de&uso& dentro& de& cada& uno& de& los& recintos& y& el& dialogo& entre& ellos,& cual& es& la& rutina& domestica& cotidiana&dentro&del&proyecto&y&como&la&circulación&es&la&materialización&mediante&un&lenguaje& propio&o&no&de&estas&relaciones.& && ¿Cuál&es&nuestro&punto&de&partida?& Nuestro&punto&de&partida&serán&una&serie&de&proyectos&de&arquitectura&que&resuelven&con&una& propuesta& singular& el& habitar& doméstico,& proyectos& que& se& convertirán& en& nuestra& materia& prima& a& diseccionar# lo& que& nos& permitirá& generar& un& análisis& entendido& desde& un& material& /& sistema&constructivo&/&estructura,&desde&la&identidad&y&cualidades&de&sus&piezas&programáticas,& y&desde&las&relaciones&de&uso&/&rutina&doméstica&cotidiana.&& Además&la&lectura&del&libro&“Especies&de&Espacios”&de&George&Perec,&1974.& & ¿Cómo&lo&haremos?& De&manera&individual&cada&alumno&deberá&diseccionar#un&caso&asignado&por&el&equipo&docente,& la&disección&debe&abordar&mediante&planimetría&técnica&y&esquemas&analíticos&a&lo&menos&las& escalas&planteadas:& 1. Material&/&sistema&constructivo&/&estructura.&Análisis&del&proyecto,&como&una&unidad,& de&manera&de&entender&la&elección&del&material&y&su&funcionamiento&.& 2. Identidad& /& cualidades& de& sus& piezas& programáticas.& Tipificación:& Recintos& secos,& recintos& húmedos,& recintos& exteriores.& Análisis& & de& sus& dimensiones,& relación& lleno& /& vacío&interior,&ubicación&y&uso&del&mobiliario,&limites&asociados&al&trabajo&con&la&luz&y&la& relacion&con&el&exterior&o&ausencia&de&esta.& 3. Relaciones& de& uso& /& rutina& doméstica& cotidiana.& Análisis& del& funcionamiento& del& proyecto,&como&funciona&la&circulación&entre&recintos&y&dentro&de&ellos.&

CATALINA PEÑALOZA

Corte aa / Esc 1:100

ESQUEMAS

Circulaci贸n Segundo piso

Espacios Abiertos Segundo piso

Corte bb / Esc 1:100

Circulacion Escaleras

Espacio entre muros

Circulacion

Recinto Humedo

Recinto secos

ALDO BAZZIPRO-

Espacios Abiertos Primer piso

Ficha Tecnica Arquitecto: Tsukamoto Lab. + Atelier Bow Wow A単o : 2006 Pais: Japon Sitio: 231.69 m2 Construidos: 90.90 m2

8.59 1.03

2.82

0.74

8.59 1.69

0.79

1.58 0,84

1,50

2,71

1,31

1,24

0,86

0,97 0,94 Dormitorio

0,65

Closet 2,07

Dormitorio 1,50

1,55

Sala de estudio Cocina

0,74

Cocina

2,60 9,58

9,58 Almacenaje

Living Ba単o

2,61

Entrada

2,43

1,93

Terraza

Planta Superior

1,93

Planta Baja

1/100

450

600

1/100

2,400

2,400

2,400

200

1,600

450

GL +2,000 GL +200 GL +1000

GL +705

GL -400

GL -500 GL -600

Corte Transversal

Corte Longitudinal

Corte Constructivo

CAMILA BERRIOS

Espacios secos

GL -470

GL +600

YIRRKALA, EASTERN ARNHEM LAND, NORTHERN TERRITORY 12° 28' 25" S, 134° 57' 36" E

1:

corte transversal

100

elevación este

1: 100

isometrica explotada

4,75 m

detalle constructivo 2,75 m

concreto

corte longitudinal

1:

100

público

acero

privado

315

420

420

420

315

450

madera

planta

1: 100

VALENTINA DIAZRO-

2 baño

ducha

1

3

8

4

isometrica seccion

5

7

6

( estructura lo suficientemente fuerte para resistir vientos huracanados comunes del lugar )

28

2.0

4.5

1.8

4.5

5.5

4.0

1.0

5.0

0.6

1.0

4.5 10.5

2.1

3.0 1.8

1.0

4.6

3.5

3.8

7.9

1.6

6.5

2.0

1.6

5.0

1.8

28.6 3.5

1.0

3.0

2.6 1.5

1.0

5.0 2.3

4.5

8.0

8.0 6.5 4.6 2.1

2.0

5.0 1.5 5.0

1.9

3.5

6.5

1.6

PLANTA / 1:100

CORTE LONGITUDINAL / 1:100

CORTE TRANSVERSAL / 1:100

PENDIENTE > 1.5%

+3.05

0.28 0.35

2.70

0.00

0.35

FELIPE FUENTESPRO-

CORTE CONSTRUCTIVO / 1:50

PLANTA 3º PISO, ESCALA 1:100

7 7

5

5

2,5

2,5

0,0 0,0

-2,5

-2,7

Corte longitudinal escala 1:100

Corte transversal escala 1:100

Corte constructivo escala 1:00

Sistema constructivo

Técnica de construcción ‘’Strickbau’’

Los listones cubren todo el largo de la construcción apilados sobre el canto vertical y anudados en las esquinas.

Materialidad Apilamiento de tablones machimembrados (madera maciza)

Los tablones sobrepuestos y encajados en las extremidades permiten la abertura en su centro, como instalación de ventanales para que surga una plataforma de observación cerrada.

Forma de cruz como estructura principal.

El plan en forma de cruz, permite la vista panoramica.

Esquema iconográfico de órden Lógica de funcionamiento ‘’Entorno a un espacio central’’

Recintos exteriores Piezas programáticas que se ordenan de manera perimetral, cerrando el circuito.

Recintos secos

Piezas programáticas de espacio abierto y fluído ubicadas en torno al patio central.

CAMILA LEIVARO-

Circulación Todos los espacios se conectan en una circulación de esquinas.

Recinto húmedo Pieza programática que actúa como espacio central.

SOLO HOUSE

ARQUITECTOS: MAURICIO PEZO | SOFÍA VON ELLRICHSHAUSEN (CHI) UBICACIÓN: CRETAS, ESPAÑA ÁREA: 313 M2 M2 MÓDULOS HABITABLES: 40 M2 M2 TERRAZAS: 36 M2 EN TOTAL M2 ÁREA PISCINA: 80M2

A

C

B

18,45

4,46

D

F

E

8,98

4,35

4,49

3,37

4,33

3,4

4,49

4,28

4,36

G

4,34

4,47

4,99

H

H

18,45

4,5

I

8,7

8,45

I

J

J

4,49

K

K

5,01

4,48

4,35

L

L B

A

C

D

F

E

6,86

10,32

2,95

2,7

3

1,87

3,46

0,5

PLANTA HABITACIONAL ESC 1:100

2,45

0,19

7,93

4,01

2,96

CORTE A ESC 1:100

CORTE B ESC 1:100

ISOMÉTRICA DIVIDIDA

MAXIMILIANO MERINODIVISIÓN POR RECINTO RECINTO HÚMEDO

PLANTA ACCESO ESC 1:100

ISOMETRICA CORTE

1

Arquitecto : Rick Joy A;o : 2005 Pais : E.E.U.U. M2 Totales : 144.25 m2

4

1.- Salon-cocina : 72.25 m2 2.- Dormitorio : 42 m2 3.- Despacho-invitados :30 m2

3

5

2

6

8.4 7

8.5

8

2

9

A’

1

17

4

ISOMETRICA CORTE

16

1

3

18

2

4.8

6.1 19

15

5

12

13

3 20

11

6

6.6

A

14

18

7

11

16

1

12

17

6

8

9

19

10

2

15

20

10

13

PLANTA CASA

1:100

14

+6,1

+4,8 +3,9

+1,3

0,0

ISOMETRICA CORTE

CORTE A-A’

3

1:100

PLANTA PIEZAS PROGRAMATICAS

RECINTOS SECOS RECINTOS HUMEDOS RECINTOS EXTERIORES

3

1 2 3

1

2

2

3

1

CORTE ESTRUCTURAL

HORMIGON MADERA METAL SUELO

VICTOR MORALESOYEC-

ISOMETRICA 1:100

- HABITACION 1: 6m2 - HABITACION 2 : 5m2 - CUARTO DE BAﾃ前: 3m2

PATIO ENTRADA ISOMETRICA

PATIO ENTRADA - PATIOS PATIO UNO: 10m2 520

- PATIO DOS: 21m2 115

AA

PLANIMETRIA 1310 325

110

65

1030

115

165

310

VESTIBULO ISOMETRICA

VESTIBULO 345

110

270 240

65

210

520 +/-0

290 1310

790

510

Corte Longitudinal AA

BB

BB 500

270 240

+/-0 520 550

450

310

AA

Corte Longitudinal BB

N

Planta

PROGRAMAS ESQUEMAS GRAFICOS DEL PROYECTO

CORTE CONSTRUCTIVO

SALA DE MEDITACION

SALA DE MEDITACION ISOMETRICA

520

40

38 210

250

310

Trama de madera permeable

Luz reflejada

Orden estructural a partir de una grilla

100

LLeno y vacio

Vidrio translucido

15 40 8

240

8

Entramado vertical de madera

220

Losa de hormigon

ICONO DEL PROYECTO

PATIO 1

Fundacion de hormigon

PATIO 1I SOMETRICA

110

520

110

210

SALON / LIVING

SALON / LIVING ISOMETRICA

Vacio como configurador del programa

80

84

500

ISOMETRICA ESPACIAL DE CORTE

240

230

240

240 520

COCINA

COCINA ISOMETRICA 40

240

240

270

270

90

410

520

PATIO DOS / MAYOR

PATIO DOS / MAYOR ISOMETRICA 520

CARLOS PARRA-

4

hormigon

- 0,30

Corte constructivo

20

90

Isometrica 1:100

41

0,5

34

10

4

2,5

4 34

78,95

77

2

19

0

19

4,5

35

8

2

4

14

5 48

97

Recintos seco

3

9,0

28

2

80

30

4

21

28

2

75

5

41

Recintos humedos

260

CONSTANZA PEREZ-

UNIDAD 3 PROYECTO PROYECTO DE ARQUITECTURA EN BASE AL HABITAR EN UN LUGAR