6 %20%d9%83%d9%8a%d9%81%20%d9%8a%d9%85%d9%83%d9%86%20%d8%b1%d8%a8%d8%b7%20%d8%a7%d9%84%d9%87%d8%ac%d

Page 1

‫"الهجرة الدولية واألراضي األصلية والتنمية‪:‬‬ ‫بحثا عن نموذج جديد للتفاعالت"‬ ‫*جاك ولد عودية‬

‫ماذا سنناقش؟ الهجرة الدولية والمغتربون‪ ،‬والتنمية‪ ،‬والمواطن األصلية للمهاجرين‪ ،‬والبلدان المضيفة ‪ ...‬والروابط التي‬ ‫يقيمها المهاجرون كل يوم والتي تضم جميع هذه العناصر‪ .‬سنناقش هذه القضايا في ‪ 8‬مشاركات‪ .‬يرجى عدم التردد في‬ ‫التعليق وتوجيه النقد وتقديم االقتراحات وطرح األسئلة واالتفاق‪ ...‬هذا المساحة مخصصة للتعبير عن أنفسكم‪.‬‬

‫الحلقة ‪ . 6‬كيف يمكن ربط الهجرة ربطاً قوياً بالتنمية في البلد األم؟‬ ‫قبل كل شيء‪ ،‬يجب أن تكون الممارسات االجتماعية والتغيرات الجذرية التي تطرأ عليها متساوية في أراضي البلد األصلي‬ ‫وفي بلد المهجر‪ .‬وهذا هو موضوع المدونة السادسة‪.‬‬ ‫وبعد ذلك‪ ،‬يجب تلبية هذه المطالب االجتماعية الجديدة من خالل بناء روابط التنمية التضامنية والمعدلة بما يوافق االتجاهات‬ ‫السائدة في البلد األصلي (بلد المنشأ) وتوقعات المغتربين في الشتات (المدونة السابعة)‬


‫ولذلك فإن هذه المدونة السادسة ستتناول التغيُّرات التي تحدث في أراضي البلد األصلي (بلد المنشأ) وفي المهجر‪.‬‬ ‫وتستند هذه التحليالت إلى تبادل الخبرات فيما يتصل بدور المهاجرين في التنمية في بلد المنشأ" كما تتصوره جمعية الهجرة‬ ‫والتنمية‪ 1.‬خالل قرابة ‪ 30‬عاما ً من الدراسات عن منطقة جبال أطلس وأطلس الصغير في الجزء الجنوبي األوسط من‬ ‫المغرب‪ .‬وكشفت هذه الدراسة التي أشرفت عليها أوديل باليزيه بمساندة من رابطة ‪ F3E2‬عن تغيُّرات واسعة في المهجر وفي‬ ‫بلد المنشأ‪.‬‬ ‫وقد تناولنا بالفعل التغيُّرات في المهجر بوجه عام (المدونة الثانية)‪ .‬وسارت الهجرة المغربية على هذا النمط‪ :‬استقرار‬ ‫المهاجرين في البلدان ال ُمضيفة‪ ،‬وازدياد أهمية أبناء المهاجرين‪ ،‬وتأنيث موجات الهجرة الجديدة‪ ،‬وارتفاع المستويات التعليمية‬ ‫للمهاجرين‪ ،‬واالندماج (وإن كان صعباً لكنه حقيقي) في المجتمعات المضيفة‪ .‬وهذه االتجاهات جزء من حركية عامة للفردية‬ ‫المتنامية‪ .‬وما زال الشبان الذين يُؤلِّفون "المغتربين المرتبطين ببلدان المهجر" على صلة ببلدهم األم (في حالة المهاجرين‬ ‫الجدد) أو ببلد آبائهم ويميل بعضهم إلى التحرُّ ك الفعال ولكن بصورة فردية متقطعة دون أن ينخرطوا في الجمعيات أو‬ ‫االلتزامات االجتماعية للجيل األول من المهاجرين‪ .‬وال تزال األجيال الجديدة تسعى إلى االنتماء إلى مجتمع ما لكن مفاهيم‬ ‫المجتمع واالنتماء تغيَّرت تغيُّراً جذرياً‪ .‬وعلى سبيل المثال‪ ،‬قد يكون هذا المجتمع افتراضيا ومؤقتا خالل فترة عمل أو مشروع‬ ‫ما‪ .‬ولم يعد قاصرا على وسط ُمعيَّن‪ ،‬وبرز قبول متزايد لهوياته المتعددة‪.‬‬ ‫وتجري أيضا تغيُّرات كبيرة في بلدان المنشأ‪ .‬وبدأ يظهر فاعلون جدد‪ :‬جمعيات التنمية (والسيما جمعيات النساء والشباب)‪،‬‬ ‫والمجتمعات المحلية‪ ،‬والسلطات المحلية‪ .‬وطوَّر كثير من هؤالء الفاعلين مهاراتهم‪ ،‬وهم يريدون القيام بإجراءات عملية‬ ‫ويحرصون على تلقِّي التدريب‪ .‬ويتح َّملون المسؤولية عن تنمية بلدانهم األم‪ ،‬على سبيل المثال‪ ،‬من خالل ال ُمخطَّطات الجماعية‬ ‫للتنمية )‪ (CDP‬التي يلزم الميثاق الجماعي المغربي الجديد الجماعات المحلية بإنشائها من خالل مقاربة تشاركية‪.‬‬ ‫وكان النموذج ال ُمفضَّل للهجرة والتنمية حتى تسعينات القرن الماضي يشتمل على جمعيات المهاجرين من نفس القرية أو نفس‬ ‫المنطقة‪ ،‬وفيما يتعلق باألرض المغربية‪ ،‬كان يتعلق بالجمعيات القروية‪ .‬وكان هناك رباط يستند إلى اعتبارات المجتمع المحلي‬ ‫يربط بين االثنين ويتألَّف من االلتزامات االجتماعية واالتساق مع ديناميات الجماعة‪ .‬وكانت الحكومة بمنأى عن هذا الحراك‪،‬‬ ‫ولم تكن الجماعات المحلية ومسؤولوها المنتخبون على قدر كبير من النشاط‪ .‬ومن ث َّم كان المهاجر هو الفاعل الرئيسي الذي‬ ‫يُقدِّم االبتكارات والحلول ويساهم في تمويل المشروعات القروية الجماعية‪.‬‬ ‫وبات هذا النموذج عتيقا مع ظهور فاعلين محليين جديد من ناحية ومغتربين أكثر ميالً إلى العمل الفردي من ناحية أخرى‪.‬‬ ‫وبدال من أن يكونوا فاعلين بارزين في التنمية المحلية‪ ،‬أصبح المهاجرون اآلن جزءا من إطار أوسع من الالعبين الرئيسيين‬ ‫الذين يمسكون بزمام المبادرة‪ .‬ثم تدعو الوزارة ال ُمكلَّفة بالمقيمين المغاربة في الخارج وشؤون الهجرة هؤالء المهاجرين إلى‬ ‫حشد مهاراتهم وطاقاتهم "وتنمية بلدهم األم" من خالل سياسات عامة ُمختصرة على المستوى الوطني‪ ،‬بينما كان جيل‬ ‫المهاجرين األوائل يفعل هذا من تلقاء نفسه دونما تشجيع من الحكومة‪ .‬وفضالً عن ذلك‪ ،‬فإن أبناء المهاجرين الذين ُولِدوا في‬ ‫فرنسا وربما كان متوقعا ً أن يخلفوا آباءهم في مساندة تنمية أرض المنشأ ليس لديهم نفس الحافز أو االهتمام بالمشاركة في هذه‬ ‫التنمية‪.‬‬ ‫ولهذا يجب إعادة النظر بشكل جذري في "النموذج" السابق‪ .‬وسيكون هذا موضوع المدونة السابعة‪.‬‬ ‫ولكن قبل النظر في هذا النموذج الجديد يجب أن نأخذ في الحسبان ما تعنيه التغيُّرات الحالية ألرض المنشأ‪ .‬فظهور فاعلين‬ ‫جديد يؤدي في العادة إلى عكس العالقة بين الهجرة والتنمية‪ .‬وباعتبار المغتربين في الشتات مورداً لبلد المنشأ –ولم يعد يُنظَر‬ ‫إليهم بوصفهم خسارة‪ -‬وبإشراكهم في المخططات الجماعية للتنمية‪ ،‬يتولَّى المسؤولون المحليون األكثر نشاطاً زمام قيادة‬ ‫عمليات التنمية المحلية‪ .‬وانعكست العالقة بين الهجرة والتنمية‪ ،‬فاآلن االحتياجات اإلنمائية ألرض المنشأ هي التي تؤدي إلى‬ ‫الهجرة‪ ،‬ولكن حينما أُنشئت جمعية الهجرة والتنمية كانت الهجرة هي التي ُتحرِّك التنمية‪.‬‬ ‫ويَر ِجع هذا التغيُّر الجذري إلى موقف جديد تماما ً من جانب بعض الفاعلين المحليين من التنمية‪ .‬وهو يوضح المجال بين‬ ‫الهجرة والتنمية‪ ،‬ويجعل الهجرة في مقام جديد هو مساندة االتجاهات القائمة في أراضي البلد األم‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫جمعية الهجرة والتنمية‪http://www.migdev.org/ :‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ :F3E‬التقييم والتبادل والتوضيح‪http://f3e.asso.fr/ :‬‬


‫‪------‬‬‫*جاك ولد عودية باحث في مجال االقتصاد السياسي للتنمية ‪jacques.ould-aoudia@dbmail.com‬‬ ‫الخبرة المهنية‪ :‬حتى عام ‪ :2011‬خبير اقتصادي في و ازرة االقتصاد (مديرية الخزينة)‪ :‬تحليل األسس المؤسساتية واالقتصاد السياسي للتنمية‪ ،‬والسيما في العالم العربي‪.‬‬ ‫باحث مشارك بالمعهد الملكي للدراسات االستراتيجية‪) ،‬المغرب(‬ ‫العمل التطوعي‪ :‬رئيس جمعية "الهجرة والتنمية"‪ ،‬التي أنشأها مهاجرون مغاربة عام ‪http://www.migdev.org/ .1986‬‬

‫مؤلف للعديد من المنشورات‪ ،‬بما في ذلك‪:‬‬ ‫‪-‬‬

‫االستئثار بالثروة أم إنشاؤها؟ تقارب غير متوقع بين الشمال والجنوب‪ ،‬دار غاليمار‪ ،‬النقاش رقم ‪ ،178‬يناير‪/‬كانون الثاني‪-‬فبراير‪/‬شباط‬

‫‪-‬‬

‫الجهات الفاعلة اإلنمائية من المهاجرين المغاربة (مع إيف بورون)‪ ،‬الرجال والهجرات رقم ‪ ،1303‬يوليو‪/‬تموز‪-‬سبتمبر‪/‬أيلول ‪.2013‬‬

‫‪.2014‬‬

‫تنويه ‪ -‬بيان عدم المسؤولية ‪ :‬محتوى المشاركات المنشورة في هذه المدونة هو مسؤولية المؤلف وحده وال يعكس وجهات نظر المؤسسات التي ينتمي‬

‫إليها‪.‬‬



Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.