ประมวลการสอน (Course Syllabus) โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ลาลูกกา รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์ (ง 31101) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554 ครูผสู้ อน : ครูณัฐพล บัวอุไร *********************************************************************************** 1. เนื้อหารายวิชา ศึกษาองค์ประกอบของระบบสารสนเทศ องค์ประกอบและหลักการทางานของคอมพิวเตอร์ ระบบ การสื่ อ สารข้ อ มู ล ส าหรั บ เครื อ ข่ า ยคอมพิ ว เตอร์ คุ ณ ลั ก ษณะและอุ ป กรณ์ ต่ อ พ่ ว ง การแก้ ปั ญ หาด้ ว ย กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศอย่างมีประสิทธิภาพ การพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ โดยใช้การสื่อสาร และการค้ น หาข้อ มู ล ผ่ า นอิ นเตอร์ เ น็ต รวมทั้ ง ใช้ ซ อฟต์แ วร์แ ละฮาร์ ด แวร์ ให้ เ หมาะสมกั บ งาน การน า คอมพิวเตอร์ไปใช้ในการประมวลผลข้อมูลให้เป็นสารสนเทศ เพื่อประกอบการตัดสินใจและนาเสนอในรูปแบบ ที่เหมาะสมอย่างมีจิตสานึกและความรับผิดชอบ โดยกระบวนการอธิบายองค์ความรู้ที่ได้รับ การสืบค้นข้อมูล พัฒนาโครงงาน โดยการใช้คอมพิวเตอร์ และเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจ ความซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทางานตามที่ได้รับ มอบหมาย และมีเจตคติที่ดีตอ่ เทคโนโลยีสารสนเทศ 2. ตัวชี้วัด/วัตถุประสงค์ของรายวิชา 1. อธิบายองค์ประกอบของระบบสารสนเทศได้ 2. อธิบายองค์ประกอบและหลักการทางานของคอมพิวเตอร์ได้ 3. อธิบายระบบสื่อสารข้อมูลสาหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์ได้ 4. บอกคุณลักษณะของคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ต่อพ่วงได้ 5. พัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ได้ 6. ใช้ฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ให้เหมาะสมกับงาน 7. ติดต่อสื่อสาร ค้นหาข้อมูลผ่านอินเตอร์เน็ต 8. ใช้คอมพิวเตอร์ในการประมวลผลข้อมูลให้เป็นสารสนเทศ เพื่อประกอบการตัดสินใจ 9. ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ นาเสนองานในรูปแบบทีเ่ หมาะสม ตรงตามวัตถุประสงค์ของงาน 10. ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสร้างชิ้นงานหรือโครงงานอย่างมีจิตสานึกและความรับผิดชอบ 11. บอกข้อควรปฏิบัตสิ าหรับผู้ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ 3. หน่วยการเรียนรู้ หน่วยที่ 1 ระบบสารสนเทศ หน่วยที่ 2 คอมพิวเตอร์
หน่วยที่ 3 เครือข่ายคอมพิวเตอร์ หน่วยที่ 4 อินเทอร์เน็ต หน่วยที่ 5 โครงงานคอมพิวเตอร์ หน่วยที่ 6 จริยธรรมและความปลอดภัย 4. แนวทางการจัดการเรียนรู้ จัดการเรียนรู้โดยเน้นให้ผเู้ รียนเกิดจินตนาการตามแนวคิดการเรียนการสอนทีเ่ น้นผูเ้ รียนเป็นสาคัญ โดยสอนตามแนวทฤษฎีการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง (Constructivism) ร่วมกับการใช้ Social Media ใน การเรียนรู้ 5. การวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 5.1 แบบทดสอบท้ายบท 15% 5.2 แบบฝึกหัดและกิจกรรมในชั้นเรียน 10% 5.3 Webblog และ Social Media 20% 5.3 โครงงานคอมพิวเตอร์ 15% 5.4 สอบกลางภาค 20% 5.5 สอบปลายภาค 20% 6. การประเมินผล ตั้งแต่ 80% ขึ้นไป เกรด 4 ระหว่าง 75 – 79% เกรด 3.5 ระหว่าง 70 – 74% เกรด 3 ระหว่าง 65 – 69% เกรด 2.5 ระหว่าง 60 – 64% เกรด 2 ระหว่าง 55 – 59% เกรด 1.5 ระหว่าง 50 – 54% เกรด 1 ต่ากว่า 50% เกรด 0 การส่งงานทุกชิ้นต้องส่งตามกาหนดเวลา หากเกินกาหนดเวลาโดยที่ไม่มเี หตุผลอันควร ถือว่านักเรียน ไม่ต้องการได้คะแนนในส่วนนั้น 7. ติดต่อ สอบถามด้านการเรียน ครูณัฐพล บัวอุไร โทร. 082-556-3998 Website : www.nattapon.com Email : krunattapon@gmail.com