IESPP “Pedro Monge Córdova” Director General Jefe de Unidad Académica
: Cesar A. Llacza Laurente. : Jesús Cerrón Aliaga.
El desafío de dejar de ser uno solo contra todo … Dr. Mario Acuña
Boletín Nº 01 – Trabajo en Equipo
Nuestra Acreditación Tarea de Todos ¡Súmate ya …!
El trabajo en equipo es un mĂŠtodo de trabajo colectivo “coordinadoâ€? en el que los participantes intercambian sus experiencias, respetan sus roles y funciones, para lograr objetivos comunes al realizar una tarea conjunta.
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Compromiso
Confianza
Complementariedad
Comunicaci贸n
Coordinaci贸n
Cinco Cs
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• Tener clara la misión, visión, propósitos, objetivos, y metas comunes. • Conocer la etapa de desarrollo del equipo. • Organización interna. • Experiencia
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Buen liderazgo. Tiempo disponible. Coherencia. Buen clima interno. Participación
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Oportunidad de aprendizaje mutuo. Identidad de las personas con su organización. Agiliza planes y programas. Permite acciones mas asertivas, eficaces, creativas (visión desde distintos ángulos).
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Aceptar crítica. Ser autocrítico. Respetar opinión disidente. Aprender a escuchar. Vencer temores y debilidades. Ser flexible.
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• Falta de tiempo presión asistencial. • Desconocimiento de la visión, misión, objetivos y metas de la organización. • Clima laboral inadecuado falta de unidad, lucha por poder, temor, desconfianza. • Falta o falla en el liderazgo. • Falta de reconocimiento de parte de los lideres de la organización. • Fracasos.
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Acaparar la palabra Rivalidad entre los miembros
Escasa innovaci贸n Integrantes desmotivados Falta de participaci贸n Negativismo Resistencia al cambio
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1. Formación - Inicio: • Optimismo. • Análisis • Observación
2. Agitación: • Primeras dificultades: • Tensión, roces. • Aparecen las diferencias de carácter y personalidad.
4. Madurez: 3. Acoplamiento: • Equipo acoplado. • Superar dificultades. • Han aprendido a trabajar • Se observan avances. juntos. • Desarrollo de habilidades. Agotamiento – Finalización de la tarea
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Es conveniente en un principio no presionar al equipo
Si empieza funcionando bien tiene mas probabilidad de ĂŠxito Para muchos es una experiencia novedosa - darle tiempo. EnseĂąar a trabajar en equipo
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Respeta calendario
Evaluar reuni贸n con pares
Citaci贸n con tabla programada
Respeta proceso de reuni贸n: Horario. Orden de la tabla.
Agradecer participaci贸n y esfuerzo
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Buscar consenso cuando corresponda
Selecci贸n de alternativas
Conversar con el equipo, el modo de tomar decisiones
Aprender sistemas para tomar decisiones
Buscar informaci贸n, evidencias que apoyen la decisi贸n
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• Son situaciones de crisis que surgen cuando las inquietudes de dos o más personas parecen incompatibles. • Áreas de conflictos Distintas percepciones sobre los hechos. Sobre los métodos. Sobre las metas. Sobre los valores
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Positivos: Negativos: Aumenta creatividad. • Disminuye Clarifica ideas. productividad. Se aprende a conocer • Desajuste temporal. a los integrantes. • Tardanza en la forma Oportunidad para de decisiones. cambiar situaciones molestas.
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• No le de la espalda Espere prudentemente Escuche atentamente. Actúe. • Pregunte, aclare los temas en cuestión. • No permita ataques personales (no personalice). • Describa no enjuicie. • No de opinión, converse de hechos concretos. • Busque alternativas de solución con el grupo. • Si es necesario de un tiempo para calmar al grupo.
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• Trabajar en equipo es una oportunidad de aprendizaje. • Trabajar en equipo facilita las tareas de una organización y la potencia.
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