Atividades para educação infantil

Atividade 1 - A árvore e seus frutos

1. Apresentar o vídeo da música “Pomar” – CD Canções de Brincar, do grupo Palavra Cantada (Disponível em: www.youtube.com/watch?v=QRh7Do562Y8 e www. youtube.com/watch?v=eBDSLpJRVRs&feature=related). Depois dialogar sobre as árvores frutíferas:

Todas as árvores dão frutos? Qual o fruto da bananeira? E da laranjeira?

Enumerar outras árvores frutíferas que as crianças conheçam.

2. Narrar a história, utilizando um galho de árvore sem frutas: Crianças, olhem essa árvore, ela não tem frutos. Mas todas as árvores foram feitas para dar algum fruto – seja um que podemos comer ou não. Sabem por quê? Porque dentro dos frutos está o maior tesouro de uma árvore: as sementes.

Vocês sabiam que somos parecidos com uma árvore? Calma que eu vou explicar… Todos e todas nós, assim como cada animal e cada árvore, cada planta, nascemos de uma semente. Essa semente vai crescendo, e o amor e o cuidado de Deus e da nossa família nos ajudam a crescer cada vez mais. E mesmo as árvores pequenas logo começam a dar frutos.

Mas que frutos nós seres humanos produzimos se não somos árvores? Que frutos são esses? São muitos frutos bons, como amor, alegria, paz, paciência, bondade… Que outros frutos bons nós podemos dar?

Mas nem sempre nossos frutos são bons. Às vezes eles são azedos ou bichados. Que frutos seriam esses frutos ruins?

Assim também acontece com algumas árvores, que deviam dar frutos, mas não dão. Jesus conta a história de uma árvore, uma figueira, que não dava frutos há muito tempo! E ela devia dar frutos! Que se poderia fazer com uma árvore assim? (Conte a história bíblica de Lucas 13.6-9).

Foi o próprio Jesus que disse que nós estamos aqui para dar muito fruto. Mas esses frutos não nascem assim todos de uma vez. Primeiro aparece um, depois o outro... e assim vamos enchendo o nosso mundo com os bons frutos, que novamente dão sementes que se espalham pelo mundo!

3. Após a narração, você pode usar a imagem de uma árvore, ou um cartaz, ou mesmo um galho, e ir enchendo a copa com “frutos” representando esses bons frutos, deixando que as crianças citem o que significa cada qual.

Alternativa

Fazer um momento de “exploração”, pedindo que cada aluno traga uma fruta. Em aula, abrir as frutas e observar as sementes. Ao final, fazer uma salada de frutas. Cantar a canção “Crescendo”, de Phyllis Reily, do cancioneiro “Cante com a gente”, 101.

Atividade 2 - O batismo de Jesus 1. Comece com a canção “Deus te criou”, da Turminha Querubim, CD Meu Primeiro Louvor. Disponível em: http://www.mp3gospel.org/player2html5.php?id=3813&artista=turminha-querubim-meu-primeiro-louvor. Substitua os nomes pelos de seus alunos e alunas.

2. Converse com as crianças: quem já foi batizada/o? Quem não foi batizada/o? (Procure usar a resposta apenas como uma informação, não fazendo nenhum julgamento sobre isso, pois na sua turma poderá haver crianças em diferentes situações religiosas).

3. Passe, então, à narrativa do batismo de Jesus: Você sabia que Jesus também foi batizado? Hoje vamos saber como isso aconteceu. Jesus tinha um primo um pouco mais velho que ele, chamado João. Ele era um homem diferente: se vestia com peles de camelo e um cinto de couro. Sabem o que ele comia? Gafanhotos e mel. Ele falava de Deus para as pessoas e dizia que elas deveriam se arrepender das coisas erradas que faziam. Depois que as pessoas se arrependiam, ele as batizava no rio Jordão. Por isso, ficou conhecido como João Batista. Certa vez, João estava no rio batizando as pessoas e viu seu primo chegando. Jesus quis ser batizado também. Então, Jesus entrou na água e João o batizou (explique que o batismo pode ser realizado de diferentes formas: colocando água sobre a cabeça, ou a pessoa pode mergulhar na água de uma piscina. Pode ser de adulto ou de criança).

Depois que Jesus foi batizado, quando estava saindo da água, aconteceu algo muito lindo: apareceu uma pomba sobre Jesus, e uma voz veio do céu dizendo: “Você é o meu Filho querido e me dá muita alegria” (Marcos 1.11). (Explique para as crianças e repita a frase, colocando o nome de cada criança na frase). Vocês imaginam! O próprio Deus falou que gostava muito de Jesus!

Assim também, quando uma pessoa é batizada, não importa a forma, Deus está dizendo a ela que a ama muito! O batismo é um sinal de que Deus nos ama!

4. Peça às crianças para trazerem fotos de seu batismo ou outro momento importante que ocorreu na sua vida, em que se sentiram amadas por Deus e pelas pessoas. Faça um mural na sala e peça que cada uma fale um pouco do “seu momento”. Reflexão final: é importante valorizar as crianças de forma igual, batizadas ou não batizadas. Procure tematizar ritos de passagem simples, que elas possam entender, como seu aniversário. A história deve tematizar mais o amor e a aceitação de Deus do que a obrigatoriedade do batismo. Mas também é importante ressaltar que na

IECLB a pessoa pode ser batizada em qualquer momento de sua vida, pois o batismo é um presente de Deus.

Outras sugestões Livros:

A menina que não gostava de frutas – Cidália Fernandes (https://pt.slideshare. net/dfrz/a-menina-que-nogostavadefruta)

A cesta de Dona Maricota – Tatiana Belinky (Paulinas) Canções: https://www.youtube.com/watch?v=-ofvON4uZFg (Cai, chuvinha) https://www.youtube.com/watch?v=s6hFi6aUBoQ (Gostosuras naturais – Mundo Bita) https://www.youtube.com/watch?v=G0sv4cZ1ClA (Ana e as frutas) https://www.youtube.com/watch?v=LM_G8Stwm50 (Turma do Seu Lobato – Rock das Frutas) https://www.youtube.com/watch?v=kfinwr3A9fg (Palavra Cantada – Pomar) https://youtu.be/5KMbbHtFO2E (Colherá o que semear – Life Kids)