Atividades para educação infantil
Atividade 1 - A árvore e seus frutos 1. Apresentar o vídeo da música “Pomar” – CD Canções de Brincar, do grupo Palavra Cantada (Disponível em: www.youtube.com/watch?v=QRh7Do562Y8 e www. youtube.com/watch?v=eBDSLpJRVRs&feature=related). Depois dialogar sobre as árvores frutíferas: Todas as árvores dão frutos? Qual o fruto da bananeira? E da laranjeira? Enumerar outras árvores frutíferas que as crianças conheçam. 2. Narrar a história, utilizando um galho de árvore sem frutas: Crianças, olhem essa árvore, ela não tem frutos. Mas todas as árvores foram feitas para dar algum fruto – seja um que podemos comer ou não. Sabem por quê? Porque dentro dos frutos está o maior tesouro de uma árvore: as sementes. Vocês sabiam que somos parecidos com uma árvore? Calma que eu vou explicar… Todos e todas nós, assim como cada animal e cada árvore, cada planta, nascemos de uma semente. Essa semente vai crescendo, e o amor e o cuidado de Deus e da nossa família nos ajudam a crescer cada vez mais. E mesmo as árvores pequenas logo começam a dar frutos. Mas que frutos nós seres humanos produzimos se não somos árvores? Que frutos são esses? São muitos frutos bons, como amor, alegria, paz, paciência, bondade… Que outros frutos bons nós podemos dar? Mas nem sempre nossos frutos são bons. Às vezes eles são azedos ou bichados. Que frutos seriam esses frutos ruins? Assim também acontece com algumas árvores, que deviam dar frutos, mas não dão. Jesus conta a história de uma árvore, uma figueira, que não dava frutos há muito tempo! E ela devia dar frutos! Que se poderia fazer com uma árvore assim? (Conte a história bíblica de Lucas 13.6-9). Foi o próprio Jesus que disse que nós estamos aqui para dar muito fruto. Mas esses frutos não nascem assim todos de uma vez. Primeiro aparece um, depois o outro... e assim vamos enchendo o nosso mundo com os bons frutos, que novamente dão sementes que se espalham pelo mundo! 3. Após a narração, você pode usar a imagem de uma árvore, ou um cartaz, ou mesmo um galho, e ir enchendo a copa com “frutos” representando esses bons frutos, deixando que as crianças citem o que significa cada qual. 50
