Pablo Baumann y Horacio Vitale - Universidad de Quilmes

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Panel 1: “El Desarrollo Económico Territorial en el marco de las políticas públicas de nivel nacional”

Redes y Tecnologías para la Gestión del Conocimiento. Entre la nube y el territorio Lic. Pablo Baumann Lic. Horacio Vitale Unidad de Diseño y Desarrollo para la Formación Técnica Profesional en Entornos Virtuales


Unidad de Diseño y Desarrollo para la Formación Técnica y Profesional en Entornos Virtuales Unidad orientada a promover, diseñar, ejecutar y brindar soporte a proyectos de FTP en Entornos Virtuales No somos especialistas en desarrollo económico territorial


Consolidación de un vínculo con la Unión Obrera Metalúrgica

Orientado a la Construcción de una Red para la Gestión del conocimiento…


La UNQ en números 25 años de calidad e inclusión educativa 35 carreras de grado (Presenciales, virtuales y bimodales)

Posgrado: 3 diplomas, 10 especializaciones, 10 maestrías, 3 doctorados 14 diplomas de extensión 1 escuela técnica secundaria y 1 escuela secundaria para adultos (FINES)


Capacidades 15 años de experiencia en la gestión tecno-pedagógica de la modalidad virtual Unidad especializada en la realización y procesamiento didáctico de materiales impresos, multimedia y audiovisuales Estudio de TV de última generación Campus virtual I+D Tutorías especializadas y formación Docente Logística


Capacidades Carrera de Especialización y Maestría en Gobierno Local Unidad de Investigación especializada Gobiernos Locales con diversos proyectos de investigación sobre desarrollo territorial.

Producción de contenidos académicos para el Portal de Municipios de Argentina (www.gobiernolocal.gob.ar) Area de Investigación especializada en Urbanismo de redes, redes ciudadanas y laboratorios ciudadanos


Em Un CEA Gob


¿Qué?


¿Para qué?


¿Para qué?


¿Para qué?


Diagnóstico • • • • • • • • • •

Poca circulación del conocimiento Falta de actualización Poca asociatividad Ausencia de pertinencia regional Docentes normalistas sin insersión en el sistema productivo Verticalidad en los procesos. Falta de horizontalidad Poco diálogo de saberes Escasa o nula integración de TIC en las aulas Poco o nulo empleo de TIC para la búsqueda de recursos y propuestas de actividades Escasa alfabetización digital


Supuestos de partida Teoría de la cuádruple hélice

Modelo Sociocomunitario Productivo

Desde la Educación Técnica y con la Tecnología Educativa sólas no vamos a solucionar los problemas de desarrollo social, económico y productivo territorial. Debe haber por parte de los diferentes niveles de gobierno y actores sociales, económicos y productivos políticas concretas, definiciones estratégicas y dirección política de los procesos.


¿Cómo?

Desarrollar e implementar una Red de Gestión de Saberes y Conocimientos Técnicos y Profesionales, a través de una Plataforma Tecnológica Virtual


¿Cómo?

Contribuir a la mejora de la calidad de la formación de docentes, técnicos y trabajadores de las distintas seccionales, integrando estrategias tecnológicas de información y comunicación.


¿Cómo? Procesos estratégicos Política Educativa Definiciones estratégicas Contenidos Especialistas

Procesos clave (soporte) Logística Desarrollo tecnológico

Plataforma

Referente Territorial

Materiales didácticos multimedia. Contenidos procesados Planificación

Diseño

Herramientas para la Gestión del Conocimiento (Cazadores, Banco de contenidos, de recursos. Mapa de Polos)

Territorio

Nube (Redes)


Capacidades

Dise帽o e implementaci贸n de una plataforma para la gesti贸n del conocimiento


Capacidades

DiseĂąo, ProducciĂłn y procesamiento didĂĄctico de materiales impresos, multimedia y audiovisuales


Capacidades

DiseĂąo, ProducciĂłn y procesamiento didĂĄctico de materiales impresos, multimedia y audiovisuales


Capacidades

DiseĂąo, ProducciĂłn y procesamiento didĂĄctico de materiales impresos, multimedia y audiovisuales


Capacidades

Formaci贸n de docentes de FTP en ejercicio


Capacidades

Formaci贸n sindical


Capacidades

Aulas virtuales para cursos a distancia y presenciales


Capacidades

Integraci贸n de tecnolog铆as m贸viles en los procesos de formaci贸n


Capacidades

Articulación de redes institucionales académicas y políticas, locales, regionales, nacionales e internacionales


Capacidades

Comunicación institucional, organización y comunicación de eventos político-académicos: Foros, Seminarios, charlas, conversatorios (televisación, edición, transmisión en línea, srtreaming, etc.)


Capacidades

Diseño, planificación y desarrollo de sistemas y aplicaciones. Transferencia y soporte tecnológico

Red Virtual de Formación Técnico-Profesional UOM-UNQ


¡Muchas gracias! Unidad de Diseño y Desarrollo para la Formación Técnica Profesional en Entornos Virtuales Lic. Pablo Baumann. E-mail: pbaumann@unq.edu.ar Horacio Vitale. E-mail: hvitale@unq.edu.ar


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