쁜
학
습
바
법
즈
바
학습법 시 리
빈칸을 채우면 답이 생각나는 초등수학 문장제
빠
생을
위한 빠른
학
징검다리 교육연구소 최순미 지음
수학 문장제 1 학년 2 학기
저자 소개 최순미 선생님은 징검다리 교육연구소의 대표 저자입니다. 지난 20여 년 동안 EBS, 두산동아, 디딤돌, 대교 등과 함께 100여 종이 넘는 교재 개발에 참여해 왔으며 《EBS 초등 기본서 만점 왕》, 《EBS 만점왕 평가문제집》 등의 참고서 외에도 《눈높이수학》, 《철저반복 연산》 등 수 십 종의 교재 개발에 참여해 온, 초등 수학 전문 개발자입니다. 이지스에듀에서 《바쁜 5·6학년 을 위한 빠른 연산법》과 《바쁜 3·4학년을 위한 빠른 연산법》, 《바쁜 1·2학년을 위한 빠른 연 산법》 시리즈를 집필, 새로운 교육과정에 걸맞은 연산 교재로 새 바람을 불러일으켰습니다. 징검다리 교육연구소는 적은 시간을 투입해도 오래 기억에 남는 학습의 과학을 생각하는 이지 스에듀의 공부 연구소입니다. 아이들이 기계적으로 공부하지 않고, 두뇌가 활성화되는 과학적 학습 설계가 적용된 책을 만듭니다.
바쁜 초등학생을 위한 빠른 학습법 - 바빠 시리즈
나 혼자 푼다! 수학 문장제 - 1학년 2학기 초판 1쇄 인쇄 | 2017년 8월 4일 초판 1쇄 발행 | 2017년 8월 7일 지은이 | 징검다리 교육연구소 최순미 발행인 | 이지연 펴낸곳 | 이지스퍼블리싱(주) 출판사 등록번호 | 제313-2010-123호 주소 | 서울시 영등포구 당산로41길 11. SK V1센터 323호 대표전화 | 02-325-1722
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는 이지스퍼블리싱(주)의 교육 브랜드입니다.
초등 1학년 학부모님께
문장제도 나 혼자 푼다! 문장제는 계산력과 이해력, 독해력이 모두 필요합니다. 연산 문제는 잘 풀던 아이도 문장제를 처음 접하면, 어렵다고 느끼곤 합니다. 문장제를 왜 어려워할까요? 문장제를 풀려면 계산력뿐 아니라 문제를 읽고 이해하는 능력 이 필요하기 때문입니다. 이해력과 독해력을 키우는 가장 효과적인 방법은 꾸준한 독서입니다. 하지만 당장 교과서 수학 문장을 이해하는 게 힘들다면, 이 책의 도움이 필요합니다. 초등학교 저학년은 수학에 대한 기초를 다지고 흥미를 붙일 수 있는 매우 중요한 시기입니 다. 이 시기에 수학의 기본을 잘 다진다면 고학년이 되어서도 수학을 잘할 수 있습니다.
아이 혼자서 풀 수 있도록 기획된 수학 문장제 책입니다. 나 혼자 푼다! 수학 문장제는 어떻게 하면 수학 문장제를 연산 풀듯 쉽게 풀 수 있을지 고민 하며 만든 책입니다. 이 책에는 쓸데없이 꼬아 놓은 문제나 아이들을 탈락시키기 위한 문 제가 없습니다. 이 책은 조금씩 수준을 높여 도전하게 하는 ‘작은 발걸음 방식(스몰스텝)’으로 문제를 구성 했습니다. 1학년이라면 누구나 쉽게 도전할 수 있는 단답형 문제부터 학교 시험 문장제까지, 서서히 빈칸을 늘려 가며 풀이 과정과 답을 쓰도록 구성했습니다. 아이들은 스스로 문제를 해결하는 과정에서 성취를 맛보게 되며, 수학 에 대한 흥미를 높일 수 있습니다!
높은 계단은 혼자서 못 올라도, 낮은 계단은 혼자서 오를 수 있어요!
2학기 교과서 순서와 똑같은 또 하나의 익힘책입니다. 이 책은 개정된 2학기 교과서의 내용과 순서가 똑같습니다. 그러므로 예습을 하거나 복습 을 할 때 편리합니다. 나 혼자 푼다! 수학 문장제는 2학기 수학 교과서 전 단원의 대표 유형 을 모아, 문장제로 익힘책을 한 번 더 푼 효과를 줍니다. 개념이 녹아있는 문장제로 훈련 해, 이 책만 다 풀어도 2학기 수학의 기본 개념이 모두 잡힙니다!
‘생각하며 푼다!’를 통해 문제 해결 순서가 몸에 착 붙습니다. 나 혼자 푼다! 수학 문장제는 문제 해결 순서를 생각 하면서 풀도록 구성되었습니다. 복잡한 풀이 과정 대신, 직관적인 풀이가 나옵니다. 이를 빈칸을 채우 며 생각하게 하므로 문제 해결 순서가 사고 습관으 로 이어집니다. 또한, 이 책에서는 문제를 읽고 주어
어제 꽃밭을 보니, 장미가 30송이 피어 있었습니다. 오늘은 6송이가 더 피었습 니다. 꽃밭에 핀 장미는 모두 몇 송이일 까요?
더 피었으니까 수가 늘어나네. 덧셈을 해야겠어!
진 조건과 구하는 것을 표시하는 훈련을 하게 됩니 다. 이 훈련을 마치면, 긴 문장이라도 문제를 파악할 수 있는 수학 독해력을 기를 수 있습니다.
수학은 혼자 푸는 시간이 꼭 필요합니다! 수학은 혼자 푸는 시간이 꼭 필요합니다. 운동도 누군가 거들어 주면 근력이 생기지 않듯 이, 부모님의 설명을 들으며 푼다면 사고력 근육은 생기지 않습니다. 그렇다고 문제가 너무 어려우면 아이들은 혼자 풀기 힘듭니다. 나 혼자 푼다! 수학 문장제는 쉽게 풀 수 있는 기초 문장제부터 학교 시험 문장제까지 단계 적으로 구성한 책으로, 아이들이 스스로 도전하고 성취를 맛볼 수 있습니다. 문장제는 충분 히 생각하며 한 문제라도 정확히 풀어야겠다는 마음가짐이 필요합니다. 엄마가 대신 풀어 주지 마세요! 답답해 보여도 조금만 기다려 주세요. 혼자서 문제를 해결하면 수학에 자신감이 생기고, 어느 순간 수학적 사고력도 향상되는 효 과를 볼 수 있습니다. 이렇게 만들어진 문제 해결력과 수학적 사고력은 고학년 수학을 잘 하기 위한 디딤돌이 될 것입니다.
4
‘나 혼자 푼다! 수학 문장제’구성과 특징
1. 혼자 풀어도 부모님과 대화하듯 풀어요! 수 또는 그림을 보고 빈칸을 채우며 교과서 기본 개념을 익힙니다. 혼자서도 충분히 풀 수 있도록 대화 식 도움말도 담겨 있습니다.
01. 몇십, 99까지의 수
두 수의 크기를 비교할 때는 >, <와 같은 기호를 사용해요. 두 수의 크기를 비교할 때는 >, <와 같은 기호를 사용해요. ‘8이 3보다 큽니다.’는 ‘8>3’와 같이 나타낼 수 있어요.
01. 몇십, 99까지의 수
‘8이 3보다 큽니다.’는 ‘8>3’와 같이 나타낼 수 있어요.
가지 방법으로 읽어 보세요.
속닥속닥 수를 두 가지 방법으로 읽어 보세요.
(오십 삼 , 쉰 셋)
53
(오십 삼 , 쉰 셋)
2.
65
( 육십 오, 예순 다섯 )
67
3.
( 육십 오, 예순 다섯 )
72
4.
(
(칠십
,
일곱)
, 일흔
, 일흔
(
,
6.
80
(
, 여든)
(
, 여든
8.
94
(
, 아흔
96
(
여덟)
나 혼자 푼다!
10 20 30 40 50 60 70 80 90
여덟)
89
대표 문제
68보다 크고 73보다 작은 수는 모두 몇 개일까요?
수
10 20 30 40 50 60 70 80 90
68,
열
십
오십
열마흔 쉰
이십
육십
예순
칠십
일흔
삼십
팔십
사십
,
,
이 중에서 68보다 크고 73보다 작은 수는
68 스물부터 73까지의 수를 차례로 쓰면 ,
68,
여든 서른 구십 아흔
사십
,
마흔
, 73입니다.
,
,
로 모두
,
칠십
일흔
팔십
여든
구십
아흔
,
생각하며 푼다!
예순
,
로 모두
수 → 68, 69, 70, 71, 72, 73 않는 방법을 알려 줘요.
답
2. 87보다 크고 91보다 작은 수는 모두 몇 개일까요?
육십
문제를 잘 푸는 요령, 실수하지
,
, 73입니다.
,
이쉰중에서 68보다 크고 73보다 작은 수는
오십
속닥속닥
1. 68보다 크고 73보다 작은
개입니다.
,
87부터 91까지의 수를 차례로 쓰면
개입니다. , ,
87,
, 91입니다.
이 중에서 87보다 크고 91보다 작은 수는 ,
으로 모두
답
,
개입니다.
혼자 해결할 수 있도록, 부모님이 옆에 있는 것처럼 ‘속닥속닥’ 말해 줘요.
답
)
)
3. 다음 조건에 맞는 수는 모두 몇 개일까요?
육,
74보다 크고 80보다 작습니다.
2. 87보다 크고 91보다 작은 수는 모두 몇 개일까요?
)
생각하며 푼다!
수학 문장제
1학년 2학기
19
87부터 91까지의 수를 차례로 쓰면 87,
,
, 91입니다.
,
2. 교과서 대표 유형 집중 훈련!이 중에서 87보다 크고 91보다 작은 수는
,
, 여든
, 으로 모두 개입니다. ) 교과서의 핵심적인 문제들이 유형별로 정리되어 있습니다. 같은 유형으로 집중 연습해서 익숙해지도 답
록 도와줍니다. (
, 아흔
)
1. (
1. 68보다 크고 73보다 작은 수 → 68, 69, 70, 71, 72, 73
생각하며 푼다!
읽기
십
이십 스물 생각하며 푼다! 읽기 삼십 서른
, 여든)
(
속닥속닥
68보다 크고 73보다 작은 수는 모두 몇쓰면개일까요? 68부터 73까지의 수를 차례로
있어요.
대표 문제
수
)
7.
10
(
(칠십
있어요.1.
일곱)
78
)
,
,
5.
9.
(
(
1.
속닥속닥 1. 수는 두 가지로 읽을 수 1. 수는 두 가지로 읽을 수
1.
육,
대표 문제
60보다 크고 70보다 작은 수 중 홀수는 모두 몇 개일까요? 1.
60보다 크고 70보다 작은 수 중 홀수는 모두 몇 개일까요?
)생각하며 푼다! 대표 문제
생각하며 푼다!
60보다 크고 70보다 작은 수는
,
,
,
3. 다음 조건에 맞는 수는 모두 몇 개일까요? 속닥속닥
문제에서 숫자는 ○, 조건 또는 구하는 것은 표시해 보세요.
로
60보다 크고 70보다 작은 수는 ,
,
,
,
,
74보다 크고 80보다 작습니다.
입니다.
,
이 중에서 홀수는
수학 문장제
로 모두
,
,
,
,
,
,
,
,
개입니다.
,
,
답
,
속닥속닥
문제에서 숫자는 ○, 조건 또는 구하는 것은 표시해 보세요.
로
교과서 속 중요한 유형은 ‘대표 문제’ 로 배워요. 1학년 2학기
19
입니다.
2. 80보다 크고 90보다 작은 수 중 짝수는 모두 몇 개일까요? 생각하며 푼다!
80보다 크고 90보다 작은 수는
,
,
이 중에서 홀수는 ,
,
,
,
,
,
,
입니다.
,
이 중에서 짝수는
,
,
로 모두
모두
개입니다.
답
3. 90보다 크고 100보다 작은 수 중 홀수와 짝수는 각각 몇
★
개일까요? 홀수: 24
나 혼자 푼다!
,
,
,
로
개입니다. 91, 93, 95, 97, 99 처럼 수가 1, 3, 5, 7, 9로 끝나면 홀수예요.
답
유형별로 문제를 반복해서 연습할 수 있어요!
, 짝수:
수학 문장제
2. 80보다 크고 90보다 작은 수 중 짝수는 모두 몇 개일까요? 생각하며 푼다!
5
1. 대표 문제
시윤이는 수학 점수를 90점 받았고, 국어 점수는 수학 점
수보다 10점 낮게 받았습니다. 시윤이의 국어 점수는 몇 점일까요?
3. 문제 해결의 실마리를 찾는 훈련! ― 숫자는
생각하며 푼다! , 조건 또는 구하는 것은
= 90 - 숫자 =
저 파악해야 해요. ‘나 혼자 푼다! 수학 문장제’
답
은 6송이가 더 피었습니다. 꽃밭에 핀 장미는 모두 몇 송이
대표 문제
이처럼 문제를 볼 때 조건과 구하는 것을 찾으며
(점)
어제 꽃밭을 보니, 장미가 30송이 피어 있었습니다. 오늘
1.
의 대표 문제에서는 단서 찾기 연습을 합니다.
일까요?
시윤이는 수학 점수를 90점 받았고, 국어 점수는 수학 점
2. 준혁이는 줄넘기를 80번 하였고, 서진이는 준혁이보다 30 생각하며 푼다! 조건 수) 구하는 것 문제에서 숫자는 ○, 번(꽃밭에 적게 하였습니다. 서진이는 줄넘기를 몇 번 하였을까요? 핀 장미의
읽도록, 연필을 들고 밑줄 치며 적극적으로 풀어
대표 문제
로 표시해 보세요.
(시윤이의 국어 점수) =(시윤이의 수학 점수)-(수학 점수보다 낮은 점수)
문장제를 잘 풀기 위해서는 무엇을 묻는지를 먼
1.
속닥속닥
문제에서 숫자는 ○, 조건 또는 구하는 것은 표시해 보세요.
속닥속닥
수보다 10점 낮게 받았습니다. 시윤이의 국어 점수는 몇
조건 또는 구하는 것은= 로 (어제까지 생각하며 푼다! 표시해 보세요.
점일까요? 보세요.
핀 장미의 수)+(오늘 더 핀 장미의 수)
= 30 줄넘기 + 6수)= (송이) (서진이의 =(준혁이의 줄넘기 수)-(준혁이보다 적은 줄넘기 수)
생각하며 푼다!
(시윤이의 국어 점수) =(시윤이의 수학 점수)-(수학 점수보다 낮은 점수)
=
= 90 풀고, = (점) 대비! 4. 생각하며 서술형에도
-
=
(번)
답
답
2. 놀이터에 어린이 21명이 놀고 있었습니다. 잠시 후 7명이
답
혼자서도 충분히 쓸 수 있는 풀이 과정으로 자신감을 키워 줍니다. 풀이 과정의 빈칸을 스스로 채우다 더 왔습니다. 놀이터에서 놀고 있는 어린이는 모두 몇 명일
보면 답으로 자연스럽게 연결되도록 구성했습니다.
2.‘생각하며 80번 30 준혁이는 줄넘기를 하였고, 서진이는 푼다!’를 통해 문제 해결준혁이보다 순서를 몸에 번 적게 하였습니다. 서진이는 줄넘기를 몇 번 하였을까요?
까요?
3. 현우네 농장에서 닭들이 어제는 달걀을 60개 낳았고, 오늘
푼다! 어제보다 20개 적게 낳았습니다. 현우네 농장에 있는 익히세요.은생각하며
(놀이터에서 놀고 있는 어린이의 수)
닭들이 오늘 낳은 달걀은 몇 개일까요? =(처음에 있던 어린이의 수)+(더 온 어린이의 수)
= + = (명) (오늘 낳은 달걀의 수) =(어제 낳은 달걀의 수)-(어제보다 적게 답낳은 달걀의 수)
생각하며 푼다!
생각하며 푼다!
(서진이의 줄넘기 수) =(준혁이의 줄넘기 수)-(준혁이보다 적은 줄넘기 수)
=
-
=
-
=
(번)
=
(개)
3. 시우는 어제까지 동화책을 52쪽 읽었습니다. 오늘은 5쪽
답
답
을 더 읽었습니다. 시우가 읽은 동화책은 모두 몇 쪽일까요? 1학년 2학기
생각하며 푼다!
3. 현우네 농장에서 닭들이 어제는 달걀을 60개 낳았고, 오늘
(시우가 읽은 동화책 쪽수) =(어제까지 읽은 동화책 쪽수)
5. 시험에 자주20나오는 문제로 마무리! 은 어제보다 개 적게 낳았습니다. 현우네 농장에 있는
+(
닭들이 오늘 낳은 달걀은 몇 개일까요?
동화책 쪽수)
2학기 교과서 전 단원의 대표 유형을 모두 담아서, 이 책만 다 풀어도 학교 시험 대비 문제없어요! 생각하며 푼다! =
시험 학교학교시험 100점 만점 100점만점
뺄셈 (1) = 2. 덧셈과(개)
1. 지성이는 동화책을 72 쪽까지 읽었
습니다. 오늘은 6 쪽을 더 읽었습니
점 수
2. 덧셈과 뺄셈 (1) 답
습니다. 이 중에서 8장을 사용하였다
면 남은 색종이는 몇 장일까요?
습니다. 오늘은 6 쪽을 더 읽었습니 (
6. 수혁이는 색종이를 )
100
7. 서영이는 연필을 65자루 가지고 있
45
다. 자를 지성이가 읽은 동화책은 모두 몇3자루를 사용하였면 남은 색종이는 몇 장일까요? 습니다. 이 중에서 쓴 학생은 25명, 모자를 쓰지 않은 학생은 4명입니다. 정민이네 반 쪽일까요? 학생은 모두 몇 명일까요? (
(
다면 남은 연필은 몇 자루일까요? (
)
3. 시우는 아침에 훌라후프를 60번 했
)
(
)
문제 더 주세요. 더 풀래요!
)
8. 수지는 동화책을 80권 가지고 있습 니다. 이 중에서 30권을 읽었습니다.
고, 저녁에는 아침보다 30번 더 했습
7. 서영이는 연필을 65자루 가지고 있
수지가 읽지 않은 동화책은 몇 권일
시우는 저녁에 훌라후프를 몇 시간에 정민이네 반 학생 2. 체육니다. 까요? 중 모 번 했을까요?
( 25명,) 모자를 쓰지 자를 쓴 학생은
(
) 습니다. 이 중에서 3자루를 사용하였
4. 윤서네 13명, 여학생 반은 남학생이 4명입니다. 9. 않은 학생은 정민이네 반 94개, 파인애플다면 남은 연필은 몇 자루일까요? 과일 가게에 망고가 이 15명입니다. 윤서네 반 학생은 모
두 몇 명일까요? 학생은 모두 몇 명일까요? (
)
(
5. 피자 가게에서 새우 피자를 36판, 스 테이크 피자를 41 판 판매하였습니
이 31개 있습니다. 망고는 파인애플 보다 몇 개 더 많을까요? (
)
다. 피자 가게에서 판 피자는 모두 몇
(
나 혼자 푼다!
)
(
수학 문장제
니다. 시우는 저녁에 훌라후프를 몇 번 했을까요?
6
(
)
8. 수지는 동화책을 80권 가지고 있습
72번 했습니다. 연아는 태우보다 줄
고, 저녁에는 아침보다 30번 더 했습 52
(
)
10. 연아는 줄넘기를 87번 했고, 태우는
판일까요? 번 더했 했을까요? 3. 시우는 60몇번 아침에 훌라후프를넘기를
)
4. 윤서네 반은 남학생이 13명, 여학생 이 15명입니다. 윤서네 반 학생은 모
(쪽)
한 문항당100점 10점 ‘학교 시험 만점’은 이 책에서 연습한 것만으로도 충분 히 풀 수 있는 학교 시험 문제들이에요. 한 마당의 공부를 끝낸 29장 가지고 있 다음, 학교 시험을 치는 것처럼 풀고 채점해 보세요.
습니다. 이 중에서 8장을 사용하였다 1학년 2학기
)
2. 체육 시간에 정민이네 반 학생 중 모
100
한 문항당 10점
1. 지성이는 쪽일까요? 동화책을 72 쪽까지 읽었(
=
답 점 수
6. 수혁이는 색종이를 29장 가지고 있
다. 지성이가 읽은 동화책은 모두 몇
+
=
(오늘 낳은 달걀의 수) =(어제 낳은 달걀의 수)-(어제보다 적게 낳은 달걀의 수)
니다. 이 중에서 30권을 읽었습니다. )
수지가 읽지 않은 동화책은 몇 권일 까요? (
)
9. 과일 가게에 망고가 94개, 파인애플 이 31개 있습니다. 망고는 파인애플
1학년 2학기
효과적으로 공부하는 방법
‘나 혼자 푼다! 수학 문장제’ 이렇게 공부하세요. ❖ 학기 중에 교과서 진도에 맞추어 공부하려면? ‘나 혼자 푼다! 수학 문장제’는 개정된 교과서의 모든 단원을 다루었습니다. 그리고 교과서의 필수 문장제 를 모았습니다. 교과서 개념을 확인하는 기초 문제부터 익힘책 문장제, 학교 시험 대비 문장제를 차례로 풀면서 스스로 이 해할 수 있게 구성하였습니다. 한 마당을 모두 공부한 후 ‘학교 시험 100점 만점’ 코너로 학교 시험에도 대 비할 수 있습니다! 학교 시험 100점 만점
12. 여러 가지 모양 꾸미기 다음 모양을 꾸미는 데 이용한 모양과 그 특징을 찾아 ○표 하세요. [1 ~ 2]
1.
1.
그림에서 가장 적게 사용한 모양은 어떤 모양인가요?
• 각 모양별로 표시하면서 세면 빠뜨리거나 중복되 는 것이 없게 셀 수 있어요.
⑴ 모양 찾기 (
,
,
) 모양
6. 그림에서
알맞은 모양에 ○표 하세요. [1 ~ 3]
속닥속닥
1. 칠판은 (
⑵ 특징 찾기
,
,
2. 트라이앵글은 (
•( 반듯한 선 , 굽은 선 )으로 되어 있습니다.
,
,
모양은
개,
모양은
따라서 가장 적게 사용한 모양은 (
개,
(
,
,
,
모양은 ,
7. 그림에서
(
)
모양은
모양보다 몇
3. 동전은 (
,
,
) 모양입니다.
) 모양입니다.
익힘책 문장제
학교 시험 대비 문장제
답
⑴ 모양 찾기
모양보다 몇
개 더 많이 사용했을까요?
개 사용하였습니다.
교과서 개념 기초 문제
모양은
) 모양입
생각하며 푼다!
2.
100
한 문항당 10점
개 더 많이 사용했을까요?
) 모양입니다.
니다.
•뾰족한 부분이 ( 3군데 , 4군데 )입니다.
점 수
3. 여러 가지 모양
4. 뾰족한 곳이 4군데인 것을 찾아 기호
(
를 쓰세요.
) 모양
⑵ 특징 찾기
㉠
•( 반듯한 선 , 굽은 선 )으로 되어 있습니다.
)
그림을 보고 물음에 답하세요. [8 ~ 10] ㉡
㉢
•뾰족한 부분이 ( 3군데 , 4군데 )입니다. (
)
교과서로 공부하고 문장제에 도전하면 개념이 저절로 복습이 될 거예요. 하루 2쪽씩, 일주일에 4번 공부하 2. 그림에서 가장 적게 사용한 모양은 어떤 모양인가요?
8.
5. 뾰족한 곳이 없고 둥근 부분이 있는 3. 다음 모양을 꾸미는 데 이용한 모양의 다른 점을 알아보려고 합니다. 알맞은 모양
는 것을 목표로, 계획을 세워 보세요. (
,
,
) 모양
•(
,
생각하며 푼다!
모양은
) 모양은 뾰족한 곳이 있습니다.
•(
나 혼자 푼다!
,
모양은
따라서 가장 적게 사용한 모양은 (
❖ 방학 때 공부하려면? 58
개,
개,
모양은
개 사용하였습니다.
⑵ 특징 찾기
모양보다 몇 개 더 많
(
)
9. 그림에서 가장 적게 사용한 모양은
에 모두 ○표 하세요.
⑴ 모양 찾기
모양은
이 사용했을까요?
것은 모두 몇 개인가요?
) 모양은 둥근 부분이 있습니다.
,
,
㉠
㉡
㉢
㉣
어떤 모양인가요? (
)
10. 그림에서 가장 많이 사용한 모양은
) 모양입니다.
어떤 모양인가요?
답
수학 문장제
( 1학년 2학기
61
62
나 혼자 푼다!
)
(
)
수학 문장제
한 과씩 풀면 21일에 완성할 수 있습니다. 예습보다는 복습이 공부 효과가 높습니다. 방학 동안에 문장제 로 2학기 수학을 정리할 수 있습니다. 하루에 1과(4쪽)씩 풀면서 학습 내용을 머릿속에 정리하세요. 자신 있다면 1~2과씩 공부해도 좋아요. 한 걸음 더 나가고 싶다면 풀이 과정을 보지 않고 연습장에 스스로 써 보는 연습을 하세요.
❖ 문제는 이해되는데, 연산 실수가 잦다면? 문제를 이해하고 식은 세워도 연산 실수가 잦다면, 연산 훈 련을 함께하는 것이 좋습니다! 1·2학년 덧셈, 뺄셈을 각각 한 권으로 정리한 ‘바쁜 1·2학년을 위한 빠른 연산법’시리 즈로 취약한 연산을 빠르게 보강해 보세요. 단기에 완성할 수 있어요. 7일이면 연산의 정확성이 높아 집니다. 바빠 연산법 1•2학년 시리즈
7
목차 교과서 단원과 쪽수를 확인하세요~
첫째 마당 · 100까지의 수
1. 100까지의 수
01 몇십, 99까지의 수
10
02 수의 순서
14
03 수의 크기 비교하기
18
04 짝수와 홀수
22
교과서 8~33쪽
2. 덧셈과 뺄셈 (1) 둘째 마당 · 덧셈과 뺄셈 (1) 05 받아올림이 없는 (몇십몇)+(몇)
28
06 받아올림이 없는 (몇십)+(몇십)
32
07 받아올림이 없는 (몇십몇)+(몇십몇)
36
08 받아내림이 없는 (몇십몇)-(몇)
40
09 받아내림이 없는 (몇십)-(몇십)
44
10 받아내림이 없는 (몇십몇)-(몇십몇)
48
교과서 34~53쪽
3. 여러 가지 모양 셋째 마당 · 여러 가지 모양 11 여러 가지 모양 찾기, 여러 가지 모양 알아보기
54
12 여러 가지 모양 꾸미기
58
교과서 54~89쪽
4. 덧셈과 뺄셈 (2) 넷째 마당 · 덧셈과 뺄셈 (2) 13 세 수의 덧셈과 뺄셈
64
14 두 수 더하기
68
15 10이 되는 더하기, 10에서 빼기
72
16 10을 만들어 더하기
76
교과서 90~105쪽
5. 시계 보기와 규칙 찾기 다섯째 마당 · 시계 보기와 규칙 찾기 17 몇 시, 몇 시 30분
82
18 규칙 찾고 말하기
86
교과서 106~115쪽
6. 덧셈과 뺄셈 (3) 여섯째 마당 · 덧셈과 뺄셈 (3) 19 덧셈하기
92
20 뺄셈하기
96
21 덧셈과 뺄셈
정답 및 풀이
100
105
교과서 116~137쪽
기초 문장제부터 학교 시험 문장제까지!
첫째 마당·100까지의 수 2학기에 가장 먼저 배우는 내용은 100까지의 수입니다. 100까지의 수를 10개씩 몇 묶음과 낱개의 수 등으로 표현하는 방법을 배웁니다.
01 몇십, 99까지의 수 02 수의 순서 03 수의 크기 비교하기 04 짝수와 홀수
01. 몇십, 99까지의 수 수를 두 가지 방법으로 읽어 보세요.
53
1.
65
2.
67
3.
10
1. 수는
두 가지로 읽을 수 있어요.
(오십 삼 , 쉰 셋)
수
10 20 30 40 50 60 70 80 90
( 육십 오, 예순 다섯 )
(
,
4.
72
(칠십
5.
78
(
,
6.
80
(
, 여든)
7.
89
(
, 여든
8.
94
(
, 아흔
9.
96
(
나 혼자 푼다!
속닥속닥
수학 문장제
, 일흔
육,
일곱)
)
여덟)
)
)
)
읽기 십
열
이십
스물
삼십
서른
사십
마흔
오십
쉰
육십
예순
칠십
일흔
팔십
여든
구십
아흔
안에 알맞은 수나 문장을 써넣으세요.
1.
70은 10개씩 묶음이
2. 10개씩 묶음 9개는
개입니다.
5. 83은
2. •10개씩 묶음 6개는 60
입니다.
3. 58은 10개씩 5묶음과 낱개
4. 64는 10개씩
속닥속닥
•10개씩 묶음 7개는 70 •10개씩 묶음 ●개는 ●0
3. ●▲는
10개씩 ●묶음과 낱개 ▲개예요.
개입니다.
묶음과 낱개 4개입니다.
10개씩 8묶음 과 낱개 3개입니다. 문장을 완성해 보세요.
6. 96은
7. 10개씩
1 0 개 씩 9 묶 음 과 낱 개 6 개입 니다
묶음과 낱개 2개는 72입니다.
8. 10개씩 8묶음과 낱개 9개는
.
7.
10개씩 묶음
낱개
●
▲
입니다. 수 ●▲
9. 10개씩 9묶음과 낱개
개는 95입니다.
1학년 2학기
11
1. 대표 문제
딸기가 한 접시에 10개씩 담겨 있습니다. 6개의 접시에 있 는 딸기는 모두 몇 개일까요?
문제에서 숫자는 ○, 조건 또는 구하는 것은 표시해 보세요.
생각하며 푼다!
10개씩 6접시는
개입니다. 답
2. 공책이 10권씩 8묶음 있습니다. 공책은 모두 몇 권일까 요? 생각하며 푼다!
10권씩
8묶음
은
따라서 공책은 모두
권입니다. 권입니다. 답
3. 고모가 한 상자에 10개씩 들어 있는 도넛을 9상자 사 오셨 습니다. 도넛은 모두 몇 개일까요? 생각하며 푼다!
10개씩
9상자
따라서 도넛은 모두
는
개입니다. 개입니다. 답
12
나 혼자 푼다!
수학 문장제
로
1. 10개씩 6접시는 60개예요.
개입니다.
따라서 딸기는 모두
속닥속닥
1. 대표 문제
사과가 10개씩 8봉지와 낱개 4개가 있습니다. 사과는 모 두 몇 개일까요?
속닥속닥
문제에서 숫자는 ○, 조건 또는 구하는 것은 표시해 보세요.
생각하며 푼다!
10개씩 8봉지와 낱개 4개는 따라서 사과는 모두
1.
개입니다.
개입니다.
10개씩 묶음
낱개
8
4
로
답
수
84
2. 냉장고를 열어 보니 밤이 10개씩 9봉지와 낱개 2개가 있습 니다. 밤은 모두 몇 개일까요? 생각하며 푼다!
10개씩 9봉지와
2개는
따라서 밤은 모두
개입니다.
개입니다.
답
3. 색종이가 10장씩 7묶음과 낱개 8장이 있습니다. 색종이 는 모두 몇 장일까요? 생각하며 푼다!
10장씩 7묶음 따라서 색종이는 모두
과
8장은
장입니다.
장입니다. 답
1학년 2학기
13
02. 수의 순서 수를 보고
1.
안에 알맞은 수를 써넣으세요.
58 59
61 62
⑴ 59와 61 사이에 있는 수는 ⑵ 62보다 1 큰 수는
65
67
입니다. 62보다 1 큰 수는 62 바로 뒤의 수예요.
입니다.
61 62 63
⑶ 65보다 1 작은 수는
입니다.
⑷ 65와 67 사이에 있는 수는
입니다.
수를 순서대로 써놓고 풀면 쉬워요. 65 66 67 ↲
↰
66보다 1 작은 수
89
2.
91 92
95
⑴ 89 앞에 있는 수는
, 89 뒤에 있는 수는
⑵ 92보다 1 큰 수는
입니다.
⑶ 95보다 1 작은 수는 ⑷ 95와 97 사이에 있는 수는
14
66보다 1큰수
나 혼자 푼다!
수학 문장제
입니다. 입니다.
입니다.
97
수를 보고
안에 알맞은 수를 써넣으세요.
60
1.
56
61
㉡
㉠
56부터 시작하여 빈칸에 수를 순서대로 써놓고 풀면 쉬워요.
⑴ ㉠은
보다 1 큰 수이고,
보다 1 작은 수입니다.
⑵ ㉡은
보다 1 큰 수이고,
보다 1 작은 수입니다.
⑶ ㉠은
, ㉡은
65
입니다.
㉠
2.
㉡
85
94
85부터 시작하여 빈칸에 수를 순서대로 써놓고 풀면 쉬워요.
⑴ ㉠은
보다 1 큰 수이고,
보다 1 작은 수입니다.
⑵ ㉡은
보다 1 큰 수이고,
보다 1 작은 수입니다.
⑶ ㉠은
, ㉡은
입니다.
1학년 2학기
15
안에 알맞은 수를 써넣으세요.
80보다 1 작은 수는
1.
속닥속닥 1. 1 작은 수
입니다.
80
2. 70보다 1 큰 수는
2.
입니다.
1 큰 수
70
★
보다 1 작은 수는 98입니다.
3. 1 작은 수
★
보다 1 큰 수는 60입니다.
4.
3. 4.
5. 90보다 1 작은 수는
98
이고, 90보다 1 큰 수는
입니다.
6. 69보다 1 작은 수는
이고, 69보다 1 큰 수는
입니다. 주어진 수보다 1 작은 수와 1 큰 수를
7.
안에 써넣으세요.
10개씩 7묶음 1 작은 수: 69 , 1 큰 수:
8.
10개씩 8묶음과 낱개 4개인 수 1 작은 수:
9.
10개씩 9묶음과 낱개 8개인 수 1 작은 수:
16
, 1 큰 수:
나 혼자 푼다!
수학 문장제
, 1 큰 수:
1 큰 수
60
1. 대표 문제
준서는 붙임딱지를 53장 모았습니다. 수아는 준서보다 붙
임딱지를 1장 더 많이 모았습니다. 수아가 모은 붙임딱지 는 몇 장일까요? 생각하며 푼다!
53보다 1 큰 수는
속닥속닥
문제에서 숫자는 ○, 조건 또는 구하는 것은 표시해 보세요.
로
1. 1 장 더 많다
→ 주어진 수보다 1 큰 수 를 구해요.
입니다.
따라서 수아가 모은 붙임딱지는
장입니다. 답
2. 농장에 오리가 86마리 있습니다. 닭은 오리보다 1마리 더 적습니다. 농장에 있는 닭은 몇 마리일까요?
2. 1 마리 더 적다
→ 주어진 수보다 1 작은 수를 구해요.
생각하며 푼다!
86보다 1 작은 수는
입니다.
따라서 농장에 있는 닭은
마리입니다. 답
3. 현수는 어제 줄넘기를 99번 하였습니다. 오늘은 어제보다
★
1번 더 하였습니다. 현수가 오늘 한 줄넘기는 몇 번일까요? 생각하며 푼다!
99보다 1 큰 수는
입니다.
따라서 현수가 오늘 한 줄넘기는
번입니다. 답
1학년 2학기
17
03. 수의 크기 비교하기 ■ 안에 들어갈 수 있는 수는 모두 몇 개일까요?
1. 7■인 수 중에서 73보다
1.
73>7■
작은 수는 70, 71, 72예요.
생각하며 푼다!
3
■ 안의 수는
보다 작아야 합니다.
따라서 ■ 안에 들어갈 수 있는 수는
0
,
,
로 모두
개입니다. 답
2.
97<9■ 생각하며 푼다!
7
■ 안의 수는
보다 커야 합니다.
따라서 ■ 안에 들어갈 수 있는 수는 ,
로 모두
개입니다. 답
3.
64<■4 생각하며 푼다!
■ 안의 수는
보다
합니다.
따라서 ■ 안에 들어갈 수 있는 수는
7
,
,
로 모두
개입니다. 답
18
속닥속닥
나 혼자 푼다!
수학 문장제
두 수의 크기를 비교할 때는 >, <와 같은 기호를 사용해요. ‘8이 3보다 큽니다.’는 ‘8>3’와 같이 나타낼 수 있어요.
1. 대표 문제
68보다 크고 73보다 작은 수는 모두 몇 개일까요?
속닥속닥 1. 68보다 크고 73보다 작은
생각하며 푼다!
수 → 68, 69, 70, 71, 72, 73
68부터 73까지의 수를 차례로 쓰면 68,
,
,
, 73입니다.
,
이 중에서 68보다 크고 73보다 작은 수는 ,
로 모두
,
,
개입니다. 답
2. 87보다 크고 91보다 작은 수는 모두 몇 개일까요? 생각하며 푼다!
87부터 91까지의 수를 차례로 쓰면 87,
,
,
, 91입니다.
이 중에서 87보다 크고 91보다 작은 수는 ,
으로 모두
,
개입니다. 답
3. 다음 조건에 맞는 수는 모두 몇 개일까요? 74보다 크고 80보다 작습니다.
1학년 2학기
19
1. 대표 문제
선우는 색종이를 63장 가지고 있고, 민서는 색종이를 67 장 가지고 있습니다. 색종이를 더 많이 가지고 있는 사람은 누구일까요? 생각하며 푼다!
63 <
이므로
이 더 큰 수입니다.
따라서 색종이를 더 많이 가지고 있는 사람은
입니다.
답
2. 현준이 방에 동화책이 90권, 위인전이 85권 있습니다. 동 화책과 위인전 중 더 적은 책은 무엇일까요? 생각하며 푼다!
>
이므로
가 더 작은 수입니다.
따라서 동화책과 위인전 중 더 적은 책은
입니다. 답
3. 사과가 10개씩 8봉지 있고, 귤이 10개씩 7봉지와 낱개 9 개가 있습니다. 사과와 귤 중 더 많은 과일은 무엇일까요? 생각하며 푼다!
사과 10개씩 8봉지는
9개는 사과와 귤 중
개, 귤 10개씩 7봉지와 낱개
>
개입니다. 따라서 과일은
입니다. 답
20
나 혼자 푼다!
수학 문장제
이므로
속닥속닥
문제에서 숫자는 ○, 조건 또는 구하는 것은 표시해 보세요.
로
1. 대표 문제
일주일 동안 동화책을 연서는 78쪽, 주안이는 81쪽 읽었
습니다. 희수는 연서보다 1쪽 더 많이 읽었습니다. 동화책 을 가장 많이 읽은 사람은 누구일까요? 생각하며 푼다!
문제에서 숫자는 ○, 조건 또는 구하는 것은 표시해 보세요.
로
1. 연서보다 1쪽 더 많이
희수가 읽은 동화책은
1 큰 수
쪽입니다.
> 78 이므로 동화책을 가장
>
따라서
속닥속닥
78
가장 많이 읽은 책의 쪽수를 맨앞에 써요.
많이 읽은 사람은
입니다. 답
2. 밤을 지훈이는 69개, 민석이는 73개 주웠습니다. 경준이는
민석이보다 1개 더 적게 주웠습니다. 밤을 가장 적게 주운 사 람은 누구일까요? 생각하며 푼다!
경준이가 주운 밤은
개입니다.
<
따라서
<
이므로 밤을 가장 적게
가장 적게 주운 밤의 수를 맨앞에 써요.
주운 사람은
입니다. 답
3. 텃밭에서 가지를 59개 땄습니다. 오이는 가지보다 하나 더 많이 따고, 고추는 가지보다 하나 더 적게 땄습니다. 가장
오이, 고추 순으로 채소를 딴 개수를 구해 봐!
많이 딴 채소부터 순서대로 이름을 쓰세요. ,
, 1학년 2학기
21