Aprendo a ubicarme

Ayuda a Cristina, la pirata

Cristina, la pirata, tiene un mapa de un gran tesoro que escondió su papá en la Isla Dorada. El mapa dice que hay que caminar cinco pasos hacia el norte, cuatro hacia el este, luego tres pasos hacia el sur y dos al este. Cristina lleva tiempo en la isla y no ha podido encontrar el tesoro.

¿Tú podrías ayudarla a buscar el tesoro?, ¿cómo harías para ayudarla?

¿Por qué aprender a ubicarnos?

Para poder saber dónde estoy.

Para ayudar a otras personas a ubicar lugares.

En esta unidad aprenderás a:

Usar puntos de referencia y puntos cardinales para orientarte. Leer y dibujar planos. Leer mapas y globos terráqueos. Ubicar en mapas y globos terráqueos a Chile y su capital, sus países limítrofes, otros países, la propia región y la capital regional. Clasificar y describir los paisajes de Chile según su zona, destacando flora y fauna. Valorar el patrimonio natural de Chile.

¿Qué sé sobre mi entorno?

En el año anterior aprendiste a reconocer que a través de planos y mapas puedes representar y ubicar lugares de tu comunidad, cuidad y país. Utiliza lo que sabes para realizar las actividades.

1 Observa y reconoce qué representa la imagen.

¿Qué ves en la imagen: un plano o un mapa?, ¿por qué?

_________________________________________________

2 Aplica lo aprendido. Lee las siguientes oraciones y responde SÍ o NO de acuerdo a la ubicación que se muestra en el plano. Si la respuesta es NO, escribe la ubicación correcta.

______ El hospital está a la derecha de la casa naranja.

______ La estación de bomberos está a la izquierda del quiosco.

3 En el plano de la página anterior faltan algunos elementos.

Ubica y dibuja en los cuadros blancos lo siguiente:

A la derecha del banco: una plaza.

A la izquierda de la estación de bomberos: una casa azul.

A la izquierda del banco: una casa verde.

A la derecha de la iglesia: una comisaría.

4 Observa el siguiente mapa de Sudamérica. Con la ayuda de tu profesor o profesora, ubica, dibuja y pinta los siguientes puntos..

Mapa mudo de Sudmérica

a. Dibuja el contorno de

Chile. b. Con una estrella de color rojo ubica la capital de Chile. c. Con una estrella de color azul ubica tu ciudad. d. Colorea el

Océano

Pacífico. e. Dibuja y pinta la cordillera de los

Andes.

Usar puntos de referencia y puntos cardinales

Lee y comparte con tu compañero o compañera: ¿Te has perdido en algún lugar?, ¿dónde? ¿Qué acción realizaste para orientarte? Aprenderemos qué son los puntos de referencia y los puntos cardinales y los usaremos para orientarnos.

Cuando conocemos un lugar, logramos orientarnos porque usamos puntos de referencia. Por ejemplo, logramos llegar a nuestra casa desde un lugar cercano, porque sabemos dónde está en relación al almacén, al paradero o a la plaza.

¡Para saber más!

Los puntos de referencia son relativos, es decir, cada persona considera distintos lugares como importantes para orientarse. Por ello no son los mismos para todos. Utiliza puntos de referencia: 1 A partir de la imagen, describe en una oración dónde está la escuela.

_________________________________________ _________________________________________ 2 ¿Qué puntos de referencia usaste?

_________________________________________ 3 Compáralos con tu compañero o compañera de banco. ¿Fueron los mismos?

Conozcamos los puntos cardinales.

Levanta tu brazo derecho hacia la cordillera de los Andes por donde sale el Sol. ¡Estás indicando el Este! Apunta tu brazo izquierdo hacia el lado contrario, por donde se oculta el Sol. ¡Ese es el Oeste! Asegúrate de estar en la posición correcta. Ahora levanta tu cabeza como si estuvieras mirando a alguien frente a ti. ¡Estás observando el Norte! A tus espaldas se encuentra el último punto cardinal, ¡el Sur!

Identifica los puntos cardinales jugando: 1 Sal al patio del colegio con tu curso. 2 Marquen en el suelo con tiza la rosa de los vientos. 3 Jueguen a “Rosa dice…”. Tu profesor o tu profesora te dará las indicaciones.

¿ Sabías que

Existen algunas herramientas que han ayudado a los seres humanos a orientarse en el espacio durante mucho tiempo como la brújula o el astrolabio.

Aplica lo aprendido para orientar a otra persona:

Esconde un objeto en el patio del colegio.

Escribe las instrucciones para que un compañero o compañera lo encuentre. Usa puntos de referencia y puntos cardinales.

Intercambien sus instrucciones en parejas. ¿Encontraron el tesoro?

Leer y dibujar planos

Lee la pregunta y comparte con el curso: ¿Para qué sirven los planos? ¿Cómo son los planos? Aprenderemos a leer y dibujar planos, usando puntos de referencia, puntos cardinales y simbología.

Existen muchas formas de representar la Tierra. Una de ellas es el plano, que representa lugares pequeños de la superficie como si los estuviéramos Símbolo de Hospital. mirando desde el cielo. Los planos van acompañados de símbolos. Símbolo de Carabineros.

Observa este plano y reconoce sus elementos:

Chile chico

1 ¿Qué territorio representa? 2 ¿Qué crees que significan los siguientes símbolos?

H

N

3 Imagina que estás en el Estadio Municipal y quieres llegar a la

Municipalidad. Describe el camino que recorrerías, usando puntos de referencia y puntos cardinales. 4 Si caminas sin parar desde la Iglesia hacia el Norte, ¿adónde llegarás? 5 Estás en la Hostería de la Patagonia, caminas hacia el Sur y en

O’Higgins doblas a la derecha. Luego tomas la calle Alberto Blest

Gana hacia el Sur y después la calle Carrera hacia el Oeste. ¿A qué hotel llegas?

Aplica lo aprendido, dibujando un plano:

Escoge un lugar: tu casa, tu colegio o tu barrio.

Dibuja el plano como si estuvieras mirando desde arriba.

Crea símbolos para representar los elementos.

Ubica dónde está el Norte y dibuja la rosa de los vientos.

Usando tu plano, descríbele el lugar a tus compañeros y compañeras. Usa puntos de referencia y puntos cardinales.

Leer mapas y ubicar a Chile en los mapas

Comenten en el curso: ¿Qué diferencias y qué similitudes existen entre los planos y los mapas? Aprenderemos a leer mapas usando simbología y ubicaremos a Chile usando puntos cardinales y puntos de referencia.

¡Para saber más!

La superficie de la Tierra se puede representar también en un globo terráqueo.

Otra herramienta útil que nos permite ubicar lugares de interés es el mapa. Con él puedes representar grandes superficies de la Tierra, como continentes, países o ciudades. El nombre de un mapa indica el territorio que representa. Si muestra toda la superficie terrestre se le llama mapamundi o planisferio.

Al igual que los planos, los mapas utilizan símbolos, como figuras o colores, para representar elementos de la realidad.

Identifica los continentes y océanos en el mapamundi y píntalos según el color asignado en la simbología.

Simbología

América, el continente donde vives Europa Asia África Oceanía Antártida El océano que baña las costas de Chile Los demás océanos: Atlántico, Índico, Ártico y Austral.

Reconoce a Chile en el planisferio y escribe su nombre sobre el territorio. Describe en tu cuaderno la ubicación de Chile usando puntos cardinales y puntos de referencia. Ubica a Chile, los continentes y los océanos en el globo terráqueo.

Evalúa qué representación es más indicada utilizar para orientarse. Marca con una cruz. Comenten las respuestas.

Si deseamos ubicar Plano Mapa Globo terráqueo

El colegio Chile Temuco

Ubicar a Chile y otros países según los límites cardinales

Lee la pregunta y comparte con tu curso: ¿Qué forma tiene Chile en los mapas?

Ya sabemos ubicar continentes, océanos y a nuestro país en el mapamundi. Ahora aprenderemos cuáles son los límites de Chile y dónde se ubica en relación a otros países.

Identifica a Chile y sus países limítrofes: 1 Pinta a Chile de color naranjo. 2 Pinta nuestros países vecinos de color rojo. 3 Pinta los países que no limitan con Chile de color amarillo. Extrae información del mapa: 1 ¿Con qué limita Chile al Norte, al Este, al

Oeste y al Sur?

Mapa político de América del sur

Nuestro país se ubica en el continente americano, específicamente en América del Sur.

Hacia el Este se encuentra la cordillera de los Andes y por el lado contrario, el Oeste, se ubica el Océano Pacífico. Ambos límites naturales son transversales al territorio nacional.

Los países que limitan con Chile son tres:

Perú que está al Norte de Chile.

Bolivia y Argentina que se ubican por el Este, al otro lado de la cordillera de los Andes.

Por el Sur, el continente más cercano es la

Antártica, aunque se encuentran separados por el océano Pacífico.

Además Chile tiene presencia en otros dos continentes: en la Antártica, donde existen bases chilenas, y en Oceanía, lugar donde se encuentra la Isla de Pascua.

¿Sabías que

América es un continente muy largo dividido en tres zonas:

América del Norte, Centroamérica

y América del Sur.

Vocabulario

Transversal: que se encuentra o extiende por todo un territorio o lugar.

Reconoce la ubicación de los países sudamericanos. Observa el mapa de la página anterior y marca con un 4 las oraciones verdaderas o con una ✘ las falsas. Debes justificar en tu cuaderno las falsas.

Argentina y Perú se encuentran al Este de Chile. Nuestro país se encuentra en Centroamérica. Chile está ubicado al Oeste de Bolivia. Ecuador se encuentra al sur de Colombia. Brasil limita al sur con Uruguay. Venezuela limita al Norte con Colombia.

Conocer y ubicar mi región en el mapa

Lee la pregunta y comenta con tus compañeros: ¿Cuál es el nombre de la región donde vives? ¿Podrías identificarla en un mapa? Ya ubicamos Chile y sus límites, pero es importante aprender a ubicar su capital, nuestra región y su capital regional.

Regiones de Chile

* “ACUERDO ENTRE LA REPÚBLICA DE CHILE Y LA REPÚBLICA ARGENTINA PARA PRECISAR EL RECORRIDO DEL LIMITE DESDE EL MONTE FITZ- ROY HASTA EL CERRO DAUDET”. (Buenos Aires, 16 de diciembre de 1998).

El territorio de Chile se divide en quince regiones. Cada una tiene su capital. Algunas son similares por su cercanía, pero ninguna es igual a la otra. Eso las convierte en únicas.

Ahora te invitamos a conocer el mapa de Chile con sus regiones. ¡Obsérvalo!

Identifica el lugar donde vives. 1 Pinta de color la región donde vives. 2 Pinta de el cuadrado de la capital de tu región. 3 Marca con un punto la ciudad o pueblo en que vives. 4 Pinta de el círculo de la capital nacional. 5 Pinta la simbología con los mismos colores. Reconoce el lugar donde vives.

Busca fotografías de las distintas regiones de

Chile. Haz un álbum de fotografías dividido en regiones y escribe a qué lugar corresponde cada una.

Identifica tus datos de ubicación. Completa la siguiente ficha:

Yo vivo en…

Mi país se llama:

Está ubicado en:

Limita: Al Norte con:

Al Este con:

Al Oeste con:

Al Sur con:

La capital de mi país se llama:

Vivo en la región:

La capital de mi región es:

La ciudad donde vivo se llama:

Recuerda algún lugar interesante que hayas conocido de tu región o país y comparte tu experiencia con tus compañeros y compañeras.

¡Felicidades! Vamos a la mitad de la unidad 1. Ahora revisemos lo que has aprendido.

1 Observa el siguiente plano:

Ubica los siguientes elementos en el plano con las indicaciones y dibuja un símbolo que lo represente en el cuadro que corresponde. a) Carabineros: dos cuadras al Este de la juguetería. b) Hospital: dos cuadras al Oeste de los bomberos. c) Escuela: una cuadra al Sur del cine y dos al Este. d) Correo: dos cuadras al Este de la Municipalidad y una al Norte de la escuela. e) Estacionamiento: tres cuadras al Este del hospital y una al sur. El correo está al Oeste. f) Supermercado: dos cuadras al Oeste de carabineros y dos al Norte. 2 Aplica lo aprendido y responde: ¿cuál es la importancia de los símbolos en los planos y mapas para poder ubicarnos?

3 Ubica los lugares según las instrucciones que te dará tu profesor o profesora:

Título: