ESCOLHA DECIDIR. ESCOLHA LIDERAR.
PĂ“S IMED Revista
Direito
viva as novas ideias pos.imed.edu.br
IMED: Inovação e Excelência Fonte:
MEC
5a MELHOR FACULDADE
DO RS
Fonte:
MEC
Institucional
Institucional
MELHOR FACULDADE DA REGIÃO
MELHOR CURSO DE
DIREITO
DA REGIÃO Fonte:
MEC
PÓS-GRADUAÇÃO: Qualificação continuada estimula carreira profissional de sucesso
Os sete anos de história da IMED, situada em Passo Fundo,
principal cidade do Norte do Rio Grande do Sul, são caracterizados pelo empreendedorismo, pela criatividade e pela excelência acadêmica.
A IMED solidifica a cada dia a missão de proporcionar um centro
de excelência acadêmica na formação de sujeitos capazes de compreender e transformar a realidade em que vivem.
Mesmo em sua recente história, a qualidade do ensino ministrado
na instituição já se destaca no estado. De acordo com o Índice Geral de Cursos (IGC) do Ministério da Educação (MEC), divulgado no início de 2010, a IMED é a quinta melhor faculdade no Rio Grande do Sul.
Para isso, a IMED articula em seus currículos, modernidade,
tradição, além da vivência comunitária que propiciam a formação humanista que nos caracteriza.
O projeto educacional está orientado em formar quadros treinados
e atualizados nas suas áreas específicas, capazes de concorrer em um mercado de trabalho cada vez mais exigente. Na Graduação oferece cursos de Administração, Arquitetura e Urbanismo, Direito, Psicologia, Odontologia, Sistemas de Informação e o Tecnólogo em Gestão Pública.
Desde 2003, o Programa de Pós-Graduação Lato
Sensu da IMED vem se consolidando no Rio Grande do Sul, por primar pela excelência e inovação. Neste período foram oferecidos 77 cursos, com mais de dois mil alunos matriculados nas áreas do Direito, Administração, Gestão Pública, Sistemas de Informação, Psicologia e Arquitetura.
O Programa de Pós-Graduação da IMED tem
contribuído decisivamente para o crescimento pessoal e profissional dos alunos, auxiliando-os de forma significativa a obterem o sucesso que desejam em sua carreira e em seus empreendimentos.
Os
instituição,
MBAs
e
especializações,
oportunizam
características
da
aos
proposta
da
oferecidos
alunos
as
instituição:
pela
principais formação
acadêmica de qualidade, forte vínculo com a realidade profissional,
networking
(qualidade
dos
participantes
dos cursos e ambiente de intenso inter-relacionamento profissional), infraestrutura de ponta, e forte inserção nos programas de mestrado do sul do Brasil, com diversos ex-
viva as novas ideias pos.imed.edu.br
02
PÓS IMED
Revista Direito MBAs / /Pós-Graduações Pós-Graduação 2012 2012 // Imed IMED
alunos selecionados.
03
A necessidade de qualificação para o mercado
profissionalizantes, são mais focados em pretensões de
A IMED apresenta seus cursos de Pós-Gradua-
Fundo, Erechim, Tapejara, Marau, Carazinho, Getúlio
carreira acadêmica.
ção Lato Sensu – MBA´s e Especializações - para o ano
Vargas, Sananduva, Sarandi, Casca – crescem ano a
de 2012 em momento fundamental de sua história ins-
ano, industrializando-se, sofisticando a gestão de suas
e novidades da área, pretensão de seguir a carreira
IMED- Já para um profissional com experiência
titucional e para a realidade do Norte do RS.
empresas, ampliando a prestação de serviços.
acadêmica, além de conhecer novas pessoas/networking,
executiva relevante. Qual o caminho a seguir?
são alguns dos motivos apontados, pelo Supervisor de
EM- Os cursos de MBA (Master of Business Adminis-
velocidade de crescimento através da oferta de novos
cidade do Brasil e a 3ª do RS, para fazer carreira, segun-
Pós-Graduação da IMED, Élvis Mognhon pela procura por
tration) surgidos nos Estados Unidos na década de 70,
cursos de Graduação, Pós-Graduação, ampliação de
do a Você SA 2011 ampliando as possibilidades de atra-
um curso de Pós-Graduação em nível de especialização
foram idealizados numa perspectiva de suprir uma ne-
suas estruturas físicas, estruturação de áreas de pes-
ção de empresas e profissionais, retenção de talento e
Lato Sensu e MBA.
cessidade do mercado de aperfeiçoar a visão de gestão e
quisa e projetos de extensão.
capital.
negócios dos executivos. Desde seus primórdios os cur-
IMED- Qual a orientação que você daria à pessoa
sos de MBA tiveram a conotação de auxiliar no processo
de participação de professores e funcionários na revi-
pólo de atração de investimentos e relações, o que de-
que acabou de concluir uma graduação. O que
de discussão das grandes questões envolvendo o âmbito
são de seus pilares de sustentação: missão, visão e ob-
mandará qualificação permanente dos nossos quadros
ela deve fazer (especialização, MBA ou mestrado)?
empresarial, e isso nas diferentes áreas: gestão finan-
jetivos estratégicos. Assim, ações como a definição de
políticos e empresariais. Necessitaremos permanente-
EM- Isso depende do foco que a pessoa quer dar para
ceira, comercial, estratégica, recursos humanos. Neste
linhas de pesquisa específicas de cada escola, criação
mente de habilidades, para além da formação curricu-
sua carreira. Os cursos de especialização são mais foca-
sentido, um profissional com experiência executiva re-
do programa de iniciação científica, projetos de criação
lar. Os indivíduos deverão possuir habilidades empreen-
dos ao mercado e a prática profissional. Pesquisas apon-
levante, busca através de um curso de MBA encontrar
de novos cursos de Graduação, criação de programas de
dedoras, visão global, domínio técnico de suas áreas e
tam que profissionais com especialização Lato Sensu e
respostas para problemas vividos no dia a dia de sua
Pós-Graduação Stricto Sensu (mestrado), criação de in-
capacidade de produzir soluções a partir do diálogo com
MBAs na área da Administração, por exemplo, chegam
organização. Na discussão em grupo com profissionais
cubadora tecnológica, dentre outros na área acadêmica,
outras áreas do conhecimento.
aumentar em 100% seu salário após a conclusão do
da mesma área, ou com profissionais de outras áreas,
tem consumido nossos melhores esforços e começarão
curso. Já os cursos de mestrado, exceto os mestrados
pode encontrar soluções para problemáticas até então
a produzir novos frutos.
sua proposta acadêmica na oferta qualificada de ensino
de difícil resolução.
de atuação profissional, atualização com tendências
A faculdade completou um ciclo marcado pela
A instituição vem ampliando as possibilidades
Passo Fundo consolidou-se como a 28ª melhor
A cidade de Passo Fundo será, portanto um
Por tudo isso, a estratégia da IMED em fundar
As ações acadêmicas têm sido sustentadas na
superior de Graduação e Pós-Graduação, de construir
retaguarda por ações fundamentais como a redefinição
relações consistentes com a comunidade regional, ao
IMED- A Pós-Graduação permite fazer um reali-
de nossos processos internos, pelo planejamento futuro
mesmo tempo em que projeta suas ações para a região
nhamento da carreira sem ter, necessariamente,
da infraestrutura, pelo treinamento das áreas de atendi-
sul do Brasil, proporciona o ambiente adequado para a
que passar por uma nova Graduação. Neste sen-
mento, pela readequação de nossa estrutura de pessoal,
formação dos profissionais demandados pelo mercado.
tido, uma pessoa que foi ao mercado de trabalho
pela ampliação dos esforços de captação de alunos, pela
e se identificou com outra área, diferente da es-
ampliação de unidades conveniadas em Florianópolis,
tudada, pode optar em fazer uma pós-graduação
Caxias do Sul, Joinville, Chapecó, Blumenau, dentre ou-
na área diferente de sua formação?
tros projetos.
EM- Com certeza, a grande maioria dos cursos de Pós-
Graduação Lato Sensu oferecidos pela IMED contam
sas atividades em 2003 e desde então foi o motor de re-
em suas turmas com alunos das mais diversas áreas do
lacionamento com as organizações privadas e públicas
conhecimento, o que enriquece as discussões e auxilia
da região norte do RS. Contamos atualmente com 746
proporcionando uma visão sistêmica e abrangente dos
alunos de Pós-Graduação Lato Sensu, cursando as áreas
processos. A idade em que um aluno toma a decisão
de Direito, Administração, TI, Arquitetura e Urbanismo,
de qual graduação cursar, nem sempre é a mais
Psicologia e Odontologia e nosso desafio é manter o pa-
apropriada para tomar a decisão de qual profissão vai
drão de qualidade que nos referenciou nas comunida-
querer exercer no futuro, e muitas vezes esta definição
des onde atuamos.
inicial está completamente dissociada da escolha
profissional. Cursar uma Pós-Graduação Lato Sensu,
econômico importante, no contexto de crescimento da
nesta perspectiva, pode sim ser compreendido como
economia brasileira. Suas principais cidades – Passo
um realinhamento de carreira.
IMED
Editorial
de trabalho, a busca de uma especialização na área
PÓS
IMED: Centro de excelência para o desenvolvimento da região
Convidamos você a conhecer nossas atividades!
A Pós-Graduação Lato Sensu deu início às nos-
O Norte do RS vem passando por um momento
Revista Direito / Pós-Graduação 2012 / IMED
Entrevista
Foco no mercado e na prática profissional
04
Me. Eduardo Capellari Diretor Geral da IMED
Supervisor de Pós-Graduação da IMED Élvis Mognhon
05
Juíza de Direito Lilian Raquel Bozza Pianezzola
“A pós-graduação faz com que o aluno construa novas soluções para o desenvolvimento de sua carreira”
Coord.: Profa. Me. Thaise Nara Graziottin Costa direito@imed.edu.br
Apresentação
Programa
Teoria Geral do Direito Civil Constitucional – 24h
Bancário e Direito do Consumidor - realizará uma reflexão crítica da lei 10.406 em consonância aos princípios estabelecidos pela
A realização profissional, para a aluna da Es-
sos profissionais, tanto do corpo docente como do corpo
pecialização em Direito Civil da IMED, Lilian Raquel
discente, com a troca de experiências mediante estudo
Bozza Pianezzola, significa o alcance dos objetivos pro-
de casos concretos, cujas conclusões e reflexões muito
Teoria das Relações Jurídicas – 24h
postos na vida. De acordo com Lilian, a Pós-Graduação
auxiliam na atividade judicante. Pela troca de experiên-
Direito das Obrigações – 24h
possibilita uma análise aprofundada e ampla de temas
cias, é possível se verificar como agem os profissionais
Constituição Federal de 1988, analisando o Código de Defesa do
Direito Contratual – 24h
atuais do Direito, fazendo com que o aluno faça refle-
em situações fáticas que todos que trabalham com o
Consumidor, averiguando as mudanças nos institutos dos contra-
Espécies de Contratos – 24h
xões críticas e, a partir delas, construa novas soluções
Direito enfrentam em seu cotidiano. Ademais, a pós-
tos, do consumidor e direito bancário, com intuito de debater novas
Direito de Empresa – 24h
para o desenvolvimento de sua carreira.
graduação possibilita uma análise aprofundada e am-
estratégias para os profissionais da área bancária.
Direito do Consumidor e a Responsabilidade Civil – 24h Do Produto e dos Serviços e a Proteção Contratual nas Relações de
Nome: Lilian Raquel Bozza Pianezzola
faça reflexões críticas e, a partir delas, construa novas
Consumo – 24h
Formação: Direito
soluções para o desenvolvimento de sua carreira.
torno de casos práticos, trazendo aos profissionais da área jurídica
Bancos de Dados e Cadastros de Consumidores e Fornecedores e
Local em que atua: Poder Judiciário do Rio Grande do
uma releitura crítica da doutrina, da jurisprudência dos tribunais
Proteção Penal do Consumidor – 24h
Sul – Comarca de Tapejara
IMED- Para você, o que significa realização profissional?
superiores (STJ e STF) e da legislação em face, especialmente, da
Defesa do Consumidor em Juízo – 24h
Cargo que ocupa: Juíza de Direito
LP- Significa o alcance dos objetivos propostos em nossa
presença do novo Código Civil a partir de 2003 e inovações das leis
Sistema Bancário e Interesse Público – 24h
posteriores e ênfase do consumidor e resoluções bancária.
Rede de Proteção Bancária e Juros Bancários – 24h
IMED- O que te levou a optar pela área do Direito?
nossas conquistas. O sentimento de realização profis-
Responsabilidade Civil pela Prestação de Serviços Bancários – 24h
Lilian Pianezzola(LP)- A possibilidade de resolução
sional vem a cada dia, a cada análise de processo, a
Sistema Financeiro de Habitação e Código de Defesa do Cliente
dos conflitos.
cada audiência realizada.
Os temas e conceitos apresentados serão discutidos em
O curso foi estruturado em três módulos, a saber:
vida. Mas não basta alcançá-los, devemos fazer jus às
MÓDULO 1 – DAS RELAÇÕES JURÍDCIAS, DAS OBRIGAÇÕES E DOS
Bancário – 24h
CONTRATOS
Metodologia da Pesquisa – 24h
IMED- Como foi o início de sua carreira?
IMED- Em sua opinião, qual a importância da qua-
MÓDULO 2 – DO DIREITO DO CONSUMIDOR
Trabalho de Conclusão de Curso – 30h
LP- Iniciei a carreira na magistratura em Jurisdição
lificação permanente de um profissional?
MÓDULO 3 – DO DIREITO BANCÁRIO
Carga horária total – 390h
Compartilhada na Vara Criminal da Comarca de
LP- O profissional do direito deve se qualificar sempre.
Vacaria, no ano de 2005. Em 2006, assumi como Juíza
São muitas as alterações legislativas e jurisprudenciais.
Objetivos
Professores Convidados
titular da Comarca de Planalto, no norte do Estado.
Ademais, a qualificação traz ao profissional um melhor
Desde outubro de 2007, exerço minhas funções na
raciocínio jurídico, o que é fundamento para que bem
Agostinho Oli Koppe Perreira, Dr.
Comarca de Tapejara.
exerça seu mister.
Realizar através de debates, estudos doutrinários e análi-
se de jurisprudências uma atualização em Direito do Consumidor
André Karam Trindade, Dr.
e Bancário, a partir do marco jurídico definido pela Constituição Fe-
Antônio Maria Rodrigues de Freitas Iserhard, Dr.
IMED- Quais os desafios que enfrentou para che-
IMED- Projetos para o futuro:
deral de 1988, analisando as modificações advindas pelo Código de
Cesar Augusto Modena, Dr.
gar ao cargo de Juíza?
LP- Elaboração de projeto social que envolva toda a co-
Defesa do Consumidor com abrangência no direito bancário, pro-
Daniel Ustárroz, Dr.*
LP- Antes de ser Juíza de Direito fui auxiliar de es-
munidade onde atuo, visando à proteção das crianças e
porcionando o aperfeiçoamento teórico e prático dos profissionais
Fabiano Koff Coulon, Dr.*
critório, bancária do extinto banco Meridional, servi-
adolescentes, para que fiquem longe de todo o tipo de
do direito que atuam nesta área específica.
João Lacê Kuhn, Me.
dora da justiça, tendo exercido o cargo de Oficial Escre-
violência, das drogas lícitas e ilícitas.
Público de Interesse
Bacharéis em direito, advogados, promotores, juízes, pro-
curadores, bancários, economistas e administradores que são funcionários de instituições financeiras públicas e privadas e professores universitários.
PÓS IMED
Início das Aulas:
Maio de 2012
Karin Cristina Kramer Pereira, Me.
vente e Defensora Pública. O maior desafio foi conciliar
Luiz Gonzaga Silva Adolfo, Dr.
o trabalho com o estudo, pois nunca tive a possibilidade
IMED- Lema profissional:
Rafael de Freitas Valle Dresch, Dr.
de somente estudar.
LP- Seriedade e organização na jurisdição. O processo
Rogério Gesta Leal, Dr.
não é apenas uma capa colorida com folhas numeradas.
Simone Tassinari Cardoso, Dr.*
IMED- Qual a contribuição que a especialização
Em cada processo existem pessoas aguardando que um
Vanderlei de Oliveira Farias, Dr.
da IMED oportunizou em sua carreira?
juiz sereno, equilibrado, atualizado, analise e resolva
Vanessa Chiari, Dr.
LP- A especialização em Direito Civil da IMED propor-
o conflito que lhe foi apresentado, pensando o direito
cionou-me, além da atualização, o contato com diver-
para aplicar a justiça ao caso concreto.
Me.: Mestre, Dr.*: Doutorando, Dr.: Doutor
06
pla de temas atuais do Direito, fazendo com que o aluno
Revista Direito / Pós-Graduação 2012 / IMED
A Especialização em Direito Civil - com ênfase em Direito
Entrevista
Especialização em Direito Civil - Ênfase em Direito Bancário e Direito do Consumidor
07
“Hoje o mercado de trabalho é competitivo: o diferencial é a qualificação, a preparação e o estudo”
Coord.: Prof. Me. Vinícius Borges Fortes viniciusfortes@imed.edu.br
Apresentação
Programa
Teoria Geral do Direito do Trabalho - Fontes, Valores e Princípios – 24h
O mundo do trabalho tem passado por um profundo pro-
cesso de transformação, o que impõe alterações no ordenamento
Constitucionalismo Aplicado às Relações de Trabalho – 12h
jurídico, no comportamento das organizações sindical, empresarial
Fundamentos da Relação de Emprego – 24h
e judiciária. Tais alterações sentidas tanto no campo da produção
Contrato Individual de Trabalho – 24h
legislativa quanto no da interpretação e aplicação do direito, geram
Direito Ambiental do Trabalho – 24h
a necessidade de constante aprimoramento e atualização dos pro-
Direito Coletivo do Trabalho – 24h
fissionais que atuam nesta área.
Noções de Direito Previdenciário – 24h
Além disso, o curso tem como elemento fundamental do-
Teoria Geral do Processo do Trabalho I - Fase de Conhecimento – 24h
tar o profissional da área jurídica de elevado nível técnico, tornan-
Teoria Geral do Processo do Trabalho II - Fase de Instrução e
do-o um expert em matéria trabalhista e processual trabalhista,
Decisão – 24h
uma vez que os temas e conceitos apresentados serão discutidos
Teoria Geral do Processo do Trabalho III - Sistema Recursal – 24h
em torno de casos práticos.
Teoria Geral do Processo do Trabalho IV - Execução e Procedimentos Especiais – 24h
A IMED oferece a possibilidade de publicação de textos,
Direito Empresarial do Trabalho – 24h
artigos e papers na Revista Brasileira de Direito, publicação periódi-
Novos Temas de Direito do Trabalho e Processo do Trabalho – 24h
ca destinada à divulgação científica dos trabalhos de professores e
Laboratório de Prática Processual do Trabalho - 24h
alunos.
Metodologia de Pesquisa – 24h
A especialização em Direito do Trabalho e Processo do
como diferenciais para o mercado de trabalho, cada vez
A OAB deve demonstrar a todos os bacharéis, alunos e
mais competitivo. Em entrevista, Lamachia também
sociedade, através de sua aprovação no Exame de Or-
frisa a importância da atualização permanente dos jo-
dem, quais são as faculdades que estão comprometidas
vens advogados através de cursos de Pós-Graduação.
efetivamente com a qualidade do ensino e quais não
IMED- Como o presidente visualiza o Ensino Jurí-
dico no Brasil e quais são os diferenciais para os
são fundamentais e a OAB tem seguramente desenvol-
jovens advogados?
vido e acima de tudo buscado e incentivado a criação de - Na minha avaliação o Ensino
cursos no âmbito das universidades e das faculdades,
Jurídico no Brasil passa por uma crise sem precedentes.
pela sua importância da boa formação e principalmen-
Isso ocorre em função do número absurdo de faculda-
te pela permanente atualização dos advogados. Hoje o
des de Direito e pela falta de compromisso de algumas
mercado de trabalho é competitivo e o diferencial é a
dessas faculdades com a qualidade do Ensino Jurídico.
qualificação, a preparação e o estudo. Isso é ponto paci-
fico para nós!
Ao mesmo tempo nós temos um número basdevem fazer para administrar melhor o seu tempo e o seu trabalho?
que não se preocupam com a qualificação do Ensino
CL- É fundamental capacitação, gestão e a cadeira de
Professores Convidados
Jurídico para o jovem bacharel. Portanto, para que ele
administração para que eles tenham cada vez mais ca-
tenha essa oportunidade precisa estar bem formado.
pacitação em gestão. Por isso, precisamos ter essa capa-
Arthur Bork, Esp.
Por isso, eu tenho defendido tanto essa qualificação do
cidade. Temos que ter essa formação em gestão! Claro
Ensino Jurídico.
que não é uma gestão plena como um administrador.
Carmen Camino, Dr.*
mento aos profissionais da área jurídica, em matéria de Direito do
Fernando Luis de Moura Cassal, Esp.
Trabalho e Processo do Trabalho, aprofundando seus estudos sobre
Gustavo Rocha, Esp. Hugo Carlos Scheuermann, Esp. Jane Lúcia Wilhelm Berwanger, Dr.*
Complemente sua Biblioteca No início do curso os alunos ganharão o livro O Dever de Motivação da Despedida, profa. Valdete Souto Severo
Mas algumas cadeiras de administração ao longo do IMED- De acordo com avaliação do Índice Geral
curso, eu acho importantíssimo. Outro ponto que acho
de Cursos do Ministério da Educação (MEC), divul-
fundamental é a área da tecnologia da informação, não só
gada no início de 2011, a IMED é a quinta melhor
para a nossa atividade, mas para qualquer outra função.
faculdade do Rio Grande do Sul, sendo o curso
Público de Interesse
Joe Ernando Deszuta, Me.
de Direito o melhor da região. Gostaríamos que
Luciana Maria Crestani, Dr.
o presidente deixasse um recado para os nossos
Luciano Ricardo Cembranel, Esp.
Bacharéis em direito; administração, ciências contábeis,
Início das Aulas:
Março de 2012
alunos da Pós-Graduação, jovens advogados, so-
magistrados, procuradores do trabalho, promotores, defensores pú-
Luiz Cesar Keppes Ayub, Esp.
blicos, servidores da Justiça do Trabalho, Ministério do Trabalho e
Marcelo Caon Pereira, Esp.
Emprego e Ministério Público do Trabalho, entre outros.
Maurício de Carvalho Góes, Me.
compromisso de uma faculdade com a qualificação do
Pablo Perez, Me.
Ensino Jurídico. O ensino não deixa de ser uma presta-
Salete Oro Boff, Dr.
ção de serviço, mas é necessário que esse serviço esteja
Valdete Souto Severo, Me.
comprometido com o aluno e principalmente demons-
PÓS IMED
Portanto os cursos de Pós-Graduação também
Mas também temos muitas que não têm estrutura e
Jane Gombar, Dr.
08
me de Ordem. A OAB tem um compromisso com isto.
misso e que buscam a qualificação do Ensino Jurídico.
Trabalho tem por objetivo proporcionar atualização e aprimora-
as relações trabalhistas e suas renovações.
plena condição e capacidade de ser aprovado no Exa-
Brasil (OAB) do Rio Grande do Sul, Claudio Lamachia,
TC- Na sua avaliação o que mais os advogados
Carga horária total – 390h
apontados pelo Presidente da Ordem dos Advogados do
tante expressivo de faculdades que têm esse compro-
Trabalho de Conclusão de Curso - 30h
Objetivos
trando ao acadêmico que no final do curso, ele terá sim,
estão comprometidas.
Fundamentos do Processo do Trabalho – 12h
A qualificação, a preparação e o estudo são
Esp.: Especialista, Me.: Mestre, Dr.*: Doutorando, Dr.: Doutor
Entrevista
Especialização em Direito do Trabalho e Processo do Trabalho
bre qual caminho a seguir após a formatura? CL- Aqui na IMED está um exemplo claro do que é o
Revista Direito / Pós-Graduação 2012 / IMED
9ª Edição
Presidente da Ordem dos Advogados do Brasil do Rio Grande do Sul Claudio Lamachia
09
Especialização em Direito Previdenciário
Artigo
5ª Edição
Coordenadora da Especialização em Direito Previdenciário Me. Valkiria Briancini
Mercado Promissor para o Direito Previdenciário
Coord.: Prof . Me. Valkiria Briancini valkiria.briancini@imed.edu.br a
Apresentação
O Direito Previdenciário vem tomando mais
grandes módulos, a saber: Introdução à Seguridade
espaço na doutrina das ciências jurídicas ante a neces-
Social, que enfoca o Direito Social na Constituição e
A especialização em Direito Previdenciário tem o
Cálculo das Prestações Previdenciárias – 24h
sidade de preencher as lacunas do mercado e, as mu-
o Direito à Seguridade Social; Segurados e Custeio da
propósito de capacitar profissionais do Direito, considerando
Processo Administrativo Previdenciário – 12h
danças substanciais na legislação do Direito Previdenci-
Previdência Social, que estudará as fontes de custeio
que a área previdenciária sofre constantes modificações, que
Processo Judicial Previdenciário nas Justiças Federal e Estadual – 24h
ário exigem que o Operador do Direito se atualize, para
e
exigem acompanhamento e debates. Instrumentalizar, portanto,
Processo Judicial Tributário Previdenciário – 12h
que execute a sua técnica com precisão e eficiência.
Previdenciários, onde serão vistos os benefícios em
profissionais de forma que possam ter mais recursos para lidar
Crimes Contra a Seguridade Social – 12h
Dessa forma, há uma demanda social junto
espécie da Previdência Social; Processo Previdenciário,
com o sistema, nos diversos contextos do seu trabalho, torna-se
Relação de Trabalho e Previdência Social – 24h
aos profissionais da área do Direito, mais especifica-
que enfoca os processos administrativos e judiciais em
uma necessidade premente.
Reformas Previdenciárias – 12h
mente na área do Direito Previdenciário, de um curso
matéria previdenciária nas esferas estadual e federal;
Previdência Privada – 12h
Objetivos
de especialização nesta área, que lhes proporcione a
Revisões e Crimes contra a Seguridade Social e; demais
Previdência do Servidor Público nos Âmbitos Nacional e
construção de um saber especializado e a conseqüente
Sistemas Previdenciários, como previdência privada,
Estadual – 24h
titulação.
previdência do servidor público e relações de trabalho
Metodologia da Pesquisa – 24h
Considerando que a área previdenciária sofre
e previdência social, os módulos, agrupados no todo,
ca dos diversos regimes de previdência social existentes no país,
Trabalho de Conclusão de Curso – 30h
constantes modificações, que exigem acompanhamento
permitirão ao profissional do Direito que atua nesta área
buscando sistematizar os fundamentos teórico-conceituais que es-
Carga horária total – 390h
e debates, o curso de Especialização “Lato Sensu”
a construção de um saber abrangente, especializado e o
em Direito Previdenciário oferece a oportunidade
aprofundamento em institutos de grande revelância e
de atualização profissional e tem como objetivo
em destaque no momento.
especializar profissionais capazes de conhecer, discutir
Alexandre Schumacher Triches, Me.*
e solucionar questões previdenciárias para atuar numa
faz parte do planejamento de carreira de todo o profis-
Público de Interesse
Andrize Leite Caldeira, Me.
realidade desafiadora, aplicando os conhecimentos
sional e há muitos benefícios em fazê-la, pois é o mo-
Camile Eltz de Lima, Me.
da seguridade social com destaque para as diferentes
mento para adquirir novos conhecimentos, trocar infor-
Carla Evelise Justino Hendges, Me.
esferas de atuação.
mações, agregar atualização profissional e enriquecer o
curadores, bacharéis em administração, economia e ciências con-
Eugélio Luis Muller, Me.
currículo, diferenciando-se competitivamente no mer-
tábeis, médicos, além de consultores das áreas previdenciárias e
Eduardo Rivera Palmeira Filho, Me.
Direito Previdenciário, da IMED é construído em seis
tributária.
Emerson Costa Lemes, Esp.
Instruir os participantes quanto à sistemática e dinâmi-
truturam o Direito Previdenciário. Proporcionar conhecimento das regras que norteiam a Previdência Social e Privada no Brasil e suas aplicabilidades.
Bacharéis em direito, incluindo advogados, juízes, pro-
Professores Convidados
O curso de Pós-Graduação Lato Sensu em
arrecadação
da
Previdência
Social;
Benefícios
Além do fato de que fazer uma pós-graduação
cado de trabalho.
Jane Lucia Wilhelm Berwanger, Dr.* João Ernesto Aragonés Vianna, Me.
Direitos Sociais e Seguridade Social – 24h
Marcelo Morelatti Valença, Me.
Segurados da Previdência, Dependentes e Carência – 24h
Maria Cibele de Oliveira Ramos Valença, Dr.*
Fontes de Custeio da Seguridade Social – 24h
Odilon Carpes Moraes Filho, Me.
Receita Federal do Brasil (Previdência) – 12h
Rafaela Cassetari Savaris, Esp.
Benefício por Incapacidade – 24h
Vinícius Borges Fortes, Me.
Benefício por Idade, Tempo de Contribuição e Especial – 24h
Zélia Luiza Pierdoná, Dr.
Luciana Maria Crestani, Dr.
Início das Aulas:
Março de 2012
Benefícios Rurais – 24h Revisões Previdenciárias – 12h Proteção à Família, à Maternidade e à Infância e Benefícios para os Dependentes – 12h
10
PÓS IMED
Esp.: Especialista, Me.*: Mestrando, Me.: Mestre, Dr.*: Doutorando, Dr.: Doutor
Revista Direito / Pós-Graduação 2012 / IMED
Programa
11
“O conhecimento é o único alimento para o sucesso profissional”
Coord.: Prof. Me.* Luciano de Araújo Migliavacca lucmig@imed.edu.br
Apresentação
Considerando as constantes alterações no Direito Proces-
Elementos para uma Teoria Contemporânea do Processo Civil (Ação, Ju-
sual Civil, além da proposta de um novo Código de Processo Civil,
risdição e Processo) – 24h
decorrentes de uma nova visão acerca do processo como forma de
Intervenção de Terceiros e Processo Coletivo – 24h
efetivação de direitos, torna-se essencial a compreensão do mesmo
Tutela de Urgência: Cautelar e Antecipatória – 24h
sob esta nova ótica. Nesse contexto, a atualização e aperfeiçoamen-
Técnica Processual, Tutela dos Direitos e Atos Processuais – 24h
to dos profissionais do Direito representam aspecto essencial na
Direito Probatório – 24h
qualificação do aluno, permitindo contato com profissionais de
Sentença e Coisa Julgada – 24h
diferentes escolas teóricas, voltando-se ao redimensionamento do
Execução e Efetividade do Processo – 24h
processo no contexto contemporâneo, estruturando-o de modo a
Recursos e Outros Meios de Impugnação das Decisões Judiciais – 24h
permitir a interdisciplinaridade entre os diversos ramos do direito.
Procedimentos Especiais de Jurisdição Voluntária e Contenciosa – 24h
A metodologia adotada pelos professores pressupõe in-
Reformas do Código Civil – 24h
teração sistemática da teoria jurídica do direito processual com a
Metodologia da Pesquisa – 24h
experiência prática dos alunos, objetivando que estes sejam insti-
Trabalho de Conclusão de Curso – 30h
gados como agentes em um processo de contínua re-qualificação
Carga horária total – 390h
A especialização Direito Processual Civil tem como obje-
André Karam Trindade, Dr.
de modo a habilitá-lo à prática processual, estudando e aprofundando
Daniel Ustárroz, Dr.*
criticamente os institutos do Direito Processual Civil adequando-os às
Darci Guimarães Ribeiro, Dr.
reformas processuais e ao ante-projeto do novo CPC.
Fausto Santos de Morais, Me. Felipe Camilo Dall´Alba, Me.
Público de Interesse
Francisco José Borges Motta, Dr.
Guilherme Beux Nassif Azem, Me.
Bacharéis em direito, advogados, juízes, promotores, de-
fensores públicos.
Gisele Mazzoni Welsch, Me. Guilherme Botelho de Oliveira, Me. Jaqueline Mielke da Silva, Dr.
Programa História do Direito Processual Civil Brasileiro – 12h Teorias e Fundamentos de Direito Processual Civil Contemporâneo – 24h Processo Civil e Constituição – 24h
Juliana Della Valle Biolchi, Dr.* Luciano de Araújo Migliavacca, Me.* Marlei Maria Diedrich, Me. Mônia Clarissa Hennig Leal, Dr. Salete Oro Boff, Dr. Tiago Bitencourt de David, Me.
Me.*: Mestrando, Me.: Mestre, Dr.*: Doutorando, Dr.: Doutor
12
PÓS IMED
da IMED oportunizou em sua carreira?
sabedoria.” Essa é a afirmação da advogada e professora,
FC- Tenho muito a agradecer à IMED, fiz a escolha cer-
Francine Cansi, que considera a qualificação permanen-
ta ao optar por realizar minhas especializações nesta
te como a chave para o sucesso profissional. Confira a
instituição. Através da IMED, tive a oportunidade de fa-
entrevista com a advogada Francine, que já cursou dois
zer contatos muito importantes para vida profissional,
cursos de Pós-graduação na área do Direito na IMED.
uma referência sempre positiva. Fiz grandes amigos e a prova de que conhecimento é o único alimento para o sucesso.
em Direito e Processo do Trabalho (IMED) e Direito Pro-
IMED-Qual a importância da qualificação perma-
cessual Civil (IMED) e aluna Especial do PPG-MESTRA-
nente de um profissional?
DO UNISC-RS
FC- O profissional que está sempre se qualificando, está
Local em que atua: Ferraz e Cansi Advogados Associa-
sempre um passo a frente. Qualificação é sinônimo de
dos, e Porthal Informática e Cursos Profissionalizantes
sabedoria! Quem só trabalha, trabalha, trabalha, e não
Cargo que ocupa: Advogada no Escritório em que é
evolui, acaba sem tempo para ganhar dinheiro! Por isso
sócia juntamente com o Dr. Sérgio Ferraz. Na Porthal
o conhecimento é a chave para o sucesso profissional.
co-administrativa e docência.
IMED-Projetos para o futuro:
Ramo: Advocacia e Docência
FC- Tenho como meta mais próxima a realização do
Cidade: Passo Fundo e Marau
Mestrado, já seguir posteriormente com Doutorado, para habilitar-me a docência na área jurídica que sem-
Clovis Gorczevski, Dr. Daisson Flach, Me.
está sempre um passo a frente. Qualificação é sinônimo de
Informática, sócia proprietária, atuando na área jurídi-
Professores Convidados
tivo propiciar atualização e aperfeiçoamento técnico do profissional
IMED- Qual a contribuição que a especialização
Formação: Graduação em Direito(UPF); Especialização
profissional.
Objetivos
“O profissional que está sempre se qualificando,
Nome: Francine Cansi
Temas Emergentes de Direito Processual Contemporâneo – 36h
Entrevista
Especialização em Direito Processual Civil
Início das Aulas:
Abril de 2012
IMED- O que te levou a optar pela área do Direito?
pre foi a minha verdadeira paixão. Além de expandir
Francine Cansi (FC)- Tem um antigo ditado que diz:
cada vez mais o Escritório Ferraz e Cansi Advogados
“Nunca se faz errado, quando se pode optar por fazer
Associados, tornando-o referência na área jurídica para
Direito”. Acredito que o senso de justiça, e a vontade de
Passo Fundo e Região. Evoluir a cada dia o trabalho e
mudar aquilo que não entendia como justo. A certeza
a Escola Porthal expandindo os setores de qualificação
veio quando já cursando no início da faculdade eu en-
cada vez mais.
tendi que a aplicação da lei pelos operadores do direito, ia muito além da “Dura lex, Sed lex,” (em latim quer di-
IMED- Lema profissional:
zer: a lei é dura, mas é a lei). Para mim, foi o suficiente
FC- Desistir jamais! Como operadores do Direito temos
para decidir o que eu queria fazer da minha vida, decidi
o dever de lutar pelo Direito, mas quando encontrarmos
realmente que queria cursar Direito.
o Direito em conflito com a Justiça: Lutar pela Justiça!
IMED- Para você, o que significa realização pro-
IMED- Orgulho profissional:
fissional?
FC- Através da nossa profissão é muito satisfatório pos-
FC- Realização profissional é estar ligada a sua profis-
sibilitar um sorriso em meio a tantas injustiças sociais,
são 24 horas ao dia e ter prazer com isso. Não se cansar
uma esperança adormecida. Mas o maior orgulho é po-
jamais. Nunca desistir, e através da profissão realizar
der realizar um trabalho sem resquícios, sem vícios e
todas as conquistas e objetivos pessoais ao seu tempo.
sem receios.
Revista Direito / Pós-Graduação 2012 / IMED
8ª Edição
Advogada e professora Francine Cansi
13
Motivos para Especializar-se em Direito Tributário Empresarial
Coord.: Profa. Dr. Salete Oro Boff sboff@imed.edu.br
Apresentação
Programa
Economia e Teoria Geral do Direito Tributário – 24h
das constantes alterações vinculada ao Direito Tributário, justificase a edição de um curso de Especialização que procure dar
São visíveis as alterações no Sistema Tributá-
sar, interpretar e aplicar a legislação tributária com o
rio Brasileiro, no âmbito da legislação federal, estadual
objetivo de identificar e selecionar as oportunidades
e municipal e também constitucional. Essas mudanças
economicamente mais viáveis para o todo.
Direito Constitucional Tributário – 24h
evidenciam a necessidade de constante estudo e atua-
Tributação Internacional – Impostos, Taxas e Contribuições – 12h
lização sobre os institutos, os conceitos, a operacionali-
dade do Direito Tributário e sua direta associação ao
subsídios aos operadores jurídicos e de áreas afins, capacitando
Tributos Federais I - IR, CSLL, Simples Nacional – 24h
zação e as práticas do Direito Tributário Empresarial.
Direito Empresarial, justifica-se a edição de um curso
os profissionais para colaborar com as empresas, melhorando a
Tributos Federais II - PIS, COFINS, IPI – 24h
Com conteúdo marcantemente constitucio-
de Especialização que procure dar subsídios aos opera-
atuação, quer do ponto de vista teórico, mediante uma formação
Tributos Federais III - II, IE, IOF, ITR e TAXAS – 24h
nal, a matéria tributária exige, ainda, para sua compre-
dores jurídicos e de áreas afins, capacitando os profis-
fundamental em teoria do direito e em metodologia jurídica, quer
Tributos Estaduais – 24h
ensão e correta aplicação, um estudo aprofundado da
sionais para colaborar com as empresas, melhorando a
do ponto de vista prática, mediante uma formação fundamental
Tributos Municipais – 24h
Carta Federal de 1988. Verificamos que a Constituição
atuação, quer do ponto de vista teórico, mediante uma
nas categorias básicas do direito tributário, financeiro e econômico,
Crimes Contra a Ordem Tributária – 24h
Brasileira possui um programa praticamente completo.
formação fundamental em teoria do direito e em meto-
vinculadas à área empresarial.
Direito Empresarial Tributário – 24h
Em relação aos impostos, a Constituição estabelece, nos
dologia jurídica, quer do ponto de vista prático, median-
Direito Processual Tributário – Administrativo – 24h
artigos 153 e 154, os de competência da União, no artigo
te formação nas categorias básicas do Direito Tributário,
Diante da abrangência e da complexidade da temática,
O curso pretende apresentar visão completa do Direito
Direito Processual Tributário – Judicial – 24h
155 e os de competência dos estados e Distrito Fede-
financeiro e econômico, vinculadas à área empresarial.
Tributação Setorial - Cooperativas, Telecomunicações e Outros – 12h
ral e, no artigo 156, e os de competência do município.
templam teoria à prática e interpretação e aplicação da legislação
Contabilidade Empresarial e Tributária – 24h
Essa divisão delimita os campos de atuação tributária
sentam-se divididos em três partes: parte teórico for-
tributária.
Planejamento Tributário - Aspectos Contábeis e Jurídicos – 24h
da União, dos Estados-Membros, Distrito Federal e mu-
mativa, parte específica e parte prática. A primeira
Metodologia da Pesquisa – 24h
nicípios.
compreende as disciplinas de embasamento teórico
Trabalho de Conclusão de Curso – 30h
Ao mesmo tempo em que a Constituição de-
com ênfase na economia, na teoria do D. Tributário e
Carga horária total – 390h
terminou as competências tributárias, estabeleceu
no tratamento constitucional dado à matéria. A segun-
também as limitações ao poder de tributar. A atribuição
da parte está voltada ao estudo das espécies tributárias
O objetivo do curso de Especialização em Direito Tribu-
O conteúdo e as disciplinas do Curso apre-
Professores Convidados
de competências próprias para instituir, majorar e ar-
nas esferas federais, bem como do ilícito tributário e dos
tário Empresarial é proporcionar um conhecimento aprofundado
recadar tributos aos membros da Federação leva a dis-
embasamentos do Direito Empresarial. A terceira parte
aos operadores do Direito e de áreas afins, sob a ótica da Cons-
Alice Grecchi, Me.
tinguir diversas hipóteses de incidência que, resumida-
compreende os aspectos processuais, o planejamento
tituição Federal e da Legislação Infraconstitucional, da Doutrina
Andre Malta Martins, Esp.
mente, estão centradas no patrimônio, no consumo e na
tributário, com a resolução e análise de casos práticos.
e da Jurisprudência, a respeito dos temas de Direito Tributário e
Etiane da Silva Barbi, Me.
renda. Além disso há um imenso conjunto normativo
Direito Empresarial, capacitando-os para aplicar tais instrumentos
Eugenio Lagemann, Dr.
resultando na complexidade do Sistema Tributário.
formação sólida e consistente na área tributária empre-
em segmentos empresariais num contexto prático.
Leandro Malta Martins, Esp.
Marciano Buffon, Dr. Marlei Maria Diedrich, Me.
Público de Interesse
Advogados, Contadores, Administradores, Consultores
Empresariais, Procuradores, Magistrados, Promotores Públicos, Professores Universitários, Servidores Públicos e demais operadores do direito e de áreas afins que atuem ou tenham interesse na área tributária.
IMED
Maio de 2012
Nesse contexto conhecer a funcionalidade do
sarial será o diferencial para atuação do profissional,
Sistema Tributário Nacional implica na gestão estraté-
identificando oportunidades e estratégias para a otimi-
gica de tributos como uma forma de buscar um diferen-
zação do custo tributário, contribuindo para o aumento
cial competitivo e a melhoria dos resultados da empre-
da sua competitividade empresarial e a melhoria dos
Maristela Gheller Heidemann, Me.
sa, por meio da otimização dos custos tributários que
resultados, evitando situações de risco tributário, pela
Osmar Veronese, Dr.*
recaem sobre as suas atividades. O responsável pela
utilização, com propriedade e segurança da legislação
Paulo Roberto Cortez, Esp.
gestão de tributos deve possuir a habilidade de pesqui-
tributária.
Salete Oro Boff, Dr. Valcir Gassen, Dr. Valmor Luiz Alievi, Esp.
Esp.: Especialista, Me.: Mestre, Dr.*: Doutorando, Dr.: Doutor
PÓS
Início das Aulas:
Com essas considerações, temos certo que a
Marina Furlan, Me.
Vinicius Malta Martins, Me.
14
Assim, diante da abrangência e da complexi-
Tributário Empresarial, contendo o estudo de questões que con-
Objetivos
Artigo
Coordenadora da Especialização em Direito Tributário Empresarial Dra. Salete Oro Boff
Revista Direito / Pós-Graduação 2012 / IMED
4ª Edição
Especialização em Direito Tributário Empresarial
15
Coordenador da Especialização em Mediação de Conflitos e Justiça Restaurativa Dr. Mauro Gaglietti
Mediador: A profissão em ascensão no país
Coord.: Prof. Dr. Mauro José Gaglietti maurogaglietti@bol.com.br
Apresentação
Programa
Teoria Geral do Conflito – 24h
nas famílias, escolas e comunidades, no que tange aos frágeis laços humanos, as práticas violentas, o “amor líquido” e a falta de diálogo
Aproximar corações feridos, afetados profun-
que os casais resolvam o problema criado por eles, em
damente nas relações em ambiente familiar, escolar,
relação à separação, divórcio, guarda dos filhos, pensão
locais de trabalho e moradia. Para o Coordenador da
alimentícia, divisão dos bens. Percebe-se que a falta de
Métodos Alternativos de Solução de Conflitos – 24h
Especialização em Mediação de Conflitos e Justiça Res-
diálogo é a responsável pela grande maioria dos de-
Comunicação Não Violenta – 24h
taurativa, Dr. Mauro Gaglietti, esse é o trabalho do Me-
sentendimentos. Diante disso, nota-se a necessidade
– sobretudo, nas últimas décadas, foram muito significativas e im-
Mediação – 24h
diador, profissão em ascensão em todo o país.
da atuação de uma terceira pessoa, capacitada, que irá
pactantes. Diante disso, somente um profissional capacitado pode
Justiça Restaurativa – 24h
atuar de acordo com a realidade mutante da sociedade brasilei-
Direitos Humanos, Direito de Família e Mediação – 24h
IMED- A mediação vem se configurando como
pessoas envolvidas em conflitos.
ra, estando preparado para as novas possibilidades de intervenção
O Conflito na Visão da Psicologia – 24h
uma das formas mais exitosas de condução de
na solução de conflitos familiares, comunitários, escolares. Desse
O Conflito na Visão das Ciências Sociais – 24h
conflitos. Quais as vantagens?
os casos envolvendo briga de alunos, bullying, agres-
modo, a especialização em Mediação de Conflitos e Justiça Restau-
O Conflito na Visão do Direito – 24h
Mauro Gaglietti(MG)- As pessoas que optarem pela
sões, atos de indisciplina e todo o tipo de controvérsia
rativa visa preparar profissionais de todas as áreas para a gestão
O ECA e a Justiça Restaurativa – 24h
mediação terão a possibilidade de se reconhecerem no
que pode ocorrer nas instituições de ensino. Nesses
em conflito, formando habilidades necessárias e indispensáveis à
Mediação Penal – 24h
conflito, ampliando, assim, seu alcance sobre si próprios
casos, sugere-se, também, a inclusão de práticas res-
solução pacífica das controvérsias por meio do emprego de meto-
Direito de Família e a Mediação – 24h
e buscando, desse modo, elementos que consolidem as
taurativas por meio da instalação dos círculos restau-
dologias voltadas à resolução de conflito como a mediação (ques-
Justiça Comunitária – 24h
suas personalidades na direção da responsabilidade so-
rativos capazes de restaurarem os laços rompidos por
tões familiares e de vizinhança) e a justiça restaurativa (questões
Acesso à Justiça – 24h
bre as suas decisões.
atos infracionais. A Justiça Restaurativa é uma modali-
associadas às práticas criminais entre adolescentes e jovens).
Metodologia da Pesquisa – 24h
facilitar a aproximação, o diálogo e entendimento das
dade que permite que diretores de escolas, professores
Trabalho de Conclusão de Curso – 30h
Objetivos
IMED- Qual a atuação do mediador?
e funcionários, possam colaborar com a resolução dos
Carga horária total – 390h
MG- Nos conflitos envolvendo relações continuadas em
conflitos no âmbito juvenil. Além disso, outro aspecto
Professores Convidados
que estão em jogo as emoções das pessoas envolvidas,
da mediação diz respeito à mediação comunitária que
como por exemplo, casais, famílias, vizinhos, colegas de
é acionada no auxílio aos vizinhos que precisam apren-
trabalho e de estudo. Dessa maneira, em termos profis-
der a conversar, buscando com isso, acessar um enten-
sionais, nos próximos dois anos o mercado irá, grada-
dimento.
A especialização em Mediação de Conflitos e Justiça Res-
taurativa busca propiciar o estudo e a pesquisa de técnicas não-adversariais de solução de conflitos. Além disso, objetiva proporcionar acesso a ferramentas de melhoria das relações interpessoais e intergrupais, e, consequentemente, ampliar a capacidade de diálogo entre as pessoas envolvidas em conflitos. Assim, os alunos serão incentivados a construírem conhecimentos e criarem propostas para os desafios que serão detectados no âmbito dos diferentes municípios de origem dos inscritos no presente curso. Isso quer dizer que haverá atividades complementares à sala de aula por meio do incentivo às visitas orientadas aos projetos de mediação familiar, mediação penal, mediação comunitária e das instituições que implementam práticas restaurativas tendo em vista a realização de pesquisas de campo, participação em seminários.
Público de Interesse
Psicólogos, advogados, assistentes sociais, magistrados,
Cleonice Rodrigues Aires, Esp. Conrado Paulino da Rosa, Me.
tivamente, absorver esses profissionais que serão con-
Fabiana Splenger, Dr.
João Martins Bertaso, Dr. José Luiz Bolzan de Moraes, Dr. Júlio Cezar Dal Paz Consul, Dr. Linara da Silva, Esp.
Início das Aulas:
Junho de 2012
Luciano de Araújo Migliavacca, Me.* Luiz Ronaldo Freitas de Oliveira, Me. Marcelino da Silva Meleu, Dr.* Mauro José Gaglietti, Dr. Ricardo Dorneles, Esp. Ronaldo Brandão Karnal, Esp. Salete Oro Boff, Dr. Thaise Nara Graziottin Costa, Me.
públicos, diretores de escola, bem como, policiais civis e militares,
Vera Lúcia Biasin, Me.
IMED
Se considerarmos a recente aprovação no Se-
Esp.: Especialista, Me.*: Mestrando, Me.: Mestre, Dr.: Doutor. Dr.*: Doutorando
capacitado e qualificado para se dedicar a me-
nado da proposta de reforma do Código de Processo Ci-
diação?
vil, é interessante que as instituições universitárias se
MG- O Mediador não é um árbitro, na verdade é um
preparem para auxiliar a sociedade a valorizar instân-
facilitador. Seu trabalho é aproximar corações feridos,
cias e mecanismos de diálogo visando à construção de
afetados profundamente nas relações em ambiente fa-
alternativas para redimirem as controvérsias e resolve-
miliar, escolar, locais de trabalho e moradia. Nos próxi-
rem os problemas.
mos anos, o Mediador se tornará uma nova profissão que poderá ser exercida por uma pessoa cujo perfil
Maria Olinda Stein Costa, Esp.
promotores, bacharéis em direito, servidores judiciais, defensores
PÓS
IMED- Qual a necessidade do profissional estar
tratados.
Genacéia da Silva Alberton, Dr.
portadores de diploma de graduação no ensino superior.
16
Salienta-se, também, a mediação escolar para
IMED- Em quais questões a mediação pode ser
precisa contar com certas habilidades como a escuta, a
usada?
sensibilidade e o domínio de conhecimentos no campo
MG- A mediação familiar envolve os profissionais do
da psicologia, da antropologia, da ciência política, da so-
Direito, da Psicologia e do Serviço Social buscando
ciologia, do serviço social e do direito.
Revista Direito / Pós-Graduação 2012 / IMED
As transformações ocorridas na sociedade - em particular
Entrevista
Especialização em Mediação de Conflitos e Justiça Restaurativa
17
DOCUMENTOS PARA MATRÍCULA
ESCOLHA DECIDIR. ESCOLHA LIDERAR.
Cópia do CPF
Cópia do RG
Cópia do Diploma de Graduação
Curriculum Vitae
INVESTIMENTO Especialização em Direito Civil - Ênfase em Direito Bancário e Direito do Consumidor, Especialização em Direito do Trabalho e Processo do Trabalho, Especialização em Direito Previdenciário, Especialização em Direito Processual Civil e Especialização em Direito Tributário Empresarial
Modalidade
Especializações
Forma de Pagamento À vista 12 parcelas 18 parcelas 24 parcelas
Valor
829,80 593,00 475,30
Total
10%(*)
Total
R$ 7.661,00 9.957,60 995,76 10.674,00 1.067,40 11.407,20 1.140,72
8.961,84 9.606,60 10.266,48
Especialização em Mediação de Conflitos e Justiça Restaurativa
PÓS IMED
Especializações
À vista 12 parcelas 18 parcelas 24 parcelas
DIAS Sextas-feiras e Sábados (aulas quinzenais**)
640,40 457,70 367,30
R$ 5.912,10 7.684,80 768,48 8.238,60 823,86 8.815,20 881,52
LOCAL
HORÁRIOS Sextas-feiras: 19h às 22h30 Sáb.: 8h às 12h e 13h30 às 17h30
6.916,32 7.414,74 7.933,68
IMED - Passo Fundo
(*) Desconto Pontualidade, condicionado ao pagamento até o dia 05 de cada mês. (**) O curso prioriza encontros quinzenais, no entanto, poderá sofrer pequenas alterações nas datas, mediante prévio aviso aos participantes. Os pós-graduandos serão avaliados em cada uma das disciplinas do curso através de metodologias próprias estabelecidas por cada professor, sendo que os alunos que obtiverem média de aprovação igual ou superior a sete (7,0) e frequência igual ou superior a setenta e cinco por cento (75%) serão considerados aprovados. O Trabalho de Conclusão de Curso será desenvolvido na forma de artigo sob orientação de um docente indicado pela coordenação.
viva as novas ideias pos.imed.edu.br
18
PÓS IMED
Revista Direito / Pós-Graduações 2012 / Imed
19
FORZA
ESCOLHA DECIDIR. ESCOLHA LIDERAR.
Empresas parceiras:
viva as novas ideias IMED - Rua Senador Pinheiro, 304 Passo Fundo - RS Fone: (54) 3045.9064 pos.imed.edu.br
PĂ“S IMED