Innovatieve leeroplossingen voor de industrie 4.0
E-learning Hoe lanceer je e-learning op de werkvoer en hoe betrek je de interne afdelingen zo veel mogelijk bij de ontwikkeling van de inhoud? Op die vraag vond Alpro een zeer mooi antwoord. Zij ontwikkelden zelf digitale modules om het werkplekleren bij nieuwkomers te ondersteunen.
Alpro E-learning Doelgroep
Leereffect
Medewerkers Klanten Uitzendkrachten Gebruiksgemak
Kennis Vaardigheiden Attitude
Externe Kost Ontwikkeling Hardware Tijd CreĂŤren inhoud Updaten inhoud
Voor- en nadelen +++ standaardisatie van leerinhoud +++ digitale versterking - - - tijdrovende ontwikkeling
3D-simulatie Bij ArcelorMittal heeft stilstand best wel wat financiĂŤle gevolgen. Dus maakten ze een prioriteit van het creĂŤren van 3D-simulaties om hun medewerkers op te leiden en te ondersteunen bij het uitvoeren van hun werk.
ArcelorMittal 3D-simulatie Doelgroep
Leereffect
Medewerkers Klanten Uitzendkrachten Gebruiksgemak
Kennis Vaardigheiden Attitude
Externe Kost Ontwikkeling Hardware Tijd CreĂŤren inhoud Update inhoud
Voor- en nadelen +++ veilige leeromgeving +++ inzicht in complexe situaties - - - sterk afhankelijk van externe partner
Video Bekaert toont al enkele jaren hoe je video op een zeer laagdrempelige en effectieve manier inzet op de productievloer. Belangrijk hierbij is het betrekken van de juiste mensen en het volgen van een strikte voorbereiding.
Bekaert Video Doelgroep
Leereffect
Medewerkers Klanten Uitzendkrachten Gebruiksgemak
Kennis Vaardigheiden Attitude
Externe Kost Ontwikkeling Hardware Tijd CreĂŤren inhoud Updaten inhoud
Voor- en nadelen +++ sterke visualisatie +++ eenvoudig te delen - - - geen kwaliteitsgarantie
Mobile learning Eens je overtuigd bent van het gebruik van mobile devices op de werkvloer, is er geen weg meer terug. Friesland Campina ontwikkelde een zeer unieke aanpak waarbij inspectierondes, instructies en de begeleiding voor leidinggevenden door ĂŠĂŠn applicatie ondersteund wordt.
FrieslandCampina Mobile Learning Doelgroep
Leereffect
Medewerkers Klanten Uitzendkrachten Gebruiksgemak
Kennis Vaardigheiden Attitude
Externe Kost Ontwikkeling Hardware Tijd CreĂŤren inhoud Updaten inhoud
Voor- en nadelen +++ performante support +++ just-in-time leren - - - tijdrovende update en ontwikkeling
Augmented Reality Maatwerkbedrijf Mariasteen introduceerde Augmented Reality op de werkvloer om hun medewerkers nog beter te ondersteunen. Werkinstructies via tekst, foto en video helpen bij complexer wordende uitdagingen en geven de nodige leerprikkels.
Mariasteen Augmented Reality Doelgroep
Leereffect
Medewerkers Klanten Uitzendkrachten Gebruiksgemak
Kennis Vaardigheiden Attitude
Externe Kost Ontwikkeling Hardware Tijd CreĂŤren inhoud Updaten inhoud
Voor- en nadelen +++ performante support +++ vergroot werktevredenheid - - - tijdrovende implementatie
Future Proof Awareness We leven in snel veranderende tijden en om hun medewerkers klaar te stomen voor de toekomst, ontwikkelde PIcanol het traject ‘Let’s Make It Together’. Via kennisdeling, experimenten, leerprikkels en een onderdompeling in een technologiebad, moedigden ze de nieuwsgierigheid en leergierigheid van de medewerkers aan.
Picanol Future Proof Awareness Doelgroep
Leereffect
Medewerkers Klanten Uitzendkrachten Gebruiksgemak
Kennis Vaardigheiden Attitude
Externe Kost Ontwikkeling Hardware Tijd CreĂŤren inhoud Updaten inhoud
Voor- en nadelen +++ maakt medewerkers future-proof +++ wakkert leergierigheid aan - - - moeilijke overstap naar de praktijk
Blended Learning Van klassikaal naar blended? Het klinkt logisch maar is het niet. PPG zette de stap, nam alles kritisch onder de loep en initieerde andere leervormen om het leerbeleid in de organisatie beter en efficiĂŤnter te maken. Dit deden ze door webinars, virtual classrooms, e-learning en klassikale sessies te combineren tot een ideale blend voor hen.
PPG Blended Learning Doelgroep
Leereffect
Medewerkers Klanten Uitzendkrachten Gebruiksgemak
Kennis Vaardigheiden Attitude
Externe Kost Ontwikkeling Hardware Tijd CreĂŤren inhoud Updaten inhoud
Voor- en nadelen +++ evenwicht tussen push & pull +++ tijdsbesparend - - - vraagt disipline en motivatie van medewerkers
Virtual Reality Een Virtual Reality-oplossing die een boost moest geven aan de verkoop werd plots ook een instant succes bij de eigen medewerkers van Spiromatic. Zij kregen de kans om de processen en de installaties die ze in het bedrijf ontwikkelen, zelf te ervaren, te leren kennen en eventueel te optimaliseren.
Spiromatic Virtual Reality Doelgroep
Leereffect
Medewerkers Klanten Uitzendkrachten Gebruiksgemak
Kennis Vaardigheiden Attitude
Externe Kost Ontwikkeling Hardware Tijd CreĂŤren inhoud Updaten inhoud
Voor- en nadelen +++ deelnemers stappen in een reĂŤle ervaring +++ een veilige omgeving om te leren - - - sterk afhankelijk van externe partners
Personalized Learning Hoe je los van technologie toch innovatief kan zijn, bewijst Van Hoecke met een aanpak die steunt op persoonlijke benadering en beschikbaarheid. Rond deze twee aspecten ontwikkelden ze een mooi traject dat zijn vruchten meer dan afwerpt en dat meehelpt met de verdere uitbouw en groei van de onderneming.
Van Hoecke Personalized Learning Doelgroep
Leereffect
Medewerkers Klanten Uitzendkrachten Gebruiksgemak
Kennis Vaardigheiden Attitude
Externe Kost Ontwikkeling Hardware Tijd CreĂŤren inhoud Updaten inhoud
Voor- en nadelen +++ creĂŤert betrokkenheid +++ op maat van individu - - - tijds- en arbeids intensief
Knowledge Sharing Goede communicatie is de sleutel tot succes in elke organisatie. Zo ook bij Veranneman, waar ze op basis van de input van de eigen werknemers de COQLBOX introduceerden. Dit is een efficiĂŤnte communicatieruimte waar kennisdeling, informatieuitwisseling en performance centraal staat.
Veranneman Knowledge Sharing Doelgroep
Leereffect
Medewerkers Klanten Uitzendkrachten Gebruiksgemak
Kennis Vaardigheiden Attitude
Externe Kost Ontwikkeling Hardware Tijd CreĂŤren inhoud Updaten inhoud
Voor- en nadelen +++ kennisdeling +++ creĂŤert verbondenheid met bedrijf - - - participatie is cruciaal voor slaagkansen
En nu aan de slag! Vijf tips om je op weg te helpen!
1 2 3
4 5
Begin met het einde in gedachten. Je businessdoelstelling is richtinggevend voor de tool die je ontwikkelt. Vind het warm water niet uit! Doe beroep op de kennis en ervaring van soliede partners zoals opleidingsverstrekkers en technologieleveranciers. Leren = werken en werken = leren. Zorg dat de transfer van leren naar werken en vice versa zo klein mogelijk is. Betrek je medewerkers bij de ontwikkeling. Verbeter je tool in overleg met de gebruikers en verhoog hun engagement om er uiteindelijk mee te werken. “A fool with a tool is a still a fool�. Technologie is niet zaligmakend maar slechts een middel om een doel te bereiken.
Contact SBM Training, Coaching en Advies Joke.Six@sbm.be Indyra.Olivier@sbm.be T +32 78 35 36 38
Meer info en activiteiten via www.academievoordetoekomst.be