Atividades pontuais

Oficina sobre a Agenda 2030 para o curso de Pesquisadores Sociais

A Viração, por meio do U-Report Brasil, realizou atividades de sensibilização sobre a Agenda

2030 para o Desenvolvimento Sustentável

(ONU Brasil) com jovens do Jardim Ângela, bairro localizado na periferia da zona sul da cidade de São Paulo.

As atividades fizeram parte do Curso de Pesquisadores Sociais, projeto da Pró-Reitoria de Cultura e Relações Comunitárias da PUCSP. Nele, adolescentes e jovens participaram de uma jornada formativa sobre a importância da pesquisa para o desenvolvimento de suas comunidades. Considerando as demandas territoriais levantadas durante as oficinas sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), a Viração co-criou com os adolescentes e jovens participantes do curso um questionário. Este foi aplicado através do U-Report Brasil, divulgado pelas mídias comunitárias locais e pelos próprios jovens do projeto.

O questionário mapeou dados e opiniões de adolescentes e jovens moradores da região do M’Boi Mirim e Campo Limpo sobre o acesso ao ensino superior. Os resultados foram compartilhados com a comunidade no VIII Fórum Social Sul, evento que abre um espaço de troca de ideias e experiências entre moradoras/es de periferias, coletivos e movimentos sociais.

Confira os detalhes da pesquisa clicando aqui.

Viração Educomunicação

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Curso “Educomunicação para Educadores”

Nos dias 17 e 18 de abril, a Viração facilitou o curso “Educomunicação para Educadores”, com carga horária total de 8h, no Centro de Pesquisa e Formação do Sesc São Paulo. Foi desenvolvida uma série de atividades educomunicativas a respeito dos seguintes temas:

X Novo cenário comunicacional, educação e as juventudes, sobre interfaces possíveis entre educação e comunicação no contexto atual, considerando as discussões sobre juventudes como eixo transversal da análise;

X Educomunicação: fundamentos e interfaces, discutindo do ponto de vista conceitual e histórico o conceito de Educomunicação;

X Princípios e práticas da Educomunicação, onde apresentamos e debatemos princípios e práticas educomunicativas e sua aplicação em diversos contextos educativos (educação formal, não-formal, institucional etc.);

X Experimentando, um momento puramente vivencial onde os participantes puderam planejar projetos educomunicativos e testá-los junto à turma, debatendo posteriormente os resultados alcançados.

Os ótimos resultados alcançados, bem como a grande procura por essa atividade que contou inclusive com participantes vindos de outros estados em busca de uma formação específica em Educomunicação, fortalecem nossa percepção de que há uma grande demanda junto a educadores em relação a esses temas e conteúdos, reafirmando a importância de oferecermos cursos como este para o público interessado.

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Ciclo de formação “A educomunicação para pensar a alimentação”

No mês de maio de 2019, facilitamos o ciclo de formação “A educomunicação para pensar a alimentação”, oferecido pelo Sesc do Carmo, através do programa Mesa Brasil, para uma turma de 30 adolescentes no Centro para Crianças e Adolescentes (CCA) Vista Alegre, na Brasilândia. Foram cinco encontros de três horas cada sobre:

X Alimentação e cultura

X Segurança alimentar e nutricional

X Desperdício de alimentos Os temas foram trabalhados junto aos participantes através de atividades educomunicativas, dinâmicas e dialógicas, incluindo entrevistas junto à comunidade e saídas a campo para identificar e fotografar PANCs (Plantas Alimentícias NãoConvencionais). As atividades deram origem a um guia prático, com o intuito oferecer a educomunicadores, professores e demais profissionais da educação diretrizes possíveis para a realização de oficinas similares junto a seus(suas) educandos(as).

Foto: Sylvio Ayala Além disso, o ciclo deu origem a produtos educomunicativos criados pelos adolescentes participantes, como o Ozem Cast, um podcast sobre alimentação saudável e o vídeo

Juventude Saudável – Programa Piloto:

ViraChef. Também foi criado um jornal mural no CCA com textos e imagens sobre os assuntos tratados na formação.

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30 anos da Convenção sobre os Direitos da Criança: O que você vai fazer? – Um convite à reflexão sobre os avanços e desafios em São Paulo e no Brasil

No dia 27 de novembro, marcamos presença neste evento do UNICEF, que aconteceu no auditório Paulo Kobayashi, na Assembleia Legislativa de São Paulo. Nele, foram comemorados os 30 anos da Convenção sobre os Direitos da Criança, o documento de direitos humanos mais amplamente ratificado da história da humanidade. Na ocasião, foi apresentado um resumo dos avanços obtidos no estado de São Paulo e identificados os desafios que ainda persistem, a fim de renovar os compromissos com o bem estar e o desenvolvimento integral de cada criança e cada adolescente. Participaram do evento, além de representantes da sociedade civil e do empresariado e de adolescentes de diferentes regiões da cidade: Célia Parnes, secretária de Desenvolvimento Social do Governo do Estado; Berenice Giannella, secretária municipal de Assistência e Desenvolvimento Social e secretária municipal de Direitos Humanos e Cidadania; Marina Helou, deputada estadual, presidente do Comitê Paulista pela Prevenção de Homicídios na Adolescência e coordenadora da Frente Parlamentar pela Primeira Infância; Soninha Francine, vereadora e presidente da Comissão de Defesa da Criança, do Adolescente e da Juventude; e Florence Bauer, representante do UNICEF no Brasil.

Foto: Luiza Gianesella

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Volunteer Engagement Design Workshop (UNICEF Brasília)

Fomos convidados a integrar a equipe de mobilizadores que participou, junto à equipe do UNICEF e a adolescentes e jovens convidados, de um workshop internacional para co-criar seu programa de voluntariado no Brasil. O evento aconteceu na sede do UNICEF, em Brasília, nos dias 30 a 31 de julho. O conceito escolhido para ser desenvolvido foi inicialmente proposto pela representante da Viração, com o objetivo de engajar adolescentes e jovens voluntários no combate à disseminação de fake news.

Foto: Eleanor Zeitlin

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III Seminário de Professores da Escola Pública no Instituto de Química da USP – Discutindo gênero e sexualidade com adolescentes e jovens

A Viração Educomunicação participou do III Seminário de Professores da Escola Pública no Instituto de Química da USP, facilitando oficina de lambe-lambe com o encarte especial da edição 115 da Revista Viração, com o tema corpo. A oficina, facilitada pela educomunicadora Elis Lua e o educomunicador André Araújo, abriu espaços de diálogos sobre como ter o olhar sensível e atento para situações que expressam preconceitos, discriminações, violências e privilégios? O objetivo do Seminário foi refletir sobre temáticas relacionadas a gênero e sexualidade no recorte da adolescência e juventude.

Direito à Cidade –de olho na LGBTfobia

No dia internacional de luta contra a homofobia, 17 de maio, o Instituto Pólis, a Viração e a Parada do Orgulho LGBT de São Paulo – APOGLBT realizaram o seminário Direito à Cidade: De Olho na LGBTfobia.

O encontro contou com a participação de pessoas que atuam de diferentes formas na construção coletiva de cidades democráticas e sem nenhuma forma de discriminação.

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O Seminário fez parte de uma série de ações de combate à LGBTfobia, reflexão sobre os direitos da população LGBTI+ e o papel das cidades para assegurar igualdade para todes. A ação integra o projeto Direito À Cidade de Todas As Cores do Pólis e conecta diversos projetos da Viração e da APOLGBT, dentre outras organizações e coletivos convidados.

O evento foi gratuito e contou com transmissão ao vivo através das páginas das instituições organizadoras no Facebook.

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Viração Internacional

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Europa

Desde 2016, a Viração começou a atuar com uma configuração jurídica própria na Itália, a Viração&Jangada, resultante da fusão entre a Viração Educomunicação e a Associação Jangada, que existia há mais de 20 anos. A organização atua como o braço internacional da sede brasileira.

Em 2019, Viração&Jangada promoveu XX projetos na região do Trentino-Alto Adige e em 3 regiões da Itália, sobretudo no Sul. O projeto Visto Climático, com a participação de 20 jovens e pesquisadores de escolas do ensino médio e da Universidade de Trento é um deles. Trata-se de um projeto de educação à cidadania planetária trienal, iniciado em 2018. Em 2019, promoveu percursos de formação para 14 estudantes de escolas do ensino médio e da universidade.

Uma atividade importante do projeto foi a

cobertura educomunicativa da Conferência ONU sobre o Clima de Madrid (Espanha), a

COP25, realizada por 33 jovens de 8 países (Itália, Brasil, Espanha, Portugal, Armênia, Argentina, Colômbia e Costa Rica)

Parte da equipe durante a cobertura educomunicativa da COP25, em Madrid (Espanha)

Espetáculo de teatro “Sabbia” (areia) que retrata o tema da emergência climática e migrações

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Além disso, desde 2010 a Viração&Jangada coordena na Itália o projeto europeu Vamos Cuidar do Planeta, realizado em parceria com o Centro Nacional de Pesquisas de Bologna (CNR). Trata-se de um processo de participação que convida estudantes a debater sobre desenvolvimento sustentável, assumir responsabilidades individuais e coletivas, e aplicar ações locais de mitigação e adaptação à emergência climática. Em 2019, participaram do projeto cerca de 1400 estudantes e 60

professores de 9 escolas de 3 cidades e

3 regiões da Itália (Trento, Puglia, e Sicília).

Em parceria com o Centro de pesquisas europeu Jean Monnet, Viração&Jangada realizou o projeto artístico “Em Clima de Poesia”, uma série de quatro cartões postais realizados pelo artista Andrea Massarelli e alguns jovens. Dois mil exemplares foram distribuídos em eventos culturais e sociais para sensibilizar a população sobre os temas ligados à emergência climática e as migrações.

Atividades nas escolas do Sul da Itália no âmbito do projeto europeu “Vamos Cuidar do Planeta”

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