La bellezza dell’Arte insieme a noi I monumenti della mia città

Scuola dell’infanzia Caldine ANNO SCOLASTICO 2010/2011 SEZ. A SEZ. B Ins. Forlai Lucia Ins. Crispoldi Arianna Ins. Salvo Rosalba Maria Ins. Ciolli Antonella

La bellezza dell’Arte insieme a noi I monumenti della mia cittĂ

“ Il mio paese “ • Conversazione • I bambini identificano negli Architetti e nei Muratori rispettivamente gli inventori e i costruttori di una città

Cosa serve per fare un paese?

Disegni e parole

“ Ci vogliono i lavoratori e le ruspe…” “…i mattoni e il cemento liscio…”

RACCONTO DEL BRUNELLESCHI I BAMBINI ASCOLTANO CON INTERESSE LA STORIA MATTIA DICE CHE ANCHE SUO ZIO E’ UN ARCHITETTO

Visita a scuola dell’architetto Conosciamo un architetto dei nostri giorni…( lo zio di Mattia)

Gli chiediamo in cosa consiste il suo lavoro…

L’architetto ci mostra come nasce l’idea di una casa…

‌Ci fa anche vedere una casa tridimensionale

I bambini si cimentano in costruzioni con i mattoncini di marmo

Costruzioni sempre pi첫 complesse

“Spesso tutto inizia da una chiesa con il campanile che si vede in lontananza… ed ecco nasce una città…”

Se fossi un architetto disegnerei la mia casa cosÏ‌

“…vorrei una casa rossa con due finestre , una porta fatta a portone,una fontana…” “…con il tetto tondo di colore giallo…”

“…una casa gialla con un balcone con i fiori e la porta di vetro…”

“… una casa a tenda…” “…grande con tante finestre ,un portone con i campanelli e le finestre con i cuori…”

“… con delle porte finestre e una porta normale…” “…con due finestre una aperta e una chiusa il giardino con le statue ,una torre verde e una gabbia con le scimmie…”

I bambini di tre anni progettano la loro casa come veri architetti

Uscita in Piazza Duomo

OSSERVIAMO LA CUPOLA DALL’ ESTERNO

DISEGNAMO LA CUPOLA DEL BRUNELLESCHI

Costruiamo la cupola del Brunelleschi utilizzando materiali di recupero e das color terracotta CI METTIAMO ALL’OPERA

Fasi di lavoro

USCITA IN PIAZZA DUOMO OSSERVIAMO LA FACCIATA DEL DUOMO PRIMA DI ENTRARE

Entriamo all’interno del Duomo … Ci sentiamo piccoli qui è tutto grandissimo.

Ci guardiamo intorno e scopriamo cose nuove e molto interessanti …

All’entrata il dipinto di Paolo Uccello

Un po’ più avanti il quadro raffigurante Dante Alighieri

Disegno Dante Alighieri che tiene in mano la Divina Commedia

Disegno l’orologio di Paolo uccello con i numeri strani

“Quante forme in questo orologio…cerchi piccoli, cerchi più grandi e un quadrato “

“L’ orologio della nostra classe con i numeri normali…”

Numeri Romani

“La sveglia che suona la mattina…”

Arrivati in fondo alla chiesa vicino all’altare , alziamo gli occhi e scopriamo‌

… il “ Giudizio Universale”

Rifletto su cosa è MALE e cosa è BENE

LE VETRATE DEL DUOMO I BAMBINI PROGETTANO E REALIZZANO

Fasi di lavoro

Progetto e realizzazione

Ultima uscita in Piazza Duomo Campanile di Giotto e le Formelle

Formelle scelte e realizzate dai bambini

L’architetto e il muratore…ideatori e costruttori di un paese…

Le Insegnanti e i bambini