王美蓉 長老
徐達玲 執事
翁梵偉 傳道師
林冠嫣 執事
劉清明 執事
唐月裡 長老
黃林翔 執事
李思穎 執事
SEPTEMBER 2019 194
陳亭媛 執事
高培倫 執事
就任禮拜
傳道師、新任長老執事
在舊約猶大王約雅敬時代，當時巴比倫王尼布甲尼撒攻破了耶利
哥，擄掠了猶大王約雅敬（失去領袖），把神聖殿裡面的器皿奪去（失 去信仰），並且太監長亞施毘拿從以色列人的宗室和貴族當中挑選了沒
有殘疾、相貌俊美、通達各樣學問、知識聰明俱備的年輕人侍立在王的 左右（失去未來）；巴比倫象徵著這個世界，而事實上，耶穌就是要將 我們差遣進入世界，去門徒萬民的！
上週日（8/25）兆昕牧師透過〈但以理書〉1:17-20 帶我們看到，
原本淪為亡國奴的但以理、哈拿尼雅、米沙利、亞撒利雅，從他們的身 上，學習如何門訓當時的世界—巴比倫！
在中東世界，名字象徵了人的特質、甚至預表了未來，這四人原本
的名字都在述說神的屬性與作為，然而當他們被改名後，被強加了巴比 倫神明的名字；世界上的人無法透過我們的名字或是在教會的職稱來認
識神，而是透過我們的生命，來彰顯神的屬性與作為！換句話說，我們
勝過十 卓越新
要成為見證者！「生命的見證是最有能力的，因為人們無法否認一件真 實發生的事。」兆昕牧師鼓勵弟兄姐妹不僅要為主作見證，也要活出相
稱的生活，人們從我們所彰顯的來認識這一位神，當我們活出新生的樣 式，彰顯神的屬性，並且帶出工作的果效，這乃是最有能力的宣教！ 彼得前書 2:12 你們在外邦人中，應當品行端正，叫那些毀謗你們是作惡的，因看見你 們的好行為（原意是合神心意的美好果效），便在鑒察的日子歸榮耀給 神。
暑假已來到尾聲，許多孩子都陸陸續續開學了，然而家長們最關心的問題莫過於「如何
幫助孩子適應剛開學的生活」；放了一個長假，孩子們抗拒上學其實很正常，因為上學的作
息都跟放假時截然不同，所面對的事物也不一樣，一個是幾乎整天都是玩樂或休息的行程，
一個是則是要學習，對此，家長們多半憂心孩子會哭鬧、想家，怕因此帶給老師麻煩，這個 時候，就要靠家長幫助孩子預備好上學的心囉！
調整作息、早睡早起
🛌
孩子若身體不適，都會直接反映在情緒上，而改變作息最容易引起身體不適的成因就
是「睡不飽」。當孩子睡不飽，可能會頭痛，或是影響消化系統，導致食慾不好、免疫力下 降等等。家長應在開學的這幾天，讓孩子早點就寢，如果發現孩子較難入睡，家中的成人應
林冠嫣 聖愛幼兒園園長
該盡量一起早睡，這樣有助孩子盡早入眠喔！
另外，家中小一的小學新鮮人，幼兒園與國小的到校時間不一樣，孩子到學校後，並
沒有太多的緩衝時間，就要進入課程與學習，如果睡不飽、或是還沒準備好要進入學習狀態， 都會影響孩子的學習表現，因此，盡早幫助小寶貝調整作息是非常重要的！
這些被擄掠的猶太人，被強迫灌輸錯誤的價值觀──學習迦勒
十倍的
新世代
底的文字言語並且享用王的美食佳餚──這也是我們當今所面臨的世
界，有一些人沈淪或者妥協，但是但以理和他的這三位朋友，卻帶著 無比的堅信，拒絕妥協，持守純正的信仰！神在各樣文字學問上就賜
給他們聰明知識，使他們在長度（沒有半途而廢，竭盡所能學習，始 終如一）、闊度（學問不斷且大幅度地增長）、高度（明白神的心意 與計畫，洞悉屬靈的事）、深度（他們大大地彰顯神、榮耀神，無人 能及，並且擁有影響力），四個向度都擁有勝過十倍的成長！ 哥林多前書 2:14-15 然而，屬血氣的人不領會 神聖靈的事，反倒以為愚拙，並且不能知 道，因為這些事惟有屬靈的人才能看透。屬靈的人能看透萬事，卻沒 有一人能看透了他。 當這幾位青少年表現卓越出眾的時候，人們就承認神的榮耀能
葛兆昕 主任牧師
力！王自己宣告耶和華神是萬神之神，萬王之王，顯明隱密事的！當 王提升但以理，使他管理巴比倫全省、擔任智慧人的總理，但以理沒
有獨自去擔當任務，而是作了一個關鍵的行動－－建立團隊！屬靈沒 有獨行俠，要門徒萬民，是耶穌賜給教會的大使命！教會建造的基本 單位，就是兩三個人。雖然舊約沒有提到教會，但這裡卻有一個屬靈
的預表，就是教會／團隊被建造起來；讓我們效法但以理與他三位好 友的生命，進入世界卻不被世界影響，而是活出真實的生命見證，在 真理上不斷地紮根，擁有穩固的根基，竭力追求卓越，與神與人都有 美好縱向橫向的連結，彼此同心建造教會，門訓轉化世界！
注意安全、提早接送
🚗
小學生活，孩子能夠自由在校園探索，家長可以提醒孩子無論去什麼地方都要結伴，絕對不要一個人；不要故意去危險的地方或
是做危險動作、遊戲；並且當察覺校園有任何異樣，要趕緊告訴老師（例如有陌生人進入校園或在校外徘徊、有外來動物進入校園等等）。 家長也不妨利用假日時間，多到孩子的校園走走，看看校園是否有安全的疑慮，可以向校方提出。放學時間，也不宜讓孩子留校過久，
因為晚回家是會增加孩子對於上學的負面情緒的！讓孩子早點回到家，卸下一天的疲憊，好好放鬆、休息，才會有良好精神體力面對新 的一天喔！
事先溝通、陪伴支持
🗣
事先讓孩子了解「不久後就要上學去了」是非常重要的，「上學」是什麼？「上學」都在做些什麼？這都是需要引導的，家長可
以透過一些談到上學的繪本、卡通小短片、家長上學的故事，來幫助孩子們認識什麼是「上學」，也從中知道上學的好處，等到孩子對 於上學有很好的印象與期待時，再跟孩子談談「上學」可能面臨的困難？例如：不會有家人陪伴在身邊，需要自己學會吃飯、刷牙、睡 午覺等等，並且幫助孩子練習，別忘了在過程中多給予鼓勵和打氣喔！
學齡前或是小一孩子絕大多數會哭，主要是因為跟最親近的照顧者分離了，才會顯得焦慮不安，因此家長給予孩子足夠的陪伴跟
安全感，不要因為孩子哭泣而責備他或取笑他，並幫助他了解適應的情形，適時給予孩子引導，也多跟老師溝通，才能給予孩子最好的 支持，相信一定能幫助孩子適應渡過這辛苦的入學時光！
當我們做足了預備，就能夠讓孩子開開心心地上學，快樂地在學校學習！
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