Oferta Formativa

POLITÉCNICO DO PORTO

ESE · ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO Rua Dr. Roberto Frias, 602 › 4200-465 Porto t. 225 073 460 › f. 225 073 464 › ese@ipp.pt › www.ese.ipp.pt

ISEP › INSTITUTO SUPERIOR DE ENGENHARIA DO PORTO Rua Dr. António Bernardino de Almeida, 431 › 4200-072 Porto t. 228 340 500 › f. 228 321 159 › mail@isep.ipp.pt › www.isep.ipp.pt

ACESSO AO ENSINO SUPERIOR 2009/10

estudante@ipp.pt | 808 20 26 20

| Politécnico do Porto

– ESE ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO – ESEIG ESCOLA SUPERIOR DE ESTUDOS INDUSTRIAIS E DE GESTÃO

1º CICLO LICENCIATURA

– ESMAE ESCOLA SUPERIOR DE MÚSICA E DAS ARTES DO ESPECTÁCULO

1º CICLO LICENCIATURA

– ESTGF ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA E GESTÃO DE FELGUEIRAS – ESTSP ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA DA SAÚDE DO PORTO

3 ANOS LECTIVOS 180 CRÉDITOS

1º CICLO LICENCIATURA 3 ANOS LECTIVOS 180 CRÉDITOS

CURSOS

EDUCAÇÃO BÁSICA

LÍNGUAS E CULTURAS ESTRANGEIRAS

EDUCAÇÃO MUSICAL

EDUCAÇÃO SOCIAL

EDUCAÇÃO VISUAL E TECNOLÓGICA

GESTÃO DO PATRIMÓNIO

CIÊNCIAS DO DESPORTO

TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO EM LÍNGUA GESTUAL PORTUGUESA

CURSOS

CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS DA DOCUMENTAÇÃO E INFORMAÇÃO

ENGENHARIA BIOMÉDICA

CONTABILIDADE E ADMINISTRAÇÃO

ENGENHARIA E GESTÃO INDUSTRIAL

RECURSOS HUMANOS

ENGENHARIA MECÂNICA

DESIGN

GESTÃO E ADMINISTRAÇÃO HOTELEIRA

OPÇÃO DESIGN GRÁFICO E DE PUBLICIDADE OPÇÃO DESIGN INDUSTRIAL

3 ANOS LECTIVOS 180 CRÉDITOS

CURSOS

MÚSICA · CANTO

MÚSICA · MÚSICA ANTIGA

MÚSICA · COMPOSIÇÃO

OPÇÕES: › VIOLA BARROCA › VIOLA DA GAMBA VIOLINO BARROCO › VIOLONCELO BARROCO

MÚSICA · INSTRUMENTO · SOPROS

MÚSICA · PRODUÇÃO E TECNOLOGIAS DA MÚSICA MÚSICA · INSTRUMENTO · CORDAS

RAMOS: CLARINETE › FAGOTE › FLAUTA › OBOÉ › SAXOFONE › TROMBONE TROMPA › TROMPETE › TUBA

MÚSICA · INSTRUMENTO · PIANO E TECLAS

1º CICLO LICENCIATURA 3 ANOS LECTIVOS 180 CRÉDITOS

RAMOS: CONTRABAIXO › GUITARRA › VIOLA › VIOLINO › VIOLONCELO

MÚSICA · INSTRUMENTO · PERCUSSÃO

TEATRO · INTERPRETAÇÃO

MÚSICA · JAZZ

TEATRO · PRODUÇÃO E DESIGN

OPÇÕES: CANTO › PIANO › SAXOFONE › TROMBONE › TROMPETE › BATERIA › PERCUSSÃO › CONTRABAIXO › GUITARRA

RAMOS: CENOGRAFIA › DIRECÇÃO DE CENA › FIGURINO › LUZ E SOM

TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO AUDIOVISUAL

TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO MULTIMÉDIA

CURSOS

CIÊNCIAS EMPRESARIAIS ENGENHARIA INFORMÁTICA SEGURANÇA E QUALIDADE NO TRABALHO SOLICITADORIA

1º CICLO LICENCIATURA 4 ANOS LECTIVOS 240 CRÉDITOS

CURSOS

ANÁLISES CLÍNICAS E SAÚDE PÚBLICA ANATOMIA PATOLÓGICA, CITOLÓGICA E TANATOLÓGICA AUDIOLOGIA CARDIOPNEUMOLOGIA FARMÁCIA FISIOTERAPIA MEDICINA NUCLEAR NEUROFISIOLOGIA RADIOLOGIA RADIOTERAPIA SAÚDE AMBIENTAL TERAPIA DA FALA TERAPIA OCUPACIONAL

– ISCAP INSTITUTO SUPERIOR DE CONTABILIDADE E ADMINISTRAÇÃO DO PORTO – ISEP INSTITUTO SUPERIOR DE ENGENHARIA DO PORTO

1º CICLO LICENCIATURA 3 ANOS LECTIVOS 180 CRÉDITOS

CURSOS

ASSESSORIA E TRADUÇÃO COMÉRCIO INTERNACIONAL COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL CONTABILIDADE E ADMINISTRAÇÃO MARKETING GESTÃO DAS ACTIVIDADES TURÍSTICAS *

1º CICLO LICENCIATURA 3 ANOS LECTIVOS 180 CRÉDITOS

CURSOS

ENGENHARIA CIVIL ENGENHARIA ELECTROTÉCNICA E DE COMPUTADORES ENGENHARIA ELECTROTÉCNICA – SISTEMAS ELÉCTRICOS DE ENERGIA ENGENHARIA INFORMÁTICA ENGENHARIA GEOTÉCNICA E GEOAMBIENTE ENGENHARIA MECÂNICA ENGENHARIA QUÍMICA ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO E INSTRUMENTAÇÃO MÉDICA ENGENHARIA DE INSTRUMENTAÇÃO E METROLOGIA MECÂNICA AUTOMÓVEL *

* AGUARDA APROVAÇÃO DE VAGAS

Politécnico do Porto |

POLITÉCNICO DO PORTO CONHECIMENTO E ACÇÃO O Politécnico do Porto, é hoje o maior Politécnico do País e uma

Além de nos preocuparmos com o percurso do Estudante na

instituição de referência no campus do ensino superior nacional,

sua Escola, importa-nos também saber como pode cada uma e

que assume por inteiro a sua responsabilidade social de contribuir

todas elas contribuírem para a excelência e para a pertinência

de forma qualificada para a construção do futuro de Portugal.

do percurso formativo escolhido pelo Estudante, para que este

A nossa missão assenta em referências fundamentais que nos

possa aprender e construir-se como profissional, realizando a sua

caracterizam como instituição de ensino superior: Universal,

vocação.

porque aglutina todos os esforços passíveis de serem aplicados na transformação do País; Integradora, porque estimula e desenno desenho do futuro da sociedade; com Valores, porque forma

ESCOLA DE EXCELÊNCIA AO SERVIÇO DA COMUNIDADE

para a cidadania jovens capazes de se constituir como agentes do

A nossa oferta formativa concebe o ensino superior como um

progresso, da inovação e da intervenção cultural e social; e Viva,

instrumento de qualificação dos Estudantes orientado para o

porque consciente e participante no esforço colectivo de preserva-

exercício e para o sucesso profissional, contribuindo assim para o

ção e promoção dos valores universais da humanidade.

desenvolvimento económico e social de Portugal.

volve as capacidades necessárias à compreensão e intervenção

Privilegiamos a aquisição de conhecimentos de nível superior

CENTRO DE CRIAÇÃO, DE DIFUSÃO E DE APLICAÇÃO DO CONHECIMENTO

sua aplicação, e potenciamos este esforço através de uma forte

O Politécnico do Porto define-se pela excelência da sua formação e

tecido autárquico, às administrações públicas, às oportunidades

investigação, de natureza transdisciplinar, orientada para a acção,

de aprendizagem em contexto profissional e à construção de uma

para o universo laboral e empresarial e para a transferência de

carreira assente na capacidade empreendedora dos jovens profis-

conhecimento para a comunidade envolvente.

sionais que habilitamos.

ligação ao tecido empresarial das regiões em que estamos, ao seu

Características que, por serem intrínsecas na nossa identidade, nos tornam competitivos no contexto do ensino superior e junto do mercado de emprego que procura profissionais especializados,

UM MODELO DE SUCESSO E AMBIÇÃO

com facilidade de integração numa profissão, capazes de articular

Situamo-nos nos primeiros lugares do ranking que ordena as

competências diversas e de se diferenciarem pela especificidade

instituições de ensino superior pelos indicadores do acesso, com-

do conhecimento que detêm e pela capacidade de o aplicarem na

petindo assim directamente com os melhores de todos os agentes

procura de soluções.

de ensino superior nacionais.

Lideramos o universo politécnico e disputamos a liderança de todo o sistema nacional com as melhores Universidades.

REDE DE ESCOLAS E DE PESSOAS

No subsistema politécnico fomos, em 2008, a instituição que

Nas cinco áreas científicas que lideramos oferecemos 49 forma-

ofereceu maior número de vagas, que acolheu maior número de

ções de 1º Ciclo (Licenciaturas) e 60 de 2º Ciclo (Mestrados) já

Estudantes, que foi procurada por um maior número destes na

adequadas ao Processo de Bolonha e, portanto, reconhecidas e

1ª fase de candidatura e a que foi mais procurada por candidatos

creditadas em todo o espaço europeu de ensino superior.

nos últimos 5 anos. Provámos a atractividade da nossa oferta

Esta oferta formativa é assegurada por mais de 1300 docentes

formativa e do nosso ensino. Ambicionamos prosseguir esta prova

altamente qualificados e dotados de uma inserção destacada nos

através de uma contínua superação da nossa excelência.

respectivos sectores profissionais, sendo executada em sete Escolas equipadas com recursos humanos, físicos e materiais pensados para o bem-estar dos Estudantes e para maximizar as suas condições de aprendizagem e de trabalho.

O Estudante está no centro da nossa organização, do nosso trabalho e da nossa missão. Ele é o foco para o qual converge a totalidade da rede das nossas Escolas.

ESCOLHER O POLITÉCNICO DO PORTO

de forma integrada com a aquisição de competências para a

| Politécnico do Porto

POLITÉCNICO DO PORTO ENTREVISTA AO PRESIDENTE O Politécnico do Porto é uma instituição de ensino superior público que está há 24 anos ao serviço da educação superior e da qualificação profissional no Norte do país.

Como caracteriza, hoje, o Politécnico do Porto?

O Politécnico do Porto, com as suas sete Escolas Superiores, 35 Unidades e Grupos de Investigação, cerca de 16.000 Estudantes, 1.300 docentes e 360 colaboradores, é hoje o maior politécnico do país.

O seu portefólio de formações integra 49 licenciaturas e 60 mestrados (já registados em sede do processo de Bolonha), organizados em cinco áreas científicas: Engenharia e Tecnologia, Gestão, Saúde, Educação e Música, Teatro e Audiovisual.

Temos pois uma oferta formativa diversificada, multidisciplinar e adequada ao mercado de trabalho, e dispomos de um corpo docente de perfil equilibrado entre saberes e competências de natureza académica e empresarial, com prática formativa suportada por investigação nacional e internacionalmente reconhecida, e com amplas parcerias com o tecido empresarial e social, que promovem a empregabilidade dos seus diplomados e a sua rápida e eficaz integração no mundo do trabalho.

Como classifica a posição relativa do Politécnico do Porto no que respeita aos índices que medem a qualidade das Instituições de Ensino Superior nacionais?

Há vários indicadores que medem a atractibilidade das instituições de ensino superior, que é um parâmetro interessante porque reflecte a percepção e aceitação social das instituições. Os indicadores mais utilizados pela comunicação social dizem respeito ao acesso, com os quais todos os anos se compõem rankings das instituições nacionais. Nesses rankings o Politécnico do Porto está no topo do subsector politécnico e nos cinco primeiros lugares, juntamente com as maiores e melhores universidades, no conjunto de todo o ensino superior.

O Politécnico do Porto tem crescido muito ao longo dos últimos anos. Tem sido possível manter a qualidade do ensino, das infraestruturas e do corpo docente?

Qualquer organização que seja alvo de um crescimento muito rápido fica sujeita ao aparecimento de fragilidades internas, se esse crescimento não for acompanhado por um plano de consolidação eficaz. No Politécnico do Porto, o rápido crescimento foi sempre acompanhado por instrumentos de planeamento que diminuíram o impacto negativo desse crescimento. O Instituto e as suas Escolas têm um Plano Estratégico que estabelece de forma

clara as orientações para o seu desenvolvimento, fomos a primeira instituição de ensino superior a ter certificações de qualidade pela norma iso9001, ao longo dos anos fomos um dos politécnicos que mais investiu na formação dos seus docentes, ao ponto de termos actualmente um perfil melhor do que o de algumas universidades, e se ficaram algumas pontas por resolver, essa resolução está agora em curso: temos a nossa Escola de Tecnologia da Saúde num novo edifício construído de raiz, e o novo edifício para a Escola de Tecnologia e Gestão de Felgueiras já está em projecto adiantado. E, no meu mandato, todos os anos fiz investimentos adicionais muito significativos para equipamento pedagógico e científico. Creio que estamos bem e estamos no bom caminho.

Quais são as grandes apostas do Politécnico do Porto em termos de ensino, formação e inserção profissional?

Desde logo garantir, na área do ensino formal graduado e pósgraduado, a plena empregabilidade dos nossos diplomados, através de uma clara adequação do nosso portefólio de formações às necessidades do mundo empresarial e social. Em segundo lugar, oferecer na área da formação permanente uma oferta de formações de ponta, que permita a todos quantos estiverem interessados, mas preferentemente aos nossos diplomados, uma actualização permanente dos seus conhecimentos e a criação de novas competências. Esta oferta está parcialmente alocada nas nossas Escolas, mas uma parte significativa é feita através da nossa Fundação, sendo que esta tem perfis directamente ligados às competências empresariais, tendo em geral como formadores um significativo número de quadros técnicos empresariais de prestígio. Relativamente à inserção profissional ela está garantida, em primeiro lugar, pela adequação da nossa formação às necessidades das empresas, mas temos nas Escolas gabinetes de apoio à inserção profissional e acompanhamos, a nível central, os níveis de empregabilidade em complemento com o observatório nacional da empregabilidade.

Politécnico do Porto |

O país atravessa um mau momento em termos do mercado de emprego. Os Estudantes diplomados pelo Politécnico do Porto

POLITÉCNICO DO PORTO EM NÚMEROS

têm encontrado receptividade e sucesso no mercado de trabalho?

· 24 Anos de Excelência

A crise do mercado de emprego para licenciados tem maior expressão nas áreas das humanidades e das ciências sociais,

· 7 Escolas

áreas que o politécnico do porto não incorpora. Por isso as nossas

· 35 Unidades e Grupos de Investigação

formações têm, em geral, elevados índices de empregabilidade, sendo até que na maior parte delas o primeiro emprego surge

· 16.000 Estudantes

em tempo curto, nos primeiros seis meses após a conclusão dos

· 1.300 Docentes

cursos. Devemos isso, não só ao reconhecimento empresarial do valor próprio das nossas formações, todas de orientação profis-

· 360 Colaboradores

sionalizante, e das competências assim geradas, mas também à proximidade que o politécnico do porto tem do mundo empresamercado de trabalho.

Que projectos para o futuro podemos esperar do Politécnico do Porto?

ÁREAS CIENTÍFICAS MÚSICA, TEATRO E AUDIOVISUAL

· 4 Licenciaturas e 4 Mestrados

Estamos motivados para continuar o percurso de excelência

EDUCAÇÃO

que temos feito. A excelência nunca se alcança, é um objectivo

· 9 Licenciaturas e 16 Mestrados

permanente que faz com que se esteja permanentemente a tentar ir mais além. É essa a nossa cultura. Queremos oferecer um

ENGENHARIA E TECNOLOGIA

portefólio de formações mais diversificado, mais multidisciplinar,

· 13 Licenciaturas e 17 Mestrados

que permita aos nossos diplomados ter uma visão ainda mais abrangente no desenho das soluções necessárias num mundo

GESTÃO

tão complexo como é o nosso hoje; queremos consolidar a nossa

· 12 Licenciaturas e 15 Mestrados

investigação, ampliando a nossa inserção nas redes internacionais de I&D; queremos alargar as nossas parcerias com as empresas, cumprindo a vocação politécnica e contribuir para o desenvolvimento do país; queremos participar com as autarquias na promo-

SAÚDE · 13 Licenciaturas e 9 Mestrados

ção do bem-estar das populações; queremos contribuir para dar um futuro promissor aos nossos jovens, assim cumprindo a nossa missão social de serviço público que devolve aos contribuintes, sob

IPP | International Network

estas formas, tudo o que investem no Politécnico do Porto.

· Estudantes Estrangeiros em Mobilidade: 180/ano

Se fosse, hoje, Estudante, escolheria o Politécnico do Porto?

· Estudantes Nacionais em Mobilidade: 145/ano

Obviamente! É hoje muito claro que o Politécnico do Porto

· Acordos Bilaterais:

oferece formação de grande qualidade orientada para o mercado de trabalho. Escolheria o Politécnico do Porto pela garantia de

241 p 233 [UE] + 3 [Suíça]+ 5 [Brasil]

empregabilidade e de sucesso que me daria na minha futura vida

· Universidades Parceiras:

profissional.

— Vítor Correia Santos

Presidente

241 p 233 [EU] + 3 [Suíça]+ 5 [Brasil]

· Países na IPP|International Network: 28 p 26 [EU] + Suíça + Brasil

PRESIDENTE DO POLITÉCNICO DO PORTO

rial, o que facilita muito a integração dos nossos diplomados no

ESE.IPP ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO .

A ESE assumiu o seu papel como pólo dinamizador da formação contínua e de profissionalização em serviço, desenvolvendo ainda um vasto programa de cursos de pós-graduação e formação especializada e de qualificação para o exercício de outras funções educativas.

No decurso da aplicação da legislação da reforma do ensino superior, conhecida como “processo de bolonha”, a ESE promoveu a adequação de alguns dos seus cursos (Educação Social, Gestão do Património e Tradução e Interpretação da Língua Gestual Portuguesa) e criou outros na área da formação de docentes, que submeteu à acreditação pelo MCTES. Neste quadro de oferta formativa, ganham destaque os novos cursos de mestrado que abrangem a qualificação para o exercício da profissão docente em todas as áreas disciplinares do ensino básico e da educação pré-escolar e de especialidades como a Didáctica do Português Língua Não Materna, a Educação Social e a Gestão do Património. Com um corpo docente altamente qualificado e especializado em todas áreas da docência, o desafio da mudança é pois encarado com segurança.

INTERNACIONALIZAÇÃO / MOBILIDADE Frequentar a ESE significa a hipótese de estudar no estrangeiro por um período de tempo entre os 3 meses e um ano lectivo.

Para tal, a ESE participa em projectos de cooperação com instituições congéneres europeias com vista à mobilidade de discentes e docentes, através de programas promovidos pela UE. FORMAÇÃO ESPECIALIZADA / PÓS-GRADUADA A ESE LECCIONA EM REGIME PÓS-LABORAL OS CURSOS DE: Administração Escolar › Administração Escolar e Administração Educacional › Educação Especial no Domínio Cognitivo e Motor (para Educadores de Infância e Professores do 1º Ciclo Ensino Básico) › Educação Especial no Domínio Cognitivo e Motor (para Professores dos 2º e 3º Ciclos Ensino Básico e Secundário) › Organização e Desenvolvimento Escolar › Musicoterapia › Educação para o Desenvolvimento A ESE é também responsável, para toda a região Norte, pela formação contínua de professores no âmbito dos programas ministeriais de Ensino da Matemática no 1º ciclo do Ensino Básico e Ensino da Matemática no 2º ciclo do Ensino Básico, pelo PNEP (Programa Nacional do Ensino do Português) e Ensino Experimental da Ciências.

Confere o Grau de Licenciatura (3 anos lectivos; 180 ECTS) e Mestrado (2 anos lectivos; 120 ECTS) A reforma do ensino superior, obriga a que a habilitação profissional para a docência, seja obtida com o curso de mestrado na especialidade a leccionar (Dec-Lei 43/2007).

ESTA INFORMAÇÃO NÃO DISPENSA A CONSULTA DOS DOCUMENTOS OFICIAIS EMITIDOS PELO MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR – MCTES WWW.DGES.MCTES.PT

EDUCAÇÃO BÁSICA EDUCADOR DE INFÂNCIA PROFESSOR DO ENSINO BÁSICO: 1º CICLO PROFESSOR DO 1º E 2º CICLO DO ENSINO BÁSICO

LÍNGUAS E CULTURAS ESTRANGEIRAS PROFESSOR DE INGLÊS E FRANCÊS PROFESSOR DE INGLÊS E ESPANHOL

Os Estudantes interessados em profissionalizar-se como Educadores de Infância, como Professores do Ensino Básico: 1º ciclo, e como Professores do 1º e 2º ciclo do Ensino Básico, devem obrigatoriamente frequentar um primeiro ciclo de estudos, Licenciatura em Educação Básica.

Os Estudantes interessados em profissionalizar-se como Professores de Inglês, de Francês ou de Espanhol no Ensino Básico devem frequentar um 1º ciclo de estudos, Licenciatura em Línguas e Culturas Estrangeiras.

p PROVAS DE INGRESSO - Português ou Português + Biologia e Geologia (B) ou Português + Biologia e Geologia (G) ou Português + Física e Química (F) ou Português + Física e Química (Q) ou Português + Geografia ou Português + História da Cultura e Artes ou Português + Matemática Aplicada Às Ciências Sociais p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 140,3 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 3 anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Participar na dinamização de projectos de educação em autarquias, campos de férias, bibliotecas, ATL’s, hospitais, museus, parques e jardins, quintas pedagógicas, teatros, associações, fundações e centros culturais e sociais, entre outros - Assessorar conselhos executivos do sistema educativo - Apoiar o desenvolvimento de actividades educativas em creches e jardins de infância e nos 1º e 2º ciclos do ensino básico - Apoiar a inclusão de crianças em contextos educativos marcados pela diversidade - Apoiar na concepção e desenvolvimento de recursos educativos

EDUCAÇÃO MUSICAL PROFESSOR DE EDUCAÇÃO MUSICAL Os Estudantes interessados em profissionalizar-se como Professores de Educação Musical devem obrigatoriamente frequentar um 1º ciclo de estudos, Licenciatura em Educação Musical. p PROVAS DE INGRESSO - Português p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 110,3 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 3 anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Professor Profissionalizado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (1º, 2º e 3º ciclos) › Jardins-deInfância e Escolas de Ensino Básico › Centros de Organização de Tempos Livres › Centros de Animação Cultural ligados a instituições (Autarquias) › Serviços Educativos de Organismos Culturais › Equipas de Produção Artística › Direcção de Grupos Musicais

p PROVAS DE INGRESSO - Inglês ou Português p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 124,5 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 3 anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Educação e Formação › Comunicação Intercultural › Relações Internacionais › Tradução

EDUCAÇÃO VISUAL E TECNOLÓGICA PROFESSOR DE EDUCAÇÃO VISUAL E TECNOLÓGICA Os Estudantes interessados em profissionalizar-se como Professores de Educação Visual e Tecnológica no Ensino Básico devem frequentar um primeiro ciclo de estudos, Licenciatura em Educação Visual e Tecnológica. p PROVAS DE INGRESSO - Desenho ou Desenho + Geometria Descritiva ou Desenho + História da Cultura e Artes p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 115,5 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 3 anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Museus - Fundações - Jardins de infância - Escolas - Centros de organização de tempos livres - Centros de animação cultural - Serviços educativos de organismos culturais - Associações culturais - Bibliotecas escolares e públicas - Centros de dia - Instituições de solidariedade social - Unidades integradas de saúde e empresas

CIÊNCIAS DO DESPORTO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA Os Estudantes interessados em profissionalizar-se como Professores de Educação Física no Ensino Básico devem frequentar um primeiro ciclo de estudos, Licenciatura em Ciências do Desporto. p PROVAS DE INGRESSO - Biologia + Geologia (B) ou Matemática Aplicada as Ciências Sociais ou Português

p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 137,7 p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Planear, organizar e implementar programas de preparação desportiva em organizações desportivas - Conceber e desenvolver projectos de animação sócio-desportiva em escolas, autarquias, associações recreativas e culturais - Gestão de infra-estruturas desportivas e eventos desportivos - Desenvolver actividades físicas orientadas para o lazer e o bem-estar das populações em ginásios, academias e associações recreativas - Promover actividades desportivas com populações com necessidades educativas especiais - Desenvolver actividades lúdicas e desportivas, no âmbito das actividades curriculares e de enriquecimento curricular, com crianças que frequentam o jardim-de-infância e o 1º ciclo do ensino básico

EDUCAÇÃO SOCIAL EDUCADOR SOCIAL O objectivo do curso é formar profissionais capazes de intervir nos domínios psicossociológicos junto de populações em risco, através do desenvolvimento de acções de prevenção e de (re)inserção social e pessoal e da promoção de acções que conduzam ao desenvolvimento pessoal dos cidadãos com vista à melhoria da sua qualidade de vida. p REGIME LECTIVO - Diurno e pós-laboral p PROVA DE INGRESSO - PORTUGUÊS p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 139,0 - Pós- laboral – 122,8 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 3 anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Apoio psico-social a populações em risco e situações de vulnerabilidade; apoio psico-social geral, especializações em 3ª idade e especializações em cooperação para o desenvolvimento; apoio psico-social em situações de educação formal e não formal.

- As principais instituições de inserção profissional são as autarquias, os estabelecimentos prisionais, os centros de desintoxicação, os bairros sociais, escolas, serviços centrais e regionais do ministério da educação, ATL’s, centros de apoio à 3ª idade, os hospitais e os centros de saúde.

TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO EM LÍNGUA GESTUAL PORTUGUESA TRADUTOR E INTÉRPRETE O objectivo do curso é formar profissionais capazes de traduzir e interpretar a língua gestual portuguesa.

A sua função é a de receber e transmitir as mensagens faladas e gestuais.

Dec-Lei 43/2007).

GESTÃO DO PATRIMÓNIO GESTOR DO PATRIMÓNIO O objectivo do curso é formar técnicos superiores vocacionados para a recolha, levantamento, inventariação e gestão do património, móvel e imóvel, e para a prestação de serviços na área das realizações culturais. p PROVAS DE INGRESSO - Português p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 132,4 - Pós- laboral – 104,2 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 3 anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Funções em lugares de gestão intermédia e superior - Lugares de consultoria - Cargos em instituições culturais - Projectos de animação cultural junto de comunidades - Pelouros da cultura e planeamento - Prestação de serviços a museus, arquivos, bibliotecas, galerias

p GRAU CONFERIDO - Mestrado – 2 anos

MESTRADO ENSINO DE INGLÊS E DE FRANCÊS NO ENSINO BÁSICO

MESTRADO ADMINISTRAÇÃO DE ORGANIZAÇÕES EDUCATIVAS

O Mestrado em Ensino de Inglês e de Francês confere habilitação profissional para a docência do Inglês e do Francês no 1º, 2º e 3º ciclos do Ensino Básico.

Objectivos gerais deste ciclo de estudos: Possibilitar a aquisição e compreensão de um corpo de conhecimentos multidisciplinares, num quadro de formação avançada, nas abordagens das problemáticas em torno da Educação em geral e, em especial, da Administração Educacional; Promover a investigação aplicada tendo em vista práticas profissionais informadas nos diferentes campos da educação; Promover um processo de aprendizagem contínuo, autónomo e auto-orientado; Consciencializar para um posicionamento crítico e uma actuação ética no desempenho profissional em diversos níveis de autonomia e responsabilidade. p GRAU CONFERIDO - Mestrado – 3 semestres

MESTRADO DIDÁCTICA DO PORTUGUÊS LÍNGUA NÃO-MATERNA Este mestrado pretende habilitar os formandos com instrumentos teóricos e didácticos que os capacitem para o ensino do Português a alunos que possuam outra língua como língua materna, ou seja, a filhos de imigrantes residentes em Portugal, a luso-descendentes de 2ª ou 3ª gerações e a alunos de Português Língua Não-Materna em países estrangeiros. p GRAU CONFERIDO - Mestrado – 3 semestres

Este Mestrado em Ensino de Educação Musical no EB, tem como grande finalidade criar um perfil de docente capaz de intervir como professor das disciplinas de Educação Musical dos 2º e 3º ciclos do Ensino Básico e de dar apoio especializado à concretização do programa de Expressão Musical no âmbito do regime de monodocência do 1º ciclo do EB.

MESTRADO EDUCAÇÃO ESPECIAL: MULTIDEFICIÊNCIA E PROBLEMAS DE COGNIÇÃO (EDUCADORES DE INFÂNCIA E PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO E SECUNDÁRIO)

MESTRADO ENSINO DE EDUCAÇÃO VISUAL E TECNOLÓGICA NO ENSINO BÁSICO A este Mestrado, que funcionará em regime pós-laboral, podem candidatar-se licenciados em EVT pelas ESEs, licenciados em Artes Visuais, Pintura, Escultura, Design e Arquitectura, desde que possuam formação anterior que perfaça um total de 120 créditos, obtidos em disciplinas de áreas artísticas (consultar

MESTRADO ENSINO EXPERIMENTAL DAS CIÊNCIAS NO 1º E 2º CICLO DO ENSINO BÁSICO Especialização profissional (Decreto Lei 74/2006) com os seguintes objectivos: Aprofundar e actualizar a formação científica, didáctica e pedagógica; Desenvolver capacidades e atitudes de reflexão, inovação e investigação e Desenvolver competências para promover a componente experimental do ensino.

Objectivos - Favorecer o aprofundamento e (re) construção de quadros conceptuais; - Promover a construção e o desenvolvimento de saberes no campo da Supervisão Pedagógica; - Promover a investigação aplicada, fomentando aprendizagens ao nível da concepção; - Promover o desenvolvimento de competências de auto e hetero-formação. p GRAU CONFERIDO - Mestrado – 2 anos

p GRAU CONFERIDO - Mestrado – 3 semestres

MESTRADO ENSINO DE EDUCAÇÃO MUSICAL NO ENSINO BÁSICO

p GRAU CONFERIDO - Mestrado – 2 anos

p GRAU CONFERIDO - Mestrado – 2 anos

MESTRADO SUPERVISÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO DE INFÂNCIA E NO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO

O Mestrado em Educação Especial Multideficiência e Problemas de Cognição pretende desenvolver nos mestrandos – independentemente das suas experiências prévias na educação especial ou nas áreas específicas da Multideficiência e dos Problemas de Cognição. p GRAU CONFERIDO - Mestrado – 2 anos

MESTRADO ENSINO PRECOCE DE INGLÊS Este mestrado pretende habilitar os formandos com instrumentos teóricos e didácticos que os capacitem para o ensino do Inglês a crianças. p GRAU CONFERIDO - Mestrado – 3 semestres

EDUCAÇÃO | GESTÃO

p REGIME LECTIVO - Diurno e pós-laboral p PROVA DE INGRESSO - Português p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 132,4 - Pós- laboral – 104,3 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 3 anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Intérpretes e Tradutores da Língua Gestual em Escolas, Tribunais, Autarquias, Hospitais, Televisão, e Associações de Apoio a Surdos

ESEIG.IPP ESCOLA SUPERIOR DE ESTUDOS INDUSTRIAIS E DE GESTÃO .

Foi criada em 1990. Vocacionada para a formação de quadros técnicos nas áreas de gestão e das tecnologias, tem igualmente o objectivo de estabelecer sólidas ligações com o meio sócioeconómico envolvente e promover o desenvolvimento da região em que está inserida – vocação particular dos Institutos Politécnicos.

As instalações da ESEIG, situadas na fronteira entre os concelhos de Vila do Conde e Póvoa de Varzim, estão dotadas de todas as infraestruturas, espaços e equipamentos necessários ao bom funcionamento dos cursos já implementados bem como, ao de outros que virão a funcionar num futuro próximo, permitindo a continua actualização e expansão da escola.

Confere o Grau de Licenciatura (3 anos lectivos; 180 ECTS) e o Grau de Mestrado (2 anos lectivos; 120 ECTS).

ECTS Está implementado o sistema europeu de transferência de créditos.

INTERNACIONALIZAÇÃO Mobilidade de Estudantes – Programa Sócrates / Erasmus

CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS DA DOCUMENTAÇÃO E INFORMAÇÃO Este curso forma técnicos de nível superior, qualificados em Biblioteconomia, Arquivo, Documentação, Informação e Tecnologias. Os seus diplomados adquirem competências técnicas de elevado nível, incluindo a capacidade de gerir documentos/informação em diversos sectores de actividade, aptos para o trabalho em equipa e para a mobilidade profissional.

Esta licenciatura prepara profissionais capazes de desenvolver formação contínua especializada, conferindo-lhes uma cultura técnica, científica e humanista aberta à internacionalização.

Como técnicos especializados nas diferentes competências e ferramentas da informação e da gestão documental (tecnologias, recursos materiais e humanos), estes estudantes dominam a teoria e a prática da avaliação, selecção, armazenamento, organização e tratamento técnico, pesquisa e análise de documentos e informação. p PROVAS DE INGRESSO - Português ou História ou Inglês p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 121,5 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 3 anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Técnicos superiores de biblioteca, documentação e arquivo.

- Docentes da área de ciências e tecnologias da informação.

- Formadores especializados no âmbito da formação contínua.

- Técnicos e consultores de empresas e instituições públicas e privadas (sectores da comunicação social, administração pública, bancos, centros culturais) nas áreas de biblioteca, arquivos, centros e serviços de documentação e informação e gestores de conteúdos.

CONTABILIDADE E ADMINISTRAÇÃO

ESTA INFORMAÇÃO NÃO DISPENSA A CONSULTA DOS DOCUMENTOS OFICIAIS EMITIDOS PELO MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR – MCTES WWW.DGES.MCTES.PT

O curso atribui competências para as profissões técnicas administrativas, através de um currículo que, assente na construção de uma sólida competência teórica, se orienta, progressivamente, para a formação prática, com a realização, no terceiro ano, de um projecto empresarial em que são executadas todas as operações administrativas de um exercício económico, simulado em ambiente informático. O curso está orientado segundo o “Global Curriculum for the Professional Education of Professional Accountants – Report by the UNCTAD Secretariat (TD/B/COM.2/ISAR/6-28 Dec. 1998)”, modelo desenvolvido em conjunto, entre outros, pela UNCTAD e especialistas da Arab Society of Certified Accountants, a Association of Chartered Certified Accountants, a Certified General Accountants of Canada, a Comissão Europeia e o FIDEP.

p PROVAS DE INGRESSO - Matemática Aplicada às Ciências Sociais › ou Economia › ou Português p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 133,7 - Pós-Laboral – 109,9 p GRAU CONFERIDO - 1º ciclo: Licenciatura – 3 anos - 2º ciclo: Mestrado – 2 anos · Finanças Empresariais p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Técnicos oficiais de contas › revisores oficiais de contas › administradores de insolvência › técnicos bancários e de seguros › contabilistas de gestão › contabilistas financeiros › gestores e directores financeiros › quadros da administração pública › direcção geral das contribuições e impostos › autarquias locais › gestores; auditores internos e externos › consultores › professores › investigadores

RECURSOS HUMANOS O curso de Recursos Humanos tem como objectivos: habilitar para a gestão operacional de recursos humanos; desenvolver capacidades para a concepção de estratégias integradas (psicossociais, culturais, técnicas e económico-financeiras) de gestão e desenvolvimento de recursos humanos a nível organizacional e societal; promover competências de análise e definição de políticas de recursos humanos ao nível organizacional e social (local, regional e nacional). p PROVAS DE INGRESSO - Português › ou Economia › ou Matemática Aplicada às Ciências Sociais p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 143,0 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 3 anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Gestão de recursos humanos › consultadoria de recursos humanos › recrutamento e selecção › formação e qualificação profissional, projectos de negociação, mudança e desenvolvimento organizacional › auditoria social › gestão de carreiras e desenvolvimento profissional › projectos de desenvolvimento social › gestão da qualidade › segurança, higiene e saúde ocupacional.

DESIGN p OPÇÃO DESIGN GRÁFICO E DE PUBLICIDADE p OPÇÃO DESIGN INDUSTRIAL Este curso visa preparar os estudantes para actividades práticas intelectuais características de um designer. Os estudantes irão adquirir conhecimentos sobre as novas tecnologias, sobre como pensar visualmente e como aplicar uma análise crítica ao seu próprio trabalho e ao de outrém.

O curso irá gerar trabalhos de alta qualidade com o acompanhamento de professores convidados. Ao longo do curso, e através da frequência de seminários e

da realização de trabalhos académicos, os estudantes terão a oportunidade de demonstrar a sua capacidade crítica e a sua capacidade de auto-análise e irão adquirir uma perspectiva que ultrapasse os requisitos técnicos de uma carreira em Design. O 1º ano é composto por um tronco comum de formação em Design.

No 2º e 3º ano, é ofere-cido um grupo de unidades curriculares de opção em Design Gráfico e de Publicidade e em Design Industrial.

No âmbito do trabalho do curso, é realizada uma variedade de projectos reais de design, de investigação e de cooperação com a comunidade. p PROVAS DE INGRESSO - Desenho › ou Geometria Descritiva › ou História da Cultura e Artes p PRÉ-REQUISITOS - Grupo K – Aptidão Vocacional p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 121,0 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 3 anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Funções na área do design gráfico e de publicidade, em agências de publicidade, em gabinetes de design gráfico, como designer independente, em órgãos de comunicação social: jornais, revistas, estações de televisão, entre outras.

- Funções na área do design industrial, integrado em empresas em sectores como os do calçado, têxteis, mobiliário, indústria da cerâmica, do vidro, dos plásticos, embalagem, indústria automóvel, equipamento, etc.

ENGENHARIA BIOMÉDICA O curso tem como objectivo estabelecer a interface entre as várias Engenharias e as Ciências da Saúde, integrando as aplicações típicas da Engenharia na terapia e diagnóstico, contribuindo para o seu desenvolvimento, dando-lhes a aplicabilidade numa área de interesse crescente e trazendo a estas a modelização e previsibilidade características das ciências exactas.

Para isso, os formandos deverão adquirir as seguintes competências: - Ser capazes de processar dados bioeléctricos, permitindo a detecção e monitorização de sinais fisiológicos, pela utilização de biossensores e instrumentação adequada; - Modelizar e simular, através da análise de sistemas, processos de controle de sistemas biológicos; - Obter representação gráfica ou imagem de funções fisiológicas ou de detalhes anatómicos, utilizando a imagiologia; - Promover a utilização e obtenção de novos materiais e equipamentos com utilização biológica, quer na área das interfaces quer na das micromáquinas; - Apoiar a automatização de processos de decisão pela utilização da informática médica e de inteligência artificial.

ENGENHARIA E GESTÃO INDUSTRIAL Além de formação nas áreas específicas da Engenharia, Gestão e Organização, o curso visa desenvolver capacidades de liderança, competências em gestão de conflitos e técnicas de negociação, para a optimização da actuação e a obtenção de resultados mais eficazes.

Pretende-se que os estudantes adquiram competências como empreendedorismo, capacidade de comunicação e de adopção de atitudes assertivas, capacidade de motivação de pessoas e grupos, capacidade de resolver problemas, capacidade de análise, flexibilidade e aptidão para aprender rapidamente, capacidade de desenvolver e avaliar processos de mudança, a prática de reflexão estratégica e o desenvolvimento da habilidade crítica.

Pretende-se assim que o carácter inter e multidisciplinar da Licenciatura em Engenharia e Gestão Industrial, associado à aprendizagem por projectos, gere a envolvente e a formação necessárias para o desenvolvimento de um Engenheiro no actual contexto globalizado. p PROVAS DE INGRESSO - Matemática › ou Economia › ou Biologia e Geologia p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 151,1 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 3 anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Dado o carácter interdisciplinar da formação, a sua flexiblidade e polivalência, os licenciados em engenharia e gestão industrial podem exercer funções em empresas industriais ou de serviços, de grande, média ou pequena dimensão e em diferentes sectores.

- A sua empregabilidade é muito elevada e as oportunidades profissionais que encontram são variadas, citandose como exemplo do tipo de áreas de intervençã.

- Análise e optimização de processos.

- Gestão industrial e gestão de operações – planeamento e gestão da produção, planeamento e gestão de materiais, aprovisionamento e gestão de inventário, transportes e distribuição.

- Avaliação e gestão de projectos; - Projecto de instalações, projecto de implantações, projecto e organização de sistemas produtivos.

- Ergonomia.

- Higiene e segurança industriais; - Qualidade total e consultadoria, de entre outras.

ENGENHARIA MECÂNICA O curso tem como objectivo formar engenheiros com sólidos conhecimentos na área da Engenharia Mecânica, complementados com conhecimentos nas áreas da Electrónica e Manutenção. Proporciona uma formação adequada às necessidades do mercado, mantendo uma forte ligação com o meio industrial e empresarial.

Pretende-se que o futuro diplomado possua competências técnicas na área da engenharia, assim como competências de gestão de problemas e de recursos humanos, visando facilitar uma constante actualização.

Seguindo uma metodologia baseada em projectos interdisciplinares, assegurase uma formação cujo objectivo é o desenvolvimento de competências a vários níveis, nomeadamente, projecto, integração de conteúdos e capacidade de trabalho individual e em grupo.

O curso ministra uma formação base sustentada em conhecimentos adquiridos nas áreas das ciências da engenharia, tais como: mecânica e materiais, electricidade e electrónica, projecto de máquinas, entre outras, e uma formação pessoal, baseada na metodologia de projecto, onde os futuros licenciados granjeiam capacidade de trabalho, comunicação, gestão de tempo e organização. p PROVAS DE INGRESSO - Física e Química (F) › ou Geometria Descritiva › ou Matemática p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 137,2 - Pós-Laboral – 109,9 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 3 anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Os Futuros licenciados possuem aptidões técnicas e organizacionais que lhes permitem exercer variadas funções da área da engenharia mecânica e afins.

Entre as possíveis saídas profissionais salientam-se: - As áreas de manutenção e produção em empresas dos ramos metalomecânica, electromecânica, mecânica e metalúrgica e materiais; - As de manutenção de instalações fabris ou comerciais e as de gestão de obras em construção metálica.

GESTÃO E ADMINISTRAÇÃO HOTELEIRA Com o plano de curso de Licenciatura em Gestão e Administração Hoteleira pretende-se que os futuros diplomados possam: demonstrar as competências necessárias para assegurar a direcção de empresas do sector hoteleiro, garantindo o planeamento, coordenação e controlo das diversas áreas funcionais; demonstrar uma visão global sobre o desenvolvimento do sector hoteleiro, assegurando adequadas formas de posicionamento perante o mercado; assegurar uma exemplar postura de rigor e dedicação, que potencie o desenvolvimento de uma cultura de empresa e uma harmonia de trabalho entre todos os sectores da empresa; conhecer a natureza do sector da hoteleira, sua dimensão e importância, no desenvolvimento sustentado do território. p PROVAS DE INGRESSO - Matemática Aplicada as Ciências Sociais › ou Economia › ou Português p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 151,7 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 3 anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Direcção e gestão das diversas áreas de trabalho em unidades hoteleiras e de restauração (director de restautante; director de a&b; director de alojamento; director comercial e vendas; assistente de direcção; director de hotel).

- Direcção e gestão da componente hoteleira em instituições hospitalares, clínicas, casas de repouso, termas, spas e atendimento domiciliário.

PÓS-GRADUAÇÃO INFORMAÇÃO EMPRESARIAL p DURAÇÃO - 2 semestres – 60 Créditos

PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO DA FORMAÇÃO p DURAÇÃO - 2 semestres – 60 Créditos

ENGENHARIA E TECNOLOGIA | GESTÃO

p PROVAS DE INGRESSO - Matemática + Biologia E Geologia (B) › ou Matemática + Física e Química (F) (Q) p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 159,2 p GRAU CONFERIDO - LICENCIATURA – 3 anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Unidades de saúde de médio e grande porte, nomeadamente hospitais e centros de saúde com um mínimo de material clínico.

- Centros públicos ou privados de diagnóstico e imagiologia, hemodiálise e radioterapia, análises clínicas, fisioterapia e fisiatria, etc.

- Fábricas de material biomédico e hospitalar ou empresas representantes de material clínico e de reabilitação.

- Os serviços de utilização comum dos hospitais do ministério da saúde.

- Unidades ou centros de investigação na área.

ESMAE.IPP ESCOLA SUPERIOR DE MÚSICA E DAS ARTES DO ESPECTÁCULO .

Foi constituída a partir da Escola Superior de Música, criada em 1985, dando seguimento à tradição secular do ensino de música na cidade do Porto.

A ESMAE nasceu com o objectivo de alargar a sua formação ao teatro e à dança, de modo a responder à necessidade de desenvolvimento local.

A ESMAE é formada pelos departamentos de Música, de Teatro e de Fotografia, Audiovisual e Multimédia e tem actualmente cerca de 700 Estudantes e cerca de 100 docentes.

Está em estudo um novo espaço para o funcionamento dos cursos superiores de dança.

A ESMAE dá particular atenção às actividades de relação com o exterior, imprescindíveis para que se cumpram os objectivos dos seus cursos, promovendo um contacto estreito e permanente entre os jovens actores e músicos e o seu futuro público, permitindo uma experiência enriquecedora a todos os futuros profissionais das artes do espectáculo. Neste contexto, situam-se na ESMAE o Teatro Helena Sá e Costa e o CaféConcerto, onde são frequentes as apresentações da Orquestra Sinfónica da ESMAE, da Orquestra Portuguesa de Saxofones, da Orquestra de Jazz, da Orquestra de Música Antiga, de grupos de Música de Câmara e representações várias, produto da iniciativa dos Estudantes.

Confere o Grau de Licenciatura (3 anos lectivos; 180 ECTS) e Mestrado (2 anos lectivos; 120 ECTS).

ECTS Está implementado o sistema europeu de transferência de créditos.

MÚSICA CANTO O curso de Música – variante Canto forma cantores profissionais de nível superior, elevando a qualidade da formação de um modo eficaz e internacionalmente reconhecido.

O curso inclui componentes de formação pedagógica e de música de câmara. p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 3 anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Solistas e/ou Pedagogos, Preferencialmente no Ensino Vocacional de Canto

MÚSICA COMPOSIÇÃO

O curso de Música – variante Composição forma compositores profissionais de nível superior, dotados de elevada formação técnica e pedagógica que os capacite para a criação artística e para o ensino. Pretende-se dotar os compositores de um elevado nível científico, de sentido crítico e criador, tornando-os capazes de interpretar o meio artístico, social e cultural. p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 3 anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Compositores e/ou pedagogos, preferencialmente no ensino vocacional da música, de composição, estética e análise

ensino personalizado e de uma orientação essencialmente prática, privilegiando a apresentação pública e a experiência de palco. O curso inclui componentes de formação pedagógica, de prática orquestral e de música de câmara. p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 3 anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Solistas e/ou pedagogos, preferencialmente, no ensino vocacional do instrumento, instrumentistas de orquestra e agrupamentos de música de câmara.

MÚSICA INSTRUMENTO p PERCUSSÃO

O curso de Música – Variante Instrumento – Ramo Percussão forma instrumentistas de nível superior, através de um ensino personalizado e de uma orientação essencialmente prática, privilegiando a apresentação pública e a experiência de palco. O curso inclui componentes de formação pedagógica, de prática orquestral e de música de câmara. p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 3 anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Solistas e/ou pedagogos, preferencialmente, no ensino vocacional do instrumento, instrumentistas de orquestra e agrupamentos de música de câmara.

MÚSICA JAZZ

OUTRA FORMAÇÃO Cursos livres de Teatro e de Instrumento.

CONDIÇÕES DE ACESSO * Concurso Local (Consultar A Esmae) * Excepto Curso de Tecnologia da Comunicação Audiovisual e Curso de Tecnologia da Comunicação Multimédia

MÚSICA INSTRUMENTO p SOPROS

O curso de Música – Variante Instrumento forma instrumentistas de nível superior, através de um ensino personalizado e de uma orientação essencialmente prática, privilegiando a apresentação pública e a experiência de palco. O curso inclui componentes de formação pedagógica, de prática orquestral e de música de câmara. p RAMOS - Clarinete - Fagote - Flauta - Trompa - Trompete - Tuba - Oboé - Saxofone - Trombone p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 3 anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Solistas e/ou pedagogos, preferencialmente, no ensino vocacional do instrumento, instrumentistas de orquestra e agrupamentos de música de câmara.

MÚSICA INSTRUMENTO p PIANO ESTA INFORMAÇÃO NÃO DISPENSA A CONSULTA DOS DOCUMENTOS OFICIAIS EMITIDOS PELO MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR – MCTES WWW.DGES.MCTES.PT

O curso de Música – Variante Instrumento – Ramo Piano e Teclas forma instrumentistas de nível superior, através de um

O curso de Música – Variante Jazz forma músicos de Jazz com uma sólida preparação técnica, artística, tecnológica e teórica, capazes de integrar um mercado abrangente. p OPÇÕES - Canto - Piano - Saxofone - Trombone - Trompete - Bateria - Percurssão - Contrabaixo - Guitarra p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 3 anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Profissionais do espectáculo, orquestras de jazz, músicos de estúdio, desde o vasto mundo da animação musical ao da composição e arranjos.

MÚSICA MÚSICA ANTIGA O curso de Música – Variante Música Antiga forma instrumentistas de nível superior, através de um ensino personalizado e de uma orientação essencialmente prática, privilegiando a apresentação pública e a experiência de palco. O curso inclui componentes de formação pedagógica, de prática orquestral e de música de câmara. p OPÇÕES - Violino barroco - Viola barroca

- Violoncelo barroco - Viola da gamba p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 3 anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Solistas e/ou pedagogos, preferencialmente, no ensino vocacional do instrumento, instrumentistas de orquestra e agrupamentos de música de câmara.

MÚSICA PRODUÇÃO E TECNOLOGIAS DA MÚSICA O curso de Música – Variante Produção e Tecnologias da Música tem como objectivo formar profissionais de nível superior orientados para: o conhecimento do som; as técnicas e os meios de produção sonora, com particular ênfase nos instrumentos musicais; o conhecimento do áudio; o conhecimento da linguagem musical – o discurso da música numa perspectiva cultural e universal; as técnicas e os meios de divulgação, com especial ênfase no espectáculo/evento, no audiovisual e no multimédia.

Pretende-se que o Estudante adquira: uma audição qualificada; um conhecimento da gramática musical; uma motricidade qualificada; uma percepção sensorial qualificada; a capacidade de trabalhar em equipa. p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 3 anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Técnicos superiores de som; actividades na área da produção; tecnologias da música.

MÚSICA INSTRUMENTO p CORDAS

O curso de Música – Variante Instrumento – Ramo Cordas forma instrumentistas de nível superior, através de um ensino personalizado e de uma orientação essencialmente prática, privilegiando a apresentação pública e a experiência de palco. O curso inclui componentes de formação pedagógica, de prática orquestral e de música de câmara. p RAMOS - Guitarra - Viola - Violoncelo - Violino - Contrabaixo p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 3 anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Solistas e/ou pedagogos, preferencialmente, no ensino vocacional do instrumento, instrumentistas de orquestra e agrupamentos de música de câmara.

MÚSICA INTERPRETAÇÃO O curso de Teatro, ramo de Interpretação, forma actores com habilitação superior, reconhecida a nível nacional e internacional. Pretende-se preparar profissionais capazes de satisfazerem as necessidades

TEATRO PRODUÇÃO E DESIGN O curso de Teatro, ramo de Produção e Design, forma técnicos superiores nas áreas de suporte às artes do espectáculo, capazes de se adaptarem às características tanto de grandes produções como de pequenos grupos, integrados nas companhias existentes na cidade ou em grupos que possam surgir e enriquecer o panorama teatral português. p RAMOS - Cenografia - Luz e som - Figurino - Direcção de cena p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 3 anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Profissionais das artes do espectáculo

TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO AUDIOVISUAL O curso tem como objectivo formar técnicos superiores profissionalmente qualificados para a utilização das tecnologias da comunicação audiovisual.

O curso situa os seus conteúdos a dois níveis: domínio técnico-operacional de equipamentos audiovisuais, sendo estes encarados como potentes ferramentas de informação e comunicação de massas; domínio de metodologias de concepção, produção, realização, pós-produção e avaliação de documentos audiovisuais. p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - 136,8 p DURAÇÃO DA FORMAÇÃO - 1º ciclo: 3 anos lectivos - 2º ciclo: 2 anos lectivos p GRAU CONFERIDO - Licenciatura - 3 anos p INVESTIGAÇÃO - A formação da especialização é relevante para quem pretenda desenvolver uma carreira profissional em fotografia, cinema, televisão, novos media ou como autor independente, desenvolvendo competências ao nível das capacidades para conceber, desenvolver e produzir com recurso às novas tecnologias, conteúdos fotográficos, cinematográficos e audiovisuais originais. p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Fotografia documental - Fotojornalismo - Edição e pós produção audiovisual

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Cinema documental Produção audiovisual Realização audiovisual

TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO MULTIMÉDIA O curso tem como objectivo formar técnicos superiores profissionalmente qualificados para a utilização das tecnologias da comunicação multimédia.

Os Estudantes formados em Tecnologias de Comunicação Multimédia estão aptos a conceber, realizar e produzir projectos multimédia, utilizando predominantemente as tecnologias digitais e audiovisuais. A multidisciplinaridade do curso desenvolve competências que fomentam na área da comunicação multimédia o cruzamento de tecnologia, comunicação e cultura, ligadas à produção e transmissão de conteúdos. Com este curso pretende-se formar um novo tipo de profissionais com uma visão global da comunicação multimédia, apoiados numa sólida formação tecnológica em áreas do som, da fotografia, do vídeo, do design, entre outras. p PROVA DE INGRESSO - 20 Geometria Descritiva p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - 123,5 p DURAÇÃO DA FORMAÇÃO - 3 anos (180 créditos) p GRAU CONFERIDO - Licenciatura p INVESTIGAÇÃO - Design multimédia, arte multimédia, tecnologia multimédia, tipografia dinâmica, programação, animação, som digital, webdesign, produção e realização multimédia p SAÍDAS PROFISSIONAIS - As saídas profissionais do curso podem ser exercidas por conta própria, em regime de trabalho independente ou de tele-trabalho, ou em diferentes estruturas, nomeadamente em: - Gab. ou ateliers de design multimédia - Empresas gráficas - Comunicação audiovisual - Publicidade - Produção e manutenção de páginas web - Produtoras de vídeo/televisão ou órgãos de comunicação social - Empresas produtoras de cinema de animação - Empresas de produção multimédia

MESTRADO COMPOSIÇÃO E TEORIA MUSICAL p GRAU CONFERIDO - Mestre – 3 anos

MESTRADO MÚSICA – INTERPRETAÇÃO ARTISTICA p GRAU CONFERIDO - Mestre – 3 anos

MESTRADO COMUNICAÇÃO AUDIOVISUAL No 2º ciclo (Mestrado em Comunicação Audiovisual), os Estudantes podem optar pela especialização em Fotografia e Cinema Documental ou Produção e Realização Audiovisual. p GRAU CONFERIDO - Mestre – 3 anos

MESTRADO TEATRO p GRAU CONFERIDO - Mestre – 3 anos

MÚSICA, TEATRO E AUDIOVISUAL

do mercado, mas também de se constituírem como produtores, individual e colectivamente. p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 3 anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Actores em companhias nacionais e estrangeiras, ou em projectos pontuais, exercendo a sua actividade integrados em companhias já existentes ou em projectos emergentes.

- Actores na produção, nacional e estrangeira, de televisão e cinema.

ESTGF.IPP ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA E GESTÃO DE FELGUEIRAS .

A Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Felgueiras, criada pelo Decreto-Lei n.º 264, de 14 de Julho de 1999, é uma Escola Superior Pública, integrada no Instituto Politécnico do Porto, que responde às necessidades de formação superior na zona do Vale do Sousa e Baixo Tâmega.

Em termos de especificidade, no que respeita ao seu enquadramento regional, a escola pauta-se por imperativos de serviço público com particular relevância para a região onde se encontra localizada: Vale do Sousa e Baixo Tâmega.

A ESTGF é uma Instituição de Ensino Superior que tem por fins: - A formação humana, cultural, científica, técnica, pedagógica e profissional de nível superior nas áreas de ensino administradas nesta escola; - O desenvolvimento de projectos de cariz científico; - A prestação de serviços à comunidade, numa perspectiva de valorização recíproca; - A participação em projectos de cooperação nacional e internacional.

A ESTGF contribui para o desenvolvimento científico, social, económico e cultural, respondendo às necessidades da região em que está inserida.

Todos os cursos ministrados na ESTGF reflectem a forma e o espírito da Declaração de Bolonha. Licenciaturas e Mestrados funcionam de acordo com o estipulado pelo MCTES em termos de duração da formação e número de créditos. O ensino centra-se na optimização da capacidade de aprendizagem do estudante.

ECTS Está implementado o sistema europeu de transferências de créditos.

CERTIFICAÇÃO A ESTGF encontra-se certificada pela norma ISO9001:2008 INTERNACIONALIZAÇÃO Programa Sócrates-Erasmus e programas de cooperação com vários municípios de Cabo Verde.

CIÊNCIAS EMPRESARIAIS É objectivo desta licenciatura a formação nas seguintes competências específicas: - Conhecer as diversas estruturas empresariais e ac tuar aos níveis de marketing e das novas tecnologias de informação; - Actuar ao nível da gestão corrente e operacional, sendo capaz de elaborar, entre outros, planos de investimento; - Intervir no âmbito da consultadoria fiscal e financeira, no mercado de capitais (nacional e internacional) e aos níveis organizacional, logístico e humano das empresas; - Aplicar os conhecimentos técnicos adquiridos, de âmbito empresarial, aos níveis contabilístico e financeiro; - Demonstrar uma atitude pró-activa e de liderança na gestão organizacional e espírito empreendedor; - Organizar e articular diferentes tipos de recursos e hierarquizar prioridades; - Identificar e analisar a influência dinâmica dos diversos factores/actores ambientais que condicionam a actividade organizacional; - Reconhecer e considerar os diferentes factores que influenciam a forma como os indivíduos, as equipas e os grupos pensam, aprendem e trabalham. p PROVAS DE INGRESSO - Economia › ou Matemática Aplicada às Ciências Sociais › ou Português p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 132,4 - Pós-Laboral – 124,2 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 3 Anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Intervenção aos níveis contabilístico e financeiro; - Técnicos oficiais de contas; - Actuação ao nível do desenvolvimento local e regional; - Elaboração de planos de marketing; - Gestão corrente e operacional; - Actuação ao nível das novas tecnologias de gestão; - Elaboração e avaliação de planos de investimento; - Actuação ao nível da gestão estratégica e de longo prazo, evidenciando uma forte capacidade decisora; - Ntervenção no âmbito da consultoria fiscal e financeira; - Intervenção no mercado de capitais (nacional e internacional), banca e seguro.

ENGENHARIA INFORMÁTICA

ESTA INFORMAÇÃO NÃO DISPENSA A CONSULTA DOS DOCUMENTOS OFICIAIS EMITIDOS PELO MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR – MCTES WWW.DGES.MCTES.PT

É objectivo desta licenciatura a formação nas seguintes competências específicas: - Desenvolver capacidades sociais que lhe permita interagir, trocar ideias, cooperar, negociar e gerir adequadamente situações de potencial conflito com outros profissionais; - Desenvolver capacidades de trabalho em equipa, integrando, motivando e até liderando tais equipas; - Pesquisar sobre assuntos pertinentes relativamente aos métodos e tecnologias utilizados;

- Analisar problemas e situações de um modo aprofundado; - Especificar requisitos necessários à resolução de problemas; - Seleccionar as metodologias mais adequadas para a resolução de problemas; - Estabelecer planos de desenvolvimento de projectos e implementar ou acompanhar a implementação dos mesmos; - Estabelecer planos de manutenção de sistemas informáticos baseados em hardware e/ou software; - Utilizar com segurança os recursos disponíveis (orçamento, tempo, materiais, esforço humano, etc.); - Compreender e produzir informação técnica e científica na sua área de formação, expressa em língua inglesa, sob a forma oral e escrita; - Conhecer de forma aprofundada o meio envolvente, quer a nível regional quer a nível global;

organismos públicos e institucionais que colaboram e regulamentam as políticas nacionais e internacionais no universo da higiene e segurança no trabalho. p PROVAS DE INGRESSO - Economia › ou Matemática Aplicada às Ciências Sociais › ou Português p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 132,6 - Pós-Laboral – 106,9 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 3 Anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Empresas industriais e de serviços; - Empresas de construção civil; - Companhias seguradoras; - Serviços de saúde pública e ocupacional; - Empresas agro-alimentares (sector público, privado e cooperativo).

SOLICITADORIA p PROVAS DE INGRESSO - Biologia e Geologia (b) › ou Biologia e Geologia (g) › ou Física e Química (f) › ou Matemática p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 138,6 - Pós-Laboral – 100,0 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 3 Anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Programação e análise; - Desenvolvimento de aplicações; - Implementação e gestão de redes locais; - Manutenção de software e hardware, nomeadamente no diagnóstico e substituição de macrocomponentes de uma rede local; - Helpdesk na utilização de ferramentas informáticas e ligações com os fornecedores ou equipamentos e sistemas; - Análise de sistemas de organização; - Concepção de redes de computadores; - Administração de sistema informáticos complexos, integrando redes locais e alargadas de computadores e internet; - Concepção de aplicações baseadas na internet – comércio electrónico; - Informática industrial.

SEGURANÇA E QUALIDADE NO TRABALHO É objectivo desta licenciatura a formação nas seguintes competências específicas: - Promover a informação e formação em higiene e segurança no trabalho dos trabalhadores e demais intervenientes nos locais de trabalho e dinamizar e apoiar os processos de consulta e de participação; - Participar e gerir a componente organizacional relativa à higiene e segurança no trabalho; - Planear, implementar e coordenar o sistema de gestão de higiene e segurança no trabalho nas instituições e promover e desenvolver uma política de prevenção; - Desenvolver e coordenar as relações da(s) organização(ões) com os

É objectivo desta licenciatura a formação nas seguintes competências específicas: - Dominar as áreas fundamentais da ordem jurídica portuguesa; - Interpretar e compreender textos jurídicos, com recurso a critérios hermenêuticos; - Identificar o papel d s instituições comunitárias e dos órgãos de soberania nacionais; - Analisar e resolver questões jurídicas sobre interpretação e aplicação de normas; - Resolver questões práticas relativas a contratos, responsabilidade civil, direito do trabalho, direitos reais, arrendamento e condomínios; - Analisar e resolver questões de natureza fiscal, com especial incidência sobre a tributação do património; - Distinguir os tipos de comerciantes, respectivos estatutos, direitos e obrigações, e as mais importantes operações sobre o estabelecimento comercial; - Dominar as regras fundamentais da organização e do funcionamento das sociedades comerciais por quotas e anónimas, inclusive ao nível da elaboração e prestação de contas e análise de empresas; - Caracterizar o conceito de insolvência, dominar a tramitação do processo, conhecer os intervenientes no processo de insolvência e as respectivas competências; - Distinguir o ilícito penal das contraordenações; - Resolver questões relativas ao casamento, nomeadamente as de carácter patrimonial, e as relativas à morte e processo de inventário; - Representar cidadãos perante entidades públicas e privadas, nomeadamente apresentar requerimentos, requerer registos, preparar e outorgar escrituras; - Identificar e resolver questões relativas aos diversos modos de actuação da Administração Pública; - Elaborar requerimentos e peças processuais e intervir em tribunal,

p PROVAS DE INGRESSO - História › ou literatura portuguesa › ou português p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 135,0 - Pós-Laboral – 122,3 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 3 Anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Solicitador e assessor jurídico; - Agente de execução (solicitador de execução); - Mediador nos julgados de paz; - Administração pública; - Assessor de notariado privado; - Administração de patrimónios e heranças; - Direcção de departamento jurídico e de recursos humanos de empresas; - Direcção de empresas e serviços com forte carácter jurídico; - Secretariado de sociedades comerciais.

MESTRADO ENGENHARIA INFORMÁTICA Mestrado adequado ao Decreto-Lei nº74/2006 - Regime Jurídico dos Graus e Diplomas do Ensino Superior (que regula a adaptação ao Processo de Bolonha). É objectivo do mestrado a formação nas seguintes competências específicas: - Compreender o funcionamento das empresas industriais e de serviços, identificando quer as ameaças a que tais empresas estão sujeitas quer as oportunidades que podem ter, sobretudo as que são inerentes ao uso das Tecnologias da Informação e do Conhecimento; - Agir de modo a dinamizar as empresas existentes no contexto regional onde irá trabalhar, mas tendo sempre presente a realidade imposta por uma Economia Global; - Ter um papel relevante em actividades de investigação e de desenvolvimento, especialmente vocacionadas para produtos, serviços, aplicações e sistemas originais e inovadores, relevantes a nível empresarial; - Estabelecer objectivos e programas de actuação, bem como integrar, acompanhar e liderar equipas para os executar; - Constituir-se como motor de empreendedorismo e de inovação, propor e/ ou participar na proposta de soluções inovadoras; - Identificar novas áreas de actuação e de negócio e prosseguir políticas para desenvolver ou promover o desenvolvimento da actuação nessas áreas; - Desenvolver actividade profissional em áreas pioneiras em que haja pouco trabalho anterior e que requeiram

forte competência. p REGIME - Pós-laboral p GRAU CONFERIDO - Mestre – 2 Anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Consultoria e participação em processos de transferência de tecnologias de informação e de comunicações para empresas do sector industrial e de serviços de modo a adequa-las às necessidades da sociedade da informação e do conhecimento; - Concepção de soluções informáticas inovadoras; - Investigação de novas soluções tecnológicas em domínios emergentes (web semântica; computação ubíqua; ambientes inteligentes; etc); - Inovação e empreendedorismo no sector informático.

CET APLICAÇÕES INFORMÁTICAS DE GESTÃO Nível de Formação:4 Formação Modular É objectivo do curso de especialização a formação nas seguintes competências específicas: - Utilizar ferramentas informáticas de apoio às diversas vertentes da gestão, nomeadamente de gestão de recursos humanos, de gestão financeira, de gestão comercial, gestão de compras e de gestão de armazéns.

- Proceder ao planeamento, instalação e configuração de sistemas e equipamentos informáticos e de redes estruturadas.

- Participar no projecto de um ambiente de trabalho seguro para redes empresariais, nomeadamente ao nível da definição e aplicação de políticas de segurança e de estratégias coerentes de cópia de segurança de dados.

- Realizar a gestão e a manipulação avançada de aplicações informáticas de processamento de texto e de folha de cálculo.

- Estruturar e aceder a bases de dados.

- Proceder à disponibilização de conteúdos na Internet, designadamente através da utilização de uma linguagem de script p DURAÇÃO - 1400 horas p ÁREA DE FORMAÇÃO - Ciências informáticas (481) p PERFIL PROFISSIONAL - O/a técnico/a especialista em Aplicações Informáticas de Gestão implementa as tecnologias informáticas nas empresas e nas organizações em geral, designadamente ao serviço das várias vertentes da gestão.

CET BANCA E SEGUROS Nível de Formação:4 Formação Modular É objectivo do curso de especialização a

formação nas seguintes competências específicas: - Pesquisar, recolher, tratar e analisar informação relevante para o desempenho da sua actividade, nomeadamente sobre os produtos disponibilizados pela sua empresa e pelas empresas concorrentes e sobre a evolução dos mercados a nível nacional e internacional; - Colaborar activamente na gestão económica e financeira da empresa; - Intervir na área comercial, nomeadamente na gestão comercial e/ou na acção directa das vendas, através da promoção de produtos, utilizando os melhores canais de comunicação e distribuição; - Participar na gestão da carteira de clientes; - Apoiar as decisões de definição de estratégias e produtos a adoptar pela instituição bancária ou pela empresa de seguros, dando informações sobre a aderência dos clientes aos vários produtos/serviços, sugerindo alterações aos produtos/serviços existentes ou propondo novos produtos/serviços;

É objectivo do curso de especialização a formação nas seguintes competências específicas: - Identificar as ferramentas utilizadas para realizar tarefas administrativas; - Identificar a arquitectura da rede e protocolos; - Identificar o hardware e software necessários à comunicação em rede; - Instalar, configurar e realizar suporte em plataformas cliente-servidor em ambientes de rede e stand-alone; - Instalar, configurar, gerir e realizar suporte a infra-estruturas de rede baseadas num sistema operativo; - Implementar políticas de grupo, gerir utilizadores e computadores de forma centralizada; - Planear e implementar serviços de directoria em ambiente empresarial; - Projectar um ambiente de trabalho seguro para as redes empresariais; - Instalar, configurar, administrar e dar suporte a um sistema de bases de dados estruturadas; - Instalar, configurar e administrar plataformas de correio electrónico e de serviços Web.

p DURAÇÃO - 1400 horas p ÁREA DE FORMAÇÃO - Finanças, banca e seguros (343) p PERFIL PROFISSIONAL - O/A Técnico/a Especialista em Banca e Seguros é o/a profissional que acompanha e desenvolve a carteira de clientes da instituição, intervindo na área comercial através da promoção dos produtos de forma a captar novos clientes e fidelizar e acompanhar de forma personalizada os clientes actuais.

p DURAÇÃO - 1400 horas p ÁREAS DE FORMAÇÃO - Ciências informáticas (481) p PERFIL PROFISSIONAL - O/A Técnico/a Especialista em Gestão de Redes e Sistemas Informáticos é o/a profissional que efectua, de forma autónoma ou sob orientação, a instalação e manutenção de redes e sistemas informáticos de apoio às diferentes áreas de gestão da organização, podendo assegurar a gestão e o funcionamento dos equipamentos informáticos e respectivas redes de comunicações.

CET GESTÃO DE REDES E SISTEMAS INFORMÁTICOS Nível de Formação:4 Formação Modular

ENGENHARIA E TECNOLOGIA | GESTÃO

designadamente ao nível do processo executivo; - Utilizar os meios e programas informáticos necessários na administração de processos judiciais e no relacionamento com os tribunais; - Conhecer os direitos e deveres do profissional de Solicitadoria.

ESTSP.IPP ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIAS DA SAÚDE DO PORTO .

O ensino nas áreas das técnicas de diagnóstico e terapêutica iniciou-se no Porto, nos centros de formação, em 1980. Os cursos ministrados na Escola tinham uma estrutura curricular de três anos lectivos, sendo exigido o 12º ano de escolaridade na admissão.

A evolução e desenvolvimento das tecnologias da saúde, quer a nível nacional quer no âmbito da comunidade europeia, conduziu à integração da formação nestas áreas no sistema educativo nacional, ao nível do ensino superior politécnico, passando a escola a ter a designação de Escola Superior de Tecnologia da Saúde do Porto (ESTSP), nome que ainda mantém.

Actualmente a ESTSP, é um estabelecimento integrado no sistema educativo nacional ao nível do Politécnico do Porto pelo D.L. n.º 175/2004, de 21 de Julho. Confere o grau de licenciatura e mestrado, tendo também em funcionamento pós-graduações. A ESTSP é uma instituição de formação científica, humana, cultural e técnica, vocacionada para o desenvolvimento das ciências e tecnologias da saúde, designadamente nas vertentes de ensino, investigação, prestação de serviços à comunidade e participação em projectos de cooperação nacional e internacional.

ECTS Está implementado o sistema europeu de transferência de créditos INTERNACIONALIZAÇÃO Programa Sócrates – Erasmus

ANÁLISES CLÍNICAS E SAÚDE PÚBLICA O técnico de Análises Clínicas e Saúde Pública (ACSP) desempenha um importante papel nos cuidados de saúde actuais, ajudando a preservar a saúde e prevenir e/ou combater a doença, no indivíduo e na comunidade. p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 169,5 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 4 Anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Instituições de prestação de cuidados de saúde, públicas e privadas, tais como hospitais, centros de saúde, centros de toxicologia/reabilitação, institutos de sangue, de criopreservação, histocompatibilidade e de medicina legal. Pode também actuar de uma forma mais independente em centros desportivos, empresas que actuem nas áreas do Diagnóstico Clínico, Controlo da Qualidade, Marketing (delegados comerciais), bem como exercer funções docentes e de investigação em instituições do ensino superior e em Institutos de Investigação.

ANATOMIA PATOLÓGICA, CITOLÓGICA E TANATOLÓGICA O técnico de Anatomia Patológica, Citológica e Tanatológica (APCT) tem primordialmente uma actividade laboratorial, contribuindo para a prevenção, o rastreio, o diagnóstico e o prognóstico da doença.

Realiza screening ginecológico e o controlo de qualidade nas diferentes etapas laboratoriais. Colabora na execução de autópsias anátomo-clínicas e médicolegais, e executa a colheita, preparação e montagem de peças anatómicas para fins de ensino e investigação. p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 178,5 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 4 Anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - O técnico de APCT é um dos elementos das equipas multidisciplinares que trabalham em instituições de prestação de cuidados de saúde, públicas e privadas, tais como laboratórios de anatomia patológica, de genética médica e de tanatologia forense.

reabilitação auditiva), em instituições de ensino e em entidades fabris, integrado em equipas de medicina escolar e do trabalho.

CARDIOPNEUMOLOGIA As grandes áreas de intervenção da Cardiopneumologia são: Estudo, Diagnóstico e Intervenção em Função Respiratória e Sono; Estudo e Diagnóstico em Ultrassonografia Cardíaca e Vascular; Estudo e Diagnóstico em Mecânica Arterial; Estudo, Diagnóstico e Intervenção Cardiovascular Invasiva; Estudo e Intervenção em Perfusão Cardiovascular. p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 175,0 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 4 Anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - O cardiopneumologista pode exercer a sua profissão em: Hospitais públicos e privados; Centros de Saúde e Unidades de Saúde Familiares; Clínicas e Consultórios; Unidades de Emergência Médica; Farmácias Comunitárias; Empresas Comerciais de Produtos Clínicos; Laboratórios Farmacêuticos: Informação Médica; Instituições com Medicina do Trabalho (empresas, fábricas); Centros de Medicina Desportiva; Clubes Desportivos; Docência; Investigação.

O Audiologista desenvolve a sua actividade nas áreas da prevenção, do diagnóstico e da reabilitação, bem como no ensino e na investigação.

ESTA INFORMAÇÃO NÃO DISPENSA A CONSULTA DOS DOCUMENTOS OFICIAIS EMITIDOS PELO MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR – MCTES WWW.DGES.MCTES.PT

p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 156,0 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 4 Anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - O audiologista exerce actividade em entidades públicas e privadas de prestação de cuidados de saúde (hospitais, centros de saúde, clínicas, centros de audiologia, audio-fonologia e de

MEDICINA NUCLEAR As suas funções incluem o contacto directo com os doentes, a preparação e administração dos radiofármacos, a execução de diversas técnicas imagiológicas, a manutenção e a execução de um programa de controlo, de qualidade, laboratorial e instrumental, a preparação e a informação dos doentes, a adopção, a adaptação e o desenvolvimento de normas de protecção e segurança contra radiações. p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 175,0 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 4 Anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Hospitais e clínicas privadas, podendo também enveredar por uma carreira de investigação e docência em instituições de ensino superior.

NEUROFISIOLOGIA FARMÁCIA O Técnico de Farmácia encontra-se habilitado a intervir nas diferentes etapas do circuito do medicamento. Entre estas incluem-se análises e ensaios farmacológicos, a interpretação da prescrição terapêutica e de fórmulas farmacêuticas, a preparação, identificação e distribuição de fármacos, controlo da conservação, distribuição e stocks de medicamentos e outros produtos. p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 171,5 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 4 Anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Actualmente, a Farmácia Comunitária acolhe uma grande parte dos alunos graduados.

FISIOTERAPIA AUDIOLOGIA

p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 178,0 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 4 Anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - O fisioterapeuta trabalha em instituições de prestação de cuidados de saúde, públicas e privadas: hospitais, clínica privada, centros de saúde, centros de reabilitação.

O fisioterapeuta actua na identificação, prevenção, recuperação, reeducação, habilitação e reabilitação de incapacidades originadas por disfunções físicas, do foro funcional músculoesquelético, cardiovascular, respiratório e neurológico entre outros, e disfunções psíquicas, com o objectivo de desenvolver a máxima funcionalidade e qualidade de vida, concebendo programas, seleccionando, planificando e utilizando técnicas, modalidades educativas e terapêuticas específicas baseadas no movimento, nas terapias manipulativas e meios físicos e naturais, escolhidas a partir da análise e avaliação do movimento e da postura.

O Curso de Licenciatura em Neurofisiologia tem por objectivo formar profissionais, com competências para o desenvolvimento de actividades no âmbito do estudo do sistema nervoso central, periférico e autónomo. p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 170,5 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 4 Anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - O seu exercício ocorre geralmente inserido nos serviços de Neurofisiologia, Neurologia, Pediatria, Psiquiatria e Gastroenterologia.

RADIOLOGIA Na prática clínica, o técnico de radiologia aplica os métodos e as técnicas subjacentes à realização de exames imagiológicos, no âmbito da Radiologia. Utiliza tecnologias avançadas na aquisição, processamento e avaliação das imagens obtidas, tendo em atenção a informação clínica, nomeadamente nas áreas da radiologia convencional/digital, mamografia, tomografia computorizada, ressonância magnética, angiografia digital e osteodensitometria. p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 166,5 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 4 Anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - O TR actua nas áreas de diagnóstico, terapêutica, prevenção e promoção

RADIOTERAPIA O técnico de radioterapia (TR) tem um papel central ao fazer a ligação entre oito áreas de importância decisiva num departamento de radioterapia: - Administração terapêutica de doses de radiações; - Bem-estar do doente; - Responsabilidade clínica; - Aspectos organizacionais; - Protecção contra as radiações; - Tecnologia; - Participa no tratamento dos doentes utilizando radiações ionizantes; - Controlo de qualidade; - Ensino e formação. p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 167,0 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 4 Anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Um Técnico de Radioterapia pode exercer funções em estabelecimentos públicos ou privados, tais como: Unidades hospitalares públicas e privadas; Clínicas Privadas; Empresas de natureza diversa, relacionadas com a Radioterapia; Ensino e Investigação.

SAÚDE AMBIENTAL O técnico de saúde ambiental é um profissional habilitado com o grau de licenciatura que aplica os princípios fundamentais da saúde ambiental ao diagnóstico, avaliação, prevenção e controlo e, à gestão dos factores ambientais que interferem no bem-estar físico, psíquico e social das populações, afectando a saúde. p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 135,5 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 4 Anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - O técnico de saúde ambiental é um elemento das equipas multidisciplinares que trabalham em instituições de prestação de cuidados de saúde, públicas e privadas, tais como hospitais, centros de saúde e serviços públicos da administração regional e local.

TERAPIA DA FALA A Terapia da Fala, como meio de intervenção específico para a Comunicação, Linguagem, Fala e Deglutição, surgiu nos EUA, para reabilitação dos soldados de duas guerras (II Guerra Mundial e Vietname). p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 145,5 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 4 Anos

p SAÍDAS PROFISSIONAIS - O terapeuta da fala trabalha em instituições de prestação de cuidados de saúde, públicas e privadas

FISIOTERAPIA NEUROLÓGICA FISIOTERAPIA NO DESPORTO FISIOTERAPIA CARDIORESPIRATÓRIA FISIOTERAPIA NA COMUNIDADE TERAPIA MANUAL ORTOPÉDICA

TERAPIA OCUPACIONAL

p GRAU CONFERIDO - Mestre – 2 Anos

A Terapia Ocupacional é o tratamento de condições de saúde que afectam o desempenho das pessoas em qualquer fase da vida através do envolvimento em actividades significativas, com o objectivo de lhes proporcionar o seu máximo nível de funcionalidade e de independência nas ocupações em que desejam participar. p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 146,5 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 4 Anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Desenvolve actividades em instituições de prestação de cuidados de saúde, tanto públicas como privadas, tais como hospitais, centros de saúde e centros especializados, nomeadamente de reabilitação; em instituições de educação, tais como agrupamentos escolares, jardins-de-infância, centros de actividades ocupacionais em instituições particulares de solidariedade social; em lares de 3ª idade, na comunidade e no local de emprego com vista à preparação para a vida activa; bem como em centros de investigação de ensino.

MESTRADO ACONSELHAMENTO E INFORMAÇÃO EM FARMÁCIA Tem como principais objectivos formar profissionais especializados com os conhecimentos e competências necessárias à prestação de um aconselhamento responsável, aquando da dispensa de medicamentos e demais produtos de saúde, concretamente ao nível das Farmácias de Oficina e dos Postos de Venda de Medicamentos Não Sujeitos a Receita Médica Obrigatória, contribuindo, de forma determinante, para a sua utilização consciente e racional.

MESTRADO TERAPIA OCUPACIONAL Este Ciclo de Estudos foi desenvolvido para responder às necessidades dos Terapeutas Ocupacionais que desejam desenvolver competências específicas avançadas adequadas às funções que a sua área de especialização exige.

Definiram-se quatro áreas de especialização em Terapia Ocupacional (TO): TO EM GERONTOLOGIA TO EM SAÚDE MENTAL TO EM CRIANÇAS E JOVENS TO EM REABILITAÇÃO FÍSICA p GRAU CONFERIDO - Mestre – 2 Anos

MESTRADO GESTÃO DAS ORGANIZAÇÕES Este mestrado destina-se a participantes que pretendam aprofundar a sua formação de base ou adquirir competências em gestão, dotando-os de conhecimentos técnica e cientificamente avançados em domínios da gestão, bem como em áreas de especialização. Para além de uma formação de base em Gestão, são oferecidas especializações de natureza profissional de acordo com o perfil e necessidades (pessoais e/ou profissionais) dos potenciais alunos, em três ramos distintos: Gestão Pública; Gestão de Unidades de Saúde e Gestão de Empresas.

PÓS-GRADUAÇÃO ACONSELHAMENTO E INFORMAÇÃO EM FARMÁCIA - O curso de Especialização em Aconselhamento e Informação em Farmácia tem como principal objectivo dotar os profissionais de Farmácia de conhecimentos e competências necessárias à prestação de um aconselhamento responsável, aquando da dispensa de medicamentos e demais produtos de saúde.

- Prevê-se o início da primeira edição a partir de Março de 2009 em simultâneo com o ano curricular do Mestrado em Aconselhamento e Informação em Farmácia. Informa-se que os detentores deste curso de especialização terão acesso prioritário ao Mestrado com o mesmo nome.

PÓS-GRADUAÇÃO PERTURBAÇÕES ASSOCIADAS AO COMPLEXO CRÂNIO-TEMPORO-MANDIBULAR - Este curso pretende desenvolver conhecimentos no âmbito do funcionamento do complexo crânio-temporo-mandibular, sistema estomatognático, epidemiologia, disfunções destes sistemas e sua etiopatogenia, diagnóstico e avaliação. Pretende-se ainda aprofundar conhecimentos ao nível da reabilitação e habilitação dos indivíduos com estas disfunções, no âmbito da fisioterapia e terapia da fala, tendo em conta a pluridisciplinaridade.

- O curso apresenta uma fase curricular a que correspondem 60 ECTS (European Credit Transfer System).

p GRAU CONFERIDO - Mestre – 2 Anos

p GRAU CONFERIDO - Mestre – 2 Anos

MESTRADO FISIOTERAPIA O Mestrado em Fisioterapia foi concebido e planificado de acordo com os princípios proclamados na declaração de Bolonha daí extraindo os conceitos de aprendizagem centrada no estudante e o sistema European Credit Transfer System para avaliar o esforço realizado pelo estudante nesse processo de aprendizagem. Ele assenta no conhecimento aprofundado de importantes domínios da Fisioterapia, e das outras áreas de conhecimento que suportam a sua prática tais como as ciências funcionais, ciências morfológicas, biomecânica, psicologia, física, bioestatística e farmácia.

Opções de especialização:

SAÚDE

da saúde, investigação, gestão e ensino. Neste contexto integra equipas multi-disciplinares que laboram em instituições de prestação de cuidados de saúde, públicas e privadas, tais como hospitais, centros de saúde, clínicas, entre outros.

ISCAP.IPP INSTITUTO SUPERIOR DE CONTABILIDADE E ADMINISTRAÇÃO DO PORTO .

Designação por que é conhecido desde o Decreto-Lei n.º 327/76, de 6 de Maio, resulta da reconversão do anterior Instituto Comercial do Porto. Em 1988, dá-se a integração no Instituto Politécnico do Porto, através do Decreto-Lei n.º70/88, de 3 de Março.

O ISCAP está situado, desde 1995, junto do Campus Universitário da Asprela, nas proximidades do Hospital de S. João.

As suas instalações compreendem uma vasta biblioteca, auditórios, centros de informática, laboratórios de línguas e multimédia e repartições administrativas. O complexo ocupa uma área de 10.736 m2 e prevê espaço e equipamento suficientes para acompanhar o crescimento da sua população estudantil, agora constituído por cerca 3600 alunos, 200 professores e 60 funcionários.

O ISCAP é a única escola do Ensino Politécnico que providencia uma formação académica nas áreas de conhecimento de línguas, assessoria, comércio, comunicação e marketing, bem como, a tradição secular da escola, o ensino da contabilidade e administração.

ECTS Está implementado o sistema europeu de transferência de créditos.

INTERNACIONALIZAÇÃO - Programa life long learning – Erasmus, Leonardo da Vinci, grundtvig; - Space – rede europeia de institutições do ensino superior (EURASCHE | EDINEB | ULIXES | NIBS); - Estágios internacionais (estágios na Disney World de Orlando | Leonardo da Vinci | estágios AIESEC).

UNIDADES DE I&D - Centro de estudos interculturais (CEI) - Centro de investigação e serviços ao exterior em sistemas e tecnologias de informação (CEISE/STI) - Centro multimédia de línguas (CML) - Centro multimédia de marketing (CMM) PROJECTOS DE I&D - Projecto de apoio on-line (PAOL); - INTERCOM PROJECT – international communication (Socrates Comenius).

PUBLICAÇÕES - POLISSEMA, revista de letras do ISCAP; - SPECIFIC, revista de línguas do ISCAP (em parceria com a Academia Militar e a Escola Superior de Comunicação Social de Lisboa); - RCEJ, revista de ciências empresariais e jurídicas.

FORMAÇÃO PÓS-GRADUADA - Curso de especialização em contabilidade e fiscalidade (270 horas) - Curso de especialização pós-graduada em tradução assistida (270 horas)

ESTA INFORMAÇÃO NÃO DISPENSA A CONSULTA DOS DOCUMENTOS OFICIAIS EMITIDOS PELO MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR – MCTES WWW.DGES.MCTES.PT

ASSESSORIA E TRADUÇÃO

COMÉRCIO INTERNACIONAL

O plano curricular de Assessoria e Tradução está organizado de forma a que, na conclusão da Licenciatura, o Assessor/ Tradutor esteja apto a ingressar, de imediato, no mercado de trabalho como profissional qualificado para o exercício de funções de nível superior de apoio à direcção ou à administração das organizações, ou, ainda, para a tradução e revisão de texto de carácter técnico.

Especificamente, na área de Assessoria, pretende-se que os alunos adquiram conhecimentos e competências que contribuam para a organização e controlo do trabalho administrativo de uma organização/instituição.

Na área de Tradução, articula-se o aprofundamento das competências teórico-linguísticas com formação nas áreas económica e técnico-científica. Esta formação é complementada através de práticas de tradução e de interpretação em ambiente multimédia, com recurso a ferramentas de tradução assistida por computador.

No plano de estudos, é de salientar a inserção de novas unidades curriculares, únicas no Ensino Superior em Portugal, tais como: Língua Russa, Língua Espanhola e Simulação de Assessoria Empresarial, permitindo, esta última unidade curricular, um treino imprescindível da profissão em ambiente simulado.

A qualificação fornecida no 1º Ciclo (Licenciatura) assegura a formação no domínio de actividade comercial desenvolvida no sector público e privado da economia.

O curso pretende formar técnicos comerciais para intervenção nos domínios do comércio (retalho especializado, distribuição moderna, vendas); formar técnicos superiores para entidades públicas (Alfândega, ICEP, Embaixadas) e privadas (Câmaras de Comércio, Associações Industriais, Comerciais e Sectoriais); formar quadros para o sector privado da economia com relações de troca com outros países, com capacidade de actuação especializada em exportação/importação, como responsáveis de cliente ou produto internacional, como responsáveis de mercados externos ou de actividade comercial com forte vocação internacional.

A participação destes técnicos também se pode inserir em domínios mais específicos do comércio internacional, como a actividade transitária, em geral e a de despachante oficial em particular, ao mesmo tempo que é expectável a sua contribuição especializada na banca [operações com o estrangeiro e nos seguros (seguro de transporte de mercadorias e seguro de crédito)].

p COOPERAÇÃO - Protocolos para a cooperação institucional entre parceiros do mundo empresarial e académico, nomeadamente com a associação comercial do porto e com a associação para a feira internacional do porto (Exponor) p PROVAS DE INGRESSO - Alemão › ou Francês › ou Inglês p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 113,0 - Pós-Laboral – 120,5 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 3 Anos p INICIATIVAS INTERNAS - Oficina de tradução - Ciclo de conferências, seminários e workshops - Programa de estágios extra-curriculares e profissionais - Cursos de inglês - Dia Internacional do Secretariado (DIS) p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Assessoria de administração - Assessoria de direcção empresarial - Assessoria de gestão - Assessoria de publicidade e marketing - Coordenação técnica de serviços e gabinetes de comunicação - Organização de eventos internacionais - Tradução em instituições públicas e privadas e gabinetes de tradução - Interpretação em instituições públicas e privadas - Revisão especializada e edição de texto - Mediação intercultural em organismos nacionais e internacionais - Administração pública

p PROVAS DE INGRESSO - Economia › ou Geografia › ou Português p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 129,5 - Pós-Laboral – 114,0 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 3 Anos p INICIATIVAS INTERNAS - Fórum de Comércio Internacional p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Departamento internacional de empresas industriais e comerciais - Responsáveis de sector em empresas de distribuição e especializadas - Técnicos especializados em empresas de comércio externo (Import/export, trading) - Transitários, despachantes e de empresas e unidades industriais - Prospecção de mercados internacionais - Gestores de pme - Departamentos de marketing - Direcção de vendas - Técnicos comerciais - Técnicos de vendas - Despachantes oficiais

COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL A relevância crescente da Comunicação Empresarial nos últimos anos deve-se à consciencialização do enfoque sobre uma área que privilegia os Estudos de Empresa, de Organizações e de Instituições numa perspectiva intercultural e multicultural. Uma política de comunicação eficaz tem uma importância fundamental para a projecção pública e difusão mediática das empresas, da coesão e liderança internas e da qualidade e competitividade.

A licenciatura em Comunicação Empresarial visa dotar os alunos de competências de comunicação que passam pelo domínio de: · tecnologias multimédia, essenciais numa sociedade de conhecimento; · três línguas estrangeiras, entre as quais se contam, em opção, línguas muito utilizadas a nível internacional, como Russo, Grego ou Espanhol; estas línguas, ainda pouco ensinadas em - Portugal, são essenciais à partilha de conhecimentos numa comunidade global; · ferramentas de comunicação para fins empresariais.

- Tem ainda como objectivos gerais o desenvolvimento eminentemente prático de capacidades operatórias e relacionais de uso social efectivo, accionáveis em cenários e ambientes profissionais, particularmente nas empresas. p PROVAS DE INGRESSO - Português › ou História › ou Geografia p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 146,8 - Pós-Laboral – 116,1 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 3 Anos p INICIATIVAS INTERNAS - Encontros e conferências - Encontro de comunicação empresarial - Programa de estágios curriculares e profissionais p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Comunicação empresarial - Assessoria e gestão de comunicação em organizações e instituições - Mediação intercultural - Criação, organização e divulgação de eventos - Actividades de representação de empresas e instituições - Assessoria de imprensa - Assessoria de imagem - Assessoria de órgãos de direcção e gestão em contextos multiculturais

CONTABILIDADE E ADMINISTRAÇÃO O Curso de Contabilidade e Administração tem como finalidade formar quadros médios e superiores, com conhecimentos sólidos, de natureza teórica e prática, que permitam criar as condições para o desenvolvimento de uma actividade profissional, nomeadamente, na concepção e gestão de sistemas de informação de apoio à decisão; preparação de demonstrações financeiras com base na contabilidade financeira e na contabilidade de gestão; preparação e reporte de informação financeira e de gestão; auditoria ou peritagem contabilística, financeira e fiscal; gestão de activos e passivos; gestão de tesouraria; administração do enquadramento fiscal de uma qualquer entidade; admissão à profissão de Técnico Oficial e/ou Revisor Oficial de Contas.

As competências ministradas habilitam este profissional a trabalhar num vasto leque de empresas e organizações públicas ou privadas, actuando num contexto

p PROVAS DE INGRESSO - Economia › ou Geografia › ou Matemática Aplicada Às Ciências Sociais p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 132,2 - Pós-Laboral – 110,0 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 3 Anos p INICIATIVAS INTERNAS - Programa de estágios curriculares e profissionais - Conferências e seminários p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Contabilista - Consultor financeiro e fiscal - Gestor de empresas e outras organizações públicas ou privadas - Quadro de instituições financeiras - Técnico superior da administração pública - Auditor - Docência/formação profissional - Acesso à profissão de técnico oficial de contas (mediante o cumprimento dos requisitos da câmara dos técnicos oficiais de contas) - Acesso à profissão de revisor oficial de contas (mediante o cumprimento dos requisitos da ordem dos revisores oficiais de contas)

MARKETING O 1º Ciclo (Licenciatura) assegura uma formação geral em Marketing e vendas que será depois desenvolvida a um nível mais especializado no mestrado.

O curso pretende formar técnicos comerciais para a intervenção nas PME’s do sector industrial; formar técnicos comerciais para as grandes empresas prestadoras de serviços (banca, seguros, telecomunicações, etc.); formar quadros para o sector privado da economia, com capacidade de gestão na direcção de marketing ou comercial, como responsáveis de produto ou de categoria de produto, gestor de marca, trade marketing, director de vendas.

A participação destes técnicos altamente qualificados também se pode inserir em domínios mais específicos do marketing como os estudos de mercado, a comunicação (promoção de vendas, publicidade, vendas, relações públicas), a nova economia (B2C, B2B) e as novas formas de comércio sem estabelecimento (vendas por correspondência, marketing directo). p PROVAS DE INGRESSO - Economia › ou Geografia › ou Português p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09

- Diurno – 143,0 - Pós-Laboral – 129,1 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 3 Anos p INICIATIVAS INTERNAS - Conferências, seminários e workshops - Jornadas de marketing - Encontros de marketing (parceria ISCAP / APPM) - Programa de estágios curriculares e profissionais p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Quadros para o sector privado da economia com capacidade de gestão na direcção de marketing ou comercial, como responsáveis de produto ou de categoria de produto, gestor de marca, trade marketing, director de venda - Técnicos de marketing para integrar o departamento comercial das pequenas e médias empresas do sector industrial - Técnicos de marketing para integrar o departamento comercial de grandes empresas prestadoras de serviços - Técnicos qualificados para actuação em domínios mais específicos de marketing como estudos de mercado, comunicação, a nova economia e as novas formas de comércio sem estabelecimento

GESTÃO DAS ACTIVIDADES TURÍSTICAS * * Aguarda aprovação de vagas

MESTRADO TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO ESPECIALIZADAS O plano curricular está organizado de forma a que o mestre em Tradução e Interpretação Especializadas esteja apto para uma imediata inserção no mercado de trabalho como tradutor intérprete com formação pós-graduada e especializada, destacando-se o seu domínio quer de linguagem especializada das várias áreas do saber, quer das ferramentas de tradução mais recentes. Esta formação é ministrada nas duplas vertentes teórica e prática.

A vertente prática é leccionada nos laboratórios do Centro Multimédia de Línguas, num ambiente de formação tecnologicamente avançado. Aqui sobressaem, para a criação de um ambiente em tudo idêntico ao do mercado de trabalho, as ferramentas de Tradução Assistida, Tradução Automática e de Localização de Software, e as ferramentas de Interpretação, onde se salienta a possibilidade de Interpretação Remota, por em vídeoconferência. p GRAU CONFERIDO - MESTRE – 2 Anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Tradutor - Intérprete - Gestor de projectos de tradução - Localizador de projectos de tradução - Editor/revisor - Consultor linguístico

MESTRADO AUDITORIA O Mestrado em Auditoria desenvolve competências técnicas de recolha, tratamento e análise de dados e informação de índoles e fontes muito diversificadas que permitam formar e sustentar uma opinião sobre a fidedignidade da informação disponível na organização objecto de auditoria, particularmente em auditorias de âmbito Contabilístico, Fiscal e de Gestão. p GRAU CONFERIDO - MESTRE – 2 Anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Auditor interno - Auditor externo - nspector tributário - Revisor oficial de contas - Técnico oficial de contas (toc) - Director financeiro - Consultor financeiro e de gestão - Contabilista de gestão

e ao controlo de gestão, de entidades privadas, e públicas.

- Gerir a fiscalidade das empresas, no interesse das empresas, no estreito respeito pela Lei; - Conhecer os trabalhos científicos e as linhas de investigação mais relevantes na área da Contabilidade e Finanças; - Desenvolver, sob orientação, projectos de investigação aplicada, projectos de investigação – acção sobre problemáticas especificas da área Contabilidade e Finanças. p GRAU CONFERIDO - MESTRE – 2 Anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Técnico oficial de contas (toc) - Contabilista de gestão - Consultor fiscal - Director financeiro - Consultor financeiro e de gestão - Auditor interno - Auditor externo - Inspector tributário - Revisor oficial de contas

MESTRADO CONTABILIDADE E FINANÇAS O Mestrado em Contabilidade e Finanças pretende desenvolver no aluno competências técnicas, tratamento e análise de informação de carácter económico e financeiro para a preparação das demonstrações financeiras e para a tomada de decisões internamente, ao nível operacional, estratégico.

No final do ciclo de estudos, o Mestre em Contabilidade e Finanças deve ser capaz de: - Conhecer e analisar, crítica e fundamentadamente, as técnicas, os instrumentos e as metodologias da área da Contabilidade e Finanças adoptados pelas organizações empresarias; - Exercer uma actividade profissional como especialista na preparação e interpretação de informação económico e financeira para efeitos de prestação de contas e para suporte ao planeamento, à tomada de decisões

GESTÃO

de equipa e de condicionantes diversas, numa base de iniciativa, oportunidade, inovação e melhoria contínua. É neste contexto didáctico que, para além de uma formação de base sólida nas vertentes dos métodos quantitativos, direito, economia, fiscalidade e gestão, é proporcionado um aprofundamento prático e teórico no domínio dos instrumentos de financiamento da empresa, no domínio da auditoria e nos sistemas de informação de apoio à decisão.

ISEP.IPP INSTITUTO SUPERIOR DE ENGENHARIA DO PORTO .

A escola tem como missão contribuir para o desenvolvimento e bem-estar social, e para a excelência técnica e científica nacional. Estes objectivos são atingidos através da formação integral de profissionais de engenharia e gestão que sejam capazes de se constituir como agentes do progresso, da inovação e da intervenção cultural e social; através do desenvolvimento da investigação aplicada e da disponibilização social do conhecimento adquirido; através do estímulo das capacidades que permitam aos nossos diplomados compreender e intervir globalmente no desenho do futuro da humanidade.

1852 1864 1974 1989

Criação da Escola Industrial Do Porto Instituto Industrial do Porto Instituto Superior de Engenharia do Porto Inserido na Estrutura do Ensino Superior Nacional Integração no IPP

ECTS Está implementado o sistema europeu de transferência de créditos.

INTERNACIONALIZAÇÃO O ISEP promove acções de mobilidade, investigação e de cooperação, de Estudantes e docentes, com instituições de ensino superior internacionais.

INVESTIGAÇÃO Intercâmbio entre grupos de investigação do isep e de instituições congéneres, nacionais e internacionais.

GRUPOS DE INVESTIGAÇÃO DO ISEP/IPP CISTER › CIDEM › GECAD › SIPROM-CIGAR › GRAQ-CEQUP-REQUIMTE › LSA › CIETI › GILT › GICEC › LEMA-CEMUP EMPREGABILIDADE Elevada, de acordo com os dados obtidos mediante o inquérito anual feito aos diplomados do ISEP. LICENCIATURAS EM REGIME DIURNO Duração da formação – 3 anos lectivos (180 créditos) LICENCIATURA EM REGIME NOCTURNO Duração da formação – 4 anos lectivos (180 créditos) MESTRADOS Duração da formação – 2 anos lectivos (120 créditos)

ESTA INFORMAÇÃO NÃO DISPENSA A CONSULTA DOS DOCUMENTOS OFICIAIS EMITIDOS PELO MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR – MCTES WWW.DGES.MCTES.PT

ENGENHARIA CIVIL O curso de Engenharia Civil do ISEP é uma referência a nível regional e nacional na formação de profissionais de engenharia, assumindo um papel da maior relevância comprovada pela condução de numerosos projectos de interacção com a indústria, pela participação em diversos projectos promovidos por unidades de I&D, tendo por base um corpo docente com uma sólida formação superior e uma ampla experiência profissional, proporcionando a transmissão aos Estudantes dos melhores e mais actualizados conhecimentos científicos e técnicos e formando profissionais com elevadas competências de Engenharia Civil. p PROVAS DE INGRESSO - Matemática ou › Física e Química (F) + Matemática › ou Geometria Descritiva + Matemática p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 142,9 - Nocturno – 133,4 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 3 Anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Empresas públicas, privadas e em organismos de administração central e regional no exercício das diversas funções na área da engenharia civil com especial ênfase em: Direcção, gestão e fiscalização de empreendimentos; Projecto de construções e de infraestruturas; Funções técnico-comerciais.

ENGENHARIA ELECTROTÉCNICA E DE COMPUTADORES O curso de Engenharia Electrotécnica e de Computadores do ISEP é uma referência a nível nacional na formação de profissionais de Engenharia Electrotécnica, assumindo, dada a elevada empregabilidade dos seus diplomados, um papel de relevância para a região e país.

Constitui uma formação de nível superior organizada em dois ciclos conformes com o modelo de Bolonha. O 1º ciclo – Licenciatura – forma diplomados com competências profissionais acreditadas pela Associação Nacional dos Engenheiros Técnicos e o 2º ciclo – Mestrado – confere competências profissionais acreditadas pela Ordem dos Engenheiros.

As principais áreas de estudo e qualificação da Licenciatura são a Electrotecnia, Automação, Robótica, Electrónica e as Telecomunicações. p PROVAS DE INGRESSO - Matemática ou › Física e Química (F) + Matemática p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 145,3 - Nocturno – 135,0 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 3 Anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Empresas – áreas de especialização ligadas à modernização da base tecnológica das empresas; ensino; investigação; projecto; coordenação; técnico comercial e podução

ENGENHARIA ELECTROTÉCNICA – SISTEMAS ELÉCTRICOS DE ENERGIA A licenciatura em Engenharia Electrotécnica – Sistemas Eléctricos de Energia permite uma formação em Engenharia Electrotécnica, contemplando todos os aspectos desta área científica (incluindo Ciências da Electrotecnia, Electrónica, Automação e Telecomunicações), mas dando atenção especial ao Sector Energético, aos Sistemas Eléctricos de Energia e às Máquinas e Instalações Eléctricas. p PROVAS DE INGRESSO - Matemática ou › Física e Química (F) + Matemática p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 139,6 - Nocturno – 100,0 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 3 Anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Áreas estratégicas e áreas de negócio emergentes: produção e distribuíçâo de energia eléctrica; energias renováveis e eficiência energética nos edifícios.

- Áreas tradicionais: projecto, execução e manutenção de instalações eléctricas, gestão de energia e eficiência energética, instalações e manutenção industriais, redes eléctricas e instalações de produção de energia eléctrica, e produção e comercialização de material eléctrico.

ENGENHARIA GEOTÉCNICA E GEOAMBIENTE O curso em Engenharia Geotécnica e Geoambiente visa formar profissionais com perfis polivalentes, capazes de se integrarem de imediato no mercado de trabalho, com competências nos aspectos teóricos e práticos relacionados com as técnicas correntes aplicadas nas áreas das Engenharias Geotécnica, Geológica e Geoambiental, nomeadamente: Georrecursos, Desmonte e Movimento de Terras, Estudos, Obras Públicas e Outras Obras Geotécnicas, Geoambiente e afins, e que lhes permitam resolver a multiplicidade de problemas com os quais o tecido empresarial se defronta, bem como canalizar para as empresas a inovação que lhes permita tornarem-se mais competitivas. p PROVAS DE INGRESSO - Biologia e Geologia (G) › Física e Química (Q) › Matemática p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 140,5 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 3 Anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS Àreas de serviços e indústria, nomeadamente em empresas do sector de: - Produção de matérias-primas; - Indústria transformadora e serviços nacionais e estrangeiros; - Câmaras municipais ou outros organismos da administração central e regional.

ENGENHARIA INFORMÁTICA

ENGENHARIA MECÂNICA

Esta licenciatura forma graduados capazes de rápida e harmoniosa integração com o meio envolvente, sensibilizados para a inovação como instrumento preferencial de intervenção profissional/ social e dotados de competências que lhes permitam reagir apropriadamente aos desafios da sociedade do século XXI, suportada pelas tecnologias do conhecimento. Para além do “saber fazer” e do “saber conceber”, os graduados do 1º ciclo estarão imbuídos da cultura de “saber aprender”, numa perspectiva de formação e adaptação permanentes ao longo da vida, e da cultura de “saber ser”, de forma a terem uma postura de cidadania activa e construtiva.

Proporciona sólidos conhecimentos nas ciências de base (Matemática, Física, Química), nas ciências da Engenharia Mecânica (Desenho Técnico, Mecânica, Mecânica dos Materiais, Termodinâmica, Mecânica dos Fluidos, Transferência de Calor), nas especialidades (Materiais e Processos Tecnológicos, Órgãos de Máquinas, Projecto, Automação) e nas ciências complementares (Informática, Electricidade e Máquinas Eléctricas, Electrónica e Gestão Industrial).

p PROVAS DE INGRESSO - Matemática ou › Física e Química (F) + Matemática › ou Física e Química (Q) + Matemática p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 147,0 - Nocturno – 132,6 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 3 Anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Actividades de concepção, desenho, implementação e operação de sistemas de computação e tecnologias de informação/comunicação.

p PROVAS DE INGRESSO - Matemática ou › Física e Química (F) + Matemática p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 143,5 - Pós-laboral – 131,7 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 3 Anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Gabinetes de projecto; - Indústrias de fabricação de equipamentos mecânicos e térmicos; - Empresas de produção de energia e climatização; - Actividades de manutenção e gestão de operações; - Tarefas de avaliação de projectos e consultoria em empresas de serviços (bancos e seguradoras); - Actividades técnico-comerciais; - Laboratórios de investigação e de desenvolvimento industrial.

Entende-se a Engenharia Química como a aplicação dos princípios das ciências físicas e químicas, em conjunto com os princípios económicos e humanos, para o desenvolvimento, projecto e aplicação de processos, nos quais a matéria-prima é tratada de modo a sofrer variação no seu estado, no seu conteúdo energético ou na sua composição, gerando os produtos, serviços ou bens desejados.

O 1º ciclo de estudos (Licenciatura) dá maior relevo à análise e orientação das operações tecnológicas de fabrico e dos serviços industriais, ao controlo do produto e do processo, à elaboração de pequenos projectos e ao estudo e implementação de alterações processuais simples.

O 2º ciclo (Mestrado) aprofunda os conhecimentos adquiridos no 1º ciclo em áreas fundamentais para o engenheiro químico, como fenómenos de transporte, termodinâmica, reactores químicos e matemática aplicada à engenharia, conferindo duas possibilidades de especialização: Tecnologias de Protecção Ambiental e Optimização Energética na Indústria Química. p PROVAS DE INGRESSO - Biologia e Geologia (B) › Biologia e Geologia (G) › Física e Química (F) › Física e Química (Q) › Matemática p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 144,3 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 3 Anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Indústria química, petroquímica, farmacêutica, bioquímica, de alimentação e bebidas, de plásticos, de pasta e papel, da cortiça, têxtil e outras - Tecnologia de processos: tecnologias de tratamento de água e tratamento de águas residuais, sólidos e ar, produção e conversão de energia - Assistência pós-venda - Laboratórios - Implementação de sistemas de qualidade - Investigação e desenvolvimento - Ensino

ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO E INSTRUMENTAÇÃO MÉDICA As principais áreas de estudo e qualificação no âmbito da licenciatura são: Engenharia Física, Matemática, Engenharia Electrotécnica, Engenharia Informática, Engenharia Química e Ciências da Saúde, recorrendo aos recursos humanos e às infra-estruturas do ISEP e da ESTSP – Escola Superior de Tecnologia da Saúde do Porto.

O curso tem por objectivo a formação de engenheiros capazes de desenvolver actividade profissional na área de engenharia de instrumentação médica e no desenvolvimento de software de apoio às actividades médico-hospitalares. p PROVAS DE INGRESSO - Matemática ou › Biologia e Geologia (B) + Matématica › ou Física e Química

(F) + Matématica p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 149,3 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 3 Anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Gestão de informação médica em redes de computadores e software de apoio aos sistemas de saúde em geral.

- Concepção e desenvolvimento de sistemas de monitorização de sinal biológico.

- Concepção e desenvolvimento de biosensores.

- Processamento de imagem médica.

- Apoio técnico na vertente electrónica da instrumentação médica.

- Segurança, manutenção e controlo de qualidade de equipamento médico.

- Apoio computacional às actividades clínicas e médico-hospitalares.

ENGENHARIA DE INSTRUMENTAÇÃO E METROLOGIA O Curso de Engenharia de Instrumentação e Metrologia garante formação necessária ao projecto e manutenção de redes de instrumentos de medição e controlo nos diferentes sectores industriais, comerciais e I&D. As principais áreas de estudo e qualificação no âmbito do Curso de Engenharia de Instrumentação e Metrologia são: Física Aplicada, Sensores, Metrologia Mecânica, Metrologia Acústica, Metrologia Óptica, Ciência de Materiais, Programação, Electrotecnia e Electrónica para Instrumentação, Monitorização e Gestão de Dados local e remota, Processamento de Imagem, Gestão de Organizações e Gestão QAS (Qualidade Ambiente e Segurança). p PROVAS DE INGRESSO - Física e Química (F) › Geometria Descritiva › Matemática p ÚLTIMO COLOCADO 2008/09 - Diurno – 131,4 p GRAU CONFERIDO - Licenciatura – 3 Anos p SAÍDAS PROFISSIONAIS - Na indústria, empresas comerciais, câmaras e outros organismos públicos, pode intervir como: Técnico nas áreas de concepção / Implementação e manutenção de redes de sensores / Calibração de equipamento / Inspecção dimensional e metrológica de materiais / Inspecção de dispositivos de medição e monitorização do produto / Avaliação e correcção de ruído industrial /mapeamento de ruído.

- Intervençâo técnica na: Gestão de sistemas de instrumentação / Gestão QAS com conhecimentos de técnicas da qualidade e auditorias técnicas a laboratórios.

MECÂNICA AUTOMÓVEL * * Aguarda aprovação de vagas

MESTRADOS TECNOLOGIA E GESTÃO DE CONSTRUÇÕES ENGENHARIA ELECTROTÉCNICA E DE COMPUTADORES ENGENHARIA ELECTROTÉCNICA – SISTEMAS ELÉCTRICOS DE ENERGIA ENGENHARIA INFORMÁTICA ENGENHARIA GEOTÉCNICA E GEOAMBIENTE ENGENHARIA QUÍMICA ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO E INSTRUMENTAÇÃO MÉDICA ENGENHARIA DE INSTRUMENTAÇÃO E METROLOGIA CONSTRUÇÕES MECÂNICAS GESTÃO DE PROCESSOS E OPERAÇÕES p GRAU CONFERIDO - Mestre – 2 Anos

ENGENHARIA E TECNOLOGIA

ENGENHARIA QUÍMICA

| Politécnico do Porto

UM CURSO À MINHA MEDIDA

ESPAÇO ESTUDANTE

Bolonha.

O POLITÉCNICO DO PORTO NAS EMPRESAS: ENSINO SUPERIOR DE VOCAÇÃO PROFISSIONALIZANTE

Além de permitir um imediato reconhecimento

O Politécnico do Porto, parte do sistema de

especializada e diferenciada, todos os Estudan-

no espaço europeu do diploma obtido pelo

ensino superior público nacional, tem uma

tes no decorrer da sua vivência no Politécnico

Estudante, de um maior foco na aprendizagem

vocação de formação profissionalizante de

do Porto, através de diversos instrumentos

das competências concretas que derivam do

quadros superiores que possam rapidamente

especializados.

conhecimento adquirido, esta adequação

ser inseridos em processos, conhecimentos e

O Espaço Estudante propicia um atendimento

encoraja o Estudante a desenvolver uma

objectivos de trabalho altamente competitivos

individual, em horário alargado, permitindo

muito maior autonomia na construção do seu

e qualificados.

uma resposta personalizada a todas as solici-

percurso formativo, através da inclusão no

O nosso diálogo e a nossa aprendizagem

tações.

plano de estudos de cada Curso de um número

contínuos com as Empresas reflectem-se nas

O Espaço Consulta Psicológica encontra-se

significativo de unidades curriculares de natu-

elevadas taxas de empregabilidade que bene-

direccionado para proporcionar um apoio espe-

reza optativa que, contribuindo para a solidez

ficiam os nossos diplomados, mas também na

cializado e pessoal em diferentes problemáticas

da área científica em que o Curso se insere, per-

exigência que lhes dirigimos – enquanto ainda

dos contextos académicos, pessoal, social ou

mitem ao Estudante especializar-se com mais

Estudantes – de que parte do seu percurso

profissional.

intensidade na área da sua escolha e realizar

formativo aconteça em contexto empresa-

Os workshops desenvolvidos pelo Espaço For-

uma mais profunda formação vocacional que

rial, conjugando assim a aprendizagem de

mação permitem aos Estudantes a aquisição de

dê uma resposta mais individualizada às suas

conhecimentos especializados que caracterizam

conhecimentos e competências transversais.

prioridades de aprendizagem.

o último ano dos Cursos de Licenciatura que

O Espaço Emprego proporciona apoio activo à

oferecemos, com a aquisição de competências

transição para a vida activa e no que concerne

O POLITÉCNICO DO PORTO NO MUNDO

profissionais de nível superior e a construção

às questões relacionadas com mudanças

de uma rede de contactos que será certamente

no percurso académico. Bolsa de emprego

O Politécnico do Porto estabeleceu, pelo reco-

propiciadora de novas e mais atraentes oportu-

online, orientação vocacional e profissional e

nhecimento que a qualidade da sua actividade

nidades profissionais.

atendimento individual são alguns dos serviços

conquistou junto de instituições internacio-

Existe ainda uma forte aposta do Politécnico

disponíveis.

nais congéneres, uma rede de mais de 200

do Porto no encorajamento da adopção de

O Espaço Voluntariado procura ser um meio

parceiros internacionais de elevado prestígio no

uma atitude empreendedora por parte dos

através do qual os seus participantes alcancem

mundo académico e científico.

nossos diplomados e um acompanhamento

o auto-conhecimento e a adequação do Estu-

Os Estudantes recebem, regra geral, um apoio

das melhores oportunidades, condições e

dante às situações da vida adulta e profissional.

financeiro para suportar as diferenças do custo

dificuldades que aqueles possam vir a enfrentar

O Espaço Saúde e Bem-estar promove o bem-

de vida entre Portugal e o país onde decorrer a

nos momentos iniciais do caminho profissional

estar físico e mental do Estudante, contribuindo

sua experiência internacional e, devido a acor-

que escolham construir.

para a aquisição de estilos de vida salutares.

A totalidade da oferta formativa do Politécnico do Porto está já adequada ao Processo de

Destina-se a apoiar os candidatos ao ensino superior, Estudantes e diplomados. Este inovador serviço visa acompanhar, de forma

dos de reciprocidade, encontram-se isentos de

808 202 620 – Linha Azul IPP

pagamento de qualquer propina na instituição

Sob a consigna “Para que não fiques com

ou entidade de acolhimento.

dúvidas!”, esta linha telefónica é gratuita e é garantida a confidencialidade no contacto com profissionais especializados.

Politécnico do Porto |

EQUIPAMENTO E ACOMPANHAMENTO LECTIVOS

instrumentos e medidas de apoio à criação de

Um incentivo para todos aqueles que desejem

empresas, nomeadamente a possibilidade de

praticar desporto no Ensino Superior, mas

As Escolas do Politécnico do Porto colocam à

se candidatarem à atribuição de uma bolsa

que não o fazem com a incerteza de que esta

disposição dos seus Estudantes, docentes e

para a elaboração do respectivo plano de negó-

participação possa prejudicar os estudos e/ou a

investigadores, anfiteatros constituídos com

cios e o acesso facilitado ao capital de risco.

sua vida profissional futura. Aos Estudantes que

equipamento multimédia, laboratórios de

obtiverem o título de Campeão Nacional no âmbito da Federação Académica do Desporto

disponíveis praticamente 24 horas por dia,

APOIO SOCIAL

Universitário (FADU) será atribuída uma Bolsa

acesso à rede sem fios, salas de informática,

A acção social no Politécnico do Porto promove-

de Mérito Desportivo.

eliminação de barreiras arquitectónicas e

se através dos Serviços de Acção Social do Poli-

Bolsas de Voluntários

bibliotecas em todas as Escolas do Politécnico

técnico do Porto, e visa o direito à igualdade de

O Politécnico do Porto distingue dois tipos de

do Porto.

oportunidades de acesso, frequência e sucesso

voluntariado: o pontual e o regular.

escolar dos seus Estudantes.

Alojamento – Residências IPP

COMUNIDADE.EU.IPP

Os Estudantes que ingressam no Politécnico do

O Politécnico do Porto foi a primeira instituição

Bolsas de Estudo

Porto dispõem de uma oferta de cerca de 220

de ensino superior em Portugal a disponibilizar,

É concedida por ano lectivo, sendo que os Estu-

lugares em seis residências distribuídas pelos

à sua comunidade académica, a plataforma

dantes contam com um apoio activo na recolha

concelhos do Porto e Vila do Conde. As residên-

Google Apps através de um acordo realizado

de informações e na instrução de candidaturas.

cias universitárias respondem adequadamente

com a multinacional norte-americana. Todos

Foi criado um sistema de empréstimos para

às necessidades logísticas e de aprendizagem

os Estudantes, docentes e antigos Estudantes

Estudantes do Ensino Superior, em que, em

dos Estudantes e são compostas por quartos

têm acesso a um conjunto de ferramentas de

parceria com o Estado e vários bancos, foi

individuais ou partilhados, áreas de estudo e

trabalho e aprendizagem on-line que podem

estabelecida uma linha de crédito específica

de lazer e equipamentos de apoio à higiene e

ser usadas e partilhadas no domínio institu-

com juros amplamente bonificados e aval esta-

manutenção.

cional do Politécnico. Com esta plataforma, a

tal dispensador de fiador. Esta medida torna

Alimentação – cantinas e snack-bares

actividade do Politécnico é alargada para além

possível a obtenção, em melhores condições,

Os serviços de alimentação disponibilizados

dos seus limites físicos e restrições temporais,

de financiamentos junto do sistema financeiro

incluem o provimento de refeições e o serviço

permitindo um ensino colaborativo.

pelos Estudantes do Politécnico do Porto.

de snack-bar, em instalações de alimentação

Bolsas de Mérito

distribuídas pelas Escolas do IPP, com custos

EMPREENDEDORISMO

Todos os Estudantes com média superior a 14

sempre inferiores ao preço de mercado.

A criação e o desenvolvimento do espírito

valores, podem candidatar-se a uma Bolsa de

Seguro

empreendedor são fomentados no Politécnico

Mérito. O valor da bolsa anual é de cinco vezes

Todos os Estudantes beneficiam de um seguro

do Porto através da implementação de progra-

o salário mínimo nacional em vigor no ano

escolar que cobre os acidentes ocorridos nas

mas de promoção do espírito empreendedor

lectivo em que é atribuída.

instalações do Politécnico do Porto e no per-

para Estudantes e docentes e diplomados,

Bolsas de Mérito Excepcional

curso normal e directo de ida e regresso entre a

apoiando e revelando todos os que detenham

Os Estudantes que ingressem pelo regime geral

residência e a Escola que frequenta.

capacidades de investimento e potencial ao

ou concurso local, com nota de candida-

Serviços médicos

nível da concepção de ideias.

tura igual ou superior a 175 pontos, podem

Disponibilizam consultas de clínica geral.

A participação do Politécnico do Porto em pro-

candidatar-se a uma bolsa no valor da propina

gramas de apoio ao empreendorismo, permite

fixada para esse ano.

aos membros do Universo IPP o acesso a vários

Bolsas de Mérito Desportivo

APRENDER NO POLITÉCNICO DO PORTO

ensino e investigação, várias salas de estudo

| Politécnico do Porto

DESPORTO

APOIO CULTURAL

VIDA ACADÉMICA

Considerando o Desporto como uma activi-

O Politécnico do Porto investe no desenvolvi-

Existem vários núcleos de actividades extra-

dade indispensável à formação multifacetada

mento cultural dos nossos Estudantes, abrindo

curriculares e grupos académicos a que todos

e integral do Estudante do ensino superior, o

as portas a espaços do conhecimento e do

os Estudantes podem pertencer. As Tunas e os

Politécnico do Porto estimula a sua prática,

saber que vão para além das salas de aula.

Grupos de Fados do Politécnico do Porto orga-

através de um vasto número de modalidades

O extenso programa cultural é assegurado

nizam e participam em festivais, actuações e

desportivas: Aeróbica, Karaté Shotokan Ski,

pelas Tunas, Grupo de Fados, Grupo de Teatro

encontros de Tunas. A qualidade destes grupos

Yoga, Futsal, Hóquei em Patins, Andebol, Bad-

e Grupo de Dança, bem como pelo Teatro

tem merecido reconhecimento nacional e

minton, Basquetebol, Voleibol e Futebol.

Helena Sá e Costa e pelo Museu Parada

internacional através de prémios e convites

A oferta de desporto inclui, um pavilhão des-

Leitão.

para actuações.

portivo completamente equipado e dotado de

Para cumprir este desígnio, o Politécnico do

balneários modernos, cuja bancada comporta

Porto desenhou, com os agentes culturais da

VIDA NA REGIÃO

320 lugares sentados, um campo exterior, um

região uma vasta rede que permite a todos

O Porto que nos define enquanto Politéc-

campo de areia, duas Salas para Ginástica de

os membros da Comunidade Politécnico do

nico transcende a cidade e abrange todo o

Academia, Karaté e Yoga.

Porto acederem condições extremamente van-

distrito. O Politécnico do Porto está presente

tajosas à vida cultural que todos os dias torna

em 6 concelhos – Porto, Vila Nova de Gaia,

o nosso quotidiano um pouco diferente, um

Matosinhos, Vila do Conde, Póvoa de Varzim e

pouco mais rico. Estimulamos, deste modo, o

Felgueiras. A qualidade de vida no Distrito do

fortalecimento da condição cidadã de todos

Porto é das mais elevadas a nível nacional.

nós que somos o Politécnico do Porto.

MESTRADOS · FINANÇAS EMPRESARIAIS PÓS-GRADUAÇÕES – 2 SEMESTRES – 60 CRÉDITOS · INFORMAÇÃO EMPRESARIAL · GESTÃO DA FORMAÇÃO

ESMAE ESCOLA SUPERIOR DE MÚSICA E DAS ARTES DO ESPECTÁCULO

MESTRADOS · COMPOSIÇÃO E TEORIA MUSICAL · MÚSICA · INTERPRETAÇÃO ARTÍSTICA · COMUNICAÇÃO AUDIOVISUAL · TEATRO

ESTGF ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA E GESTÃO DE FELGUEIRAS

MESTRADOS · ENGENHARIA INFORMÁTICA

ESTSP ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA DA SAÚDE DO PORTO

MESTRADOS · ACONSELHAMENTO E INFORMAÇÃO EM FARMÁCIA · FISIOTERAPIA › NEUROLÓGICA › DESPORTO › CARDIO-RESPIRATÓRIA › COMUNIDADE › ORTOPÉDICA · TERAPIA OCUPACIONAL › GERONTOLOGIA › SAÚDE MENTAL › REABILITAÇÃO FÍSICA › CRIANÇAS E JOVENS · GESTÃO DAS ORGANIZAÇÕES

ISCAP INSTITUTO SUPERIOR DE CONTABILIDADE E ADMINISTRAÇÃO DO PORTO

MESTRADOS · TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO ESPECIALIZADAS · AUDITORIA · CONTABILIDADE E FINANÇAS

ISEP INSTITUTO SUPERIOR DE ENGENHARIA DO PORTO

MESTRADOS · ENGENHARIA CIVIL – TECNOLOGIA E GESTÃO DE CONSTRUÇÕES · ENGENHARIA ELECTROTÉCNICA E DE COMPUTADORES · ENGENHARIA ELECTROTÉCNICA – SISTEMAS ELÉCTRICOS DE ENERGIA · ENGENHARIA INFORMÁTICA · ENGENHARIA GEOTÉCNICA E GEOAMBIENTE · CONSTRUÇÕES MECÂNICAS · ENGENHARIA QUÍMICA · ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO E INSTRUMENTAÇÃO MÉDICA · ENGENHARIA DE INSTRUMENTAÇÃO E METROLOGIA · GESTÃO DE PROCESSOS E OPERAÇÕES

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ESEIG ESCOLA SUPERIOR DE ESTUDOS INDUSTRIAIS E DE GESTÃO

MESTRADOS · EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR (ABERTURA 2010/11) · ENSINO DO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO (ABERTURA 2010/11) · ENSINO DO 1º E 2º CICLO DO ENSINO BÁSICO (ABERTURA 2010/11) · ENSINO DE INGLÊS E DE FRANCÊS NO ENSINO BÁSICO · ENSINO DE EDUCAÇÃO VISUAL E TECNOLÓGICA NO ENSINO BÁSICO · EDUCAÇÃO ESPECIAL: MULTIDEFICIÊNCIA E PROBLEMAS DE COGNIÇÃO (EDUCADORES DE INFÂNCIA E PROFESSORES DO EMSINO BÁSICO E SECUNDÁRIO · ENSINO EXPERIMENTAL DAS CIÊNCIAS NO 1º E 2º CICLO DO ENSINO BÁSICO · DIDÁCTICA DO PORTUGUÊS LÍNGUA NÃO MATERNA · ADMINISTRAÇÃO DAS ORGANIZAÇÕES EDUCATIVAS · ENSINO PRECOCE DE INGLÊS · ENSINO DE EDUCAÇÃO MUSICAL NO ENSINO B ÁSICO · SUPERVISÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO DE INFÂNCIA E NO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO

CET – 1.200 HORAS – 60 CRÉDITOS · BANCA E SEGUROS · GESTÃO DE REDES E SISTEMAS INFORMÁTICOS · APLICAÇÕES INFORMÁTICAS DE GESTÃO

PÓS-GRADUAÇÕES – 2 SEMESTRES – 60 CRÉDITOS · CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO PÓS-GRADUADO EM ACONSELHAMENTO E INFORMAÇÃO EM FARMÁCIA · PERTURBAÇÕES ASSOCIADAS AO COMPLEXO · CRÂNIO-TEMPORO-MANDIBULAR

FORMAÇÃO PÓS-GRADUADA

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